合肥市2019-2020年度语文六年级下册9 那个星期天练习卷B卷

合肥市2019-2020年度语文六年级下册9 那个星期天练习卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
正确音字我会选。

（写序号）
1 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A．捐献骨髓（suí）B．撇（piě）嘴一笑C．玷（zhān）污名誉
2 . 下列词语的书写不完全正确的一组是（）。

A．销毁嫌凝B．眺望争辩C．歧途爱慕
3 . 选择对词语解释不正确的一项是（）
A．忙趁东风放纸鸢：不闲着。

B．二月春风似剪刀：好像。

C．碧玉妆成一树高：装扮。

4 . 下列带点字读音全对的一组是（）。

A．疙瘩( da) 抽屉（tì）提供（gòng）吞没（mò）
B．干燥（zào）嗓（sǎng）子呻吟（yín）类似（sì）
C．倾（qīng）听苔（tái）藓晶莹（yíng）例（liè）如
D．目睹（dú）谚（yàn）语沮丧（sàng）尽（jìn）量
二、填空题
5 . 写出下列语句运用的描写方法。

（1）（母亲）一边亲吻着我一边不停地说:“噢，对不起，噢，对不起……”（__________）
（2）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

（__________）
6 . 把下面的词语补充完整。

呕心（）（）络绎（）（）（）霞（）晖
安然（）（）星罗（）（）（）然（）物
像“大喜过望”这样表示高兴的四字词语我还知道：
、、
7 . 根据课文内容填空。

1．我神州，称中华，________，_________。

_________，__________，_________，_________。

2．春节到，人欢笑。

________，_________。

_________，__________。

__________________。

3．过中秋，吃月饼，____________。

________，___________。

______________。

4．中国美食有凉拌菠菜、_________、__________、_________、__________。

5．古人把贝壳当作钱币，所以，用“贝”作偏旁的字大多与_______有关，比如：____、____、____、____、____。

（此处可以不用照书本填写）
6．我国很多民族都有自己的传统节日，例彝族的火把节、______的泼水节、______的盘王节、______的三月节。

8 . 给下列字加偏旁，组成新字并组词。

例：米＋辶 = 迷（迷路）庶 + ___ = ____（_______）
雨 + ___ = ____（________）文 + ___ = ____（_______）
由 + ___ = ____（________）北 + ___ = ____（_______）
唐 + ___ = ____（________）京 + ___ = ____（_______）
三、语言表达
9 . 缩句
1.气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。

.
2.戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。

.
3.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

.
4.呻吟声、叫喊声、断断续续的ロ令声充满了茂密的树林。

.
5. 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。

.
6. 树叶上的水珠被风吹得通通跌下来了。

.
7. 我顺着这锯末的痕迹朝上风口走去。

.
8.我用望远镜耐心地观察山雀。

.
9. 自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。

.
10.这两只山雀落在最高的一根树枝上。

.
四、现代文阅读
课内片段阅读。

啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。

走过月光闪
闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
10 . “走月亮”是指________________ 。

11 . 联系全文想一想，文中为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”这句话？
___________________________
12 . 读到作者“走月亮”的情景,你还记得你在月下的某个情景吗？请简要写一写。

___________________________
课文链接。

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。

我只是微微一笑，依旧写东西。

它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

……
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。

13 . 在与小鸟建立信赖关系的过程中，“我”有些什么表现？从文中找出相关语句抄下来。

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14 . 在课文中“信赖”指什么？信赖创造了怎样“美好的境界”呢？
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五、书写
15 . 读拼音，写词语。

xiǎo fàn liáo tiān tàn xī
jú shìtài shān líng gǎn
16 . 读一读，写一写。

kāi shuǐ ěr yǔ开水耳雨。