盖章动作(改进版)
秧歌演出合同5篇
秧歌演出合同5篇篇1甲方（演出方）：____________________乙方（委托方）：____________________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的原则基础上，就甲方为乙方提供秧歌演出服务达成以下协议：一、演出内容1. 甲方应按照乙方的要求，提供秧歌演出服务。
2. 演出内容包括但不限于基本的秧歌舞步、动作、歌曲、舞蹈编排等。
3. 甲方应根据乙方的具体要求，对演出内容进行适当的调整和改进。
二、演出时间与地点1. 演出时间：自______年______月______日起至______年______月______日止。
2. 演出地点：____________________。
三、演出费用1. 乙方应按照约定的标准向甲方支付演出费用。
具体费用包括：（1）演出酬劳；（2）住宿费用；（3）交通费用；（4）其他相关费用。
2. 乙方应在约定时间内向甲方支付演出费用，如逾期未支付，则应按日向甲方支付违约金。
四、权利义务1. 甲方权利：（1）要求乙方按照约定支付演出费用；（2）在演出过程中，甲方有权要求乙方提供必要的配合与协助。
2. 甲方义务：（1）按照约定时间和地点提供秧歌演出服务；（2）确保演出质量符合乙方的要求；（3）遵守法律法规，遵守公共秩序，尊重社会公德。
3. 乙方权利：（1）要求甲方按照约定提供秧歌演出服务；（2）对演出内容、形式等提出合理建议。
4. 乙方义务：（1）按时支付演出费用；（2）为甲方提供必要的演出条件和协助；（3）不得擅自更改演出时间、地点和内容。
五、违约责任1. 若甲方未能按照约定提供秧歌演出服务，则应按约定支付违约金。
2. 若乙方未能按照约定支付演出费用，则应按日向甲方支付违约金。
3. 若甲乙双方中任何一方违反本合同的其它约定，均应承担相应的违约责任。
六、争议解决1. 如甲乙双方因履行本合同发生争议，应首先协商解决；协商不成的，可以向合同签订地人民法院提起诉讼。
幼儿园大班语言活动爱盖章的国王(中国娃娃)教案带教学反思
幼儿园大班语言活动爱盖章的国王(中国娃娃)教案带教学反思活动目标1、联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。
2、爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。
活动准备：师生共同搜集的各种印章（姓名、单位印章和玩具印章）、铅画纸、放大的图画书《爱盖章的国王》活动过程1、重现经验（1）敲印各自带来的印章。
（2）识别印章用什么做的，上面写着什么，谈论什么时候人们会用到它。
（3）了解印章是我们中国特有的签名方式，既美丽又方便，深受人们的喜爱。
2、听故事，体会故事的诙谐（1）了解故事名称，猜一猜，国王可能什么时候盖章。
（2）听故事，观察画面上国王盖章的地方（3）看看说说，为什么大家看到国王头疼极了。
（4）想一想，国王该怎么办，既能不停地盖章，又能受到大家的欢迎。
（5）从故事中找到答案，并联系生活经验，谈论平时接触的玩具印章。
3、与同伴自由合作一幅印章画。
活动延伸开个模拟印章店，按自己的想象制作各种印章，为大家做贺卡。
了解古时候使用的印章,联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。
同时在讲述、理解故事中，知道当你在做某一件事情而影响到别人时，应该怎么去解决，使孩子们的社会性情感又提高了一大步，用一种积极的情感使自己快乐，又能不妨碍别人。
故事：爱盖章的国王从前，有个国王，他有一个很特别的习惯，就是喜欢盖印章。
他在所有的东西上面盖上印章。
连宫女、王后、王子、公主的脸上、身上、屁股上都盖满了印章。
他又在所有老百姓、所有动物身上盖印章。
他还在所有的国土上咚、咚、咚盖满了大印章。
有一天国王发现房间里堆满了抗议信，大家都不喜欢被盖印章，因为好难看。
但国王真的很喜欢盖印章，他觉得很难过，不知道该怎么办。
就在他绞尽脑汁、左思右想时，突然发现墙上有一排可爱的小脚印，那是小老鼠的脚印。
国王说：“有了，我可以做一些既好玩又有趣的印章呀？于是国王贴出好消息：国王的印章店开张了，种类丰富、应有尽有、欢迎光临、一切免费。
现在国王好忙碌呀，每天都要设计新式样的印章。
大班语言教案爱盖章的国王教案及教学反思
大班语言教案爱盖章的国王教案及教学反思一、教学内容本节课选自大班语言领域教材第四章《有趣的王国》中的第三节《爱盖章的国王》。
详细内容包括：国王的印章，国王盖章的故事，以及盖章游戏。
二、教学目标1. 让幼儿了解国王盖章的有趣故事，激发幼儿对语言的兴趣。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并表达国王盖章的意义。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
四、教具与学具准备教具：国王盖章的故事图片、印章、印泥、大白纸。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演国王，向幼儿展示印章，讲述国王盖章的趣事，引起幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示国王盖章的故事图片，引导幼儿观察、讲述故事内容。
3. 随堂练习（10分钟）a. 教师带领幼儿用印章进行盖章游戏，让幼儿亲身体验盖章的乐趣。
b. 请幼儿用画纸、彩笔、剪刀和胶水制作自己的印章。
4. 小组讨论（10分钟）a. 国王为什么喜欢盖章？b. 你喜欢什么样的印章？5. 展示与分享（5分钟）a. 每个小组选派一名代表展示自己的印章，并分享制作过程。
b. 教师对每个小组的作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 主题：爱盖章的国王2. 内容：国王盖章的故事、盖章游戏、自制印章七、作业设计1. 作业题目：设计一个独特的印章，并讲述其含义。
2. 答案：幼儿根据自己的创意设计印章，教师给予指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动幼儿积极参与，表现出较强的观察力和想象力。
但在小组讨论环节，部分幼儿参与度不高，需要教师进一步引导。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长共同完成印章设计，并将作品带到幼儿园进行展示。
同时，开展“印章故事会”，让幼儿分享自己设计的印章背后的故事。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解并表达国王盖章的意义。
《中国娃》教案(7篇)
《中国娃》教案（7篇）教案目标1、联系生活阅历，了解印章在我们生活中的功用。
2、爱听诙谐，体会皆大高兴的欢乐。
教案预备：师生共同搜集的各种印章（姓名、单位印章和玩具印章）、铅画纸、放大的图画书《爱盖章的国王》教案过程1、重现阅历（1）敲印各自带来的印章。
（2）识别印章用什么做的，上面写着什么，谈论什么时候人们会用到它。
（3）了解印章是我们中国特有的签名方式，既漂亮又便利，深受人们的宠爱。
2、听，体会的诙谐（1）了解名称，猜一猜，国王可能什么时候盖章。
（2）听，观看画面上国王盖章的地方（3）看看说说，为什么大家看到国王头疼极了。
（4）想一想，国王该怎么办，既能不停地盖章，又能受到大家的欢送。
（5）从中找到答案，并联系生活阅历，谈论平常接触的玩具印章。
3、与同伴自由合作一幅印章画。
活动延长开个模拟印章店，按自己的想象制作各种印章，为大家做贺卡。
《中国娃》教案篇二教学目标：通过听唱一组唱歌祖国的歌曲，培育学生喜爱祖国，为自己是一个中国人而傲慢和骄傲的思想感情。
教学重点难点：观赏《中国娃娃》，感受歌曲欢快的心情。
教学预备：录音机，磁带，多媒体（三山五岳和长江黄河的视频资料）。
教学过程：一、复习教师伴奏，请学生齐唱，独唱《我们的祖国是花园》。
二、观赏歌曲《中国娃娃》1、第一遍:请同学听赏歌曲的心情，并谈一谈自己的感受2、其次遍：A：请同学认真听每一句歌词的第一个字，有什么特点？B:答复书上的”提问C:你们知道哪些关于四大创造和五岳的学问？请大家说说，并一起沟通沟通。
3、第三遍：再次感受歌曲轻愉快泼，有朝气的心情。
三、小结《中国娃娃》通过歌颂我国两条大河，三山五岳的大好河山和四大创造，培育学生喜爱祖国的感情，增加民族骄傲感，这首歌曲通过活泼，欢快的音乐使学生受到一种美妙情感的教育。
《中国娃》教案篇三活动目标：1、帮忙幼儿熟识音乐，感受音乐的节奏，进展幼儿的仿照力量及姿体表现力量。
2、了解图谱的节奏及符号代表，并依据图谱学会拍打节奏。
公司内部盖章审批规范及流程
盖章流程1概述1.1目的规范盖章工作过程，提高盖章效率，合理分配人力资源，保证盖章工作持续有效的实施，特制定本流程规范。
1.2适应部门本规定适应于公司设立的各个分支机构及财务部、运营部、工程部、产品部等所有有盖章需求部门。
1.3适用工作性质本规定特别针对有盖章需求的部门及相关申请人在提出盖章申请时需要遵守的流程及盖章人对申请要求应满足的服务标准，以保证盖章工作及时、有效、保质、保量的完成。
1.4文档历史1.5术语2发布要求3盖章流程流程说明各部门对盖章一般分“合同 批准人批准、受理盖章、部门备案等方面详细阐述盖章过程。
a ）合同、证明类公司与合作方签署的“运营、营销、租赁”及“销售、技 术、人才招聘”两类合同及签署合同需要提供的有效资质 等;公司给员工、合作单位等出具的信息、数据、介绍信、出 入证等证明性的材料。
b ）资质类盖章包括4.1 盖章目的证明”、资质二类需求，本文档重点从需求申 请、需求部门或个人需公司提供年检、 备案、政审等工作要求提供的相应公司资质，如增值业务许可证、营业执照、银行开户许可证等。
4.2 申请要求合同类：申请人以邮件的方式将定版合同及会签表同时发给批准人；证明类：申请人以邮件的方式将定版证明及会签表发给本部门批准人、直属副总或总经理及盖章人。
申请人以邮件的方式将申请需求发给本部门批准人、 直属副总或总经理及盖 章人。
“申请要求”全部内容在邮件中标注的全面程度决定盖章的效率及质量； 申请人将部门批准人签字的会签表和定版合同同时发出可以提供盖章效 率；申请人在 1 个工作日内未得到批准人的批复时应及时联系批准人；2 个工作日后未得到盖章人的盖章进展回复时申请要需跟踪申请需求的4.2.1 合同、证明类a) b) 4.2.2 资质类4.2.3 邮件需求a) b) c) d)e)是否需要骑缝章：所有文档同一份文档超过 1 页的没有特殊说明默认为 盖骑缝章； 需要时间：所有盖章工作得到批准后根据不同地域大致完成时间为 工作日－ 7 个工作日，没有特殊说明默认为 7 个工作日到达； 传递方式：如快递、传真、扫描等，没有特殊说明传递方式的由盖章人 自行决定； 需提供的资质证明种类及份数：如增值业务许可证等，没有特殊说明默 认为所有资质盖章且提供一份； 注明需盖章公司名称。
银行柜员点钞技巧说明
一、点钞基本要领出纳人员在办理现金的收付与整点时，要做到准、快、“准”，就是钞券清点不错不乱，准确无误。
“快”，是指在准的前提下，加快点钞速度，提高工作效率。
“好”，就是清点的钞券要符合“五好钱捆的要求。
”“准”是做好现金收付和整点工作的基础和前提，“快”和“好”是银行加速货币流通、提高服务质量的必要条件。
学习点钞，首先要掌握基本要领。
基本要领对于哪一种方法都适用。
点钞基本要求大致可概括为以下几点：(一) 肌肉要放松点钞时，两手各部位的肌肉要放松。
肌肉放松，能够使双手活动自如，动作协调，并减轻劳动强度。
否则，会使手指僵硬，动作不准确，既影响点钞速度，及消耗体力。
正确的姿势是，肌肉放松，双肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接触桌面，右手腕稍抬起。
(二) 钞券要墩齐需清点的钞券必须清理整齐、平直。
这是点准钞券的前提，钞券不齐不易点准。
对折角、弯折、揉搓过的钞券要将其弄直、抹平，明显破裂、质软的票子要先挑出来。
清理好后，将钞券在桌面上墩齐。
(三) 开扇要均匀钞券清点前，都要将票面打开成缴扇形和小扇开，使钞券有一个坡度，便于捻动。
开扇均匀是指每张钞券的间隔距离必须一致，使之在捻钞过程中不易夹张。
因此，扇面开得是否均匀，决定着点钞是否准确。
(四) 手指触面要小手工点钞时，捻钞的手指与票子的接触面要小。
如果手指接触面大，手指往返动作的幅度随之增大，从而使手指频率减慢，影响点钞速度。
(五) 动作要连贯点钞时各个动作之间相互连贯是加快点钞速度的必要条件之一。
动作要连贯包括两方面的要求：一是指点钞过程的各个环节必须紧张协调，环环扣紧。
如点完100张墩齐钞券后，左手持票，右手取腰条纸，同时左手的钞券跟上去，迅速扎好小把；在右手放票的同时，左手取另一把钞券准备清点，而右手顺手沾水清点等等。
这样使扎把和持票及清点各环节紧密地衔接起来。
二是指清点时的各个动作要连贯，即第一组动作和第二组动作之间，要尽量缩短和不留空隙时间，当第一组的最后一个动作即将完毕时，第二组动作的连续性，比如用手持式四指拨动点钞法清点时，当第一组的食指捻下第四张钞券时，第二组动作的小指要迅速跟上，不留空隙。
舞蹈编排合同协议书范本8篇
舞蹈编排合同协议书范本8篇篇1甲方（委托方）：____________________乙方（受托方）：____________________鉴于甲方委托乙方进行舞蹈编排，为明确双方权利义务，保障合同双方的合法权益，特订立本合同协议。
一、合同背景甲方因举办活动需要，委托乙方进行舞蹈编排。
乙方同意接受甲方的委托，按照甲方的要求进行舞蹈编排。
双方本着平等、自愿、公平的原则，经过友好协商，达成如下协议。
二、合同目的本合同旨在明确甲乙双方在进行舞蹈编排过程中的权利和义务，确保双方的合作顺利进行。
三、工作内容1. 乙方应按照甲方的要求进行舞蹈编排，确保舞蹈内容健康、积极向上，符合活动主题。
2. 乙方需按时提交舞蹈编排方案，经甲方确认后，按照方案进行排练。
3. 乙方应确保舞蹈编排的版权问题，不得侵犯他人知识产权。
4. 乙方应确保舞蹈排练的安全性，避免因舞蹈动作导致的意外伤害。
四、工作时间及地点1. 舞蹈编排工作自合同签订之日起开始，至活动举办前一日结束。
2. 排练地点由甲方提供，乙方应确保排练场地的卫生、安全。
五、费用及支付方式1. 甲方应向乙方支付舞蹈编排费用，具体金额根据双方协商确定。
2. 甲方应在合同签订后五个工作日内向乙方支付定金，余款在活动举办前三个工作日内支付完毕。
3. 支付方式：____________________（如：银行转账等）。
六、保密条款1. 双方应对涉及本合同的相关信息予以保密，未经对方同意，不得向第三方泄露。
2. 乙方在履行本合同过程中收集、整理、制作的舞蹈资料，应妥善保管，未经甲方同意，不得用于其他用途。
七、违约责任1. 若甲方未按合同约定支付费用，乙方有权解除本合同，并要求甲方承担违约责任。
2. 若乙方未按合同约定完成舞蹈编排工作，应承担违约责任，并赔偿甲方因此造成的损失。
3. 若因乙方原因导致舞蹈排练发生意外伤害，乙方应承担相应法律责任。
八、争议解决1. 本合同的解释、履行和争议解决均适用中华人民共和国法律。
大班语言爱盖章的国王中国娃娃教案反思
大班语言爱盖章的国王中国娃娃教案反思1、大班语言爱盖章的国王（中国娃娃）教案反思活动目标1、联系生活经验，了解印章在我们生活中的作用。
2、爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。
3.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。
4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感受生活。
5.鼓励孩子大胆猜、说、动。
活动准备师生共同搜集的各种印章(姓名、单位印章和玩具印章)、铅画纸、放大的图画书《爱盖章的国王》活动过程1、重现经验(1)敲印各自的印章。
(2)识别印章用什么做的，上面写着什么，谈论什么时候人们会用到它。
(3)会签是中国特有的一种签名方式，既美观又方便，深受人们的喜爱。
2、听故事，体会故事的诙谐(1)知道故事的名字，猜猜国王可能什么时候盖章。
(2)听故事，观察画面上国王盖章的地方(3)我们来看看，说说为什么大家一见到国王就头疼。
(4)想一想，国王应该怎么做，才能不断地加封，受到大家的欢迎。
(5)从故事中找答案，联系生活经验说说平时接触的玩具海豹。
3.与你的伙伴自由合作画一幅海豹画。
活动延伸开一家仿真印章店，根据自己的想象制作各种印章，给大家做贺卡。
活动反思尽管活动还存在很多的问题，可是只要我能清楚地看到这些问题，并在今后的教学中通过不断的努力加以提升和改进，就一定会取得更大的进步!2、大班语言活动教案：我爱我家教案(附教学反思)活动背景“我爱我家”主要让幼儿感受家的温暖，体验家的温情，一方面是为了让孩子有更多的机会与父母合作，从中感受父母对自己的关心，对自己的爱，另一方面也是从幼儿的实际情况出发，幼儿纸盒制作的经验较少，从我班上次制作交通工具的情况来看，幼儿对糊纸盒，改变纸盒造型有一定困难，因此，幼儿在成人的帮助下更容易体验成功。
活动目标1.了解房子的基本造型特征，并用文字描述。
2.学会用纸盒制作立体房子，充分发挥想象力，提高动手能力。
3.通过谈话，制作、合作，感受家的温暖。
4.理解故事中蕴含的寓意和哲理。
5.通过故事和游戏引导孩子学习和感受生活。
描写盖章的乐趣的句子唯美(精选合集2篇)
描写盖章的乐趣的句子唯美(篇一)1. 那一刻，当印章轻轻按在纸上，我仿佛感受到了一种鲜活的生命力。
2. 盖上红色的印章，整个文件仿佛一下子变得庄严而正式。
3. 盖章的声音，似乎在宣告着一份重要文件的诞生。
4. 盖章的瞬间，如同寓言故事中的魔法降临，给予了文件无穷的力量。
5. 手中的印章，宛如一个小小的艺术品，散发着独特的气息。
6. 描绘着印章上的花纹，仿佛将文字和图案融为一体。
7. 每次盖章，都是一次精准的动作，让人不禁感到满足和自豪。
8. 印章的存在仿佛给文件增添了一份重要性和权威性。
9. 盖章的乐趣，就像一场舞蹈，每一次动作都让人心生愉悦。
10. 盖上宝石镶嵌的印章，璀璨夺目，令人为之倾倒。
11. 即使只是普通的印章，也能给文件赋予一种独特的韵味。
12. 印章上的图案，如同一幅精美的画作，给文件平添了一份艺术之美。
13. 盖上印章，如同给文件加上了一层神秘的符咒。
14. 盖上首席执行官的印章，让文件瞬间变得重要而珍贵。
15. 描绘着印章上花纹的光影，在阳光下闪烁着令人陶醉的美丽。
16. 盖章的手势，仿佛在书写一幅独特的艺术画卷。
17. 即使只是简单的印章，也能让文件变得有趣而富有仪式感。
18. 盖上印章的瞬间，仿佛见证了一个过程的完成和一个阶段的启示。
19. 印章上沉淀的历史，让人对其更加敬重和珍视。
20. 盖章的仪式感，仿佛将一份文件变成了一座庄严的神殿。
21. 描绘着印章上图案的纹理，如同一幅诗意的图画，令人陶醉其中。
22. 即使是平凡的印章，也能给文件带来一种奇妙的触感。
23. 盖上印章，仿佛给文件注入了一种无形的力量和象征。
24. 印章的存在，让文件不再只是简单的文字堆叠，而是充满了灵性和人文的品质。
25. 盖章的乐趣，如同一场无声的音乐会，将人带入一片完美的和谐之中。
26. 即使只是简单的红色印章，也能让文件焕发出一份独特的内涵。
27. 盖上印章，仿佛给文件注入了一份鲜活的生命力，让人不能忽视。
巧用Word制作电子印章
现在的同学们都喜欢彰显个性，充分展示自己。
比如，如果能在编辑好的Wrod文档的末尾盖上一个自己的印章，看起来肯定很有个性。
其实，这个实现起来并不难。
下面，我就在Word 2003中以自己的名字为例，来制作一枚方形的电子印章“李丰叶印”。
1.打开Word 2003，新建一个文档，单击菜单栏上的“格式”→“中文版式”→“带圈字符”，然后在打开的对话框中选择圈号为“□”，并在“文字”一栏中输入“叶”，再单击“确定”按钮，如图1所示。
（笨笨：因为印章通常是按照竖列从右到左的顺序排列文字，所以这里输入的是名字中的第三个字。
）2.在文档中选中这个带圈字符，然后在选定区域右击鼠标，从弹出的快捷菜单中选择“切换域代码”，这样字符就变成了代码形式，如图2所示。
3.选中域代码中的“□”字符，单击“格式”→“字体”，然后在打开的对话框中选择“字体”标签页，设置字号为“72”，字体颜色为“红色”，效果为“阳文”，如图3所示；接着，选择“字符间距”标签页，设置位置为“降低”，磅值为“12磅”，再单击“确定”按钮，如图4所示。
4.在域代码中的“叶”字后面输入“李印丰”三个字，然后将“叶李印丰”这四个字选中，单击“格式”→“字体”，接着在打开的对话框中选择“字体”标签页，设置字体为“幼圆”，字形为“加粗”，字号为“36”，字体颜色为“红色”，效果为“阳文”，再单击“确定”按钮，如图5所示。
5.选中域代码中的“叶李”二字，单击“格式”→“中文版式”→“双行合一”，然后在打开的对话框中单击“确定”按钮，如图6所示。
按照同样的方法，把“印丰”二字也做“双行合一”处理。
6.选中全部域代码，然后右击鼠标，从弹出的快捷菜单中选择“切换域代码”，这样一枚古香古色的电子印章就制作好了，如图7所示。
如果电子印章中的文字不居中，说明在第三步中使“□”字符降低的磅值太大或者太小。
这时，只需选中电子印章，右击鼠标，从弹出的快捷菜单中选择“切换域代码”，然后在域代码中选中“□”，打开“字体”对话框，在“字符间距”标签页中重新设置降低的磅值即可。
ppt宝藏_盖章动作(改进版)
中国人寿恩施分公司营业部早会经营及活动管理章程会议经营是团队经营的主题之一。
营销13年以来，营业部在会议的经营管理上一直在不懈努力，特别是在一次早会的经营中更是在不断创新。
但是，经营好一台一次早会很容易，要周周开好、月月开好、年年开好，却需要寻求更多的创新元素坚持不懈的追求。
2009年是营业部发展史上的新起点，在上半年的工作中连续两个季度入围全省39强，这与早会经营管理到位有着密不可分的关系，但同时也出现了很多很多问题和不足，由于侧重于发展忽略了氛围营造、侧重于专业辅导忽略了压力疏导、侧重于讲授忽略了活动、使得业务伙伴也感受到早会缺乏创新与活力，内容单一、形式过于程序化、业务压力太大、于是渐渐地伙伴们不愿融入到早会当中、气氛变得沉闷起来。
根据团队主管和伙伴的建议，现就营业部的早会经营管理章程制定如下：一、营业部成立早会经营管理领导班子，下设五个执行策划小组。
其具体人员及工作职责如下：总督导：周启军负责营业部早会经营管理的监督、指导；策划组：赵树桃邹金莲程美英负责早会的总策划、各类专题指导及督导和落实；执行总监：李源陈明尧负责早会行事历的编排（详细到大主持、栏目主持人、音响、记录、晨操、专题分享属于什么类型什么人讲、本周工作目标、工作重点及重要事情强调）、早会ppt的制作和辅导制作、对每个小组每一天早会的指导；评审组：各团队分处以上职级主管负责对每一天早会经营情况进行点评并提出建议，及时将建议反馈到个险部。
并参与早会的大主持、栏目主持、专题分享等。
执行小组：陈明尧组（星期一）：钱伟陈静陈思香李飞燕组（星期二）：袁恒恒佘英俊杨军何红玉李源组（星期三）：张玲方俊华周艳荣罗斌麻娌娅组（星期四）：徐娟严艾平廖红艺王贵华组（星期五）：程美英田华玲刘旭兴谭文田高琼以上分组时根据团队主管和伙伴推荐，挑选了部分业务伙伴进入到早会经营班子，进行排列组合成立五个小组，由该小组命名者担任组长。
执行小组负责根据早会行事历的安排，组织好每一天的早会，每周五下发下周行事历，各执行小组必须提前两天开始准备，提前一天演练，做好每一个栏目及每一个细节；执行小组人员根据行事历的安排提前辅导团队做好晨操演练；执行小组人员根据行事历的安排提前两天对分享人员做好沟通，并将分享内容提交策划组审定；不允许有临时决定、草率上场的现象存在，未经资格审定的专题及分享不允许在早会上出现。
自动盖章机的结构设计与控制
《装备维修技术》2021年第10期—95—自动盖章机的结构设计与控制程宏佳 沈 伟（天津理工大学中环信息学院，天津 300380）随着科技的进步，社会诸多领域的自动化水平大大提高，但盖章方式革新程度不大，尤其在很多仍延用传统的手动盖章方式。
由于数量大，盖章工作枯燥，自动盖章机的出现能够在很大程度上减少劳动时间与强度。
而目前国内外市场的盖章机大多为高速自动盖章机和打印、盖章一体式盖章机，其中打印、盖章一体式盖章机是在纸张上滚印出印章，安全性较差，不便普及。
此外，还有少量得到应用的往复式盖章机，但其不适用批量盖章。
因此，研发一款效率较高、体积较小的自动盖章机具有重要意义。
针对目前盖章机存在的问题，开发研制出一种自动盖章设备，同时可实现自动传送和计数功能。
其中，卡章槽采用多爪机械手，章可以调换，灵活性较高。
1.自动盖章机工作原理 本设计主要包括盖章部分和进纸部分，如图 1 所示，盖章部分由凸轮机构、连杆机构、电动机2、滑杆、柔性连杆、印章夹具、光电传感器等组成；进纸部分由电动机1、摩擦轮、曲柄滑块机构等组成。
各个结构有机结合，相辅相成，保证了盖章机的高效运转。
盖章部分工作时，由电动机 2 带动凸轮机构作回转运动，再由凸轮的回转运动推动平面连杆作规定的往复运动，平面连杆的末端连接着印章夹具，在滑杆和柔性连杆的作用下实现盖章和蘸印泥的工作。
进纸部分工作时，由电动机 1 带动曲柄作等速转动，使其转换为执行机构滑块的有急回特性的往复移动，从而实现间歇送料的目的，联轴器与摩擦轮连接，通过电机带动联轴器转动，从而实现摩擦轮的转动，当曲柄滑块机构把纸张送到两摩擦轮之间工作区域时，摩擦轮与纸张之间在摩擦力的作用下实现进纸工作。
在印章夹具中装有光电传感器，来实现纸张前进时停下来接受盖章。
图1 2设计过程 2.1电机选取 该机器印章时所需的力比较小，故整个系统所需的功率比较小，各零件尺寸也比较小.系统最终需要完成2个动作，一是上下往复的盖章动作，二是工作台的间隙圆周运动.这2个运动是由同一个电机进行驱动，电动机选择低速电动机，在此选择型号为YDS 100 B5的恒功率电动机，其参数见表1. 表1 型号 转速/(r·min -1) 扭矩/(N·m) 功率/kW电流/A YDS 100 B5 2 930 0.552.4 因为该自动盖章机为小功率传动，且控制机构的传动力也不大，所以选用凸轮机构作为盖章部分的主动件。
PDF批量盖章
PDF⽂件批量盖章双击打开Adobe Acrobat DC程序，点击⼯具⾯板的动作向导命令。
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/* 批量盖章 */// Get the crop box of the first pagevar aCrop = this.getPageBox()var semiWidth = aCrop[2]/2;var semiHeight = aCrop[1]/2;// Get the center of the crop box.var x = semiWidth;var y = semiHeight;// Make the width of the stamp roughly 25% of the cropped page // width,and make the height of the stamp 25% of the stamp’s// widthsemiWidth = 0.4*semiWidth; // Make width .25 of width of page semiHeight = 0.4*semiWidth; // Make height .25 of semiWidth var Rect = new Array (x+semiWidth,0.3*y-semiHeight,x+2*semiWidth,0.3*y+semiHeight);// The matrix m transforms from rotated to default user space var m = (new Matrix2D).fromRotated(this,0)// Transform Rect from rotated to default user spaceRect = m.transform(Rect)// Now add our annotation using the Rect array for the rect。
哑剧《盖章》
哑剧《盖章》《盖章》道具:水杯，报纸，桌椅，自制大章子，水牌，鸭舌帽，蓝上衣，乳白长裤子，黑色帆布鞋，白袜子，假发，女士睡衣，毛巾，绿上衣，灰色短裤，拖鞋，手提包，挎包，黑色圆领帽，墨镜，黑色大衣。
场景一村长上场，身披蓝色上衣，走路外八字(傲慢，慵懒)，走到位子上坐下，抿一口茶水。
农民上场头包毛巾，手拿大麻袋，脸上做快乐表情向大家打招呼，环顾四周，有一种刘姥姥进大观园的感觉。
最终看到村长办公室牌子才定下神。
伸手敲门(敲两次)。
村长起身，(傲慢，慵懒)走过去开门，打开门，农民看见村长点头哈腰、面部赔笑。
村长看见是农民(目无表情，爱理不理)转身往回走，余光看见农民提着脏麻袋欲进办公室，抬手遏制(示意麻袋房门外)。
村长独自坐下看报，农民从上衣口袋拿出一张纸，展开，毕恭毕敬抵到村长面前，示意需让其盖章，村长白了他一眼不理会。
农民做出有主意的表情，从口袋里掏出一包烟，拿出一根递给村长，村长凑过去一看，接连鄙视，开始皱眉头更是不想理会，也从自己口袋里掏出一包硬中华，拍在桌上。
又独自翘起腿看报。
农民百般乞求村长为其盖章，村长不耐烦，将其推出办公室。
站在门外的农民满脸的委屈，对着办公室里面的人吐了一口口水，但却又欲哭无泪，坐在了办公室门外。
场景二上来一位时髦姑娘，手提小包，身着艳丽，妖娆百媚。
来到办公室门口，用轻蔑的眼神看了下农民，伸手敲响了办公室的门。
村长走过去开门，姑娘在门开的一刹那，做模特装，诱惑村长。
然后独自走进办公室，村长愣在门口，反应过来，紧随其后，推椅子(示意其坐下)，端茶递水。
起身打理衣服。
姑娘从小包里拿出一张纸，右手食指伸出，做出勾引装。
村长把头往前凑，姑娘否定，示意要桌子上的章子让其帮忙盖章。
然后递纸给村长，村长色迷迷的盯着姑娘不放，也不接纸，故作沉思。
姑娘一个箭步冲上去把村长拉到椅子上，拿掉帽子，抚摸村长的头，站在椅子后帮其捏肩膀，转身来到前面挑起村长下巴(一边往后退，村长一边跟前走)，亲一口。
基于PLC的全自动盖章机控制系统设计
60 | 电子制作 2021年04月随着科学技术的发展，办公自动化程度的提高，人们对办公设备的需求也越来越高。
所以急需一种自动化设备替代人工盖章。
盖章机在其中有着非常重要的地位，特别是在一些需要大量盖章的地点，如高等院校、工厂企业、行政机关等。
目前较多都是手动盖章，不但操作强度大、效率低，而且存在着印章质量不稳定、字迹不清晰等缺陷。
全自动盖章机的发明将解决人工盖章时存在的隐患，减少办公室的盖章业务的工作量，减少人工操作，促进业务发展，降低企业运营成本，提高经济效应和工作效率[1]。
1 盖章机总体设计盖章机的机械结构示意图如图1所示，其中盖章机模块通过伺服电机1和伺服电机2带动滚珠丝杠直线单元来定位盖章位置，进纸位置由搓纸轮电机带动搓纸轮进行定位，皮带轮电机带动皮带转动，进行纸张的输送，实现待盖章文件的传送。
图1 盖章机机械结构示意图盖章机的传感器布置示意图如图2所示，光电开关123自右向左分别是光电开关1、光电开关2、光电开关3，其中光电开关1用来检测纸张是否到达搓纸轮位置，光电开关2用来检测纸张是否到达皮带轮进纸位置，光电开关3计算盖章数量[2]。
图2 盖章机传感器布置示意图2 盖章机工作流程分析按下启动按钮，整机通电，复位，机器处于待机状态，可以通过触摸屏进行登录验证，并令两个伺服轴手动回原点，通过触摸屏输入需盖章纸张的数量和盖章位置之后，按下触摸屏启动按钮，伺服电机1进行横向定位，之后伺服电机2进行纵向定位[3]。
如果光电开关1检测到纸张到达进纸处，则直流电机1控制的搓纸轮运行，将需要盖章的纸张搓入机器中，这时，如果光电开关2检测到纸张到达预定位置，搓纸轮将停止运行，直流电机2控制的皮带轮运行，将纸带入盖章地点，如果光电开关3检测到纸张到达盖章地点，则直流电机3控制的盖章机构运行，进行盖章动作，完成盖章动作后，印章回到原来位置，蘸取印泥之后，如果光电开关3检测到纸张还在盖章位置，则直流电机2控制的皮带轮运行，将纸送出盖章机[4]。