人教版八年级培优练习(二)：声现象(无答案)

培优练习（二）：声现象声音的产生与传播1．下列关于声的说法正确的是（）A、正在发声的物体都在振动B、只要物体振动，就能听到声音C、声音在各种介质中传播的速度是一样的D、声音不能在液体中传播2．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_________,它说明了___________.这个实验用到的方法叫做__________。

（2）如图①所示,为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________。

（3）如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。

该实验能说明________可以传声。

（4）若在月球上进行该实验，图①中的小球_____（选填“会”或“不会”）被弹起，图①中的小球_____（选填“会”或“不会”）被弹起。

（5）如图①所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：_________。

3．一汽车沿平直的公路匀速行驶，在距正前方山崖540m处鸣笛，汽车匀速前进了60m后，司机刚好听到山崖反射的回声，求汽车的速度？4．某人站在铁路旁，他看见远处的铁路检修工人用小锤向铁轨敲了一下，他听见了两次敲击声，若两次声音间隔为5s，此人离敲击处1836m。

求声音在铁轨中传播的速度是多少。

（已知声音在空气中的传播速度是340m/s）5．成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定，在机场路上（一段平直的）安装了固定测速仪，此路段限速为100km/h。

如图所示，汽车正在向放置在机场路上的测速仪水平匀速驶离，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号；第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是0.7s，超声波的速度是340m/s，则（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪68m B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪34mC．该汽车已超速D．该汽车没有超速声音的特性6．语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率7．如图所示,A、B. C是用同一台示波器记录三个不同音叉振动发生的波形图。

（1）B、C波形的振动_________相同,而_________不同.(均选填“音调”或“响度”)（2）A、B波形的振动_________相同,而_________不同.（均选填“音调”或“响度”）8．下图为声音的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音调不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同9．如上图所示,在A、B、C、D 4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则()A．敲打D瓶发出的声音传播得最快B．用嘴依次吹瓶口,A的音调最高C．用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高D．瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳10．如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同。

(1)此实验用于探究声音的_________与_________之间的关系；(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持_________不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越_________，发出声音的音调越_________；(3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_________；(4)换用塑料尺做此实验,尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢均相同时,听到的声音与钢尺的主要差异是_________(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。

11．小兰爱好音乐，在课余时间，他想利用牛皮鼓“探究鼓皮发声的响度大小与振幅的关系”。

请参与他的探究：(1)如图所示，往鼓皮上撒一些纸屑，用较小的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较小，发声的响度较小。

(2)用_________(填“同样”或“更大”)的力敲鼓，发现纸屑跳起的高度较大，发声的响度较大。

由此，可以得出的结论是：鼓皮振动幅度越_________，响度越_________。

12．如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出桌边。

先用较小的力拨动钢尺,听它振动发出的声音;保持钢尺位置不动,再用较大的力拨动钢尺,听到的声音()A．响度变大B．响度变小C．音调变高D．音调变低13．物理上常用示波器显示声波的波形特点。

甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形如图所示,下列判断正确的是()A．甲音叉比乙音叉发声的音调低B．甲音叉比乙音又发声的响度大C．甲乙两音叉发声频率相同D．发声时甲音叉比乙音叉振动得快14．关于图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是()A．吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D．唢呐发出的声音不能在真空中传播声音的应用15．如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。

此现象可以说明()A．声音能够传递能量B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音16．(2019广东广州)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。

甲、乙相比()声音声音强弱的等级/dB 频率/Hz甲70 1100乙110 700A．乙音调较高B．甲响度较大C．声源在发甲声音时振动幅度较大D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少17．下列关于声现象的描述及其解释正确的是()A．“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些C．“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D．“余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大18．一只蚊子从你耳旁飞过,你能听到它翅膀振动所发出的声音,可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见声音。

这是因为它们翅膀振动发声的____________(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。

用洗衣机洗衣服时,衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施是把衣服放平,这是在___________(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。

19．木琴是打击乐器的一种,其琴键皆以木片制成;将木制琴键置于共鸣管之上,以琴棒敲击,琴键_________就可以产生旋律,当用琴棒从左到右敲击琴键时,所产生旋律的音调逐渐_________(选填“变高”或“变低”)。

用轻重不同的力敲击最左侧的键,所发出声音的________不同。

20．物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱（1）保持纸筒A和纸筒B的位置,只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出:在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料.你还可以得出的结论是(写出一条即可)。

（3）为保证实验的顺利进行，声音的反射方向类似光的反射，纸筒A与纸筒B的摆放位置需关于反射面的“法线”对称，为了使声音的“反射角”等于“入射角”相等应怎样操作____________________。

（4）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此，请你提出一个改进的措施或方法: 。

（5）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题有。

(写出一条即可)（6）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好。

噪声的防治21．噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。

下列措施不能直接减弱噪声的是（）A．在道路两旁、建筑物周围植树B．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪C．给摩托车、汽车的排气管安装消声器D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩22．下列声音中属于噪声的是______________ 。

A、晨读时的朗读声B、城市里汽车发动机的运转声C、自习课时的喧哗声D、剧场里京剧表演的锣鼓声E、装修房子时电钻声F、元宵节夜晚的焰火声23．控制噪声主要有在声源处、在传播过程、在人耳处采取措施三种方法。

图中属于在人耳处采取措施控制噪声的是()24．2019年5月,我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。

该船多项指标国际领先,特别是低噪音控制指标达全球最高级别,“当船行驶时,水下20米以外的鱼群都感觉不到”。

根据以上介绍,下列说法正确的是()A.噪声不是由物体振动产生的B.噪声不能在水中传播C.噪声会干扰声呐探测系统D.声呐探测是向海底发射电磁波超声与次声25．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量26．关于声的叙述，下列说法正确的是（）A．利用超声波击碎人体内结石是利用声能够传递能量B．声音在15①空气中的传播速度是3×108m/sC．声纹锁在只有房主说出暗语时，才能被打开，因为它能辨别声音的音调D．乐音是由于物体振动产生的，噪声不是由于物体振动产生的27．在以下实例中，属于声波传递能量的是（）A．雷声响起预示可能会下雨B．敲西瓜听声音判断是否成熟C．用超声波清洗眼镜D．通过超声波了解胎儿发育的情况28．医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（）A．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围B．超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围C．超声波无法在空气中传播D．超声波的声音太弱，人耳感觉不到29．海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务下列说法正确的是（）A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见30．以下关于声现象的说法中正确的是（）A．物体不振动也可以发出声音B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声31．(多选题)下列关于声音的说法正确的是（）A．一切发声的物体都在振动B．振动的空气柱一定在发声C．在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小没有产生回声”D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话。