部编本人教版一年级语文上册识字(二)练习题[1]

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统编版语文一年级上册《语文园地二》知识点、同步练习

统编版语文一年级上册《语文园地二》知识点、同步练习

示例句子:我喜 欢吃苹果,因为 它们很甜。
示例句子:他每天 都会去公园散步, 因为那里空气清新。
示例句子:我喜欢 和家人一起看电影, 因为很有趣。
示例句子:他努 力学习,因为想 取得好成绩。
完成句子结构的练习,如缩句、扩句等
缩句练习:将长句子缩短为短句子,保留主谓宾结构,去除修饰语。 扩句练习:在短句子基础上添加修饰语,使句子更加具体生动。 句子结构分析:通过分析句子结构,理解句子的意思和表达方式。 句子仿写:模仿例句进行仿写,提高语言表达能力。
掌握句子的基本结构和表达方式
句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 句子的基本结构:主语+谓语+宾语 句子的表达方式:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 句子的语气:陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气
了解常用的修辞手法
拟人:赋予事物人的特征, 使表达更加亲切有趣。
夸张:通过夸大或缩小事物 的特征,突出表达的重点。
添加标题
添加标题
听写方式:教师朗读,学生听写
添加标题
添加标题
听写目的:巩固学生对本单元要求 会写的字的掌握,提高书写能力
完成笔画、笔顺和偏旁部首的练习
笔画练习:学生需要掌握基本的笔画顺序和书写技巧,通过练习提 高书写水平。
笔顺练习:学生需要按照正确的笔顺书写汉字,避免出现倒笔、连 笔等错误。
偏旁部首练习:学生需要掌握常见的偏旁部首及其含义,通过练习 加深对汉字的理解和记忆。
语言表达:运用恰当的语言表 达自己的意思,使文章通顺、
流畅。
感谢观看
汇报人:
尝试写简单的句子和段落,并进行修改和润色
单击此处添加标题
句子和段落的基本构成:介绍句子和段落的基本构成要素,包括主语、谓语、 宾语、定语、状语等。

一年级上册语文同步练习-识字(一)2 金木水火土 人教(部编版)(含答案)

一年级上册语文同步练习-识字(一)2 金木水火土 人教(部编版)(含答案)

人教部编版一年级上学期语文识字(一)第2课《金木水火土》同步练习一、基础训练(共10题;共40分)1.想一想,判断写字姿势的正误。

________ ________ ________ ________2.读拼音,写汉字。

yīèr sān shàng________朵花________头牛________个________学3.看我也会变魔术。

一加一笔,变新字________;二加一笔,变新字________;一加两笔,变新字________。

4.组词。

一________ 二________ 三________上________ 四________ 下________5.我会选择意思相反的字。

上地古火下——________ 今——________ 水——________ 天——________6.仿照例子写词语。

例:看看(看一看)找找________ 摸摸________ 唱唱________7.写出带有下面笔画的字,各写两个。

一________ 丨________丿________ 丶________8.把下列生字送回家。

一二三上一画:________二画:________三画:________9.按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。

________金木水火土________天地分上下________日月照今古________一二三四五10.连一连。

二、综合题(共1小题;共8分)11.阅读乐园。

秋天,树过着金色的日子。

金色的日子很美丽,很饱满,很香甜。

沉甸甸的果实金光闪闪,闪出了树的汗水,树的辛劳,树的功绩。

(1)沉甸甸的果实________,闪出了树的________,树的________,树的功绩。

(2)在你眼中,秋天的树过着什么颜色的日子?参考答案一、基础训练1.正确;错误;错误;正确2. 一;二;三;上3. 二;三;上或(三)4.一个;二十;三月;上下;四天;下雨5. 上;古;火;地6.找一找;摸一摸;唱一唱7.二,三;下,上;千,禾;卜,心8. 一;二;三,上;3;4;110.二、综合题11.(1)金光闪闪;汗水;辛劳(2)黄色。

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习(I)卷

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习(I)卷

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、填空题 (共5题;共19分)1. (3分)给划线的字选择正确的读音。

眼馋________(rào chán)缓________(yuán huǎn)缓惊讶________(yà yá)猜测________(cè chè)监________(wǔ jiān)视聪________(chōng cōng)明追逐________(zhú zú)扎________手(zhá zhā)恍________然大悟________(huǎng guāng wù wú)2. (3分)试着写出下列历史故事中的主要人物。

①四面楚歌________②卧薪尝胆________③煮豆燃箕________④纸上谈兵________⑤赔了夫人又折兵________⑥完璧归赵________⑦万事俱备,只欠东风________⑧负荆请罪________3. (3分)选择合适的词语填空。

微弱微小①鲁迅借着________的灯光,把拉车的扶上车。

②这只是一个________的动作,却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。

详细仔细③伯父的每一句话,我都听得非常________。

④我那时年纪还小,即使当时伯父给我________解说,我也是无法理解其中的深意。

4. (5分)阅读诗歌,回答问题乞巧林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

(1)给生字注音。

________________________________乞巧霄渡(2)理解下列词语的意思。

①乞:________。

一年级语文上册练习题(部编版)

一年级语文上册练习题(部编版)

一年级语文上册练习题(部编版)一、xiě写chū出xià下miàn面hàn汉zì字 de的bǐ笔shùn顺.zài再tián填kònɡ空.了共笔.第2笔是 .子共笔.第3笔是 .人共笔.第2笔是 .大共笔.第2笔是 .二、我会给下面的字组词.了:子:人:大:三、zhào照样 zi子.wǒ我huì会shuō说.1.秋天到了.天气凉了.树叶落了.冬天到了.天气 . .春天到了.天气 . .夏天到了.天气 . .2.天空那么蓝.那么高.那么 .那么 .3.一群大雁往南飞.一会儿排成个“人”字.一会儿排成个“一”字.一会儿 .一会儿 .课文2 小小的船四、xiě写chū出xià下miàn面hàn汉zì字 de的bǐ笔shùn顺.zài再tián填kònɡ空.月共画笔是 .儿共画.第2笔是 .里共笔笔是 .头共笔.第5笔是 .五、我会给下面的字组词.wǒ(1)船小小的船月儿的月儿星星的星星天的天1. 的2. 的(2)弯弯的月儿像小船.闪闪的星星像 .蓝蓝的天空像 .四、按课文内容填空.弯弯的小小的船. 的船儿两尖.我在小小的船里坐.只看见闪闪的星星蓝蓝的 .五、给“日”字分别加一笔.变成四个新字.课文3 江南一xiě写chū出xià下miàn面hàn汉zì字 de的bǐ笔shùn顺.zài再tián填kònɡ空.可:可共画.第4笔是 .西:东:东共笔.第2笔是 .西共笔.第5笔是 .二我会给下面的字加拼音并组词.可:东:西:三填空江的偏旁是: .采的偏旁是 .莲的偏旁是 .四、从课文中找出两组反义词.()----()()-----()五、把下面词语类.把序号填在括号里.1.黄瓜2.青草3.鸟4.我5.树6.爸爸7.白鹅8.鱼9.你 10.飞植物:动物:人物:动作:六、写出今天所学的四个方位词.课文4 四季一、xi写 ch出 xi下 min面 hn汉 z字 de的 b笔 shn 顺.zi再 tin填 knɡ空.四:天:四共画.第4笔是 .天共画.第3笔是 .是:是共笔.第8笔是 .二、我会给下面的字加拼音并组词.天:四:是:shuō chūn wā de jiù尖说春青蛙夏弯地就冬xià jiān dōng wān qīng四、zho照 yng样 zi子.w我 hu会 shu说.1.草芽尖尖尖尖2.荷叶圆圆圆圆3.草芽对小鸟说:“我是春天.”对说:“我是 .”4.草芽尖尖.他对小鸟说:“我是春天.”.他对说:“我是 .”识字6 画一、xi写 ch出 xi下 min面 hn汉 z字 de的 b笔 shn 顺.zi再 tin填 knɡ空.去:不:去共画.第4笔是 .不共画.第3笔是 .来:来共笔.第3笔是 .水:水共笔.第2笔是 .二、我会给下面的字加拼音并组词.去:水:来:不:三、连一连远无东小有去大西来近上下四、看图说一说远处有一座座 .近处有 .天空中. .田野里. .识字8 小书包一、xi写 ch出 xi下 min面 hn汉 z字 de的 b笔 shn 顺.zi再 tin填 knɡ空.)书共()画.第2笔是()..本共()笔.第4笔是().二、我会给下面的字组词.黄牛钢笔海豹大象熊猫四、看拼音.写词语.zǎo shàn g xiǎo dāo shū běn běn lái chǐzide 的 zo shù枣树 . chn tiān 春天 zo shù枣树 shng 上 ki 开 mn 满le 了 qin huáng 浅黄 s 色 de 的 zo 枣 hu 花 .xi tiān 夏天 .hu 花 lu 落 le 了 .zo shù枣树shng 上 ji 结mn 满 le 了 xio 小 qng 青 zo枣 .do 到 le 了 qi tiān秋天 .xio 小 qng 青 zo 枣 mn màn 慢慢 d 地 bin 变 hng 红 le 了 .bin ch éng 变成 le 了 hng hóng de 红红的 d zǎo 大枣.zh shí这时 sh 树 shng 上 ho 好 xing 像 gu挂 mn 满 le 了 yun 圆 yun 圆 de 的 xio 小 dng 灯long 笼 .1、d 读 dun 短 wn 文 .zho 找 ch 出 h 合 sh 适 de 的 c 词 tin 填 zi 在 ku 括 ho 号 li 里 .()de 的 zo 枣 sh 树()de 的 zo 枣 hu 花()de 的 d 大 zo 枣()de 的 xio 小dng 灯 long 笼2、wn 文 zhng 中 xio dēng long “小灯笼” zh指 de 的 sh 是.3、xing xiǎng 想想 zo shù枣树 zi 在 b tóng 不同 j jié季节 de 的 bin huà变化 .zi 再tin kòng 填空 .chn tiān 春天 .zo shù枣树 shng上.xi 夏 tin 天 .zo 枣 sh 树 shng上.qi 秋 tin 天 .zo 枣 sh 树 shng上.识字10 升国旗一、xi写 ch出 xi下 min面 hn汉 z字 de的 b笔 shn 顺.zi再 tin填 knɡ空.正共()画.第3笔是().五共()笔.第3笔是().二、我会给下面的字组词.中国国旗飘扬美丽敬礼四、看拼音.写词语.lì zhèng wǔ gè zhōng xīn zhèng hǎo xiǎo xīn美丽多么美丽漂亮好看六、小知识填空我们的国家是 .全称是 .我们国家的首都是 .国旗是 .七、按课文内容填空()星红旗.我们的国旗.国歌声().徐徐()起;迎风飘扬.()()美丽.向着国旗.我们()();望着国旗.我们敬礼.八、阅读理解min huā棉花 bi 白 .y zǐ谷子hung 黄 .hng liǎn 红脸 gun gōng 关公sh 是 go liáng 高粱 .dng guā冬瓜ǎ矮 .nn guā南瓜 png 胖 .s guā丝瓜shng 上 ji 架 x 细 yu 又 chng 长 .1、zh 这 shu 首 sh 诗 y gòng 一共 xi写le 了()zhng 种 zh 植 w 物 .zh 这xi 些 zh 植 w 物 fn 分 bi 别 sh 是()()()()()().2、xi 写 yn 颜 s 色 de 的 c 词 yu 有()()().课文7青蛙写诗一、xi写 ch出 xi下 min面 hn汉 z字 de的 b笔 shn顺.zi再 tin填 knɡ空.个共()画.第3笔是().).们共()画.第3笔是().二、我会给下面的字组词.蝌蚪池塘荷叶青蛙逗号四、看拼音.写词语.xià yǔ yí gè rén men xiǎo yǔ wǒ men1.我是小学生()2.傍晚()小青蛙在池塘里叫个不停()3.超市里的水果真多啊()有苹果、西瓜、梨()六、根据课文内容填空.1.小蝌蚪游过来说:“我要()你当个()逗号.”2.池塘里的()泡泡说:“我能当个()句号.”3.荷叶上的()()水珠说:“我们可以当省略号.”b不 p怕 lng冷sng 松 sh 树 y yé爷爷 nin 年 j 纪 d大 .fng 风 chu 吹 xu 雪 d 打 du 都 b 不 p 怕 . qng 青 zh 竹 d 弟 d 弟ji jié节节 go 高 .fng 风 chu xuě吹雪 d 打 y 叶 b 不 dio 掉 .w men 我们 nin líng 年龄 xio 小 .fng 风 chu xu ě吹雪 d 打 dun liàn 锻炼 ho 好 .1、zh 这 y 一 xio jié小节 yu 有 ______j 句 hu 话 . (2%)2、dun wén 短文 zhng 中 jing 讲 do 到 ______、______h 和 ______b pà不怕 lng 冷 .(3%)1、w 我 hu 会 ______________________________.2、___________x huan 喜欢 ______________________.3、___________h 和 ___________y qǐ一起______________________.课文8 雨点儿一、xi写 ch出 xi下 min面 hn汉 z字 de的 b笔 shn 顺.zi再 tin.).有共()画.第3笔是().).你共()画.第4笔是().二、我会给下面的字组词.诗歌以前写字雨点花草四、看拼音.写词语.yí bàn yǒu rén nǐmen cónglái bàn tiānKōng kòng shǔ shù zhǎng cháng天空()数学()长短()空地()数一数()长大()六、照样子写花更红了.草更().雪更().()更().()更().七、按课文内容填空半空中.大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”()回答:“我要去有()有()的地方.你呢?”()回答:“我要去没有()没有()的地方.”画 ch 出 xio 小 gng jī公鸡 zho dào 找到 chng z ǐ虫子 du 多 de 的 c 词 .4.yng 用“──”hu 画 ch 出 xio 小 gng jī公鸡à爱 ch 吃 chng zǐ虫子 de 的 y jù语句 .语文园地七一、看拼音.写词语.zì jǐ tóng xué máo yī míng tiān cónglái捡衣服穿贝壳系国旗升书包背鞋带三、将下列词语组成通顺的句子1.我一本小人书有2.鸟儿天上在小小的飞来飞去四、照样子.写句子1.蓝蓝的天空又高又远.树上的苹果又又 .又又 .2.天上的星星闪闪的.山上的小树的.村头的小河的.五、我会选1.①娃②挂月亮()在天上.我有一个布()().2.①笑②笔我有五支铅().我会读书了.妈妈高兴地()了.六、阅读羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说:“萝卜的根(gēn)最好吃.”他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、这篇短文共有()句话.2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)(2)(3)3、读了短文.我知道了:西红柿的( ) 好吃.(2)萝卜的( ) 好吃.(3)白菜的( ) 好吃.课文11 项链一、xi写 ch出 xi下 min面 hn汉 z字 de的 b笔 shn顺.zi再 tin填 knɡ空.白:()画的:()画又:()画和:()画二、我会给下面的字组词.白()的()又()和()自()地()友()禾()三.连一连小小的大海彩色的小鸟雪白的沙滩金色的草地黄黄的浪花绿色的贝壳蓝蓝的贝壳快活的太阳四、照样子.写词语又长又软又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 五、阅读理解人有两件宝人有两件宝.双手和大脑.双手会做工.大脑会思考.用手不用脑.事情做不好.用脑不用手.啥也做不好.用手又用脑.才能有创造.一切创造靠劳动.劳动要用手和脑.(一)这是一首儿歌.一共有( )话.(二)填空:(1)人有两件宝是指_____和_____.做工靠_____.思考靠_____.(2)做事情要用_____又用_____.这样才能______.(三)词语搭配:辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套。

部编人教版一年级语文上册生字表、识字表组词

部编人教版一年级语文上册生字表、识字表组词

部编人教版一年级语文上册生字表、识字表组词部编人教版一年级语文上册生字表、识字表一写字表识字(一)2、一一天一个一片二二只二个二两三三个三月三天上上下上面上边3、口口里口才人口目节目目光目的耳耳朵耳机耳心手手指手心小手4、日日子日光日月火大火火花火车5、虫虫子小虫昆虫园1八八个八月八只课文(一)1、了去了走了来了人大山大小2、月月儿月亮月牙里一里里面里边3、XXX以可是可口4、天天上天空一天园2女女儿女生儿女识字(二)6、水开水白水水上不不是不要不好7、小大小小山小牛果水果果子苹果8、早早上早到早点尺尺子尺寸几尺9、木木头木马木耳力气力有力有力10、中口中XXX田水田田地田间如此朵乌云白云十十个十月十天子儿子子女本子儿儿子女儿儿女东东西东边东方四四个四方四边XXX开门兴奋去往来来往出去下去少多少太少少数鸟小鸟鸟儿飞鸟书书包书本书上本本子日本本来XXX心小心兴奋关怀五五个五天五星第1页(共6页)禾禾苗锄禾XXX上山高山人大人小人女人头山头头上头发西西方西边东西是不是就是是非来往返往来来往过来XXX牛奶黄牛刀小刀刀子刀口土土里田土地皮立立正起立立刀正正在立正正中课文(二)5、在在家目前在外后后天厥后前后我我的我们自我好好的好人你好6、长甜头长短长的比对比譬喻比XXX尾巴下巴嘴巴把把手7、下下雨们我们8、问问答从从小9、秀士才学研究10、自自动11、白白色和和平12、XXX用用心13、只一只出出来14、对对比回回去园8工工人识字(一)1、天天上你你的2、一一个四四个下下边把门一把高低下战书你们他们问题问好早年历来谈锋天才学生学问自己自由白天白云亲睦竹叶竹椅用水用电几只船只日出出发全对不对上回返来手工工作天空白日你好你们一天一半四天四月下山上面个一个小我个子有有人没有有力你你的你好你们明明天明白光明己自己已任的好的对的大的牙月牙大牙门牙几几个几天几时石石头石子石洞见看见见面再见妈妈妈大妈奶妈厂厂长工厂厂子二识字表地地上土地天地我我的我们自我二二个二天二人五五个五天五星第2页(共6页)雨雨水下雨雨伞半半天半边一半同同学不同同时衣衣服大衣毛衣又又是又要又有马马儿小马马上多多少很多许多全全对安全全面人大人小人女人他他人他的他们三三个三天三人上上山高低上面3、口谈锋口里生齿耳耳机木耳耳目目眼光耳目节目手小手手机手心足手足足球足下站车站站立站着坐坐下坐着坐车4、日日子日月日出月月儿月光月亮水开水白水水田火大火火光火花山大山山上高山石石头石子石油田水田田土田地禾禾苗锄禾5、对对子不对全对云白云云朵乌云雨小雨风雨雨水风风儿风雨大风虫小虫虫子昆虫园1六六个六天六月九九个九天玄月汉语拼音3、爸爸爸大爸4、XXX马上马车5、画画画画花画马6、棋下棋象棋棋子7、字小字大字生字句句子句号语句8、桌桌子书桌同桌园2文语文文字中文音声音音乐音节9、妹小妹妹妹表妹皮皮衣牛皮羊皮10、小小人大小小马11、雪雪花洁白下雪12、草花草草地小草13、车小车车子开车也也是也好也许课文(一)XXX小花花草七七个七天七月十十个十月十天妈妈妈大妈奶妈土土里田土土地打打水打球打人鸡小鸡鸡毛公鸡词词语组词子儿子个子子女纸纸巾白纸报纸数数学数字少数XXX乐曲奶奶XXX桥小桥大桥儿儿子女儿XXX 家人家全家国家羊小羊山羊牛羊第3页(共6页)鸟小鸟鸟儿飞鸟八八个八天八月不不是不要不来语语文词语汉语学研究学生同学白白色白云白天台台灯台风讲台是不是就是长短走走开走来走了1、秋秋季XXX抽丰秋雨气天气气力生机了好了走了来了树小树大树树木叶叶子树叶叶片人大小大山飞飞机飞鸟飞人会开会不会学会个一个个人个子2、的好的对的大的船小船大船船儿两两个两人两天头石头木头头发在正在在家在外里里面一里土里看看书看见看电视见看见见面再见闪闪光闪亮闪电星五星星星红星3、江江南长江江水XXX采花采药东东西东方东北4、尖尖刀笔尖耳尖青青山青草青蛙弯弯月弯曲弯路冬冬天立冬冬瓜园4男男生男人男女关关怀关门开关识字(二)6、远远方远近很远近近处远近近来声声音声母叫声来本往返来过来7、多多少很多多数XXX老牛牛奶边一边上边东边果水果果子苹果8、书书包看书书本业作业工业农业刀小刀刀子刀口校学校校长校门9、明来日诰日认识打听光亮南南方江南南边莲莲叶莲花莲子西东西西方西边说小说说话说明蛙青蛙牛蛙蛙跳地兴奋地兴奋地地方女女生儿女女人正立正正好正在有有人有花没有听听话听说听课去来去回去过去少几何很极少数只一只船只几只鸭鸭子小鸭鸭舌杏杏子杏花杏树尺尺子尺寸几尺本书本本子本来课上课下课课本力力气用力无力第4页(共6页)XXX以可是可口鱼小鱼鱼儿金鱼北北京北方东北春春天春风春雨夏夏天夏季立夏就就是就好就像开兴奋开门开关归正反反面相反色红色白色蓝色无无人无力无电还还是还有还会黄黄色黄牛金黄猫小猫花猫熊猫XXX红苹果桃桃子桃花桃树作作业作用工作笔铅笔毛笔笔头早早上早到早点尘尘土灰尘从从小从前从来众大众众人众多双双手双人双眼木木马木头木耳林山林林中树林森森林条一条条件面条心小心开心关心10、升升起上升升旗旗红旗升旗旗子中中央中国正中红红色红花红星歌歌声儿歌国歌起起来起立升起么多么那么美美丽美好美人丽美丽艳丽立立正起立站立园5午正午上午下战书晚晚上明晚晚年今今天今年今晚年去年过年少年课文(二)5、影电影影子影片前前面前方前后黑黑白黑色黑狗狗小狗花狗狗儿右右边向右左右它它们它的朋朋友友朋友友好友情6、比比赛比较评选尾尾巴牛尾巴狗尾草谁谁的谁人谁个长长处长短很长把把手把握一把伞雨伞伞下伞兵最最好最高最大公公鸡公开公平7、写写字写作写诗诗墨客诗歌古诗要不要就要还要过过来曩昔过年当留神其时当天串一串一串红以能够以前以后成成立发展成才8、数数星星数不清小数彩彩色水彩彩云空天空空中太空问问答问题问好XXX向前XXX没没有没来没去绿绿色绿豆绿化出出来出发出口9、睡睡觉睡衣睡不着那那里那边那个XXX的真是真好老老人老头老师吗好吗行吗可以吗同同学同时同心第5页(共6页)昨昨天昨晚昨年后后来后面后边左左边左右向左好好人友好好了巴尾巴XXX嘴巴短长短短小短裤兔小兔白兔灰兔点两点标点雨点给给你给我送给们你们我们他们半半天一半半年到来到到了抵家更更好更多更大长长大长高长处海大海海边海洋师老师师父大师什甚么才天才口才人才亮明亮亮光闪亮10、时小常常间时光候时候等候觉感觉觉得睡觉得觉得得到得了自自己自在主动己自己已任很很大很多很小穿穿衣服穿着穿上衣大衣毛衣衣服服衣服服从服气快快点快乐快来11、蓝蓝天蓝色蓝球又又是又有又来笑可笑好笑笑脸着看着笑着走着向方向向东向日葵和宁静亲睦我和你XXX宝贝XXX活生活快活活动园7哥哥哥大哥二哥叔叔叔大叔叔父12、群一群大众群主用用心用水用力为为了为何为何洞岩穴洞口门洞13、乌乌鸦乌龟乌云找找到找人找来XXX也许许可进进来进去进步14、住住校住房住院吧好吧走吧来吧回回来回去回家园8工工人手工工作院医院院子院长娃娃娃洋娃娃乖娃娃挂挂钟挂历挂灯笼金金子金色金鱼姐姐姐大姐姐夫弟弟弟弟兄弟子爷爷爷大爷爷们竹竹子竹叶竹椅牙月牙大牙门牙几几天几个几人步步子步行XXX。

部编人教版小学语文一年级上册 全册课时练(含答案)

部编人教版小学语文一年级上册 全册课时练(含答案)

部编人教版小学语文一年级上册全册课时练目录识字1 天地人 (3)识字2 金木水火土 (4)识字3 口耳目 (6)识字4 日月水火 (8)识字5 对韵歌 (10)1 秋天 (12)2 小小的船 (14)3 江南 (16)4 四季 (18)识字6 画 (20)识字7 大小多少 (22)识字8 小书包 (25)识字9 日月明 (28)识字10 升国旗 (30)5 影子 (32)6 比尾巴 (34)7 青蛙写诗 (36)8 雨点儿 (38)9 明天要远足 (40)10 大还是小 (42)11 项链 (44)12 雪地里的小画家 (46)13乌鸦喝水 (48)14 小蜗牛 (50)识字1 天地人1.读一读。

天地人你我他2.口头给字组词。

天地人3.读儿歌,找出本课学过的生字,画“○”。

我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,多么辛苦呀,妈妈妈妈快坐下,妈妈妈妈快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲你吧,让我亲亲你吧,我的好妈妈,我的好妈妈。

大公鸡,喔喔啼,天天叫我早早起。

风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好。

识字2 金木水火土1.把下面的音节写完整。

īān ǔí sh一三五十水2.在正确答案后面画“√”。

3.写出下列字的笔顺。

4.写出意思相反的词。

下——()大——()答案:1. y s w sh uǐ2.捺横五笔第一种第一种第二种3.笔顺略。

4.上小识字3 口耳目1.看我背得多流利!(按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。

)()金木水火土()天地分上下()日月照今古()一二三四五2.看我也会变魔术。

一加一笔,变新字二加一笔,变新字一加两笔,变新字3.看我数得多准确!(连一连。

)一二三四五答案:1.(2)(3)(4)(1)2.二三上(三)3.一二三四五答案:1.略2.天空天气土地大地人口人们3.我你天我识字4 日月水火1.读一读。

日、月、水、火、山、石、田、禾2.连一连。

3. 写出下列字的笔顺。

火:田:4.看图写字。

人教版一年级语文上 识字(二)比一比 练习题学案课堂达标

人教版一年级语文上 识字(二)比一比 练习题学案课堂达标

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识字(二) 1 比一比学校 班级 姓名 一、和hã小xiǎo 乌wū龟guī互hù换huàn 礼lǐ物wù,读dú一yī读dú,写xiě一yī写xiě。

木 林 树 松 桥 桃 机亻 休二、粗cū心xīn 的de 小xiǎo 蜜mì蜂fēng 没m ãi 完wán 成chãng 作zuî业yâ,帮bāng 帮bāng 它tā吧ba。

zǔcíràng huāãr kāi fàng四、想一想,照样子填量词。

一( 头 )牛 一( )手一( )鸟 一( )苹果 一( )树 一( )花ngo错误!文档中没有指定样式的文字。

五、根gēn 据jù课kâ文wãn 内nâi 容rïng 填tián 空kîng ,我wǒ最zuì棒bàng!1.黄牛 ,花猫 。

2.一群鸭子多,一只鸟 。

3.一棵树比一棵小草 。

六、读dú一yī读dú,想xiǎng 一yī想xiǎng。

比一比bǐyībǐ花huā儿ãr 比bǐ美měi 丽lì,黄huáng 牛niú比bǐ勤qín 奋fân ,鸟niǎo 儿ãr 比bǐ飞fēi 翔xiáng, 鱼yú儿ãr 比bǐ游you 水shuǐ,小xiǎo 朋pãng 友yǒu 们men 也yě来l ái 比b ǐ,就ji ù比b ǐ谁shu í最zu ì会hu ì学xu ã习x í。

1.说shuō一yī说shuō,写xiě一yī写xiě。

部编版人教版一年级语文上册组词练习

部编版人教版一年级语文上册组词练习

识 字 表天ti ān(天空)(今天)(天才)地d ì()(土地)(天地)人r én(主人)(男人)(人们)你n ǐ(你好)(你们)(迷你)我w ǒ(我们)(自我)(我家)他t ā(他人)(他日)(他乡)一y ì(一百)(第一)(一半)二èr(二手)(二月)(二)三s ān(三包)(三国)(三九)四s ì(四周)(四边)(四方)五w ǔ(五谷)(五官)(五色)上sh àn ɡ(早上)(上升)(上台)下xi à(下巴)(下午)(下雨)口k ǒu(口水)(开口)(口才)耳ěr(耳朵)(木耳)(耳目)目m ù(目的)(题目)(科目)手sh ǒu(右手)(手术)(手工)足z ú(足下)(足球)(知足)站zh àn(车站)(进站)(站岗)坐zu ò(坐下)(乘坐)(坐标)日r ì(日子)(日月)(生日)月yu è(月亮)(本月)(月牙)水shu ǐ(口水)(水果)(水车)火hu ǒ(大火)(火山)(火把)山sh ān(高山)(上山)(火山)石sh í(石头)(石子)(宝石)田ti án(田里)(水田)(田七)禾h é(禾苗)(禾场)(禾虫)对du ì(对方)(不对)(对齐)云y ún(白云)(乌云)(云朵)雨y ǔ(下雨)(雨伞)(风雨)风f ēn ɡ(大风)(风车)(风声)花hu ā(花草)(花朵)(荷花)鸟ni ǎo(小鸟)(鸟类)(风鸟)虫ch ón ɡ(虫子)(大虫)(飞虫)六li ù(六月)(六个)(六一)七q ī(十七)(三七)(七人)八b ā(八方)(王八)(八角)九ji ǔ(十九)(三九)(数九)十sh í(十分)(十万)(十年)爸b à(爸爸)(老爸)(你爸)妈m ā(妈妈)(姑妈)(姨妈)棋q í(棋子)(象棋)(下棋)鸡j ī(公鸡)(母鸡)(鸡爪)马m ǎ(马虎)(马上)(马车)土t ǔ(土地)(土豆)(尘土)不b ù(不行)(不见)(不想)字z ì(文字)(生字)(汉字)词c í(词语)(诗词)(词义)语y ǔ(语文)(语言)(成语)句j ù(句子)(句号)(造句)子z ǐ(儿子)(个子)(日子)画hu à(画画)(书画)(画本)打d ǎ(打人)(打开)(打工)桌zhu ō(桌子)(课桌)(书桌)纸zh ǐ(白纸)(纸巾)(报纸)文w én(语文)(文化)(作文)数sh ù(数学)(小数)(少数)学xu é(学习)(学生)(上学)音y īn(音乐)(声音)(回音)乐yu è(乐手)(乐队)(声乐)妹m èi(妹妹)(姐妹)(表妹)奶n ǎi(奶奶)(牛奶)(奶油)白b ái(白天)(白米)(白菜)皮p í(牛皮)(面皮)(书皮)草c ǎo(小草)(花草)(干草)家ji ā(家人)(我家)(回家)是sh ì(正是)(可是)(不是)小xi ǎo(大小)(小羊)(小心)桥qi áo(木桥)(小桥)(桥头)台t ái(台风)(上台)(阳台)车ch ē(马车)(开车)(风车)羊y án ɡ(山羊)(公羊)(头羊)走z ǒu(走路)(走人)(走开)也y ě(也是)(也许)(也可)雪xu ě(大雪)(雪人)(雪花)儿ér(儿子)(儿女)(男儿)秋qi ū(秋天)(中秋)(秋分)气q ì(生气)(空气)(力气)了le(为了)(除了)(终了)树sh ù(树叶)(大树)(树木)叶y è(叶子)(叶片)(树叶)片pi àn(一片)(照片)(名片)大d à(大人)(大米)(高大)飞f ēi(飞机)(起飞)(飞快)会hu ì(开会)(大会)(不会)个ɡè(个子)(三个)(个人)的de(有的)(小的)(大的)船chu án (小船)(飞船)(船只)两li ǎn ɡ(两只)(两年)(两旁)头t óu(头发)(人头)(头上)在z ài(正在)(不在)(现在)里l ǐ(心里)(里边)(水里)看k àn(看见)(看书)(好手)见ji àn(见面)(不见)(再见)闪sh ǎn(闪开)(闪光)(闪身)星x īn ɡ(星星)(星空)(星光)江ji ān ɡ(长江)(江水)(江面)南n án(南方)(南门)(南瓜)可k ě(可是)(可以)(不可)采c ǎi(开采)(采用)(文采)莲li án(莲子)(莲花)(莲心)鱼y ú(金鱼)(小鱼)(鱼皮)东d ōn ɡ()(东风)(东面)西x ī(西门)(西方)(西瓜)北b ěi()(北风)(北国)尖ji ān(舌尖)(心尖)(鼻尖)说shu ō(说话)(说明)(小说)春ch ūn(春天)(春分)(春节)青q īn ɡ(青蛙)(青年)(青菜)蛙w ā(青蛙)(蛙人)(蛙泳)夏xi à(夏日)(夏天)(西夏)弯w ān(弯路)(转弯)(弯刀)地de(土地)(地主)(林地)就ji ù(就是)(就学)(就业)冬d ōn ɡ(冬日)(冬天)(冬至)男n án(男孩)(男生)(男子)女n ǚ(女儿)(女子)(女孩)开k āi(开口)(开门)(开关)关ɡu ān (关门)(关心)(关闭)正zh èn ɡ(正是)(正好)(正气)反f ǎn(反面)(反光)(造反)远yu ǎn(远近)(远大)(远古)有y ǒu(只有)(没有)(有人)色s è(红色)(白色)(正色)近j ìn(近日)(远近)(近处)听t īn ɡ(听力)(听写)(动听)无w ú(无力)(无边)(无知)声sh ēn ɡ(声音)(风声)(回声)去q ù(出去)(下去)(回去)还h ái(还有)(还要)(还是)来l ái(上来)(后来)(从来)多du ō(多日)(多方)(多心)少sh ǎo(少女)(年少)(少儿)黄hu án ɡ(黄色)(金黄)(黄豆)牛ni ú(牛奶)(老牛)(牛肉)只zh ǐ(只好)(只有)(只是)猫m āo(花猫)(山猫)(公猫)边bi ān(上边)(前边)(手边)鸭y ā(鸭子)(鸭舌)(鸭蛋)苹p ín ɡ(苹果)(苹苹)(苹风)果ɡu ǒ(果子)(干果)(水果)杏x ìn ɡ(杏树)(杏干)(杏子)桃t áo(桃花)(羊桃)(桃红)书sh ū(书包)(书本)(看书)包b āo(包子)(沙包)(面包)尺ch ǐ(尺子)(米尺)(尺寸)作zu ò(作业)(作文)(作用)业y è(工业)(开业)(专业)本b ěn (本子)(书本)(本来)笔b ǐ(毛笔)(笔尖)(画笔)刀d āo(小刀)(刀片)(尖刀)课k è(课本)(上课)(课文)早z ǎo(早上)(早点)(早安)校xi ào(校园)(学校)(校服)明m ín ɡ(明天)(明日)(明白)力l ì(力气)(风力)(出力)尘ch én(尘土)(灰尘)(沙尘)从c ón ɡ(从来)(从前)(自从)众zh òn ɡ(众人)(听众)(众多)双shu ān ɡ(双方)(双打)(一双)木m ù(木头)(木耳)(树木)林l ín(森林)(林地)(山林)森s ēn(森林)(森木)(阴森)条ti áo(面条)(条目)(条件)心x īn(小心)(心脏)(知心)升sh ēn ɡ(上升)(升旗)(升学)国ɡu ó(中国)(国画)(国庆)旗q í(红旗)(旗手)(军旅)中zh ōn ɡ(中间)(中午)(空中)红h ón ɡ(红色)(火红)(红包)歌ɡē(歌声)(唱歌)(儿歌)起q ǐ(起立)(起来)(一起)么me(什么)(多么)(这么)美m ěi(美术)(美人)(美工)丽l ì(华丽)(艳丽)(美丽)立l ì(立正)(站立)(起立)午w ǔ(中午)(午后)(午睡)晚w ǎn(晚上)(晚间)(晚安)昨zu ó(昨日)(昨天)(昨晚)今j īn(今天)(今年)(今早)年ni án(年画)(过年)(新年)影y ǐn ɡ(影子)(电影)(身影)前qi án(前方)(前后)(前天)后h òu(后面)(后方)(后来)黑h ēi(黑夜)(黑色)(黑板)狗ɡǒu(小狗)(黑狗)(狗熊)左zu ǒ(左边)(左右)(右手)右y òu(右边)(右手)(左右)它t ā(它们)(它日)(其它)好h ǎo(好人)(好事)(正好)朋p én ɡ(朋友)(亲朋)(朋心)友y ǒu(友好)(友人)(校友)比b ǐ(对比)(比方)(好比)尾w ěi(尾巴)(首尾)(年尾)巴b ā(下巴)(巴士)(跑马)谁shu í(谁家)(谁人)(谁边)长ch án ɡ(长处)(长度)(长短)短du ǎn(短处)(短小)(短发)反f ǎn(反面)(正反)(反方)伞s ǎn(雨伞)(伞兵)(跳伞)兔t ù(兔子)(白兔)(灰兔)最zu ì(最大)(最好)(最多)公ɡōn ɡ(公主)(公平)(公园)写xi ě(写字)(书写)(大写)诗sh ī(诗人)(诗歌)(古诗)点di ǎn(点心)(雨点)(早点)要y ào(要是)(主要)(正要)过ɡu ò(过年)(过门)(过问)给ɡěi (分给)(不给)(交给)当d ān ɡ(当天)(当时)(当月)串chu àn(串门)(串气)(串通)们men(我们)(人们)(他们)以y ǐ(以后)(可以)(以为)成ch én ɡ(成长)(成果)(完成)数sh ǔ(数学)(小数)(少数)彩c ǎi(彩色)(光彩)(彩排)半b àn(半边)(多半)(一半)空k ōn ɡ(空气)(空中)(空心)问w èn(问题)(问号)(问好)到d ào(回到)(来到)(到头)方f ān ɡ(方法)(对方)(比方)没m éi(没有)(没人)(没空)更ɡèn ɡ(更好)(更加)(更正)绿l ǜ(绿色)(绿豆)(绿林)出ch ū(出门)(出口)(出生)长zh ǎn ɡ(班长)(厂长)(长大)睡shu ì(睡觉)(小睡)(午睡)那n à(那个)(那儿)(那么)海h ǎi(大海)(海水)(海边)真zh ēn(真正)(真心)(真空)老l ǎo(老人)(老师)(老大)师sh ī(师长)(大师)(师父)吗m ɑ(干吗)(好吗)(那吗)同t ón ɡ(同学)(共同)(一同)什sh én(什么)(为什)(家什)么me(多么)(这么)(那么)才c ái(天才)(人才)(口才)亮li àn ɡ(光亮)(亮光)(闪亮)时sh í(时间)(时光)(时空)候h òu(时候)(问候)(时候)觉ju é(自觉)(感觉)(味觉)得de(得力)(心得)(不得)自z ì(自己)(自习)(自我)己j ǐ(自己)(已方)(知己)很h ěn(很多)(很好)(很少)穿chu ān(穿着)(说穿)(看穿)衣y ī(大衣)(衣服)(上衣)服f ú(服气)(服从)(说服)快ku ài(飞快)(快车)(快门)蓝l án()(蓝色)(宝蓝)又y òu(又大)(又红)(又小)笑xi ào(可笑)(说笑)(笑话)着zhe(看着)(听着)(跟着)向xi àn ɡ(向上)(向来)(走向)和h é(和气)(和好)(和声)贝b èi(宝贝)(贝壳)(干贝)娃w á(小娃)(女娃)(娃子)挂ɡu à(挂号)(挂心)(牵挂)活hu ó(活动)(干活)(生活)金j īn(金子)(黄金)(金色)哥ɡē(哥哥)(八哥)(哥儿)姐ji ě(姐姐)(姐妹)(空姐)弟d ì(弟弟)(小弟)(兄弟)叔sh ū(叔叔)(二叔)(大叔)爷y é(爷爷)(老爷)(少爷)群q ún(人群)(群从)(群体)竹zh ú(竹子)(竹叶)(文竹)牙y á(门牙)(大牙)(牙齿)用y òn ɡ(用心)(用品)(不用)几j ǐ(几个)(几多)(风里)步b ù(跑步)(步子)(进步)为w éi(以为)(为了)(因为)参c ān(参加)(参军)(参观)加ji ā(加法)(加油)(加入)洞d òn ɡ(洞口)(空洞)(山洞)着zh áo(着急)(着色)(起着)乌w ū(乌鸦)(乌云)(乌龟)鸦y ā(老鸦)(鸦片)(火鸦)处ch ù(长处)(用处)(出处)找zh ǎo(找人)(找事)(找平)办b àn(主办)(办法)(办事)旁p án ɡ(旁边)(两旁)(旁门)许x ǔ(许多)(许久)(少许)法f ǎ(方法)(办法)(法人)放f àn ɡ(放学)(开放)(放心)进j ìn(进步)(前进)(进口)住zh ù(记住)(住家)(住口)孩h ái(孩子)(小孩)(男孩)玩w án(好玩)(玩乐)(玩火)吧b ɑ(酒吧)(哑吧)(吧台)发f ā(发现)(发芽)(发明)芽y á(豆芽)(青芽)(麦芽)爬p á(爬下)(爬行)(爬虫)呀y ɑ(哎呀)(笑呀)(呀口)久ji ǔ(很久)(长久)(多久)回hu í(回去)(回头)(回答)全qu án(全面)(安全)(全都)变bi àn(变化)(变天)(变色)工ɡōn ɡ(开工)(工业)(分工)厂ch ǎn ɡ(厂长)(马厂)(出厂)医y ī(医生)(医院)(医药)院yu àn(院长)(书院)(小院)生sh ēn ɡ(生长)(生气)(出生)写 字 表一y ì(一周)(一双)(一寸)二èr(二月)(第二)(二叔)三s ān(三人)(三角)(三七)上sh àn ɡ(上学)(上午)(上来)日r ì(日子)(日月)(冬日)田ti án(田地)(水田)(田七)禾h é(禾苗)(禾场)(禾虫)火hu ǒ(火山)(大火)(火把)口k ǒu(口气)(口水)(开口)目m ù(目的)(目光)(耳光)耳ěr(木耳)(耳朵)(耳目)手sh ǒu(手工)(左手)(手心)虫ch ón ɡ(虫子)(飞虫)(大虫)云y ún(白云)(乌云)(风云)山sh ān(上山)(火山)(山羊)八b ā(八月)(二八)(八角)十sh í(十分)(十方)(十年)了le(为了)(除了)(未了)子z ǐ(儿子)(个子)(日子)人r én(主人)(人才)(女人)大d à(大人)(大小)(大风)可k ě(可是)(可以)(不可)东d ōn ɡ()(东西)(东边)西x ī(西方)(西瓜)(西天)月yu è(月光)(月亮)(日月)儿ér(儿子)(儿女)(这儿)头t óu(头发)(木头)(人头)里l ǐ(里面)(水里)(心里)天ti ān(天地)(天空)(冬天)四s ì(四个)(四周)(四方)是sh ì(可是)(正是)(不是)女n ǚ(女儿)(儿女)(女子)水shu ǐ(山水)(水果)(口水)去q ù(出去)(下去)(回去)来l ái(回来)(后来)(上来)不b ù(不用)(不是)(不见)木m ù(木头)(木耳)(积木)林l ín (树林)(林地)(山林)土t ǔ(土地)(土豆)(土人)力l ì(力气)(电力)(人力)心x īn(手心)(心中)(心脏)小xi ǎo(小鸟)(小马)(小刀)少sh ǎo(多少)(少数)(少见)牛ni ú(牛奶)(小牛)(牛皮)果ɡu ǒ(果子)(水果)(干果)鸟ni ǎo(小鸟)(花鸟)(风鸟)中zh ōn ɡ(中国)(空中)(中午)五w ǔ(五月)(五官)(五音)立l ì(立正)(起立)(立方)正zh èn ɡ(正在)(正是)(正好)早z ǎo(早上)(早日)(早点)书sh ū(书包)(书本)(看书)刀d āo(小刀)(刀子)(刀片)尺ch ǐ(尺子)(皮尺)(米尺)本b ěn(本子)(书本)(画本)在z ài(正在)(不在)(现在)后h òu(后方)(后来)(前后)我w ǒ(我们)(我家)(自我)好h ǎo(好人)(你好)(正好)自z ì(自己)(来自)(自白)己j ǐ(一已)(自己)(己见)衣y ī(衣服)(大衣)(毛衣)长zh ǎn ɡ(长大)(生长)(半长)比b ǐ(对比)(比方)(相比)巴b ā(下巴)(尾巴)(大巴)把b ǎ(手把)(门把)(火把)白b ái(白天)(白色)(白米)的de(有的)(小的)(中的)又y òu(又见)(又来)(又会)和h é(和气)(和好)(不和)下xi à(下面)(水下)(下午)个ɡè(个子)(三个)(个人)雨y ǔ(下雨)(小雨)(雨点)们men(我们)(人们)(他们)竹zh ú(竹子)(竹叶)(文竹)牙y á(牙齿)(门牙)(月牙)马m ǎ(马上)(马虎)(马车)用y òn ɡ(不用)(用品)(日用)几j ǐ(几个)(几多)(几年)问w èn(问题)(问号)(问好)有y ǒu(没有)(有的)(有人)半b àn(一半)(多半)(半天)从c ón ɡ(从来)(从前)(从小)你n ǐ(你们)(你好)(你家)只zh ǐ(八只)(只是)(只好)石sh í(石头)(石子)(火石)多du ō(多少)(多数)(多日)出ch ū(出来)(出去)(进出)见ji àn(看见)(见面)(不见)才c ái(人才)(天才)(才来)明m ín ɡ(明天)(明日)(明白)同t ón ɡ(共同)(合同)(不同)对du ì(相对)(对方)(对手)妈m ā(妈妈)(姑妈)(姨妈)全qu án(全才)(安全)(完全)回hu í(回来)(回车)(回头)工ɡōn ɡ(工人)(工作)(手工)厂ch ǎn ɡ(电厂)(厂长)(车厂)。

(新)部编人教版一年级上册语文(全册)课课练含答案(汇编)

(新)部编人教版一年级上册语文(全册)课课练含答案(汇编)

目录1秋天 3 2小小的船 6 3江南9 4四季12 5影子15 6比尾巴18 7青蛙写诗21 8雨点儿23 9明天要远足26 10大还是小28 11项链31 12雪地里的小画家33 13乌鸦喝水36 14小蜗牛39 汉语拼音1aoe41 汉语拼音2iuüyw43 汉语拼音3bpmf46 汉语拼音4dtnl49 汉语拼音5gkh52 汉语拼音6jqx55 汉语拼音7zcs57 汉语拼音8zh ch sh r60 汉语拼音9ai ei ui63 汉语拼音10ao ou iu66 汉语拼音11ie üe er68 汉语拼音12an en in un ün70 汉语拼音13ang eng ing ong74 识字1天地人76 识字2金木水火土78 识字3口耳目80 识字4日月水火82 识字5对韵歌84 识字6画86 识字7大小多少89 识字8小书包92 识字9日月明95 识字10升国旗98 语文园地八101 语文园地二103 语文园地六106 语文园地七109 语文园地三112 语文园地四115 语文园地五118了 了子 子 人 人个 个1 秋天第一课时1. 给字选择正确的读音画“√”。

片 树 秋 会 飞piàn ( ) sù( ) qūi ( ) kuì( ) fēi ( )pàn ( ) shù( ) qiū( ) huì( ) fiē( )2. 用红笔描出下列字的部首。

3. 看图写一写。

一片树叶 一 鱼 一 书一片片树叶一 鱼 一 书第二课时1. 我会写得很漂亮!2. 加一笔,组成新字。

了 →人 →3.读一读,说一说。

(1)一群大雁往南方飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

(2)几个孩子在草地上玩,一会儿,一会儿。

参考答案:第一课时1.piàn shù qiūhuìfēi2.木口人3.条本条条本本第二课时1.略2.子大3. (2)跑跳2 小小的船第一课时1.读一读,给读音中带有a n 的音节涂上黄色。

一年级语文上册识字(二)9日月明教案新人教版

一年级语文上册识字(二)9日月明教案新人教版
(二)存在主要问题
1.课堂组织:课堂活动中,部分学生参与度不高,需要提高学生的主动性和积极性。例如,可以设计更具互动性的游戏,鼓励学生积极参与。
2.教学方法:在讲解汉字结构和笔顺时,部分学生可能感到困难,需要更直观的教学方法。例如,可以利用实物模型、字词卡片等,帮助学生直观地理解汉字结。
3.教学评价:课堂评价方式较为单一,仅通过作业和考试进行评价,需要更多元化的评价方式。例如,可以增加口头表达、小组讨论等评价方式,全面了解学生的学习情况。
①日:竖、横折、横、竖。
②月:竖、横折钩、横、竖。
③明:竖、横折、横、竖、横。
3.字词运用:通过实例讲解和练习,让学生学会“日、月、明”字词的正确运用。
①太阳出来了,天空变得明亮。
②月亮升起了,夜晚变得安静。
③今天的天气真好,阳光明媚。
二、内容逻辑关系
1.汉字起源:讲解汉字的起源和发展历程,让学生了解汉字背后的文化底蕴。
一年级语文上册识字(二)9日月明教案新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《一年级语文上册识字(二)9日月明教案新人教版》
教学内容:
新人教版一年级语文上册第48页,识字(二)9日月明。
教学目标:
1.学生能够正确认读和书写“日、月、明”等字词。
2.学生能够理解字词的含义,并能够运用到实际情景中。
③字词组合:汉字在句子中的组合运用,如“日月明”。
3.字词含义:讲解“日、月、明”字词的含义和运用。
①日:代表太阳,象征光明和温暖。
②月:代表月亮,象征柔和和寂静。
③明:代表明亮,象征光明和清晰。
反思改进措施
(一)教学特色创新

小学语文人教部编版(2019)一年级上册识字(一)2 金木水火土-章节测试习题(1)

小学语文人教部编版(2019)一年级上册识字(一)2 金木水火土-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】“一二三四五,”下半句是:()A.我去上学校。

B.日月照今古。

C.金木水火土。

D.天地分上下。

【答案】C【分析】本题考查学生对儿歌内容的掌握。

【解答】这类题目要求考生日常加强背诵识记,不仅能背诵,还要能默写。

2.【答题】背诵《金木水火土》,完成填空。

古今水火天地一二三四五,金木______ ______土。

______ ______分上下,日月照______ ______。

【答案】水;火;天;地;今;古【分析】本题考查学生对儿歌内容的掌握。

【解答】这类题目要求考生日常加强背诵识记,不仅能背诵,还要能默写。

3.【答题】()--- Do you know about Stephen William Hawking?---Yes. He is famous for his great _______ in physics.A. argumentB. achievementC. development【答案】 B【分析】本题考查名词。

【解答】根据句意“霍金因为物理方面了不起的成就有名”故选B。

4.【答题】() From now on I'll work for you. My job _______cleaning the house and making dinner.A. includesB. explainsC. imagines【答案】 A【分析】本题考查动词。

【解答】根据句意“我的工作包括打扫房屋和做晚餐”,故选A。

5.【答题】()--- Why do so many people try to climb Qomolangma______ it is dangerous?---Because they want to challenge themselves in the face of difficulties.A. so thatB. even thoughC. because of【答案】 B【分析】本题考查固定短语辨析。

一年级语文上册全册练习题

一年级语文上册全册练习题

一年级语文上册全册练习题1. 识字练习2. 词语理解3. 认读句子4. 综合阅读5. 词语运用6. 填空练习7. 完形填空8. 阅读选择9. 语文知识点总结10. 语文作文练习一年级语文上册全册练习题的文章一年级的学生处于语言发展的起点阶段,他们需要掌握基础的语言知识和技能,才能进一步提高自己的语言表达能力。

因此,在一年级语文上册中,老师会以丰富的练习题目帮助学生提高语文水平。

以下是一年级语文上册全册练习题的十个主要标题。

1. 识字练习:在这个练习中,学生需要学习认识和写出各种字母和常用的汉字,并掌握它们的基本发音和意思。

2. 词语理解:在这个练习中,学生需要掌握常见词语的意思和用法,包括形容词、名词、动词等,并能够正确使用它们进行表达。

3. 认读句子:在这个练习中,学生需要学习认读基本的句子结构和语法规则,锻炼自己的语言理解能力。

4. 综合阅读:在这个练习中,学生需要通过阅读文章,理解文章的主旨和基本内容要点,并进行简单的分析和归纳。

5. 词语运用:在这个练习中,学生需要根据所掌握的词语,进行简单的运用练习,如造句和填写空格等。

6. 填空练习:在这个练习中,学生需要根据已学的语言知识,填写文章或句子中的缺失部分,练习识字和语法基础。

7. 完形填空:在这个练习中,学生需要根据文章的整体内容,理解文章中具体内容的含义,完成相应的填空。

8. 阅读选择:在这个练习中,学生需要阅读全文,从选项中选择适当的答案,提高自己的理解和分析能力。

9. 语文知识点总结:在这个练习中,学生需要总结所学语文知识点,将重要的语法规则、字词意义、写作技巧等进行归纳整理。

10. 语文作文练习:在这个练习中,学生需要进行语文写作训练,提高自己的写作能力和表达能力,如写作文、小说、诗歌等。

以上是一年级语文上册全册练习题的十个主要标题,通过这些练习,一年级的学生可以逐步提高自己的语文水平,为进一步掌握更高级的语言知识和技能打下基础。

最新部编人教版一年级上册语文《识字2 金木水火土 》同步练习(含答案)

最新部编人教版一年级上册语文《识字2 金木水火土 》同步练习(含答案)

2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数,选一选。

()A.一B.二C.三2.看图片,写一写。

()()只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺,数笔画。

()上:____________,共()画。

A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片,写一写。

()()个西瓜A.一B.二C.三5.看图片,写一写。

()她在向()爬。

A.上B.下C.后2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数,选一选。

(B )A.一B.二C.三2.看图片,写一写。

(C )()只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺,数笔画。

(A )上:____________,共()画。

A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片,写一写。

()( A )个西瓜A.一B.二C.三5.看图片,写一写。

()她在向(A )爬。

A.上B.下C.后制定学习计划有什么好处?一、计划是实现目标的蓝图。

目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。

通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。

二、促使自己实行计划。

学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。

制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。

三、实行计划是意志力的体现。

持实行计划可以磨练你的.意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。

这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。

四、有利于学习习惯的形成。

按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。

从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。

久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。

五、提高学习效率,减少时间浪费。

合理的计划安排使你更有效的利用时间。

你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。

有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

一年级上册语文同步练习-识字(二)第6课《画》人教部编版(含答案)

一年级上册语文同步练习-识字(二)第6课《画》人教部编版(含答案)

人教统编版一年级上学期语文识字(二)第6课《画》同步练习一、基础达标1.选择正确的读音。

近________(jìn jìng)远________(yuǎn yüan)山________(shān sān)春________(chūn cūn)水________(shǔi shuǐ)惊________(jīn jīng)2.读拼音,写字词。

shān shuǐ huí qùzǒu lái bùjīn________ ________ ________ ________3.比一比,再组成词语。

声________ 京________ 看________生________ 惊________ 着________4.数笔画填空。

(1)“水”共有________笔,第1笔是________,第3笔笔画名称是________。

(2)“还”部首是________,结构________。

(3)“色”部首是________,共________画。

5.比一比,填一填。

(1)去云白________随着风儿远________了。

(2)水火妈妈经常叮嘱我,要节约用________,不准玩________。

6.照样子,选择正确的反义词。

有——无远——________(还近)来——________(去云)右——________(大左)小——________(土大)出——________(人入)天——________(也地)7.按课文《画》内容填空。

①图上画的有________,有________、________,还有________。

②远处画的是________,近处画的是________。

③为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅________。

8.选一选。

可爱的________ A.风景明亮的________ B.小猫鲜艳的________ C.灯光美丽的________ D.花朵二、阅读理解9.把古诗补充完整,再回答问题。

[部编版同步专练B]一年级语文上册识字(二)9日月明(巩固提升篇,含答案)

[部编版同步专练B]一年级语文上册识字(二)9日月明(巩固提升篇,含答案)
创设语境
通过编故事、造句等方式,为学生创设生动的语境,帮助他们在语境中识记汉 字。
03
课文内容详解
课文结构及大意
结构
本文是一首根据会意字构字规律所创编的儿歌,通过朗朗上口的短句,揭示了会 意字的构字特点。
大意
儿歌通过“日月明,田力男,小大尖,小土尘”等词语,让学生在朗读中感受到 汉字的构字规律,从而产生对汉字的兴趣。
重点字词解析

由“日”和“月”组成,表示明亮,引申为清楚 、明白。

由“小”和“大”组成,表示尖锐,引申为突出 、出色。

由“田”和“力”组成,表示在田间出力劳作的 男子。

由“小”和“土”组成,表示细小的土粒,引申 为尘世、人间。
句子理解与赏析
“日月明,田力男。”:通过简单的词语组合,揭 示了会意字的构字规律,同时传达出明亮、力量的 概念。
100%
组词练习
将给出的汉字组成词语,例如用 “日”、“月”、“明”组成“ 明日”、“日月”等。
80%
句子阅读
阅读包含所学汉字的句子,理解 句意并回答问题,例如“日月明 照大地,万物生长。”中的“日 月明”指的是什么?
答案解析与思路指导
答案解析
针对练习题给出正确答案,并解释答案的由来,例如“rì yuè míng”对应“日月明”,因为“日” 代表太阳,“月”代表月亮,“明”则是光亮的意思,三者组合起来表示太阳和月亮带来的光明。
06
学习方法建议与总结
有效记忆和复习策略
联想记忆法
将生字与日常生活中的事物或场景联 系起来,形成有趣的联想,帮助记忆 。
重复记忆法
复习计划
制定合理的复习计划,定期回顾所学 内容,巩固记忆。

一年级上册语文课件+素材识字二10.升国旗人教部编版

一年级上册语文课件+素材识字二10.升国旗人教部编版

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图片:国旗、国徽等象征国家荣誉的 元素
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阅读材料三:其他国家的国旗介绍和比较。
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教学内容
第五章
升国旗的正确姿势和礼仪
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升国旗的正确姿势:立正站直,保持身体挺直,双手自然下垂,目光注视国旗,保持肃 静。
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升国旗的礼仪:在升国旗时,要保持安静,不随意走动或讲话。在国旗升起时,要立正 站直,行注目礼。在国旗降落时,也要保持肃立,不随意走动或讲话。
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国旗的象征意义:国旗是国家的象征,代表着国家的尊严和荣誉。在升国旗时,要保持 庄重、严肃的态度,表达对国家的热爱和尊重。
拓展阅读:提供与课文内容相关的阅读材料,引导学生进一 步了解国旗的意义和价值。
阅读材料应与课文内容相关,可以 包括国旗的设计、历史、文化等方 面的内容。
可以结合学生的年龄特点和认知水 平,选择适合的阅读材料,确保学 生能够理解并接受。

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习D卷

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习D卷

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、填空题 (共5题;共19分)1. (3分)让生字走进语境。

我家的墙上挂着一个jìng kuàng________,靠墙处的chá jī________上堆着许多gāo bǐng________,那是wài pó________做的,她fēn fù________我将这些食物分给左邻右舍吃。

2. (3分)(2014·深圳) 豆蔻年华,指的是人生哪个时期?________3. (3分)给划线的词语选择合适的词义。

①纪昌的本领练得相当到家了。

________A.回到家里B.达到相当高的水平②应该下功夫学射箭。

________A.有本领、有造诣B.长期努力实践③首先应当练眼力。

________A.辨别东西的能力B.眼睛的力量4. (5分)课文在线。

(读课文片段,回答问题)没有退路,人生的车站不售返程车票地,没有退路,出了山的溪水不会往回流动,走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。

风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

(1)写出下列词语的近义词真正________ 流动________(2)在文中“有相思鸟,有孔雀”,指________,风、雨、电闪雷鸣指________。

(3)说说你对文中划线句子的理解。

(4)读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。

5. (5分)你还能对老树提出什么问题?例:老树,老树,你有多少个孩子?________________________二、阅读理解 (共1题;共10分)6. (10分)读一读,回答问题。

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习C卷

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习C卷

人教部编版一年级上学期语文识字(二)第10课《升国旗》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、填空题 (共5题;共19分)1. (3分)找出句中的错别字,在横线上改正,并在后面的横线上为其标注正确的读音例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。

蓝—篮lán①小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。

________ ________②吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。

________________ ________ ________③一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。

________ ________2. (3分)(2019·武汉) 林冲是《水浒传》中的一个性格鲜明的英雄形象,请你根据积累完成下面的题目。

(1)林冲的绰号是“________”。

(2)请将下面与人物有关的故事情节按正确的顺序排列:________。

(只写序号)①棒打洪教头②雪夜上梁山③刺配沧州道④误闯白虎堂3. (3分)给下划线字选择正确的解释。

曝着阳光________【①晒。

②使照相底片或感光纸感光。

③隐秘的事显露出来,被众人知道。

】赤着脚________【①指红色。

②象征革命。

③忠诚。

④光着,露着。

⑤空。

】闲游________【①不在使用中。

②没有事情,有空。

③与正事无关的。

】4. (5分)读《望洞庭》,回答下列问题:望洞庭唐(),潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,。

(1)唐________________ ,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,________ 。

(2)写出诗的前两句的意思。

(3)前两句诗中,诗人把________ 比作了________ ,突出了洞庭湖面________ 的特点。

5. (5分)填空(1)这半个学期,从我们所学的课文中,我们了解了中华民族的一些民俗、民居,如客家的民居是1住宅,傣家居住的是2 ,维吾尔民族喜欢3等。

部编人教版语文一年级上册识字(二)9 日月明教学设计

部编人教版语文一年级上册识字(二)9 日月明教学设计

部编人教版语文一年级上册识字(二)9 日月明教学设计一、教学目标1.能够认识和书写“日”、“月”、“明”三个字。

2.能够正确使用“日”、“月”、“明”这三个字进行简单的语言表达。

3.了解“日”、“月”、“明”这三个字的基本含义。

二、教学准备1.教材:《部编人教版语文一年级上册》2.教具:黑板、彩色粉笔、教学卡片3.学习资源:图片、短篇故事、相关视频素材三、教学步骤第一步:导入1.利用图片或视频资源展示“日”、“月”、“明”三个字,并简单介绍它们的意义。

2.老师用黑板书写“日”、“月”、“明”三个字,让学生跟读。

第二步:学习1.老师逐个解释“日”、“月”、“明”三个字的写法和发音,让学生模仿跟读。

2.利用教学卡片展示“日”、“月”、“明”三个字的搭配,让学生观察理解。

第三步:练习1.学生个人书写“日”、“月”、“明”三个字,老师逐个指导纠正。

2.利用填空题、连线题等方式巩固学生对“日”、“月”、“明”三个字的理解和运用能力。

第四步:拓展1.教师讲解“日月明”的搭配用法,引导学生理解日月的基本特征。

2.学生用“日月明”造句,并进行表达。

第五步:总结1.教师带领学生回顾今天学习的“日”、“月”、“明”三个字,并简单总结重点。

2.学生口头复述或书面总结今天学习的知识点。

四、课堂设计1.教学方式:情境模拟、互动问答、小组合作2.课堂氛围:轻松愉快、鼓励表扬3.评价方式:实时纠错、小组表现评比五、教学反思1.教学中哪些环节能够进一步优化?2.学生在学习“日”、“月”、“明”这三个字时有哪些困难和误区需要重点关注?3.下节课如何通过扩展教学内容巩固本节课所学内容?以上是本次教学设计的详细内容,希望能够提供对教学有所帮助。

一年级上语文一课一练——汉语拼音语文园地二(pdf有答案)人教部编版

一年级上语文一课一练——汉语拼音语文园地二(pdf有答案)人教部编版

一年级上语文一课一练——汉语拼音语文园地二(pdf有答案)人教部编版《汉语拼音语文园地二》是人教部编版一年级上语文教材的一部分。

本教材以汉语拼音为主要学习内容,通过学习拼音和认读拼音组成的字词,培养学生对汉字的初步认知和拼读能力,以及对语言的初步理解能力。

下面是《汉语拼音语文园地二》的一部分内容:第1课爱读书【教学目标】1. 能正确朗读并熟练书写拼音:cāi(猜)、mèi(每)、zhèi(这)、gè(个)。

2. 能正确朗读并理解词语:猜猜、每天、拼音、这些、个个。

3. 能正确运用拼音拼读出词语,并正确书写拼音。

4. 能正确朗读短文,并理解短文的大意。

【教学重点】1. 掌握新拼音cāi(猜)、mèi(每)、zhèi(这)、gè(个)的读音和书写。

2. 掌握词语猜猜、每天、拼音、这些、个个的读音和意义。

【教学难点】1. 能正确朗读和理解短文。

2. 能正确书写新拼音和词语。

【教学准备】幻灯片、拼音卡片、猜猜拼音小游戏。

【教学过程】一、导入新课(5分钟)1. 运用图片和故事情节导入新课,激发学生学习语文的浓厚兴趣。

2. 利用幻灯片展示图片和故事情节,引导学生观察并参与讨论。

3. 教师问答:- 这是一本书,是什么形状的?(长方形)- 你们猜猜这是哪本书?(《汉语拼音语文园地二》)- 我们学了很多拼音,可以用拼音来阅读这本书。

二、新课学习(20分钟)1. 给学生介绍新的拼音cāi(猜)、mèi(每)、zhèi(这)、gè(个)。

2. 让学生朗读拼音,并逐个教师朗读并书写拼音。

3. 利用拼音卡片加强学生对新拼音的记忆。

4. 引导学生认读词语猜猜、每天、拼音、这些、个个,并进行相关的游戏和练习。

三、巩固练习(15分钟)1. 学生根据拼音和图片,完成相应的连线练习。

2. 学生根据拼音,书写相应的字母和词语。

3. 学生根据图片选择正确的拼音。

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人教版一年级上册语文识字(二)练习题一、拼一拼,写一写。

fēng chēxiǎo shǒu shuǐtián máo jīn
zhōng xīn chǐzi gōng niúshān yáng
xiǎo niǎo dàshuǐxiǎo xīn chūlì
bo shǎo niúyáng shuǐshǒu 萝多
二、连一连。

1.想一想,找一找。

商场打球胖长球场买东西短重牧场养牛、羊、马矮瘦渔场做早操少小操场养鱼大高
轻多
2.读一读,连一连。

边桃低松还休林迷作
木辶亻
3、想一想,连一连
人女日木鱼月一羊田火力子休明鲜灭男好
三、把下列词语排列成一句话,并加上标点。

例:(1)游来游去(2)白鹅(3)在水里白鹅在水里游来游去。

(1)在草地上(2)玉米粒(3)吃着(4)白鸽
(1)牛顿(2)地球(3)有吸引力(4)发现
四、照样子,选字组词。

生升进近
病上日空气出处远前门
五、读一读,对的打“√”。

1. 藏(cáng cháng)书小嘴(zuǐzhuǐ)
开心(xīng xīn)大风(fōng fēng)
捉(zhuōzuō)虫菜(cài chài)园
明(mín míng)天森(sēn sēng)林
从(cïng chïng)前大众(zîng zhîng)
多少(sǎo shǎo)
2.(1)小白兔长(zhǎng cháng)着一对长(zhǎng cháng)长的耳朵。

(2)听音乐(lâ yuâ)是一件快乐(lâ yuâ)的事情。

(3)小明看着(zhe zháo)手表,心里很着(zhe zháo)急。

3.(圆园)圈公(圆园)土(堆谁)
(堆谁)啊一(颗棵)树一(颗棵)星星我(有又)一个大苹果。

妈妈(有又)给我一个苹果。

六、选字填空,再把句子读一读。

①元②园③原④圆⑤员
1.公()里的花好看极了。

2.爸爸给我两()钱,让我买铅笔。

3.地球是()的吗?
4.羊儿在草()上吃草。

5.我爸爸是共产党()。

①支②枝③只
1.小鸟在()头高兴地唱歌。

2.我有许多()铅笔。

3.树上有一()小鸟。

常常长长
1.小军()帮助李奶奶取报纸。

2.大象有一个()的鼻子。

芽牙呀
1.他的()齿真白。

2.春天,小草发()了。

3.这朵花多好看()!
七、选正确的字填在括号里。

(1)块(2)把(3)群(4)只(5)根(6)堆(7)排(8)个(9)颗(10)片(11)头(12)枝(13)本(14)艘(15)匹(16)棵(17)朵(18)架(19)艘(20)支
一()毛巾一()飞机一()鸟
一()花一()树两()马
一()铅笔一()书一()杏子
一()船一()糖一()水牛
八、读下面的一段话,回答问题。

(一)小鸭说:“妈妈,您带我去游泳,好吗?”妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

1、这段话共有()句。

2、用“--------------”画出小鸭说的话。

3、用“﹋﹋﹋﹋﹋”画出鸭妈妈说的话。

4、这段话的意思是:(在正确的答案里打☆)
(1)鸭妈妈带着小鸭去游泳。

()
(2)小鸭自己学会了游泳。

()
(二)雨后
夏天的午后,一阵雷雨过去了。

山呀、树呀、好像洗了个澡。

稻子呀,玉米呀,全喝了个饱。

看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙(chãng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ),使谁飞上蓝天,画了这座七彩的桥?
1、短文共有()小节。

2、判断题(在意思正确的句子后打“√”):
美丽的彩虹是在什么时候出现的?
炎热的夏天()夏天的午后()夏天雷雨过后(
九、看一看,写一写。

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