英语语法常用词汇-参考模板

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编程常用到的英文单词

编程常用到的英文单词在学习和实践编程过程中，我们经常会接触到很多英文单词。

这些单词不仅是编程语言的关键词，也是编程文档、论坛交流中经常出现的术语。

熟练掌握这些英文单词对于提高编程能力和沟通效率都至关重要。

以下是一些编程中常用到的英文单词：1.Variable（变量）：在编程中代表存储数据的容器，可以存储不同类型的值。

2.Function（函数）：一段代码用来完成特定功能的封装，可以重复使用。

3.Class（类）：用来创建对象的模板，包含属性和方法。

4.Object（对象）：通过类实例化生成的实体，具有类定义的属性和方法。

5.Array（数组）：一种数据结构，用来存储多个元素。

6.Loop（循环）：用来重复执行一段代码块的结构。

7.Condition（条件）：根据指定条件执行不同代码块的控制结构。

8.Parameter（参数）：传递给函数的值，用于函数的输入和输出。

9.Statement（语句）：表示一条具体操作或控制的指令。

10.Method（方法）：与对象有关联的函数，用于描述对象的行为和操作。

以上是一些编程中常用到的英文单词，熟练掌握这些术语是学习编程的基础，也能帮助我们更好地理解和应用编程知识。

在编程过程中，不断积累和学习这些英文单词，将会为我们的编程之路增添更多的乐趣和成就感。

编程常用英语词汇在学习编程的过程中，掌握一些常用的英语词汇是非常重要的。

这些词汇不仅可以帮助我们更好地理解编程语言和文档，还能够增强我们在与国际同行交流的能力。

在本文中，我们将介绍一些编程中常用的英语词汇，帮助读者在学习和工作中更加游刃有余。

Data Types（数据类型）1.Integer - 整数2.Float - 浮点数3.String - 字符串4.Boolean - 布尔值5.Array - 数组6.Dictionary - 字典7.List - 列表8.Tuple - 元组Control Structures（控制结构）1.If statement - If语句2.Else statement - Else语句3.Elif statement - Elif语句4.For loop - For循环5.While loop - While循环6.Break statement - Break语句7.Continue statement - Continue语句Functions（函数）1.Function - 函数2.Parameter - 参数3.Return statement - 返回语句4.Void - 空5.Call - 调用Error Handling（错误处理）1.Exception - 异常2.Try block - Try块3.Except block - Except块4.Finally block - Finally块5.Raise statement - 抛出语句Object-Oriented Programming（面向对象编程）1.Class - 类2.Object - 对象3.Method - 方法4.Inheritance - 继承5.Encapsulation - 封装6.Polymorphism - 多态Libraries（库）1.Module - 模块2.Package - 包3.Import statement - 导入语句4.Install - 安装5.Pip - 软件包管理器通过掌握这些编程常用英语词汇，我们可以更加流畅地阅读和编写代码，理解编程文档，更好地与同行交流。

英语语法_名词与冠词模板.

英语语法——名词与冠词来源：普特英语名词一.定义什么是名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，叫做名词。

如：baby 婴儿 time 时间pencil 铅笔 socialism 社会主义air 空气 Shanghai二.名词的种类英语名词可分为两大类：1.普通名词(common noun)普通名词是某一类人、某一类事物、某种物质或抽象概念的名称。

如：soldier 士兵 water 水pupil 学生 health 健康machine 机器 pleasure 快乐2.专有名词(proper noun)专有名词是个别的人、团体、地方、机构或事物的名称。

其中实词的第一个字母必须大写。

如：Lei Feng 雷锋 Karl Marx 卡尔•马克思London 伦敦 China 中国The Communist Party of China中国共产党The Great Hall of the People人民大会堂The Ministry of Foreign Affairs外交部1.1普通名词的种类普通名词可进一步分为：1)类名词(class noun)类名词表示人或事物属于某一类。

如：tractor 拖拉机 panda 熊猫factory 工厂 teacher 教员2)集体名词(collective noun)集体名词是一些人或物的总称。

如：class 阶级，班 herd 兽群crowd 人群 army 军队3)物质名词(material noun)物质名词表示物质或不具备确定形状和大小的个体的实物。

如：steel 钢 gram 粮食fire 火 cotton 棉花4)抽象名词(abstract noun)抽象名词表示动作、状态、品质或其他抽象概念。

如：happiness 幸福 life 生活work 工作 whiteness 白色三.名词的数名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)。

常用英文词汇

常⽤英⽂词汇⽂中的单词并没有给出其词性，很多词性的变化需要读者具备⼀定的英语语法知识，以便在特定情况下灵活运⽤。

数字infinite: ⽆限的英⽂数字zero: 零one: ⼀two: ⼆three: 三four: 四five: 五six: 六seven: 七eight: ⼋nine: 九ten: ⼗eleven: ⼗⼀twelve: ⼗⼆thirteen: ⼗三fourteen: ⼗四fifteen: ⼗五sixteen: ⼗六seventeen: ⼗七eighteen: ⼗⼋nineteen: ⼗九twenty: ⼆⼗thirty: 三⼗forty: 四⼗fifty: 五⼗eighty: ⼋⼗ninety: 九⼗hundred: 百thousand: 千million: 百万billion: ⼗亿计数单位pixel: 像素percent: 百分⽐// 中⽂数字ten: ⼗hundred: 百thousand: 千ten thousand: 万billion: 亿trillion: 兆// 存储容量byte: 字节 Bkilobyte: 千字节 KBmegabyte 兆字节 MBgigabyte 吉字节 GBtrillionbyte 太字节 TB进制binary: ⼆进制octal: ⼋进制运算符add: 加subtract: 减multiply: 乘divide: 除and: 与or: 或not: ⾮intersection: 交集compose: 并集键盘符号punctuator: 标点符号identifier: 标识符// Unique graphic character allocations// 独特的图形字符分配// --------------------------------------------------------exclamation mark: ! 感叹号quotation mark: " 双引号percent sign: % 百分号ampersand: & and符号apostrophe: ' 撇号ellipse/apostrophe: …… 省略号left parenthesis: ( 左括号right parenthesis: ) 右括号asterisk: * 星号plus sign: + 加号comma: , 逗号slight-pause mark: 、顿号hyphen-minus: - 连字符(-) 或者减号(-)full stop: . 句号middle dot: ·中间点interpunct: · 间隔号hyphenation point: · 连字点solidus: / 斜线colon: : 冒号semicolon: ; 分号less-than sign: < ⼩于符号equals sign: = 等于符号greater-than sign: > ⼤于符号question mark: ? 问号low line: _ 下划线digital 0: 0 数字 0latin capital letter A: A ⼤写拉丁字母latin small letter A: A ⼩写拉丁字母// Alternative graphic character allocations// 可选的图形字符分配// --------------------------------------------------------number sign: # 数字符号pound sign: £ 英镑符号dollar sign: $ 美元符号currency sign: 货币符// IRV(International Reference Version) graphic character allocations // IRV图形字符分配// --------------------------------------------------------left square bracket: [ 左⽅括号reverse solidus: \ 反斜线right square bracket: ] 右⽅括号circumflex accent: ^ 抑扬⾳符号grave accent: ` 沉⾳符left curly bracket: { 左花括号vertical line: | 垂直线right curly bracked: } 右花括号tilde: ~ 波浪符时间、⽇期time: 时间date: ⽇期workday: ⼯作⽇weekend: 周末season: 季节anniversary: 周年century: 世纪；百年quarter: ⼀刻钟holiday: 节⽇；假⽇morning: 上午noon/midday: 中午afternoon: 下午night: 晚上midnight: 半夜yesterday: 昨天today: 今天tomorrow: 明天clock: 时钟now: 现在；如今；⽴刻nowadays: 现今；时下present: 现在（的）former: 从前的；前任的before: 在...之前after: 在...之后future: 将来permanent: 永久的；不变的period: 周期；期间；⼀段时间during: 在...的期间；在...期间的某个时候term: 学期；期限early: 早期的，提早；在初期ahead: 在前的；领先的；提前的later: 后来；稍后；随后start/begin: 开始end: 结束pause: 暂停suspend: 推迟；使暂停timeout: 超时；暂时休息；⼯间休息interval: 间隔overtime: 超时的；加班的，加班时间时间year: 年month: ⽉day: ⽇week: 周hour: ⼩时minute: 分seconds: 秒millisecond: 毫秒Monday: 星期⼀Tuesday: 星期⼆Wednesday: 星期三Thursday: 星期四Friday: 星期五Saturday: 星期六Sunday: 星期⽇⽉份January: ⼀⽉February: ⼆⽉March: 三⽉April: 四⽉May: 五⽉June: 六⽉July: 七⽉August: ⼋⽉September: 九⽉October: ⼗⽉November: ⼗⼀⽉December: ⼗⼆⽉季节spring: 春季summer: 夏季autumn: 秋季winter: 冬季地理位置map: 地图location: 地理位置place: 地⽅earth: 地球province: 省city: 市district: 区area: 区域、范围region: 地区、范围、部位address: 地址edges: 边界boundary: 边界；范围；分界线coordinate: 坐标east: 东south: 南west: 西north: 北⽅位direction: ⽅向position: 位置top: 上right: 右bottom: 下left: 左opposite: 对⾯的center: 中间（⽔平）middle: 中间（垂直）suffix: 后缀；词尾prefix: 前缀titl: 标题summary: 总结；概要specifications: 规范headline: ⼤标题；内容提要；栏外标题preface: 前⾔；引语；序⾔chapter: 章；篇；回section: 章节；部分abbreviation: 缩写；缩写词font: 字体color: 颜⾊heading: 标题align: 对齐align left/align center/align right: 左对齐/居中对齐/右对齐align top/align middle/align bottom: 顶对齐/垂直居中/底部对齐text: ⽂本zoom: 放⼤size: ⼤⼩opacity: 透明度position: 位置rotation: 旋转fill: 填充shadow: 阴影blur: 模糊filter: 滤镜radius: 圆⾓unite: 合并subtract: 差集intersect: 交集exclude: 排除join: 合并insert image: 插⼊图⽚code: 插⼊代码highlight: ⾼亮strikethrough: 删除线underscore: 下划线italic: 斜体bold: 粗体horizontal line: ⽔平分隔线attach file: 附加⽂件checklist: 清单列表bullet: 项⽬符号indention: 缩进形状figure: 图形stroke: 描边fill: 填充border: 边框line: 线rectangle: 矩形ellipse: 椭圆sphere: 球triangle: 三⾓形sector: 扇形annulus: 圆环trapezium: 梯形polygon: 多边形arch: ⼸形circle: 圆、循环、周期语法grammar: 语法syntax: 句法morphology: 词法structure: 结构sentence: 句⼦clause: 从句phrase: 词组word: 单词adjective: 形容词verb: 动词noun: 名词abstract noun: 抽象名词pronouns: 代词determiner: 限定词conjunction: 连词interjection: 感叹词adverb: 副词preposition: 介词；前置词derivative: 派⽣词numeral: 数词auxiliary: 助动词tense: 时态passive: 被动语态gerund: 动名词antonym: 反义词article: 冠词antecedent: 先⾏词regular/irregular verbs: 规则╱不规则动词transitive/intransitive verbs: 及物╱不及物动词subject: 主语object: 宾语predicate: 谓语；表语adverbial: 状语complement: 补语appositive: 同位语adjunct: 修饰语affix: 词缀acronym: ⾸字母缩略词abbreviation: 缩写词常⽤颜⾊pink: 粉红violet: 紫罗兰magenta: 洋红(玫瑰红)purple: 紫⾊blue: 纯蓝azure: 蔚蓝⾊cyan: 青⾊green: 纯绿lime: 闪光绿ivory: 象⽛⾊yellow: 纯黄olive: 橄榄gold: ⾦⾊orange: 橙⾊snow: 雪⽩⾊red: 纯红brown: 棕⾊JavaScript语⾔相关type: 数据类型primitive type: 原始类型object: 对象array: 数组string: 字符串boolean: 布尔值symbol: 符号undefined: 未定义null: 空function: 函数array function: 箭头函数curried function: 柯⾥函数callback: 回调函数class: 类module: 模块import: 导⼊export: 导出constructor: 构造函数prototype: 原型reference: 引⽤closure: 闭包destructure: 解构variable: 变量property: 属性attribute: 特性iterator: 迭代器generator: ⽣成器yield: 产出observable: 可观赛的hosit: 提升operator: 运算符equal: 相等statement: 语句block: 块comment: 注释whitespace: 空格event: 事件listener: 监听器accessor: 访问器decorator: 装饰器proxy: 代理reflect: 反射promise: 承诺test: 测试fetch: 拿；取descriptor: 描述符号sync: 同步async: 异步await: 等候find: 查找every: 所有some: 部分foreach: 为每⼀个map: 遍历filter: 过滤pad: 填充index: 索引data: 数据slice: 把...分成部分splice: 拼接，接合split: 分离join: 连接flatten: 变平replace: 替换search: 搜索scope: 作⽤域timeout: 超时interval: 间隔value: 值define: 定义math: 数学sum: 求和configurable: 可配置enumerable: 可枚举writable: 可写local: 局部的global: 全局的not: ⾮or: 或xor: 异或and: 且regexp: 正则表达式match: 匹配pattern: 模式greed: 贪婪color: 颜⾊rest: 剩余assign: 赋值tag: 标签buffer: 缓冲区super: 极好的extend: 扩展readonly: 只读override: 重写dynamic: 动态的；多态default: 默认的implement: 实现；执⾏strict: 严格的deprecate: 不推荐；反对tab: 制表符space: 空格indentation: 缩进public: 公共的private: 私有的namespace: 命名空间member: 成员method: ⽅法parameter/argument: 参数instance: 实例ternary: 三⽬运算literary: 字⾯量template: 模板character: 字符markup: 标记syntax: 语法equality: 相等conditional statements: 条件判断语句true: 是false: 否type-checker: 类型检查compile-time: 编译时lexical scope: 词法作⽤域static scope: 静态作⽤域loop: 循环ordinary object: 普通对象standard object: 标准对象built-in object: 内置对象exotic object: 外来对象last-in/first-out manner: 后进先出的⽅式reserved word: 保留单词signature: 签名enumerable: 可枚举的iterable: 可迭代的// 简写ajaxjson常⽤简写hd -> headhdr -> headerbd -> bodyft -> footftr -> footertbl -> tableel -> element **cnt -> contentcmp -> componentbtn -> button **sel -> select *opt -> option *chk -> checkboxlbl -> labelwiz -> wizard *bg -> background **cur -> current **prev -> previous **idx -> indexlen -> length **pg -> pagevm -> view pagerepo -> repository *org -> organization *ref -> reference *res -> response **req -> request **msg -> message **str -> string **ch -> chracter *lbl -> labelimg -> image **buf -> buffer *usr -> userargs -> arguments *no -> numbererr -> error *tmp/temp -> temporary **rst -> resultbdr -> borderfn/func -> function **nav -> navigator *val -> valueparams -> parameter *dev -> development *prod -> product *util -> utility *hoc -> high order component *cb -> callback *attr(s) -> attribute(s) *arr -> array *conf -> config *dlg -> dialoge/ev/evt -> event **pkg -> package *tpl -> template *addr -> addressdesc -> descendingaesc -> aescendingexpr -> expression **src -> source **hoz -> horizontalvert -> verticalabbr -> abbreviateenv -> envirnment **sec -> seconds *ms -> millisecond **bool -> boolean *dbl -> double常⽤词汇及变体active -> inactive -> deactiveload -> preload -> unloadcoming -> incomingwith -> withoutsync -> asyncallowed -> unallowedgoing -> ingoing -> ongoingonline -> offlinevisible -> invisiblefinite -> infiniteable -> enabled -> unable -> disabledlogin -> logoutsingin -> signoutcheck -> uncheckselect -> unselectinlet -> outletregular -> irregularimplicit -> explicitimport -> exportmicro -> macro专⽤名词缩写GUI -> Graphical User Interface 图形⽤户界⾯OEM -> Original Equipment manufacturer 原始设备制造商CMS -> Content Manager System 内容管理系统PWA -> Progressive Web App 渐近式Web应⽤SDK -> Software Development Kit 软件开发⼯具包IDE -> Integrated Development Envirnment 集成开发环境SOA -> Service-Oriented Architecture ⾯向服务架构ORM -> Object Relation Mapping 对象关系映射MVC -> Model View ControllerOOP -> Object Oriented programing ⾯向对象编程BEM -> Block Element Modifier 块-元素-修饰符BFC -> Block Format ContextSKU -> Stock Keeping Unit 库存单位AJAX -> Asynchronous JavaScript andHOC -> High Order Component ⾼阶组件I18N -> Internationalization 国际化GUID -> Globally Unique Identifier 全球唯⼀标识符参考Element、Antd、Bootstrap和Material Design// 通⽤Head: 标题Label: 标签Button: 按钮Icon: 图标Link: ⽂字链接Input: 输⼊框Checkbox: 筛选框Radio: 单选框Select: 下拉选择框Switch: 开关Upload: ⽂件上传Form: 表单Radio: ⾳频Video: 视频Canvas: 画布// 布局Layout: 布局Grid: ⽹格；栅格Container: 布局容器// 导航Affix: 固钉Breadcrumb: ⾯包屑Dropdown: 下拉菜单Menu: 导航菜单Pagination: 分页PageHeader: 页头Steps: 步骤条NavMenu: 导航菜单Minimap: ⼩地图// 数据录⼊AutoComplete: ⾃动完成Cascader: 级联选择框DatePicker: ⽇期选择框TimePicker: 时间选择框DateRangePicker: ⽇期区间选择框ColorPicker: 颜⾊选择框InputNumber: 数字输⼊框Mentions: 提及Rate: 评分Slider: 滑动输⼊条；滑块TreeSelect: 树选择器Transfer: 穿梭框Wizard: 向导// 数据展⽰Avatar: 头像Badge: 徽标数Comment: 评论Collapse: 折叠⾯板Carousel: ⾛马灯；轮播Card: 卡⽚Panel: ⾯板Calender: ⽇历Descriptions: 描述列表Empty: 空状态List: 列表Popover: ⽓泡卡⽚Statistic: 统计数值Tree: 树形控件Tooltip: ⽂字提⽰Timeline: 时间轴Tag: 标签Tabs: 标签页InfiniteScroll: ⽆限滚动Chips: 芯⽚Dialog: 对话框// 反馈Alert: 警告提⽰Drawer: 抽屉Modal: 对话框Message: 全局提⽰MessageBox: 弹框Notification: 通知提醒框Progress: 进度条Popconfirm: ⽓泡确认框Result: 结果Spin: 加载中Skeleton: ⾻架屏// 其它Anchor: 锚点BackTop: 回到顶部Divider: 分隔线ConfigProvider: 全局化配置// Button 尺⼨// --------------------------------------------------------mini: 微型的；袖珍的tiny: 微⼩的；很少的micro: 极⼩的；基本的；微⼩的；微观的small: ⼩medium: 中等large: ⼤fixed: 固定宽度的// Button 外观// --------------------------------------------------------default: 默认的plain: 朴素的primary: 主要的info: 信息的warning: 警告的error: 错误的danger: 危险的gray: 灰⾊的link: 带链接的outline: 带轮廓的dashed: 带虚线的round: 带圆⾓的circle: 圆形的ghost: 幽灵的// 表单控件验证状态// --------------------------------------------------------valid: 有效的invalid: ⽆效的pending: 验证中required: 必填的dirty: 脏的pristine: ⼲净的代码中常⽤词汇下⾯列出开发过种中经常使⽤的动词、名词、介词、形容词。

HSK1-词汇和语法分类拼音英语English-5页打印精华版

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2022考研英语一二万能模板大全

2022考研英语一二万能模板大全（考研）（英语写作）的时候,可以参考别人写的（范文）,只要把它应用得当,那么这个知识才会是我们的。

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更多考研相关内容推荐↓↓↓历史考研高分复习方法考研究生需要什么条件关于考研的目的和意义考研讲座心得体会精选5篇考研英语一写作模板一、正面话题模板：As is shown above， in the middle of the cartoon stands + 主题词，which symbolizes + 主题词的另一种表达，+ 同位语即主题词第三种表达 + 表示主题词动作的非谓语动词 (例如：in the middle of the cartoon stands a hot pot，which symbolizes culture，the one containing many Chinese culture symbol. The drawers intention seems to be highly self-evident and the meaning causes us to be thought-provoking. It is therefore safe to draw the conclusion that + 主题词 + is momentous and fundamental to the mind what food is vital and significant to the body.)Not only I， but also the best philosophers and poets also praise that this concept should be a permanent universal values. Obviously， I can think of no better reasons for the phenomenon other than the following two. Initially， the millennia-long run of + 主题词 + left us with a lot of traditions that are extremely profoundly rooted. 加拓展句：主题词 is a kind of emotional strength， which can support us no matter how dark around us becomes.(比如：爱心/自信/亲情/团结/坚持/诚信/友谊/乐观的态度/是一种情感的力量，无论我们周围有多么的黑暗，它都能支持我们。

英语语法知识点【挺好6篇】

英语语法知识点【优秀6篇】英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

下面是小编整理的6篇《英语语法知识点》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

史上最全的英语语法知识篇二1、当介词放在关系代词之前时。

2、在非限制性定语从句中。

3、当关系代词指整个主句的概念时。

英语语法知识点篇三1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。

（was not=wasnt）⑴are在一般过去时中变为were。

（were not=werent）⑴带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is，am，are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were 调到句首。

3、句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didnt +动词原形，如：Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday？特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday？⑴疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday？动词过去式变化规则：1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled，cook-cooked2、结尾是e加d，如：taste-tasted3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5、不规则动词过去式：am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ran，sing-sang，put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，fly-flew，ride-rode，speak-spoke，sweep-swept，swim-swam，sit-sat英语语法知识点篇四不定代词例句I have no idea about it.对此我一无所知。

中考总复习英语必背知识归纳

中考总复习英语必背知识归纳一、语法知识1. 时态•一般现在时：表示经常性或普遍性的动作、状态或存在的真理；•一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态；•一般将来时：表示将来某个时间发生的动作或存在的状态；•现在进行时：表示现在正在进行的动作；•过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；•将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作；•现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在产生的影响；•过去完成时：表示过去某个时间发生的动作对过去某个时间产生的影响；•将来完成时：表示将来某个时间发生的动作对将来某个时间产生的影响。

2. 从句•名词性从句：充当主语、宾语、表语或介词宾语的从句；•定语从句：修饰名词或代词的从句；•状语从句：修饰动词、形容词或副词的从句。

3. 语态•主动语态：强调动作的执行者；•被动语态：强调动作的承受者。

4. 非谓语动词•动词不定式：表示目的、意图、推测、建议等；•动名词：作主语、宾语、表语等；•现在分词：作定语、状语、主语补足语等；•过去分词：作定语、表语、宾语补足语等。

二、词汇•动词：表示动作或状态的词；•名词：表示人、事物和抽象概念的词；•形容词：修饰名词或代词的词；•副词：修饰动词、形容词和副词的词；•介词：表示方位、时间、原因、目的、手段等关系的词；•连词：连接词、短语、从句的词；•代词：代替名词或名词词组的词；•冠词：限定名词范围的词；•数词：表示数量的词。

三、常用短语•in the morning: 在早上•on the way: 在途中•at night: 在晚上•on time: 按时•by bus: 乘公交车•in front of: 在…前面•by the river: 在河边•at the same time: 同时•at the moment: 此刻四、常用句型1.What do you like?2.I like swimming.3.Can you help me?4.Yes, I can.5.How often do you exercise?6.I exercise three times a week.7.What did he do yesterday?8.He played soccer yesterday.9.How long have you studied English?10.I have studied English for three years.五、常用写作模板1. 介绍性写作模板The topic of this passage/essay is ________. It mainly talks about/r eports/explains ________. According to the passage/essay, ________ is/a re discussed in detail. It offers many valuable insights into ________. This passage/essay is well-written/organized and provides a lot of use ful information about ________. In my opinion, ________. I strongly bel ieve/agree that ________.2. 议论性写作模板On the topic of ________, some people think that ________, while oth ers argue that ________. Personally, I stand on the side that ________. There are several reasons for my opinion. First of all, ________. Seco ndly, ________. Last but not least, ________. Taking all these factors into consideration, I firmly support the idea that ________.六、必备阅读材料•英语语法书：可以帮助巩固和理解英语的语法知识；•高中英语课本：内容丰富，覆盖了英语的各个方面；•中考英语真题：可以了解中考英语的题型和难度，有助于提高做题技巧。

英语教学法术语-参考模板

英语教学法术语achievement test 成绩测试acquisition 习得，语言习得active vocabulary 积极词汇，主动词汇affective filtering 情感筛选aim, objective 目的，目标analysis of errors 错误分析applied linguistics 应用语言学associative learning 联想性学习auditory perception 听觉audio-lingual method 听说法audio-visual method 视听法aural-oral approach 听说教学法，听说法aural-oral method 听说法basic knowledge 基本知识basic principle 基本原则basic theory 基本理论basic training 基本训练basic vocabulary 基本词汇behaviourism 行为主义bilingual 双语的bilingual education 双语教育blank filling 填空choral repetition 齐声照读，齐声仿读class management 课堂管理cloze 完形填空cognitive approach 认知法communicative drill 交际性操练communicative exercise 交际练习communicative language teaching 交际派语言教学法，交际教学法community language learning 集体语言学习法comparative method 比较法communicative approach 交际法comprehensible input 可理解性输入comprehensive method 综合法controlled composition 控制性作文course density 课堂密度course design 课程设计cramming method 灌输式cue word 提示词curriculum 课程，教学大纲curriculum development 课程编制，课程设计deductive learning 演绎性学习deductive method 演绎法demonstration 演示demonstration lesson 示范教学describe a picture in writing 看图说话describe a picture orally 描写语言学diagram 图解dicto-comp 听写作文direct method 直接教学法educational objective, aim 教育目的EFL 英语作为外语English as a Foreign Language 英语作为外语English as an InternationalLanguage 英语作为国际语言English environment 英语环境ESOL English for Speakers of Other Languages 供非英语民族使用的英语ESL Programme（English as a Second Language Programme）英语（第二语言）教程evaluation 评价examination 考试experimental method 实验法extensive reading 泛读extra-curriculum activity 课外活动extra-curriculum club, group 课外小组facial expression 面部表情feedback 反馈film projector 电影放映机filmstrip 电影胶片final stage 高级阶段first language 第一语言，母语frequency of word 词的频率gestalt style 格式塔式（学习），整体式（学习）gesture 手势getting students ready for class 组织教学global learning 整体式学习，囫囵吞枣式学习grammar lesson 语法课grammar translation method 语法翻译法group reading 集体朗读group training 集体练习guided composition 引导性作文heuristic method of teaching 启发式教学法heuristics 启发法；探索法humanistic approach 人本主义教学法idealism 唯心主义imitation 模仿immersion programme 沉浸式教学imparting knowledge 传授知识incomplete plosive 不完全爆破individualized instruction 个别教学individual training 个别练习inductive learning 归纳性学习inductive method 归纳法information processing 信息处理inner speech 内语言语in-service training 在职培训integrated approach 综合教学法，综合法intensive reading 精读intermediate stage 中级阶段interpretation 头口翻译International Phonetic Alphabet 国际音标juncture 连读，音渡key words 基本词，关键字kinesics 身势语，身势学knowledge structure 知识结构language acquisition device 语言习得机制language competence, or knowledge 语言知识language learning capability 语言学习能力language laboratory; lab 语言实验室language pedagogy 语言教育language performance 语言行为language test 语言测试learning by deduction 演绎性学习learning by induction 归纳性学习learning process 学习过程learning style 学习方式lesson plan 课时计划，教案lesson preparation 备课lesson type 课型linguistics 语言学linguistic competence 语言能力long-term memory 长期记忆meaningful drill 有意义的操练meaningful exercise 有意义的练习meaningful learning 理解性学习means of teaching 教学手段mechanical drill 机械操练mechanical exercise 机械练习mechanical memory 机械记忆mechanical translation 机器翻译memory 记忆，记忆力memory span 记忆幅度memorizing 用记记住method 方法methodology of teaching English 英语教学法microteaching 微型教学minimal pair 最小对立体（一种辨音练习）modeling 示范教学monitor hypothesis 语言监控说mother tongue 母语motivation 引起动机native language 本族语natural approach 自然教学法，自然法natural method 自然法needs analysis 需要分析notional approach 意念法notional-functional syllabus 意念-功能派教学大纲observation lesson 观摩教学oral approach 口语教学法，口语法oral exercise 口语练习order of acquisition 语言习得顺序organization of teaching materials 教材组织organs of speech 发音器官pair work 双人作业，双人练习passive vocabulary 消极词汇pedagogy 教育法peer teaching 同学互教perception 知觉placement test 分班测验principle of communication 交际性原则principle of teaching 教学原则productive exercise 活用练习productive vocabulary 活用词汇proficiency 熟练program designing 课程设计qualified teacher 合格教师question band 试题库questionnaire 调查问卷questions 提问rate of reading 阅读速度readability 易读性read by turns 轮读reading 阅读reading lesson 阅读课reading speed 阅读速度reading vocabulary 阅读词汇，阅读词汇量regression 回看，重读reinforcement 巩固reinforcement lesson 巩固课repetition drill 复述操练repetition-stage 仿照阶段response 反应retelling 复述review; revision 复习review（revise）and check up 复习检查review（revision）lesson 复习课rewriting 改写rhythm 节奏role-play 扮演角色rote learning 强记学习法，死记硬背scanning 查阅，扫瞄school practice 教学实习seminar 课堂讨论sentence completion 完成句子short-term memory 短期记忆sight vocabulary 一见即懂的词汇silent reading 默读silent way 沉默法，静授法simplification 简写simplified reader 简写读本simulation 模拟，模拟性课堂活动simultaneous interpretation 同声翻译situational method 情景法situational language teaching 情景派语言教学法，情景教学法situational syllabus 情景派教学大纲skimming 略读，济览slide 幻灯片slide projector 幻灯片soft ware 软件speech reading 唇读法speed reading 快速阅读，快读spelling 正字法spiral approach 螺旋式教学法，螺旋法spoken lauguang 口语stick drawing; match drawing 简笔画stimulus and response 刺激与反应stress accent 重音，重读structuralism 结构主义（语言学）structural method 结构法student-centered 学生中心student-centered learning 学生为主学习法student teacher 实习教师student teaching 教育实习submersion programme 沉浸式教程substitution 替换substitution table 替换表suggestopedia 暗示教学法syllabus 教学大纲syllabus design 教学大纲设计syllabus for middle school English 中学英语教学大纲synthetic approach 综合性教学法，综合法target language 目的语，译文语言teacher’s book教师用书teacher’s manual 教师手册teaching experience 教学经验teaching objective / aim 教学目的teaching procedure 教学过程teaching words in isolation 孤立教单词theory of teaching 教学理论time allotment 时间分配total physical response method 全身反应法transformation drill 转换操练translation method 翻译法transformational generativegrammar 转化生成语法unconscious 潜意识undergraduate 大学本科生undergraduate course 大学本科课程undergraduate school 大学本科学院upperclassman 高年级学生verbal association 词语联想video 电视，影象videotape 录象磁带visual perception 视觉visual aid 直观手段visit a class 听课visual memory 视觉记忆vocabulary control 词汇控制word association 词际联想word list 词表word study 词的研究word frequency 词汇重复率written language 书面语---精心整理，希望对您有所帮助。

2019-英语语法：相互代词-word范文模板 (2页)

2019-英语语法：相互代词-word范文模板
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英语语法：相互代词
相互代词
1)相互代词只有 each other 和 one another 两个词组。

他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例如：
It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other .
显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。

2) 相互代词的句法功能：
a . 作动词宾语;
People should love one another . 人们应当彼此相爱。

b . 可作介词宾语;
Does bark , cocks crow , frogs croak to each other . 吠、鸡鸣、蛙儿对唱。

说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用 each other ，存在于两个以上人和物之间用 one another 。

现代英语中，两组词交替使用的实例也很多，例如：
He put all the books beside each other .
他把所有书并列摆放起来。

He put all the books beside one another .
他把所有书并列摆放起来。

Usually these small groups were independent of each other .
这些小团体通常是相互独立的。

英语知识梳理手抄报模板

英语知识梳理手抄报模板英语知识梳理手抄报模板标题：English Knowledge Review内容：一、词汇知识（Vocabulary Knowledge）：1. 词汇量的重要性2. 学习词汇的方法3. 常用词汇的分类与例句二、语法知识（Grammar Knowledge）：1. 语法在交流中的作用2. 常见的语法错误及纠正方法3. 动词时态、情态动词和被动语态的用法三、阅读理解（Reading Comprehension）：1. 阅读技巧与方法2. 阅读中常见问题与解决策略3. 如何提高阅读理解能力四、写作技巧（Writing Skills）：1. 写作的基本要素2. 写作中的常见错误及改进方法3. 如何提高写作能力五、听力训练（Listening Practice）：1. 听力技巧与方法2. 常见听力问题的解决策略3. 如何提高听力水平六、口语表达（Speaking Skills）：1. 提高口语流利度的方法2. 克服口语障碍的技巧3. 提高口语表达能力的训练建议七、文化知识（Cultural Knowledge）：1. 英语国家的文化习俗2. 著名英语文学作品和作家3. 学习英语的文化动机八、学习资源（Learning Resources）：1. 推荐的英语学习网站和应用程序2. 英语学习书籍和杂志推荐3. 参加英语角和语言交流活动的机会总结：通过对以上知识点的学习和掌握，我们能够提高英语的听说读写能力，更好地应对各种英语交流情景，实现对英语的有效运用。

让我们共同努力，提升英语水平！。

常用表达-万能模板-满分范文：启事

常用表达-万能模板-满分范文：启事启事一、常用表达1常用词汇Lost,found,than,thanful,finder,loser,,getbac,…aent ofStudentUnion,wenowwantanEnglishadvisor3Thosewhoareinterestedinthejob,beris______I’IIbeverythanfulforyourindness署名2招领启事FoundIfound______丢失物品when______时间in/at______地点,whichis______物品特征Theownerofitmayeat______Ifyoue,Iwillasformoreinformatio ntomaesureyouaretherealowner署名3招聘启事______职位Wanted______招聘者decidestoinvite______toworas______职位Themainresentforthe三、满分作文12022辽宁卷-招聘启事你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问，请你以短文形式写一则招聘启事。

内容主要包括：-母语是英语,汉语流利者优先-解答英语学习问题,协助组织英语活动-每周4小时,报酬面议-联系人:李华Tel注意:1：词数100左右;2：可以适当增加细节,以使行文连贯;3：启事标题和结尾已为你写好参考范文：EnglishStudyAdvisorWantedTheStudents',answeringtheirquestions,andhelberBA793回国后，发现遗失了一个行李箱suitcase。

现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。

信件要点包括：●陈述写信原因●简要描述该行李●说明其重要性●期待回复并表示感谢注意：词数100左右。

___________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________DearSirorMadam,I’mLiHua,,,Thesuitcaseisablacmid-siedone,80cmlong,40cmwideand25cm thic,征稿启事《英语拾零》征稿内容提示你们学校学生会办了一份杂志，取名《英语拾零》EnglishSidelights。

英语语法作文模板书写格式

英语语法作文模板书写格式英文回答：Grammar Template Writing Format。

Introduction。

Grammar templates are pre-written phrases or sentences that provide a framework for expressing specific grammatical structures. They offer a structured approach to writing, ensuring consistency and clarity in your writing.Components of a Grammar Template。

A grammar template typically consists of the following elements:Template Code: A unique identifier for the template (e.g., T1, T2)。

Grammar Structure: The grammatical structure or rule that the template represents (e.g., present simple, passive voice)。

Sentence Frame: The basic structure of the sentence, with placeholders for the variable content。

Placeholders: Markers that indicate where the specific words or phrases should be inserted。

Format。

The format of a grammar template is usually consistent:```。

英语主谓宾定状补讲解-参考模板

英语语法一、词类：英语的词通常分为十大类：1、名词(n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。

2、代词(pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。

3、形容词(adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。

4、数词(num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

5、动词(v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。

6、副词(adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。

7、冠词(art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。

8、介词(prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。

9、连词(conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。

10、感叹词(int.)表示感情，如。

oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。

[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。

属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。

[注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。

二、句子成分（主谓宾定状补）1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

He likes watch TV.2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

初中英语语法大全[知识点总结可打印]【范本模板】

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n。

）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy，morning, bag, ball, class，orange.2、代词（pron。

）：主要用来代替名词.如:who, she，you, it 。

3、形容词（adj。

)：表示人或事物的性质或特征。

如：good，right，white，orange .4、数词（num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three，first，second, third，fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am，is，are,have，see .6、副词（adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等.如:now, very,here, often，quietly, slowly.7、冠词(art。

.）：用在名词前,帮助说明名词。

如:a，an，the.8、介词(prep.）: 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in，on，from, above, behind。

9、连词（conj.): 用来连接词、短语或句子。

如and，but，before 。

10、感叹词（interj。

）表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh，well，hi，hello。

2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语.1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁"或者“什么”。

通常用名词或代词担任.如：I’m Miss Green。

(我是格林小姐）2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做（什么）"。

主要由动词担任.如：Jack cleansthe room every day. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”.通常由名词、代词或形容词担任。

英语语法口诀总汇及作文常用句型

英语语法口诀总汇及作文常用句型学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。

方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。

兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一。

如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。

有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒，终能学好英语。

1. In general, I don’t agree with2. In my opinion, this point of view doesn’t hold water.3. The chief reason why… is that…4.There is no true that…5. It is not true that…6. It can be easily denied than…7. We have no reason to believe that…8. What is more serious is that…9. But it is pity that…10. Besides, we should not neglect that…11. But the problem is not so simple. Therefore…12. Others may find this to be true, but I believer that…13. Perhaps I was question why…14. There is a certain amount of truth in this, but we still have a problem with regard to…15. Though we are in basic agreement with…,but16. What seems to be the trouble is…17. Yet differences will be found, that’s why I feel that…18. It would be reasonable to take the view that …, but it would be foolish to claim that…19. There is in fact on reason for us so believe that…20. What these people fail to consider is that…21. It is one thing to insist that… , it is quite another to show that …22. Wonderful as A is , however, it has its own disadvantages too.23. The advantages of B are much greater than A.24. A’s advantage sounds ridiculous when B’s advantages are taken into consideration.1.数词变化规律及读法口诀两大数词基和序,前表数量后第几. 构成先谈基数词,1至12请认真记.13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十. 若要表达几十几,几十短横1到9.One hundred 一百记,若表几百几十几. 几百 and几十几,基数规律上述里.再把序数谈仔细,第一至三独立记. 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律.基数基础y变ieth.第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理.第一百one hundred.若说第一百几十几. One hundred and第几十几.谈此即告一段落.序有缩式莫忘记,上述须用心体味.2.句子种类口诀句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使.陈述用来叙述一件事.疑问主要用来提问题.祈使表达命令和请求.表达强烈感情感叹句. 上述九是句种之定义.祈使主语you被抛弃.若将其变成否定形式,动词之前加don't是正理.3.陈述句变感叹句口诀英语陈述变感叹两句套.What 或How加其他成分表.What [a(an)]形加名用的妙.剩余照写句末用感叹号. How 后副和形是正确道,其后照写感叹号堪称妙.4.一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义.构成除单三皆动原式.若逢动词第三人称体,动词变单三式有道理.若要变成否定的形式, 动词原形之前加don't,除单三人称外无特例.单三式前doesn't动原基.句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题.5.变动词单三人称口诀一般情况动词尾-s加.O,s,ch,sh结尾"-es"没有差. 辅音加y 去y为"-ies"是方法.6.现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作,用现在进行时来掌舵.构成be加现在分词妥,be的用法如同系动词.切记be是助动词没错,be后面加not否定拓.Be提句首疑问有把握,上述内容记清好处多.7.现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式,若遇无音e去之加-ing.重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里. 模板,内容仅供参考。

英语语法填空的技巧与模板

英语语法填空的技巧与模板英语语法填空的技巧一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。

单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。

在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。

技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：There are many students living atschool,the____ (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：A talk____ (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。

从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。

例：The king decided to see the painter by____ (he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。

小学英语语法知识点归纳-参考模板

小学英语语法知识点归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s，x，sh，ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf-leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。

如： I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语行为动词( 其它)。

如： We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。