学生成长评价

一、成长记录袋概述

1什么是成长记录袋？

学生个人成长记录袋是指专门收集和记录学生的作品和参与活动的材料，收集教师、家长、同伴的评价及学生自我反思的相关材料，以展示学生在某一时期内的成长历程。

3. 使用成长记录袋的必要性

（ 1 ）成长记录袋评价关注学生发展的过程，注重过程评价。

（ 2 ）成长记录袋评价着眼于提高学生的自我反思能力，这是以前教学评价中缺失的部分。

（ 3 ）成长记录袋评价是为了更好地实施因材施教，促进学生的个性发展，努力培养全面发展的人。

4. 成长记录袋的特点

（ 1 ）目标性、计划性与组织性。

（ 2 ）成长性与表现性。

（ 3 ）整合性与多样性。

（ 4 ）主题性和反思性。

二、成长记录袋的包装、内容和作用

（ 1 ）包装——为了增强形式感、庄重感，认真记录，长久保留，以利于进行长久的自我教育。成长记录袋应该有特色地“包装”，以符合学生的年龄及心理特点。

（2）成长记录袋的主要内容：

①一方面，学生成长记录袋涉及的内容按学生学习空间应包括学生课内学习情况

记录和课外学习情况记录两大类。

②另一方面，学生成长记录袋也可以按照内容分为收获感悟、行为变化、

（2）成长记录袋的作用有：

①有利于学生形成良好的态度、价值观和行为；

提高了学生自我评价、自我反省的能力；

反映了学生某方面的进步，树立了学生的自信。

②把形成性评价和终结性评价结合起来，注重学生成长的全过程；

③促进了多方位的沟通（学生之间、老师与学生之间、学生与家长之间、老师与

家长之间）促进学生家长和教师共同发展；

④便于保存和携带，有利于学生长效发展；

⑤有利于增强思想品德课的美誉度。

三、成长记录袋的使用和建议

1. 成长记录袋如何使用？

（1）首先指导学生建立成长记录袋。

（2）为进一步提高学生对成长记录袋评价的兴趣，还应经常召开交流展示会，给每一个学生以展露才华的机会。

（3）需要强调的是成长记录袋评价过程是一个动态的过程，教师应根据学生的学习情况不断调整自已的教学设计和评价方案。

2. 如何利用成长手册评分

①评分者的选择。

②评分方式的选择。

③评分结果报告与交流。

3. 如何减轻教师的工作量

4. 实施个人成长记录袋评价时可能遇到的困难