小学六年级《珍爱生命拒绝毒品》主题班会教案精品
《珍爱生命,远离毒品》(教案)-小学生主题班会通用版
《珍爱生命，远离毒品》（教案）-小学生主题班会通用版一、教学内容本次主题班会的教学内容主要围绕毒品的危害、如何识别毒品、如何拒绝毒品等方面展开。
通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，让学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的方法，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，认识到远离毒品的重要性。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规，自觉抵制违法犯罪行为。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解毒品的危害，从而自觉抵制毒品。
2. 如何教育学生正确面对好奇心，避免因好奇而尝试毒品。
3. 如何提高学生的法律意识，自觉遵守法律法规。
四、教具学具准备1. PPT课件2. 案例分析材料3. 小组讨论记录表4. 课后作业五、教学过程1. 导入：通过展示毒品危害的图片，引发学生对毒品问题的关注，激发学生学习兴趣。
2. 基本知识讲解：介绍毒品的定义、种类、危害等基本知识，让学生对毒品有全面的了解。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生深入了解毒品的危害，提高防范意识。
4. 小组讨论：分组讨论如何拒绝毒品，分享自己的经验和看法。
5. 总结：总结本次班会的主要内容，强调珍爱生命，远离毒品的重要性。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《珍爱生命，远离毒品》2. 副小学生主题班会3. 教学内容：毒品的危害、识别毒品、拒绝毒品、自我保护4. 教学目标：了解毒品危害、自觉抵制毒品、遵守法律法规5. 教学难点：理解毒品危害、正确面对好奇心、提高法律意识七、作业设计1. 列举毒品的危害，至少写出三点。
2. 如何拒绝毒品？请举例说明。
3. 请谈谈你对珍爱生命，远离毒品的认识。
八、课后反思本次主题班会，通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，让学生对毒品的危害有了更深刻的认识，提高了自我保护意识。
但在教学过程中，仍存在以下不足：1. 部分学生对毒品的危害认识不够，需要进一步加强教育。
珍爱生命、远离毒品主题班会教案
《珍爱生命远离毒品》主题班会教案一、班会目的：通过对学生认识毒品危害性的教育，让学生了解到导致吸毒的原因，认清楚如何防止以及杜绝吸毒现象的发生，明白今后的目标是珍爱生命、远离毒品。
二、班会意义：1、对常见毒品的认识；2、清楚认识到毒品对个人身心、对家庭和对社会的危害；3、了解到导致吸毒现象的案例以及缘由；4、珍惜生命，远离毒品三、班会课时：1课时四、班会过程：（一）由当今明星吸毒现象的引入，介绍毒品种类1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。
它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。
2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。
过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。
3、海洛因：是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。
毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。
4、大麻：是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。
5、可卡因：是一种无味白色薄片状的结晶体。
服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉。
（二）介绍毒品对个人身心、家庭以及社会的危害性1、对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。
人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。
青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。
吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。
目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。
2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。
钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。
二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
珍爱生命，远离毒品主题班会教案一、导入环节1.1 学生动员珍爱生命，远离毒品，这是我们每一个人最基本的自我保护意识。
今天的主题班会，我们将从毒品这一现象入手，探讨如何正确对待它，建立正确的价值观和思想观。
让我们一起来探讨。
1.2 视频展示播放一段《毒品害人》或《毒品是怎样毁掉人的》等相关视频，让同学们直观感受毒品的危害性。
引发同学们对毒品的思考和警觉。
二、教学环节2.1 学习毒品的含义毒品是影响人的神志、情感、行为和身体机能的物质，包括贵金属、药物等等。
它们都能够对人的神经系统、心理及生理产生不同程度的影响，甚至达到上瘾的程度。
2.2 深入了解毒品类型•吸食型毒品：大麻、冰毒、海洛因等。
•注射型毒品：吗啡、海洛因、安非他命等。
•药物型毒品：苯丙胺、溴西泮等。
•新型毒品：K粉、芬太尼等。
2.3 了解毒品危害性不同类型的毒品造成的危害不同，主要表现为：•精神危害：出现幻觉、妄想、依赖、削弱判断力和精神状况等。
•生理危害：食欲不振、消化障碍、神经症状、心脏、肺、肝等器官受损等。
•社会危害：造成道德败坏、缺乏时间观念，犯罪等。
2.4 珍爱自己，理性对待毒品毒品的危害性越来越明显，唯一的正确态度是珍爱自己，坚决放弃毒品。
当身边出现毒品时，一定要选择嚴格拒绝。
如果发现身边有人使用毒品，一定要及时向学校或是警方等相关部门求救。
三、活动环节3.1 角色扮演让同学们自由分组，通过角色扮演，模拟遇到毒品的情境，并思考正确对待毒品的方式，以培养同学们拒绝毒品的能力和意识。
3.2 互动问答采用抢答、小组竞赛等方式进行问答游戏，以检验同学们对毒品的有关知识掌握状况。
四、总结环节毒品危害性极为严重，更专业的防范措施是禁毒工作必须要有的，但从个人角度看，还是珍爱生命，远离毒品，最终将保护自己和他人远离毒害最为有效。
希望各位同学在遵循法律规定的同时，做一个自我保护意识和价值观更加坚定的人。
珍爱生命-远离毒品》主题班会(完整版)
珍爱生命-远离毒品》主题班会(完整版)使人体虚弱，免疫力下降，容易感染各种疾病；对大脑造成严重损害，影响人的思维、判断和行为能力，甚至导致精神病等严重后果；毒品还会破坏家庭和社会的稳定，使人陷入犯罪和贫困的恶性循环中。
因此，我们要珍爱生命，远离毒品。
二、活动形式为了达到活动目的，我们采取了以下形式：一是同学们通过网上查找资料，了解毒品的危害和禁毒法律等相关知识。
二是全班一起讨论，交流彼此的看法和认识，加深对毒品的了解。
三是全班集体宣誓，远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备为了让同学们更好地了解毒品，我们要求同学们查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料，为活动做好充分的准备。
四、活动过程在活动过程中，我们首先介绍了毒品的种类、特征及危害。
毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，具有强制性和依赖性等共同特征。
毒品分为六大类，包括最危险的吗啡型药物、可卡因和可卡叶、大麻、人工合成兴奋剂、安眠镇静剂和精神药物等。
毒品的危害主要表现在摧毁人的健康、对大脑造成损害、破坏家庭和社会稳定等方面。
在讲解完毒品的危害后，我们让同学们自主讨论毒品的危害，让他们更深入地认识到毒品的危害性。
最后，全班一起宣誓，远离毒品，珍爱生命。
通过这次活动，同学们更加深入地了解了毒品的危害，增强了拒绝毒品的意识和能力，也激发了他们的社会责任感。
摧毁人的神经、呼吸和循环系统，还会带来传染性病和艾滋病。
吸毒会让人倾家荡产，家破人亡，失去工作能力。
吸毒会给家庭带来无尽的折磨，同时也导致堕落和犯罪。
为什么还有那么多人，包括青少年，会吸毒呢？青少年单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强。
成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。
有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。
还有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病等。
平时应该遵守八个“不”，防患于未然，包括不抽烟、不接受陌生人赠品、不随便帮不认识的人带行李等等。
“珍爱生命,拒绝毒品”主题班会活动方案
“珍爱生命,拒绝毒品”主题班会活动方案第一篇：“珍爱生命,拒绝毒品”主题班会活动方案“珍爱生命，远离毒品”主题班会活动方案为进一步普及毒品知识、传播禁毒理念、宣传禁毒政策，切实加强师生防毒、拒毒意识，结合我校实际，特制定本主题班会竞赛活动方案。
一、活动主题珍爱生命，远离毒品，拥抱美好人生。
二、活动背景当今，毒品问题是新世界面临的严重社会问题，尤其是新型合成毒品的泛滥，对社会造成很大的危害。
目前，我国的吸毒人数呈上升趋势，尤为严重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已经成为一个日益突出的社会问题，来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人数中占80%左右，许多青少年对新型合成毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致误入歧途，成为毒品侵害的主要群体。
三、活动目的人们更深刻地了解毒品的危害，同时培养学生自身高尚的情操和正确的人生观。
进一步加强对毒品预防意识和提高我们自觉抵制毒品的能力。
通过举办本次活动，希望可以帮助学生识别毒品，明确认识到各类毒品的危害性，做到了解毒品，明确信念，拒绝毒品，远离毒害，做一名真正的禁毒者。
四、活动时间本周各班利用班会课进行主题教育五、活动地点本班教室六、活动对象五、六年级学生七、活动准备班主任提前做好关于禁毒宣传的主题班会ppt、做好通知、宣传工作。
八、相关负责人总负责人:刘彦生副负责人：田舒班级负责人:各班班主任九、活动流程通过展示ppt等形式让同学们理解拒绝毒品的重要性，班会期间可以提问个别同学，以此来加深巩固同学们的禁毒意识。
第二篇：珍爱生命.拒绝毒品主题班会珍爱生命，拒绝毒品活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵。
2、通过看禁毒展、阅读材料、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。
3.进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。
因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
“珍爱生命,远离毒品”主题班会教案通用(1)
“珍爱生命，远离”主题班会教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自《道德与法治》教材第八单元“生活准则”，具体章节为第36课“珍爱生命，远离”。
详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何抵制的方法。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，珍爱生命的价值观。
3. 增强学生的法律意识，学会运用法律手段保护自己。
三、教学难点与重点重点：的危害、抵制的方法。
难点：如何让学生深刻理解的危害，树立珍爱生命的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：（1）播放一段关于危害的视频，引发学生思考。
（2）邀请学生分享自己对的认识。
2. 讲解：（1）的定义、种类及其危害。
（2）如何抵制，珍爱生命。
3. 实践情景引入：（1）呈现一个实践情景，让学生判断其中是否存在诱惑。
（2）引导学生讨论如何抵制诱惑。
4. 例题讲解：（1）讲解一道关于危害的例题。
（2）引导学生分析解题思路。
5. 随堂练习：（1）发放随堂练习题，让学生巩固所学知识。
（2）解答学生疑问。
（2）强调珍爱生命，远离的重要性。
六、板书设计1. 板书珍爱生命，远离2. 板书内容：（1）的定义、种类及其危害。
（2）抵制的方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）谈谈你对的认识。
（2）列举三个抵制的方法。
2. 答案：（1）学生对的认识。
（2）抵制的方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）本节课的教学效果。
（2）学生的参与程度。
（3）如何改进教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观禁毒展览。
（2）开展“珍爱生命，远离”主题演讲比赛。
（3）邀请禁毒警察进行讲座，增强学生的法律意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入实践情景引入是帮助学生将理论知识与实际生活相结合的关键环节。
小学“珍爱生命、远离毒品”禁毒宣传教育活动方案（最终定稿）
小学“珍爱生命、远离毒品”禁毒宣传教育活动方案（最终定稿）第一篇：小学“珍爱生命、远离毒品” 禁毒宣传教育活动方案小学“珍爱生命、远离毒品” 禁毒宣传教育活动方案小学“珍爱生命、远离毒品”禁毒宣传教育活动方案为深入贯彻落实中央和省委、省政府有关禁毒工作部署，XX小学结合6月26日禁毒日，决定在6——12月开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的青少年禁毒宣传教育系列活动，切实提高广大青少年防范和抵御毒品的能力，积极构建青少年禁毒工作常态化、社会化新格局。
现将具体活动方案告知如下：一、活动主题珍爱生命、远离毒品二、活动对象全校师生三、活动时间XX年6月——12月三、活动内容（一）突出宣传主题，营造浓厚禁毒氛围。
通过升旗仪式、红领巾广播站、主题班会课、晨会、级组集会等，开展各种形式的“禁毒”宣讲活动。
通过“致家长一封信”、校讯通、户外LED电子屏幕、校园网、班级博客等形式向家长介绍毒品对人体身心健康及对社会的危害、教育大家珍惜生命，远离毒品。
时间：XX年6月—8月（二）邀请学校“法制副校长”开展“禁毒宣传进校园”专题讲座活动时间：XX年6月26日（初定）（三）1-3年级开展“珍爱生命、远离毒品”手抄报评比活动、4-6年级开展“珍爱生命、远离毒品”心得体会评比活动时间：XX年6月26日四、走进家庭、社区开展宣传教育活动成立“亲子禁毒宣传小分队”，以歌舞、小品等形式利用节假日走进家庭、社区开展禁毒宣传教育活动。
时间：XX年6月——12月XX小学少先队大队部：胡XXXX年6月大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。
光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。
用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。
人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命，远离》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律法规，预防犯罪。
二、教学内容：1. 的危害：对个人、家庭、社会的影响。
2. 的类型：传统、新型、处方药物滥用。
3. 法律法规：与相关的法律法规及处罚。
4. 预防：如何拒绝，保持健康的生活方式。
5. 典型案例：分析案例，提高防范意识。
三、教学方法：1. 讨论法：分组讨论的危害、法律法规及预防措施。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生思考。
3. 游戏互动法：开展禁毒知识游戏，巩固学习成果。
4. 观看视频法：观看禁毒宣传片，增强直观感受。
四、教学步骤：1. 导入：介绍的危害，引发学生关注。
2. 种类：讲解的类型，让学生了解的多样性。
3. 法律法规：普及与相关的法律法规，提高学生的法律意识。
4. 预防：教授拒绝的方法，引导学生树立正确的人生观。
5. 典型案例：分析案例，让学生深刻认识到的危害。
6. 互动环节：开展禁毒知识游戏，检验学生的学习效果。
7. 总结：强调珍爱生命，远离的重要性，提出倡议。
五、教学评价：1. 学生对危害的了解程度。
2. 学生对法律法规的掌握情况。
3. 学生拒绝的意识和能力。
4. 学生参与讨论、互动的积极性。
六、教学活动及时间分配：1. 导入及种类介绍（10分钟）2. 法律法规讲解（15分钟）3. 预防方法学习（20分钟）4. 典型案例分析（15分钟）5. 互动环节：禁毒知识游戏（10分钟）6. 总结与倡议（5分钟）七、教学资源：1. 危害资料：图片、文字、视频等。
2. 法律法规文件。
3. 禁毒知识游戏道具。
4. 投影仪、电脑等多媒体设备。
八、教学注意事项：1. 确保教学内容真实、准确，避免传播错误信息。
2. 关注学生的情绪变化，适时调整教学节奏。
3. 尊重学生，鼓励学生积极参与讨论和互动。
4. 避免使用敏感、刺激的图片和视频，以免造成学生心理负担。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
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珍爱生命拒绝毒品主题班会教案3篇
珍爱生命拒绝毒品主题班会教案3篇Cherish life and refuse drug theme class meeting teaching plan珍爱生命拒绝毒品主题班会教案3篇前言：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：珍爱生命拒绝毒品主题班会教案2、篇章2：珍爱生命拒绝毒品主题班会教案3、篇章3：珍爱生命拒绝毒品主题班会教案篇章1:珍爱生命拒绝毒品主题班会教案一、教学目的：通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、教学过程：1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什么?（1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。
（3）吸毒导致堕落、犯罪。
（4）吸毒危害社会，成为世界公害3.介绍案例“吸毒者的自述”。
4.防毒的五种措施。
（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法——立刻转移话题。
（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命，远离》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 讨论法：分组讨论的危害和如何抵制。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生认识的危害。
3. 视频教学法：观看禁毒宣传片，增强学生的防范意识。
五、教学准备1. 准备禁毒宣传材料、案例及视频。
2. 准备黑板、粉笔、多媒体设备。
教案内容待补充。
六、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害：对个人、家庭和社会的影响3. 法律法规：与相关的法律条文七、教学过程1. 引入话题：介绍的定义和种类，引导学生了解的危害。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解的危害。
3. 讨论交流：分组讨论如何抵制，分享自己的看法和经验。
4. 视频教学：观看禁毒宣传片，增强学生的防范意识。
5. 总结提升：强调的危害性，引导学生自觉抵制。
八、教学反思1. 反思教学效果：学生对的认识是否有所提高，是否具备一定的防范意识。
2. 反思教学方法：讨论法、案例分析法、视频教学法是否适用于本节课。
3. 反思学生表现：学生在讨论、观看视频等环节的参与程度和表现。
九、教学评价1. 学生对的认识程度：通过测试、提问等方式评估学生对知识的掌握。
2. 学生的防范意识：观察学生在日常生活中是否具备抵制的决心和能力。
3. 学生的法律意识：评估学生对法律法规的了解和遵守情况。
十、教学拓展1. 组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
2. 开展禁毒主题活动，如征文、演讲比赛，提高学生的参与度和防范意识。
3. 邀请戒毒康复人员分享经历，让学生了解戒毒的艰辛和重生之路。
4. 开展家庭禁毒教育，让家长参与进来，共同培养孩子抵制的意识。
教案内容待补充。
十一、教学实践活动1. 组织学生参加学校或社区的禁毒宣传活动。
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案导读:活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。
2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。
3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。
因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
活动准备：1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。
2、排练小品：《深渊》。
小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。
3、关于主题班会的课件。
课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。
4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品)活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。
活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。
上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。
活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。
主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。
学生1. 看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。
学生2. 逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。
学生3. 看了刚才的表演，使我认识到吸烟的危害，它给毒贩创造了机会。
学生4. 我们应该加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，增强对不良心理因素的抵抗能力。
学生5. 通过刚才的表演，使我认识到毒品对人类的危害不论是精神还是身体都是相当严重的，我们应该自觉远离它。
珍爱生命远离毒品警惕吸毒陷阱主题班会(完整内容版)
毒品（百科）根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛 因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制 的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精 神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。毒 品通常分为麻醉药品和精神药品两大类。其中最常见的主要是麻醉 药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。
警惕吸毒诱惑陷阱主题班会课件
老师：完整版
时间：XXXX
警惕吸毒诱惑陷阱主题班会课件
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1 什么是毒品？ 2 识别吸毒的“九大陷阱” 3 抵制毒品的方法
近两年，娱乐圈可谓是风起云涌，明星吸毒被抓 的新闻频繁的让人有点措不及防。明知吸毒有害， 为什么还是有人吸？毒品有什么魔力让人这么着 魔呢？
李代沫、柯震东、张默、 房祖名、王学兵、莫少聪等
认识陷阱 原因分析：
“成瘾性”是所有毒品的基本特征，只要吸食就会成瘾。毒贩们为了售卖毒品，会为毒品穿 上花花绿绿的伪装，有的看上去像糖豆、像奶片、像饮料，其实都是伪装成食品的毒品。
避免方法：
不尝试可疑“食品、饮料”，学习毒品知识和法律知识，知 晓毒品的种类和危害。
认识陷阱 陷阱二：趁其不备，投放毒品
小夏在初中二年级的暑假，跟随同学去KTV唱歌。在她去厕所的时候，同学结交 的社会朋友在她的饮料中放入了毒品，在不知不觉中她沾染了毒品并渐渐上瘾。
原因分析：青少年涉世未深，缺少社会经验，警惕性差，容易轻信他人。 避免方法：提高警惕，不单独约见陌生人，不去歌舞娱乐厅等易出现毒品的高危场所。不使用陌生人
提供的食品、饮料，如果离开打开的食品、饮料，回来时就不要再食用了。
6.不对毒品过分好奇，不追求生理享乐。 7.不乱服用药品，不接受别人赠药。 8.不为了减肥和美丽去吸毒。 9.不用叛逆当借口来放纵自己沉沦、堕落。 10.不借吸毒逃避现实，寻找解脱。
小学主题班会.社《珍爱生命 远离毒品》
《珍爱生命远离毒品》教学设计第一部分教学总体设想及学生、学情分析总体设想：一、回眸历史：了解毒品给中国人民带来的深重灾难一百多年前，英国侵略者用鸦片打开中国的大门，帝国主义列强的纷纷入侵，各种不平等条约的签订和巨额赔款将苦难的旧中国推入水深火热中，灾难深重的旧中国变成半殖民地半封建的国家，从此中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。
二、正视现实：明确现在毒品的危害现状，深刻认识到禁毒教育刻不容缓据公安部统计:2000年中国登记在册吸毒人数为68万,2001年达86万；2002年已经是100万，同比上升了１１％；2003年105万，青少年吸毒者占72％；2004年114.04万；2006年我国共登记吸毒人员已达143.7万余人，截至今年4月底，全国登记在册吸毒人员258万人。
三、高度重视，学会预防，筑牢拒绝毒品心理防线根据教育部下发的《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》和专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，教育青少年一定要增强预防毒品的意识和社会责任感，认真学习，掌握自我保护的知识，做“珍爱生命，拒绝毒品”的禁毒接班人和新时代建设者。
教学内容分析：毒品问题是当今世界面临的严重社会问题，尤其是青少年吸毒现象日益严重。
据有关资料统计，在我国，青少年吸毒人数呈上升趋势，且向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。
因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。
学生情况分析：本课的教学对象是六年级学生，六年级学生身心已经有一定的发展，好奇心强，求知欲旺盛，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。
但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约，自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱，好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯的影响，加强禁毒教育尤为重要。
第二部分课堂教学设计（第一课时）【教学目标】：一、知识目标：通过教学，使学生了解有关毒品的知识，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。
《远离毒品,珍爱生命》主题班会教案(
《远离，珍爱生命》主题班会教案(一、教学内容本节课的主题是“远离，珍爱生命”，教材章节涉及心理健康、生活方式和自我保护等方面。
具体内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝，保护自己和身边的人。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观和健康观。
三、教学难点与重点重点：的危害、如何拒绝、自我保护能力的培养。
难点：让学生深刻理解的危害，树立正确的价值观。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、样本等。
2. 学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示的图片和真实案例，引起学生对的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：介绍的定义、种类、危害，让学生了解的严重危害性。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解对个人、家庭和社会的危害。
4. 自我保护技巧：教授学生如何拒绝，提高自我保护能力。
5. 小组讨论：分组讨论如何在生活中自觉抵制，保护自己和身边的人。
六、板书设计1. 定义、种类、危害2. 拒绝，自我保护3. 正确的人生观、价值观、健康观七、作业设计1. 作业题目：列举你所知道的种类，并描述其危害。
答案：如海洛因、冰毒、大麻等，危害包括损害身体健康、导致心理依赖、破坏家庭和谐等。
2. 作业题目：谈谈你如何在生活中拒绝，保护自己和身边的人。
答案：如不接受陌生人的馈赠、不参与吸毒活动、劝阻朋友远离等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论等形式，让学生了解了的危害，提高了自我保护意识。
在今后的教学中，要进一步加强知识的普及，提高学生的防范意识，同时注重培养学生的心理健康和价值观。
拓展延伸可以组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的亲身经历，进一步加深学生对危害的认识。
重点和难点解析一、教学内容详解《远离，珍爱生命》主题班会教案中，教学内容主要分为四个部分：的定义、种类、危害以及如何拒绝，保护自己和身边的人。
中小学 珍爱生命,远离毒品 主题班会
禁毒小知识
•毒品的危害可以概括为:毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
•1、在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然向父母或朋友索要或借钱 ; •2 、 长 时 间 躲 在 自 己 房 间 内 ， 或 远 离 家 人 、 他 人 ， 不 愿 见 人 ; •3 、 外 出 行 动 表 现 神 秘 鬼 祟 : •4 、 藏 有 毒 品 及 吸 毒 工 具 : •5 、 遮 掩 收 缩 的 瞳 孔 ， 在 不 适 当 的 场 合 佩 戴 太 阳 镜 ; •6 、 面 色 灰 暗 、 眼 睛 无 神 、 食 欲 不 振 、 身 体 消 瘦 ; •7 、 为 掩 盖 手 臂 上 的 注 射 针 孔 ， 夏 季 穿 着 长 袖 衬 衣 ; •8 、 情 绪 不 稳 定 、 异 常 的 发 怒 、 发 脾 气 、 坐 立 不 安 、 睡 眠 差 ; •9 、 经 常 无 故 出 入 偏 僻 的 地 方 与 吸 毒 者 交 往 。
开学第一课
珍爱生命 远离毒品
禁毒小知识
• 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。
• 毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑法处罚的犯罪行为。 1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条); 2、非法持有毒品罪(第348条) ; 3、毒品、毒赃罪(第349条);5、走私制毒物品罪(第350条) ; 5、非法买卖制毒物品罪(第350条); 6、非法种植毒品原植物罪(第351条); 7、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第352条); 8、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第353条); 9、强迫他人吸毒罪(第353条); 10、容留他人吸毒罪(第354条); 11 、 非 法 提 供 麻 醉 药 品 、 精 神 药 品 罪 ( 3 5 5 条 ) 。
拒绝毒品,珍爱生命从我做起
拒绝毒品,珍爱生命从我做起《拒绝毒品，珍爱生命，从我做起》主题班会一、班会目的教育青少年要树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决。
通过这次班会，使同学们对毒品有更深入的认识。
了解毒品的巨大危害性，告诫同学们要远离毒品，珍爱生命，在同学们心中培养一种积极的防范意识，为创造一个健康纯洁的生存环境而努力，共同爱惜全人类的健康，让生命之花更灿烂。
二、教学目标1．增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力2．教育青少年树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对成长中可能会遇到的种种挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿以靠吸食毒品来逃避现实。
三、活动主题拒绝毒品，珍爱生命从我做起四、活动要求1. 通过活动，让学生更深入地了解毒品的危害性。
2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍爱生命。
五、适合对象：五,六年级同学。
六、活动准备1.桌子排成圆圈。
课室适当布置得轻松欢乐。
2.黑板上写“拒绝毒品，珍爱生命从我做起”并配些图案。
3.学生收集有关毒品、禁毒资料。
七、活动形式小品表演：诗歌朗诵全班表演唱小组讨论八、时间：一节课。
九、活动过程活动一认识毒品认识什么是毒品及毒品的种类：1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗?毒品都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(学生从收集到的资料中回答)2．讲解：(让学生看图片)毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;“毒品家族成员”自我介绍。
(大屏幕打出相应的图片)a、我是鸦片，别看现在我的外表丑陋，其实我曾经有一个美丽的名字叫罂粟花。
长期吃我的人会不断消瘦，体质下降，免疫力下降，而且会感染各种疾病。
b、我是吗啡，我是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
长期吃我的人会引起精神失常，出现幻觉，服用我过量还会导致呼吸停止而死，吃我们比吃鸦片更容易上瘾。
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小学六年级《珍爱生命、拒绝毒品》主题班会教案精品 ----“珍爱生命、拒绝毒品”从我做起
六年级
教学目标：
1.知道常见毒品的名称。
2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。
3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。
4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。
教学重点与难点：
1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。
2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。
教学准备：课件
教学过程：
一、情景导入
1、出示图片
（1)图片中的人身体状况怎么样？
(2)出现这种状况的原因是什么？
小结：是呀，毒品正在严重的影响着我们的生活，今天我们就一起认识一下什么是毒品，对人体都有哪些伤害？
二、认识毒品
（1）课件出示几种常见的毒品图片。
（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒）
（2）毒品知识抢答
1.你知道“世界禁毒日”是哪天吗？()
A. 3月3日
B.6月26日
C. 5月31日
2.毒品会使人（）多选
A兴奋B镇静C催眠D至幻
3.毒品对人的（）系统有极大的破坏作用。
A 神经系统
B 血液系统
4.以下哪些是毒品？（）
A大麻B海洛因C冰毒
刚刚我们认识了一下毒品，现在我们一起了解毒品会给我们的生活带来哪些危害。
三、毒品的危害
1、图片展：多媒体课件展示毒品危害的图片
说一说你有什么感受？
2、交流发生在你身边的事
瑞瑞的故事
静静的讲述
永鹏的眼泪
（故事内容见附一）
刚才我们听了这三名同学的讲述，我们的心情很沉重，现在我们再来看看下面的故事：
故事一：
有一位年轻的女医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，她认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。
她以身试毒，为他人作榜样。
没想到，她吸食毒品后，同样戒不断，成了海洛因的俘虏。
最后，她自杀了。
留下一句话：“别学我！”
故事二：
一位中年男子在公路上故意撞车的，而被讹诈人是一位年轻女子，她虽然付出了金钱，却拿出一张照片，满脸疑惑。
男子接过钱后，在黑暗的小屋里拿起了针筒扎向了静脉——原来他是一个吸毒者。
钱很快用完了，他再次走上大街撞车讹诈。
但这一次，大卡车来不及刹车，他不幸倒在了血泊中。
倒地时，他的口袋里飘出了一张与女孩手中一模一样的照片。
此时，在不远处守望的女孩冲上前来，泪眼朦胧。
催人泪下的音乐声中，一条脆弱的生命、一个可悲的灵魂带着泪水和遗憾悄然逝去……
故事（三）
阿明15岁，由于父母工作关系，他跟着转学至此地学校。
他的父母忙于生意，和他在一起的时间很少，常常给足他零用钱，让他自己照顾饮食衣着。
阿明刚到新学校，很希望能尽快结识新朋友。
为了结交朋友，他出手阔绰，毫不心疼。
一天放学途中，阿明遇到一位学长，他邀请阿明去参加派对，并强调父母出门在外，可以好好的轻松一下。
阿明很高兴地答应了，回家换上一身名牌，买了许多礼物，去参加聚会。
聚会上，有很多同龄人，其中不少人还抽着烟。
那位邀请他来的学长也在其中，他一见到阿明，就迎上来，顺手递上一支烟。
阿明拒绝道：“我不会抽烟。
”他们听了，哄然大笑起来：“不敢抽吧！小毛孩子！”阿明很不服气，为了体现男子汉气概，硬着头皮接过烟，抽了起来。
他被呛得半死，而他们非但没笑他，还劝他慢慢就会习惯的。
这时阿明才发现抽的烟是手工制作的，不是普通所能见到的香烟，就问他们这是什么烟。
其中的一个用不屑的眼光瞥着阿明，说:“这也不懂，是大麻！”阿明听后，手一哆嗦，烟掉在了地上，陷入了深深的恐惧中……
3、小结毒品的危害：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。
四、“拒绝毒品，珍爱生命”从我做起
1、过渡：刚才我们听了我们班同学讲述的发生在我们身边的故事，我们的心情是沉重的！作为一名小学生，我们应该怎样拒绝毒品呢？
2、学生讨论
3、合作完成下题
（1）如果你不小心染上了毒品，你会怎样办？
（2）如果你发现了你周围的同学或朋友吸毒，你又会怎样做？
4、小结：刚才我们从小故事和讨论中我们知道了，不要随便吃药，不要吃陌生人给的东西，不要自己买“营养品”等。
当自己不小心染上了毒品，应尽快解毒，而当我们发现了自己周围的同学或朋友吸毒时要积极制止并帮助其尽快戒掉毒品。
五、实践活动
1、过渡：既然我们知道了毒品的危害，现在我们一起来表示一下自己的决心吧！
2、表决心签名仪式。
在“珍爱生命，拒绝毒品”的白布上签上自己的名字。
3、宣誓仪式：我们要跟毒品说“不！”
附一：
瑞瑞的故事
我的弟弟很可怜，是我二叔的孩子。
我二叔就是因为贩毒被枪毙了的。
叔叔被枪毙那年，我弟弟只有六岁。
叔叔很少回家而每次回家都给爷爷给很多钱，爷爷很生气，每次都泪流满面地说：“我不稀罕你的钱，我稀罕的是你的人，人没钱可以慢慢挣，可你看看现在的家，有钱没人又能怎样。
儿呀，你收手吧，回来吧，我和你娘老了，娃也需要你。
”可是叔叔却怎么也听不进去。
弟弟的玩具很多，而且小小的弟弟见人就说自己长大了要向爸爸一样挣很多钱给爷爷。
这次又叔叔走了，可是并没有像上次那样回到家了。
爷爷、弟弟每天站在家门口的桥头上望着那条望也望不到头的路。
终于一天，叔叔有消息了，云南警方的电话打到了家里。
一切都迟了，爷爷苍老的脸更显得苍老，弟弟不停的哭闹着要爸爸······
自从叔叔被枪毙后，婶娘也改嫁了，弟弟只能呆在我们由年迈的爷爷和爸爸妈妈抚养，不仅如此还得偿还叔叔欠下的债务。
总之，我们家和叔叔家都被毒品害惨了。
静静的讲述
我有一个幸福的家，家庭条件虽然不是很富足，但也过得去。
可是这几年全变了！家不像家，这全是毒品害的。
哥哥没有考上高中天天闲待在家里，爸妈还得挣钱，所以也很管哥哥，谁知哥哥说好出去打工，爸妈也没反对，结果问题出现了。
很少惹事的哥哥每次回家就向爸妈要钱，如果你爸妈不在或者不给他就偷偷的拿钱，说人爸妈很生气，可是家里就那一个男孩所以也不怎么说。
可是没过多就，家里来了两三个小伙子，说是哥哥前他们的钱，哥哥很久不见人了，所以他们找上门来了，爸妈没办法只能给他们钱……
有一天，哥哥偷偷回来了，而这次的哥哥人不像人鬼不像鬼的，很可怕，一点人样都没有。
爸妈看见哥哥这个样子很是心疼。
在家呆了几天的哥哥，乘爸爸不在偷偷的把家里买牛的钱又拿走了。
就这样，哥哥隔三差五的回家偷钱、要钱，有时拿不到钱就拿家里的东西去卖。
爸妈眼看着哥哥这个样子又不知怎么办，只能偷偷的哭。
突然有一天，公安局来电话，说哥哥被抓了，因为去偷东西，被人家逮住了。
爸妈一天天的消瘦，面对唯一的儿子他们也不知该怎么办。
现在我们的家，已没有往日的和谐更没有昔日的欢声笑语，我恨毒品，使他毁了我们的家！
永鹏的眼泪
我是一个不幸的人，我的不幸都是毒品造成的，虽然我知道毒品不好可是面对唯一的亲人、唯一还象个家的家，我不知该怎么办！
自我出生就没见过妈妈，看见别人家的孩子围在妈妈身边，我真的很恨我的爸爸和妈妈，可是我又恨不起来，我知道妈妈离开这个家是不得已，而这些全是爸爸造成的，如果巴巴不要贩毒吸毒，妈妈也不会要我，不要这个家。
我们家很穷，穷得我在同学面前都抬不起头。
常言道：“人穷志不短”，可我的穷不仅仅是物质上的，更多的是精神上的。
同学们知道我有一个吸毒贩毒的爸爸都不理我，甚至可以说我没有朋友。
孤单成了我的代名词。
我想离开这个家，但这个家最起码是一个家，如果我离开在哪里再找一个“家”。
毒品，是你毁了我幸福的家，毁了我享受母爱的权利，如果没有你，爸爸就不会吸毒；如果爸爸不吸毒，妈妈就不会离家出走;如果妈妈不离家出走，我就不会失去温馨的家。
我恨你，我现在的不幸都是你造成的。