部编版小学语文四年级上册 期末专项练习：积累背诵与课文理解
部编版四年级语文上册期末专项训练 积累背诵
部编版四年级语文上册积累背诵部编版四年级语文上册按要求完成句子练习1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
（改为反问句）2.为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。
（修改病句）3.3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。
（缩句）4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了的修辞手法，我能使用句中的修辞手法写一句话：5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（用自己的话说说诗句的意思）_______________________________________________________________7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）_____________________________________________________________________ 8.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）_______________________________________________________________9.这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的。
（用修改符号修改病句）10.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
（用相同的修辞手法补写句子）金秋时节，桂花真香，香得。
11.天空中飘着白云。
（把句子写具体）12.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
（用修改符号修改病句）13.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）这个句子运用了的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者。
（2）我也会用这种修辞手法写句子：14.这本书的内容和插图都很美丽。
（修改病句）______________________________________________________________15.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
2024年部编版四年级上册语文期末复习——4.积累背诵与课文理解
激励他，小明变得乐观起来，也更喜欢问问题了。(8分)
11. 青史留名多俊杰。 梅兰芳 (谁)蓄须明志，让我们感受到 他的民族气节；李清照“ 生当作人杰 ， 死亦为鬼雄 ”
Hale Waihona Puke (填诗句)的爱国情怀令人称颂；西门豹 破除迷信 、 兴修水利 .
(概括主要事迹)，为民造福，可亲可敬。我敬佩的历史人物还 有 【示例】岳飞 。(6分)
9. 中华大地风景美：看钱塘江上，“浪潮越来越近， 犹如千万匹白色战马齐头并进 ， 浩浩荡荡地飞奔而来 ”；
看洱海边，“ 细细 的溪水，流着 山草和野花的香味 ，
流着 月光 。灰白色的 鹅卵石 布满 河床 ”。(7分)
10. 同桌小明经常因为遇到疑难问题而感到苦恼。我先引用韩 愈的名言“ 人非生而知之者 ， 孰能无惑 ”安慰他， 然后用《尚书》中的名言“ 好问则裕 ， 自用则小 ”
”下面最适合
填到横线上的是( D )
A. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
B. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C. 至今思项羽，不肯过江东。
D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
二、根据课本内容填空。(35分)
6. [福清市]补全句子。(6分) (1)女娃游于东海， 溺而不返 ，故为精卫。
(2)树在道边而多子， 此必苦李 。
B组 新题速递
三、选一选。(5分)
12.
最贴近下面这幅图的意思的诗句是( C )
A. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
D. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
3. [阅读策略]下列说法中不正确的一项是( B ) A. 读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发 的地方……随时都可以作批注。 B. 所有文章的题目都能提示文章的主要内容。 C. 阅读时，可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考 更加全面和深入。 D. 段意合并法能帮助我们把握文章的主要内容。
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷时间：40分钟一、积累背诵。
1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A．《繁星》——巴金B．《麻雀》——法布尔C．《爬山虎的脚》——叶圣陶D．《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生2．[知识积累]下列诗句与诗人对应不正确的一项是( )。
A．空山不见人，但闻人语响。
(王维)B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(卢钺)C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
(王翰)D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
(白居易)3．[知识积累]《精卫填海》选自( )。
A．《史记》B．《诗经》C．《山海经》D．《聊斋志异》4．[知识积累]《女娲补天》是根据( )改写的。
A．古代神话B．历史故事C．民间传说D．神鬼小说5．[知识积累]人类靠什么呼风唤雨？( )A．网络B．美食C．文化D．科技6．[知识积累]现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与( )类似。
A．蝙蝠的眼睛B．蝙蝠的嘴巴C．蝙蝠探路D．蝙蝠的耳朵7．[知识积累]下列哪一位不是唐代诗人？( )A．高适B．苏轼C．王昌龄D．李商隐8．[句子背诵]补充句子。
(1)返景入深林，________________。
(2)________________，死亦为鬼雄。
(3)醉卧沙场君莫笑，____________？(4)好问则裕，__________________。
(5)__________________，驷马难追。
(6)______，九月温，____________。
(7)博学之，______，慎思之，______，笃行之。
(8)《题西林壁》中“__________，_____________”告诉我们要认清事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
9．[课文背诵]把内容补充完整。
(1)那条白线很快地向我们________，__________拉长，__________，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，________一堵两丈多高的________。
部编版语文四年级上册 期末复习——积累运用与课文理解(含答案)
四年级上册语文期末复习——积累运用与课文理解一、积累运用。
1．根据课文内容填空。
(1)午后一点左右，从远处传来______________，好像___________________。
顿时_______________，有人告诉我们，潮来了！(2)浪潮越来越近，犹如_________________________________，_______________________；那声音如同________________________，好像__________________________________。
(3)细细的溪水，流着_______________________，流着_______。
________的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘______________________________________！(4)博学之，_____________，_______________，_____________，_______________。
(5)_______________，名曰女娃。
女娃游于东海，____________，故为精卫，________________，以堙于东海。
(6)王戎七岁，_______________。
看道边李树多子折枝，____________________，唯戎不动。
人问之，答日：“__________________，__________________。
”取之，信然。
2．下列选项与所学内容不一致的一项是( )。
A．那条白线很快地向我们移来，逐渐变粗，拉长，横贯江面。
B．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
C．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
D．差之毫厘，谬以千里。
3．运用歇后语、诗句、名言、谚语、俗语填空。
(1)考试开始了，我的心里却是十五个吊桶打水—______________的，因为最近一段时间我根本没有认真复习。
(2)黄昏，我走在幽静的山林中，看着绿绿的青苔上细碎的柔光，不由想起《鹿柴》中的诗句“_____________________，_____________________。
部编本人教版小学四年级语文上册期末专项复习《积累背诵与课文理解》测试题及答案
部编本人教版小学四年级语文上册期末专项复习《积累背诵与课文理解》测试题及答案一、根据课文内容填空。
（12分）1. ________的溪水，流着__________________________________，流着月光。
2. 浪潮越来越近，犹如______________________________________，浩浩荡荡地________________；那声音如同________________，好像大地都被________颤动起来。
3. 爬山虎的脚________墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，________墙。
细丝原先是________，现在________了，把爬山虎的嫩茎____________，使它________在墙上。
二、把下列诗句补充完整。
（15分）1. ________________君莫笑，________________几人回？2. ________________侧成峰，________________各不同。
3. 梅须逊雪____________，雪却输梅____________。
4. 但使龙城____________，不教胡马____________。
5.________________初三夜，露似真珠____________。
三、把《王戎不取道旁李》补充完整。
（9分）________七岁，尝与____________游。
看道边李树____________，____儿________取之，________不动。
人问之，答曰：“树在道边而________，此必________。
”取之，________。
四、巧用标点。
（14分）李老师王老师在打球1.表示两位老师都在打球。
___________________________________________________________ 2.对李老师说王老师在打球。
___________________________________________________________ 五、默写《夏日绝句》。
积累背诵与课文理解(试题)-统编版语文四年级上册
积累背诵与课文理解一、根据所学知识填空。
(共34分)1.江流天地外, 。
——[唐]王维2.空山不见人, 。
———[唐]王维3.为学患无疑, 。
——[宋]陆九渊4.好问则裕, 。
——《尚书》5.博学之, 审问之, , , 笃行之。
——《礼记》6. ,孰能无惑?————[唐]韩愈7. ，半江瑟瑟半江红。
——[唐]白居易8.不识庐山真面目，。
——[宋]苏轼9. , 雪却输梅一段香。
——[宋]卢钺10.一场秋雨一场寒，。
11.嫦娥应悔偷灵药，。
——[唐]李商隐12.骈偶成语。
●尺有所短, 。
●机不可失, 。
● , 谬以千里。
●病从口入, 。
● ,驷马难追。
●比上不足, 。
13.天下兴亡, 。
14. , 不教胡马度阴山。
——[唐]王昌龄15. ,古来征战几人回? ——[唐]王翰16.生当作人杰, 。
——[宋]李清照17.千里黄云白日曛, 。
——[唐]高适18.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地；那声音如同，好像大地都被震得。
19.细细的溪水，流着，流着。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都！20.女娃游于东海，，故为精卫，西山之木石，以堙于东海。
21.人问之，答曰：“树在道边而多子，。
” 取之，。
二、理解性默写。
(共28分)1.从事测绘工作一定不能粗心大意，因为“，谬以千里”。
2.“博学之，，，明辨之，笃行之”，这句话告诉我们，做学问，我们要广博地学习，详细地询问，慎重地思考，明白地辨别，坚定地力行。
3.在学习中遇到问题要向别人请教，这样才能使自己变得更聪明，那些自以为是、刚愎自用的人，学到的知识一定少。
正如《尚书》中说的，“则裕，则小” 。
4.我总是羡慕数学成绩优异的小刚。
爷爷开导我说：“ ‘，寸有所长。
’ 小刚有小刚的强项，你也有你的优势。
”5.下了几场秋雨后，天气越来越冷了，得注意保暖，俗话说：“，十场秋雨要穿棉。
”6.傍晚时分，空寂的山谷中异常寂静，看不见一个人影，但却听到了人讲话的声音。
部编版语文四年级上册期末专项练习：积累背诵与课文理解
部编版语文四年级上册期末专项练习：积累背诵与课文理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句中描写中秋节的一项是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？2 . 对诗文中的“意欲”正确的理解是（）A．将要B．心想C．意思是3 . “返景入深林”下一句是（____），“一场秋雨一场寒”下一句是（____）。
A．复照青苔上B．孰能无惑C．十场秋雨要穿棉D．天涯若比邻4 . 《繁星》一文是按（）顺序写的。
A．时间B．事情发展C．地点转换5 . 下面语段横线处应填入的恰当句子是（）我曾经见过他，，是那个年代到处可以遇见的一个中国平民。
A．土布棉衣，面色灰黄，畏畏缩缩，目光呆滞B．面色灰黄，土布棉衣，目光呆滞，畏畏缩缩C．畏畏缩缩，目光呆滞，面色灰黄，土布棉衣D．土布棉衣，面色灰黄，目光呆滞，畏畏缩缩二、填空题6 . 为诗文填空。
1、天上的（），一颗一颗亮亮的。
老师的话语，（）暖暖的。
2、我是中国娃，（）着黑眼睛，长着黑（）发。
3、一（）二三里，烟村（）家，亭台（）座，（）枝花。
7 . 不试不知道，一试真奇妙！填诗句，寻找古诗中的“春”。
（1）________________________________________________________，处处闻啼鸟。
（2）红豆生南国，________________________________________________________?（3）野火烧不尽，________________________________________________________。
（4）好雨知时节，________________________________________________________。
部编版四年级语文上册期末复习积累背诵与课文理解专项练习(含答案)
部编版四年级语文上册专项练习积累背诵与课文理解一、课文背诵。
（共51分）1.[背诵]根据课文内容填空。
（28分）（1）午后一点左右，从远处传来，好像。
顿时，有人告诉我们，潮来了！（2）浪潮越来越近，犹如，；那声音如同，好像。
（3）细细的溪水，流着，流着。
的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘！（4）梅雪争春未肯降，。
梅须逊雪三分白，。
（5）秦时明月汉时关，。
但使龙城飞将在，。
（6）生当作人杰，。
至今思项羽，。
（7）博学之，，，，。
（8），名日女娃。
女娃游于东海，，故为精卫，，以堙于东海。
（9）王戎七岁，。
看道边李树多子折枝，，唯戎不动。
人问之，答日：“，。
”取之，信然。
2.[背诵]下列选项与课文内容不一致的一项是（）。
（2分）A.那条白线很快地向我们移来，逐渐变粗，拉长，横贯江面。
B.八月暖，九月温，十月还有小阳春。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？D.差之毫厘，谬以千里。
3.[运用]运用歇后语、诗句、名言填空。
（19分）（1）考试开始了，我的心里却是十五个吊桶打水——的，因为昨天晚上我根本没有认真复习。
（2）黄昏，我走在空阔的山林中，望着绿绿的青苔上细碎的柔光，不由想起《鹿柴》中的诗句“，”。
（3）思考问题和观察事物时，从不同角度出发，获得的结果也就各不相同，正像苏轼的《题西林壁》所写的那样：，。
（4）一首诗就是一幅画。
唐代诗人在《》中准确而生动地再现了“一道残阳铺水中，”这样一幅夕照图，表现了色彩美；而诗句“，”却是经过细致入微的观察和形象的比喻，展现了一幅月夜图，表达了诗人对的热爱之情。
（5）中秋节的夜晚，我们一家聚在院子里赏月，想到了月宫中的嫦娥一定非常孤单，正如唐代诗人李商隐所写的“，碧海青天夜夜心”。
（6）站在这片古战场中央，我想起了那些征战的将士，耳边响起了唐代诗人王翰的《凉州词》中的：“，？”心中不由得升腾起一股豪情。
（7）我的同桌总说自己笨，上课老听不明白。
语文四年级上册期末专项练习：积累背诵与课文理解
语文四年级上册期末专项练习：积累背诵与课文理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面关于对课文的表述，不正确的一项是（）A．《桃花心木》借树木的生长来比喻人的成长，说明了依赖性对人成长的重要性。
B．《北京的春节》描述有详有略，这样写对突出民俗特点很有好处。
C．《十六年前的回忆》首尾相呼应，突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
D．《为人民服务》是一篇议论文，是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。
2 . 下列加点的成语、贤文、名言运用恰当的一项是（）。
A．每逢佳节倍思亲，给远方的亲人写信或发邮件时，可以引用“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗，表达自己的思念之情。
B．爷爷握紧着从海外归来的老朋友的手激动地说：“三人行，必有我师焉。
”C．2017年，南通开发区的房价扶摇直上，成了老百姓最关心的话题。
D．母亲节到了，我送给妈妈一束蓄谋已久的鲜花，妈妈激动得直夸我长大了。
3 . 人生自古谁无死，留取丹心照（）。
A．汗青B．汉青C．汉清D．艳阳4 . 本篇课文通过记叙________、________、________的过程，展示了变色龙的________，从而提醒人们________。
（）A．发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙；特点；保护动物B．端详变色龙、发现变色龙、放回变色龙；奇怪；保护动物C．发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙；特异功能；细致研究变色龙5 . 结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A．为了满足人们对健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。
（绿色的蔬菜果品）B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（方便快捷的途径或优惠政策等。
）C．教育厅要求各高校实行阳光招生。
（公平、公开、公正的招生）D．“明星学院”吸引了不少阳光少年。
（活泼和富有生气的少年）二、填空题6 . 根据课文内容填空。
部编版四年级语文上册期末《积累背诵与课文理解》专项试卷附答案
部编版四年级语文上册4 积累背诵与课文理解班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A．《繁星》——巴金B．《麻雀》——法布尔C．《爬山虎的脚》——叶圣陶D．《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生2．[知识积累]《精卫填海》选自( )。
A．《史记》B．《诗经》C．《山海经》D．《聊斋志异》3．[知识积累]《女娲补天》是根据( )改写的。
A．古代神话B．历史故事C．民间传说D．神鬼小说4．[知识积累]人类靠什么呼风唤雨？( )A．网络B．美食C．文化D．科技5．[知识积累]现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与( )类似。
A．蝙蝠的眼睛B．蝙蝠的嘴巴C．蝙蝠探路D．蝙蝠的耳朵6．[知识积累]下列不是宋代诗人的是( )。
A．李清照B．高适C．卢钺D．苏轼7．[句子背诵]补充句子。
(1)返景入深林，______________。
(2)______________，死亦为鬼雄。
(3)醉卧沙场君莫笑，______________________？(4)好问则裕，________________________。
(5)____________________，驷马难追。
(6)________________，九月温，_______________。
(7)博学之，________________，慎思之，____________，笃行之。
(8)《题西林壁》中“__________________，______________。
”告诉我们要认清事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
8．[课文背诵]把内容补充完整。
(1)那条白线很快地向我们________，________拉长，__________，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，____________一堵两丈多高的______________。
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷时间：40分钟一、积累背诵。
1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A．《繁星》——巴金B．《麻雀》——法布尔C．《爬山虎的脚》——叶圣陶D．《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生2．[知识积累]下列诗句与诗人对应不正确的一项是( )。
A．空山不见人，但闻人语响。
(王维)B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(卢钺)C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
(王翰)D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
(白居易)3．[知识积累]《精卫填海》选自( )。
A．《史记》B．《诗经》C．《山海经》D．《聊斋志异》4．[知识积累]《女娲补天》是根据( )改写的。
A．古代神话B．历史故事C．民间传说D．神鬼小说5．[知识积累]人类靠什么呼风唤雨？( )A．网络B．美食C．文化D．科技6．[知识积累]现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与( )类似。
A．蝙蝠的眼睛B．蝙蝠的嘴巴C．蝙蝠探路D．蝙蝠的耳朵7．[知识积累]下列哪一位不是唐代诗人？( )A．高适B．苏轼C．王昌龄D．李商隐8．[句子背诵]补充句子。
(1)返景入深林，________________。
(2)________________，死亦为鬼雄。
(3)醉卧沙场君莫笑，____________？(4)好问则裕，__________________。
(5)__________________，驷马难追。
(6)______，九月温，____________。
(7)博学之，______，慎思之，______，笃行之。
(8)《题西林壁》中“__________，_____________”告诉我们要认清事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
9．[课文背诵]把内容补充完整。
(1)那条白线很快地向我们________，__________拉长，__________，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，________一堵两丈多高的________。
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷时间：40分钟一、积累背诵。
1．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A．《繁星》——巴金B．《麻雀》——法布尔C．《爬山虎的脚》——叶圣陶D．《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生2．[知识积累]下列诗句与诗人对应不正确的一项是( )。
A．空山不见人，但闻人语响。
(王维)B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(卢钺)C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
(王翰)D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
(白居易)3．[知识积累]《精卫填海》选自( )。
A．《史记》B．《诗经》C．《山海经》D．《聊斋志异》4．[知识积累]《女娲补天》是根据( )改写的。
A．古代神话B．历史故事C．民间传说D．神鬼小说5．[知识积累]人类靠什么呼风唤雨？( )A．网络B．美食C．文化D．科技6．[知识积累]现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与( )类似。
A．蝙蝠的眼睛B．蝙蝠的嘴巴C．蝙蝠探路D．蝙蝠的耳朵7．[知识积累]下列哪一位不是唐代诗人？( )A．高适B．苏轼C．王昌龄D．李商隐8．[句子背诵]补充句子。
(1)返景入深林，________________。
(2)________________，死亦为鬼雄。
(3)醉卧沙场君莫笑，____________？(4)好问则裕，__________________。
(5)__________________，驷马难追。
(6)______，九月温，____________。
(7)博学之，______，慎思之，______，笃行之。
(8)《题西林壁》中“__________，_____________”告诉我们要认清事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
9．[课文背诵]把内容补充完整。
(1)那条白线很快地向我们________，__________拉长，__________，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，________一堵两丈多高的________。
人教部编版四年级语文上册 期末冲刺——积累背诵与课文理解提分卷【word精编版+详细解答】
人教部编版四年级语文上册期末冲刺——积累背诵与课文理解提分卷一、积累背诵。
1．下列谚语中，不是关于秋天的一项是()A．立了秋，把扇丢。
B．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
C．正月花，二月柳，三月冻脚手。
D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
2．下列诗句中，没有蕴含哲理的一项是()。
A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．生当作人杰，死亦为鬼雄。
C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
3．下列句中加点字词解释有误的一项是()。
A．至今．．思项羽，不肯过江东。
(直到现在)B．王戎七岁，尝．与诸小儿游。
(品尝)C．纪昌每天聚精会神．．．．地盯着虱子看。
(集中精神；集中注意力)D．在我的故乡陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义．．．．，就是冰上的小家伙。
(看到名称，就联想到它的意义)D．刀枪不入三头六臂神机妙算(描写人物本领)4．把下列选项填在句中的横线上，最合适的一项是()。
让我们记住“________”吧！做任何事情都要抓住时机，否则只会留下遗憾。
A．尺有所短，寸有所长B．机不可失，时不再来C．一言既出，驷马难追D．比上不足，比下有余5．下列关于课文内容理解不正确的一项是()。
A．《纪昌学射》这个故事说明了要想学好一项本领，练好基本功很重要。
B．《麻雀》一文叙述了一只老麻雀勇斗猎狗，最后被猎狗击败的故事。
C．《雪梅》这首诗告诉我们人各有所长，也各有所短。
要取长补短，互相学习。
D．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔，文章主要介绍了蟋蟀住宅的特点和修建的过程。
6．下列古诗与诗人搭配不正确的一项是()A．《鹿柴》——王维B．《雪梅》——卢钺C．《出塞》——王昌龄D．《夏日绝句》——王翰7．下列名言蕴含的道理不同于其他的一项是()A．智能之士，不学不成，不问不知。
B．人非生而知之者，孰能无惑？C．人不可貌相，海水不可斗量。
D．好问则裕，自用则小。
8．[知识积累]下列作品与作者对应不正确的一项是()。
部编版四年级语文上册期末专项训练 积累背诵与课文理解
部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解班级_____________ 姓名_____________ 时间：40 分钟一、选择题。
1. [福州市，文化常识] 下列关于“动物之家”的叫法有误的一项是( )。
A. 猪窝牛棚B. 羊圈鱼池C. 鸟巢狼窝D. 鼠洞马厩2. [福州市，文学常识] 下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A. 《繁星》——巴金B. 《麻雀》——法布尔C. 《爬山虎的脚》——叶圣陶D. 《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生3. [厦门市，文学常识]“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。
A. 三国名将赵云B. 汉朝名将李广C. 赵国名将廉颇D. 汉朝名将霍去病4. [三明市，文化常识]“一年四季行好运”的下联应该是( )。
A. 百家兴旺行好运B. 八方财宝进家门C. 一帆风顺吉星到D. 万事如意福临门5. [莆田市，诗句理解] 下列诗句没有抒发爱国之情的一项是( )A. 生当作人杰，死亦为鬼雄。
B. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6. [龙岩市，课文理解] 下列对课文内容的理解有误的一项是( )A. 女娲补天的精神和普罗米修斯“盗”火的精神相似。
B. 《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。
C. 《走月亮》一文展现了“我”和阿妈之间温馨的亲情。
D. 《呼风唤雨的世纪》一文告诉我们：人类可以战胜自然，随意支配自然。
7. [阅读策略] 下列选项中，说法不正确的一项是( )A. 读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
B. 所有的文章题目都能提示文章的主要内容。
C. 阅读时，可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
D. 段意合并法能帮助我们把握文章的主要内容。
二、根据课本内容填空。
8. [福清市，名句背诵] 补全句子。
(1)返景入深林，______________________。
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2019-2020学年部编版语文四年级上册期末专项练习：积累背诵与课文理解学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．根据课文内容填空。
（1）午后一点左右，从远处传来________，好像________。
顿时_______，有人告诉我们，潮来了！（2）浪潮越来越近，犹如____，_____；那声音如同_____，好像_____。
（3）细细的溪水，流着_________，流着________。
__________的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘_____________！（4）梅雪争春未肯降，____________。
梅须逊雪三分白，____________。
（5）秦时明月汉时关，_____________。
但使龙城飞将在，____________。
【答案】隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来山崩地裂大地都被震得颤动起来山草和野花的香味月光灰白色都抱着一个月亮骚人阁笔费评章雪却输梅一段香万里长征人未还不教胡马度阴山【解析】【详解】略2．根据课文内容填空。
（1）生当作人杰，_____________。
至今思项羽，_____________。
（2）博学之，_________，__________，___________，__________。
（3）________，名日女娃。
女娃游于东海，________，故为精卫，__________，以堙于东（4）王戎七岁，_________。
看道边李树多子折枝，_______，唯戎不动。
人问之，答日：“__________，__________。
”取之，信然。
【答案】死亦为鬼雄不肯过江东审问之慎思之明辨之笃行之炎帝之少女溺而不返常衔西山之木石尝与诸小儿游诸儿竞走取之树在道边而多子此必苦李【解析】【详解】略3．下列选项与课文内容不一致的一项是（）。
A．那条白线很快地向我们移来，逐渐变粗，拉长，横贯江面。
B．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？D．差之毫厘，谬以千里。
【答案】A【解析】【详解】略4．运用歇后语、诗句、名言填空。
（1）考试开始了，我的心里却是十五个吊桶打水——__________的，因为昨天晚上我根本没有认真复习。
（2）黄昏，我走在空阔的山林中，望着绿绿的青苔上细碎的柔光，不由想起《鹿柴》中的诗句“___________________，___________________”。
（3）思考问题和观察事物时，从不同角度出发，获得的结果也就各不相同，正像苏轼的《题西林壁》所写的那样：_________________，_______________。
（4）一首诗就是一幅画。
唐代诗人_______在《_______》中准确而生动地再现了“一道残阳铺水中，_______”这样一幅夕照图，表现了色彩美；而诗句“______，______”却是经过细致入微的观察和形象的比喻，展现了一幅月夜图，表达了诗人对_______的热爱之情。
（5）中秋节的夜晚，我们一家聚在院子里赏月，想到了月宫中的嫦娥一定非常孤单，正如唐代诗人李商隐所写的“_________，碧海青天夜夜心”。
【答案】七上八下返景入深林复照青苔上横看成岭侧成峰远近高低各不同白居易暮江吟半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜露似真珠月似弓大自然嫦娥应悔偷灵药【解析】【详解】略5．运用歇后语、诗句、名言填空。
（1）站在这片古战场中央，我想起了那些征战的将士，耳边响起了唐代诗人王翰的《凉州词》中的：“__________，__________？”心中不由得升腾起一股豪情。
（2）我的同桌总说自己笨，上课老听不明白。
我就引用唐代韩愈的话鼓励他：“____，孰能无惑？”从此，他不懂就问，成绩也上来了，正如宋代陆九渊所说的：“_____，疑则有进。
”（3）入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，___________。
”（4）正所谓“________，__________”，只要学会取长补短，就能获得成功。
【答案】醉卧沙场君莫笑古来征战几人回人非生而知之者为学患无疑十场秋雨要穿棉尺有所短寸有所长【解析】【详解】略6．下列画线的名句使用错误的一项是（）A．好问则裕，自用则小，在日常的学习与生活中，我们要虚心求教，不能只凭自己的主观意志行事。
B．机不可失，时不再来，你就别犹豫了，跟我一起加入学校的足球队吧。
C．正所谓“处处留心皆学问”，要获得更多的知识，就应该不懂就问。
D．天下兴亡，匹夫有责，小小年纪的周恩来已经开始思考怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来。
【答案】C【解析】【详解】略7．根据对课文内容的理解填空。
（1）《走月亮》一文中出现了三次的句子是：“_________。
”这句话充分表达了“我”和阿妈走月亮时的________之情。
（2）蝙蝠在夜里飞行时嘴巴发出______，遇到障碍物就______回蝙蝠的______里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
（3）《一个豆荚里的五粒豆》讲了豆荚里的五粒豌豆都有自己的志向，可到最后有的被____________吃掉了，有的落到________里，而最后一粒奇迹般地帮助了______________。
（4）《蟋蟀的住宅》用_______的修辞手法，浅显地介绍了蟋蟀那_______、清洁和干燥的住宅以及_________，赞美了蟋蟀______________的精神。
（5）课文中的《盘古开天地》《_________》《_________》等故事都是中国古代神话；我所知道的外国神话有希腊的《______》，还有____的《______》。
（6）《麻雀》一课的起因是________，经过是________，结果是_______。
（7）《牛和鹅》一文写的是“我”童年时相信“牛的眼睛看人，觉得人比牛大”和“鹅的眼睛看人，觉得_________”，所以总是不怕牛却很怕鹅。
后来经过__________这件事以后，“我”_______鹅，也__________牛。
【答案】啊，我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦超声波反射耳朵鸽子水沟一个生病的小女孩变得快乐起来拟人简朴蟋蟀建造住宅的过程吃苦耐劳、不肯随遇而安精卫填海女娲补天普罗米修斯苏美尔人吉尔伽美什一只小麻雀被风吹到了树下，猎狗想攻击它树上的老麻雀不顾一切地落到猎狗面前保护幼儿老麻雀的勇气吓退了猎狗人比鹅小有一次“我”被鹅追赶，金奎叔帮“我”赶走了鹅不再害怕不再欺负【解析】【详解】略8．选出下列句子运用的描写方法。
A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写 E.外貌描写（1）我立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
（_____）（2）我想，它一定要把我咬死了。
（_____）（3）那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”（_____）（_____）（4）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（_____）（_____）【答案】B D B A C B【解析】【详解】略9．下列说法不正确的一项是（）。
A．“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是比不上B．“一言既出，驷马难追”是指说话的速度极快，套上四匹骏马拉的车也难追上C．“狗窝、狼窝、猪窝、鸡窝、鸟窝、燕窝、蜂窝”这些说法都可以D．“精忠报国”让人想到岳飞，“铁面无私”让人想到包青天，而“志存高远”让人想到周恩来【答案】B【解析】【详解】略10．下列对课文内容的总结不正确的一项是（）。
A．《观潮》写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观B．《一只窝囊的大老虎》讲的是“我”在一次班级演出时上台扮演老虎的故事，按时间顺序写了“我”期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分C．《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上蜂顶后的顺序来写的D．《西门豹治邺》的内容可以简单归纳为“调查原因”“破除迷信”“兴修水利”这三件事【答案】B【解析】【详解】略11．下列对课文的主题理解不正确的一项是（）。
A．《走月亮》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》写的都是童年趣事，都充满着诗情画意和童真童趣B．《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们：生命能创造奇迹，生命的价值在于给他人带来希望与快乐C．《麻雀》写了一只老麻雀不畏惧猎狗，奋不顾身地保护小麻雀的事情，歌颂了母爱的无私、伟大D．《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向【答案】A【解析】【详解】略判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
12．爬山虎的脚长在叶柄上。
（_______）13．《蟋解的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。
（_______）14．《呼风唤雨的世纪》中的“呼风唤雨”是指20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，科学技术的革新给人类世界带来巨大变化。
（_______）15．古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。
如《盘古开天地》就是古代中国人对宇宙来源的一种解释。
（_______）16．“害怕、生气、不知所措、提心吊胆、面如土色、心急如焚”都是写心情的词语。
（_______）17．书信的格式依次是：称呼、正文、结尾、日期、署名。
（_______）【答案】12．×13．√14．√15．√16．×17．×【解析】【分析】12．略13．略14．略15．略16．略17．略18．把相关课文及主题连起来。
《精卫填海》要从不同的角度看待问题《牛和鹅》要仔细观察，善于思考《王戎不取道旁李》要勤学苦练，打好基本功《纪昌学射》要坚忍不拔，不畏艰难【答案】【解析】【详解】略19．[运用]本学期，我们通过阅读认识了许多人物，请将表格填写完整。
【答案】善良无私为了人类“盗”取天火，甘愿承受宙斯的惩罚不甘人后、好胜四处寻找木头做陀螺，用叔叔送的陀螺击败了对手热爱祖国，有民族气节为了不给日本人唱戏，留了一把长胡子有勇有谋，心怀百姓在邺破除迷信、兴修水利【解析】【详解】略。