我心中的好老师 征文比赛
我心中的好老师征文（精选5篇）
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还是对征文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我心中的好老师征文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的好老师征文篇1教师节的到来，想小弄文才一翻，怀缅曾经对我好的好几位老师。
只是，辗转一夜，从上学开始至今，算来也有一两百位尊师，能经历时间沙漏流逝而不忘怀的深铭于心的，却寥寥无几。
不过，本人记性其实也不算好，所以众位尊师请原谅我的抛却脑后。
在挖掘记忆之后，发现……我没忘记，在幼儿园时和小男孩玩耍却让人家撞得流鼻血后给幼儿园老师狠狠教训说凡事要有分寸；我没忘记，在小学时因看人家打架而不劝架被班主任罚写检讨和被告诫冷眼旁观看热闹是错的；我没忘记，初中所读那所就快倒闭的学校，让新上任的校长以非凡的耐力和无比真诚的心，重新整治成为小县的重中之重的重点中学；我没忘记，和高一的语文老师能在三四年后成为朋友；我没忘记，高二的英语老师激将法让我英语成绩提高……的老师，心里一直很是感激的。
只因他们是老师，教导我科学人文等不同方面的知识，教晓以做人的道理，敦敦诱导。
但是，古说“师者，传道授业解惑者。
”有此能者居为师，非现时代的职称“教师”。
我感激成长经历中所遇的每一位老师，更感激生活中遇到的每一位言传身教的良师益友。
从那一哭啼声的开始，父母着心为我。
在成长的每一步中都希望我能迈着大步、勇敢、坚定的步伐，走对人生的每一步路。
遇路口分岔，他们守侯一旁言教选择，但是年少的自己冲劲无知，自以为是地选择着一条自认为正确的路行走，到最后发现却是悬崖。
父母的宽容，是回头后的居所；父母的关注，是最后回头认错的`勇气……从父母言诫：“慎交友”起，每交一友，辩明好坏，学习相处之道。
在辩明好坏，学习相处过程之中，自渐领悟，为人处世、为友相交之道。
我心目中的好老师征文一等奖7篇
我心目中的好老师征文一等奖7篇我心目中的好老师征文一等奖7篇最新在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
今天小编在这给大家整理了一些我心目中的好老师征文一等奖7篇最新，我们一起来看看吧! 我心目中的好老师征文一等奖篇1我有一位和好老师，她四十多岁了，留着一头披肩长发，中等个子，不高不低，亮眼睛，不大不小，很相配。
皮肤不像已过不惑之年的女人那么粗糙，而是像纸一样光洁细腻，冬天经常穿着一件红色大衣，显得更有风度。
她有三大特点：讲课清楚、生动有趣、知识渊博。
说到讲课清楚，最典型的是讲《珍珠鸟》一课，她从作者接触珍珠鸟到和鸟成了形影不离的好朋友，有条有理，详详细细地给我们讲了一遍，同学们都听得很明白，没有一个人一知半解的，更没有一个人一问三不知的。
生动有趣嘛，还是要从《九色鹿》这篇课文说起，老师是讲课，更是表演，同学们个个都听得如痴如醉，就像在山坡上、草地上或房前明月下听妈妈讲故事。
知识渊博，备课充分，她上课从来不看参考书。
《虎门销烟》这一课，她给我们详细说了鸦片烟的来历、危害，硝烟的历史人物事件、意义，讲得滴水不漏。
她还讲小时候她从家里偷一个生鸡蛋，放到石灰里面，再倒上一杯水，鸡蛋马上就熟了的事，帮助我们更好地理解了石灰销毁鸦片烟的原理。
老师对我们的成长全面关怀，严格要求，又是甚至严厉得叫人一时受不了，但过后都十分理解她慈母般的良苦用心了。
我有一位这么好的老师，我很骄傲。
对了，忘了告诉你们了，也许你已经猜到了，她就是我的启蒙老师兼班主任——王慧珠老师。
我心目中的好老师征文一等奖篇2小花，要阳光的照射才能开花;小草，要露水的滋润才能发芽;而我们，也要老师对我们的精心培养才能成长。
要出一群好学生，就一定要有一位好老师、好班主任。
而我们的班主任刘老师，就是一位典型的好老师。
她重视学习，重视考试，但更重视我们的心理健康。
在我们考试考得不好时，她从不狠狠批评，而是单个找我们谈心。
我心中的好老师征文3篇
我心中的好老师征文3篇我心中的好老师征文一有一种爱，或许没有父爱严峻，或许没有母爱细腻，或许没有友爱纯洁。
但这种爱神圣、伟大又无私，那就是——老师的爱。
从上学起，我遇到了许多老师，有的和蔼可亲，有的性格直爽，有的。
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.他们都给我留下了深刻的印象，可令我印象最深的莫过于我现在的班主任了——沈敏芳老师。
沈老师没有夸张的发型，十分朴素，又黑又多的秀发，加上霸气的中分，十分女神范！眉毛细细的，一双会说话的小眼，炯炯有神，挺拔的鼻子上架着一副令人发晕的眼镜，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
在我看来，沈老师是个循循善诱的好老师。
高一下学期的时候，我情绪上产生了些波动，有了一些不属于我们这个年龄段该有的感情。
上课时经常分心，渐渐地对学习没有了之前的热度，很希望有个人可以让我倾诉我学习上的压力。
沈老师似乎也意识到了我的变化，与我进行了交流与谈话。
沈老师一脸严肃的样子，看起来挺生气，但又控制住了自己内心的情绪，温和地对我说：“王晴洁啊，最近学习方面怎么样啊？跟得上节奏吗？〞我看了她一眼，然后又默默地低下了头，抿了抿嘴巴，没有答复。
过了几秒，沈老师摸了摸我的脑袋：“看你最近成绩方面起伏挺大的呀。
老师知道你是个挺好的孩子，但是老师希望你在对的时间做该做的事。
学习啊，精神啊，之类的可以跟老师交流。
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.’’听着听着我的心颤了一下，沈老师一定是知道了我的心思，或许我做的真的不太适宜。
“老师希望你可以一门心思学习，把握这大好青春！〞虽然沈老师有些“唠叨〞，但我似乎感受到了她对我那种恨铁不成钢的情感，是发自内心的希望我变好。
沈老师并没有剥夺我的自由或责备我，而是耐心教导，给我人生上了有用的一课。
第二天，妈妈被叫来学校。
尽管当时觉得老师有点太严厉，不给我空间！但现在知道，把在学校的事告诉妈妈并不是主要目的，主要是希望让我明白，我还有老师，父母可以交流，让我觉得我并不是一个人。
孤独无助是我有和蔼的老师，有温暖的家人。
他们的爱让我感到幸福。
“我心中的好老师”主题征文5篇
“我心中的好老师”主题征文篇【第1篇】我们学校的好生活老师有时候，简单就是爱，平凡就是美，你平时认为微不足道的东西，往往能迸发出最深刻的感动。
作为一个外来的孩子，“独在异乡为异客”，内心自然空虚不已，每到晚上便特别思念家人。
这时，一句温情而真诚的话语就在脑海中响起：“孩子们盖好被子，千万别着凉了！”真如阵阵春风，敲开了沉睡的心灵，好似点点荧光，照亮他乡漂泊的旅途。
这话的主人便是那位永远慈爱的——廖老师。
飘逸的直发，平常的面孔，本应是位不易记住的路人甲，却令我深深感恩至念。
宿舍里的女生们总喜欢“翻江倒海”，睡觉时相当不安分，尤其是我，回回醒来都不知在哪个“海岸”，真是让人担心，着凉还不说吧，万一从穿上摔下来，后果简直是不堪设想??????全宿舍的同学都为此担心，谁又能通宵达旦地守着我呢？正当众人万分苦恼之际，廖老师知道这事情，热心的她毫不犹豫地就答应了下来：“没关系，以后我会多多照顾你们的！”大家顿时怔住了，从没有人想到，还有廖老师呀，如此好心肠的老师，我们为何从未了解过？惭愧啊！之后，每天清晨睁开眼睛，被子总被掖得严严实实，头也乖乖地呆在枕头上，没人知道晚上都发生过什么，但同学们都心知肚明。
感动，油然而生。
我想，我不再需要任何华美的词句，只有深深的赞美：夸夸我们最伟大的生活老师！真的！【第2篇】夸夸我的美术老师虽然说我是一名刚刚进入学校的新成员，不是十分了解这个学校。
但是，我对我们的美术老师印象却很深刻。
在第一次见到美术老师的时候，她就给我留下了美好印象，她长得很漂亮。
当时我们这些同学都以为她很会凶，会像以前小学老师一样。
可是当她开口说话的时候，我们就已经改变了主意。
她说她姓邱，让我们叫她邱老师。
她说话的声音很柔和，不像有些老师的声音一样粗哑，而是那种很细却又不尖锐的声音，像棉花一样轻柔，却让每一个人都可以听见。
邱老师是典型的古典女性，尖尖的瓜子脸，娇好的五官，白皙的皮肤，是那种很好相处的大姐姐。
我心中的好老师征文（精选5篇）
我心中的好老师征文（精选5篇）我心中的好老师征文篇1夏日，毒辣的阳光打在我们稚嫩的脸上，感觉浑身用不上劲，阳光无情，那跑道边几株被晒弯的茵草是最好的证明。
今天是军训的第二天，经过一天磨练的我们，早已有了心理准备，可不曾想，老天不作美，这该死的太阳越发猛烈。
时间一分一秒的过去，阳光越来越“给力”，我们身上已汗流浃背，豆大的汗水像坐滑滑梯般落至嘴边。
这时，我们的身边坐下了一位老师，她手里捧着作业本，目光一刻都不离开我们，是谁？“陈老师！”我们心里惊呼。
随即，我们赶紧抬头挺胸，向陈老师展示风采。
光照愈加猛烈，人都晕乎乎的，终于有人坚持不住倒下来了。
此时，教官让我们面向太阳站军姿，灼热感扑面而来，有人腿一软，倒了下去，陈老师闪电般地冲了过去，用手快速地扶起他，一边大声喊一边用手轻拍：“没事吧？”那同学睁开双眼，说“老师，我还可以……”没待他说完，陈老师早已将他扶至石桩坐下，说“没事，只要你没事一切都好！”眼前的这一幕，使我们倍加感动。
安抚完同学，又转过来看我们。
之后，接二连三又有人倒下了，陈老师为他们端茶倒水，嘘寒问暖。
我不禁想：她可是一名受人尊敬的师长，可是现在对学生视如子女，简直是我们的朋友和亲人。
时针不知不觉转至12刻，陈老师依旧站在那里，像一位军人严肃地看着我们，一刻也不曾离开，我们都受到了莫大的感动，因为谁能说那四个小时烈日下的陪伴不是最大的激励呢？军训会操上，707班勇夺桂冠，就是我们对老师最好的回报。
军训中，我们深刻地认识了这位认真细心、以身作则、爱生如子的陈老师。
她不仅育人有方，而且工作上力求创新。
她反复强调的“先德后才、德重于才”的理念深深扎根在了我们的心中。
她还有许多金点子。
“快乐挣工分”让每位同学都知道要为班级尽绵薄之力，导学案教学激起了学生对语文学习的兴趣，“名施其才”让每个同学都愿意去努力展示自己的才艺与才华……金点子如过江之鲫，同学们快乐地度过每一天。
初中，人生的第一个转折点，能让我遇上这么优秀的一位老师，真是我莫大的荣耀。
我心中的好老师征文五篇
我心中的好老师征文五篇我心中的好老师征文五篇老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。
所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。
今天小编就来分享我心中的好老师征文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
我心中的好老师征文(一)在世界上的每一角落里，有这样一种职业，有这样一群人，他们会发现每个孩子身上的特长，并教给他们许多知识，让他们从一个顽皮的、什么都不懂的孩子，成长为一个满腹经纶的青年人----这就是老师。
记得我刚入学时，胆子真的是非常非常小。
在大人面前抬起头，说声“您好”都非常害羞。
那时，总觉得校园是那样的大，比幼儿园、比家里大多了。
总觉得自己是那么渺小，而别人却很高大，我不相信自己能像别人一样，在舞台上跳出优美的舞姿、演出精彩的小品、朗诵经典的诗篇。
我不相信自己，我觉得这一切对于我来说都是奢望。
就在那一天一年级上学期期中，张老师说要进行“故事会”比赛，要求全班同学参加。
我心里又是高兴，又是害怕。
高兴的是：我有一次可以站在讲台上给同学们讲故事的机会，害怕的是：我从来没在那么多人面前表演过，害怕我突然忘了词，在讲台上丢脸。
回到家，一做完作业，就努力地练习。
终于到了那天，我看见同学们都自信地站在讲台上讲着自己精心准备的故事，脸上带着笑容，我就有几分羡慕。
我想我也可以的，我也可以像他们那样勇敢地站在讲台上，有感情地讲述自己的小故事。
当我第一次站在讲台上的时候，我的腿都在发抖，我往台下看，突然看见张老师在面带微笑地看着我，从她的眼里我看见了相信与激励。
我鼓起勇气，面带微笑对大家讲起我平常经常听到的故事。
因为我讲得生动有趣，引得同学们哈哈大笑，同学们被我的故事深深地吸引了，我竟然得了“故事会”比赛一等奖。
我开始有了自信，相信自己也能做到。
这次讲故事获得成功，与老师的鼓励、还有老师那张面带微笑的脸是密不可分的，这件事让我一直铭记在心。
在一年级下学期，学校开展了“三字经”经典诵读活动，我成了经典诵读的领诵。
我心中的最美教师征文（通用29篇）
我心中的最美教师征文（通用29篇）我心中的最美教师征文（通用29篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。
相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编精心整理的我心中的最美教师征文，欢迎大家分享。
我心中的最美教师征文篇1她年近五十，不年轻;身材微胖，不苗条。
但她脸上始终和蔼的笑容，让我们每一个同学都觉得她，就是最美的老师。
在教室外的走廊上，看到奔跑着的同学，她总微笑着嗔怪说：“不要跑，当心跌倒了。
”课堂上，同学一时答不出题时，她会笑着鼓励说：“没关系，你再想想!”她一笑，那原本不大的眼睛就弯了下来，显得更加亲切。
她就是我们的数学老师——王老师。
王老师对我们特别好，就像对她自己的孩子一样，如果谁犯了错误，她也不急着发火。
有一次，课堂上，班上著名的人物——“聊人”李杰又开始东聊西聊了，只见他一会儿对左边人说：“唉，下课我们一起玩。
”一会儿又对右边的人说：“暑假你去哪儿玩了?”王老师皱了皱眉头，来到李杰身边说：“李杰，我还当你摘掉大聊的称号了呢。
你怎么又聊起来了?”李杰满脸通红，把头缩起来用宣普说：“老师，我……我错了。
”全班的人都笑了，王老师也微笑着点了点头。
刚开学，班主任有事就请假了。
班上所有的课几乎都压在了王老师一个人身上。
而王老师还是满脸的笑容为我们一题题讲解。
有时一连要上好几节课，嗓子也哑了，连口水都不喝却坚持给我们上课。
这天早上王老师又早早来到教室，教室里立即安静了起来，继而听到了渐渐整齐的读书声。
就在这时，教室的后面传来了小小的哭泣声，我随着王老师的目光向后望去，原来是我们班的女大侠——马丽娜。
她长得人高马大平常是没人能欺负到她的。
这是怎么回事呢?只见王老师走到马丽娜身边亲切地问了问什么。
然后马丽娜就跟着老师走出了教室，走向办公室。
不久以后她们回来了，班上还是一片嘈杂，王老师大声说：“别再讲话了，马丽娜肚子疼已经没事了。
”这一上一下，来来去去，王老师已经气喘吁吁了，肉嘟嘟的脸上更是一片绯红。
我心目中的好老师征文(优秀5篇)
我心目中的好老师征文(优秀5篇)我心目中的好老师征文篇一“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们用毕生的精力来教育学生，他们把最美好的青春献给了事业，他们用生命诠释了什么叫责任，他们是教师，人民教师，他们很平凡也很伟大。
当地震来临时，大地开始颤抖着，老师们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死的护住桌子底下的学生，毅然的选择了把生的机会留给学生。
我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。
他们就是我心目中的好老师！我心目中的好老师像一根蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，虽然他们的行动不同，但是他们最终的目的是一致的，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心浇灌着花蕊；像无私的春蚕，春蚕吃的是桑叶，吐出的是晶莹的蚕丝，他把自己的生命化作了蚕丝。
老师是我们的引路人，铺就我们未来美好人生的道路。
我心目中的好老师，他讲究教学技术，上课时是位严厉的老师，下课了是个交心的朋友，当同学们遇到困难了，老师能够积极的帮助大家，他们上课不会松松垮垮，把时间都用在批评学生上，课后却布置大量的作业，我心目中的好老师不爱打骂学生，不偏爱或护着成绩优异的学生，不鄙视差学生，她们能正确认识每个学生的差异和闪光点，不单单拿成绩去衡量学生，使一些原本有天赋有希望的学生自甘堕落下去……我心目中的好老师，在课堂上都能用笑容面对学生，使学生们的心情放松，提高教学效果。
耐心是老师必不可少的一项重要条件，要把不懂的学生教懂，上课不能随便就过去了，要仔细用心的教好每一课。
即使是在外面受了气，上课时，也不会在学生身上发脾气，他们会正确控制自己的情绪。
我心目中的好老师……总之，我心目中的好老师很伟大。
老师把知识传授给我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是他们教会我们学会做人的道理。
老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不灭的星星。
我心中藏着一个人，他便是老师。
“我心目中的好老师”优秀征文13篇
“我心目中的好老师”优秀征文13篇【篇一】一度春秋一度桃李。
不知不觉，从事教育工作将近二十个年头了！我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，出色的口才，广博的知识，还是丰富的经验？结果发现，这些固然都是不可或缺的优秀材质，但更重要的是对学生要有真正的爱心，有穿越心灵的无私的真爱，让学生生活在这样的环境下感到舒畅，感到亲切，形成教育的亲和力。
冰心老人曾说：“爱是教育的基础，是老师教育的源头，有爱便有了一切。
”二十年前我刚走上教师岗位时，我初中时的班主任也曾教导我说：“对学生要严格，但慈爱要多于严格。
”从那时起，我就带着一颗慈爱的心走进了学生的生活。
作为老师我们更多的责任是教育学生。
我们无私地把自己的爱化作对学生的辅导上，把精力放在批改学生的考卷、作业上，那是远远不够的。
我们的爱不能只侧重了知识，分数，却忽略了教育的根本，那就是教会学生如何学会做人，教会学生如何判断是非，教会学生如何有颗感恩的心！只有以人为本的教育才是教育立足之根本！每一个学生，不管他们成绩是好是差，他们都有一个共同的特点：都是活生生的人，都有自己的情感和个性。
但他们是处于人生的起始阶段，各方面都是不完善的，需要不断地学习和成长，在他们这一漫长的学习生涯中离不开老师的爱的教育与引导。
但如果我们只是简单地用“应试教育”的尺子去衡量学生、评价学生，我们就到不了他们内心的深出，没法了解学生的所思所想，我们也就难以宽容学生在他们正常发展过程中所出现的缺点和错误。
人孰无过呢？别说是孩子，就连我们成年人也会偶尔做错事情。
然而，在学生的世界里，他们的情感是相当丰富的。
我们更加应该深入地了解学生的心灵世界，采取学生们易接受的教育方式去指出他们的缺点和错误。
如果只知道去批评学生，那么只会事半功倍。
其实，在我们的教育生活中，有许许多多这样不经意的细节：你的一次不经意的关心和宽容，往往会使学生充满感激，激起他们的上进心，甚至会使学生铭心难忘。
我心目中的好老师征文（精选21篇）
我心目中的好老师征文我心目中的好老师征文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。
那么你有了解过征文吗？下面是小编整理的我心目中的好老师征文（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的好老师征文篇1心目中的好老师，不仅具有好品质，还是一位年轻、漂亮、知识广泛、衣着整洁的好老师。
不过，光从外表，是不能判断一位老师的好与不好的。
老师，不光要有外在的美，更需要有内在的美。
就像：品质好、多才多艺、能言善辩……我期待的好老师是十全十美的。
她长得漂亮，人很年轻，教学经验丰富，精通美术、电脑。
当然，至少，她说得一口标准的普通话。
她还要温柔，对待我们有耐心。
上课时，她会严肃地、一丝不苟地为我们传授知识，就像辛勤的园丁，为我们浇水施肥。
下课后，她还会跟我们一起做游戏，就像我们的好朋友，有时还教我们一些新游戏呢！好老师，该温柔时就温柔，该严厉时就严厉。
好老师，不能因为某个同学成绩好，心，就偏向他。
不能因为某个同学成绩差，就讨厌、瞧不起他。
一句话，要公平、公正地对待每一位同学。
这就是我心目中的好老师，这就是我期待中的好老师，而我不喜欢就像我们的康同学说的那位魔鬼老师，如此的严厉。
我心目中的好老师征文篇2她留着长头发，一双“有毒"的眼睛下面有一张不大不小的嘴巴；她的皮肤白白的，身高比较高；她上课时比较严肃，她时不时会奖励一些小物品，作为鼓励。
大家猜到她是谁了吗？她就是我的班主任———陶老师。
陶老师的眼睛有毒，并不是她看到哪个同学，哪个同学就会中毒，如果是那样的话，那不我们全班59人全都死光光了，而是因为，她一看就知道谁在认真的听课，谁没有专心的听课，于是就叫他重复陶老师的话，如果他不知道，陶老师就会再点几个没认真听课的，然后再说一遍，最后在叫他们重复一遍，以确定全班同学基本已懂。
有时，陶老师因同学们说的一句话还可以开一个小玩笑或一个小笑话，让我们捧腹大笑，让课堂的气氛变得很轻松很很活跃，让我们在轻松的环境中吸取知识。
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关于开展庆祝教师节学生征文比赛的
通知
各村小学：
教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”，在第30个教师节来临之际，为弘扬尊师重教的传统美德，，激发全体学生对教师的诚挚敬意，经校务会研究，决定开展“我心中的好老师”主题征文活动，旨在用学生自己的眼睛去发现身边所涌现出的先进事迹，用心感受老师们教学工作中的不平凡，用文笔发掘我校教师身上独具的人格魅力，挖掘教师工作生活中的闪光点。
一、征文主题我心中的好老师
二、征文对象全体在校学生
三、征文内容
1、征文内容以“我心中的好老师”为主题，记录自己和老师之间的动人故事，表达对老师的真切祝福，通过点滴小事回忆老师对自己的帮助，并对老师说出自己的心里话，表达自己的感恩之情。
2、征文写作对象可以记叙现实中遇到的好老师，也可以描绘理想中好老师的形象；可以写自己的任课教师，也可以写其他未教过自己的老师。
3、征文要侧重感谢教师、赞美教师、歌颂教师，征文要有真情实感，内容要能深刻反映教师忠于职守、辛勤耕耘、血沃桃李、乐于奉献的敬业精神和崇高形象。
4、参赛征文必须是原创作品，严禁抄袭、剽窃、网络下载等，
一经发现，取消评比资格并通报批评。
5、征文题目自拟，体裁不限，字数400字左右。
上交征文统一用比赛专用纸抄写，要求书写工整，字迹清楚。
四、奖项设置
1、比赛分中、高年级组（三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组），分别设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
2、学校将组成评审小组对来稿进行审评，获奖作品将颁发证书，获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校刊上予以发表。
五、相关要求
1、各校、各班主任要重视此次征文工作，积极组织。
各班要在全体学生范围内广泛征稿，并进行初选。
2、各村小学校上交作品至少3篇，三所完小上交优秀作品至少10篇。
选出的作品要真实感人，具有典型性、教育性和代表性，并于2014年9月21日前上交中小。
上杭乡小学
2014年9月9日
上杭乡小学“我心中的好老师”主题征文比赛学校：班级姓名指导老师。