第8章 时态(1) 用Web版式打开
八大时态小结
八大时态小结
"八大时态"通常指的是英语中的八种基本时态，分别是：一般现在时 (Simple Present Tense)：
表示经常性或习惯性的动作，客观事实等。
结构：主语 + 动词原形（第三人称单数需加-s）
一般过去时 (Simple Past Tense)：
表示过去某个时间点发生的动作或状态。
结构：主语 + 动词过去式
一般将来时 (Simple Future Tense)：
表示将来某个时间点将要发生的动作或状态。
结构：主语 + 将来时助动词 + 动词原形
现在进行时 (Present Continuous Tense)：
表示现在正在进行的动作。
结构：主语 + am/is/are + 动词-ing形式
过去进行时 (Past Continuous Tense)：
表示过去某个时间点正在进行的动作。
结构：主语 + was/were + 动词-ing形式
将来进行时 (Future Continuous Tense)：
表示将来某个时间点正在进行的动作。
结构：主语 + 将来时助动词 + be going to + 动词-ing形式现在完成时 (Present Perfect Tense)：
表示过去某时开始，一直持续到现在的动作或状态。
结构：主语 + have/has + 过去分词
过去完成时 (Past Perfect Tense)：
表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
结构：主语 + had + 过去分词
总结八大时态，理解每个时态的基本用法和构造是学习英语语法的基础。
通过实际运用和练习，能更灵活自如地运用这些时态。
八大时态的基本结构
八大时态的基本结构八大时态是指英语中的基本时态，包括简单现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和将来完成时。
下面将对每个时态的基本结构进行详细说明。
1.简单现在时简单现在时主要用来描述经常发生的动作、事实、常规情况以及普遍真理。
它的基本结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数需在动词末尾加-s/-es）+ 其他成分For example:- I play basketball every day.- He watches TV every night.- They speak English fluently.2.一般过去时一般过去时用来表示已经结束的动作或状态。
它的基本结构为：主语+动词过去式+其他成分For example:- I played basketball yesterday.- He watched a movie last night.- They spoke to their teacher this morning.3.一般将来时一般将来时用来表示将来发生的动作或情况。
它的基本结构为：主语 + will + 动词原形 + 其他成分For example:- I will play basketball tomorrow.- He will watch a movie later.- They will speak to their teacher next week.4.现在进行时现在进行时用来表示正在进行的动作。
它的基本结构为：主语 + am/is/are + 动词-ing形式 + 其他成分For example:- I am playing basketball right now.- He is watching a movie at the moment.- They are speaking to their teacher currently.5.过去进行时过去进行时用来表示在过去其中一时刻正在进行的动作。
八大时态讲解(共26张PPT)
0 一般过去将来时：
He was sixty-eight. In two years he would be seventy.
I knew you would agree.
0 现在英进行语时的： 动词时态（进行） What are you doing?
算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐） will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图
如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了）
4. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
5、我们离开广州六年了。
We have left Guangzhou for 6 years . ×
We have been away from Guangzhou for 6
years .
3.常见句型
1) 主句(现在完成时)+since 从句(一般过去时).
2） It is +一段时间+ since 从句(一般过去时).
has gone to
He said had seen this morning, …ago, etc
that he _________the film many 如果明天不下雨，我们将去野营。
He has borrowed the pen for three days .
times. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
was /were going to +动词原形
英语时态8种基本时态讲解ppt课件
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4．过去将来时
• 过去将来时是立足于过去某时，从 过去的观点看将要发生的动作或状 态。主要用于宾语从句中。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• c)以辅音字母＋y结尾的单词变y为i加 -es.
• Study---studies carry-carries • d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-s. • play---plays stay---stays
• 句型结构：主语＋will/shall＋V.原形 ＋…（第一人称用shall）
• I shall go to Shanghai tomorrow. • They will have a meeting next week. • ----She will be 20 years old.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
八大时态用法及详解
八大时态用法及详解时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，中考复习时一定要加倍重视哦！一般现在时：1. 概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：（1）主语 be动词（is / am / are）表语（2）主语行为动词的原形或单数第三人称形式其他否定形式：（1）am / is /are not；（2）谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时行为动词还原为原形。
3. 一般疑问句：（1）把is / am / are动词放于句首；（2）用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
4. 用法：（1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
如：I leave home for school at 7 every morning.（2）表示客观真理，客观存在或科学事实。
如：The earth moves around the sun.（3）表示格言或警句。
如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
如：Columbus proved that the earth is round.（4）表示现在时刻的状态、能力、性格、个性等。
如：I don’t want so much.Ann writes good English but does not speak well.（5）一般现在时表示将来含义① come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
如：The train leaves at six tomorrow morning.— When does the bus star?— It stars in ten minutes.② 在时间或条件状语句中。
初中英语八大时态及时间状语表格
since +从句.
过去 完成
主语+ had + done + 其他.
主语+ had + not + done + 其他.
Had +主语+ done + 其他.
by the time (of)..., by the end of + 过去时间; when. before. after…+过去时间
Am/is/are+主语+ 其他
一般
现在
②主语+ 动词(原形）+ 其他 主语（三单）+动词（三单）+ 其他
主语+don't+动词(原形）+其他， 主 语 （ 三 单 ） +doesn't+ 动 词 ( 原 形）+ 其他；
Do+主语+ 动词(原形）+ 其他 Does+主语+ 动词(原形）+ 其他
often, usually, always,sometimes, seldom，every day/week/month… once a week,... on Sundays等。
主语+ 他.
was/were
+
not
+
doing
+
其
Was/were+主语+
doing
+
其他
this/that time yesterday, at that moment ，at eight o’clock last night, when, while
①主语+ am/is/are/going to + do + ①主语+ am/ia/are + not + going to + Am/is/are/+主语+going to + do tomorrow...,next time...,
英语的八种时态的结构
英语的八种基本时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。
以下是这八种时态的基本结构和用法：1.一般现在时：1.结构：主语+ 动词原形/第三人称单数形式（动词+s/es）+ 其他。
2.用法：描述经常发生的动作或状态，表达普遍真理或习惯性行为。
2.一般过去时：1.结构：主语+ 动词过去式+ 其他。
2.用法：描述过去某个时间发生的动作或状态。
3.一般将来时：1.结构：主语+ will/shall + 动词原形+ 其他；主语+ be going to +动词原形+ 其他；主语+ be to + 动词原形+ 其他；主语+ be about to + 动词原形+ 其他；主语+ be due to + 动词原形+ 其他；主语+ be on the point of + 动名词形式+ 其他。
2.用法：描述将来某个时间将要发生的动作或状态。
4.过去将来时：1.结构：主语+ would/should + 动词原形+ 其他。
2.用法：描述过去某个时间将来要发生的动作或状态。
5.现在进行时：1.结构：主语+ be 动词（am/is/are）+ 现在分词（动词+ing）+ 其他。
2.用法：描述正在进行的动作或状态。
6.过去进行时：1.结构：主语+ be 动词的过去式（was/were）+ 现在分词（动词+ing）+ 其他。
2.用法：描述过去某个时间点正在进行的动作或状态。
7.现在完成时：1.结构：主语+ have/has + 过去分词（动词+ed）+ 其他。
2.用法：描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某一时间开始一直持续到现在的情况。
8.过去完成时：1.结构：主语+ had + 过去分词（动词+ed）+ 其他。
2.用法：描述过去某个时间点之前已经完成的动作或状态，或者表示一个过去的动作在另一个过去的动作之前发生。
请注意，以上列出的时态结构和用法是基本的概述，实际使用中可能因语境和习惯而有所不同。
英语时态ppt课件
I was told that she was leaving for New York the next day. = I was told she would leave for New York the next day.
3. 一般将来时 (in future / in the future / from now on / soon / in 5 years / next year / in the 22nd century…)
构成法: will/shall + 动词原形
In future, we’ll pay more attention to the protection of our environment.
3. 有部分动词(主要是短暂性动作动词)可以用进行时代替 将来时,即:用现在进行时代替一般将来时,用过去进行时 代替过去将来时. (也可用将来时)
Are you doing anything special this evening ? =Are you going to do anything special this evening?
Yesterday afternoon, he was painting me a picture. Now I ‘m going to see whether he has finished it. (强调paint这一动作过去在进行,但未交代是否已做完)
-----Why didn’t you answer my phone call last night ?
构成法: had + 动词过去分词
高中英语基础：8大时态全解析思维导图
高中英语基础：8大时态全解析思维导图1. 一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态，常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1.I go to school every day . 我每天都去学校。
(表经常)2.He is always like that . 他总是那样。
(表状态)构成：1.主语+ be (am / are / is ) + …2.主语 + 实义动词/三单动词+ …2.一般过去时概念：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等。
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2.也可表示过去经常或反复发生的动作。
如: He always went to work by bike last week. 他上周总是骑车去上班。
构成：1.主语+ be (was / were ) + …2.主语 + 实义动词过去式+ …3. 现在进行时概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
如:1.He is singing. 他正在唱歌。
2.They are watching TV now. 他们正在看电视。
构成：主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成4. 过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如:1.---What were you doing? 你（那时）在做什么？---I was jumping. 我（那时）在跳着。
2.---What was the boy doing when the UFO arrived? UFO来的时候那个男孩在做什么？---He was sleeping. 他在睡觉。
八种时态的结构和被动语态
八种时态的结构和被动语态一、一般现在时态一般现在时态表示经常性的动作或状态。
在句子中，主语加上动词的原形即可构成一般现在时态的句子。
例句：Dogs bark.（狗叫。
）被动语态：由“be+过去分词”构成。
例句：The cake is baked by my mother.（蛋糕是我妈妈烤的。
）二、一般过去时态一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
在句子中，主语加上动词的过去式即可构成一般过去时态的句子。
例句：She ate an apple yesterday.（她昨天吃了一个苹果。
）被动语态：由“was/were+过去分词”构成。
例句：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）三、一般将来时态一般将来时态表示将要发生的动作或存在的状态。
在句子中，主语加上助动词“will”或“shall”，再加上动词的原形即可构成一般将来时态的句子。
例句：I will visit my grandparents next week.（我下周会去看望我的祖父母。
）被动语态：由“wil l be+过去分词”或“is/am/are going to be+过去分词”构成。
例句：The letter will be delivered by the postman.（这封信将由邮递员投递。
）四、现在进行时态现在进行时态表示现在正在进行的动作。
在句子中，主语加上“be”动词的现在分词形式，再加上动词的原形即可构成现在进行时态的句子。
例句：She is watching TV now.（她正在看电视。
）被动语态：由“am/is/are being+过去分词”构成。
例句：The house is being cleaned by the maid.（房子正在被女仆打扫。
）五、过去进行时态过去进行时态表示过去某个时间正在进行的动作。
在句子中，主语加上“was/were”动词的现在分词形式，再加上动词的原形即可构成过去进行时态的句子。
八大时态及习题精修版
八大时态及习题精修版语法一：句子结构在英语中一个简单的完整的句子一般有五种结构1 主（S）+谓（V）这里的谓语一般都是不及物动词（略） eg：I come， I conquer2 主（S）+系动词（be）+表（P）主系表结构这个be叫系动词也叫be动词有am is are was were being been 这7种变化，目前只需要掌握am is are was were就足够了。
主语+系动词+形容词/名词做表语就叫做“主系表结构”主系表结构用来描述“状态”。
eg：I am your teacher， You are my students ，She is pretty ，He is fat 等等3 主（S）+谓（V）+宾（O）主谓宾结构，实义动词做谓语，后面跟宾语这种结构就叫“主谓宾结构”这两类的区别就是be动词后面跟表语另一个是谓语动词后面跟的是宾语。
主谓宾结构用来描述“动作”eg I teach you English you like playing pin pang4 主（S）+谓（V）+宾（O）+宾补（OC）略5 主（S）+谓（V）+间接宾语（IO）+直接宾语（DO）略动词的分类4类1：实意动词do：表示具有实际动作意义的词2：系动词be（am/is/are/was/were）：联系动词用来连接主语和表语成分之间的词3：情态动词：表示说话人的情感，语气等，不可以直接充当谓语，必须跟实意动词共同承担谓语部分4：助动词：本身没有实际意义，必须和实意动词共同承担语法功能，起否定、疑问、或者说明句子的时态问题等情况下使用。
《时态总则》时态是指：“时”和“态”，?时是指动作发生的时间，?态是指动词的变化形态动作发生的时间（过去、现在、进行、将来），动词的形态（原形、单三、ing、ed）所以时态就是动词在不同时间段内形态的变化规则通过时态的定义我们可知，所有时态的学习重点不外乎三个1用法2 三大结构3 时间状语一般现在时一般现在时：表示经常反复发生、习惯性的动作或存在的状态（简单理解为每天会重复发生的动作或存在的状态）当表示“现阶段经常或习惯性发生的动作或存在的状态”，或者“客观规律事实或者科学真理”时，使用一般现在时.（标志词）时间状语always（总是）usually（通常）often（经常）never（从来都不）once a week（每周一次）everyday（每天）on Sunday （在周日），看到这些词时，时态首选一般现在时英语中做谓语的动词基本就两类：1.句子中有BE动词也就是系动词，构成主系表结构表示一种存在的状态。
英语时态语态完整精编版
英语时态语态完整精编版一、英语时态概述1. 现在时态（1）一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：He goes to school every day.（他每天上学。
）（2）现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.（她正在看书。
）（3）现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）2. 过去时态（1）一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：Hevisited the museum yesterday.（他昨天参观了博物馆。
）（2）过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
例如：They were watching TV at 8 o'clock last night.（他们昨晚8点正在看电视。
）（3）过去完成时：表示在过去某个时间之前已经完成的动作。
例如：She had learned English before she came to China.（她来中国之前就已经学会了英语。
）3. 将来时态（1）一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例如：I will go to the cinema tomorrow.（我明天要去电影院。
）（2）将来进行时：表示将来某个时刻正在进行的动作。
例如：He will be playing football at 4 o'clock this afternoon.（他今天下午4点将正在踢足球。
）（3）将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
例如：By next year, I will have graduated from college.（到明年，我将已经大学毕业了。
）二、英语语态概述英语语态是用来表达句子主语与谓语动词之间的关系。
英语共有两种语态：主动语态和被动语态。
下面我们将深入了解这两种语态的用法和特点。
英语八大时态PPT课件(详细版)
The man ____ with his parents once a year.
(2014 )
A.goes travel
B. goes traveling
C. is going travel D.is going traveling
She is doing her homework while her mother ____ to her.(2014 ) A. speaks B. spoke C.to speak D. speaking
I will not let you go until you have finished your work.
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※和time连用的情况 This/It is the first time that I have seen a panda.
※由since引导的从句中，主句用 现在完成时，从句用一般过去时。 We have been friends since we met at school.
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※be to do:表示已经计划或安排 好的动作。 The president is to visit China next week.
The meeting is to start early tomorrow.
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※be about to do:表示马上要发 生的事，不强调主观。
The train is about to leave.
我今年20岁，住在北京。 I am twenty years old this year , and I live in Beijing.
火车将在一个小时后（in an hour）出发（set off）。 The train sets off in an hour.
英语时态8种基本时态结构
英语时态8种基本时态结构英语中有8种基本时态结构：简单现在时、进行时、完成时、过去时、过去进行时、过去完成时、将来时和将来完成时。
1. 简单现在时 (Simple Present)简单现在时用来表示经常性、习惯性或普遍真相的动作或状态。
在句子中，主语是第三人称单数，谓语动词要加上“-s”或“-es”。
例如：- He goes to work every day. (他每天上班。
)- Cats like to chase mice. (猫喜欢追逐老鼠。
)- The sun rises in the east. (太阳从东方升起。
)2. 进行时 (Present Continuous)进行时用来表示目前正在进行的动作或状态。
在句子中，谓语动词由“be”动词的不同形式加上动词的现在分词构成。
例如：- She is watching TV now. (她现在正在看电视。
)- We are studying for the exam. (我们正在为考试学习。
)- They are playing soccer in the park. (他们在公园里踢足球。
)3. 完成时 (Present Perfect)完成时用来表示过去已经发生但与现在相关的动作或状态。
在句子中，谓语动词由“have/has”+过去分词构成。
例如：- I have finished my homework. (我已经完成作业。
)- She has lived in London for five years. (她在伦敦住了五年。
)- They have traveled to many countries. (他们去过许多国家。
)4. 过去时 (Simple Past)过去时用来表示过去一些时间发生的动作或状态。
在句子中，谓语动词用动词的过去式形式。
例如：- I visited my grandparents last weekend. (上周末我去看望了我的祖父母。
时态语态(一般过去、过去进行)
在将一般过去时转换为过去进行时或将过去进行时转换为 一般过去时时，动词形式转换错误。应熟练掌握动词的过 去式和过去分词形式，确保转换正确。
时间状语使用不当
在使用过去进行时表示过去某个时间段内正在进行的动作 时，时间状语使用不当导致语境不符。应学会根据语境选 择合适的时间状语，以增强表达的准确性。
将过去进行时转换为一般过去时，同样需要找到句子中的动词，并将其 改为一般过去时的形式（动词过去式），同时注意保留或调整时间状语 以符合语境。
在进行时态转换时，要注意保持句子意思的完整性，避免改变原句所表 达的含义。
常见错误类型及纠正策略
混淆时态
将一般过去时与过去进行时混淆使用，导致时态不一致。 应明确两种时态的定义和用法，根据语境选择合适的时态。
05 实战演练与巩固提高
填空题练习
根据句意和所给首字母提示，填写正 确的动词过去式。
设计一些与日常生活相关的句子，让 学生填写正确的动词过去式，以检验 他们对一般过去时态的掌握程度。
提供一段短文，挖空其中的一些动词， 让学生根据上下文填写正确的动词过 去式。
改错题练习
提供一些含有动词时态错误的 句子，让学生找出并改正错误。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
节讨论范围内)
03 过去进行时态详解
定义及用法说明
定义
过去进行时态表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作或存在的状 态。
用法说明
常与表示过去的时间状语连用，如at this time yesterday、from 8 to 9 last night等。同时，也可以用于描述过去某个短暂时间点或事件发生的时候正在进 行的动作。
时态和语态都是动词的重要属性，共 同构成了动词的完整形式，表达了动 作或状态的时间及主被动关系。
高中英语基础：8大时态全解析思维导图
高中英语基础：8大时态全解析思维导图1. 一般现在时概念：表示经常发生的动作或经常存在的状态，常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1.I go to school every day . 我每天都去学校。
(表经常)2.He is always like that . 他总是那样。
(表状态)构成：1.主语+ be (am / are / is ) + …2.主语 + 实义动词/三单动词+ …2.一般过去时概念：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等。
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2.也可表示过去经常或反复发生的动作。
如: He always went to work by bike last week. 他上周总是骑车去上班。
构成：1.主语+ be (was / were ) + …2.主语 + 实义动词过去式+ …3. 现在进行时概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
如:1.He is singing. 他正在唱歌。
2.They are watching TV now. 他们正在看电视。
构成：主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成4. 过去进行时概念：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
如:1.---What were you doing? 你（那时）在做什么？---I was jumping. 我（那时）在跳着。
2.---What was the boy doing when the UFO arrived? UFO来的时候那个男孩在做什么？---He was sleeping. 他在睡觉。
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The present perfect continuous tense combines the ideas of the present perfect and present continuous tense, expressing an action that has been onging in the past and is still onging at the moment of speaking
English tense explanALOGUE
目录
Introduction to English TensePresent tensePast tenseFuture tenseSubjunctive mood
Introduction to English Tense
Summary
This tense is formed by using the presentation form of the verb "to have been" with the - ing form of the main verb Example: "I have been studying English."
Example
"I eat an apple" (present tense) vs. "I ate an apple" (past tense)
1
2
3
Tense helps us to understand when an action or event takes place relative to the time of speaking or writing
八种常用时态语态
一般现在时
1) 表示经常性，习惯性。often, usually, always, sometimes（例句1，2）
2) 表性格，特征 （例句3，4） 3) 普遍真理，科学事实（例句5，6） 4) 时间、条件状语从句中，用一般现在表将来
（例句7，8）
5) 按计划，日程表进行（例句9，10） 6) 在倒装句中，有here, there （例句11，12）
4. They have set up a lot of buildings in the last few years.
A lot of new buildings have been set up in the last few years. 5. He can repair the lock in three day.
过去进行时 概念：表示过去某时正在进行的状态或 动作。 构成：主语+was/ were +V-ing
1. They were studying English at this time yesterday. 2. She was having a holiday when I went to visit her. 3. He was planning a trip to England when I met him.
一般现在时
1. He usually goes to work at 7 o’clock.
2. She often studies English on Sunday. 3. He loves sports. 4. She has blue eyes. 5. The earth goes round the sun. 6. Water boils at 100 centigrade degrees. 7. I’ll write to you as soon as I get to Shanghai. 8. We’ll not go to the park if it rains tomorrow. 9. The train leaves at 7 o’clock. 10.The class begins at 8 o’clock. 11.Here comes the bus. 12.There goes the bell.
八大时态时间轴
一．八大时态的基本用法
1.一般现在时和一般过去时
时间点：现在（一般现在时）
过去（一般过去时）
表达含义：现在经常发生或者反复发生的动作（一般现在时）
过去经常发生或者反复发生的动作（一般过去时）构成：动词原形（第三人称动词后加-s/-es）
时间轴表示：
2.现在进行时和过去进行时
时间点：此刻（现在进行时）
过去某时刻正在进行（过去进行时）
表达含义：此刻说话时正在进行的动作（现在进行时）
过去某一时刻正在进行的动作（过去进行时）构成：be(am/is/are/were/was+现在分词)
时间轴表示：
3.一般将来时和过去将来时
时间点：从现在看将来某一个刻（一般将来时）
从过去看将来某一刻（过去将来时）
表达含义：将来某一个时间点将要发生的动作（一般将来时）
从过去看将来某一个时间点将要发生的动作（过去将来时）
构成：will/would+动词原形
时间轴表示：
4.现在完成时和过去完成时
时间点：时间截止到目前为止动作已经完成（现在完成时）
时间截止到过去某一刻动作已经完成（过去完成时）
表达含义：强调不久前发生的动作对现在产生的影响（现在完成时）
表示一个动作在过去某一个时间或动作之前已经完成（过去完成时）
构成：have/has/had+动词过去分词时间轴表示：。
时态的正确使用与变换
时态的正确使用与变换时态在英语中扮演重要的角色，能够准确地传达动作发生的时间和状态的变化。
正确使用和变换时态对于达到清晰、准确地表达意思至关重要。
本文将讨论时态的正确使用和变换，并给出一些实用的例子。
一、一般现在时态一般现在时态表示经常性或普遍性的动作或状态。
一般现在时态的形式为动词的原形。
例如：- I play basketball every Sunday.（我每个星期天打篮球）- She lives in New York.（她住在纽约）二、一般过去时态一般过去时态表示过去发生的动作或状态。
一般过去时态的形式为动词的过去式。
例如：- We watched a movie last night.（我们昨晚看了电影）- He visited his grandparents yesterday.（他昨天拜访了他的祖父母）三、一般将来时态一般将来时态表示将来要发生的动作或状态。
一般将来时态的形式为“will + 动词原形”。
例如：- They will go to Paris next month.（他们下个月将去巴黎）- I will study harder for the exam.（为了考试，我会更加努力学习）四、现在进行时态现在进行时态表示正在进行的动作。
现在进行时态的形式为“am/is/are + 动词的现在分词”。
例如：- She is studying in the library.（她正在图书馆学习）- They are playing soccer in the park.（他们正在公园踢足球）五、过去进行时态过去进行时态表示过去某个时间点正在进行的动作。
过去进行时态的形式为“was/were + 动词的现在分词”。
例如：- I was reading a book when he called.（他打电话的时候，我正在读书）- They were having dinner at that time.（那个时候他们正在吃晚餐）六、将来进行时态将来进行时态表示将来某个时间点正在进行的动作。
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第8章时态(1)一、一般现在时（The Present Indefinite Tense ) 的用法英语动词有多种不同形态表示不同的时间关系，称为时态。
(一)最常用的时态之一是一般现在时，主要表示(Page179):1. 经常或习惯性的动作：We often write to each other．我们时常通信。
she works very hard．她很用功。
We go to school at seven everyday. 我们每天七点钟上学。
2. 现在的或一般的情况或状态：I’m sorry I’m late．对不起我迟到了。
You speak good English．你英文讲得很好。
He is very tired．他现在很疲倦。
There are some students in the classroom. 教室有几个学生。
3. 表示主语的习惯、能力、职业、特征、性格、个性等。
如:Lucy speaks English very well.露西英语说得很好。
Miss Gao teaches English。
高小姐教英语。
My father gets up very early. 我父亲起得很早。
4. 说明不受时间限制的客观事实或普遍真理。
The earth moves round the sun. 地球绕太阳旋转。
Time and tide wait for no man. 时不我待。
(二)、一般现在时的构成。
1. 除第三人称单数外，其余各人称都用动词原形。
如：We like English very much. 我们非常喜欢英语。
2. 当主语是第三人称单数时，谓语动词应加-s或-es（动词后面是辅音字母+y时，变y为i，加-es）构成，其读音与名词复数相同。
如：He often goes to school on foot. 他常常步行去上学。
He studies English hard. 他努力学习英语。
3. 主语+ be(is, am, are) + 表语。
如：They are at work。
他们在工作。
(三)、一般现在时的疑问句1. 助动词Do或Does+主语＋动词原形＋其它成分。
如：Do you study English? 你们学英语吗？Does she study English? 她学英语吗？2. Is(Am, Are) + 主语＋表语。
如: Are you a student?(四)、一般现在时的否定式1. 在动词前加“助动词do或does +not（缩略式don't, doesn't）+动词原形”。
如：He doesn't do his homework athome. 他不在家里做作业。
We don't go to school on Sunday. 我们星期天不去学。
2. 动词be的否定式是在其后加not 构成（are，not，is not的缩略式为aren't, isn't）。
如：He isn't an English teacher.They aren't here today.(五)、与一般现在时连用的时间副词或状语。
1. 有时表示现在的状态时，可与now 连用。
如：It's Li Ming's turn now.现在该轮到李明了。
What time is it now？现在几点了？2. 表示经常或习惯性发生的动作时，常与often、usually、sometimes(有时)seldom(不常)等频度副词连用，其位置是在行为动词之前（有时强调时位于句首）be动词之后。
如：He often goes to bed at ten o'clock. 他经常十点钟睡觉。
Sometimes I get up at five。
有时我五点钟起床。
3. 表示习惯性或经常性发生的动作时，可以与every day(week,morning, evening, afternoon) / inthe morning(afternoon, evening)等时间状语连用。
如：He walks to school every day. 他每天步行去上学。
They go to school at seven in the morning。
他们早上七点钟去上学(六) . 一般现在时考点分析①表示客观事实或普通真理（不受时态限制）The geography teacher told us the earth moves around the sun.Water boils at 100℃.②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词Stative Verbs(Page180)；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
Ice feels cold.We always care for each other and help each other.③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong、seem等。
如：I know what you mean.Smith owns a car and a house.All the students here belong to No.1 Middle School.I like English very much.The story sounds interesting.④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。
但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。
(Page182--183)If you will accept my invitation andcome to our party, my family willbe pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。
⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时(Page182)。
The shop closes at 11:00 p.m. every day.Tomorrow is Wednesday.The meeting begins at seven.The train starts at nine in the morning.⑥书报的标题，小说等情节介绍常用一般现在时(Page181--182)。
⑦表示格言或警句中。
如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
⑧倒装句，表示动作正在进行，如：Here comes the bus. = The bus is coming.There goes the bell. = The bell is ringing.⑨一般现在时表示过去动作((Page183--184).练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！Ⅰ. 写出动词的正确形态:1. He never (___) a hat in winter. (wear)他在冬天从不戴帽子。
2. The machine (___) smoothly. (run)这机器运转很灵。
3. Knowledge (____) power. (be)知识就是力量4. Time and tide (___) for no man. (wait)岁月不待人5. The story (____) how a youngintellectual becomes a finecommunist. ( describe) 这个故事描述一个知识青年如何变成一个优秀的共产党员。
Keys:1.wears (表习惯)2.runs (表特征)3.is (表真理)4.wait (表真理)5.describes (报纸,杂志)Ⅱ. 下面每句均有一处错误，请找出并改正。
1) Do your father often cook on Sunday? ( )2) They didn't went to school last Friday. ( )3) He always think of others. ( )4) Look! The students swimming in the river. ( )5) I was visited the Great Wall yesterday. ( )Keys：1) 把Do改为Does2) 把went改为go3) 把think改为thinks4) 在swimming前加are5) 将was去掉。
练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！Ⅲ. 选择最佳答案填空：1. We _____ a party next weekend. I hope you can come.A. haveB. will haveC. hadD. would have2. I _____ a book at home when I hearda loud noise outside the building.A. have readB. was readingC. readD. had read3. -- ____ my glasses?-- Yes, I saw them on your bed a minute ago.A. Do you seeB. Had you seenC. Would you seeD. Have you seen4. Helen _____ her key in the office so she had to wait until her husband_____ home.A. had left; comesB. left; had comeC. had left; cameD. had left; would come5. – Hi, Tracy, you look tired.-- I am tired. I _____ the living room all day.A. paintedB. had paintedC. have been paintingD. have painted6. – You have left the light on.-- Oh, so _____ and turn it off.A. I’ll goB. I’ve go neC. I goD. I’m going7. The reporter said that the UFO_____ east to west when he saw it.A. was travelingB. traveledC. had been travelingD. was to travel8. I _____ ping-pong quite well, but I haven’t had time to play since the new year.A. will playB. have playedC. playedD. play9. –You haven’t said a word about mynew coat, Brenda. Do you like it? -- I’m sorry I _____ anything about it sooner. I certainly think it’s prettyon you.A. wa sn’t sayingB. don’t sayC. won’tD. didn’t say10. I wonder why Jenny _____ usrecently. We should have heardfrom her by now.A. hasn’t writtenB. doesn’t writeC. won’t writeD. hadn’t writeKey: 1-5 BBDCC6-10 AADDA二. 现在进行时考点分析现在进行时(The Present Continuous Tense)1. [概念解说]表示现在正在进行的动作。