20102011学年七年级语文第一学期期末学业评

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七年级语文答案20102011学年度上学期期末测

七年级语文答案20102011学年度上学期期末测

七年级语文参考答案2010——2011学年度上学期期末测试一、基础知识(22分)1、A2、B3、(1)B(2)A4、D5、(错一字扣半分)(1)莫言下岭便无难(2)但余钟馨声(3)夕阳西下,断肠人在天涯。

(4)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?(5)怕会有鲛人在岸,对月流珠?6、任选夏、秋、冬三季中的一季来写即可。

要求句式相同,句意连贯,比喻恰当,语言优美,字数大体相同。

7、B 8、填一个传说故事即可,如嫦娥奔月、萧何月下追韩信、吴刚砍桂等。

美称任填二个即可,如玉兔、玉盘、广寒宫、嫦娥等。

9、《伊索寓言》对恶人千万不能心慈手软。

二、阅读(38分)(一)《羚羊木雕》(12分)1、语言、动作(各1分)2、热心帮助朋友、仗义(意对即可)3、插叙,具体表现了万芳是个仗义的人,进一步补充说明了我俩的友谊之深,更好地突出了文章中心。

4、因为我对朋友反悔了。

5、选择能或不能均可,但必须言之有理。

“全怪我”是因为我送出如此贵重的礼物没有征求家长的意见。

“不能全怪我”是因为家长不能无视我和万芳的友谊,要尊重我的选择或决定。

(二)《塞翁失马》(11分)1、(1)逃跑(2)带领(各1分)2、这难道不是一件好事吗?3、塞翁失马,焉知非福。

(错一字扣半分)4、在一定条件下,好事和坏事可以相互转换。

5、此题一要扣住寓意,二要联系实际,各占1.5分。

力求语言流畅,表意明确,积极乐观。

(三)《零分之约》(15分)1、(3分)卡尔森借“零分之约”促使“我”转变的故事。

意对即可。

2、(3分)不能,这样对比更好地突出了卡尔森小姐(第二位老师)超人的育人智慧,更有利于表现中心。

3、(4分)卡尔森小姐是一位聪明、机智,善于启发人、教育人的好老师。

(2分)我喜欢她。

因为她让我在不知不觉中意识到学习的重要性,促使我更健康地成长。

(2分)意对即可。

4、(2分)考了零分并不是一件容易的事,说明我已完全掌握了已学的知识,并意识到学习的重要性,我进步很大,因此要感谢她。

七年级上学期期末学业水平测试语文试卷【人教版】.doc

七年级上学期期末学业水平测试语文试卷【人教版】.doc

2010学年上学期七年级期末学业水平测试语文试卷(考试时间为150分钟,全卷满分100分)学校: 姓名: 班级: 考号:一、语言的积累与运用。

(1-6小题,每题跋分,第7小题8分,共20分)1、下列加点字读音全对的一项是()A、伫立zhù称职chèng滑稽jī随声附和hèB、瞬间shùn迸溅bèng 伶仃líng 盘虬卧龙qíuC、痴想chī猝然cù酝酿niàng 骇人听闻hàiD、洗濯zuí玷污diàn 扒窃bá苦心孤诣yì2、下列词语书写有错误的一项是()A、峰峦堕落雏形险象迭生B、收敛迂回曲折宽怒更胜一酬C、喑哑喧腾凝成多姿多彩D、诀别啜泣诱惑头晕目眩3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁....地流下辛酸的眼泪。

B、国外大面积爆发流感疫情,这消息真骇人听闻....,大家一定要加强自我防护。

C、有些人一旦拥有了名利,就产生了得失之患....,不愿再冒风险放手一搏。

D、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣....地来偷偷做没出息孩子的玩艺。

4、在下列横线上填入词语最恰当的一项是()①我的惟一是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。

②和人类不同的是,我们的主人公慧心未泯。

③但我们仍然固执地制造不被的清新。

④老大臣地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。

A、渴望究竟珍惜恭敬B、奢望究竟珍重恭敬C、渴望毕竟珍重注意D、奢望毕竟珍惜注意5、下列句子中没有语病的一项是()A、过了一会儿,汽车突然渐渐放慢了速度。

B、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

C、他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。

D、加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。

6、下列有关文学常识的说法完全正确的一项是()A、《论语》是儒家经典著作之一,是春秋时期的孔子所作。

人教版上学期期末考试七年级语文试卷附答案

人教版上学期期末考试七年级语文试卷附答案

梧州市2010—2011学年度上学期期末考试七年级语文(全卷满分100分,考试时间为150分钟)说明:1.答卷前,请将密封线内的项目填写清楚,密封线内不要答题。

2.用蓝、黑色墨水或蓝、黑色笔芯圆珠笔在试卷上直接答题。

3.全卷100分中有5分为全卷的书写分,要求书写规范、工整、美观,卷面整洁。

一、积累与运用(21分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是(2分)……………………......…………( ) A.孪.生(luán)御.聘(xiè)磅.礴(pánɡ)头晕目眩.(xuàn)B.菡萏..(hàndàn)匿.笑(nì)论.语(lún)莽莽榛榛.(zhēn)C.地窖.(ɡào)厄.运(è)泯.灭(mǐn)水波粼粼.(línɡ)D.何遽.(jù)啜.泣(chuò)酝酿.(niànɡ)踉踉跄跄.(chànɡ)2.下列各组词语中有错别字的一项是(2分)……………………………….…( ) A.痒酥酥绵延茏罩神通广大B.呈报滑稽祷告骇人听闻C.拆散霎时寒战明察秋毫D.惊惶虐杀贮蓄历历在目3.在下面语段的横线上依次填入词语,最准确的一项是(2分)……………( ) 天上的云,真是姿态万千,变化无常。

它们有的像羽毛,轻轻地在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地着;有的像羊群,;有的像一床大棉被,严严实实地住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……A.飘排列来来去去盖B.飞排列来来往往盖C.飘平摆去去来来罩D.飞排列跑来跑去罩4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(2分)………………………………( ) A.驰名世界的凡尔赛宫,巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人爱不释手....。

B.孙小龙模仿赵本山的表演真是栩栩如生....,让大家不时捧腹大笑。

德州市20102011学年度七年级语文上册期末试题及答案

德州市20102011学年度七年级语文上册期末试题及答案

2010-2011学年七年级语文第一学期期末学业评价试卷亲爱的同学们,步入初中的你,进入了一个新天地,我们这张试卷,与其说是考试,不如说是舞台。

在此,你尽可以全面展示你的学识与才华。

要坚信:真情的体验,深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!用心、专心、细心,你将得到最大的收获!一、积累运用(20分)1、考考你的注音和写字能力(2分)枯涸.苦心孤诣. mǐn 灭滑jī2、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字,请你以文理学院附中语委会监督员的身份,把下列词语中这样的字找出来,将正确的填在横线上。

(要求工整、规范)(2分)昂然挺立忍俊不进绝处逢身海枯石烂骇人听闻更胜一寿反老还童3、古人云:“腹有诗书气自华”。

请背一背在横线上填写相应的诗文:(选填6句):(6分)①潮平两岸阔,。

(王湾《次北固山下》)②稻花香里说丰年,(辛弃疾《西江月》)③,志在千里。

烈士暮年,。

(曹操《龟虽寿》)④子曰:“,思而不学则贻。

”⑤塞翁失马,。

⑥中共中央总书记胡锦涛在接见国民党主席连战大陆访问团时,引用了《〈论语〉十则》中的“,”,表达对他们到来的欢迎之情。

⑦《咏雪》中谢太傅的侄女说出了一句比喻白雪纷纷的话,她说的这一句是。

⑧有一个孝子,名叫田世国,他把自己的一个肾脏回馈给病危的母亲。

这正如孟效在《游子吟》中所说的:_____________,___________。

4、请在原句上修改下面的病句。

(任选一句)(2分)①绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

②在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。

5、读名著能开阔我们的视野,相信你一定读过下列作品。

(2分)①恩利科是意大利作家德·亚米契斯所著《》中的主人公。

②冰心的《繁星》《春水》主要内容是“歌颂母爱和童真”、“”、“对人生的思考和感悟”。

6、仿照示例,发挥你的想象和联想,续写下边的句子。

(2分)示例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

A、月光照在地上,。

B、满树的桃花开了,。

人教版七年级上册语文10-11第一学期期末语文参考答案

人教版七年级上册语文10-11第一学期期末语文参考答案

初中语文试卷马鸣风萧萧2010—2011学年度第一学期期末试卷七年级语文参考答案及评分标准一(24分)1.(10分)(1)夜泊秦淮近酒家(2)无可奈何花落去(3)惊起一滩鸥鹭(4)问渠那得清如许(5)巴山夜雨涨秋池(6)夕阳西下(7)江春入旧年(8)谁家新燕啄春泥(9)未若柳絮因风起(10)相委而去(每小题1分,有错漏添倒本题不得分)2.(6分)(1)(4分)遥遥mèi 测chóu (每个1分)(2)(2分)我国将实施中国人登上月球的计划(宏伟蓝图)3.(4分)(1)(2分)手捧新芽(一双手张开捧着一株幼苗)。

(2)(2分)人民教育出版社将用爱呵护下一代成长(以勤劳的双手悉心呵护和培育生命成长)。

4. (4分)(1)(2分)D (2)(2分)人应当热爱劳动,不能好逸恶劳(应有长远打算,不能只顾一时享受)。

二(43分)(一)(16分)5.(1)(1分)博大胸襟(远大抱负;雄心壮志;建功立业一统天下的豪情)(2)(2分)既写出了沧海惊心动魄的声势,也写出了作者的惊叹和赞美。

6.(2分)逾时(倏忽)高潮(每个1分)7.(4分)(1)考虑、想到(2)高(3)通"才",仅(4)有的人(每个1分)8.(3分)D9.(2分)连绵不断有六七里,竟然像一座城市了(“连亘”“居然”为关键词)(每小句1分)10.(2分)(3)变化迅速(变化莫测)(4)人烟市肆,与世无别(每个1分)(二)(13分)11.(4分)晕、华、虹、霞(每个1分)12.(4分)内容上运用了排比和比喻的修辞手法(1分),生动形象地描绘了云的万千姿态(1分),激发读者的想象(激发读者的阅读兴趣)(1分);结构上是对天上的云“真是姿态万千”的具体陈述(1分),同时也自然引出下文对天上的云“变化无常”的描绘(1分)。

(答出其中任意四点即可,意对即可)13.(2分)本义是挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的标志(1分);这里指各种各样的天气可能出现的标志(1分)。

2010——2011学年上学期期末考试七年级语文试卷

2010——2011学年上学期期末考试七年级语文试卷

2010——2011学年上学期期末考试七年级语文试卷考试时间:100分钟满分;100分出卷人:王雪婷亲爱的同学,你们已经度过了4个月快乐而又充实的初中学习生活,求知的热情、谦恭的态度一定让你在语文天地里拥有了不少收获。

那么,坚毅而自信的你,请挥毫而行!将你的收获写进这份试卷,发挥出你最佳的水平!一、写字(2分)书写,可以表现一个人的性格、修养。

尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利。

但能够写一手规范、漂亮的好字,依然会让人对你刮目相看。

来,我们也来写一写。

只要努力,相信你一定能够把字写得很漂亮。

纸上得来终是浅,心中能悟方是深。

二、语言的应用和表达(32分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A、卖弄.( lòng ) 洗濯.( yào )厄.运(â)发酵.( xiào )B、啜.泣( cuò)小憩.( qì)竦峙.( shì)飞跃.( yuâ)C、铁锹.( qiāo )海域.( yù)迸.溅( bìng )潜.行( qián )D、干涸.( hã)梦寐.( mâi )畅.谈( chàng )轨.道( guǐ)2、下列词语中无错别字的一项是()(2分)A、雏形嘹亮玷污直接宵汉B、报酬奥恼蹂躏惊慌失措C、点缀宽恕骇骨苦心孤诣D、慷慨推祟禀告随声附合3、下列加点词语运用恰当的一项是()(2分)A.班长李杰学习好,人品好,在班级同学中德高望重....。

B.今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展....,煞是好看。

C.他画的这幅漫画夸张而传神,连老师看了都忍俊不禁....地笑了。

D.小强津津乐道....地向爸爸说起了今天老师讲的有关曹操的故事。

4、下列各句中没有采用比喻的修辞方法的一项是( ) (2分)A、而我的心也仿佛同时变成了铅块,很重很重地堕下去。

2011学年第一学期七年级语文期末试卷

2011学年第一学期七年级语文期末试卷

听了英雄的事迹报告后,大家的心长时间久久不能平静。

答:。

6.仿写句子。

(4分)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是____________________ ,那快乐就是_______________________________________;如果你是 ____________________,那快乐就是 ______________________________________。

二、阅读理解(39分)(一)(12分)《论语》六则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。

”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”7.给下列加点的字注音并解释它的意义。

(3分)(1)不亦说.乎()________________(2)学而不厌.()________________(3)默而识.之()________________8.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)人不知而不愠,不亦君子乎?译文:______________________________________________________________________。

(2)敏而好学,不耻下问。

译文:______________________________________________________________________。

9.写出出自本文的4个成语。

(2分)(1)____________________ (2)__________________(3)____________________ (4)__________________第2页(共6页)10.“温故”和“知新”是不是两件并列的事?该如何理解?(3分)答:___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________。

山东菏泽20102011学年七年级语文上册期末试题及答案

山东菏泽20102011学年七年级语文上册期末试题及答案

山东荷泽地区2010—2011学年度第一学期期末考试七年级语文试卷(本卷满分120分,答题时间120分钟。

)一、基础知识(30分)1.在方格里整齐抄写下面一句话。

(3分)学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。

2.下列加点字读音有误的一项是()(2分)A.邀集(yāo) 杈枝(chà) 不啻(chì) 假寐(mèi)B.意暇甚(xiá) 少时(shǎo) 窘迫(jiǒng) 缇萦(tí yíng)C.作揖(jī) 长吏(z hǎng) 朝祭(zhāo) 狡黠(xié)D.簇拥(cù) 收敛(liǎn ) 煞白(shà) 颓丧(tuí sàng)3.下列词语中有错别字的一项是()(2分)A.相提并论蓦然回首失魂落魄B.晴天霹雳倒背如流指高气扬C.声色俱厉惊心动魄初释重负D.高枕而眠殚智竭力如诟如詈4.下列各句中加点字解释有误的一项是()(2分)A.这世界会成为一种怎样的光景呢?(美丽的风景)B.柔软的、畏葸和娇痴的……(天真可爱而不解事)C.其一犬坐于前。

(像狗一样)D.伟大的母爱实在是无以复加!(形容到了极致)5.下列语句中标点和课文一致的一项是()(2分)A.“我倒是想知道,他们的衣料究竟织得怎样了?”皇帝想。

B.他在书房里乱转一气,嘴里叨念不停:“陛下,您是世界上最傻的傻瓜,傻瓜中的傻瓜。

”C.“万岁!万岁!万万岁!”我将和全世界的真的人们一同三呼!D.屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

6.下列几句话中应依次填入的一项词语是()(2分)(1)这两个骗子说,他们能织出人类想得到的最________的布。

(2)“这布是_______的!精致的!”大臣们都附和着。

(3)“这样,皇帝就在那个________的华盖下游行起来了。

”(4)皇帝亲自带着一群最_______的骑士们来了。

2010--2011第一学期七年级语文期末测试

2010--2011第一学期七年级语文期末测试

2010—2011学年邵刚中学七年级语文期末测试卷(全卷满分120,包括书写5分。

)一.语言知识基础运用:(共35分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

(4分)xuān()腾gū()负 nüè( )杀 mǐn( )灭妥.( )当小憩.()静谧.( ) 贪婪.( )2、诗文默写(8分)①子曰:“岁寒,_____________________________。

”②《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是:_____________________________。

③《钱塘湖春行》一诗中的颔联是:_____________________________。

④《天净沙.秋思》的主题句是:_____________________________。

⑤公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“_________________”。

兄女曰:“_________________”。

⑥李商隐的《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:___________________,_________________。

⑦_____________________,似曾相识燕归来,____________________。

⑧朱熹的《观书有感》中告诉我们,要不断地积累,不断地创新,方能达到一个新的境界。

其诗句是:______________________,_______________________。

3、名著积累(2分)①《爱的教育》是意大利作家_______创作的。

他采用日记体的形式,讲述了一个叫做_______的小男孩的成长经历。

②《三国演义》的作者是明代的_______。

小说中大战长坂坡的虎将是_______。

4、综合运用(8分)1)阅读下面这个真实的故事,回答问题。

(4分)1954年,巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队,与冠军失之交臂。

足球可是巴西的国魂。

球员们沮丧、懊悔,他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。

七年级语文第一学期期末考试试题答案

七年级语文第一学期期末考试试题答案

2010—2011学年度第一学期期末考试七年级语文参考答案及评卷标准字体美观、工整、书写规范可得满分3分;字体端正、书写较工整、较规范可得1分;书写不认真、潦草不得分。

二、积累与运用(共21分)1.濯寐 cù yùn [评分标准]本题共2分。

每空0.5分。

2.⑴卖弄:炫耀。

⑵无双:没有第二个(能够相比)。

[评分标准]本题共2分,每题1分。

3.B [评分标准]本题共2分。

4.A [评分标准]本题共2分。

5.示例:一个天真的小孩说:‚像奶奶的白发。

’一个精明的商人说:‚像我的货物,从天上运来。

‛一个健壮的牧羊人说:‚像我的羊群。

‛ [评分标准]本题共2分,想象合理,表达清楚即可。

6.(1)明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理(2)像眼睛,像星星(3)树木丛生秋风萧瑟(4)枯藤老树昏鸦(5)烟笼寒水月笼沙(6)曲径通幽处,禅房花木深(7)己所不欲,勿施于人⑻老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

[评分标准]本题共8分,每答对一小题得1分,有错别字该小题不得分。

7.答案示例:①勤劳才能致富。

②父亲临终前善意的说谎,使儿子们有了意外的收获。

③善于教育。

④生活不要依赖别人,要用自己的双手去耕耘。

[评分标准]本题共2分,每点1分,合理即可。

三、阅读(共36分)(一)本题共12分8.①yùn 生气,发怒②xǐng多次进行自我检查,反省③rú同‚汝‛,人称代词,你④zhì通‚智‛,聪明(4分,每空1分,注音解释各0.5分。

)9.B (1分)10.见贤思齐三人行,必有我师择善而从(1分,写2个即可得分。

)11.①为别人出主意做事,是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识,是否复习了呢?‛②见到贤人就向他学习,希望能和他看齐,看见不贤的人,就要自我反省,看有没有同他相似的毛病。

(2分,每句1分)12.答:高洁傲岸、不畏严寒。

启示:君子的风度和才能只有经历考验后才能体现出来。

2010-2011年七年级语文期末考试质量分析

2010-2011年七年级语文期末考试质量分析

2010-2011年(上)语文期末考试试卷质量分析期末试已经结束,为今后更加扎实地开展语文教学,进一步树立质量意识,我在认真分析试卷的基础之上,就期末语文考试成绩,对本次考试情况作一个客观的分析,现分析如下:一、试卷结构本卷参照中考题型,由四部分组成(满分100分)。

第一部分是积累·感知(共18分),第二部分是体验·探究(共24分),第三部分是应用·延伸(共18分),第四部分是实践·拓展(40分)。

综合整套试卷,试题以新课标和中考考纲为要求,以教材为依据,注重基础知识的考查和实际能力运用,并进行恰当迁移,对初一学生在本学期内语文素养的形成作阶段性诊断,难度系数在0.7左右。

综合学习和散文文学作品阅读难度较大,其它题目难度适中,作文题有一定的难度,学生不会从深度去审题。

综上所述,本次考试的命题思路:以教材为蓝本,以阅读为重点,强调双基,注重运用,突出考查能力,符合中考考纲考点要求。

二、考情分析本次考试,参考人数67人,平均分56.27分,及格人数36人,不及格人数31人,及格率53.73﹪,最高分81分,最低分27分。

从学生的答题情况来看,答题较好的是“积累·感知”和”应用·延伸”部分,课外文言文失分较多。

三、学生答题情况分析(一)、语基方面得分率最高的是名句积累。

多数学生能够准确默写古诗名句,如果识记名句时能更细心避免写错别字,那么会有更多的同学得高分。

总体来看,识记的不认真导致的书写错误与答题的不规范导致的偏题是这次语基答题中存在的最严重问题,说明平时的语基教学还需更细致,也应对学生提出更细致的要求,那样才能得到更扎实的语基积累。

(二)、阅读方面文言文阅读题中词语解释与选择题答题情况较好。

而句子翻译题中却有一小部分学生答得很不规范,主要问题有:知道句子的大概意思,但不能扣住原句字词特别是重点字词来答,不符合翻译的要求;标点符号书写随意。

语文版七年级上册20102011学年度期末试题及答案

语文版七年级上册20102011学年度期末试题及答案

2011学年语文版七年级上期末测试卷语文版七年级上期末测试卷一、基础知识及其运用(26分)1.选出加点字注音有误的一项是()(2分)A.瑟缩(sè虐杀(nuè)宽恕(shù)不辍(chuò)B.炫耀(xuàn)揶揄(yé)寂寞(mò)冗长(rǒng)C.戏谑(xuè)憧憬(chōng)黯淡(àn)蓑衣(suō)D.穹隆(qióng)隧道(suì)灼热(zhuó)撰文(zhuà2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.笑容可掬恍然大悟望洋兴叹窸窸窣窣B.廖廖可数节衣缩食萍水相逢乐以教和C.心有余悸消声匿迹苦心孤诣愿天尤人D.名副其实含辛茹苦为富不人俗不可耐3、古今诗文积累(6分)(1) ,却话巴山夜雨时(2)海内存知己,。

(3 会当凌绝顶,。

(4)不畏浮云遮望眼,。

(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是____________________, _____________________。

4、修改下列病句。

(2分)这些候选歌曲广泛经过各届群众传唱。

5、修改下列句子中用错的标点符号。

(2分)今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定注意。

“对,我已经穿好了。

”皇帝说。

“这衣服合我的身吗?”6、名著阅读(6分)冰心在《忆读书》中写自己从小就着迷于《西游记》、《水浒传》、《三国演义》三部名著中那些栩栩如生的人物形象。

相信你也有同感,不知你最欣赏的是哪一个呢?⑪我最欣赏《》中的(2分)。

⑫一句话写出与这个人物有关的一个故事梗概(2分)⑬推荐理由(4分):7、口语交际:4月23日是“世界读书日”。

某班准备在这天下午三点,在教室开展关于读书的主题班会活动。

假如你参与这项活动,请按要求完成以下任务。

(6分)(1)为营造活动氛围,教室需要张贴名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言(包括出处)(2分)(2)4月22日下午,你代表全班去邀请语文张老师参加这次主题班会,你会对他怎么说?请你把要对张老师说的话写下来。

20102011学年度上学期期末七年级语文试卷及答案.doc

20102011学年度上学期期末七年级语文试卷及答案.doc

一:1、 2.:①有朋自远方来不亦乐乎。

②海曰生残夜,江春入旧年③几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥④老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

3、C 4.D 5. 泰戈尔母爱、自然、爱的哲学6.a: 示例:①小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

②保护树木,就是保护自己..③芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。

④芳草青青,脚下留情。

b:记---忌二(一)7.深秋晚景图游人孤寂悲苦的心情 8、B(二)9.(1)同“僵”,僵硬(2)景象、景观(3)用鞭子打10.(1)夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞(2)(蛤蟆)舌头一吐,两只虫都被它给11.癞虾蟆土砾凸者草12.有敏锐的观察力和丰富的想象力;要热爱生活,要学会观察和想象,还要有爱心。

(三)13、……小草儿也青得逼你的眼。

|傍晚时候,……白天细密的雨景;傍晚宁静的雨景;第一层是正面描写,第二层是侧面描写14、多;细;密15、绿。

将小草入目由被动化为主动,写出了雨中小草极其青绿的色彩,使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。

16、B 17、逼;静默;披着蓑戴着笠18、C(四)19.那时,我还在读初一;这件事早已过去(两处各一分)20. 无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。

21.呼告式,显得亲切;鞋带,一语双关,含义深刻,给人启迪。

(谈一点就行,其他角度也可,谈得合乎情理即可)22.沉着冷静,大度明理,教子有方(意近即可)23略三:24.A.③,“从”改为“在”。

B.②,加上“的”或“的地方(的星球,的行星)”或去掉“是”。

C.④,删去这个句子。

附:七年级上期语文期末试题参考答案一、1. 书写正确、清晰、美观即可给全分,书写有误不得分。

2.C 3.C 4.D 5.C 6. C 7.B 8. C 9. 如:“如果喧哗声小一点,那么安静就会多一些”等10.略 .(每空2分)二、(一)11. 上;下 12. 比喻、排比;(2分)生动描绘春花的艳丽色彩,增强语言气势及韵律美,表现春花的繁盛。

常州市2010-2011学年第一学期期末考试七年级语文试卷

常州市2010-2011学年第一学期期末考试七年级语文试卷

常州市2010-2011 学年第一学期期末考试七年级语文
试卷
常州市2010-2011 学年第一学期期末考试
七年级语文试卷
2011 年1 月题号一二三总分(一)(二)(三)(一)(二)(三)得分得分评卷人
一、积累运用(共20 分)
(一)积累(共10 分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音写在文后方格内。

(2 分)
四季景色色彩斑lán(▲)、美不胜收。

色彩明丽、诗意ànɡ(▲)然
的《春》是一曲”新、美、力”的赞歌,《济南的冬天》的水藻(▲)得意地向
我们展示着终年zhù(▲)蓄的绿色,《三峡》充溢着对大自然的叹服和赞美之情,《夏》用紧张、热烈、急促的旋律(▲)赞美作者心目中黄金的季节。

填字注音
2.默写。

(6 分)
(1)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,。

(2)辛弃疾《西江月》中从嗅觉和听觉角度来写夏夜之景的句子是:
,。

(3)晴空一鹤排云上,。

(4)请写出描写春雨的连续的两句古
诗:,。

3.选出对名着《男生贾里全传》、《汤姆·索亚历险记》相关内容叙述不正。

[经典]七年级上学期期末阶段性学业测试语文试题共3份

[经典]七年级上学期期末阶段性学业测试语文试题共3份
无以对:上联: 日本人在核辐射中等待碘盐
下联: 中国人抢碘盐以等待核辐射
横批:无盐以对
⑴ 说说网友“严见闻”在材料中讽刺了一种怎样的社会现象。(2分)
⑵ 请你结合网友“何必说”提供的材料,给闻讯而急欲去超市的大婶写几句劝说的话。(2分)
⑶ “无以对”的对子真不错,中国文字博大精深啊!请模仿下面已给的上联,对出下联,施展一下你对对子的才华。(2分)
7.名句默写(6分)
⑴无可奈何花落去,。 (《浣溪沙》 晏殊)
⑵我寄愁心与明月,。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
⑶,江春入旧年。(《次北固山下》 王湾)
⑷,谁家新燕啄新泥。(《钱塘湖春行》白居易)
⑸《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废的句子是“,”。
8.综合实践(6分)
网上有这么一段关于『核出此盐』的跟帖
严见闻:超市里人山人海挤得一塌糊涂,人们在超市里不停询问销售员:“还有没有盐?”闻讯而来的民众恐慌异常。嘿,就一老太太淡定地在选鸡蛋。我问:“阿婆,你咋不抢盐啊?”她答道:“非典时候抢的还没吃完呢!”
何必说:青海湖有的是盐,柴达木盆地的公路也是用盐铺成的, 四川遂宁的死海也有的是盐,四川自贡更是自古以来的盐都。何况,吃盐太多,过多的钠会升高血压。国人每天食盐已经达到10克左右,已超过了6克的推荐量。
④我追问:“蛋呢?”她想了一下说:“让蚂蚁搬走了。”我忙说:“我昨晚也下了一个蛋,是红色的。”她一怔,没想到一个大人会用这种口气跟她说话。怔过之后,她大笑起来,一直笑出了鼻涕。她问:“你的蛋有多大?”我说:“有红灯笼那么大。”她激动万分地跑去报告:“陶书天的爸爸也下了一个蛋,比我的蛋还大。”她为找到一个同行而心满意足,可是却没人附和。她稍稍有点失望,不过总算找到了一个知音,一下午她就缠着我。

人教版七年级上册语文10-11第一学期期末语文试卷

人教版七年级上册语文10-11第一学期期末语文试卷

初中语文试卷灿若寒星整理制作南京市第三中学2010-2011学年度第一学期七年级期末试卷语文学科注意事项:1.本试卷6页,共100分,其中书写分3分;考试时间120分钟。

2.答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。

3.答案一律用钢笔或黑色水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一(24分)1.用课文原句填空。

(10分)(1)烟笼寒水月笼沙,▲。

(杜牧《泊秦淮》)(2)▲,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)(3)争渡,争渡,▲。

(李清照《如梦令》)(4)▲?为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)(5)君问归期未有期,▲。

(李商隐《夜雨寄北》)(6)▲,断肠人在天涯。

(马致远《天净沙·秋思》)(7)海日生残夜,▲。

(王湾《次北固山下》)(8)几处早莺争暖树,▲。

(白居易《钱塘湖春行》)(9)兄女曰:“▲。

”公大笑乐。

(刘义庆《世说新语·咏雪》)(10)非人哉!与人期行,▲。

(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)育才中学七年级(2)班的同学在本学期的语文学习过程中,开展了丰富多彩的综合性学习活动。

请你也来参与他们的部分活动,完成2—4题。

【探索月球,热爱科学】2.阅读下列材料,回答文后题目。

(6分)2020年前,我国探月工程分“绕”“落”“回”三个实施阶段。

在“绕”“落”“回”均成功实现以后,我国将实施中国人登上月球。

与人类yáo yáo(▲)(▲)相望的月球上具有丰富的矿产资源,月岩中就有丰富的矿产,很多还是地球人梦寐.(▲)以求的稀有矿物。

月球还可以建设成为地球人的一个观cè(▲)基地:以月球为基地观察宇宙,效果更好;从月球上回望地球,又比我们发射的各种应用卫星显现的效果更胜一筹.(▲)。

(1)请根据材料中的拼音写汉字,给加点的字注音。

(4分)yáo yáo(▲)(▲)相望梦寐.(▲)观cè(▲)更胜一筹.(▲)(2)材料中画线句是一个病句,请修改。

山东省胜利油田2010-2011学年度七年级语文上册期末试题及答案

山东省胜利油田2010-2011学年度七年级语文上册期末试题及答案

山东省胜利油田2010-2011学年度七年级语文上册期末试题及答案内容预览:2010-2011学年度第一学期期末质量调研七年级语文试题(满分120分,考试时间120分钟)一、积累与运用(40分)1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。

(3分)多姿多彩的语文世界,陶yě( )了我们爱美的心灵,du àn()炼了我们发现美的眼力,为我们展现一个色彩斑lán( )的天地,这里有美的景物,美的情感,美的语言┅┅2、下列加点字注音正确的一项是( ) (2分)A.嶙峋(xún) 目眩(xuàn) 啜泣(zhuì) 小憩(qì)B.擎天柱(qíng) 忍俊不禁(jīn) 鹤唳(lì) 洗濯(zhuó)C.陛下(bì) 赏赐(cì) 爵(jiáo)士应聘(pìn)D.女娲(wā) 孪(1uán)生莴苣(wó) 酝酿(niàng)3、下列各项中没有错别字的是( ) (2分)A.篝火弱肉抢食沉寂喑哑B.劫掠闲情逸至挺立观测C.虐杀苦心孤旨决别憔悴D.寒颤各得其所委屈匿笑4、下列解释正确的一项是( ) (2分)A.静谧(平静) 喑哑(嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚) 喙(鸟类和昆虫的嘴)B.粼粼(形容水的明净) 踉踉跄跄(走路不稳的样子) 孪生(同一胎出生)C.纳罕(惊奇、诧异) 应许(相许) 低回(低沉) 具体而微(整个身体都已具备了)D.闲适(清闲安适) 泯灭(消失) 获益匪浅(得不到多少好处) 卖弄(展示)5、下面一段话中的括号内应填的正确关联词是( ) (2分)( )是宏观的飞动闪光的瀑布,( )是一朵张帆航行的船舱,( )在读者心中造成充满生机的张力。

A.无论……还……都B.尽管……或……都C.无论……或……都D.不管……或……都6、下列各句没有语病的一句是( ) (2分)A.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?B.由于他工作十分勤奋,乐于助人,至今仍是我们系优秀的班干部。

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2010-2011学年七年级语文第一学期期末学业评价试卷亲爱的同学们,步入初中的你,进入了一个新天地,我们这张试卷,与其说是考试,不如说是舞台。

在此,你尽可以全面展示你的学识与才华。

要坚信:真情的体验,深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!用心、专心、细心,你将得到最大的收获!一、积累运用(20分)1、考考你的注音和写字能力(2分)枯涸.苦心孤诣. mǐn 灭滑jī2、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字,请你以文理学院附中语委会监督员的身份,把下列词语中这样的字找出来,将正确的填在横线上。

(要求工整、规范)(2分)昂然挺立忍俊不进绝处逢身海枯石烂骇人听闻更胜一寿反老还童3、古人云:“腹有诗书气自华”。

请背一背在横线上填写相应的诗文:(选填6句):(6分)①潮平两岸阔,。

(王湾《次北固山下》)②稻花香里说丰年,(辛弃疾《西江月》)③,志在千里。

烈士暮年,。

(曹操《龟虽寿》)④子曰:“,思而不学则贻。

”⑤塞翁失马,。

⑥中共中央总书记胡锦涛在接见国民党主席连战大陆访问团时,引用了《〈论语〉十则》中的“,”,表达对他们到来的欢迎之情。

⑦《咏雪》中谢太傅的侄女说出了一句比喻白雪纷纷的话,她说的这一句是。

⑧有一个孝子,名叫田世国,他把自己的一个肾脏回馈给病危的母亲。

这正如孟效在《游子吟》中所说的:_____________,___________。

4、请在原句上修改下面的病句。

(任选一句)(2分)①绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

②在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。

5、读名著能开阔我们的视野,相信你一定读过下列作品。

(2分)①恩利科是意大利作家德·亚米契斯所著《》中的主人公。

②冰心的《繁星》《春水》主要内容是“歌颂母爱和童真”、“”、“对人生的思考和感悟”。

6、仿照示例,发挥你的想象和联想,续写下边的句子。

(2分)示例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

A、月光照在地上,。

B、满树的桃花开了,。

7、探究下面的材料,说说你能获得什么启示。

(2分)材料:乌龟请求老鹰教它飞翔,老鹰劝告它,说它的本性根本不适合飞翔。

乌龟再三恳求,老鹰便把它抓住,带到空中,然后扔下。

乌龟掉到石头上,摔得粉碎。

我的启示:8、与你一同就读的张米同学因父母工作调动要转学到杭州去读书。

临行前他拿出一个精致的笔记本让你给他写一则话作为临别赠言,这则赠言该这么写:(2分)二、阅读理解(50分)(一)比较阅读,完成后面的题目(10分)[甲]最先响应春风的当然是草,因为它们距离土地最近,稍稍一努力,就青青冉冉的了。

唐人有句子说:红苋时将叶作花。

其实岂止是红红的苋叶如花,二月三月,万花寂寥,浅草悄然在我们单调的视野里绣出一片绿色,比花更有力量,诗人张祜就有雅兴“聊将草色当屏风”。

浅草最初的出现改变了一种生存姿态。

这种最普通的植物就有办法让漫山遍野的缤纷绿色次第绽放,仿佛浅草一声喊,藏在土地之下的各种植物就呼啦啦齐声应和,闹闹洋洋地一下子全都撑开自己的一把生命伞,于是你就看到了越走越远的青葱和越攀越高的春天。

[乙]小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

9、甲、乙两文都是描写春草的,甲文中写春草“稍稍一努力,就青青冉冉的了”,在乙文里只用一个“”字就表达出它冲破土层的挤动,甲文中的“稍然”在乙文中则用“”来形容春草不知不觉出现,生动表现春草的活力。

(2分)10、甲文用“万花寂寥”来衬托春草“”,乙文却借助来衬托春草勃发给人的快乐。

(2分)11、甲文中说,“浅草最初的出现改变了一种生存姿态”这种生存姿态指的是。

(2分)12、为什么说“青葱”越走越远,“春天”越攀越高?请选出理解恰当的一项()(2分)A.草木越长越高,绿色向远方延伸。

B.当草漫山遍野的时候,春天已离开了我们,到了树木青葱的夏季了。

C.当树木青葱的时候,春草已经枯黄了。

D.草木青葱,预示夏天的到来,春天自然就离我们更远了。

13、甲乙两文语言生动形象,富有表现力和感染力,仔细揣摩选文中划线的句子,并加以评析。

(2分)仿佛浅草一声喊,藏在土地之下的各种植物就呼啦啦齐声应和,闹闹洋洋地一下子全都撑开自己的一把生命伞(二)(11分)(1)小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。

黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。

弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。

(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。

(3)聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。

有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?”(4)我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。

”(5)弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。

”(6)妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。

”(7)嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。

(8)妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。

”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。

妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!”(9)耳听千里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……(10)万万没有料到,这一吃,便上瘾了。

品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。

在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。

(11)盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八面”的能力。

然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。

(12)小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。

每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰浮现。

我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。

而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。

(13)一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么?”(14)孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:“像冬菇。

”(15)我说:“不是啦,它们是大地的耳朵……”(选自《读者》2005年第9期,有改动) 14、文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌? (3分)15、文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲,你认为它们具体表现在哪里?(3分)“16、冬菇如此味美,作者为什么又在第11段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”?(2分)17、题目是文章的眼睛。

请发挥你的聪明才智,给上面这篇文章拟一个题目,并说说理由。

(3分)题目:理由:(三)(9分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

18、解释加点词的含义。

(4分)①与友期.行②去后乃.至③相委.而去④尊君在不.19、请翻译下列句子(2分)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

”20、读了上文之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。

请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。

(3分)答:(四)(9分)西施病.心而颦其里。

其里之丑人见而美.之。

归亦捧心而颦其里。

颦其里富见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。

彼知颦美,而.不知颦之所以美。

21、解释文中加点词。

(3分)①病:②美:③而:22、用现代汉语翻译文中加横线的句子(2分)挈妻子而去之走。

23、请用一个成语概括上面寓言故事(2分)(五)泪光(11分)这个动人的小故事,是一位中学校长告诉我的。

该校一名学生,染上抽烟恶习,老师初而婉言相劝,继而厉声斥责,他均充耳不闻,我行我素。

有时,甚至粗声粗气地向老师提出“挑战”。

“抽烟?你说我抽烟?证据呢?拿出证据来”说着,把两边裤袋由内而外翻了出来,凶神恶煞地喊:“来!搜搜我的身,看看能不能找到一根烟丝!”一日,他躲在厕所吞云吐雾,被逮个正着。

校方决定施以“鞭刑”。

当时,年关将近,到处都洋溢着欢乐的气氛。

这名学生,涎着脸皮要求校长延期“执行”。

校长宽容地答应了。

春节过后不久,他再出现在校长室里,冷冷地说:“要打,现在就打个够吧!”办公室里,挂着几根粗粗细细长长短短的藤鞭。

校长一言不发地取下最粗的那一根,猛力挥了挥,藤鞭在半空中发出了裂帛般可怖的声响。

在空气已凝结了的肃穆里,这名自称“天不怕,地不怕”的学生,此刻脸上难以自抑地闪现出了恐惧之色,遵从命令将上半身趴在桌面上时,他身体僵硬如石,手脚也难以控制地簌簌地抖着。

校长举起了粗大的藤鞭,自上而下,“霍”的一声,狠狠挥落下来。

但是,藤鞭在距离他屁股仅仅几寸的当儿,力却在有意的控制下完全放松了。

结果,鞭影过处,好似一阵无关痛痒的,轻轻掠过的凤。

那学生惊愕万分地抬起头来,看着校长。

校长和颜悦色地说:“今日,你遵守了诺言,主动来找我执行‘鞭形’表示你又悔过之心。

对于又心悔过的人,我的惩罚,往往只需点到为止。

好,现在,你回去吧!”男孩站了起来,原先冷漠的眸子里,此刻很亮很亮地罩着一层很薄很薄的泪光。

24、本文对抽烟学生主要运用了描写和描写,对校长又主要运用了描写。

(3分)25、作者精于捕捉人物在故事发生、发展过程中的表情变化,特别是对抽烟少年的表情变化的刻画,请找出一些关键词语。

(2分)26、这名抽烟学生对于老师的婉言相劝或厉声斥责,表现出怎样的态度?经过校长的一番教育,他的态度发生了怎样的改变?(3分)27、假如你是抽烟学生的班主任,你会怎样对待这个学生。

(3分)三、写作(50分)28、岁月匆匆,十三四岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。

清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请以“十四岁,我多了一分▲”为题,写一篇有真情实感的文章。

要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。

②文体不限③不少于500字(如写诗歌不少于20行)④文中不得出现真实的班名、人名。

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