2021年高一暑期计划多篇合集

高一暑期计划多篇合集
学生在暑假时制定好暑假计划，对于自己成绩的提升有极大帮助。

今天在这给大家带来高一暑期计划，接下来我们共同阅读吧!
暑假已经开始，如何度过一个丰富多彩而又有意义的假期，是我们每位同学要面临和计划的问题。

建议如下，仅供参考：
暑假是假期，但对于中国的高中学生特别是河南的高中学生来讲，这个假期可放松不得。

学业的压力、高考的竞争;老师的要求、家长的期盼，都注定了这个假期的繁忙。

而且，从大量的实例看，暑假期间的学科学习是弥补成绩差距和拉开成绩差距的重要战术手段。

假期中学科的学习，不可能也不需要面面俱到，要明白“抓重点”、“抓关键”的道理，选取自己在学科学习中的重点学科(主要是薄弱学科)，进行有针对性的旧课复习回顾或者新课预习。

学科学习的方式，建议自学为主：制定计划，按计划落实。

这不仅可以提高自己对知识和能力的掌握，关键可以锻炼和培养自己的自主学习的意识、能力和习惯，这种对自己学习的安排和管理能力，是靠参加补习班的补习所实现不了的。

暑假的学科学习，关键是督促和落实自己制定的计划，不要太相信自己的意志力，所以可以要求家长的督促，家离的比较近的还可以相约学习，相互监督。

读万卷书、行万里路是中国传统 ___的一贯追求，也应该是青年学生的时代必修课。

暑假，则为我们提供了游学的最佳时间。

但是需要注意的事，不要把游学当作旅游，找一个旅行社，把钱一交，一阵子走马观花，除了几张照片外，什么也没有留下来。

游学，应该以自助游的方式进行。

选取你自己感兴趣或者想了解的目的地，然后查找相关资料，确定主要的游学目标和目的。

然后在、住宿、饮食、风土人情了解等方面进行安排设计和统筹优化。

当然，最关键的，对你的游学目的地的文化的感悟和总结是游学是否学到东西的检验标准。

游学，可远可近，收获有多有少，关键锻炼了你的在选择中学习的意识和能力。

书籍是人类文明的传递，是人类思想发展的见证。

平时的学习考试使我们没有时间与智者交流、和 ___对话，所以，在假期，一定要
读几本好书，让自己的心灵超越世俗的羁绊，使自己精神得以顺利成长。

好书的，有很多标准，可参考我们以前的推荐书目，可以找我们的个性兴趣所在，也可以 ___公众的聚焦。

读书和写作是分不开的，读书的感悟要及时记下来，写下来;把零散的感悟汇集成文章，也是对读书所获的重新思考和创新。

写作，既是和智者交流思想，也是和自己的心灵定期地约谈。

平时的我们，都是享受家长的付出，很自然的、心安理得的。

假期了，我们
应该为 ___父母分担些家务：打扫下、学习做几个拿手好菜，既是对
暑假生活的调剂，也是对自己自理能力和自立意识的培养和锻炼。

可以设置一些个性化的安排：可以短期打工、可以制定一个锻炼身体的计划等等。

可能很多同学他们在初中的最后一个学期，意识到自己语文能力有所欠缺，可能会影响到整个中考的整体成绩，所以那个时候才开始猛烈的最后冲刺语文的学习。

高中语文的学习可能不会像初中那么突击的有效，如果仍未得到重视，很可能会造成高三那一年的慌乱和无力，所以提前打好语文基础很重要。

我们都知道，语学习靠的是积累，如名作、朝代之类的。

拼音、成语看起来都是小儿科，真正用起来却错误百出;语句分析和短文理解要跟着老师找到方法和感觉;古文阅读也靠积累常用字词。

一句话，语文在于积累，这样到了高三语文的复习你就相当轻松了，而且
___到厚积薄发的感觉。

这个暑假你可以做的事：
生活中发生的事进行思考。

如果有兴致，可以写，对文笔的锻炼很有帮助。

有些同学学的毫无计划。

脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。

高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。

”
1)进行自我分析
首先要分析自己的学 ___点：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错，有的动作
慢却很仔细。

然后，分析自己的学习现状，确定自己的成绩是好还是差，是在进步还是退步。

2)确定学习目标
正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

①适当，就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步;
②明确，就是指学习目标要便于对照和检查。

如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果定为：“语文成绩要在班级达到中上水平。

”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了;
③具体，就是目标要便于实现，如 ___达到“语文中上水平”这一目标呢?可以具体化为：每天阅读一篇优秀，并做好笔记，积累10个成语等等。

通过科学地安排时间来达到你的目标，要符合“全面、合理、高效”的要求。

①全面，在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配;
②合理，要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识等;
③高效，要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。

此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

1，时间要安排好。

每天学习不得少于三个小时，两个小时看电视，其余时间做做家务，和同学一起玩都行，真的太开心了!
2，多看几本名著。

我买了三本：《格列佛游记》，《朝花夕拾》，《钢铁是怎样炼成的》，我决定暑假里要把这三本书看完。

3，不能一直呆在家里，反正这个暑假除了前几天十分闷热，后来就比较凉快了，有空可以跟家人，朋友一起出去玩，呼吸一下新鲜的空气，领略一下美丽的风景，心情也就舒畅了。

4，不要光顾学习忘了运动。

我买了一个呼啦圈，无聊时转转呼啦圈，踢踢毽子，晚上和家人一起在街道上散步，这样的话身体素质提高了，也不耽误学习。

5，学习时尽量要静下心来，不能很容易的被外面的事物干扰。

6，读书学习，要善于利用零碎的时间。

比如，吃饭走路时，要构思作文，不忘随身携带一本书，一有空闲就翻开书看上几页。

按说，假期不受时间限制了，应该有更多的时间读书学习了，其实不然。

在学校，受外界干扰比较少，能静下心来看书。

只要利用好课余时间，就能保证学习。

而放假在家里，比较喜欢看电视，会友
频繁，这都会占去一大部分时间，因此读书学习的时间不是多了而是少了，所以我更应该抓紧学习。

有时即便只是小事，也是很值得记录的。

平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。

注意要认真按照老师的要求完成好!
17:30-18：30，晚饭时间。

18：30-19：00，每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。

19：00-20：00，娱乐时间，看电视 ___新闻时事。

20：00-21：30，学习时间，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

22:00，为了迎接新的一天，这是进入梦乡。

刚刚经历了中考的学生，放松一阵子无可厚非，但也要做好计划和安排，因为进入高中以后大家将迎来更大的挑战。

我们可以每天学习1个小时，包括听10分钟喜爱的英语节目，看30分钟的英语小
说、 ___或小文章，摘抄一些好词好句等。

名人名家的词以及《心灵鸡汤》等振奋人心的篇章。

可以读故事、听录音，也可以模仿
___语调。

英语学科听说读写的能力都非常重要，缺一不可，英语的学习材料也是种类繁多，举不胜举，找一些自己喜爱且适合的，在暑假中多读书，培养自学能力，学会自我管理。

举例来说，在英语阅读中遇到不会的单词，是否能有意识地通过上下文培养猜测词汇的能力?如果想细细咀嚼文字的美，是否能够对于没有把握的用法及时翻阅英汉双解词典，找出最恰当的解释?如果有好句子，是否指导及时摘抄下来，并不断通过运用而加以巩固?如果可以的话，是否可以事先借阅一下高一的课本，做个预习?
总而言之，与初中不同，高中的老师不会把你要做得每一件事都告诉你并检查。

所以建议从暑期开始养成自主学习的好习惯。

到了高中，很多同学会出现以下状况：发现原来不太会的知识又重新找上门来。

这就需要我们在暑期做好查漏补缺的功课。

其实，初中学过的单词是高中词汇的基础，学过的语法知识比如时态依旧是高考的重点。

有空不妨再翻看一下自己中考前做过的试
题，特别 ___错题，看看有哪些环节依旧比较薄弱。

很多同学初中就背会了《新概念》英语第二册里的大部分篇目，但不知是否真正明白其中字句的真正意思，这是一本非常好的学习材料。

这也是
___这么多年来它一直经久不衰的原因。

想练习口语，就去听录音，有美音和英音两种供你选择，可以帮助你纯正 ___语调。

想提高阅读速度，不妨把他当作快速阅读的材料。

想提高写作，也可以精读每一句话。

想提高词汇量，它其中将近5000的生词量无疑是好选择。

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