8yw1-27曹刿论战

• 本文所记即是 这次在鲁地长 勺展开的战事。
掌握下列字词：
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 曹刿（ guì） 又何间（ jiàn ）焉 肉食者鄙（ bǐ ） 弗（ fú ）敢加也 小惠未徧（ biàn） 小信未孚（ fú ） 公与之乘（ chéng）
掌握下列字词：
（8） 战于长勺（sháo ） （9） 下视其辙（ zhé） （10）登轼（ shì ）而望 ng （11）彼竭（ jié ）我盈（yí ） （12）望其旗靡（ mǐ ）
部署；五赞鲁庄公善于总结经验， “既克”之后能“问其故”，向内 行请教，学习如何掌握战争的规律 。 在改革深入进行的今天，在人 才层出不穷的今天，鲁庄公的形象 难道不使人倍觉亲切和可爱吗？ 愿为今朝众多的“曹刿”呼吁有更 多的“鲁庄公”！
点评：这篇读后感运用求异思维， 一反人们思考问题的常规，不去赞 颂长勺战争舞台上的主角曹刿，而 去“五赞”历来被人们否定为“未 能远谋”的鲁庄公，显示了立意的 新奇。作者立意的新奇，并非故弄 玄虚，哗众取宠，而是以时代眼光 ，从改革的需要出发，针砭时弊， 提出自己的深刻见解。
• 故克之—— 克敌制胜、攻无不克 （战胜） • 三而竭—— 殚精竭虑、精疲力竭 （衰竭、用尽） • 观其辙—— 南辕北辙、重蹈覆辙 （车印、车痕） • 遂逐之—— 逐鹿中原、追亡逐北 （追击、追赶） • 难测也—— 莫测高深、心怀叵测 （推测、估计）
• 六、课外作业。 • 1、背诵课文。 • 2、收集古今中外战争史上以弱胜 强、以少胜多的战例，了解其中的 决定性因素是什么，与同学交流。
朗读课文，并理解下列 词语的意思：
齐师伐我
指鲁国
又何间焉 参与 小惠未徧
肉食者鄙 目光短浅 牺牲玉帛
何以战
指猪、牛、 即“以何”， 同“遍”， 羊等祭品 凭什么 遍及
朗读课文，并理解下列 词语的意思：
弗敢加也
虚夸，即 以少报多 小大之狱
小信未孚
为人所 信服 虽不能察
神弗福也 动词，赐 福，保佑
公将鼓之 动词，击鼓
一赞鲁庄公广开言路，使一介草 民曹刿得以参与论战，二赞鲁庄公面 对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠 ”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀 若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高 在上，而是亲临第一线深入实际，“ 战于长勺”“与之乘”，甘当配角， 让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不被“ 齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚 定，不收回成命，不打退堂鼓，不干 扰能人的作战
•
公元前686年的冬天，齐国宫 廷内部发生了一场动乱，齐襄公被 堂弟公孙无知所杀，几个月后，无 知又被人杀死。齐襄公兄弟之中逃 到鲁国的公子纠和逃到莒国的公子 小白闻讯后，都抢着回国继承君位， 结果，公子小白设计先到，抢占了 君位，他就是历史上赫赫有名的齐 桓公，而公子纠则在这场权力争夺 中丢掉了自己的性命，他的重要谋 臣管仲也被招致到了齐桓公手下。
• 由于《春秋》记事过简，近于 大事年表，一般人难以读懂， 而《左传》叙事较为详细，在 一定程度上反映了当时的历史 面貌，又为《春秋》作了较为 详备的注释，所以后人又称 《左传》为《左氏春秋》。
• 《左传》保存了重要的历史资 料，具有一定的史学价值。同 时，它又善于剪裁，叙事清晰， 描写人物生动，又有一定的文 学价值，对后代散文的发展有 很大的影响。
• 5．虚词 •以 凭 何以战 把 必以分人 •之 代词 指这件事 助词 的 代词 他，指曹刿
肉食者谋之 小大之狱 公与之乘
• 6．句式 • 1）判断句 • 夫战，勇气也。 作战（是靠）勇气 的。 • 2）省略句 • 再而衰 第二次（击鼓进军士气） 衰弱了。 • 3）倒装句 • 何以战 凭借什么作战？
• 阅读资料：
五赞鲁庄公
《曹刿论战》的故事是众所周 知的。曹刿，这位公元前684年长 勺战争舞台上的主角，他的毛遂自 荐的精神、取信于民的战略思想、 把握战机的卓越才能、历来为世人 所称道。
然而人们却忽略了这场战争中 的另一人物鲁庄公，往往认为这个 物是不值得一提的。对此，我一直 很有几分不平。试问：如果说当年 不是他起用人才，曹刿的军事思想 能得以实施，鲁国能取得这场战争 的胜利吗？ 今日重读《曹刿论战 》，对鲁庄公有五赞。
• 弱鲁何以战胜强齐？ • 1、战前准备—— 取信于民 • 2、战争过程—— 以逸待劳 • 3、战后总结—— 后发制人
• 中心：战略战术和掌握战机，是 弱国战胜强国的必要条件。
你如何看待曹刿的 军事思想，这种思想在 现代战争中还有用吗？ 请谈谈你的看法。
一、下列句中加色字与原来的常用 义不一样，请解释。 1、肉食者谋之，又何间焉 （ 参与 ）
2、衣食所安，弗敢专也
（ 独自占有 ）
3、小信未孚，神弗福也
（ 赐福、保佑 ）
4、公将鼓之 （
击鼓，这里是命令军 ） 队出击的意思。
二、解释下列加色的词语
1、齐师伐我 （ 军队
）
2、肉食者谋之 （ 指居高位、得厚禄的人） 3、肉食者鄙，未能远谋。
长勺之战是历史上“以 弱胜强”、“以少胜多”的 著名战例，请你举出历史上 其他“以少胜多”的几个著 名战例： 赤壁之战、巨鹿之战、
淝水之战、官渡之战、
1、人物的语言 2、人物的动作 3、人物的外貌 4、人物的心理 5、人物在具体事件、 环境中的表现
语言 曹刿
（爱国热 情高，远 1、肉食者鄙，未能远谋。 见卓识） 2、何以战？ 3、小惠未徧，民弗从也。(认识到了 4、小信未孚，神弗福也。人民的重 5、忠之属也，可以一战，要性) 战则请从。 6、未可。（冷静） 7、可矣。（果断）
人物的动作
曹刿 下视其辙，登轼而望之。 （谨慎）
人物在具体事件、环境中的表现
鲁庄公
公将鼓之。
（鲁莽） 公将驰之。
公问其故。 （无知）
鲁庄公、曹刿的人物特点总结：
鲁庄公： 平庸、鲁莽、无知、目光短浅。 曹刿：
爱国、谨慎、果断，有远见和 卓越的军事指挥才能。
• 你是如何看待曹 刿和鲁庄公的， 谈谈你的感受。
第二次。 ⑦、再而衰 再接再厉 又一次。
• 2、词性活用 • 神弗福也 • 福 名词用为动词 赐福 • 公将鼓之 • 鼓 名词用为动词 击鼓进军
• 3．通假字 • 小惠未徧 同“遍”，遍及 • 4．一词多义 •请 • 请求 曹刿请见 请让我 战则请从 •从 跟随 战则请从 服从 民弗从也 •故 缘故、原因 公问其故 所以 故克之
•
鲁国在这场齐国内部斗争中， 站在了公子纠一边，曾公开出兵支 持公子纠回国争夺君位，齐桓公对 此耿耿于怀。 • 公元前684年的春天，齐桓公 在巩固了君位之后，自恃实力强大， 不顾管仲的谏阻，决定兴兵伐鲁， 以报复鲁国支持公子纠复国的宿怨， 企图一举征服鲁国，向外扩张齐国 的势力，于是，历史上著名的以弱 胜强的长勺之战爆发了。
2.夫战,勇气也。一鼓作气，再而衰， 三而竭。 彼竭我盈,故克之。
四、理解课文内容 1.曹刿认为鲁庄公做的哪一件事能 取信于民? 答:小大之狱,虽不能察,必以情。 2.曹刿认为取胜的原因是什么? 答:彼竭我赢
五、请想出与加色字相应的成语
• 齐人三鼓—— 一鼓作气（击鼓进军） • 望其旗靡—— 所向披靡（倒下） （充满、旺盛） • 彼竭我盈—— 恶贯满盈 （为人所信服） • 小信未孚——不孚众望 • 惧有伏焉——危机四伏（埋伏） • 未能远谋——足智多谋 （计谋、谋略）
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《 左 传 》
• 文学常识 • 背景介绍 • 课文朗读 • 内容感知 • 人物分析 • 文言字词 • 课堂巩固
• 《左传》
• 是记载春秋时期各 诸侯国的政治、经 济、军事、文化的 编年体史书。相传 是鲁国史官左丘明 根据孔子写的鲁国 历史《春秋》所编。
语言 曹刿
8、未可。 （谨慎） 9、可矣。 10、夫战，勇气也。一鼓作气，再 而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视 其辙乱，望其旗靡，故逐之。 （军事指挥才能卓越）
语言 鲁庄公
1、衣食所安，弗敢专也，必以分人。 2、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 (把希望寄托在近臣和神的保护上) （目光短浅，企图以“小惠”、 “小信”取得胜利） 3、小大之狱，虽不能察，必以情。 （在曹刿的启发下，认识到取信于 民的重要性）
（ 这里指目光短浅。 ）
4.牺牲玉帛，弗敢加也。
( 虚夸，这里是说以少报多。
5.小信未孚,神弗福也。 ( 为人所信服。 )
)
6.遂逐齐师。
( 追赶，这里有追击的意思。 )
7.既克,公问其故。（ 战胜 ）
三、默写
1.公曰:“ 小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对 曰:“ 忠之属也 。可以一战, 战则请从。”
案件
即使
朗读课文，并理解下列 词语的意思：
公将驰之 再而衰 彼竭我盈 充满，指士 气旺盛
驱车追赶
第二次
望其旗靡 倒下
事件线索：
迎战
备战
胜战
评战
人物活动线索：
请见
请问
参战
释疑
• 文章在详略安排上，着重突出人物 之间的对话，主要写的是曹刿关于 战争问题的论述，着眼于表现他的 “远谋”。 • 而战争的过程只是一笔带过，这样 剪裁，对再现军事家曹刿的形象具 有极大的作用。
古代祭祀用的猪、 ①、牺牲玉帛 牛、羊等。 作出牺牲 放弃或损害一方的利益。 ②、小大之狱 诉讼案件、罪案。 越狱逃跑 监禁罪犯的地方。
1、古今词义
③、虽不能察，必以情 实情。 感情。 以情动人
④、忠之属也 尽力做好本分的事。 忠于人民 忠诚。
⑤ 、又何间焉 参与。 彼此之间 中间，时间或空间。 ⑥ 、肉食者鄙 鄙陋，指目光短浅。 轻视，看不起。 鄙夷