2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(作文)教师版
年北京中考语文一模试卷及答案.doc
2018年北京中考语文一模试卷及答案2018年北京中考语文一模试卷题目一、基础、运用(共26分)⒈为下面句子加标点断句,然后连同标点一并用楷书规范工整地抄写在后面的格子里。
(4分)子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩2. 阅读下面文字，完成(1)--(2)题。
(共4分)马克吐温曾评价说：十九世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。
《假如给我三天光明》便是美国盲聋社会改革家、作家海伦凯勒的著名自传体散文。
海伦凯勒在婴儿时期就失去了听觉和视觉，经历了痛苦和彷徨，在良师的帮助下，她完成了比正常人都A (精彩精采)的蜕变B (tu shu )，最终从哈佛大学毕业，将毕生精力投入为残疾人谋取福利等社会事业中。
阅读《假如给我三天光明》是令人心潮澎湃C (b i p i)的，文中没有愁云惨淡，字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。
海伦凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课：首先要学会接受苦难，只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径;其次是勇于直面挑战，最大的成就感甲来源自名利，乙在无数次失败后突破自己的极限;最后是用爱拥抱生活，黑暗尽头一定有光明存在，丙饱受磨难，丁应该充满仁慈地对待世界。
希望大家在阅读后都能受到海伦凯勒的D (激厉激励)，珍惜生活、热爱生活，用更平和、开放和勇敢的心态面对人生。
(1)文段中A E五处，加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是(2分)A. 精彩蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激厉B. 精采蜕变(shu ) 澎湃(b i) 激励C. 精彩蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激励D. 精采蜕变(tu ) 澎湃(p i) 激厉(2)文段中甲丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是(2分)A.不是而是即使也B.不但而且因为所以C.既又即使也D.不是而是虽然也3.下面这段文字中加点词语使用不恰当的一项是(2分)北京地铁的建设速度和发展成就令人瞩目，仅2014年一年就新建了四段轨道交通线，新增通车里程总计62公里。
2018年北京中考一模语文试卷分类汇编-(议论文)
2018年北京中考一模语文试卷分类汇编-(议论文)2018北京中考语文一模分类汇编（议论文）（东城）数字时代，如何保护传承传统文化①最近，中华有声历史资料数字化工程惹上了官司。
这个耗资上亿元的大项目，被人公开批评质量堪忧。
有业内人士还提出了更为严重的质疑——在数字化工程的实施过程中，一些极其珍贵的原声母带竟然毫无保留地交给外国公司，使这些母版文物有可能被盗录和损毁。
谁是谁非，当事人各执一词，至今未见权威的结论认定。
然而此次事件，使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。
②联合国教科文组织总干事博科娃曾经说过，保护音像遗产就是保护我们的集体记忆。
对我国珍贵的音像档案进行抢救整理，通过数字化方式使其得到永久性保存，毫无疑问具有非常重要的意义。
关键问题在于，在获得永久性保存之后，这些音像历史资料，如何才能变成活的文化？③在全球化、信息化、数字化的时代里，传统文化资源面临着双重的悖论。
电视、互联网、智能手机普及的信息化、数字化时代之后，很多领域和门类的传统文化面临巨大冲击，举例来说，。
⑥但是，信息化、数字化是一种技术力量，它们完全可以为传统文化所用，促使传统文化重焕生机。
长期以来，传统文化受限于交通和传播技术，只能在有限的地域里生存发展，但信息化、技术化的技术力量，完全打破了传统文化的传播限制，使其有可能在全国甚至全球范围内获取知音。
全球范围内的传统文化爱好者，都可以在互联网上毫无障碍地聚集，形成独特的文化群落，促进传统文化的发展繁荣。
举例来说，在2013年启动的“京剧电影工程”先后确定了10部经典篇目。
其中首部完成的3D全景声京剧电影《霸王别姬》，从2014年登陆好莱坞杜比剧院首映，两年多来一直热度不减。
这种蕴藏着强烈独特的民族文化基因密码、原汁原味的中国传统文化，在全球不同的国家和地区，不同的文化语境里被认同、被赞叹，真正走向了世界。
再如，秦腔是典型的地方性剧种，流行歌手谭维维跟华阴老腔合作推出的音乐作品，却使秦腔在短时间内引爆微信朋友圈，引发现象级的关注。
2018年北京市各区初三语文一模试题分类汇编(写作)
2018年各区一模试题分类汇编写作【2018 东城一模】五、写作（共40分）26.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
（40分）题目一：“气息”，指呼吸进出的气，也指情趣和风格。
如“生活的气息”“泥土的气息”“时代的气息”……请将“的气息”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“木兰从军”为题目或自拟题目，将其扩写成一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600—800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略【2018 西城一模】27.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：成语“甘之如饴”，出自《诗经·大雅·绵》，意为感到像糖一样甜，比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作，甘愿承受艰难和痛苦。
请你以“甘之如饴”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，将“如果会说话”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略【2018 海淀一模】21.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：《红纸上的中国字》结尾写道：“无论你走到哪里，无论你身居何位，过年的时候，千万别忘了让亲情回家，让思念回家，让文化回家！”是啊，回家，让美好的事物、真挚的情意、宝贵的精神回家！回到温暖的家园、友爱的集体、人的心灵深处……那是倦鸟归巢的踏实，迷途知返的庆幸，重新拥有的喜悦。
请自选角度，在“让回家”中的横线上填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，文体不限。
题目二：阅读下面的文字，以此作为开头，发挥你的想象，自拟题目．．．．，续写一篇文章。
“一觉醒来，手机提醒：别忘了，今天回地球去完成你的使命……”要求：（1）请将补充完整或．自拟的作文题目抄写在答题卡上。
2018北京各区初三期末语文试卷分类汇编作文
2018北京各区初三期末语文试卷分类汇编作文2018东城期末五、写作（共40分）27.从下面两个题目中任选一题．．．．,写一篇文章。
题目一：生活中，对话是人们最常用的表达方式。
人们还可以通过“握手”表示友好，通过音乐传达感情，就是自然界的花开花落也传达着某种信息……这些能够表情达意的现象都可以称为“语言”。
请以“语言”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：《水浒传》塑造了许多栩栩如生、个性鲜明的人物形象。
这些人物在外貌、语言和性格等方面都各具特色，真正做到了人有其性，人有其声。
如果让他们中的一个或几个生活在今天，会发生怎样的故事？请你发挥想象，自．拟题目．．．，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600—800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2018西城期末五、写作（共40分）29.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：如果用心聆听，木头里有声音，书本上有声音，指尖上有声音，冬日里也有声音……请将“听，______的声音”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：仰望星空，我们和千年前的古人共赏美丽的北斗星；在科技的推动下，我们享受“北斗卫星导航”为我们提供的一切便利；在不久的将来，也许有更多关于北斗的故事发生……推窗沉思，你有怎样的遥想？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2018海淀期末五、作文（共40分）21.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：请以“为了你”为题，自选角度，写一篇文章，文体不限。
题目二：请以“二十年后，我……”为题，发挥想象，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2018届北京各区初三一模语文试题卷分类汇编(作文)教师版
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（作文）教师版2018西城一模五、作文（共40分）27.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：成语“甘之如饴”，出自《诗经·大雅·绵》，意为感到像糖一样甜，比喻心甘情愿地从事某种辛苦的工作，甘愿承受艰难和痛苦。
请你以“甘之如饴”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：请你发挥想象，将“如果会说话”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（共40分）27. 作文评分标准说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．不写标题扣2分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
2018延庆一模五、作文（共40分）23.请从下面两个题目中选择一个．．．．完成作文。
⑴请以“心花怒放”为题，写一篇文章。
⑵吴承恩笔下的“凌霄宝殿、瑶池”，苏轼笔下的“天上宫阙”，李清照笔下千帆竞发的“星河”……寄予了华夏儿女对太空的神奇想象和向往；而今“天宫系列目标飞行器”“神舟系列飞船”已经让遨游太空的梦想变成现实。
不久的将来，或许你也会成为太空的建设者或观光者。
请你发挥想象，以“天宫，我来了”为题写一篇文章。
要求：1.将题目抄写在答题纸上。
2.文章字数600—800字。
3.不出现真实的姓名和学校名称。
五、作文（共40分）23.（40分）（1）评分标准（2①不将题目填写在答题纸上，从总得分中扣1分。
②字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。
2018房山一模五、作文（共40分）根据题目，按要求写作。
（40分）26．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请将“谢谢了，”补充完整，以此为题目写一篇文章。
（文体不限）题目二：我们每天的生活都离不开交通工具，随着科学技术的不断进步，交通工具也在不断向着环保、智能的方向发展，出现了新能源汽车、无人驾驶汽车、磁悬浮列车等，为人们出行带来了便捷。
2018年北京九年级语文一模试卷答案
2018年北京九年级语文一模试卷答案2018年的北京市九年级同学们，一模考试已经结束，语文试卷的答案已经整理好了，大家快来校对。
下面由店铺为大家提供关于2018年北京九年级语文一模试卷答案，希望对大家有帮助!2018年北京九年级语文一模试卷题目一、基础•运用(共20分)1. 欣赏右面这幅书法作品，完成(1)—(2)题。
(共3分)(1)对这幅书法作品欣赏恰当的一项是(2分)A. 运笔遒劲稳健，灵活贯通，像行云流水一样自然。
B.采用篆书书体，转折处圆滑。
C.章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。
D.点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上大气磅礴，雄健刚强。
(2)请从书法作品中任选一句话，用规范的正楷字，写在田字格内。
(1分)答：2.阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。
(共6分)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空,青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢,古今多少事，都付笑谈中。
这是长篇历史小说《三国演义》的卷首词【甲】临江仙【甲】，也是电视剧【乙】三国演义【乙】的主题曲。
歌声高亢雄厚，意境深邃悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑：① ，② ，③ ……所以每当这首歌回响在耳畔，我们的思绪都会情不自禁地被它引向电视剧中那动人的画面，引向历史小说中那动人心弦的争霸故事。
(1)对文中加点字的注音和对划线字笔画、笔顺的判断，全都正确的一项是(2分)A. 深邃(suì) “惯”字共11笔，第三笔是竖B. 深邃(suí) “惯”字共12笔，第三笔是竖C. 深邃(suí) “惯”字共11笔，第三笔是点D. 深邃(suì) “惯”字共13笔，第三笔是点(2)根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是(2分)①事业的成败②王朝的更替③英雄的兴衰A.①②③B. ①③②C.③①②D. ③②①(3)请结合文段内容，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是(2分)A.【甲】引号【乙】书名号B.【甲】书名号【乙】书名号C.【甲】引号【乙】引号D.【甲】书名号【乙】引号3. 孔乙己和范进都是科举制度下深受毒害的读书人。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(议论文阅读)
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（议论文阅读）2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（议论文阅读）教师版2018西城一模（三）阅读《“弱德”之美与“群德”之善》，完成24—26题。
（共７分）“弱德”之美与“群德”之善李斌1有人主张“该出手时就出手”，有人推崇“己所不欲，勿施于人”，如何在“公德”二字面前“做好自己”？不妨先听听这样两种观点。
②一种是“弱德”说。
学者叶嘉莹曾感叹：“我不想从别人那里去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。
”当今社会上许多人以强者为德，提倡争夺和竞争，但实际上“弱”才是品德。
以退为进，何尝不是一种进步？③一种是“群德”说。
梁启超批评古人束身寡过的做法，“合群之德者，以一身对于一群，常肯绌身而就群”。
在他看来，缺少“群德”是国家衰落的一大本源，“今吾中国所以日即衰落者，岂有他哉，束身寡过之善士太多，享权利而不尽义务，人人视其所负于群者如无有焉”。
以群为德，何尝不是一种智慧？④“弱德”不是无为，而是内向修身有所为，外向克己有所不为。
从广场舞扰民、远光灯肇事，到闯红灯、乱插队，生活中的道德困境，很多都是由内向修身、外向克己不足引起的。
看来，＂弱德＂建设关键在先善其身。
“弱德”的价值就在于，强调行使权利、主张诉求应有边界意识，不以个人举止打扰别人权利，不因自我存在妨碍他人自由，达成自己和外界的和而不同。
⑤相较“弱德”，“群德”侧重向善而为、见义敢为，达成的是公众利益的和合共进。
“群德”之于道德建设，关键在相善其群。
见摔不扶、临危不救，乱砍滥伐、污染环境，公地悲剧、丛林法则，道德之所以会“摔跤”，“群德”不彰是重要根源。
超越个人、关怀公共，超越私利、守卫群体，“群德”所托举的，是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉。
⑥现代化的物质，离不开现代化的精神的浇灌。
“弱德”与“群德”，一个突出________一个突出________，一个________一个________，两方面结合起来，一定能奏出最美的文明和声。
2018北京东城初三语文一模试题及答案(word版)(精品范文).doc
【最新整理，下载后即可编辑】2018北京东城初三一模试题语文试卷 2018.5.2本试卷共10页，共100分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用（共15分）2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。
同学们为此开展了语文课外学习活动。
以下是同学们整理的材料，请你根据要求，完成1-5题。
在这个舞台上，既有“旧词新曲”的重新诠释，也有“化词入乐”的创造性chǎn发。
创作者借助音乐，把古典诗词精准地嵌入当代语境时，古典诗词便不难与现代人的情感与心灵发生深深的共鸣与碰撞。
事实上，旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。
只有把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”，经典才能真正地焕发出新的光彩。
不少古典诗词名作都曾被谱以新曲，乘着歌声的翅膀，“飞入寻常百姓家”：有的成为学堂乐．歌，对中小学生起到了音乐启蒙的重要作用；有的因慷慨激昂，契合抗日救亡的时代主旋律而被传唱一时。
改革开放后，以王立平谱曲的《红楼梦》系列歌曲、谷建芬谱曲的电视剧《三国演义》主题歌《临江仙·滚滚长江东逝水》等作品又让古典诗词焕发了新的生机。
随着流行音乐的péng 勃发展，除了“旧词谱新曲”的方式，另一种“化词入乐”的创作手法更被广泛应．用。
今人以古诗词名篇的题目、诗句为基础，大胆地采用“拿来主义”，从现代人的角度来诠释古典诗词，让听众在欣赏优美音乐的同时，也悄然走近了古诗词。
1.（1）对文中加点字注音和划线字笔顺的判断，全部正确的一项是（2分）A.乐（lè）应（yìng）“转”字第四笔是竖B.乐（lè）应（yīng）“转”字第四笔是竖C .乐（yuè）应（yìng）“转”字第四笔是提 D. 乐（yu è）应（yīng）“转”字第四笔是提（2）请根据文段中的汉语拼音，将词语写在答题纸的田字格内。
北京市14区2018年中考语文一模试卷精选汇编(打包9套 189页 含答案)
非连续性文本阅读专题朝阳区(一)阅读下面材料,完成第16-18题。
(共7分)[材料一]汽车自诞生伊始，就极大地改变着人类的生产、生活方式，加快了人类改变自然、改变社会的步伐,提高了人们的生活品质。
但汽车的产生对人类的影响是多元的。
比如，传統燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题:制造汽车时需要① _ (消费/消耗)大量的自然资源，除了使用钢铁外,现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑料，汽车行驶时需要大量石油来驱动内燃机;在各类事故中,汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多;大量的汽车造成交通拥挤,车辆的停放也日益压缩人们的生活空间;同时，由汽车带来的噪音污染和尾气排放造成的空气污染，严重危害人们的健康。
在汽车行业变革汹涌来袭之时,汽车制造大国相继出台了推动新能源汽车发展的政策。
我国针对新能源汽车的销售也出台了高额补贴的优惠政策。
[材料二]目前我国生产和销售的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车。
纯电动汽车,顾名思义,就是所有的动力由电机输出，同时电力来源于充电。
它技术简单成熟,充完电就可以行驶，目前续航里程已超300 公里。
其保养费用低，行驶时没有排放。
缺点是充电桩少,充电不便。
混合动力汽车则同时用发动机和电机这两个能量转换器以及两套能量储存系统来驱动车辆。
它续航里程长,还可以随时加油,且油耗低。
但两套系统也使其价格和维护保养费用偏高。
燃料电池汽车是以氢气为燃料，通过化学反应产生电流，依靠电机驱动的汽车。
其运行过程中排出物是水,且可通过加注燃料来保证续航。
但目前氢燃料存储和运输成本过高，能加注氢燃料的点太少，限制了燃料电池汽车的发展。
(材料三]2017年中美法三国新能源汽车销售数据表从上表可以看出,2017 年,无论是新能源汽车的销量、增速,还是国内市场份额占比,美法两国均与我国存在显著② (差距/差别)。
新能源汽车已成为近年来我国战略性新兴产业的一道风景。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(非连续性文本阅读)教师版
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（非连续性文本阅读）教师版2018西城一模（一）阅读下面材料，完成19—20题。
（共7分）【材料一】“叮！您有一条来自国宝的留言，请注意查收。
”这是近期大热的电视节目《如果国宝会说话》的开场白。
这部由中央电视台纪录频道制作的百集纪录片，每集重点讲述一件文物。
不同于博物馆的平面展示，这档节目深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事，用既专业严肃又不失活泼的解说词将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的视频里。
《人民日报》刊文称赞：《如果国宝会说话》通过5分钟微纪录的形式，将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合，让国宝活起来，火起来，再次掀起了“国宝文物热”。
当下，人们的生活节奏越来越快，时间越来越碎片化，很难有人可以坐在电视机前静下心来看较长的纪录片。
5分钟一集的《如果国宝会说话》就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用哪怕乘公交、坐地铁的闲暇片刻来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。
可谓“充电5分钟，穿越8000年”。
【材料二】作为中国首批禁止出国（境）展览文物、国家一级文物，何尊是中国西周早期的一件祭器。
周武王之子、刚刚继位五年的周成王姬诵励精图治，还在距离当时王城西安三百多公里以外的洛阳建立了新的都城。
一个叫“何”的同宗贵族铸了一方尊，并在尊身底部刻下122字铭文，记载了父辈们和新王的功绩，以及新王对自己的告诫。
后世称之为“何尊”。
“何尊”中的铭文字字千金，其中有四个字“宅兹中国”，是“中国”一词最早的文字记载。
然而这些珍贵的铭文因为存在于尊身底部，以往，只能展示给观众纸质打印出的铭文，有一些笔画无法采集完整。
这一次，为了让观众看到何尊的内部影像，分集导演孙戈霆把小镜头伸入何尊内部，用最新的存拓技术将铭文清晰呈现，还原了青铜最初金灿灿的本色。
他说：“观众在博物馆里看文物，基本上都是平视视角，或者是隔着玻璃罩往里看。
但在纪录片里，由于使用了新技术，观众可以360度无死角地看到文物的每一个细节，也能更好地洞察这些细节背后隐藏的信息。
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编(古诗文阅读)教师版
2018届北京各区初三一模语文试卷分类汇编（古诗文阅读）教师版
2018西城一模
二、古诗文阅读（共16分）
（一）古诗文默写（共2分）
9.人恒过然后能改，_____________ ，征于色发于声而后喻。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）10•《饮酒》中表明“结庐在人境，而无车马喧”原因的诗句是：___________ 。
（1分）（二）古诗词阅读（共6分）
阅读李白的两首送别诗，完成11-13题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌°声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【注】①［踏歌］唐代广为流行的民间歌舞形式。
这种形式一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
11•《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗运用想象遥寄深情，请结合诗句加以说明。
（2分）答：_________
12.上面两首诗都有对于声音的描写，请你从“子规啼”和“踏歌声”中，分析诗人不同的
心情。
（2分）
答：_________
13.古诗词中有许多送别诗，请你再写出两句表达送别之情的诗句。
（2分）
_____________ ，______________ 。
（写出连续两句）
1。
北京市14区2018年中考语文一模试卷精选汇编基础应用专题2018080844
基础应用专题朝阳区一、基础。
运用(共14分)“人无信不立。
”“信”，是中华民族的传统美德之一。
五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。
1.甲图是对“信”字的解说。
（注《说文解字》:“信，诚也。
从人，从言。
会意.”本义是语言真实。
后引中为诚实有信用。
）字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是(2 分) A.讲信修睦 B.将信将疑 C.信手拈来 D.杳无音信2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。
请你欣赏这两幅作品,完成(1)-(2)题。
(共4 分)(1)这两幅作品属于书(字体)。
从两幅作品中“必”字第笔的“) (撇)”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。
(2 分)(2)下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是(2 分)A.字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。
B.刚劲中含娟秀,严谨中有生动,清隽儒雅。
C.大气磅礴,庄严肃穆,如“金刚怒目，壮士挥拳”。
D.作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。
3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。
请阅读语段,完成(1)-(2)题。
(共6分)①视信誉为生命,用心血镌刻承诺,是许多“老字号”历千百年而基业长青的(ào)_ 秘。
②提起来让人(shù) _ 大拇指的过硬质量,就是“信”之所在。
③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。
④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则,至今悬挂着“妙手回春”的匾额。
⑤不只“老字号”这样,海尔初创时期,张瑞敏抢起大锤砸冰箱的故事,亦令人津津乐道。
⑥归根到底,皆在于一个“信”字。
⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。
⑧能否诚实守信,是企业发展壮大的根本。
(1)根据拼音依次填写汉字正确的一项是(2 分)A.奥树B.奥竖C.懊竖D.懊树(2)语段中有两个句子表达欠妥,请找出，写出序号,并修改。
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动，然后加书
写项的得分。
赋分范围： 24-20 分
2分
书写错误较多，字迹 不够清楚，标点错误 较多，格式大不符合题意， 内容空洞， 中心不明确； 缺 以 16 分为基
乏想象； 条理不清楚， 结构不完整； 语言 准 分 上 下 浮
不通顺，有 7 处以上语病。
动，然后加书
要求：（ 1）将所选或所拟题目写在答题卡上。
（2）字数在 600-800 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文
26. 作文评分标准
项目 等级
内容、表达（ 36 分）
说明
书写（ 4 分）
一类卷 （ 40-34 ）
符合题意， 内容具体， 中心明确； 想象丰 富、合理；条理清楚，结构合理；语言通 顺，有 2 处以下语病。
2 分。
2018 房山一模
五、作文 （共 40 分）
根据题目，按要求写作。 （ 40 分）
26．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一： 请将“谢谢了，
”补充完整， 以此为题目写一篇文章。 （文体不限）
题目二：我们每天的生活都离不开交通工具，随着科学技术的不断进步，交通工具也在 不断向着环保、智能的方向发展，出现了新能源汽车、无人驾驶汽车、磁悬浮 列车等， 为人们出行带来了便捷。 若．干．年．以．后． ，还会出现什么样的交通工具呢？ 你们之间会有怎样的故事呢？请展开想象，自拟题．目．．． 写一篇文章。
24. 从下面两个题目中任选．一．题．． ，写一篇文章。
题目一：当我们走近名川大山时， 壮观的景致、 雄奇的风光很有看头； 当我们迈入博物馆时，
珍贵的文物、厚重的历史很有看头； 当我们欣赏中外名著时， 跌宕的情节、 深邃的思想很有
看头；当我们参加运动会时，激情的瞬间、青春的活力很有看头·
·····请以“很有看头”
“一觉醒来，手机提醒：别忘了，今天回地球去完成你的使命……”
要求： (1) 请将补充完整或自拟的作文题目抄写在答题卡上。
(2) 字数在 600-800 之间。
(3) 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文
21．答案略。 （ 40 分）
作文评分参考标准
项目 等级
内容、表达（ 36 分）
说明
书写（ 4 分）
准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。
书写错误很多，字迹 潦草，难以辨认，标 点错误很多，格式不 规范。
说明： 1．字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2．不写标题扣 2 分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣
4 分。
2018 延庆一模
五、作文（共 40 分）
赋分范围： 29-25 分
以 27 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。
3分
书写基本正确、 工整， 标点大体正确，格式 规范。
三类卷 （28-24 ）
基本符合题意， 内容尚具体， 中心基本明 确；想象不够丰富、不够合理；条理基本 清楚，结构基本完整； 语言基本通顺， 有 5-6 处语病。
赋分范围： 24-20 分
以 22 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。
2分
书写错误较多，字迹 不够清楚，标点错误 较多，格式大体规范。
四类卷 不符合题意， 内容空洞， 中心不明确； 缺 以 16 分为基
1-0 分
（ 23-0 ） 乏想象； 条理不清楚， 结构不完整；语言 不通顺，有 7 处以上语病。
赋分范围： 19-0 分
（ 3）不限文体（诗歌除外） ，字数在 600 - 800 之间。
（ 4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、写作（ 40 分）
25. 评分标准：
等级
内容、表达（ 36 分）
说明
书写（ 4 分）
符合题意，内容具体，中心明确；
一类卷 想象丰富、合理；条理清楚，结构 以 33 分为基准分
合理；语言通顺， 有 2 处以下语病。 上下浮动，然后加
”是啊，回家，让美好的事物、真
挚的情意、 宝贵的精神回家！回到温暖的家园、友爱的集体、 人的心灵深处……那是倦鸟归
巢的踏实，迷途知返的庆幸，重新拥有的喜悦。请自选角度，在“
让 回家 ”中的横线上
填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，文体不限。
题目二： 阅读下面的文字，以此作为开头，发挥你的想象，自拟题目，续写一篇文章。
篇文章。不限文体（诗歌除外） 。
题目二：请你发挥想象，将“如果 文。
会说话”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙
要求：（ 1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（ 2）字数在 600-800 之间。
（ 3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（共 40 分）
27.
作文评分标准
项目 等级
内容、表达（ 36 分）
以 13 分为基准分上 下浮动，然后加书 写项的得分。
1— 0 分
字迹潦草， 难以辨 认，标点错误很 多，错别字 8 个以 上，格式不规范。
（2）说明
①不将题目填写在答题纸上，从总得分中扣
1 分。
②字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。
③作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣
以 27 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。
3分
书写基本正确、工 整，标点大体正确， 格式规范。
三类卷 （ 28-24 ）
基本符合题意， 内容尚具体， 中心基本明
确；想象不够丰富、 不够合理； 条理基本 以 22 分为基
清楚， 结构基本完整； 语言基本通顺， 有 准 分 上 下 浮
5-6 处语病。
符合题意，内容具体，中心明确；想象丰
一类卷 富、合理；条理清楚，结构合理；语言通
顺，有 2 处以下语病。 （40-34 ）
赋分范围： 36-30 分
以 33 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得 分。
4分
书写正确、工整，标 点正确，格式规范。
二类卷 （33-29 ）
比较符合题意， 内容比较具体， 中心比较 明确；想象比较丰富、 比较合理； 条理比 较清楚，结构比较合理；语言比较通顺， 有 3-4 处语病。
题目一：因
而美好
题目二： 一路畅通是都市人的向往， 健康长寿是所有人的梦想……未来， 也许科技的发 展能让汽车上天飞行，小小的芯片能让人益寿延年……请你展开想象，以“科技改变生活” 为题，写一个故事。
要求：（ 1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。
（ 2）写作时可以调动你的体验，也可以展开你的想象
赋分范围： 24— 20 分
以 22 分为基准分上 下浮动，然后加书 写项的得分。
2分
字迹不够清楚， 标 点错误较多， 错别 字 5— 7 个，格式 大体规范。
四类卷 （ 23— 0）
要求：不符合题意， 内容空洞， 中心不明确； 条理不清楚， 结 构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。
赋分范围： 19— 0 分
说明
书写（ 4 分）
符合题意，内容具体，中心明确；想象丰
一类卷 富、合理；条理清楚，结构合理；语言通 顺，有 2 处以下语病。
（40-34 ）
赋分范围： 36-30 分
以 33 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得 分。
4分
书写正确、工整，标 点正确，格式规范。
二类卷 （33-29 ）
比较符合题意， 内容比较具体， 中心比较 明确；想象比较丰富、 比较合理； 条理比 较清楚，结构比较合理；语言比较通顺， 有 3-4 处语病。
准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。
书写错误很多，字迹 潦草，难以辨认，标 点错误很多，格式不 规范。
说明： 1．字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。 2．不写标题扣 2 分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣
4 分。
2018 石景山一模
五、作文（ 40 分）
设者或观光者。请你发挥想象，以“天宫，我来了”为题写一篇文章。
要求： 1. 将题目抄写在答题纸上。
2.
文章字数 600— 800 字。
3.
不出现真实的姓名和学校名称。
五、作文（共 40 分）
23. （ 40 分）
（1）评分标准
项目 等级
内容、表达（ 36 分）
说明
书写（ 4 分）
一类卷 （ 40— 34）
较具体， 中心比较明确； 条理 比较清楚， 结构比较合理； 语 言比较通顺， 有 3— 4 处语病。
以 27 分为基准分上 下浮动，然后加书 写项的得分。
书写工整， 标点大 体正确，错别字 3 — 4 个，格式规范。
赋分范围： 29— 25 分
三类卷 （ 28— 24）
要求： 基本符合题意， 内容尚 具体， 中心基本明确； 条理基 本清楚， 结构基本完整； 语言 基本通顺，有 5— 6 处语病。
赋分范围： 29-25 分
以 27 分为基 准分上下浮 动，然后加书 写项的得分。
3分
书写基本正确、 工整， 标点大体正确，格式 规范。
三类卷 （28-24 ）
基本符合题意， 内容尚具体， 中心基本明 确；想象不够丰富、不够合理；条理基本 清楚，结构基本完整； 语言基本通顺， 有 5-6 处语病。
赋分范围： 24-20 分
要求：符合题意，内容具体， 中心明确； 条理清楚， 结构合 理；语言通顺， 有 2 处以下语 病。
赋分范围： 36— 30 分
以 33 分为基准分上 下浮动，然后加书 写项的得分。
4分
书写工整， 标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。