(2019)仁爱英语八年级下册知识点归纳

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英语八年下册知识点总结仁爱版(汇总8篇)

英语八年下册知识点总结仁爱版(汇总8篇）英语八年下册知识点总结仁爱版（1）【重点词组】seven-day holiday三天的假期on a visit to 去某地参观(not) to do 决定(不)做某事decide on 决定某事make a decision 做一个决定best way to do 做某事最好的方式the phone 通过电话the train tickets预订火车票hard/soft sleeper 硬/软卧money 筹集钱(借入) from 从某人那借某物lend(借出) to 把某物借给某人forward to doing 期望做某事from=get a letter from sb=receive a letter from 收到某人的来信the first day of在……第一天the top of 在……顶部cost 总花费的用法：① spend some time/money (in) doing on② pay some money for③It takes some time/money to do④ cost some moneyplaces= places of interest名胜古迹out/off 出发in trouble 有麻烦，处于困境【词形转换】安慰，抚慰安慰舒服comfortable 舒服的，安逸的加拿大Canadian 加拿大的，加拿大人的加拿大人正确的，恰当的properly 适当地。

正确地困难的difficulty [U]困难[C]各种困难【重点句型】have some exciting news to tell我有一些激动人心的消息要告诉你们。

will take us a few days to get there by骑自行车去那会花费我们几天时间。

’ d like to book some tickets to Mount我想预定一些四月十三日去泰山的票。

仁爱版八年级英语下册必考知识点归纳完整版

仁爱版八年级英语下册必考知识点归纳完整版不强调偏、难、怪，而着力选择学生最容易混淆，最容易出错的知识点和考点。

充分发挥课堂的系统性、直观性功能，将语法知识进行系统化的总结和讲解，把一些平时回避或者说不清楚的问题说得透彻清楚，使学生不仅能够记忆并运用各语法知识，更能形成一定的语法思维逻辑，灵活的掌握和理解语法，而不至于死记硬背。

详尽列举和分析解题技巧，使学到的语法知识活起来。

成绩快速上升sixty-eighty分。

Unit 5 Topic 1一. 重点词汇：（一）反义词happy----unhappy/sad lucky----unlucky poor----rich kind----cruel popular----unpopular smart----stu pid/ silly interesting----boring（二）表示情感的形容词excited感到兴奋的surprised 吃惊的happy 快乐的unhappy/ sad 伤心的angry / mad 生气的worried 焦急的afraid/ frightened 害怕的disappointed 失望的proud 自豪的lonely 孤单的nervous 紧张不安的interested 感到有趣的（三）重点词组1. one of my favorite movies 我最喜欢的电影之一2. spend the evening 过夜3. say thanks / goodbye/ hello to sb. 向某人道谢/道别/问好4. tell a short story 讲一个小故事5. a ticket to…一张…的票6. wish to do sth. 希望做某事7. get enough sleep 得到足够的睡眠8. win a medal 获得一枚奖牌9. feel proud/ lonely 感到自豪/孤单10. set a table for…为……摆餐具11. have a temperature = have a fever 发烧12. be able to do sth. 有能力做某事13. ring up 给……打电话14. care for= look after/ take care of 照顾15. because of 由于16. cheer up / cheer on 使……振奋、高兴起来/ 为……喝彩、加油17. play the role of sb. 扮演某人的角色18. be on 上演; 放映19. at first 首先20. fall into 落入21. be afraid of doing sth. 害怕做某事22. in/at the end = at last 最后23. go mad 发疯24. come into being 形成25. be full of 充满…26. be popular with…受……喜爱27. make peace 制造和平28. end/begin with…以……结尾/开始二. 重点句型及重点语言点1. How nice! 真是太好了!What a shame! 真可惜! ＝That’s too bad!What bad news! 多糟的消息!这三句全都是感叹句.它们的结构为:1) How + adj./ adv. + 主语+ 谓语! 如: How moving the movie is! How fast the boy runs!2) What + a/an + adj. + n. (可数名词的单数) + 主语+ 谓语! 如: What a big apple (it is)!3) What + adj. + n.(可数名词的复数或不可数名词) + 主语+ 谓语! 如:What interesting stories (they are)! What hard work( it is)!2. B ecause he can’t get a ticket to The Sound of Music. 因为他没有买到《音乐之声》的票.to 表“的”，常见的搭配如下：a ticket to The Sound of Music 一张《音乐之声》的票the answer to the question 问题的答案the key to the door 门的钥匙the way to…去…..的路3. I think Mr. Lee likes it very much and really wishes to watch it. 我认为李老师非常喜欢它而且的确想去看. wish/ hope to do sth.希望做某事与wish 相关的结构还有: wish/ hope + that引导的从句; 如:I wish/ hope (that) we will win.我们可以说wish sb. to do sth. 而不能说hope sb. to do sth.;4. I’ll ring up Michael later. 稍后我打电话给迈克.ring up sb. = call/ ring/ phone sb. = give sb. a ring/ call/ telephone = make a telephone to sb.当宾语为代词时, 只能放中间.如: ring me/him/her up5.…since they were not able to go. ……既然他们不能去.can与be able to 二者都表“能；会”，在指“一般能力”时，常互换。

八下英语仁爱版知识点总结

八下英语仁爱版知识点总结Unit 1: Getting to Know Each Other.Greetings and Introductions: Hello, goodbye, nice to meet you, my name is..., what's your name?, where are you from?, I'm from..., how are you?, I'm fine, thank you.Personal Information: name, age, birthday, address, phone number, email address, nationality, favorite color, favorite food, favorite subject, hobbies.Making Friends: asking questions to get to know someone, finding common interests, being friendly and approachable.Unit 2: My Family and Friends.Family Members: father, mother, brother, sister, grandparents, aunts, uncles, cousins.Describing Family Members: age, appearance, personality,occupation, hobbies.Friends: best friends, close friends, classmates, neighbors, online friends.Describing Friends: appearance, personality, interests, how you met them.Unit 3: My School Life.School Subjects: English, math, science, history, geography, music, art, physical education.School Activities: attending classes, taking notes, doing homework, studying for tests, participating in extracurricular activities.School Rules and Regulations: uniforms, attendance, behavior, discipline.School Events: school trips, sports events, cultural performances, graduation ceremonies.Unit 4: Where I Live.Types of Houses: houses, apartments, villas, bungalows, mansions.Parts of a House: living room, kitchen, bedroom, bathroom, garden.Describing a House: size, location, number of rooms, amenities, appearance.Neighborhood: neighbors, local businesses, parks, schools, hospitals.Unit 5: Daily Life.Daily Routine: waking up, getting dressed, eating breakfast, going to school, doing homework, playing, watching TV, going to bed.Food and Drinks: breakfast, lunch, dinner, snacks,fruits, vegetables, meat, fish, drinks.Clothing: types of clothes, colors, patterns, sizes, styles.Unit 6: My Town or City.Landmarks: famous buildings, monuments, statues, bridges.Public Places: parks, squares, museums, libraries, shopping malls, hospitals.Transportation: buses, trains, cars, taxis, bicycles.People and Culture: local customs, traditions, festivals, food.Unit 7: Travel and Adventure.Travel Destinations: countries, cities, tourist attractions.Travel Activities: sightseeing, shopping, dining, hiking, swimming.Transportation: planes, trains, buses, cars.Travel Tips: packing, getting around, staying safe.Unit 8: The Natural World.Animals: mammals, birds, fish, reptiles, amphibians.Plants: flowers, trees, shrubs, fruits, vegetables.Natural Resources: water, forests, minerals, oil, gas.Environmental Issues: pollution, climate change, deforestation.Unit 9: Science and Technology.Inventions: telephone, computer, microscope, television,airplane.Scientists: Albert Einstein, Marie Curie, Isaac Newton, Charles Darwin.Scientific Experiments: conducting experiments, collecting data, analyzing results.Technological Advancements: smart phones, laptops, tablets, artificial intelligence.Unit 10: The World Around Us.Countries of the World: continents, countries, capitals.Cultures of the World: languages, religions, traditions, customs.Global Issues: poverty, hunger, war, climate change.International Cooperation: United Nations, Red Cross, Doctors Without Borders.。

英语仁爱版八年级下册知识点总结

知识点一：Unit 1 Leisure Time Activities1.1 词汇：watch TV, playputer games, play the guitar, play basketball, go shopping, and so on1.2 语法：使用动词不定式作宾语1.3 句型：What do you usually do on weekends?1.4 话题：How to spend leisure time wisely知识点二：Unit 2 Healthy Eating2.1 词汇：junk food, balanced diet, nutrients, digestion, and so on2.2 语法：there be 句型2.3 句型：There is some milk in the fridge.2.4 话题：The importance of healthy eating habits知识点三：Unit 3 Travel Journal3.1 词汇：passport, visa, luggage, destination, arrival, departure, and so on3.2 语法：使用情态动词表达推测和建议3.3 句型：We may need a map to find the hotel.3.4 话题：The benefits of traveling and experiencing different cultures知识点四：Unit 4 Making the News4.1 词汇：reporter, headline, journalist, article, interview, and so on4.2 语法：使用虚拟语气表示假设4.3 句型：If I were you, I would follow the latest news.4.4 话题：The role of media in shaping public opinion——《英语仁爱版八年级下册知识点总结》1. 介绍英语作为一门国际通用语言，对于提高个人综合素质和竞争力具有重要意义。

仁爱版八年级英语下册知识点

仁爱版八年级英语下册知识点仁爱版八年级英语下册知识点概述一、语法重点1. 时态- 一般将来时：用于描述将要发生的动作或状态。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者，而不是动作的执行者。

3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等，表达可能性、义务、建议等。

5. 定语从句- 关系代词who, whom, whose, which, that等引导的从句，用来修饰名词或代词。

6. 状语从句- 时间、条件、原因、结果、让步等状语从句的使用。

7. 直接引语和间接引语- 引述别人的话，注意时态、人称和指示代词的变化。

二、词汇与短语1. 常用词汇- 描述人物特征的形容词，如kind, honest, creative等。

- 描述日常活动的动词短语，如clean up, take out, give up等。

- 与学校生活相关的名词，如classroom, library, project等。

2. 短语动词- look after, turn off, get along with等。

3. 常见搭配- 形容词与名词的搭配，如good habits, heavy rain等。

- 动词与副词的搭配，如finish quickly, study hard等。

三、阅读理解1. 抓住文章主旨- 通过阅读标题、首段和结尾段，快速把握文章大意。

2. 推理判断- 根据上下文线索，推断生词或隐含信息的含义。

3. 细节理解- 通过关键词定位，准确获取文章中的具体信息。

四、写作技巧1. 句型多样性- 使用复合句、并列句等多样化的句型，丰富文章结构。

2. 逻辑连贯- 使用连接词，如however, therefore, moreover等，使文章结构清晰、逻辑性强。

八年级下册仁爱版英语知识点总结

八年级下册仁爱版英语知识点总结对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切，下面小编给大家分享一些八年级下册仁爱版英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!八年级下册仁爱版英语知识1【重点短语】1.be busy doing sth 忙于做某事be busy with sth. 忙于某事2.on vacation度假3.work out 算出，制定，完成4.in the center of 在……中央5.can’t wait to do sth 迫不及待做某事can’t help doing sth 情不自禁做某事6.one and a half hours= one hour and a half一个半小时7.be surprised at sth. 对某事感到惊奇be surprised to do sth. 惊奇于做某事8.in all directions四面八方9.a parking lot 一个停车场10. push one’s way out从人群中挤出来11.at last =in the end =finally最后，终于12.be famous for 因为……而著名be famous as 作为……而著名13.have fun (in) doing sth. 从做某事中获得乐趣14.thank goodness 谢天谢地15.as soon as 一……就……16.be full of…满的，充满的17.make a plan 制定一个计划18.lie in 位于……内(指某一范围之内)lie on 与……紧挨着(接壤，不管辖)lie to 隔……相望(不接壤，不管辖)19.be/get lost 迷路20.take out 拿出21.step on 踩，踏22.ten meters long/wide/high十米长/宽/高【词形转换】1.north n.北，北方northern adj.北方的,北部的2.mean v.意味着meaning n.意义,含义meaningful adj.重要的，重大的，意味深长的3.crowd n.[C]人群v.拥挤crowded adj.拥挤的4.experience v.经历n.经历[C];经验[U]experienced adj.有经验的【重点句型】1.Would you like to come to China for your vacation?你愿意来中国度假吗?2.I can’t wait to see it.我迫不及待想看它了。

仁爱八年级下英语知识点

仁爱八年级下英语知识点英语作为国际通用语言，对于现代人的职业发展和日常交流都极其重要。

在仁爱八年级下，我们将从听说读写四个方面，全面学习英语知识点。

语法知识1. 直述句（陈述句）主语+谓语+宾语例句：She loves ice cream.2. 疑问句（一般疑问句）助动词+主语+谓语+宾语例句：Do you like pizza?3. 祈使句（命令句）动词原形+宾语例句：Clean your room.4. 句子成分（主语、谓语、宾语、定语、状语等）例句：The boy with glasses is my friend.口语表达1. 自我介绍例句：Hello, my name is Jack. I am from Shanghai.2. 意见交流例句：What do you think of this movie?3. 问路例句：Excuse me, where is the nearest bank?4. 约会例句：Would you like to have dinner with me tonight?听力训练1. 美国口音和英国口音的区别2. 不同场景下的英语口语表达3. 对话中正确听取数字、时间等4. 听取简单的新闻或者广播等阅读理解1. 阅读基础知识（字母、数字、大小写）2. 阅读简单的短文，了解文章基本内容3. 阅读故事和小说，理解情节和人物关系4. 阅读新闻等实用文章，了解时事信息写作能力1. 自我介绍2. 写日记、周记、月记等3. 写作文，例如：写一篇关于影响健康的因素的文章4. 写简历，求职信等总结仁爱八年级下英语知识点包含了很多方面，包括语法、口语、听力、阅读和写作等，我们需要在日常学习中逐步积累和运用这些知识点。

只有通过反复的练习和实践，我们才能真正掌握英语知识，使其成为我们通往更广阔世界的一把钥匙。

仁爱英语八(下)全册知识点

八年级下册知识点Unit 5 Feeling ExcitedTopic 1 You look excited1。

invite sb。

to do sth。

邀请某人做某事invite sb. (to sp。

）邀请某人（到某地）.2。

go to the movies 去看电影3。

one of + 形容词最高级+可数名词复数……中最……之一“one of +可数名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式4.prepare sth．准备某事prepare for为……作准备prepare sth. for sb。

为某人准备……be prepared for强调准备好的状态prepare to do sth.准备做....。

.5。

say thanks to sb. 向某人表示感谢say hello to sb. 向某人问好say good—bye to sb。

向某人告别say sorry to sb. 向某人道歉6. felt是feel的过去式。

feel意为“感觉,感到"，是连系动词,后面接形容词作表语.类似的还有：taste（尝起来）, smell（闻起来), look（看起来），sound（听起来).7. be able to do sth。

有能力做某事; be not able to do sth。

没有能力做某事be able to, can 区别：be able to do能够——-侧指通过努力能够实现的;can—-—侧指人所具有的一种能力。

另外，can 一般用于现在时和过去时而be able to可以用于任何时态。

8. ticket to ……的票/入场券；9. be excited about sth. 对某物感到很兴奋10.seem unhappy看起来不高兴seem to do sth. 看起来/似乎做某事It seems/ed+that(as if）看起来……，看样子……11。

a ticket for / to sth. ……的票/入场券interesting adj.“令人有趣的”可修饰人，也可修饰物interested adj“感兴趣的，对…感兴趣"，主语通常是人，多用于be/get/feel/becomeinterested in结构中。

仁爱版八年级下英语知识点

仁爱版八年级下英语知识点英语作为全球通用的语言之一，在日常生活和教育中都扮演着重要的角色。

仁爱版八年级下英语教材涵盖了广泛的知识点，包括语法、词汇、听力、口语等方面。

在这篇文章中，我们将介绍仁爱版八年级下英语教材中最重要的知识点。

一、语法知识点1. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，结构为“was/were+现在分词”，例如“Yesterday, I was watching TV when my friend came.”2. 现在完成进行时现在完成进行时表示自过去某一时间开始一直持续的动作，结构为“have/has been+现在分词”，例如“I have been studying English for two hours.”3. 情态动词情态动词用来表示说话人对某一行为、状态的态度或可能性、必要性等，包括can/could、shall/should、will/would、may/might、must等。

二、词汇知识点1. 重要的词汇题型仁爱版八年级下英语教材中包含了大量的词汇练习，有些词汇可以帮助你更好地理解文章，有些则是日常交流必备。

在考场上，这些词汇题型占据了很大的比重，因此需要花时间练习和记忆。

2. 同义词在文章和听力中出现许多同义词，这些同义词对于理解文章的主旨和细节十分重要。

例如happy和glad、big和large、go和travel。

三、听力知识点1. 短对话短对话题型是英语考试中的重要题型，也是减分最多的题型，需要在短时间内辨别对话内容，准确选择正确答案。

2. 长篇听力长篇听力题型常常占据考试时间的较大比重，难度也相对较高。

它要求学生在短时间内理解长篇语言，找出问题和解决问题的方法。

四、口语知识点1. 问答题问答题是英语口语考试中最基础的一种形式，要求考生准确回答教师的问题，包括基本的日常口语和学习中的基础知识。

2. 演讲演讲是英语口语考试中最重要的一种形式，要求考生能够准确表达自己的想法，清晰流畅地讲述重要的知识点。

仁爱英语八年级下册知识点总结

仁爱英语八年级下册知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 学校设施：library, cafeteria, gymnasium, laboratory, etc. - 学科名称：mathematics, physics, chemistry, history, etc. - 常见动词：study, play, eat, sleep, etc.- 描述性形容词：big, small, happy, sad, etc.- 常见名词：student, teacher, parent, friend, etc.2. 短语搭配- 动词短语：look after, take care of, play with, etc.- 介词短语：in the library, on the playground, at home, etc.- 常见句型：It's time to..., Would you like to..., How about..., etc.二、语法要点1. 一般将来时- 结构：will + 动词原形- 用法：表示将来发生的动作或状态2. 现在进行时- 结构：am/is/are + 动词现在分词- 用法：表示正在进行的动作3. 形容词和副词的比较级与最高级- 比较级：通常加-er 或使用more，less- 最高级：通常加-est 或使用most4. 可数名词与不可数名词- 可数名词：可以用数字计数的名词- 不可数名词：不能用数字计数的名词5. 代词的使用- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves三、阅读理解技巧1. 快速阅读（Skimming）- 快速浏览文章，抓住主要信息2. 精读（Scanning）- 仔细阅读文章，理解细节内容3. 推理判断（Inference）- 根据上下文推断词义或作者意图四、写作技巧1. 描述性写作- 描述人物、地点、事件或物品2. 叙事性写作- 讲述一个故事或事件的发生过程3. 议论性写作- 表达观点，提供论据，进行论证五、听力技巧1. 预测（Prediction）- 根据题目或图片预测对话或短文的内容2. 捕捉关键信息（Key Information）- 注意数字、时间、地点等关键信息3. 理解大意（Main Idea）- 抓住对话或短文的中心思想六、口语表达1. 日常交流- 问候、自我介绍、询问信息等2. 描述与叙述- 描述经历、叙述事件等3. 表达观点- 讨论、辩论、表达个人看法等七、文化知识1. 英语国家的节日与习俗- 了解不同国家的节日和相关习俗2. 英语习语和俚语- 学习并运用常见的英语习语和俚语3. 英语国家的历史与地理- 了解英语国家的基本历史和地理知识八、学习策略1. 制定学习计划- 设定学习目标，规划学习时间和内容2. 有效记忆- 运用联想记忆、分组记忆等方法记忆单词和语法点3. 自我检测- 定期进行自我测试，检查学习效果以上是仁爱英语八年级下册的主要知识点总结。

八年级下册英语仁爱版知识点总结

八年级下册英语仁爱版知识点总结一、基础语法知识点总结1.时态：英语中有一系列的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

在句子中正确运用时态是非常重要的。

2.语态：英语中有被动语态和主动语态，通过动词的变化来区分。

了解和掌握语态的使用能够让句子表达更加准确和自然。

3.名词：英语中有可数名词和不可数名词之分，还有很多名词的复数形式需要掌握。

此外，掌握名词在句子中的用法也是重要的。

4.代词：代词在句子中用来替代名词，可以避免重复使用。

理解不同种类的代词以及它们的用法对于语言表达非常有帮助。

5.形容词和副词：形容词用来修饰名词，描述它们的特征，而副词则用来修饰动词、形容词和其他副词。

学习形容词和副词的用法可以让语言更加生动有趣。

二、阅读技巧和答题技巧1.阅读理解题：在阅读理解题中，要仔细阅读文章，理解文章的中心思想和细节信息。

灵活运用推理、判断等技巧，选出正确的答案。

2.完形填空题：完形填空题要求根据上下文语境，选择适当的词语或短语填入空白处。

读完整篇文章，了解文章整体意思，掌握文章的脉络，有助于正确填词。

三、写作技巧和句型表达1.书信写作：了解常见的书信写作格式和内容要点，如称呼、问候语、正文内容、结尾等。

同时，掌握一些表达感谢、道歉、邀请等常见场景的句子表达能力。

2.句型表达：在写作中，使用多样的句型可以让文章更具有变化和吸引力。

例如，使用倒装句、虚拟语气、感叹句等能给文章增色。

四、听力技巧和口语表达1.听力理解：在听英语对话或短文时，要注意听懂关键词和重点信息，如数字、时间、地点等。

通过多听多练提高听力水平。

2.口语表达：在平时的学习中，要勇敢开口、模仿和积极参与口语练习。

尽量多与他人交流，提高口语表达能力。

以上是八年级下册英语仁爱版的知识点总结，希望能对同学们的学习有所帮助。

学好英语需要不断的练习和积累，相信只要坚持下去，一定会取得进步的。

加油！。

仁爱版英语初中八年级教学下册--知识总结点总结梳理

个人精心创作，质量一流，希望能获得你的认同。

感谢！编写页眉，选中水印，点击删除，即可批量除去水印Unit5Topic1Youlookexcited【要点】1.invitesb.todosth.邀某人做某事of+形容最高+名复数3.saythanks/hello/sorry/good-byetosb.向某人致/好/致歉/告feel/taste/smell/look/sound/seem+adj.seemtodosth.seem+adj.itseemsthat+从句6.aticketfor/tosth.一⋯⋯的票7.lonelyadj.孤单的aloneadj./adv独.自的，一个人的becauseof+n./pron/v-ing因，因为cheersb.up使某人抖擞起来10.carefor=takecareof=lookafter照eintobeing形成，生第1页共39页个人精心创作，质量一流，希望能获得你的认同。

感谢！编写页眉，选中水印，点击删除，即可批量除去水印12.befullof=befilledwith充⋯⋯13.agreewithsb.赞同某人14.makepeacewithsb.与某人和平相15.intheend=atlast=finally最后，最16.bepopularwithsb.受某人迎【形化】1.invite v.邀invitation n.邀2.disappionted adj.绝望的，沮的disappointment n.绝望，沮disappoint v.使绝望v.使激，使excitedadj.的，激的（修人）excitingadj.令人的，令人激的（修物）adj.主要的mainly adv.主要地5.face n.，面部第2页共39页facial adj.面部的v.担忧worried adj.担忧的，担忧的【要点句型】areyoudoing?你好吗？--Verywell.特别好。

初二下册英语语法知识点总结归纳仁爱版

初二下册英语语法知识点总结归纳仁爱版八年级下册英语重点知识点梳理Unit7 Topic1【重点短语】1.start/begin to do sth. 开始做某事start/begin doing sth.2. raise money 筹集钱3. try/do one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事4. turn to sb./ask sb. for help 向某人求助5. get in touch with sb. 与某人取得联系keep in touch with sb. 与某人保持联系lose touch with sb. 与某人失去联系6. on the Internet在网上7. have/hold a food festival 举办一次食物节8. have a sweet tooth 爱吃甜食9. good enough (考点：adj./adv.+enough)9. later on 再过些时候，后来10. sb. regret that +从句某人遗憾的是11. make a change 做出改变12. fight against 为反对……而斗争13. as a result 结果14. child workers 童工15. thank you for doing sth.因为做某事而感谢某人16. make one’s dream come truerealize / achieve one's dream使某人的梦想实现【词形转换】1. success n.成功, 胜利succeed v.successful adj.2. west n.西方，西部western adj.西方的，西部的3. Greece n.希腊Greek adj.希腊的 n.希腊人4. India n.印度Indian adj.印度的，印第安人的n.印度人，印第安人5. fry v.油炸，油煎fried adj. 油炸的6. Italy n.意大利Italian adj.意大利（人）的，意大利语的n.意大利人，意大利语7. Africa n.非洲African adj.非洲的，非洲人的n.非洲人8. Russia n.俄国Russian adj.俄国（人）的，俄语的n.俄国人，俄语【重点句型】1. When and where shall we have the food festival?我们什么时候在哪儿举办食物节？2. Let’s try our best to make it a success.让我们尽我们做大的努力使它成为一件成功的事情。

仁爱英语八年级下册知识点梳理

一、Unit 1：Meals and Manners (餐桌礼仪)1.询问和提供帮助：- Can I help you? / What can I do for you?- Do you need any help?- Are you ok? / Is everything all right?2.餐桌礼仪：- Wait until everyone is seated before starting to eat.- Follow the host’s lead.- Chew with your mouth closed and do not talk with your mouth full.- Use a napkin to wipe your mouth and hands.- Do not reach across the table; instead, ask someone to pass you the dish.- Use utensils (knife, fork, spoon) correctly.- Say 'please' and 'thank you' when asking for or receiving food.二、Unit 2：Cultural Relics (文化遗产)1.提问关于赛题和相关的句子：- What is the poem about?- What can you see in the picture?- What can a person learn from the painting?- What is mentioned in the text?- How does the text describe...?- What does the writer mean by...?2.介绍文化遗产：- The Great Wall of China- The Colosseum- The Parthenon- The Taj Mahal- Stonehenge- The Great Pyramid of Giza- The Sydney Opera House三、Unit 3：A taste of English humour (英式幽默之味)1.幽默和笑话：- What do you get if you cross...?- Why did the...?- What do you call...?- Why was the...?2.提出猜测：- I guess / suppose / imagine / suspect / believe- I think / feel / reckon- It seems / It appears / It looks like / It sounds like / It feels like四、Unit 4：Our world (我们的世界)1.描述地理位置：- Where is...?- It is located in...- It is in the... part of...- It is bordered by...- It is east / west / north / south of...2.描述气候和天气：- What is the weather like in...?- It is hot / cold / warm / cool / sunny / rainy / cloudy / windy / snowy.- The temperature is...- There is a chance of... / chance of rain / chance of snow.五、Unit 5：Pets and their lives (宠物与宠物的生活)1.宠物分类：- Dogs- Cats- Birds- Fish- Rabbits- Hamsters- Turtles- Snakes2.宠物的习性和需要：- Dogs need to be walked regularly.- Cats are independent animals.- Birds need a cage and regular feeding.- Fish need a tank with clean water.- Rabbits need a hutch and space to hop around.- Hamsters need a small cage with a wheel.- Turtles need a tank with water and a place to bask in the sun.- Snakes need a tank with a heat lamp and regular feeding.六、Unit 6：Green Earth (绿色地球)1.环境保护：- Reduce, Reuse, Recycle- Don't litter / Don't throw rubbish on the ground - Save water / Don't waste water- Plant trees / Save trees- Use energy-efficient light bulbs- Use public transportation / Carpool / Ride a bike - Don't use plastic bags / Use reusable bags2.环境问题：- Air pollution- Water pollution- Land pollution- Deforestation- Global warming- Climate change七、Unit 7：Serious matters (严肃的事情)1.表达不同意见：- I disagree / don’t agree with...- I think / feel / believe that...- In my opinion / view / point of view / experience...- From my experience / perspective...- It seems to me that...2.辩论技巧：- Present arguments and examples to support your opinion.- Use transition words and phrases to show contrast, cause and effect, and concession.- Listen to and consider counterarguments.- Summarize your main points and restate your opinion in the conclusion.八、Unit 8：Step by step (一步一步)1.描述过程和操作：- First, / Secondly, / Next, / Then, / Finally,- To start / begin with,- In the end / in the final step,- Use action verbs and adverbs to show the steps and sequence.2.指示和警示符号：- Danger / Warning: Signaling hazardous situations- Prohibition / No: Indicating prohibited actions- Mandatory / Must: Requiring specific actions- Information / Caution: Providing necessary information九、Unit 9：Science and technology (科学与技术)1.科技发展：- Invention and discovery- Scientific research and experimentation- Technological advancements- Medicine and health care- Pollution control and environmental protection2.比较和对比：- Similarities: Similarly, In the same way, Equally- Differences: However, On the other hand, Whereas, Unlike十、Unit 10：A famous person (一个著名人物)1.描述性格特点和外貌：- Appearance: tall, short, slim, overweight, curly / straight hair- Personality: kind, friendly, hardworking, talented, confident, determined2.描述成就和贡献：- Contributions to society / the world- Awards and honors received- Impact and influence on others以上是仁爱英语八年级下册的部分重要知识点梳理，希望对你的学习有所帮助。

八下仁爱版英语知识点

八下仁爱版英语知识点
仁爱版八年级英语教材主要涵盖以下知识点：
1. 语法知识点：
- 动词的时态和语态
- 名词的单数和复数形式
- 形容词和副词的比较级和最高级
- 介词的用法
- 情态动词的用法
- 动名词和不定式的用法
- 句子的结构和类型
- 定语从句和状语从句的用法
2. 词汇知识点：
- 常用的词汇和短语
- 学科词汇和专业术语
- 同义词和反义词
3. 阅读技巧和能力：
- 阅读理解的技巧和策略
- 阅读文章的主旨和细节
- 阅读文章的推理和判断
- 阅读文章的段落组织和逻辑关系
4. 写作技巧和能力：
- 书信和邮件的写作格式和常用表达方式
- 叙述性、说明性和议论性文章的写作技巧
- 写作素材和论据的收集和组织
5. 口语表达能力：
- 日常对话和交流的常用表达方式
- 询问和提供信息的技巧
- 表达意见和观点的技巧和策略
6.听力技能和能力：
- 听懂和理解日常对话和广播新闻
- 听取信息和指示的能力
- 听写和填写正确信息的能力
以上是仁爱版八年级英语教材的主要知识点，希望对你有所帮助。

仁爱版英语八年级下册全册短语和知识点归纳

UNIT5 Topic1一单词：⒈invite 邀请 I want to invite you to go to the party.⒉ none 无一人，无任何东西 Here was none left.⒊moving 感动的 The movie is moving.⒋proud 骄傲的，自豪的I’m proud of Liu Xiang.⒌taste v:尝，品尝；n:味道 The food tastes every good.⒍mad 发疯的，生气的 The boy went mad.⒎express 表达，表示 The gesture expresses"Yes".⒏peace 和平 we all like peace.⒐thankful 感激的，感谢的 Tom is thankful with the help of Jane.语法：⒈invite sb to do sth 邀请某人做某事⒉invite sb to …邀请某人去（某处）⒊say hello to sb⒋say goodbye to sb⒌a ticket to/for …的票，入场券⒍ring up 打电话给⒎because of… 因为⒏cheer up 使振奋起来⒐What…for=Why⒑pay…for…付钱⒒come into being 产生，诞生⒓end with…以…结尾⒔seem to do sth 看起来…，似乎例句：⒈You look excited.你看起来很兴奋。

Look+形容词⒉We can spend the evening at my house.我们可以在我家度过晚上。

spend …… (in) doing sth , spend ……on sth.⒊Why all the smiling faces? 为什么大家总是笑容满面？⒋I went to buy tickets,but there was none left.我想去买票，但是没有剩下的。

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确保
U6T3
4
1.a traffic accident 2.Many passengers were hurt. be badly hurt=hurt
⋯⋯badly
3.be crazy about sth.
衷于be crazy about sb.
迷恋、上. 4.cause air pollution
造成
空气染
5.get used to doing sth.
于做某事used to do sth.
去常常做某事
6..in public
在公共合
7.die（）dead（形）death（名）
8.slowdown
减速9.the opposite direction
相反的方向
10.avoid doing sth.
8. happen to sb.\sth.
（事情）生在⋯⋯身上
happen to do sth.
碰巧
2
9.take part in activities
10.with the help of sb. 12.clap one’s hands鼓掌
13. make faces做鬼脸
14.all the time一直
得关于某人的信息
13.would like to do=
like’dto do=want to
do
14.turn to =ask sb. for help
向某人求助take turns to do sth.流做某事
15.think about
思考，考think over考
16. imagine (sb.) doing sth. Sb. imagine (that) +

仁爱八年级下unit知识点总结

仁爱八年级下u n i t知识点总结集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）U n i t7Topic 1.重点词汇：（一）词形转换：1.success(形容词)successful2.invitation(动词)invite3.tooth(复数)teeth4.friendly(比较级)more friendly5.Russia(形容词)Russian6.Africa(形容词)African7.India(形容词)Indian 8.sandwich(复数)sandwiches9.supply(复数)supplies 10.post(名词)poster（二）重点词组：hear of 听说make money 挣钱be pleased to do 很高兴做某事think about 思考，思索think over 仔细考虑make a poster 做海报Organize a Food Festival 举办美食节turn to sb./sth. 求助于，求教于chat with sb. 和某人交谈/聊天what’s more而且never mind 没关系work hard at 在┅┅方面努力学习重点句型：1.Do you know about Daniel Igali ? 你知道丹尼尔·艾格雷吗？know about“了解”，know a lot about…“对某事了解很深”，know a little about…“对某事或某人了解一些”，而know是“知道”，“认识”之意，如：I know her.我认识她。

I know about her.我了解她。

二者意思不同。

2.I have heard of him.我从未听说过他。

hear of sb./sth“听说过某人或某事”hear + that从句“听说，得知”hear from sb.“收到某人的来信”hear“听见” listen“注意听”3.I’ll think over how we should organize the food festival.我将仔细考虑我们应该怎样组织这次美食节活动。