七年级上册寒假补偿练习

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部编版七年级上册语文寒假补缺自测试卷2(含答案解析)

部编版七年级上册语文寒假补缺自测试卷2考试范围：七年级上册；考试时间：120分钟学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一部分（26分）1．(本题6分)在语境中，根据拼音写出正确的汉字或给加点字选择正确的拼音。

一部纪录片《我在故宫修文物》确záo（）引爆了微信朋友圈。

素负盛名的中国故宫里有一群学识渊博的老师傅，他们用自己的学识和技术努力地修复着我们能看到的历史，逐渐复原了那画有风流tì（）tǎng（）的唐代士子的彩釉，揭开其隐藏的ào（）秘。

倘若你走近他们，或许还能发现，故宫里轻jié（）活跃的鸟儿与绽．（）放芬芳的花朵都在为他们加油。

他们为我们展示了在纷纭变化的时代，他们的言行令人动容。

当我们再次面对这份平时“人迹罕．（）至”的行业时，一种想法油然而生：想走近，像走进。

（1）确záo（______）（2）tì（______）tǎng（______）（3）ào（______）秘（4）轻jié（______）（5）绽．放（______）（6）人迹罕．（______）至2．(本题2分)下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．小兔子吃食时整个身子蜷伏．．着，那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍动了起来。

B．语文科代表把课内学到的知识，迁移运用到课外，老师表扬了他这种见异思迁．．．．的精神。

C．对于周末是否去参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭．．．．，始终无法达成共识。

D．他在课堂讨论时，喜欢认真深入地思考，从不随声附和．．．．，总能提出新颖独到的观点。

3．(本题2分)将下列句子重新排列组成一段话恰当的一项是（）①这时，整个大地是美丽的。

②树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵菌的波浪。

③可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。

七年级语文上寒假补习试题（二）

七年级语文上寒假补习试题（二）第一篇：七年级语文上寒假补习试题(二)七年级语文上寒假补习试题（二）班级姓名一、阅读短文回答问题（一）阅读《奇妙的唾液》，完成12-14题。

（8分）①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。

大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。

唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。

唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。

因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。

而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。

发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。

美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。

④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。

日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。

唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。

也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。

它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

．．⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。

”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。

医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。

它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。

七年级寒假培优补差总复习

一．有理数含有带分数的加减法，方法是将整数部分和分数部分相加，再计算结果．带分数分成整数部分和分数部分时的符号与原带分数的符号相同．例2 计算(-4×32)-(-4×3)2(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4．在没有括号的不同级运算中，先算乘方再算乘除，最后算加减．例3在带有括号的运算中，先算小括号，再算中括号，最后算大括号．练习*．计算(题中的字母均为自然数)：(1)(-12)2÷(-4)3-2×(-1)2n-1；(4)［(-2)4+(-4)2·(-1)7］2n ·(53+36)．二．整式的加减有哪些要注意的问题？①整式（既单项式和多项式）中，分母一律不能含有字母。

②π不是字母，而是一个数字，③多项式相加（减）时，必须用括号把多项式括起来，才能进行计算。

④去括号时，要特别注意括号前面的因数。

1.找出下列代数式中的单项式、多项式和整式。

3zy x ++，4xy ，a 1，22n m ，x2+x+x1，0，xx212-，m ，―2.01×1052.指出下列单项式的系数、次数：a b ，―x 2，53xy 5，353z y x -。

3.指出多项式a 3―a 2b ―a b 2+b 3―1是几次几项式，最高次项、常数项各是什么？4.化简求值①)15()42(22---+-a a a a ，其中2-=a②)5(3)3(52222b a ab ab b a +--，其中31=a ，21-=b三．一元一次方程应用题归类汇集：（一）行程问题：1.相遇问题甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发，相向而行，1小时48分相遇，如果甲比乙早出发40分钟，那么在乙出发1小时30分时两人相遇，求甲、乙两人的速度。

2.反比例问题某人从家里骑自行车到学校。

若每小时行15千米，可比预定的时间早到15分钟；若每小时行9千米，可比预定的时间晚到15分钟；求从家里到学校的路程有多少千米？3.环形跑道追及问题在800米跑道上有两人练中长路，甲每分钟跑320米，乙每分钟跑280米，•两人同时同地同向起跑，几分钟后第一次相遇？4.火车过桥式相遇问题一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3∶2,问两车每秒各行驶多少米?5. 火车过桥式追及问题与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。

七年级上册补偿题

七年级上册Unit6 补偿题一.单项选择。

20分( )1.--__________ your brother like hamburgers?--No, he ________.A. Do; doesn’tB. Do; don’tC. Does; doesn’tD.Are ; aren`t ( )2. The lunch in our school _________ good.A. areB. isC. amD.be( )3. Do you like _______?A. pearB. an pearC. pearsD.tomatos( )4.You and he _______bread , ______Tom and I like salad.A.like, andB.like ,butC.likes, butD.likes, and( )5.We want to have ______ great dinner this evening.A. aB. theC. /D.an( )6.John ______ eggs and bananas _____ breakfast.A. has; withB. have; forC. has; forD.has ; to( )7.--_________some pears and oranges?—Sounds good.A.What’sB.How aboutC.How’sD.Who’s( )8.—Let’s _________tomatoes!--Oh , no, I ________tomatoes.A.to have, don’t likeB. have, doesn’tC.have, don’tD.has, doesn’t ( )9. Do you have _____ healthy food every day?A. moreB. lots ofC. manyD.a lot( )10.Cindy likes vegetables. She eats ________.A. goodB. niceC. wellD.fine( )11.There is a ________ store. It has bananas, apples, pears and oranges.A.vegetable B．food C．fruit D．drink( )12.What ________ she have ________ dinner?A．do, in B．does, for C．is, at D．can, to( )13.There is some ________ on the table.Atomato B．egg C．chickens D．orange( )14.________Lily and Lucy like ice-cream?A.AreB.DoC.DoesD.Be( )15.________ your mother ________ carrots?A.Do; eatB.Is; eatC.Does; eatD.Are; eat( )16.I eat some salad, but I don’t like_____.A.themB.itC.aD.aren’t二. .阅读理解（10分）I have a good friend, Tom. He is a nice boy, but he eats too much(太多) and he doesn’t like sports. He has a big breakfast every morning. He has four eggs, some bread and milk. For lunch, he eats two hamburgers, lots of French fries and chicken. He has much Coke（可乐）, too. For dinner, he likes beef(牛肉) and salad. He likes ice cream, Coke, hamburgers and dessert.Too much food is not good for Tom. And he is not healthy.根据短文内容，判断下面句子的正误（T/F）。

苏科版七年级上册数学第一学期寒假补充作业(二)

初中数学试卷2015~2016学年度第一学期七年级数学寒假补充作业（二）一、选择题：1．﹣3的绝对值是（）A．3 B．﹣3 C．D．2．“天上星星有几颗，7后跟上22个0”这是国际天文学联合会上宣布的消息，用科学记数法表示宇宙空间星星颗数为（）颗．A．700×1020 B．7×1023 C．0.7×1023 D．7×10223．﹣2，O，2，﹣3这四个数中最大的是（）A．2 B．0 C．﹣2 D．﹣34．下列运算正确的是（）A．﹣3（x﹣1）=﹣3x﹣1 B．﹣3（x﹣1）=﹣3x+1C．﹣3（x﹣1）=﹣3x﹣3 D．﹣3（x﹣1）=﹣3x+35．若x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解，则m的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．6．如图，在5×5方格纸中，将图①中的三角形甲平移到图②中所示的位置，与三角形乙拼成一个矩形，那么，下面的平移方法中，正确的是（）A．先向下平移3格，再向右平移1格B．先向下平移2格，再向右平移1格C．先向下平移2格，再向右平移2格D．先向下平移3格，再向右平移2格7．下列判断中的错误是（）A．两条直线被第三条直线所截，同位角相等B．两点之间线段最短C．邻补角的平分线互相垂直D．对顶角的平分线在一直线上8．如图是一个三棱柱．下列图形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是（）A．B．C．D．9．如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠EFB=65°，则∠AED′等于（）A．70°B．65°C．50°D．25°10．某道路一侧原有路灯106盏，相邻两盏灯的距离为36米，现计划全部更换为新型的节能灯，且相邻两盏灯的距离变为70米．设需更换的新型节能灯为x盏，则可列方程（）A．70x=106×36 B．70×（x+1）=36×（106+1）C．106﹣x=70﹣36 D．70（x﹣1）=36×（106﹣1）二、填空题：．11．若某天的最高气温是为6℃，最低气温是﹣3℃，则这天的最高气温比最低气温高℃．12．方程2x+8=0的解是．13．已知∠A=35°35′，则∠A的补角等于．14．如图，直线a∥b．直线c与直线a，b分别相交于点A、点B，AM⊥b，垂足为点M，若∠1=32°，则∠2= ．15．a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图，把a，﹣a，b，﹣b按由大到小的顺序排列，并用“＞”连接为．16．如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是．17．已知某商店有两个不同进价的计算器都卖91元，其中一个盈利30%，另一个亏损30%，在这个买卖中这家商店共亏损元．18．按下面的程序计算，若开始输入的值x为正分数，最后输出的结果为13，请写出一个符合条件的x的值．三、解答题：19．计算：（1）23+（﹣17）+6+（﹣22）；（2）﹣3+5×2﹣（﹣2）3÷4．20．如图，已知AB=16cm，C是AB上一点，且AC=10cm，点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点．求线段DE的长度．21．在三个整式m2﹣1，m2+2m+1，m2+m中，请你任意选择两个进行整式的加法或减法运算，并进行化简，再求出当m=2时整式的值．22．先化简，再求值：，其中x=2，y=﹣1．23．解方程：（1）4x+3（2x﹣3）=12﹣2（x+4）；（2）+=2﹣．24．把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本．请根据以上信息，提出一个用一元一次方程解决的问题，并写出解答过程．答：你设计的问题是解：．25．如图，直线AB与CD相交于点O，OE⊥CD，OF⊥AB，∠DOF=65°．求：（1）∠AOC的度数；（2）∠BOE的度数．27．实验与探究：我们知道写为小数形式即为0.，反之，无限循环小数0.写成分数形式即．一般地，任何一个无限循环小数都可以写成分数形式，现以无限循环小数0.为例进行讨论：设0.=x，由0.=0.777…可知，10x﹣x=7.﹣0.=7，即10x﹣x=7．解方程，得x=．于是，得0.=．现请探究下列问题：（1）请你把无限小数0.写成分数形式，即0.= ；（2）请你把无限小数0.写成分数形式，即0.= ；（3）你能通过上面的解答判断0.=1吗？说明你的理由．28．已知∠AOB=20°，∠AOE=100°，OB平分∠AOC，OD平分∠AOE．（1）求∠COD的度数；（2）若以O为观察中心，OA为正东方向，射线OD的方向角是；（3）若∠AOE的两边OA、OE分别以每秒5°、每秒3°的速度，同时绕点O逆时针方向旋转，当OA回到原处时，OA、OE停止运动，则经过几秒，∠AOE=42°．。

七上第三单元补偿练习(含答案)

七上第三单元补偿练习（本检测共两道大题，分积累运用与阅读两个部分，10小题，满分50分）班级：_______ 姓名:_______一、积累运用（30分）1.下列词语加点字的读音无误的一项是（）（3分）A.确凿．(záo) 宿．儒(sù) 混．为一谈(hùn)B.脑髓．(suí) 蝉蜕．(tuì) 花团锦簇．(cù)C.感慨．(gài) 和蔼．(ǎi) 小心翼．翼(yì)D.惭．愧(cán) 绽．开(diàn) 截．然不同(jié)2.下列词语的字形无误的一项是（）（3分）A.鉴赏云宵人声鼎沸B.懊秘倘若恍然大悟C.渊博拼揍疲倦不堪D.悔恨搓捻博学笃志3.下列句中加点词语的运用有误的一项是（）（3分）A.这是荒原，人迹罕至．．．．，所以不相宜。

B.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。

C.老师当着全班同学的面表扬我，读书总是不求甚解．．．．。

D.老师的教导使我的求知的欲望油然而生．．．．。

4.下列对作家、作品的表述有误的一项是（）（3分）A.鲁迅，原名周树人，文学家，思想家，革命家。

著作有小说集《彷徨》《呐喊》，散文诗集《朝花夕拾》。

B.海伦•凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。

著作有《假如给我三天光明》《我的老师》《我的生活》等。

C.《论语》十二章选自《论语译注》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

D.要写好一个人物，首先要学会细心观察，抓住人物的特点。

接下来，可以展开具体描写。

5.名著阅读（8分）（1）如图是为《朝花夕拾》画的一组插图。

根据画面和文字提示，请分别写出三幅图的篇名。

（6分）①______________________ ②______________________ ③______________________（2）有人说《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。

七年级英语上册 Unit 4补偿练习题人教新目标版试题

币仍仅州斤爪反市希望学校Unit 4补偿练习题一、.单项选择〔〕1．—Where's my pencil box?—I ______ know.A．aren't B．don't C．isn't D．be not〔〕2．—Where are your computer games?—______ are in my schoolbag.A．I B．You C．He D．They〔〕3．The pencil box is ______ the bed but the schoolbag is ______ the bed.A．in；on B．on；on C．of；under D．on；under〔〕4．The apples are ______ the tree and the bird is ______ the tree.A．on；in B．in；on C．in；in D．on；on〔〕5．—Are your books on the desk?—No，______.A．they are B．they aren't C．it isn't D．it is〔〕6．______ is my watch.A．These B．Those C．This D．They〔〕7．—______？—They are tables.A．What are they B．What's this C．How are you D．Where are they〔〕8．—Where's your brother? —He is ______.A．in home B．at the school C．at home D．on school〔〕9．—Is this ______ book? —No，it isn't.I think it's Jim's.A．your B．she C．it D．he〔〕10．I ask for some ______.A．English book B．English books C．thing D．pencil box〔〕11．—______ is my skirt? —It's behind the door.A．Where B．What C．Whose D．Which〔〕12．There are many pictures ______ the wall.A．from B．on C．about D．in〔〕13．Here are some ______ of Linda's family.A．photo B．photoes C．photos D．a photo〔〕14．This eraser isn't ______.It's ______.A．my；his B．mine；his C．his；her D．her；mine〔〕15．______，boys；you can win(赢)．A．Come in B．Come to C．Come on D．Let's二. 词汇考查A) 从以下方框内选出适当的单词完成句子，使句子意思通顺。

七年级数学寒假补习题(含答案) (10)

七年级数学寒假补习题10一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1.若把笔尖放在数轴的原点，先向左移动3个单位长度，再向右移动1个单位长度，则这时笔尖位置表示的数是( )A. －2B. －1C. ＋1D. ＋22.我国的“嫦娥四号”于北京时间2019年1月3日10：26分，在月球背面成功软着陆，目前，通过百度搜索“嫦娥四号”可看到有相关的结果约1250000个，则数据1250000用科学记数法可表示为（）A. 1.25×104B. 1.25×105C. 0.125×106D. 1.25×1063.下列各组单项式中，是同类项一组的是（）A. 3x2y与3xy2B. 2abc与-3acC. 2xy与2abD. -2xy与3yx4.下列结论中，正确的是（）A. 单项式的系数是，次数是2B. 单项式mn的次数是1，没有系数C. 单项式-ab2x的系数是-1，次数是4D. 多项式2x2+xy+3是三次三项式5.把一条弯曲的道路改成直道，可以缩短路程，其道理是（）A. 两点确定一条直线B. 两点之间，线段最短C. 垂线段最短D. 以上都不正确6.下列方程变形中，正确的是（）A. 由3x=-4，系数化为1得：x=-B. 由5=2-x，移项得：x=5-2C. 由+=1，去分母得：4（x+1）+3（2x-3）=1D. 由2x-（1-5x）=5，去括号得：2x+5x-1=57.如图，已知点C为AB上一点，BC=12cm，AC=CB，D、E分别为AC、AB的中点，则DE的长为（）A. 3B. 4C. 5D. 68.钟面角是指时钟的时针与分针所成的角（这里所说的角均是指不大于平角的角），如：在3：00时的钟面角为90°，那么在3：30与5：00之间钟面角恰好为90°的次数共有（）A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）9.若向东走20m记作+20m，则向西走5m可记作______m．10.如图所示，是一个立体图形的展开图，这立体图形是______．11.计算：2（a-b）+3b=______．12.下列各数中：+（﹣5）、|﹣1|、﹣、﹣（﹣2019）、0、（﹣2018）2019，负数有____个．13.已知∠1与∠2为对顶角，且∠1的补角的度数为79°32′，则∠2的度数为______．14.如图，甲从O点出发向北偏西27°方向走到点A，乙从点O出发向南偏东42°方向走到点B，则∠AOB的度数是______．15.若，，则的值为____．16.图①是边长为40cm的正方形纸板，裁掉阴影部分后将其折叠成如图②所示的长方体盒子，已知该长方体的宽与高相等，这个长方体的体积为______cm3．17.如图，有理数a、b、c在数轴上，则化简|a-c|-|2a+b|+|c-b|的结果是______．18.数轴上，点A的初始位置表示的数为2，现点A做如下移动：第1次点A向左移动1个单位长度至点A1，第2次从点A1向右移动2个单位长度至点A2，第3次从点A2向左移动3个单位长度至点A3，按照这种移动方式进行下去，点A2019表示的数是______．三、计算题（本大题共2小题，共16.0分）19.计算：（1）（-8）-（-7）-|-3|（2）-22+3×（-1）2019-9÷（-3）20.先化简，后求值：（3m2-4mn）-2（m2+2mn），其中m，n满足单项式-x m+1y3与y n x2的和仍是单项式．四、解答题（本大题共8小题，共80.0分）21.解下列方程：（1）3x-4=-2（x-1）（2）1+=22.利用网格作图：（1）过点C作AB的平行线CD；（2）过点B作AC的垂线，垂足为E；过点C作AB的垂线，垂足为F；（3）点A到BE的距离是线段______的长度．23.已知：关于y的方程2-3（1-y）=2y的解和关于x的方程m（x-3）-2=-8的解相同，求m的值．24.一个由一些相同的正方体搭成的几何体，如图1是它的俯视图和左视图．（1）这个几何体可以是图A、B、C中的______；（2）这个几何体最多有______块相同的正方体搭成，并在网格中画出正方体最多时的主视图（如图2）．25.如图，已知线段AB=20cm，C是线段AB延长线上一点，点D是BC的中点．（1）当AC=6CD时，求AC的长；（2）若点E是AC的中点，求DE的长．26.如：假设打车的平均车速为千米小时，乘坐千米，耗时分钟，出租车的收费为：8+2.4×（8-3）=20（元）；滴滴快车的收费为：8×1.4+12×0.6=18.4（元）；同城快车的收费为：8×1.8+12×0.4=19.2（元）解决问题：（1）小明乘车从高邮文体公园去盂城驿，全程10千米，如果小明使用滴滴快车，需要支付的打车费用为______元；（2）小丽乘车从甲地去乙地，用滴滴快车比乘坐出租车节省了28.8元，求甲、乙两地的距离；（3）同城快车为了和滴滴快车竞争客户，分别推出了优惠方式：滴滴快车对于乘车路程在5千米以上（含5千米）的客户每次收费立减11元；同城快车车费对折优惠．通过计算，对同城快车和滴滴快车两种打车方式，采用哪一种打车方式更合算提出你的建议．27.定义：对于确定位置的三个数：a，b，c，计算a-b，，，将这三个数的最小值称为a，b，c的“分差”，例如，对于1，-2，3，因为1-（-2）=3，=-1，=-，所以1，-2，3的“分差”为-．（1）-2，-4，1的“分差”为______；（2）调整“-2，-4，1”这三个数的位置，得到不同的“分差”，那么这些不同“分差”中的最大值是______；（3）调整-1，6，x这三个数的位置，得到不同的“分差”，若其中的一个“分差”为2，求x的值．28.如图1，已知∠AOB和∠COD（∠COD＜∠AOB），∠COD绕着点O旋转，OE，OF分别是∠AOC，∠BOD的角平分线．（1）如图2，当∠COD在∠AOB的内部时，①当∠AOB=90°，∠COD=45°时，∠EOF=______；②当∠AOB=80°，∠EOF=20°时，∠COD=______；（2）当∠COD在如图3的位置时，猜想∠EOF的与∠AOB和∠COD的数量关系，并说明你的理由；（3）当∠COD在如图4的位置时，∠EOF与∠AOB和∠COD的数量关系是______．答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题考查了数轴，正确理解左减右加是解题的关键．向左移动3个长度单位，就是减3，向右移动1个单位就是加1，因此表示的数为0-3+1=-2. 【解答】解：由题意可得，0-3+1=-2．故选A．2.【答案】D【解析】解：将1250000用科学记数法表示为：1.25×106．故选：D．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.【答案】D【解析】解：A.相同字母的指数不同，故A错误；B.字母不同不是同类项，故B错误；C.字母不同不是同类项，故C错误；D.字母项相同且相同字母的指数也相同，故D正确；故选D．根据同类项是字母项相同且相同字母的指数也相同，可得答案．本题考查了同类项，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．4.【答案】C【解析】解：A、单项式的系数是，次数是3，故A错误；B、单项式mn的次数是2，系数是1，故B错误；C、单项式-ab2x的系数是-1，次数是4，故C正确；D、多项式2x2+xy+3是二次三项式，故D错误．故选：C．根据单项式的系数是数字因数，次数是字母指数和，多项式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数，可得答案．本题考查了单项式，单项式的系数是数字因数，次数是字母指数和，多项式的次数是多项式中次数最高的单项式的次数．5.【答案】B【解析】解：把弯曲的公路改成直道，其道理是两点之间线段最短．故选：B．根据数学常识，连接两点的所有线中，线段最短，即两点之间线段最短解答．本题主要考查了线段的性质，熟记两点之间线段最短是解题的关键．6.【答案】D【解析】解：A、3x=-4，系数化为1，得x=-，故选项A错误，B、5=2-x，移项，得x=2-5，故选项B错误，C、由+=1，去分母得：4（x+1）+3（2x-3）=24，故选项C错误，D、由2x-（1-5x）=5，去括号得：2x+5x-1=5，故选项D正确，故选：D．根据解方程的方法和等式的性质可以判断各个选项是否正确，从而可以解答本题．本题考查解一元一次方程、等式的性质，解答本题的关键是明确解方程的方法．7.【答案】D【解析】解：根据题意BC=12cm，AC=CB，所以AC=18cm，所以AB=AC+CB=30cm，又因为D、E分别为AC、AB的中点，所以DE=AE-AD=（AB-AC）=6cm．故选：D．求DE的长度，即求出AD和AE的长度．因为D、E分别为AC、AB的中点，故DE=（AB-AC），又BC=12cm，AC=CB，可求出AC，即可求出AB，代入上述代数式，即可求出DE的长度．考查了两点间的距离，此题要求学生灵活运用线段的和、差、倍、分之间的数量关系，熟练掌握．8.【答案】B【解析】【分析】本题考查钟面角和一元一次方程以及绝对值的有关知识，难度很大.解题思路须根据初始时钟面角度数不同，分情况讨论3点和4点内两种情况，列出两钟方程，求解，注意根据题意排除不符合解，可获得答案.【解答】解：设m时n分时，钟面角恰好为90度，∵时针一分钟所转角度为360÷12÷60=0.5°，分针一分钟所转角度为360÷60=6°;∴时针速度为0.5°/分，分针速度为6°/分.m=3时，初始时候钟面角为90°，可得方程解得：n1=0（舍去）,n2=（>30，符合题意保留）当m=4时，初始时候钟面角为120°，可得方程解得：n1=,n2=综上可知：钟面角为90°的情况有3次．故选：B．9.【答案】-5【解析】【分析】本题考查正数和负数，实际生活中具有相反意义的量可以用正负数表示，如果将其中一个量用正数表示，与它相反意义的量用负数表示.解答此题根据正负数表示的意义解答即可.【解答】解：若向东走20m记作+20m，则向西走5m可记作-5m，故答案为-5.10.【答案】圆锥【解析】【分析】本题考查圆锥表面展开图，记住圆锥的表面展开图的特征是解题的关键．根据圆锥表面展开图的特点解题．【解答】解：如图所示，是一个立体图形的展开图，这个立体图形是圆锥．故答案为圆锥．11.【答案】2a+b【解析】解：原式=2a-2b+3b=2a+b．故答案为：2a+b原式去括号合并即可得到结果．此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．12.【答案】3【解析】【分析】本题考查了正数和负数，化简各数是解题关键，注意小于零的数是负数．根据相反数的意义、绝对值的意义、乘方的意义，可化简各数，根据小于零的数是负数，可得答案．【解答】解：在所列实数中，负数有+（-5）、-、（-2018）2019这3个数，故答案为：3．13.【答案】100°28′【解析】解：∵∠1的补角的度数为79°32′，∴∠1=180°-79°32′=100°28′，∵∠1与∠2为对顶角，∴∠2=∠1=100°28′，故答案为：100°28′．求出∠1 的度数，根据对顶角相等求出即可．本题考查了对顶角和补角的定义，能熟记对顶角相等和补角的定义是解此题的关键．14.【答案】165°【解析】【分析】本题主要考查方向角，解决此题时，能准确找到方向角是解题的关键．∠AOB等于三个角的和，求出各角的度数，相加即可．【解答】解：由题意得，∠AOB=27°+90°+90°-42°=165°，故答案为：165°．15.【答案】1【解析】【分析】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，属于基础题．根据整式的运算法则即可求出答案．【解答】解：∵a2+ab=-2，b2-3ab=-3，∴原式=a2+ab-（b2-3ab）=-2-（-3）=1，故答案为：1．16.【答案】2000【解析】解：设长方体的高为xcm，则其宽为，根据题意得：x=20-x，解得x=10，故长方体的宽与高均为10cm，长为40-10×2=20cm，所以长方体的体积为：20×10×10=2000cm3．故答案为：2000设长方体的高为xcm，然后表示出其宽为20-x，根据该长方体的宽与高相等，列方程即可求出长方体的宽与高，再求出长，然后根据长方体的体积公式求解即可．本题考查了一元一次方程的应用以及展开图折叠成几何体，根据长方体宽和高之间的关系，列出一元一次方程是解题的关键．17.【答案】a+2c【解析】解：由数轴可知，a＜b＜0＜c，∴a-c＜0，2a+b＜0，c-b＞0，|a-c|-|2a+b|+|c-b|=（-a+c）-（-2a-b）+（c-b）=-a+c+2a+b+c-b =a+2c，故答案为a+2c．先根据数轴确定绝对值里的代数式的正负，然后去括号合并同类项即可．本题考查了数轴与绝对值，正确去绝对值是解题的关键．18.【答案】-1008【解析】【分析】本题考查数轴上点的移动规律，确定每次移动方向和距离的规律，以及相邻两次移动的后的实际距离和方向是解答次题的关键．奇数次移动是左移，偶数次移动是右移，第n 次移动n个单位．每左移右移各一次后，点A右移1个单位，故第2018次右移后，点A 向右移动1×（2018÷2）个单位，第2019次左移2019个单位，故点A2019表示的数是1×（2018÷2）-2019×1+2．【解答】解：第n次移动n个单位，第2019次左移2019×1个单位，每左移右移各一次后，点A 右移1个单位，所以A2019表示的数是1×（2018÷2）-2019×1+1=-1008．故答案为：-1008．19.【答案】解：（1）原式=-8+7-3=-4-3=-7；（2）原式=-4+3×（-1）-（-3）=-4-3+3=-4．【解析】（1）减法转化为加法、计算绝对值，再计算加减可得；（2）先计算乘方和除法，再计算乘法，最后计算加减可得．本题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是掌握有理数的混合运算顺序和运算法则．20.【答案】解：原式=3m2-4mn-2m2-4mn=m2-8mn，∵单项式-x m+1y3与y n x2的和仍是单项式，∴-x m+1y3与y n x2是同类项，∴m+1=2，即m=1，n=3，则原式=1-8×1×3=-23．【解析】先去括号，合并同类项化简原式，再根据同类项的概念求出m和n的值，代入计算可得．本题主要考查整式的加减-化简求值，给出整式中字母的值，求整式的值的问题，一般要先化简，再把给定字母的值代入计算，得出整式的值，不能把数值直接代入整式中计算．21.【答案】解：（1）3x-4=-2（x-1），3x-4=-2x+2，3x+2x=2+4，5x=6，x=1.2；（2）1+=，6+2（2x+1）=3（3x-2），6+4x+2=9x-6，4x-9x=-6-6-2，-5x=-14，x=．【解析】（1）去括号、移项、合并同类项、系数化为1，依此即可求解；（2）去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，依此即可求解．考查了解一元一次方程，解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化．22.【答案】（1）取格点D，直线直线CD，直线CD即为所求．（2）取格点M，作直线BM交AC于点E，直线BM即为所求，取格点N，作直线CN 交AB于F，直线CN即为所求．（3)AE【解析】解：（1）见答案．（2）见答案．（3）点A到BE的距离是线段AE的长度故答案为AE．（1）取格点D，直线直线CD，直线CD即为所求．（2）取格点M，作直线BM交AC于点E，直线BM即为所求，取格点N，作直线CN 交AB于F，直线CN即为所求．（3）点A到BE的距离是线段AE的长度本题考查作图-应用与设计，点到直线的距离，平行线的判定与性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．23.【答案】解：解方程2-3（1-y）=2y得：y=1，∵关于y的方程2-3（1-y）=2y的解和关于x的方程m（x-3）-2=-8的解相同，∴x=1，∴把x=1代入m（x-3）-2=-8得：-2m-2=-8，解得：m=3．【解析】求出第一个方程的解，把求出的数代入第二个方程，再求出m即可．本题考查了解一元一次方程和一元一次方程的解，能得出关于m的方程是解此题的关键．24.【答案】(1)B;(2)10 .【解析】解：（1）观察俯视图和左视图可知几何体是B，故答案为B．（2）这个几何体最多有10个相同的正方体搭成．主视图如图所示：故答案为：B，10．【分析】（1）分别画出图A，B，C的左视图，俯视图即可判断．（2）根据左视图，俯视图即可解决问题．本题考查作图-三视图，与三视图判定几何体等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．25.【答案】解：（1）∵点D是BC的中点，∴BC=2CD，∵AC=6CD，∴AB=4CD，∵AB=20cm，∴CD=5cm，∴AC=30cm；（2）∵点E是AC的中点，∴DE=CE-CD=AC-BC=（AC-BC）=AB=10cm．【解析】（1）由AC=6CD，以及点D是BC的中点，可得AB=4CD，再根据AB=20cm，可求CD，进一步可求AC的长；（2）根据中点的定义和线段的和差关系可得DE=CE-CD=AC-BC=（AC-BC）=AB，依此可求DE的长．本题考查的是两点间的距离，熟知中点的定义和各线段之间的和、差关系是解答此题的关键．26.【答案】解：（1）23；（2）∵28.8＞8，∴甲、乙两地的距离大于3千米，∴设两地的距离为S，则有：（S-3）×2.4+8-（×60×0.6）=28.8，整理得0.1S+0.8=28.8，解得S=280，故甲、乙两地的距离为280千米；（3）当两地大于5千米时，设同城快车的费为M1，可得M1=0.5×（1.8S+×60×0.4）=1.2S，滴滴快车的收费为M2=1.4S+×60×0.6-11=2.3S-11，①当M1=M2时，有1.2S=2.3S-11，解得S=10，故当S为10千米时，两者都可以选，②当两地相距离小于5千米时，滴滴快车没有优惠，此时滴滴快车的收费为：1.4S+×60×0.6=2.3S＞1.2S，故选同城快车；③当两地大于5千米小于10千米时，可计算得M1＞M2，故选滴滴快车；④当两地大于10千米时，可计算得，M1＜M2，故选同城快车.【解析】【分析】此题主要考查列代数式及一元一次方程的应用，也可以利用一次函数的图象进行解题．（1）可根据上表可得，乘坐10千米，耗时10÷40×60=15分钟，则滴滴快车的收费为：10×1.4+15×0.6=23元；（2）由于滴滴快车比乘坐出租车节省了28.8元，可知行驶的路程超过了3千米．故可设两地的距离为S，则可列式子为：（S-3）×2.4+8-（×60×0.6）=28.8，求解S即可；（3）首先计算出同城快车和滴滴快车两种收费相等时的情况，再进行讨论哪一种更合算．【解答】解：（1）可根据上表可得，乘坐10千米，耗时10÷40×60=15分钟，则滴滴快车的收费为：10×1.4+15×0.6=23元故答案为23；（2）（3）见答案.27.【答案】（1）；（2）；（3）∵“分差”为2，-1-6=-7∴三个数的顺序不能是-1，6，x和-1，x，6和x，-1，6．①a=6，b=x，c=-1，∴a-b=6-x，=，=若6-x=2，得x=4，＜2，不符合．若，得x=5，6-x=1＜2，不符合．②a=6，b=-1，c=x，∴a-b=6-（-1）=7，=，=若，得x=2，＜2，不符合．若，得x=-7，＞2，符合．③a=x，b=6，c=-1∴a-b=x-6，=，=若x-6=2，得x=8，＞2，符合．若，得x=3，x-6=-3＜2，不符合.综上所述，x的值为-7或8．【解析】解：（1）∵a=-2，b=-4，c=1∴a-b=-2-（-4）=2，=，=，∴-2，-4，1的“分差”为故答案为：（2）①若a=-2，b=1，c=-4则a-b=-2-1=-3，==1，=，∴-2，1，-4的“分差”为-3②若a=-4，b=-2，c=1则a-b=-4-（-2）=-2，=，=∴-4，-2，1的“分差”为③若a=-4，b=1，c=-2则a-b=-4-1=-5，=，=∴-4，1，-2的“分差”为-5④若a=1，b=-4，c=-2则a-b=1-（-4）=5，=，=∴1，-4，-2的“分差”为⑤若a=1，b=-2，c=-4则a-b=1-（-2）=3，=，=∴1，-2，-4的“分差”为综上所述，这些不同“分差”中的最大值为故答案为：.（3）见答案.【分析】（1）按“新定义”代入三个代数式求值再比较大小．（2）三个数顺便不同可以有6种组合，除第（1）题的顺序，计算其余五种情况的“分差”，再比较大小．（3）由“分差”为2（是正数）和-1-6=-7＜2可知，-1-6不能对应a-b，a-c，b-c，所以剩三种情况：6，-1，x或6，x，-1或x，6，-1．每种情况下计算得三个代数式后，分别令两个含x的式子等于2，求出x，再代入检查此时“分差”是否为2．本题考查了实数的加减、一元一次方程的解法，分类讨论．分类的依据是3个数顺序不同时算法不同，还要再检验求出的x是否满足题意．28.【答案】（1）①22.5°；②40°；理由：设∠BOD=α，∴∠AOC=∠AOB+α+∠COD，∵OE，OF分别是∠AOC，∠BOD的角平分线，∴∠AOE=∠AOC=（∠AOB+α+∠COD），∠BOF=∠BOD=α，∴∠AOF=∠AOB+∠BOF=∠AOB+α，∴∠EOF=∠AOF-∠AOE=∠AOB+α-（∠AOB+α+∠COD）=∠AOB-∠COD；（3）∠EOF=180°-∠AOB+COD .【解析】解：（1）①∵∠AOB=90°，∠COD=45°，设∠AOD=x，则∠BOC=45°-x，∴∠AOC=45°+x，∠BOD=90°-x，∵OE，OF分别是∠AOC，∠BOD的角平分线，∴∠AOE=∠AOC=（45°+x），∠DOF=∠BOD=45°-x，∴∠AOF=∠DOF+∠AOD=45°-x+x=45°+x，∴∠EOF=∠AOF-∠AOE=22.5°；②∵∠AOB=80°，∠EOF=20°，设∠AOD=x，∠DOC=y，∴∠AOC=y+x，∠BOD=80°-x，∵OE，OF分别是∠AOC，∠BOD的角平分线，∴∠AOE=∠AOC=（y+x），∠DOF=∠BOD=40°-x，∴∠AOF=∠DOF+∠AOD=40°-x+x=40°+x，∴∠EOF=∠AOF-∠AOE=40°+x-（y+x）=20°；∴y=40°，∴∠COD=40°；故答案为：①22.5°；②40°；（2）见答案；（3）∠EOF=180°-∠AOB+COD，理由：设∠AOC=α，∠BOD=β，∵∠AOB=360°-∠AOC-∠BOD-∠COD，∴α+β=360°-（∠AOB+∠COD），∵OE，OF分别是∠AOC，∠BOD的角平分线，∴∠COE=∠AOC=α，∠DOF=∠BOD=β，∴∠EOF=∠COE+∠COD+∠DOF=α+β+∠COD=（α+β）+∠COD=（360°-∠AOB-∠COD）+∠COD，故答案为：∠EOF=180°-∠AOB+COD．（1）①∠AOD=x，则∠BOC=45°-x，求得∠AOC=45°+x，∠BOD=90°-x，根据角平分线的定义得到∠AOE=∠AOC=（45°+x），∠DOF=∠BOD=45°-x，根据角的和差即可得到结论；②设∠AOD=x，∠DOC=y，得到∠AOC=y+x，∠BOD=80°-x，根据角平分线的定义和角的和差即可得到结论；（2）设∠BOD=α，根据角平分线的定义得到∠AOE=∠AOC=（∠AOB+α+∠COD），∠BOF=∠BOD=α，根据角的和差即可得到结论；（3）设∠AOC=α，∠BOD=β，根据角平分线定义得到∠COE=∠AOC=α，∠DOF=∠BOD=β，于是得到结论．．本题考查了余角和补角，角的和差，角平分线的定义，正确的识别识别图形是解题的关键．。

七年级上册第一单元学情综合补偿题试题

青云镇中心七年级语文上册第一单元学情综合补偿题一、语言积累和运用1、看拼音写字，或者给划线字注音。

诱huò〔〕chuò()泣níng〔〕成明察秋háo〔〕风声鹤lì〔〕2、找出以下句子中错别字并加以改正，①、给我的幼想打了一个零分。

〔〕②、今天啊，我竞没想到／一颗从小飘来的种子／却在我的心中扎下了深根。

〔〕③、在山的那边，是海！是用信念疑成的海。

〔〕④、那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次慢湿了我枯干的心灵……〔〕3、结合语境，以下句子中，得体的一项为哪一项哪一项〔〕A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教请问吧。

〞B．当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧〞C．当教师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊!〞D．当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空!〞4、与下面的句子能恰当衔接的一句是〔〕这地方本来就偏僻，，不一定能找到。

A．他是第一次来B．何况他又是第一次来C．即使是他第一次来D．尽管他是是第一次来5、下面对课文理解错误的一项为哪一项哪一项()A．在山的那边中“山〞与“海〞是两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。

B．走一步，再走一步是过来人的经历之谈，在人生道路上，困难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。

C．短文两篇由描写寻常小事悟出了人生的道理，表达了无论是什么样的生命，生命的长短如何，都应该好好地活过，一丝不苟地去活。

D．童趣回忆童年时代的种种情趣，说明人是有精神活动的，在精神作用之下，能享受到无穷的物外之趣。

作者将人生哲理寄寓在小事中，表现了自己对生活的感悟。

7、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：假设我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

(1)、假设我是清风，我将(2)、假设我是春雨，我将二、文言文阅读〔24分〕余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

七年级上册第二单元平行补偿试题

智才艺州攀枝花市创界学校第二单元平行补偿总分值是100分，考试时间是是120分钟一.语文积累与运用〔25分〕1、读下面一段文字，完成下面题目〔6分〕半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。

从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。

梗上只留个小小的莲peng〔〕，和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲，昨天还是菡．萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——彷徨了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。

那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲．斜。

在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

〔1〕给文中加点字注音或者根据拼音写汉字：〔3分〕菡．萏〔〕攲．斜〔〕莲peng〔〕〔2〕按照最后一句的句式和修辞仿写一个句子：〔3分〕从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，２、古诗文默写〔８分〕〔１〕潮平两岸阔，〔２〕小桥流水人家。

〔３〕水何澹澹，。

〔４〕，随君直到夜郎西。

〔５〕请写出一句描写飞雪的诗句，〔６〕观沧海中表现诗人拨打的胸襟的句子是：，。

，。

３、名著阅读〔５分〕中国现代文学史上著名的女作家冰心，以宣扬“爱的哲学〞著称，就是她描写母爱、童真、自然的诗歌代表。

下面这节小诗就选自她的诗集成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

这节小诗引来无数文人志士的评价。

其运用了〔修辞手法〕畅谈人生体验。

请结合自己的人生经历进展赏析。

答：。

４、综合性学习〔６分〕某班举行了“我所理解的孔子和孟子〞综合性学习活动，假设你是其中一员，请按要求完成以下各题。

〔１〕论语、孟子均列入古时“四书〞，“四书〞中另两书是、。

〔２〕诸子百家的思想源远流长，影响至今。

从以下诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理？任选一句谈谈你的感悟。

〔４分〕①九层之台，起于累土。

——老子②不以规矩，不成方圆。

——孟子③千里之堤，溃于蚁穴。

——韩非答：。

二、阅读与理解〔４5分〕莫怀戚散文漫步阅读答案〔15分〕我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

菲翔学校七年级上册第二单元补偿题试题

墨达哥州易旺市菲翔学校第二单元补偿题一、根底知识及理解〔44分〕1、以下加点的字词注音有两项错误的选项是〔〕〔2分〕A. 狡猾〔jiāo〕时辰〔chen〕莫大〔mò〕感慨万分〔kǎi〕B. 安妮〔ní〕惭愧〔cán〕争执〔zhēn〕混为一谈〔hǔn〕C. 绰号〔chuō〕为难〔gān〕威慑〔shè〕美不胜收〔shèn〕D. 呆板〔dāi〕喉咙〔lǒng〕倾向〔qǐng〕花团锦簇〔jǐng〕2、以下词语书写全部正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A. 叛逆纠纷哄堂大笑独具会眼B.呆板遗憾得意洋洋不求甚解C. 承蒙处境轮翻上阵持之以恒D.觉察惟恐博学笃志恍然大悟3．以下句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当〔〕〔2分〕①我们俩，语文老师管我俩叫“合二而一〞。

②母亲地点点头，便去拿外套。

③她憔悴的脸上现出般的神色。

A．①形影不离②无奈③乞求B．①不离不弃②信服③乞求C．①形影不离②信服③央求D．①不离不弃②无奈③央求4、判断以下语句运用的修辞手法：〔2分〕①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。

〔〕②可是，这能全怪我么？〔〕③母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？〔〕④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。

(〕5、写出以下刻画人物的手法。

〔4分〕①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

〔〕②她憔悴的脸上现出央求的神色。

〔〕③“爸爸不是说给我了么？〞我小声的说。

〔〕④我想一个两全其美的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。

〔〕6、以下的组中文学常识搭配正确的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A、漫步——莫怀戚——长篇小说诗礼人家B、秋天的思念——史铁生——小说家、文学家C、羚羊木雕——张之路——小说在楼梯拐角D、荷叶母亲——冰心——原名：谢婉莹——代表作——繁星春水等7、填空。

人教版七年级上册语文第四单元补偿练习

七年级上册语文第四单元补偿练习一、基础识记:(6小题,共48分)1. 下列加点字注音无误的一项是（）A.小憩．(qì) 骚．(sāo)扰绽(zhàn)开聒．聒（guō）B.伫．(chù)立训诫．(jiè) 伶仃．(dīng) 酒酿．（niāng）C.啜．(chuò)泣迸．(bìng)溅凝．(nín)成闷．热（mèn）D.挑．(tiāo)逗喧．(xuān)腾辜．(gū)负收敛．（liǎn）2．下列词语中书写有错的一组是（）A.一知半解头晕目眩盘虬卧龙B.知知不休瘦骨嶙峋蜂围蝶阵C. 教学相长小心翼翼仙露琼桨D.灰心丧气心惊肉跳擎天撼地3．下列各句加点成语运用不恰当的一项（）A.父母含辛茹苦．．．．地抚育我们，我们应当学会感恩。

B．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑．．．．地给他们辅导。

C．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉．．．．才能有更大的作为。

D．在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓．．．．的地方，都可以看到志愿者的身影。

4．下面没有语病的一句是（）A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。

B.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。

C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。

D.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。

5．对本单元课文题目蕴含的意义、作用理解有误的一项是（）A．《紫藤萝瀑布》用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃勃生机。

B．《走一步，再走一步》启发我们把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。

C．《贝壳》赞美了贝壳的精致与美丽，表达了作者愿做一只贝壳的心愿。

D．《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典着作之一，是秦汉以前各种礼仪论着的选集。

七年级语文上册第三单元补偿题.doc

第三单元补偿题一、积累与运用1、仔细读下面的语段，正确书写汉字（4分）记得《窃读记》最后有一句话“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”我也是一个像林海音一样酷爱读书的孩子，自然我也成了图书馆和书店的常客。

有一次，我发现了一本畅xiao _______________ 书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：欢迎li ________________ 临指导！我顾不得跟他搭话，一头一头砸进书海，贪ldn __________________ 地吸收精神的营养。

此时我的心情就像叫天子（云雀）直窜到云xido ______________ 里去那么惬意！2、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字依次写在括号内。

（2分）A.鉴赏小心翼翼人生鼎沸花团锦簇肃然起敬()B. ill咒众目睽睽不求深解截然不同花枝招展()C.枉然人迹罕至获益匪浅饥肠辘辘剎有介事()D.羞惭晃然大悟心旷神怡废寝忘食威风凛凛()3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。

B.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

C.我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。

D.通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。

4、文言诗文默写（10分）（1）________________________ 子曰： _______________________________ , o择其善者而从之，其不善者而改Z。

《论语•述而》（2） _________________________________________ ，思君不见下渝州。

_________________________________________________ 《峨眉山月歌》（3）____________________________________________________ ,应傍战场开。