耶鲁大学PPT简介共34页
美国大学简介
The Famous American Universities
Yale 耶鲁大学 Harvard 哈佛大学 MIT 麻省理工学院
Yale
YALE UNIVERSITY 耶鲁大学
Yale University is an American private Ivy League research university in New Haven, Connecticut. Founded in 1701, it is the third-oldest institution of higher education in the United States and one of the nine Colonial Colleges chartered before the American Revolution
MIT
Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院
General Situation
MIT is a private research university in Cambridge, Massachusetts. Founded in 1861 . It is a member of the Association of American Universities (AAU). The Institute is traditionally known for its research and education in the physical sciences and engineering, but more recently in biology, economics, linguistics and management as well.
YALE耶鲁大学介绍
UNIVERSITY
From C1317-13
•耶鲁大学（Yale University）是一所坐落于美 国康涅狄格州纽黑文市的私立大学，始创于 1701年，初名‘大学学院’’。耶鲁大学是美 国历史上建立的第三所大学，今为常青藤联盟 （The Ivy League）的成员之一。它和哈佛、 普林斯顿大学齐名，历年来共同 •角逐美国大学和研究生院前三名的位置。耶 •鲁大学的教授阵容、课程安排、教学设施方 •面堪称一流。
• 骷髅会是美国一个秘密精英社 团，每年吸收15名耶鲁大学三 年级学生入会，成员包括许多 美国政界、商界、教育界的重 要人物，其中包括3位美国总 统以及多位联邦大法官和大学 校长。一些人相信骷髅会长期 控制着美国，并拥有不可告人 的动机。
• 骷髅会有着极其神秘的入会规则，更令人望而生畏的是它 的会员名单，从这个骷髅会里走出了3位美国总统、2位最 高法院大法官，还有无数美国议员以及内阁高官。经过 172年的繁衍生息，从美国白宫、国会、内阁各部、最高 法院以至于中央情报局，骷髅会的成员几乎无所不在。 当年当美国总统布什与民主党总统候选人约翰· 克里激烈 地竞争美国总统宝座时，美国人惊讶地发现，尽管这两位 总统竞选人来自不同党派，拥有迥异的政见和纲领，但却 不约而同地保守着一个惊人的秘密，他们都是骷髅会的成 员，克里于1965年入会，布什则在两年后也进入了骷髅会。 会员们日后的事业涉及教育、商界、法律、工业、政府等 诸多领域，相当多成员进入情报界工作，特别是美国中央 情报局(CIA)，前总统老布什曾是中情局局长。
YALE
• 耶鲁大学实行类似牛津大学和剑桥大学的“住宿学院”制 度。新生被随机分配到耶鲁大学的12个住宿学院中，且除 极少数特别情况外，所有学生都将在学院中居住四年时间 （大一和大二的学生必须居住在宿舍）。每所学院都拥有 自己完备的设施，包括餐厅、图书馆、健身房、艺术工作 室、琴房、照相暗室、电脑室、洗衣房、台球乒乓室、学 生厨房，大部分学院还拥有自己的电影院或剧院、攀岩室、 壁球馆和桑拿房，24小时对本院学生开放。每所学院有一 位院长（Master）和一位学监（Dean），分别负责学生 的社交活动和学习生活。每周各院院长还邀请各个领域的 著名人士举办茶会，称为“Master&#美国和世界政、商、体育、娱乐、 社会公益等领域的著名人物
耶鲁大学介绍
The history of Yale university
Yale University is an American private lvy league research university located in New Haven, Connecticut. Founded in 1701 in the Colony of Connecticut, the university is the third-oldest institution of higher education in the United States.
Yale is noted for its largely Collegiate Gothic campus as well as for several iconic modern buildings
Payne Whitney Gymnasium
★Social
science
★Humege has a Dean, Master, affiliated faculty, and resident Fellows. Each college also features distinctive architecture, secluded courtyards, a commons room, meeting rooms/classrooms, and a dining hall; in addition some have chapels, libraries, squash courts, pool tables, short order dining counters, cafes, or darkrooms. Each college at Yale offers its own seminars, social events, and Master's Teas, and most of them are open to students from other residential colleges.
全球主要的大学(二)第十一名 耶鲁大学
全球主要的大学（二）
第11至第20名（2012年）
注：关于大学的排名，由于各个机构在排名的过程中所选的
指：石凤海 单 位：云南省凤庆县第一中学 日 期：2012年7月7日
耶鲁大学（美国 ） Yale University
全球排名第11。
耶鲁大学简介
波士顿环球报曾经写道：“如果有那么一所学校能够 自称在过去六十年为美国培养了高级领袖，那就是耶鲁大 学”。自1972年来，耶鲁大学校友在历次的美国总统大选 中都或代表民主党或共和党参选。自越南战争结束以后毕 业于耶鲁大学的美国总统包括：杰拉德· 福特、乔 治· W· H· 布什、比尔· 克林顿和乔治· 布什，而在此期间 W· 代表主要党派的总统候选人则还包括了约翰· 克里（2004）、 迪克· 切尼（副总统，2000、2004）、约瑟夫· 利伯曼（副 总统，2000）和罗伯特· 史瑞佛（副总统，1972）。其他在 此期间曾认真考虑过竞选的耶鲁校友还包括霍华德· 迪恩 （2004）和盖瑞· 哈特（1988），两人都曾被认为是民主党 总统候选人的重要人选。 此外，老一代华裔校友包括有中国铁路之父的詹天佑， 平民教育家晏阳初，现代知名企业家邓文迪和美国驻华大 使骆家辉等。
耶鲁大学
一、办学历史
• 因清教派领袖C．马瑟对哈佛大学越来越对 不信教者采取宽容态度而深感不满，于是 鼓励英国富商E．耶鲁捐款建立这所新校。 由于耶鲁不断向这所学校提供捐款，故该 校以他的名字命名。学校初期的课程设置 注重古典学科，坚持正统的宗教观点。
二、学风建设
• 耶鲁非常重视本科教育，因此耶鲁学院是耶鲁 的教育核心，所有的教授都开设了本科生的课 程。 • 在学期最开始的两周里，学生可以去试听各种 不同的课，最后决定上哪些课。
培养了众多美国政坛众多璀璨夺目的领袖人物， 共有5位美国总统毕业于耶鲁，自1789年以来的 美国内阁中，9%的成员来自耶鲁。 在耶鲁大学众多的学术精英中，有13位学者曾荣 获诺贝尔奖。 耶鲁为美国演艺圈输送了大批光彩照人的明星和 艺术家，有戏言说“耶鲁培养出的奥斯卡奖比诺 贝尔还多”。 担任美国企业领导的耶鲁人，数量也远远超过其 他大学，飞机设计师和企业家波音、可口可乐公 司董事长罗伯特·戈伊苏埃塔、TIMES创始人享 利·鲁斯、联邦快递创始人弗雷德·史密斯、
四、教授治校
• 耶鲁最重要的管理特色是“教授治校”， 这一特色对美国高等教育界产生了巨大影 响 • 美国流传着这样一句话：“普林斯顿董事 掌权、哈佛校长当家、耶鲁教授做主”。
五、人文主义
• 耶鲁人文教育的目标之一是培养学生的人文情 怀—— 一种探索人生真谛的理性态度 • 19世纪初，美国举国上下提出大学课程设置应 着重实用学科，美国东部许多高校纷纷设立实 用学科 • 1828年，在杰里迈亚· 戴校长的领导下，耶鲁 发表了著名的《耶鲁报告》极力肯定以古典学 科为主的人文教育的重要价值而排斥科学的实 用教育，声称“没有什么东西比好的理论更为 实际，没有什么东西比人文教育更为有用，大 学里为本科生所开设的教学课程不包括职业学， 专门化必须晚一点开始……心智的训练会使学 生更具对社会的责任感”。
耶鲁大学心理学中英导论课件
耶鲁大学心理学中英导论课件Introduction to Psychology at YaleYale University’s Department of Psychology offers one of the most comprehensive and exciting programs in psychology in the United States. Courses are designed to provide students with an in-depth understanding of the fundamental principles of psychology, including analysis of behavior, physiology, development, learning, perception, and cognition. The curriculum also includes opportunities to study specific topics, such as social psychology, abnormal psychology, the history of psychology, and contemporary issues in psychological research.The coursework in the department is rigorous and challenging, and is designed to prepare graduate students for further specialization in the field or for careers in business, government, or research. In addition to traditional classroom work, students are encouraged to participate in laboratory activities, which involve conducting research and analyzing data. Students may pursue independent studyprojects or work with a faculty mentor to complete a thesis or dissertation.The department also sponsors a number of special events, such as symposia, colloquia, and meetings. These events allow students to listen to distinguished speakers and discuss topics of interest with faculty members and other students.Through its commitment to excellence, the department offers comprehensive education in all areas of psychology, including the application of psychology to everyday life.Under the guidance of highly qualified and experienced faculty, students can gain knowledge and experience in their respective fields of psychology. As a result, graduates from the program at Yale are among the most sought-after professionals in the field of psychology.。
耶鲁大学公开课-心理学导论 第2课中文课件
耶鲁大学公开课-心理学导论第2课中文课件耶鲁大学开放课程心理学导论第2课基础：这是你的大脑今天我们开始正式上课，心理学导论，我们首先要来探讨的是大脑；我想先提到一种观点，这种观点的提出者是位诺贝尔奖得主,生物学家、费兰西斯.克里克；他将这种观点称为“惊人的假说”，这一惊人的假说大致观点如下：正如他在其著作《惊人的假说》中写道“你、你的喜悦、悲伤、回忆、抱负，你对人格同一性的感知、你的自由意志；事实上这一切都不过是大量神经细胞集与其缔合分子的生理反应而已；正如刘易斯.卡罗尔在《爱丽斯》中所描述的“你不过是一堆神经元罢了”，用“惊人”来形容这个观点是贴切的，这是个古怪又反常的观点：我并不奢望大家在一开始就能接受这个观点，即使到课程结束时能否接受这个观点，依然是你们的自由；相反、你们要现在就能接受，倒是会让我感到很奇怪，我知道多数人接受不了。
实际上、他们持有另外一种观点，大多数人都是二元论者，二元论则是一种截然不同的假说，你能够在有史以来的所有宗教和绝大多数哲学体系中找到这个假说，比如、柏拉图就曾明确提出过；但是最著名最有影响力的二元论拥护者则非哲学家勒奈.笛卡尔莫属，勒奈.笛卡尔明确地提出了一个问题“人类是否仅仅是生理机器、是生理客体而已”他的答复是“不”，他认为动物都是机器，实际上他将动物称之为“野兽机器”；他认为非人类动物全是机器人，但人类是不同的、人类具有二元性；我们和动物一样拥有有形的生理客体，但与动物不同，我们的本质却并非是生理的，我们是拥有生理客体的无形心灵，我们的心灵占据着生理客体，寄居其中与其形成紧密的联系，这便是二元论，因为它主张至少对于人类而言存在两种独立的成分，即有形的生理客体与无形的心理；笛卡尔为二元论提出了两点论据：第一点是基于对人类行为的观察，笛卡尔生活在一个人类社会发展相对成熟的时代，在他生活的年代已经出现了机器人，当然不是我们现代的电动机器人，当时的机器人需要用水力来带动，笛卡尔曾经在法国皇家园林中散步，当时的法国皇家园林被建造得犹如17世纪的迪斯尼乐园一般，园林中有很多人偶造型可以运用水流来控制他们的动作；当你踏上相应的踩踏板，一个剑客便会跳出来向你挥剑，如果你踩到了另一块，一个正在沐浴的美女便会藏到树丛里去；因此笛卡尔说“天呐、这些机器可以对特定的动作做出特定的反应，原来机器也是可以完成某些动作的”；实际上他说道“我们的身体也是这样运作的，如果你轻击某人的膝盖，小腿就会弹出去，或许这就是我们的本质”但是笛卡尔否定了这一观点，因为有些事情人类可以做到，机器永远不可能做到；人类的行为不光只有反射，相反、人类拥有协调能力、创造力以及发起自发性行为的能力；例如我们能够运用语言，当然有时我说出的话会是反射性的，比如有人问我“你好吗？”我会说“很好、你呢？”但有时、我可以选择那些我想要说的话“你好吗”“非常好”我完全可以进行选择;笛卡尔认为机器无法做出这种选择，因此我们不仅仅只是机器；当然、他的第二个论据非常的有名，在这里他用到了怀疑方法，他首先问自己一个问题“我究竟能够确信什么呢”之后他自答到“我相信上帝、但说实话、我不能确定上帝的存在，我相信我生活在一个富有的国度，但我可能是被愚弄了”；他甚至说“我相信我拥有朋友与家人，但或许我只是他们的一颗棋子罢了，或许是有个恶魔在戏弄我，让我产生错觉感受到了一些并不存在的东西”；《黑客帝国》便是这些怀疑的现代版演绎，《黑客帝国》的创意完全基于笛卡尔的哲学，笛卡尔对于恶灵的忧虑，或许你现在所经历的一切都不是真实的，而是某种邪恶生物制造出的幻觉；笛卡尔甚至同样怀疑自己身体的存在，事实上他注意到疯子有时会相信自己有额外的四肢或者相信他们的大小与形状是与实际不同的，笛卡尔问道“我如何让才能确定我不是个疯子，疯子们都认为自己是正常的，所以我觉得自己不是疯子，我又如何能确定我现在不是在做梦呢”；但迪卡尔认为有一点是他无法质疑的，那就是他无法怀疑自我思考的存在，而这又成为了对自己的反驳；因此、笛卡尔运用怀疑方法得出与拥有不可确定的身体不同、拥有心理是肯定的；他用这一论据来支持二元论、来支持身心二元的观点；因此他总结到“我知道我是个实体、是思考主体的本质或本性，而这种思考主体的存在，无需任何空间，也不依赖与任何有形实体；也就是说我的心灵、我的本质完全不同于我的身体”；我之前说过这是个普通观点，现在我要从几个方面来说明这个普遍观点：首先、二元论镶嵌于我们的语言之中，我们对我们所拥有的或是与我们有关的事物有着特定的表述模式，比如“我的胳膊、我的心脏、我的孩子、我的爱车”但我们对自己身体和大脑的表述，却也是如此在我们谈及我们拥有大脑时，似乎大脑是与我们相分的;二元论揭示了直觉上的人格同一性，这也就是在说普通观点告诉我们，一个人、即使经历了身体上的巨变也依旧是原先的那个人，很多虚构的故事非常能说明这个道理；我们完全能够看懂电影中，一个少女睡去一觉醒来却变成了詹妮弗.加纳一个成年人，没人会说“这就是纪录片、我相信这些全部是真的”但同时无论大人、青少年还是孩子、没有人会选择中途离开，说“我完全不知道电影在讲些什么”；相反、我们能够理解电影中的故事情节，我们也能理解很多包含更大转变的故事；比如某人死后又转世投胎到新生儿的身上，你可能有些不同的观点是关于对于转世投胎是否真的存在，在座的各位可能会有很多不同的看法；但我们可以想象一下，我们可以想象有这么个一个人死了，然后出现在另一个身体里；这并非是好莱坞首创上世纪最伟大的短篇小说之一，弗郎茨.卡夫卡所写的名篇是这样开头的“一天早晨，格里高尔.萨姆沙从不安的睡梦中醒来发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫”这里卡夫卡再带次领我们去想象一觉醒来却变成一只甲虫的场景，而我们是可以想象到的；还有一个古老的例子，在公元前几百年荷马这样描述奥德赛的几个同样的命运，一个女巫将它们变成了猪，实际上这么说并不准确，他并未将它们变成猪，他的做法更加过分，女巫将它们封锁在猪的身体里，他们拥有猪的脑袋、声音、鬃毛和身体，但他们的心里却从未改变，他们被关在猪圈里轻声哭泣，在这里、作者再次邀请我们去想象，我们自己被困在其他动物身体里的场景，如果你能想象如此场景，那是因为你将自己当做了与所依肉体分离的心理实体；我们相信许多人是能够“灵魂附体”的，这是滑稽戏剧的一贯伎俩;同样也出现在经典电影《衰鬼上错身》中史蒂芬.马丁和莉莉.汤普林主演大力推荐，但很多人认为这种事情是真实存在的，对多重人格障碍的一种解释就是在你的身体中存在着多个心灵争夺对身体的控制权；我们将在本学期结束之前探讨多重人格障碍，到时大家会发现，事情要远比这复杂得多，但我想说的并非多重人格障碍究竟是什么，而是我们如何看待它，普通观点告诉我们，你的身体里可以拥有不止一个的心灵，这种普遍观点出现在许多不同的故事之中，也包括恶灵附体；许多信任系统都相信，个体行为，尤其是那些邪恶或非理性行为之所以会出现，是因为某种事物占据了他们的身体。
耶鲁大学介绍课件
薪酬结构
耶鲁大学毕业生的薪酬结构较为 合理，包括基本工资、奖金、津
贴和福利等多个部分。
耶鲁大学毕业生的职业发展路径
职业规划 职业发展机会 职业转型
THANKS
感谢观看
耶鲁大学拥有庞大的校友网络，遍布全球各地。这些校友在各行各业取得了卓越 成就，为学校赢得了荣誉。他们通过各种方式支持母校的发展，为在校学生提供 宝贵的资源和机会。
持续的社区联系
耶鲁大学与校友之间保持着紧密的联系。学校定期举办校友聚会、职业发展讲座 等活动，鼓励校友回馈母校，共同为耶鲁的发展贡献力量。
耶鲁大学注重产学研结合，通过与企 业合作，为学生提供了丰富的实践机 会和就业资源。
耶鲁大学与国内外众多企业和机构建 立了紧密的合作关系，共同开展科研 项目和成果转化。
耶鲁大学学术成果
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耶鲁大学的传统和价值观
尊重传统
追求卓越
耶鲁大学的校园活动
学术活动
文化活动
耶鲁大学的校友网络
强大的校友网络
耶鲁大学介绍
• 耶鲁大学历史 • 耶鲁大学学术实力 • 耶鲁大学文化氛围 • 耶鲁大学招生政策 • 耶鲁大学就业前景
耶鲁大学创立和发展
耶鲁大学创立于1701年，是美 国最古老的私立研究型大学之一。
学校初创时名为“耶鲁学院”， 旨在为殖民地培养牧师和学者。
随着时间的推移，耶鲁大学逐渐 发展成为世界顶尖的学府，培养
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耶鲁大学学科设置
耶鲁大学学科门类齐全，涵盖文、理、工、商、艺术等众多领域，为学生提供了广 泛的学习选择。
耶鲁大学注重通识教育，通过核心课程培养学生的综合素质和跨学科学习能力。
耶鲁大学拥有世界一流的师资力量，教师来自全球各地，具有丰富的教学和科研经验。
网易
网易公开课客户端下载区耶鲁大学公开课下载区返回公开课首页耶鲁大学《自闭症讲座》共13课下载至3课耶鲁大学开放课程《金融理论》共26课下载至第2课耶鲁大学《英国近代史》共25课下载至第16课耶鲁《资本主义的成功、危机和改革共23课下载至第12课耶鲁大学《近代社会理论的基础》共25课下载至第19课耶鲁大学《新生有机化学》共37课下载至第10课耶鲁大学《心理学导论》共20课下载至第19课耶鲁大学热门课《死亡》共26课下载至26课耶鲁大学热门课《聆听音乐》共23课下载至第17课耶鲁大学《政治哲学导论》共24课下载至第24课耶鲁大学《新约及其历史背景》共26课下载至第26课耶鲁大学《旧约全书导论》共24课下载至第24课耶鲁大学文学课《弥尔顿》共24课下载至第24课耶鲁大学《文学理论导论》共26课下载至第26课耶鲁大学《1945年后的美国小说》共26课下载至第26课耶鲁大学文学课《现代诗歌》共25课下载至第25课耶鲁大学《古希腊历史简介》共24课下载至第23课耶鲁大学经济课《金融市场》共26课下载至第26课耶鲁《进化、生态和行为原理》共36课下载至第7课耶鲁《生物医学工程探索》共25课下载至第16课有关食物的心理学、生物学和政治学共23课下载至第23课耶鲁大学《全球人口增长问题》共24课下载至第24课耶鲁大学《美国内战与重建》共27课下载至第21课耶鲁大学《罗马建筑》共23课下载至第17课耶鲁大学《基础物理》共24课下载至第11课巴黎高等商学院公开课下载区《新产品开发中的创造力和心理学》共4课下载至第2课《Web2.0时代的营销沟通》共8课下载至第8课巴黎高等商学院《决策统计学》共7课下载至第7课巴黎高商《会计与管理控制常见问题共12课下载至第12课巴黎高商《第二届金融与统计学大会共12课下载至第12课巴黎高等商学院《对话领袖》共3课下载至第3课巴黎高等商学院《直观的智慧》共11课下载至第11课麻省理工大学公开课下载区麻省《艺术和科技中的感觉与想象》共4课下载至第2课麻省理工《核反应堆安全》共6课下载至第6课麻省理工《电路和电子学》共26课下载至第9课麻省理工《供应链管理专题》共16课下载至第5课麻省理工《城市面貌——过去和未来共4课下载至第2课麻省理工学院《探索黑洞》共6课下载至第6课麻省理工学院《媒体、教育、市场》共14课下载至第14课麻省理工物理课程《电和磁》共36课下载至第17课麻省理工学院《固态化学导论》共33课下载至第33课麻省理工学院《商业及领导能力》共16课下载至第1课麻省理工学院《算法导论》共24课下载至第6课麻省理工学院《生物学导论》共35课下载至第35课麻省理工物理课《经典力学》共35课下载至第35课麻省理工《计算机科学及编程导论》共24课下载至第24课麻省理工学院《电影哲学》共4课下载至第4课麻省理工《西方世界的爱情哲学》共4课下载至第1课麻省理工学院《线性代数》共34课下载至第16课麻省理工学院《化学原理》共36课下载至第36课麻省理工学院《微分方程》共33课下载至第19课麻省理工学院《多变量微积分》共35课下载至第35课麻省理工《单变量微积分》共39课下载至第13课麻省理工学院《微积分重点》共18课下载至第18课麻省理工学院《热力学与动力学》共36课下载至第36课麻省理工学院《振动与波》共23课下载至第5课麻省理工学院《音乐的各种声音》共1课下载至第1课斯坦福大学公开课下载区《戴尔CEO Michael Dell谈创业和发共17课下载至第17课斯坦福大学《全球气候与能源计划》共12课下载至第1课《扎克伯格谈Facebook创业过程》共9课下载至第9课斯坦福《微软CEO谈科技的未来》共9课下载至第9课斯坦福大学《Twitter之父演讲》共14课下载至第14课斯坦福大学《百度CEO李彦宏演讲》共8课下载至第8课斯坦福：应对气候变化—后哥本哈根共6课下载至第3课斯坦福大学《癌症综合研究》共56课下载至第19课斯坦福大学《健康图书馆》共76课下载至第52课斯坦福《从生物学看人类行为》共25课下载至第4课斯坦福《非裔美国人历史——自由斗共18课下载至第18课斯坦福大学《临床解剖学》共14课下载至第4课斯坦福大学《抽象编程》共27课下载至第4课斯坦福大学《编程范式》共27课下载至第4课斯坦福大学《iPhone开发教程》共28课下载至第10课斯坦福大学《编程方法学》共28课下载至第23课斯坦福大学《7个颠覆你思想的演讲共7课下载至第7课斯坦福大学金融课《经济学》共10课下载至第5课斯坦福大学《商业领袖和企业家》共4课下载至第4课斯坦福大学《机器人学》共16课下载至第2课斯坦福大学法学课《法律学》共6课下载至第2课斯坦福大学《机器学习课程》共20课下载至第2课哈佛大学公开课下载区哈佛大学热门课程《公正》共12课下载至第12课哈佛大学热门课程《幸福课》共23课下载至第23课哈佛大学《计算机科学cs50》共20课下载至第20课普林斯顿大学公开课下载区普林斯顿大学《科技世界的领导能力共15课下载至第15课普林斯顿大学热门课程《人性》共12课下载至第12课普林斯顿大学《领导能力简介》共5课下载至第5课普林斯顿大学《能源和环境》共11课下载至第1课普林斯顿大学《国际座谈会》共18课下载至第18课加州大学伯克利分校公开课下载区加州大学伯克利分校《社会认知心理学》共25课下载至第1课加州伯克利《世界各地区人民和国家》共17课下载至第6课加州大学伯克利分校《数据统计分析》共42课下载至第10课加州大学洛杉矶分校公开课下载区加州大学洛杉矶分校-家庭夫妇心理共17课下载至第17课牛津大学公开课下载区牛津《<美丽公主>为何出自达芬奇之手》共5课下载至第5课牛津大学哲学课《哲学概论》共17课下载至第5课牛津大学《批判性推理入门》共6课下载至第4课牛津大学《尼采的心灵与自然》共7课下载至第1课旧金山亚洲艺术博物馆旧金山亚洲艺术博物馆《日本艺术史共22课下载至第6课亚琛工业大学亚琛工业大学《机械制造》共13课下载至第2课。
最新对耶鲁大学的介绍PPT课件
• 综合排名：3 • 专业排名：
耶鲁大学
•
2012年美国大学综合排名 第3
•
2011年美国大学非盈利/公共管理专业研究生排名
(Nonprofit) 第1
•
2011年美国大学历史类专业研究生排名(History) 第1
•
2011年美国大学非裔美国人历史专业研究生排名
(African-American History) 第1
耶鲁大学
• Yale University成立于1701年，是一所私立大学。 它和哈佛、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐 美国大学和研究生院前三名的位置。Yale University教授阵容、课程安排、教学设施方面堪 称一流。漂亮的歌德式建筑和乔治王朝式的建筑 与现代化的建筑交相互映，把整个校园点缀得十 分古典和秀丽。学生不多，只有1万多人，其中研 究生占一半以上，由此一斑就可知学校教学的侧 重点。由于学生来源优秀，加上学校对学生学业 要求严格，可以说到Yale University攻读学位一定 能获得一般普通学校所无法拥有的一流教育。
基础设施
• Yale University拥有工程及应用科学中心、分子 及结构生物学中心、儿童发展与社会政策研究中 心、天体生物学研究所、核物理结构实验室等一 批在世界上具有领先地位的科研机构。耶鲁大学 Yale University 教授阵容、课程安排、教学设施 方面堪称一流。特殊学习设施包括美术馆、自然 历史博物馆、天文台、广播电台、稀有书籍及原 稿本图书馆、植物园及其他多所研究中心以供学 生实习研究使用。运动设施有体育馆、室内外田 径场、室内外网球场、滑冰场、划船设备、高尔、 夫球场、马术中心及户外教育中心。
b、区分所有的最重要标志： 取得专有部分的所有权（专有部分的建筑 空间）——是取得共有部分持份权和基于 共同关系所生成员权的基础；
国外知名大学简介 - 副本.ppt
Its motto
Here
light and sacred draughts. 求知学习的理想之地
Landscape
Libraries
Its achievements
Over the course of its history, Cambridge University has built up a sizeable number of alumni who are notable in their fields, both academic, and in the wider world. Depending on standard, affiliates of the University of Cambridge have won between 85 and 88 Nobel prizes, more than any other institution according to some counts.
The brief introduction
Harvard University is a private Ivy League university located in Cambridge, Massachusetts, United States, established in 1636 by the Massachusetts legislature. Harvard is the oldest institution of higher learning in the United States and the first corporation chartered in the country. Harvard's history, influence, and wealth have made it one of the most prestigious universities in the world.
耶鲁大学(Yale University)
在耶鲁大学众多的学术 精英中，有13位学者曾 荣获诺贝尔奖。 例如发明世界第一台高 能粒子回旋加速器的欧 内斯特-劳伦斯 在非神经组织的培养物 上培养脊髓灰质炎病毒 的微生物学家约翰·恩 德斯 ……
经过漫长而辉煌的 300年历史风雨 耶鲁不仅为美国输 送了大批精英 也为世界培养了许 多栋梁之才
5位美国总统毕业于耶鲁 27任总统威廉-霍华德 38任总统杰拉尔德-福特 41任总统乔治-布什 42任总统比尔-克林顿 43任总统小布什 耶鲁创造了惊人的奇迹： 连续3届总统都出自耶鲁！ 另外，民主党副总统候选 人利伯曼以及前任美国第 一夫人、国务卿的希拉里克林顿等也都出自耶鲁。
漂亮的歌特式建筑和乔治王朝式的建筑与现代化的 建筑交相互映，把整个校园点缀得十分古典和秀丽
古色阳地秋 香光季 的斜的 巍那校 峨些园 建黄中 筑褐金 物色黄
巨暗 石红 建的 成落 的叶 古遍
耶鲁的名气、它的美丽和庄严，以及夕阳西下时站在 校园中央向四周环视时那种凝重的历史感吸引着世界 各地优秀的学子们
耶鲁也培养出一批杰出的中国留学生。他们是：容闳 詹天佑、颜福庆、马寅初、晏阳初、李继侗、杨石先 施汝为、陈嘉、王家楫、高尚荫、杨遵仪、应开识 唐耀、林璎等等。
在过去20年中，有将 近4000名中国访问学 者和学生在耶鲁学习。 目前，中国学生是耶鲁 最大的外国留学生团体
在耶鲁300周年校庆的一份宣传册中有这样一段话: “200年来，耶鲁大学一直与中国保持着友好的关系，这种 深厚的感情、悠久的历史，在中美文化交往中发挥了独特 的作用。由耶鲁和中国共同建立的教育事业和学术成果， 发挥了巨大的作用和凝聚力，它不仅丰富了耶鲁大学的全 面发展，而且改变了无数校友的命运与前途。耶鲁与中国 的关系，不仅是该校有史以来最早的国际性接触，在耶鲁 大学将跨入第四个世纪的时刻，仍然至为重要。”
耶鲁大学公开课-心理学导论 第3课 中文课件
耶鲁大学公开课-心理学导论第3课中文课件上堂课我们探讨了大脑及其功能,接下来我们将进一步学习一些基础理论,所以在今天和星期一,我们将学习两大心理理论,其代表人物分别是,西格蒙特•弗洛伊德和,伯尔赫斯•弗雷德里克•斯金纳,这两个理论便是精神分析理论,和行为主义理论,今天我们先来讲讲精神分析理论,下周再谈行为主义理论,这些理论广阔的适用范围,则是它们能够吸引大家关注的原因之一.本课程中所学习的大部分理论,大部分学术观点,它们的应用范围都是狭隘的.我们会谈到某人所提出的,关于种族偏见的理论,但它却并不是语言获得的理论,我们会讲到关于精神分裂症的理论,但它们却并不能用来解释性吸引,大多数理论的适用范围都是有所限定的,但这两个理论则是大理论,它们试图对世间的一切做出解释,包括了日常生活,儿童发展心理疾病,宗教战争及爱情,弗洛伊德和斯金纳的理论解释了上述一切.当然这里并不是历史课堂,给你们介绍这两位心理学泰斗,并不只是想让大家了解心理学史,我想要向你们讲述的是他们的理论,因为它们是众多理论的基石,更重要的是,其中的很多观点对于我们如何理解当下,具有决定性的影响.就是这张,无论如何,弗洛伊德都深深的影响着我们的生活,如果我让大家选出一位,不是说出一位著名心理学家的名字,你们大家多数人会回答.弗洛伊德.他是史上最著名的心理学家,对20世纪与21世纪,的心理学界都有着深远的影响.据其传记记载,他生于19世纪50年代,他的大半生都是居住在奥地利的维也纳,却在伦敦去世,二战伊始随着纳粹侵占其家乡,他被迫背井离乡,后来逃到伦敦在那里终其余生,他也是史上最著名的学者之一,但他不是因为某一项发现而名扬四海,相反他却因为提出了极具包容性的,心理理论而闻名天下,这个理论是他通过数十年的研究才提出的,弗洛伊德在世时远近闻名,是个家喻户晓的名人纵观他的一生,他还是一个精力充沛的高产学者,部分原因是他是个十足的瘾君子,但总体而言,他是一个精力旺盛的人,他曾获得过诺贝尔医学奖和文学奖的提名,但却都未能最终获奖,没能获得诺贝尔医学奖则是因为爱因斯坦,大家都喜欢爱因斯坦,当时爱因斯坦确实写过一封信,因为大会曾征求其他获奖者的意见,爱因斯坦在信中写到,"请别把奖项颁发给弗洛伊德,他不配获得诺贝尔奖,他不过是个心理学家",事情就是这个样子,好了,他被公认为,极为重要的知识分子,但同时他也成为了别人唾弃的对象,这在一定程度上是由他的性格造成的,他的许多做法都有失妥当,他雄心勃勃,想要壮大精神分析,想要向世人展示他的观点,想要为其观点进行辩护,他还经常说谎,对朋友蛮不讲理,对竞争对手也毫不留情,他这人很有意思,我最喜欢的关于弗洛伊德的故事是这样的,他在纳粹兴起之际逃离欧洲,他正准备逃到英格兰去,我想应该是从德国或者是奥地利出发,盖世太保逼迫他签署了一份文件,盖世太保们拦住了他,要求他签署一份文件上面写着,他绝没有受到盖世太保的威胁或骚扰,他签署了文件并在下面写到,"盖世太保从不曾伤害我,实际上我要向大家强烈推荐他们",这里他表现出了一定的攻击性他还因其观点而遭到唾弃受到憎恨,他被认为是支持性本能论的,其观点试图毁掉,人是善良理性而又纯粹的这一概念,上世纪30年代纳粹势力崛起时,他被认为是一个,致力于摧毁基督教之中,最神圣的观念的犹太人,在某种程度上这是很多人对他的看法,而这一指责在某程度上,也的确是有几分道理的,弗洛伊德发表了许多关于人性的言论,很多人都并不愿相信他的这些言论,那他究竟说了些什么呢?,如果你去询问某个厌恶弗洛伊德言论的人,他们定会告诉你一些弗洛伊德说过的蠢话,而事实上弗洛伊德发表过很多言论,只是其中的部分言论不太合理而已,比如,他因对性器表征的解释而为人熟知,他认为某些建筑纪念碑,是潜意识中阴茎表征的展现,与此有关的是他提出了,臭名昭著的阴茎嫉妒论,根据弗洛伊德的理论,阴茎嫉妒是对女性所经历的,某一发展状态的解释,这个观点认为,女性会在发育的某个时期,发现自身缺少阴茎,这无疑是一场灾难,因此这个时候,女性便猜测自己是被阉割了,她们本来是拥有阴茎的,但却被某人夺去了,随后她们开始关注父亲,并爱上自己的父亲,因为父亲拥有阴茎,从此他成为了阴茎的替代品,同时女性会排斥母亲,原因是母亲没有阴茎所以也是卑贱的,女性的性心理发展随之成形.如果大家对于弗洛伊德的了解仅限于此,一定不会对他及其学说给予太高的评价,不过弗洛伊德理论的核心,也是更有价值的观点,是一系列关于人类理性的主张.其中的两个主要观点如图所示,这两个观点涉及了无意识动机的存在,以及导致心理疾病梦境,口误等心理过程的,无意识动力或无意识冲突的概念.第一个观点即关于无意识动机的观点The first idea – the idea of unconscious motivation –,拒绝承认人类行为受到意识的支配,假设你爱上了某人,想要与对方一同步入婚姻的殿堂,要是有人问你为什么想要与对方共度余生,你大概会说,"现在我已准备好要开始婚姻生活了",或"我真心的爱着他",或"他聪明有魅力","我想要小孩了" 等等,或许这是你的心里话,但精神分析的支持者会说,即使你是如实作答,并未向他人撒谎,但却依然存在着支配你行为的欲望和动机–still, there are desires and motivations that govern your behavior,只是你没有意识到罢了,所以事实上你想与约翰结婚,可能是因为他让你想起了你的父亲,或是因为你想要报复曾经背叛了你的人,如果有人这样对你说,你定会说"一派胡言",但精神分析的支持者并不会就此打住,他会说这些心理过程都是无意识的,所以你当然意识不到,由此引出的一个偏激的观点,你根本不知道自己为何要这么去做,这有点像我们获得视觉感知的过程,当我们环顾四周便会产生感知觉,明白这是一辆车,那是一棵树那边有一个人,你根本没有意识到知觉过程是如何发生的,但当你将无意识概念应用到很多事情中时,你便会感到不悦和恐惧,比如你为什么会来耶鲁求学,你为什么会觉得应当这样,去对待你的朋友和家人婚姻是一个极端的例子,但弗洛伊德还举了很多简单点的例子,来阐释无意识动机是如何发挥作用的,例如你是否曾经毫无理由地,喜欢或厌恶过某个人,你是否曾发现自己,在没有充分的理由的情况下做出某事,为某事争论或是做出了某个决定,你是否曾在最不应该的时候,忘掉了某人的姓名,你是否曾在与爱人激情时喊错了名字,这全都属于精神分析中的无意识范畴,所以这些事情可以通过,我们无法觉察到的认知系统,予以解释,如果无意识是台理智的计算机,它非常聪明,总在为你寻求最佳利益,那其实也倒没什么,但弗洛伊德告诉我们事实并非如此根据弗洛伊德的理论,在你的头脑中存在着,三种截然不同的人格结构,它们之间存在着强烈的内部冲突,你的行为模式与你的思维方式,并不是单一理性存在的产物,而是一系列冲突事件的产物,这三种结构分别是本我自我,和超我,它们随着个体的发展而逐渐出现弗洛伊德认为本我是与生俱来的,是自性中生物性的一面,本我追求吃喝拉撒保暖,和性欲的满足,它是盲目的,遵循弗洛伊德所说的"快乐原则" It works on what Freud called, "The Pleasure Principle.”,本我追求快乐的即时满足,根据弗洛伊德的理论,刚出生的婴儿就是这个样子,也就是说婴儿只有本我,弗洛伊德美其名曰"多形性反常",即追求纯粹的快乐,但不幸的是现实是残酷的,世事总难以尽如人意,快乐并不总是在你想要的时候得到满足,你只能通过设法满足欲望,或设法抑制欲望,来应对这样的事实,这个结构被称为自我或是自性,它所遵循的是"现实原则",它试图在现实中找到,满足本我要求的方法,找到追求快乐的方法,有时是去找寻放弃的方法,因而在弗洛伊德的理论中,自我的出现象征着意识的起源,最后如果只存在自我和本我,那么事情会简单得多,但弗洛伊德又提出了第三种结构超我,超我是社会家庭规范的内化,因此在成长过程中,你试图在现实中满足本我的要求,满足自己的欲望,但有时也会因此而受到惩罚,有些欲望是不适当的,有些行为是错的你会因此而受到惩罚,因为在你的脑海里会闪现出超我,一种道德良知,就像是电影里那些盘旋在头上的小天使,告诉你什么是不应该做的,而基本上自性或者说自我,是介于本我与超我之间的,需要注意的是,我之前说过本我是盲目的,它只知道"饿要吃饭性欲要满足,冷了要穿衣服" oh, let’s get warm, oh.”,但其实超我也是盲目的,超我并不是一位能够教你明辨是非的,伟大的道德哲学家,它只懂得说"你该为自己感到羞耻","你真恶心","别再那样做了","天啊" Oh.”,在这两个争执的声音之间的结构,一种声音要你去满足欲望,另一种声音却说"你应该感到羞耻",就是你就是自我,根据弗洛伊德的理论,人格结构的大部分是无意识的,我们可以看到,上面的部分是我们的感受,我们的经历,本我的驱力,本我和超我的力量,都存在于我们无法觉察的无意识之中,这就像是我们无法察觉,肾和胃的活动一样,你无法通过自省而感受到它们的存在,相反它们的活动都是无意识的,这就是弗洛伊德提出的理论,这就是弗洛伊德理论的大体框架,他在此基础上扩展并提出了,性心理发展理论,所以正如之前所说,弗洛伊德的理论不仅解释了日常生活,决策失误以及恋爱等现象,还解释了儿童的发展弗洛伊德认为人格发展,分为五个阶段,且每个阶段都与特定的动欲区有关,弗洛伊德还认为,如果你在某一阶段遇到了阻碍,没能得到满足你就会停留在这个阶段,所以根据弗洛伊德的理论,在座各位之所以展示出不同的人格,是因为你们停留在了口腔期或肛门期,这可不是什么好事第一阶段是口腔期,快乐来源于口腔的动作,包括吮吸咀嚼等活动,在弗洛伊德看来,问题就出在孩子过早断奶上面,过早断奶,会对他的人格发展造成严重影响,会使孩子形成所谓的口腔期人格,口唇期人格有一些具体的表现,弗洛伊德用口腔期人格,来解释为什么会有人暴饮暴食,嚼口香糖或是抽烟,他们想通过这种口腔运动,来获得本该在口腔期获得的满足感,口腔期人格也有一些抽象的表现,如果你的室友很依赖他人很粘人,你可以去告诉他,"你具有口腔期人格,你在出生的第一年里过的并不好"更为人所熟知的一个阶段则是肛门期,它出现在口腔期之后,如果没能正确掌握如厕训练,那么问题便出现了,据弗洛伊德的理论,如果你在那几年里你出了问题,那么你就会形成肛门期人格,你的室友会说"你就是肛门期人格" and your roommate could say, "Your problem is you’re too anal.”,根据弗洛伊德的理论,这就表示,你不愿意排泄粪便,书上就是这么写的,也确实就是这样的,这种人格表现为,强迫有洁癖和吝啬,这些都可从人们谈话方式看出,这就是肛门期人格接下来的阶段就稍微复杂点了,下一个阶段是性器官期,实际上这个阶段也并不是非常复杂,性器官成为了快乐的主要来源,固着在此阶段会导致女性或男性,过分男性化,或是导致女性产生对于关注或控制的欲求,这个时期会出现一个有趣的现象,叫做"俄狄浦斯情结" [恋母情结],名字来自于一个故事,一则国王弑父娶母的希腊神话,据弗洛伊德的理论,我们所有人都会产生这个情结,所有人,不过弗洛伊德指的是所有的男人,俄狄浦斯情结是这样的,你到了三四岁的年龄,处于性器官期,你会对什么感兴趣呢,你会对自己的性器官产生兴趣,之后你会去寻求外部客体,弗洛伊德对此描述的有些模糊,但其实你是在寻求某种满足,但全世界又有谁,是温柔体贴而又慈爱美丽的呢,妈妈,所以小男孩会推断,"妈妈很好我爱妈妈",到目前为止一切尚算正常,小男孩爱上了他的母亲,问题是父亲妨碍了他,现在事情变得越来越诡异,但我要说,我是两个儿子的父亲,我的两个儿子在性器官期时,都曾明确地说过要娶他们的妈妈,对我来说如果真有什么不幸And me – if something bad happened to me,也没有比儿子们弑父娶母更糟糕的事情了,就是这样,但这时会出现一些攻击性,男孩决心要去杀掉父亲,每个三四岁大的男孩都这么想过,但是据弗洛伊德的理论,由于儿童无法很好地,在心理和现实之间划清界限,这就是个问题which is a problem –the problem is they don’t –,即他们认为自己的父亲,能够看出他们在密谋弑父,而且他们还认为父亲非常生他们的气,之后他们会问自己,"爸爸对我施加的最坏的惩罚会是什么",答案就是阉割,所以他们最终总结出,父亲会因为他们对母亲,抱有非分之想而阉割他们,然后他们向父亲投降"爸爸赢了",随后几年他们不再对性感兴趣,也就是来到了潜伏期在潜伏期阶段,儿童不再纠缠于恋父或恋母情结,从"爱上母亲想要弑父,父亲要阉割我" 过渡到,"不再恋母不再对性感兴趣",在进入性器期之前,性欲一直是被压抑着的,性征期是我们大家都会经历的阶段And the genital stage is the stage we are all in –,它延续至成年,现在你成年了,经历了所有的发展阶段,那你现在又是处于什么阶段呢,你并没有脱离险境,因为无意识机制依然存在,即使你并没在任何阶段里发生固着,你的行为仍然会一直受到本我,自我和超我的驱使,大家记住你的超我是盲目的,超我不仅要求你别干坏事,还要求你不要有做坏事的想法,而你的本我则由赤裸裸的原始欲望构成,包括了疯狂的性欲和攻击欲,如"我要杀了他","我要那样做爱",或"我要再吃一份餐后甜点",超我则在打压这些欲望"不行",所以欲望受到了抑制,这个过程并不会出现在意识层面之中,问题在于,弗洛伊德用所谓的液压理论,解释了发生的事情,有些受到压抑的欲望,会通过梦境和口误而表现出来,在某些特殊情况下,受压抑的欲望,会通过特定的临床症状而表现出来弗洛伊德描述了,很多我们会在日常生活中使用的方法,我们用这些方法,来阻止来自本我的原始欲望,进入到意识之中,他把这些方法称为"防御机制",你通过抵制不适当的原始欲望来保护自己,其中有些防御机制是很有意义的,用并不专业的非精神分析的话语来表述,就是我们并不想知道某些事情的存在,有些欲望我们并不想承认,我们会设法将这些欲望隐藏起来,例如有一种叫做升华的防御机制,升华是你有很多的能量,可能是性能量也可能是攻击能量,但你并未将它们指向性目标或攻击目标,而是将这些能量以其他方式进行了释放,你可以想象像毕加索这样的艺术大师,通过绘画来释放他的性能量,还有移置,移置是你将自己某些不道德的想法或欲望,以安全的方式释放出去,屈于父亲权威下的男孩,可能会憎恨他的父亲想要伤害父亲,但这个想法是可耻的也是难以实现的,孩子可能会去踢狗觉得狗很可恨,因为狗是可以接受的替代性目标,还有投射机制,投射是指人们将自己不想拥有的,某种令自己不能容忍的冲动,投射到别人的身上,弗洛伊德举出的一个典型例子,就是同性恋的欲望,我对你产生了强烈的性欲,比如你们所有人你们三个,我为这种性欲感到羞耻,所以我会说,"你们干嘛色眯眯地看着我,你在对我暗送秋波吗太恶心了",因为我这样说不仅满足了自我欲求,还把想法投射到别人身上,弗洛伊德认为这或许不难理解,迷恋,迷恋其他男人性征的男人们,把他们自己的性欲投射到了别人的身上,还有合理化,是指当你做坏事或有不良想法时,你会将行为合理化,为行为寻找一个更为社会接受的解释,比如喜欢打孩子的父母,一般不会说"我就是喜欢打孩子",而是说"这都是为了孩子好,我只是想做一位好家长而已",最后来说说退行,意思是回归到发展的某个早期阶段,孩子们经常使用这种防御机制,在他们感到压力和受伤的时候,他们回到更加年幼的阶段,表现出年幼时的行为,他们可能会哭,吮大拇指或是去寻找毯子之类的弗洛伊德认为所有的机制,都绝非病态的表现,它们是日常生活的组成部分,一般来说我们会运用这些机制,去维持无意识系统的平衡,但有时防御机制也会不起作用,当防卫机制不起作用时,就会造成一种病症,其名称在如今的心理学领域已经不常用到,但在弗洛伊德的时代,这是个非常流行的名称,这就是癔症[歇斯底里症],癔症的临床表现包括,癔症性失明和癔症性失聪,它们是指你在并无器质性损伤的情况下,目不能视耳不能闻even though there’s nothing physiologically wrong with you –,此外还有瘫痪震颤恐慌症,健忘症之类的记忆缺失等等,上述这些都是实实在在的症状,这些就是试图将欲望抑制在无意识之中的,防御机制所产生的症状,电影中有很多这样的例子,电影中常见的情节是,有人会求助于精神分析师,他们都有一些严重的问题,比如失忆了或是意识丧失什么的,精神分析师会向他们进行解释,最后他们会理解这样的想法,明白自己为何会失明或失忆,对弗洛伊德来说事情就是这个样子弗洛伊德起初试图通过催眠,来唤起这些遗忘的记忆,但随后改用了自由联想机制,弗洛伊德认为,病人会抗拒自由联想,而精神分析学家的作用,则是克服病人的抗拒,帮助病人理解他们的内在想法,精神分析的关键假设在于,你所遇到的问题,实际上反映出了更深层次的冲突,这些冲突被你压抑起来,一旦你理解了更深层次的冲突究竟是什么,你的问题便会得到解决,现在我举一个心理辅导的例子,这并不是精神分析取向的心理治疗,稍后的课程我们会详细讨论,什么才是精神分析取向的心理治疗,该例子不是纯粹的精神分析取向心理治疗,在精神分析取向的心理治疗中,来访者躺在沙发上,看不到他们的心理治疗师,而心理治疗师也不会有任何暗示性的话语,但我之所以要举出这个例子,是因为它展示了大量精神分析理论的主题,特别是关于梦境梦的重要性,梦的压抑及其隐含意义这样的主题,例子摘自一段电视剧,在座可能已经有人看过,很多人可能还没看过,片中人物饱受恐慌症折磨,保罗•布罗姆教授曾在《黑道家族》中客串演出,尤其是在恐慌症发作的时候,他的首次恐慌症来自于这样一件事,他来到泳池边,看到鸭群飞离游泳池,他就这样患上了恐慌症,心脏剧烈跳动出汗,脸红几乎晕厥过去,恐慌症造成的压力越来越大,直到他去见了心理医生,进行了药物治疗恐慌症才得以治愈,这是他和心理医生的,一次会面弗洛伊德的贡献并不只是局限于,个体心理学和个体病理学的研究方面,正如幻灯片所示,弗洛伊德对梦境做了大量阐释,他认为梦是具有显性梦境的,"显性"是指醒后所能记忆的梦境,但梦还具有潜性梦境,潜性梦境是指梦所隐藏的含义,他认为所有的梦境都是愿望的满足,你做的每一个梦都是你所抱有愿望的展现,即使这是个你并不想拥有的,被禁止的愿望,在弗洛伊德之前就有观点指出,梦具有象征意义,梦境中的事物往往并不像,它们看上去那样的简单,它们通常是其他事物的象征,弗洛伊德认为文学作品童话故事,儿童读物之类的东西,都含有某个一般性的主题,某些方面的无意识冲突,以及某种无意识偏见,弗洛伊德还为宗教给出了大量解释,例如,他认为大部分人,想要寻求一位全知全能的神,其实质是在寻找在发展阶段,所缺失的父亲形象的替代品下面的课我想着重谈谈,对弗洛伊德的科学评价,前面我对弗洛伊德的理论进行了概述,接下来的时间我想来和大家讨论一下,弗洛伊德的理论是否可信,以及弗洛伊德的理论,在多大程度上是符合现代科学的,但在开始之前,先给大家几分钟的提问时间,你们对弗洛伊德,或是他的理论有什么问题吗你来,这问题不错,他提的问题是,弗洛伊德在描述性心理发展过程中,存在的冲突时,总是假设孩子是拥有父母的,是处于特定的家庭结构之中的,问题是,"要是孩子成长于单亲家庭会怎样",如果孩子从未接受过母乳喂养,而是从小就用奶瓶喂养那又会怎样,即便弗洛伊德的支持者们也对此存有疑问,弗洛伊德非常关注,与他接触之人的家庭生活,也就是一些欧洲的贵族们,对于这类问题,相信弗洛伊德本人也很难作答,我猜精神分析的支持者会说,你会看到系统的差异,你会看到由单身母亲抚养长大的孩子,或由单身父亲抚养长大的孩子,在某种意义上,会因此而形成心理创伤,从而无法正常地经历所有的性心理阶段下一个问题,这个问题是,"现代精神分析学家们仍然会认为,女性没有超我吗",正如你刚才指出的,弗洛伊德因一个观点的提出而臭名远扬,他认为与男性相比,女性在道德上是不成熟的,我想弗洛伊德会说女性也是有超我的,但她们的超我并没有男性的超我强大,我认为当今的精神分析学家们,和精神分析的学者们,对此的看法更为多元,有些人会坚持性别差异是根深蒂固的,其他人则想要抛弃精神分析理论,在这个方面的内容下一个问题,升华和移置相同吗,升华是否属于移置的一种形式,升华是指,这是一个好问题,这个问题其实在问什么是升华,它和其它防御机制有什么关系,很多的防御机制都涉及欲望和欲望的转换,移置是指将自己的欲望投放到他人身上,比如我在生你的气,但是可能由于某种原因我无法向你发脾气,所以我就迁怒到她身上,投射是指个体否认自己的欲望,并认为他人拥有此欲望,升华是指你放弃了具体对象,保存了能量,比如说你的室友通宵复习,你会对他说,"你是因为太久没做爱,却又很想做爱,所以你才会将全部的精力,都投入到数学考试之中",然后你总结一句"这叫升华,我在心理学导论课上学到的" I learned that in Intro Psych.”,想。
耶鲁大学院校介绍
耶鲁大学院校介绍如下：耶鲁最初于1701年10月9日，以“大学学院”之名成立，是全美第三古老的高等学府。
校方为了感谢伊利胡·耶鲁(英属东印度公司总裁)的捐助，而在1718年改名为“耶鲁学院”。
学院最初旨在为公理会培养神学与圣典语言学人才，其后自1777年起加入了人文与科学教育课程。
19世纪期间，学校增设了多所研究生与专业学院，更于1861年颁发了美国第一个博士学位。
1886年，耶鲁正式以现代大学的运作模式办学。
耶鲁大学以人文社会科学为主导，注重综合性、多方位思维发展，鼓励跨领域的知识交流以及跨学院的人际社交。
所在地纽黑文市，距离纽约市1个半小时火车，属于自成一角的大学城环境，小社区文化氛围相对地浓厚，同学间的接触比较亲密。
无论你是来自于哪所学院，“耶鲁人”(Yalie)这个大身份相当突出，分布于世界各地的耶鲁大学校友会 - 耶鲁会(Yale Club)更是美国大学中最有规模的校友组织之一，它还会经常提醒大家别忘记学校，记得捐款!耶鲁大学本身综合实力强大，所以说理论上平均的学科能力较高。
当然，在高水准下有自己的突出领域，更偏向于人文科学。
优势专业有：社会科学、历史、跨学科研究、区域、种族、文化、性别和群体研究等。
耶鲁非常重视本科教育，因此耶鲁学院是耶鲁的教育核心，所有的教授都开设了本科生的课程。
每年有65个以上的系和项目为本科生提供超2000门课程，其中许多课都是由耶鲁最优秀的历史学家、文学批评家、科学家、工程师、数学家、美术家、作曲家、诗人和社会学家开设的，学术气氛极其友好活跃，这在那些不关注基础教学的研究型大学里是难以想象的。
虽然耶鲁十分尊重传统教育，但对学生没有设置特定的课程要求，也没有所谓的核心课程，取而代之的是一种更宽松的选课制度。
耶鲁要求学生的学习既有深度又有广度：有深度，即学生要学习专业课;有广度，即学生要进行三个领域(即人文艺术、自然科学、社会科学)和三种技能(写作、定量推理、外语)的学习。
耶鲁大学介绍
let’s have a quick look at president Bush.
• Besides Harvard,Yale is the university which has produced the second most presidents.
• Prisident Bush is one of them.
• George Walker Bush (born July 6, 1946) is the 43rd President of the United States, inaugurated on January 20, 2001. He was re-elected in 2004 .He formerly served as the 46th Governor of Texas from 1995 to 2000. A Republican, he belongs to one of the most politically influential American families, being the son of former President George H. W. Bush and elder brother of Jeb Bush, the former Governor of Florida.
耶鲁大学的校训 Lux et Veritas （拉丁文，意为“光明和真理”）
Yale has produced many notable alumni, including five U.S. presidents, seventeen U.S. Supreme Court Justices, and several foreign heads of state.
《死亡哲学：耶鲁大学第一公开课(典藏版)》读书笔记PPT模板思维导图下载
08 第八章 死亡的本质
09
第九章 关于死亡的两 个惊人言论
010 第十章 死亡的坏处
011 第十一章 永生
012 第十二章 生命的价值
目录
013 第十三章 死亡的其他 特征
014
第十四章 面对死亡而 活
015 第十五章 自杀
016 第十六章 结论：寄语
017 致谢
018 推荐阅读
有件事是确定无疑的：终我们都会死亡。 但我们真的相信自己会死吗？ 死亡是生命的终点吗？ 人是否有不朽的灵魂？ 为什么说永生是件坏的事情？ 在某些情况下自杀是否可能合理和符合道德？ 我们终将死掉这个事实，会怎么影响我们的生活方式？ …… 《死亡哲学：耶鲁大学公开课》一书源于受欢迎的国际名校公开课之一《哲学：死亡》。在这本通俗易
提问 两种观点
二元论 物理主义
第三章 灵魂存在的论证
日常现象
最佳解释推论 （Inference
to ...
超自然现象
第四章 笛卡尔的论证
第五章 柏拉图：关于灵魂的 不朽
柏拉图的形而上 学
由理念本质引起 的论证（The Argum...
由单纯性引起的 论证（The Argume...
心灵就像是肉体 的和谐
第六章 个人同一性
1
证伪灵魂？
2
个人同一性
3 灵魂论（The
Soul View）
4 肉体论（The
Body View）
5 人格论（The
Personalit y ...
第七章 两种理论之间的选择
两个案例 复制
裂变（Fission） 什么才是重要的？
第八章 死亡的本质
第八章 死亡的本质
第九章 关于死亡的两个惊人 言论
耶鲁大学介绍
Library in Yale
Yale's library is the biggest one in America and the second biggest in the world.It has a large amout of book collection, about 11 million books. SOME PICTURES
Beinecke
古籍善本图书馆
THANK
THAT"S ALL .
YOU!
School motto
Some other schools'mottoes
1.Oxford University ：The lord is my illumination. 牛津大学：上帝赐予我们知识。 2.Cambridge University：Here is light asacred and knowledge. 剑桥大学：求知学习的理想之地。 3.University of Edinburgh：The learned can see twice. 爱丁堡大学：智者能看到表象，也能发现内涵。
ห้องสมุดไป่ตู้
Lux et Veritas（拉丁 文，意为“光明和真 理”）
4.Harvard University：Let Plato be your friend，and Aristotle，but more let your friend be truth.
哈佛大学：以柏拉图为友，以亚里士多德为友， 更要以真理为友。
andthatfamouspeopleinyaletoomany?乔治hw布什美国总统1989年1993年比尔克林顿法学院美国总统1993年2001年詹天佑铁路工程师在1881年毕业于sheffieldscientificschool亦为京张铁路总工程师钟文耀并未毕业清朝一位杰出的外交官在耶鲁大学就学时期也是杰出的舵手克莱儿丹妮丝clairedanes女演员
大学介绍PPT课件
香港大学计划每年在内地招收250至300名本科生。 录取原则上以内地重点高校本科录取线(即一本线)为 参考，此外，还会对考生进行面试对内地学生的学费 收费标准为每年11.9万元港币
2010年美国年度高校排名 排名 学校 所在地 学费（美元/每年） 学生数 1 威廉姆斯学院 马萨诸塞州 49530 2072 2 普林斯顿大学 新泽西 49830 7330 3 阿默斯特学院 马萨诸塞州 50230 1697 4 西点军校 纽约州 0 4553 5 麻省理工学院 马萨诸塞州 50100 10299 6 斯坦福大学 加利福尼亚州 51760 17833 7 斯沃斯莫尔学院 宾夕法尼亚州 50381 1490 8 哈佛大学 马萨诸塞州 50250 26496 9 克莱尔蒙特· 麦肯纳学院 加利福尼亚州 50990 1212 10 耶鲁大学 康涅狄格州 51400 10192
威廉姆斯学院 一直被《美国新闻与世界报道》评为最佳文理学院的 前三名，学术声望排名连年位于全美文理学院第一。 010年8月一期《福布斯》杂志的排名上小型私立高校威 廉姆斯学院成为美国最好的大学。 年学生总数：2072 学费（每年）：49530美元 奖学金发放率：51.0% 申请取录率：17.0% 毕业率：91.0% 榜单说明 筛选超600所顶尖大学 《福布斯》杂志和美国高校 学费与绩效研究中心联合公布了这份榜单。在今年的榜 单上，排列了美国6600家公认大专院校的9%，因此榜 上的610所院校全都属于美国最顶尖的高校。