沪科版八年级物理试卷第二章运动的世界第三节快与慢

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沪科版八年级物理第二章运动的世界第三节快与慢练习含答案

第三节快与慢知能·提升训练知能提升1.跳伞运动员在进行训练,他们在空中下降了不同的高度,小明为1 500 m,小毅为1 000 m,比较他们的速度()A.小明速度大B.小毅速度大C.速度一样大D.无法比较速度大小2.中学生正常步行的速度约为()A.1.2 cm/sB.1.2 m/sC.12 cm/sD.12 m/s3.小明步行的平均速度是1.2 m/s,从家到学校要走15 min,那么他上学要走的路程是()A.1 080 mB.108 mC.18 kmD.0.3 km4.某汽车在平直公路上行驶,其s-t图像如图所示,下列描述正确的是()A.0~t1做加速直线运动B.t1~t2做匀速直线运动C.0~t1比t2~t3运动的路程长D.0~t1比t2~t3运动的速度大5.甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动,它们的s-t图像分别如图所示。

根据图像分析可知()A.v甲=0.6 m/s,v乙=0.4 m/sB.经过6 s两小车一定相距6.0 mC.经过6 s两小车一定相距4.8 mD.经过6 s两小车可能相距2.4 m6.汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇到情况时可提前0.5 s刹车。

在限速为110 km/h的高速公路上,行车安全距离约可以减少()A.3 mB.7 mC.15 mD.25 m7.周末,家住济南的小祎和妈妈到北京的姥姥家,由济南到北京的距离大约450 km,周六她们买的是G182次列车,早上8:10发车,列车时速为300 km/h,她们大约几点到达北京站()A.8:40B.9:40C.9:50D.10:008.一辆汽车在平直的公路上行驶了120 km的路程,前半段路程的平均速度为 60 km/h,后半段路程的平均速度为40 km/h,则汽车行驶这120 km()A.所用时间为2.4 hB.所用时间为2.6 hC.平均速度为48 km/hD.平均速度为50 km/h9.课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,右图是他们通过的路程随时间变化的图像,则下列说法正确的是()A.前2 s内,小刚跑得较快B.两人都做变速运动C.两人都做匀速直线运动D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度10.右图为我国自主设计研发的“和谐号”动车组。

沪科版八年级全一册物理《快与慢：匀速直线运动及平均速度》课件

过了20 m，第3 s内通过30 m，则这辆小车
( C)
A．在第1 s内是做匀速直线运动
B．在这3 s内都做匀速直线运动
C．在这3 s内做变速直线运动
D．只在第2 s内做匀速直线运动
第二章运动的世界
6．汽车从甲站开往乙站，在笔直的高速公路上行驶，通过前一半
路程的平均速度为10 m/s，通过后一半路程的平均速度为15 m/s ，则小
一半路程和后一半路程内的速度分别为v1和v2，则下面说法中，正确的
是[提示4v1v2＜(v1＋v2)2]
(A )
A．甲先到B点
B．乙先到B点
C．两人同时到达B点
D．无法判断谁先到达B点
第二章运动的世界
19．如下为小明用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图，分析该图可知：他本次跑步时间为 ___1_5__min ，通过路程为 ____2_.0_2_5_____km，每跑一步的平均长度为___0_.9____m。
A．3.5 m/s
B．1 m/s
(C )
C．1.5 m/s
D．2.5 m/s
第二章运动的世界
12．某汽车在平直公路上行驶，其s－t图像如图所示，下列描述正
确的是
(D )
A．0～t0做加速直线运动 B．0～t0比2t0～4t0运动的路程长 C．t0～2t0做匀速直线运动 D．0～t0运动的速度比2t0～4t0运动的速度大
行，1 h后两船离木桶的距离
(B )
A．甲船25 km，乙船35 km
B．甲船30 km，乙船30 km
C．甲船35 km，乙船30 km
D．无法确定
第二章运动的世界

八年级物理全册快与慢练习(含解析)沪科版

2.3 快与慢一.选择题1.下列是速度的基本单位的是（）A.km/hB.m/sC.km/minD.cm/s【答案】B【解析】速度的基本单位是组合单位，长度的基本单位是m，时间的基本单位是s，根据速度等于路程与时间之比，得出速度的单位为m/s2.汽车在平直高速路上行驶，1min通过1200m路程，汽车速度是（）A．1200m/s B．72 m/s C．60 m/s D．20 m/s【答案】 D【解析】根据速度的计算公式==20m/s,故答案为D;3.由匀速直线运动的公式可知，下列说法正确的是（）A.速度与路程成正比B.速度与路程成正比，与时间成反比C.速度与时间成反比D.速度与路程、时间无关【答案】D【解析】在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比．而选项A、B、C中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念4. 下列四个选项中，平均速度最大的是A．航模飞机以12m/s飞行 B．汽车以54km/h在公路上行驶C．百米赛跑某运动员用了10s D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s【答案】B【解析】将四个选项的速度单位统一，A项为12m/s,B项54km/h=15m/s，C项根据公式v=s/t=100m/10s=10m/s,D项由平均速度的公式v=s总/t总=30m/2.5s=12m/s，四个选项比较B项速度最大。

故选B.5. (2019.深圳)甲、乙两物体，同时从同-地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图象如图所示。

下列说法正确的是( )A.2~4s内乙做匀速直线运动B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等C.0~ 4s内乙的平均速度为2m/sD.3s时甲在乙的前方【答案】C【解析】由图象知，甲是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲保持匀速直线运动;前2s,乙是一条过原点的直线，，所以甲做匀速直线运动，2s后乙的位置没有变化，所以处于静止状态，即乙是先匀速直线运动后静止。

沪科版物理八年级第二章《第三节快与慢》教案

教案：沪科版物理八年级第二章《第三节快与慢》一、教学内容本节课的教学内容来自沪科版物理八年级第二章第三节《快与慢》。

本节主要介绍速度及其计算公式，通过实例让学生理解速度的概念，掌握速度的计算方法，并能够运用速度的概念解决实际问题。

二、教学目标1. 让学生理解速度的概念，知道速度的计算公式。

2. 培养学生运用速度的概念解决实际问题的能力。

3. 引导学生通过观察、实验等方法，探究物体运动快慢的规律。

三、教学难点与重点1. 教学难点：速度的计算公式的运用，物体运动快慢的判断。

2. 教学重点：速度的概念及其计算方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、计时器、测量尺。

2. 学具：笔记本、课本、测量尺、计时器。

五、教学过程1. 导入：通过一个实际例子，如运动员百米赛跑的成绩，让学生思考如何判断运动员的运动快慢。

2. 知识讲解：介绍速度的概念，讲解速度的计算公式，并进行例题讲解。

3. 实例分析：分析一些日常生活中的实例，让学生理解速度的概念，并学会运用速度的计算公式解决实际问题。

4. 随堂练习：布置一些有关速度的练习题，让学生独立完成，检验学生对速度的理解和运用情况。

5. 小组讨论：让学生分组讨论，探究物体运动快慢的规律，并分享各自的发现。

六、板书设计1. 速度的概念2. 速度的计算公式3. 物体运动快慢的判断七、作业设计1. 请用一句话描述速度的概念。

2. 根据速度的计算公式，计算一个物体的速度。

3. 举例说明如何运用速度的概念解决实际问题。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实例和练习，让学生掌握了速度的概念和计算方法，但在物体运动快慢的判断方面，部分学生还存在困难，需要在今后的教学中加强引导和练习。

2. 拓展延伸：引导学生探究其他与速度相关的物理现象，如加速度、减速度等，提高学生的学习兴趣和探究能力。

重点和难点解析：速度的计算公式及其应用在沪科版物理八年级第二章第三节《快与慢》的教学中，速度的计算公式是一个重要的知识点，也是学生理解的难点。

快与慢(原卷版)

沪科版八年级上册第二章《运动的世界》2.3 快与慢【知识梳理】一、比较快慢的方法1.相同的时间比较路程，通过路程大的运动得快2.相同的路程比较时间，所用时间短的运动得快3.时间和路程都不相同比较单位时间的路程二、速度1.定义在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程和通过这段路程所用时间的比称为速度。

（比值定义法） 2.公式速度=路程/时间。

ts v = s 表示路程，t 表示时间，v 表示速度。

变形公式：vt s =vs t = 3.单位基本单位是米每秒，符号是 m/s ；交通运输中的单位常用千米每小时，符号是km/h ，这两个单位的换算关系是1 m/s=3.6 km/h三、匀速直线运动与变速直线运动1.匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动。

2.变速直线运动：物体速度不断变化的直线运动称为匀速直线运动。

3.匀速直线运动的图像：甲：v-t 乙：s-t4.平均速度：做变速直线运动的物体在每个时段的运动速度是不同的，用运动的一段路程以及通过这段路程的所用的时间代入速度公式v=s/t中，计算出的速度为平均速度。

5.常见的速度值估测人步行1~1.5m/s；自行车速度约5m/s；高速公路上的小汽车限速120km/h；公交车平均速度约40km/h【易错点】1.注意速度计算过程中单位的对应关系。

2.速度单位之间的换算关系为：1m/s=3.6km/h。

3.在物体做匀速直线运动时，速度的大小是定值，与通过的路程及运动时间无关。

【规律总结】1.应用速度公式时注意两点：①同一性：三个物理量对应于同一物体的同一过程；②对应性：代入数据时， v、s和t要一一对应，不能张冠李戴。

2.解答计算题时的“四个规则”：①在计算过程中，不能遗漏应用的基本公式，且不能出现“÷”，需用分式形式代替；②在代入数据时，不能遗漏各物理量的单位；③计算结果不能漏单位，且不能写成分数的形式，只能是整数或小数；④未知量必须用特定的符号，不能出现x、y等未知数。

沪科版-物理-八年级全一册第二章第三节快与慢第1课时答案与解析

第三节快与慢第一课时速度答案与解析【课内作业】1.答案：物体运动快慢在单位时间内通过的路程米/秒V=s/t千米/小时2. 答案：B 解析：换算关系是 1米/秒=3.6千米/时3．答案：（1）3.6（2）5（3）544．答案：他每秒钟运动的路程是1.4米5. 答案：C 解析：比较不同物体速度大小时，要将它们的速度计算出来，如果速度的单位不同，则首先要统一单位，单位相同时就可以比较得出速度大小关系，根据速度的计算公式v=s/t，可以分别算出猎豹的速度为144km/h，褐海燕的速度是300 km/h，通过比较看出褐海燕的速度最快。

6. 答案： C 解析：本题是在考查同学的估测以能力，在估算速度时，首先要知道常见的物体速度的大小，如人步行的速度约为1米／秒，自行车的速度为4米／秒到5米／秒，人快跑的极限速度大约是11米/秒，本题42千米/小时＝11.7米/秒7．答案：时间路程路程时间8．答案：（a）．相同时间内，摩托车通过的路程比自行车长，所摩托车运动的速度快（b）．通过相同的路程，摩托车所用的时间比自行车少，所以摩托车运动的速度快。

解析：在现实生活中，常用这两种方法比较物体的运动快慢。

即：相同时间比路程或相同路程比时间。

9．答案：B10．答案：D11．答案：D 解析：从12点10分5秒到12点11分45秒,共用100秒时间走完80米路程，v=s/t=80m/100s= 0.8 m/s 。

12．答案：比较点火者能够跑出的距离：引火线燃烧所能提供的时间：t=s1÷V1=100厘米÷0.5厘米/秒=200秒在这段时间内点火者能够跑出的距离s2=υ2t=4米/秒×200秒=800米因为800米＞600米，所以点火者能在火药爆炸前跑到安全区。

解析：本题首先要把实际问题转化为物理问题，即判断能否安全到达的条件是在爆炸前跑到完全区内。

13．答案：可知：汽车速度是80千米小时，汽车要行驶的路程是160千米求：汽车运行时间解：h=s/t = 160km/80km/h =2 h解析：本题的关键是会看速度表，考查了观察与分析能力14．答案：v=54千米/时=15米/秒，t＝1分20秒=80秒，l桥=1100米，求：l车根据题意s=l桥+l车则l车=vt-l=15米/秒×80秒-1100米=100米解析：本题属于一类“车辆过桥、钻洞问题”，特点是：过桥时的路程=桥(洞)长+车长。

沪科版物理八年级第二章第3节快与慢同步测试题

第3节快与慢一、选择题1．一个成年人正常的步行速度大约是（）A．米/秒B．24 米/秒C．36 千米/秒D．48 分米/秒2．某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216千米/时。

他估测车厢通过隧道用了10秒，则隧道长度约为（）A．60米B．600米C．2160米D．7776米3．下图是两物体做直线运动的s﹣t图象，分析图象，选出说法正确的选项（）A．两物体从同一地点出发B．两物体往同一方向行驶C．两物体在t=10s时刻相遇D．两物体运动速度大小相等，都是5m/s4．小明步行的平均速度是s，从家到学校要走15min，那么他上学要走的路程是（）A．1080m B．108m C．18km D．5．下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（）A．B．C．D．6．某汽车在平直公路上行驶，其s﹣t图象如图所示，下列描述正确的是（）A．0～t1做加速直线运动B．t1～t2做匀速直线运动C．0～t1比t2～t3运动的路程长D．0～t1比t2～t3运动的速度大7．我国选手武大靖在2021年平昌冬奥会短道速滑男子500m决赛中，以的成绩夺冠，并创造了新的世界纪录，他的速度与下面哪个速度最接近（）A．中学生正常步行的速度B．城市中公共汽车正常行驶时的速度C．高铁列车正常行驶时的速度D．高速公路上，小汽车正常行驶时的速度8．如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距S，经过时间t后，两车距离变为s1（s1＜s）。

两车的s﹣t图象如图b所示。

下列有关说法正确的是（）A．图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况B．图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等C．t时刻一定在图b中的t0时刻之前D．t时刻可能在图b中的t0时刻之前9．如图是某物体在水平地面上作直线运动的s﹣t图象，以下结论正确的是（）A．物体在0﹣2s内做变速运动B．物体在2﹣4s内运动速度是5m/sC．物体在前2s内和后2s的速度相等D．物体在6s内运动速度是s10．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）A．5s时，物体通过的路程为B．整个20s时间内，物体的平均速度为sC．物体在20s内都做匀速直线运动D．物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大11．如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（）A．B物体作匀速直线运动B．A物体作变速运动C．v A＞v BD．B物体运动通过的距离是3m12．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A．甲与乙B．甲与丙C．丙与丁D．乙与丙二．填空题13．大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机。

沪科版物理八年级2.3《快与慢》同步试题3

第三节快与慢一、温故知新1．在国际单位制中，长度的基本单位为______，其他单位还有______、______、______、______、______等（答案：米千米分米厘米毫米微米） 2．0。

57cm ＝________m ＝______dm ＝_______mm(答案:5。

7×10-3 5。

7×10-2)3．测量时，由于客观或主观因素的影响，测量值和真实值之间总是有差异的,这种差异称为________，为了尽可能的减小这种差异，我们经常采用的办法____________________. (答案：误差多次测量取平均值）二、名师解读点拨知识点1：怎样比较运动的快慢比较物体运动快慢的方法：（1）_____________________；（2）___________________. （答案：相同时间，比较路程相同路程，比较时间）物理学中比较运动快慢则采用上述两种方法中的_____方法，并引进“速度”这个物理量来比较物体运动的快慢。

速度指________________________________，用符号_____表示，速度的计算公式为______________，在国际单位中,速度的基本单位为_________，读做____________.（答案：物体单位时间内,所通过的路程 v tsv =米/秒米每秒）【说明】“1米/秒”的物理意义:某物体1秒内移动的距离为1米。

【注意】常用的速度的单位还有：“千米/时”,在汽车等交通工具中，经常用该单位表示速度。

速度的单位中,“米/秒”和“千米/时”如何换算呢？【点拨】时千米时＝千米＝时千米＝秒米秒米/6.3/10003600360011000111/1=【拓展】将求速度的公式t s v =变形后，可用于求路程vt s =，也可用于求时间vst =速度该如何测量呢？【点拨】测量速度的方法：(1）通过测量物体运动所经过路程的长度、时间，然后用计算物体的速度；(2）利用超声波测速仪可以直接测量速度知识点2：匀速直线运动和变速直线运动比较：匀速直线运动和变速运动区别匀速直线运动变速运动特点求速度答案:如下表所示区别匀速直线运动变速运动特点运动过程中，速度的大小和方向不变运动过程中，速度变化求速度用tsv=求速度用tsv=求出路程s内的平均速度【易错点】物体做匀速直线运动时，因为速度v保持不变，所以v与s和t无关。

八年级物理第二章第三节快与慢(沪科版)

第三节快与慢一、比较运动的快慢的方法1.相同的路程，比时间；时间短的物体运动快。

2.相同的时间，比路程；路程长的物体运动快。

二、速度的基本知识物理学中用路程和时间的比值（即速度）来比较物体运动的快慢，速度大的则物体运动的快。

1.定义：路程与时间的比值2.物理意义：衡量物体运动的快慢3.公式：v =S t v ：速度 s ：路程 t ：时间4.变形式：s =vt 或 t =s v5.单位：国际单位制中，速度的单位是m/s 或m •s -1（读作“米每秒”）；日常生活中速度的单位还常用km/h 或km •h -1(读作“千米每时”)6.单位换算：1m/s=3.6km/h三、匀速直线运动与变速直线运动1.匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动2.变速直线运动：速度变化的直线运动3.瞬时速度：指物体某一时刻的速度4.平均速度：物体在某一段时间或某一段路程运动的速度注意：①平均速度是衡量物体在某一段时间运动的平均快慢程度 ②求平均速度的公式：V= s 总t 总四、运动的图像1.s-t 图像(1) .s-t 图像知识点总结：①.在s-t 图像中倾斜的直线代表匀速直线运动②.倾斜的直线越靠近S 轴，其速度越大③.与时间t 轴平行的直线代表物体静止④.交点代表相遇(2).根据知识点对图像的解析：①.图像中a、b都是匀速直线运动，c是静止状态；②.由图像可知，v a>v b（当a、b运动的时间都为t1，路程S a>S b;当a、b运动的路程都为10m时，t1<t2）；③.时间为t1时a与c在10m处相遇，时间为t2时a与c在10m处相遇。

2.v-t图像(1).v-t图像知识点总结：①.在v-t图像中与时间轴平行的线代表匀速直线运动，v 轴越往上代表速度越大②.倾斜的直线代表物体做变速直线运动，倾斜向上代表做加速直线运动，倾斜向下代表做减速直线运动③.交点代表速度相等(2).根据知识点对图像的解析：①.b、c代表物体做匀速直线运动，且v c>v b ；②.a代表物体做加速直线运动，e代表物体做减速直线运动；③.图中的交点代表物体在某一时刻速度大小相等。

沪科版物理八年级第二章第三节《快与慢》练习题

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课时作业(三)快与慢(30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.一个物体做匀速直线运动,在10 s内通过50 m,则该物体在前2 s的速度是() A.30 m/s B.25 m/sC.10 m/sD.5 m/s2.寓言“龟兔赛跑”中说:乌龟和兔子同时从起点出发,兔子在远远超过乌龟后便骄傲地睡起了大觉,如图所示。

当它一觉醒来,发现乌龟已悄悄爬过终点,后悔不已。

在整个过程中()A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快C.兔子的平均速度大D.乌龟的平均速度大3.(2012·滨州中考)晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到达终点时的速度为7.5 m/s,则全程内的平均速度是()A.6 m/sB.6.25 m/sC.6.75 m/sD.7.5 m/s4.《三峡》中写道:“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

”文中所描述的平均速度约为()A.5 km/hB.50 km/hC.100 km/hD.25 km/h5.(2012·玉林中考)甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是()A.甲同学比乙同学晚出发4 sB.4～8 s内,甲、乙同学都做匀速直线运动C.0～8 s内,甲、乙两同学运动的路程相等D.8 s末甲、乙两同学速度相等二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)6.百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图,如图所示。

(1)两运动员中,的速度较快,因为在相等的时间内该运动员较大。

(2)乙运动员的成绩是10 s,他的速度是m/s。

7.科学家正在研发一种“真空管道磁悬浮列车”。

管道连接紧密,空气全部抽出,列车运行过程中将无空气阻力、无摩擦。

沪科版八年级上册物理教学课件第二章运动的世界第三节快与慢

前20s：s1=v1t1=5m/s×20s=100m
则后4s：s2=s-s1=220m-100m=120m
v2
s2 t2
120m =30m/s 4s
平均速度v s 220m =55m/s=33km/h
t1 t2 20s+4s 6
概念：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
速度
明速度越大 D.物体越运动，速度越大
2.小花做匀速直线运动，第1min的速度是1m/s，小花在第2min里通过了（）A
A.60m的路程 B.120m的路程 C.不知道小花在第2min中的速度，不能求 D.以上都不正确
3.下列是苹果下落过程中拍
摄的频闪照片，相机每隔
0.1s曝光一次，由此可判断
例：甲、乙两同学沿平面直路面步行，他们运动的
路程随时间变化的规律如图所示，下列说法错误的
是：（ D ）
A:甲同学比乙同学晚出发4s B:4-8s内，甲乙两同学都做匀速直线运动 C:0-8s内，甲乙两同学通过的路程相等
s/m
甲乙
O 4 8 12 t/s
D:8s末甲乙两同学的速度相等
2.请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
一怎样比较运动的快慢 1.比较运动快慢的方法
结论
比较运动快慢的方法
方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的
运动得快。
方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的
运动得快。
思考：如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
汽车和飞机谁运动得快？
汽车2min行驶1200m
3
55

沪科版八年级物理试卷第二章运动的世界03.docx

初中物理学习材料唐玲出品1、在下面几种情况中，不是机械运动的是（）A、歼击机在空中飞行B、蜗牛在慢慢地爬行C、水逐渐结成冰D、行驶中的火车2、做机械运动的物体是（）A、铁锅生锈B、田里的玉米长高C、水蒸发D、地球绕太阳公转3、甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙向东运动的结论，若以地面为参照物，乙车的运动情况是（）A、向东运动B、静止C、向西运动D、以上说法都不对4、关于参照物的选择，下列说法正确的是（）A、只有静止不动的物体，才能被选为参照物B、对于同一物体，选择不同的参照物，其研究结果一定是不相同的C、研究地面上的物体运动是，可以不选取参照物D、以上说法都不对5、宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。

”诗人所涉及的“卧看满天云不动”是因为（）A、诗人以自己为参照物看云B、诗人的浪漫情怀所致C、云本身就不动D、云向西运动6、第一次世界大战时法国一位飞行员在空中抓住一颗飞行的子弹，这说明（）A、子弹飞行得很慢B、子弹飞行的很快C、子弹与飞机同向飞行且速度大小相近D、子弹与飞机迎面飞行且速度大小相近7、一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升机在向上运动，则直升机相对地面的运动情况为（）A、一定上升B、一定下降C、一定静止D、无法确定8、下列长度单位由大到小的排列中正确的是：( )A．km, m, dm, cm, um, mm, nm B．m, cm, km, mm, dm, um, nmC．km, m , dm, cm, mm, um, nm D．um, mm, cm, dm, m, km, nm9、李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是：( )A．17.31cm B．17.32cm C．17.52cm D．17.30cm10、下列几种估测中,比较符合实际情况的是( )A.一支铅笔的长度约为18㎝B.人步行的速度约为10m/sC.人洗澡时适宜的水温约为75℃D.一个鸡蛋的质量约为500g11、火车的速度为72km/h，汽车的速度为18m/s，则( )A．火车的速度大B．汽车的速度大C．两者的速度一样大 D．无法确定12、小华家距学校2.5km，他骑自行车的平均速度是10km/h，学校要求早上7点准时到校，小华从家中出发的时间一般不能晚于早上（）A、6：45B、6：30C、6：20D、6：5013、某一物体作变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为4m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是：( )A．4m/s B．4.8m/s C．5m/s D．6m/s14、一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，则：( )A．前2s内平均速度是3m/s B．前2s内平均速度是2m/sC．3s内的平均速度是3m/s D．后2s内的平均速度是4m/s15、下列换算单位中，推导过程和结论都正确的是：A．2.5m=2.5m×100=250cm B．2.5m=2.5×100cm=250cmC．2.5m=2.5×100cm/1m=250cm D．2.5m=2.5×100=250cm21、在防治“非典”的措施中，为了迅速、准确地把我省的疫情上报中央，采用了通过光缆发送电子邮件的方法。

2022八年级物理全册第2章运动的世界2.3快与慢习题课件沪科版

【方法规律】利用观察比较法解答。由题图可知，B中物体相同时
间内通过的路程相同，物体可能做匀速直线运动。
8 【2020·台州】某同学步行的速度约为1.2 m/s，他从家步行到校门口所需的时间约10 min，他家到校门口的路程约为( C ) A．12 m B．72 m C．720 m D．1 200 m
5 【2020·株洲】最新研制的磁悬浮列车以600 km/h的速
度匀速行驶，一列高铁以300 km/h的速度匀速行驶，
与高铁相比，磁悬浮列车( A )
A．一定运动更快
B．一定运动更远
C．运动时间一定更短 D．可能运动更慢
【点拨】速度是表示物体运动快慢的物理量，由题可知，磁悬
浮列车的速度大于高铁的速度，因此磁悬浮列车一定运动更快，故A正确。
15 地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波。地震波分为主波、次波和表面波，纵向振动的地震波称为主波，横向振动的地震波称为次波。主波比其他地震波运动得更快，主波的传播速度是6 km/s，次波的传播速度是4 km/s。四川汶川大地震发生时，淮安市也有震感。已知汶川到淮安市的直线距离约为1 440 km，则该地震波主波比次波早多长时间传到淮安市？
(2)这段时间内汽车通过的路程为多少？
汽车通过的路程s＝13 601 km－13 561 km＝40 km。或汽车通过的路程s＝276 km－236 km＝40 km。 (3)汽车行驶的时间为多少？汽车行驶这段路程所用的时间 t＝vs＝8400kkmm/h＝0.5 h。
13 【2020·江西】如图所示的是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通ห้องสมุดไป่ตู้志牌。
14 为了三峡工程，大量库区居民离开了祖祖辈辈居住的家园，而他们原来所居住的房屋被拆除、爆破掉。在某次定向爆破中引爆炸药后，引线燃烧速度为0.8 cm/s，爆破安全距离至少为100 m，当引线长40 cm时，引爆手若要安全离开，跑开的速度至少是多少？

八年级物理全册第二章运动的世界第三节快与慢同步作业pdf无答案新版沪科版

一定是变速直线运动
Ｃ可能是匀速直线运动，可能是变速直线运动
Ｄ既不是匀速直线运动，也不是变速直线运动
６一辆汽车在平直的公路上沿直线行驶，每经过２分钟汽车通过的路程都为２０００米，则
Ａ汽车可能做匀速直线运动
Ｂ汽车不可能做匀速直线运动
（）
（）
第二章运动的世界
拓展提高
８在校运会上，几位同学分别进行了百米赛跑和４００米赛跑，他们的成绩如表一、表二所示，则：
表一：三位同学１００ｍ赛跑成绩
参赛者
成绩／ｓ
Ａ
１４２
Ｂ
１３７
Ｃ
１３９
表二：三位同学４００ｍ赛跑成绩
参赛者
甲
乙
丙
成绩／ｓ
８８０
３甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的ｓ－ｔ图像如图２－３
－８所示ａ、ｂ、ｃ三条图线中的两条，运动５秒甲、乙间的距离大于２米，则
（）
图２－３－８
Ａ甲的ｓ－ｔ图一定为图线ａ
Ｂ甲的ｓ－ｔ图可能为图线ｂ
第三节快与慢
基础演练
１对于做匀速直线运动的物体，下列说法中正确的是
Ａ运动的路程越长，运动的速度就越大
Ｃ运动的路程越短，运动的时间就越长
Ｂ运动的路程越长，运动的速度就越小
Ｄ速度的大小不受路程和时间的影响
２下列图像中，能正确反映“ 匀速直线运动” 的是
（）
（）
Ｃ乙的ｓ－ｔ图一定为图线ｃ
Ｄ乙的ｓ－ｔ图可能为图线ａ
４下列运动中，最接近匀速直线运动的是