建筑施工毕业实践实施方案
建筑工程技术毕业设计方案
建筑工程技术毕业设计方案注:以下为参考方案,具体实现需要根据具体情况进行调整和修改。
一、毕业设计选题背景和意义建筑工程技术是广泛应用于现代城市建设的一种建筑技术,涉及工程施工、质量管理、安全环保等多个方面。
而毕业设计则是在学生完成建筑工程技术相关课程学习后,系统地运用所学知识,对实际工程进行设计和方案制定的综合能力锻炼。
本次毕业设计选题为某公园手工艺品馆的建设设计方案。
该项目旨在为城市旅游业的发展做出贡献,同时也能促进传统手工艺品文化的传承和发展。
通过对该项目的研究和设计,可以提升学生的实践能力和专业素养,为未来参与实际建筑工程提供更加完善的理论和实践基础。
二、项目概述1.项目名称:某公园手工艺品馆建设设计方案2.项目背景:该公园位于城市区域内,是该地区居民进行休闲娱乐和文化体验的重要场所。
通过对该公园内部建筑空间资源的优化利用,可以更好地满足游客的观赏需求,同时也能为地域文化的传承和发展提供新的平台。
3.项目目标:(1)打造一个以手工艺品为主题的现代化文化空间,展示传统艺术文化的独特魅力。
(2)提供一个能够满足游客观赏和购买需求的手工艺品展示和销售平台。
(3)优化公园内部建筑空间资源的配置,提升公园的整体形象和文化内涵。
4.项目规模:(1)场地面积:3000平方米(2)建筑设计:手工艺品馆主要为单层独栋建筑,建筑面积约1000平方米。
(3)工程施工:包括地基基础、主体结构、室内装修等多个方面。
5.验收标准:(1)建筑设计符合当地建筑规范和标准。
(2)施工过程安全、合理、高效。
(3)竣工工程质量完好,达到预期目标。
三、项目设计方案1.总体方案分析(1)项目定位:本项目旨在打造一个以传统手工艺品为主题,融汇传统文化与现代艺术的文化空间。
项目将以手工艺品展示和销售为主,作为公园内部的重要文化补充。
(2)空间设计:手工艺品馆主要设计为单层独栋建筑,主要分为展示区和销售区两部分。
展示区将展示各类手工艺品以及相关文化介绍,而销售区则提供游客购买手工艺品的平台。
建筑工程毕业生实习报告4篇
建筑工程毕业生实习报告4篇建筑工程毕业生实习报告篇1经过十几天的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。
通过亲身的接触,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。
在实习中我们主要学习加深了对以下几点的认识:b模板工程的施工工艺。
模板施工顺序:熟悉施工图纸翻样施工技术、施工方案交底配模涂刷脱模剂放线、弹线搭设承重架(支撑系统)单向墙侧板、柱模板安装校正固定门窗模板、安装设备管洞的留洞待钢筋、墙中管线安装完毕清除底部垃圾办理技术复核记录封墙另一侧模板校正固定铺梁底、梁侧及平台板、模板校正、固定、加固予埋件安装、钢筋绑扎复核尺寸、挂板安装办理隐蔽工程验收浇捣砼c单层工业厂房的吊装方法。
单层工业厂房的结构吊装方法,有分件吊装法、综合吊装法和混合吊装法三种:(1)分件吊装法:指起重机在车间内每开行一次仅吊装一种或两种构件。
通常分三次开行吊装完全部构件。
第一次开行——吊装全部柱子,并对柱子进行校正和最后固定。
第二次开行——吊装吊车梁、联系梁以及柱间支撑等。
第三次开行——分节间吊装屋架、天窗架、屋面板、屋面支撑及抗风柱等。
在第一次开行(柱子吊装之后),起重机即进行屋架的扶直排放以及吊车梁、联系梁、屋板的摆放布置。
(2)综合吊装法:起重机在车间内的一次开行中,分节间安装完各种类型的构件,即先吊装4~6根柱,并立即加以校正和最后固定,接着吊装联系梁、吊车梁、屋架、天窗架、屋面板等构件。
起重机在每一个停机点上,要求安装尽可能多的构件。
目前很少采用,只有对某些结构必须采用综合安装法时,或当采用移动比较困难的桅杆式起重机进行安装时,才采用此法。
(3)混合吊装法:即分件吊装和综合吊装相结合的方法。
由于分件安装法与综合安装法各有优缺点,因此,目前有不少工地采用分件吊装法吊装柱,而用综合吊装法来吊装吊车梁、联系梁、屋架、屋面板等各种构件。
建筑工地毕业生实习报告7篇
建筑工地毕业生实习报告7篇建筑工地毕业生实习报告 (1)一、实习目的顶岗实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业本事的关键教学环节,是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经。
二、实习单位概况x建设股份有限公司成立于1992年,原为国有建筑施工企业,经过20__年、20__年两次改制成立有限职责公司,20__年经过股份改造,经国家工商总局审批,公司正式更名为“x建设股份有限公司”,是一家具有18年历史,涉足房屋建筑、市政公用工程、土石方工程、地基与基础工程、机电安装工程、装修装饰工程、钢结构工程、预制构件、建筑幕墙的施工企业。
三、实习资料1、实习岗位土建施工员是具备土木建筑专业知识,深入土木施工现场,为施工队供给技术支持,并对工程质量进行复核监督的基层技术组织管理人员。
主要任务是在项目经理领导下,深入施工现场,协助搞好施工监理,与施工队一齐复核工程量,供给施工现场所需材料规格、型号和到场日期,做好现场材料的验收签证和管理,及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证,协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档,对现场施工的进度和成本负有重要职责。
1.1施工员工作范围在技术负责人的领导下工作。
①负责整个项目各分部、分项工程的放线、标高控制、复线工作,并做好放线、标高、复线记录,每一天做施工日志。
②按施工进度计划的要求,安排施工队的工作,并对施工队进行安全、施工做法技术交底的实施、监督、检查。
③负责按该工程的成本控制计划的实施、监督、检查。
④按施工规范要求对安全、质量核对,监督、检查、预埋件的定位及安装。
⑤负责对工地的文明施工要求工作的实施、监督、检查。
1.2施工员岗位职责1.3在项目经理的直接领导下开展工作,贯彻安全第一、预防为主的方针,按规定搞好安全防范措施,把安全工作落到实处,做到讲效益必须讲安全,抓生产首先必须抓安全。
2、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。
建筑施工组织毕业设计
建筑施工组织毕业设计一、课题背景建筑施工组织是建筑工程中非常重要的一环,它涉及到项目的整体规划、进度安排、资源调配、质量控制等方面。
因此,对于建筑工程专业学生而言,掌握建筑施工组织的理论和实践知识是非常必要的。
本文将以建筑施工组织为主题,进行毕业设计的研究和探讨。
二、研究目的本文旨在通过对建筑施工组织的研究和分析,达到以下目的:1.了解建筑施工组织的概念及其在建筑工程中的作用;2.掌握建筑施工组织设计的方法和步骤;3.分析影响建筑施工组织设计效果的因素,并提出相应对策;4.以某个实际案例为基础,进行建筑施工组织设计,验证理论与实践之间的关系。
三、研究内容本文主要涉及以下内容:1. 建筑施工组织概念及其作用:介绍了建筑施工组织在整个项目中所扮演的角色,以及其对工程进度、质量、安全等方面的影响。
2. 建筑施工组织设计的方法和步骤:详细阐述了建筑施工组织设计的具体步骤和方法,包括项目分析、进度计划、资源调配、质量控制等方面。
3. 影响建筑施工组织设计效果的因素及对策:分析了影响建筑施工组织设计效果的因素,如人力资源、材料供应、天气等,提出相应的对策。
4. 建筑施工组织设计实例分析:以某个实际案例为基础,进行建筑施工组织设计,并从理论和实践两个角度进行分析和总结。
四、研究方法本文采用文献研究法和案例分析法相结合的方式进行研究。
通过查阅相关文献资料,了解建筑施工组织相关理论知识,并结合具体案例进行分析和探讨。
五、预期成果通过本次毕业设计,在建筑施工组织方面将能够达到以下预期成果:1.掌握建筑施工组织相关理论知识,了解其在建筑工程中的作用;2.掌握建筑施工组织设计的方法和步骤,能够进行实际操作;3.分析影响建筑施工组织设计效果的因素,并提出相应对策;4.通过实际案例分析,验证理论与实践之间的关系。
六、研究意义本次毕业设计对于建筑工程专业学生而言,具有以下研究意义:1.提高学生对建筑施工组织相关理论知识的掌握程度,为其未来从事相关工作打下基础;2.培养学生的实际操作能力和解决问题能力,为其未来从事相关工作做好准备;3.通过实际案例分析,加深学生对理论知识与实践经验之间关系的认识。
建筑工程毕业实践方法与过程
建筑工程毕业实践方法与过程
建筑工程专业的毕业实践通常包括以下步骤和方法:
1.确定实践项目:学生需要选择一个具体的建筑工程项目作
为实践对象,例如住宅、商业建筑、公共设施等。
2.制定实践计划:学生需要制定详细的实践计划,包括实践
目标、实践内容、实践时间、实践地点等。
3.收集资料:学生需要收集与实践项目相关的资料,例如设
计图纸、施工图纸、规范标准、技术资料等。
4.现场调研:学生需要到实践项目现场进行调研,了解项目
的实际情况,包括地形地貌、地质条件、周边环境等。
5.分析问题:学生需要根据现场调研和收集的资料,分析项
目中存在的问题,并提出解决方案。
6.实施方案:学生需要根据提出的解决方案,进行具体的实
施工作,例如设计改进、施工管理、质量控制等。
7.总结报告:学生需要撰写实践报告,总结实践过程和成果,
分析实践中存在的问题和不足,并提出改进措施。
8.答辩:学生需要参加毕业实践答辩,向评委展示实践成果,
并回答评委的提问。
通过以上步骤和方法,学生可以在毕业实践中获得实际的工程经验,提高自己的专业技能和综合素质。
工程实践要求
河北广播电视大学开放教育《建筑施工与管理》专业毕业实践教学工作实施细则(试行)毕业实践是理论联系实际的教学活动,是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节之一。
通过毕业实践,使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识,开阔视野,扩大学生的知识面,并使学生具有综合运用所学的专业知识,独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力,为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。
为更好地达到以上目标,根据中央电大《建筑施工与管理专业毕业实践教学要求(试行)》,特制定本实施细则。
毕业实践课程不得免修,且时间不少于10周,学分为10分。
一、毕业实践的教学目标(一)知识目标掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。
(二)能力目标能够应用所学的专业知识和技能,在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作,具备相应岗位工作的能力。
(三)素质目标培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。
明确所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队精神;培养学生树立严谨求实,统筹兼顾的大局观,学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。
二、毕业实践的组织实施1.修完本专业全部主干课程,已修课程学分达到毕业所需最低学分80%以上的学生可以参加毕业实践。
2.市级电大具体负责组织实施。
3.市级电大负责毕业实践成绩的初审和汇总,并向省电大报送有关材料;省电大负责验收;中央电大组织对验收结果进行终审,终审后确定的成绩为最终成绩。
三、毕业实践的选题方向建筑施工与管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测(材料员)、工程质量检验(质检员)、施工技术档案资料管理(内业技术员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作,或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。
建筑施工与管理毕业实践报告(2017秋开放大学)
建筑施工与管理毕业实践报告2017年秋季班的建筑施工与管理专科专业的生产实习,在实习指导老师的统一安排下,我们班到了湛江市爱周高级中学综合体育馆及配套设施工程建设工地实习。
实习时间为2019年7月23日至2019年9月22日。
一、工程概况实习工地位于湛江市麻章程区福民西路83号校区内,地上建二层综合体育馆。
承建单位是广东嘉丰工程有限公司,设计单位是湛江市规划勘测设计院,监理单位是湛江市鹏程工程监理有限公司,建筑面积是2192.42平方米,工程造价56.7万元,质量目标为争创省优工程及省文明施工工地。
二、实习内容熟悉有关设计图纸,学习施工企业编制的施工组织设计或施工方案以及施工管理文件,掌握其实际实施工情况,参加主要工程如基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、脚手架工程和土方回填工程等工程的施工过程实际工作,掌握其施工方法,下面对各项内容作简要的总结。
(一)基础工程项目上边坡基坑支护已完成,正在开挖基础。
我们先到办公室向施工长了解现场施工情况,收集相关资料,查看地勘报告、基础结构施工图等,并对边坡基坑支护情况咨询了解后,再到工地观看开挖基坑的施工。
地基土为北海组黄泥砂质土,硬塑状。
基坑采用机械开挖结合人工清基的方式,用3台W-100反铲挖掘机对地基整体开挖。
开挖的土方用3自御汽车运出场外13公里堆放。
弃土运输过程中,避免对道路造成污染,运输弃土车辆必须要百分百覆盖,并安排人员对施工现场出入车辆进行清洗干净,保证6个100%。
渣土车挖掘完后对地基进行验收,符合要求后在基底满铺20CM厚砂石垫层,用振动板振实,再在其上浇C15砼垫层10CM厚,隔日对基础进行放线,在其上按基础图绑扎满堂红梁板钢筋,完成后对钢筋验收,接下来就是砼浇筑与养护。
(二)钢筋工程1.原材料:(1)原材料供应商考察:施工单位向监理单位及建设单位物上报原材料供应商详细信息(包括但不限于营业执照、生产许可证和国家强制认证证书、企业资质等级证书、有效的产品质量检验报告、商标注册证书、质量保证体系认证证书或产品质量保证书、料源地、备案证等详细信息),同时附带施工单位对原材料供应商的评审结果,经监理单位及建设单位对于供应商信息审查认可后,将组织对供应商或料源地进行考察,考察过程中对原材进行现场取样,试验检验合格后封样留存,当后续原材料进场时与封样对比,对比无差异后方可进行见证取样。
高职建筑施工类专业毕业顶岗实习管理的探索与实践
段 。 目前 , 于 “ + l 演 变 细 分 而 成 的 “ + l l 人 基 2 ” 4 + ” 才 培 养 专 业 教 育 模 式 , 经 得 到 全 国 大 多 高 职 学 院 已 的 认 可 , 内 涵 就 是 : 四 个 学 期 在 校 内 进 行 专 业 知 其 前
识 学 习 和 基 本 技 能 训 练 , 五 学 期 在 校 内进 行 综 合 第 实训 , 后 一学期 到企业进 行顶 岗实习 。 最
顶 岗 实 习 的 项 目 不 一 定 有 就 业 意 向 , 生 为 了 学 以 后 的 就 业 必 定 要 不 停 地 寻 找 合 适 的 就 业 岗 位 实
派 繁 忙 , 春 节 后 各 工 程 项 目不 但 开 工 的 时 间 普 而
遍 滞 后 于 正 常 学 期 一 两 个 月 , 且 开 工 工 程 的 数 量 而
些新措施 。
关 键 词 : 业 顶 岗 ; 习 管理 ; 筑施 工 ; 毕 实 建 指导 ; 务 服
中 图分 类 号 : 4 4 4 G 2 . 文献 标 识 码 : A 文 章 编 号 :6 1 9 1 (0 0 0 一O 1 一O 1 7 ~ 7 9 2 1) 7 1 4 3 作 者 简 介 : 刚( 9 6 ) 男 , 西柳 州人 , 陈 16 一 , 广 现任 广 西 建设 职 业 技 术 学院 土 木 工 程 系主 任 , 教 授 , 究 方 向 是 土 木 工 程 教 学及 副 研
习 , 造成学 生实 习单位频 繁变 动的主要 因素 。 是
三 、 生 顶 岗实 习管 理 的 探 索 和 实 践 学
不 足 春 节 前 的 一 半 , 给 应 届 毕 业 生 在 第 六 学 期 找 这
岗 实 习 和 毕 业 后 及 时 就 业 带 来 极 大 困难 。
建筑实训计划
建筑实训计划
一、实训目的
1.加深对建筑理论知识的理解和掌握。
2.培养学生的实践动手能力和解决实际问题的能力。
3.提高学生的团队合作精神和职业素养。
二、实训内容
1.建筑制图
2.建筑材料实验
3.建筑工艺实操
4.建筑结构模型制作
5.建筑设计方案制定
6.建筑工地实习
三、实训安排
1.分组进行,每组5-6人。
2.理论学习与实践操作相结合。
3.定期组织讨论和现场教学。
4.制定严格的考核评分标准。
四、实训要求
1.掌握基本的建筑制图规范和方法。
2.熟悉常用建筑材料的性能和使用要求。
3.熟练操作常用建筑工具和设备。
4.理解建筑结构的设计原理。
5.能够独立完成小型建筑设计方案。
6.遵守工地安全操作规程。
五、实训考核
1.平时表现(20%)
2.实操技能(30%)
3.设计作品(30%)
4.实习报告(20%)
通过系统的建筑实训,学生可以全面提高专业技能,为将来从事建筑相关工作打下坚实基础。
建工专业(施工方向)毕业设计要求
建筑工程技术专业(施工项目管理实施规划)毕业设计要求(适用于三年制建筑工程系建筑工程技术专业)时间:7周一、毕业设计的作用地位和目的意义(一)毕业设计的作用和地位毕业设计是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,分析解决实际问题能力的重要一环。
它与整个教学过程的其它各教学环节紧密配合相辅相成,是前面各教学环节继续、深入和发展。
通过毕业设计使学生得到进入工作状态所必须的综合训练,在不同程度上提高运用知识的能力、解决问题的能力、资料查询的能力、计算机应用能力、撰写设计说明书、计算书及工程设计绘图的能力、口头表达能力、协调合作能力等。
毕业设计也是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”,它可以缩短学生在未来工作岗位上的适应期,使他们尽早进入“角色”发挥作用.毕业设计的实践性和综合性是其它教学环节所不能替代的,是培养学生独立工作的一种良好途径和方法。
根据高职学生的培养目标和教学进程要求,充分体现就业为导向的办学宗旨,学生通过本次毕业设计的训练,正确掌握常见工程的施工管理文件的设计方法,为学生从事相关岗位工作打下良好的基础。
(二)毕业设计的性质1、毕业设计是建筑工程技术专业在建筑制图、建筑构造、建筑结构、建筑施工等专业课程教学任务完成的基础上进行的重要操作技能训练,是实现岗位要求所必须的实践教学环节,是为实现培养目标要求的重要阶段。
2、在课程理论教学过程中,学生已经对土建施工中一般结构问题、施工组织问题、施工图预算工作等内容有一定程度的掌握和理解,毕业设计则是在此基础上进行的综合训练,通过毕业设计可以使学生将所学知识加以具体应用,以培养学生理论联系实际的能力,满足工作岗位的要求。
3、毕业设计是建筑工程技术专业实现培养目标要求的重要实践性教学环节,是学生对有关课程学习内容进行深化、拓宽、综合训练的重要阶段。
根据高职学生的培养目标和教学进程要求,充分体现就业为导向的办学宗旨,学生通过本次毕业设计的训练,正确掌握常见工程的施工管理文件的设计方法,为学生从事相关岗位工作打下良好的基础。
建筑工程专业毕业实习报告范文(通用5篇)
建筑工程专业毕业实习报告范文(通用5篇)建筑工程专业毕业实习报告篇1一、实习目的通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础,更好的走向社会。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法,学习先进的施工技术和施工方法。
熟悉图纸的绘画,加强读图的能力。
协调各工种之间的矛盾,处理好工地上出现的各种问题。
三、实习工程x市x村廉租房二期一标(x建筑工程)四、实习概况实习期间,遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高。
我积极向工人师傅请教,善于发现问题,在现场技术人员的帮助下,运用所学的理论知识解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有非常具体的了解。
,同时练习一些项目。
1、测量工程测量所用仪器必须有出厂合格证,工程所用的仪器误差应在规定范围内。
水准仪误差范围为小于或等于25mm。
经纬仪误差范围为小于或等于25毫秒,测量时应检查所用仪器不得有损坏,测量所得结果误差不得超过20mm。
2、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,并送至质检站出质检报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,若钢筋在现场加工,其制作加工工序为应为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎→自制质检。
3、模板工程模板及其支架应根据工程结构、荷载大小、地基土类型、施工设备和材料供应条件进行设计。
模板及其支架应有足够的承载力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力和施工荷载。
浇筑混凝土时,模板和脚手架在混凝土重力、侧压力和施工荷载的作用下会膨胀(变形)、逸出(位移)甚至倒塌。
为避免事故发生,确保工程质量和施工安全,对模板及其支架的观察、维护和异常情况的处理提出了要求。
建筑工程技术毕业设计任务书
建筑工程技术毕业设计任务书一、设计背景建筑工程技术毕业设计是一项集成理论与实践的综合性任务,旨在培养学生通过实际操作加深对建筑工程技术的理解与应用能力。
通过毕业设计,学生能够综合运用所学的理论知识,独立完成一个建筑工程技术相关的项目。
二、设计目的本次毕业设计旨在让学生通过独立开展一个建筑工程技术项目来提升解决问题的能力,培养工程实践技能和团队协作精神。
通过设计,学生能够深入了解建筑工程技术的实际应用,拓展专业视野,提高综合素质。
三、设计内容1.选题范围:学生可自主选择建筑工程技术领域的任一课题作为毕业设计项目,涉及建筑结构、材料、施工技术、环境等方面。
2.设计要求:设计需符合工程实践原则,提倡创新、实用、可行性,注重思维逻辑、数据采集与分析,并结合建筑工程标准进行设计。
3.设计步骤:学生应根据选定课题制定设计方案、进行实践操作、撰写设计报告,并进行答辩。
四、设计时间安排1.选题与方案设计:需要在规定时间内选定课题,并制定详细设计方案。
时间:1周。
2.实践操作与数据分析:根据设计方案进行实践操作,并收集相关数据进行分析。
时间:4周。
3.设计报告撰写:根据实践操作结果编写设计报告,包括设计方案、操作过程、数据分析等内容。
时间:2周。
4.答辩与总结:参加毕业设计答辩,总结设计过程与成果。
时间:1周。
五、设计评价标准1.设计质量:设计方案创新性、实用性、合理性。
2.数据采集与分析:数据采集全面准确,数据分析深入透彻。
3.报告撰写:结构清晰,语言流畅,表达准确。
六、设计师资支持学校将安排专业教师与行业专家作为毕业设计的指导老师,对学生进行设计过程的指导与辅导,确保毕业设计任务的顺利完成。
七、总结建筑工程技术毕业设计任务书旨在培养学生的实践能力与团队协作精神,通过独立完成一个建筑工程项目,学生能够全面提高自己的专业素养,并为未来的工作奠定坚实基础。
对于学生而言,毕业设计是一个重要的学习机会,希望各位同学认真对待,踏实努力,取得优异成绩。
电大建筑施工与管理毕业论文(实践报告)
建筑施工与管理专业实践环节实践报告姓名:学校:学号:指导教师:定稿日期:实践报告(技术论文)尊敬的评审领导、老师:我于2013年春季进入重庆市梁平县电大建筑施工与管理专业专科班学习,现已完成所有必修课程及选修课程。
于2014年进入*****公司承建的和林海上明珠花苑1、2、3号楼工程项目部实习,我主要负责现场统筹安排管理。
现将实习报告整理如下:一、工程慨况:二、建筑设计概况三、结构设计概况根据该工程的规模和特点,选派具有丰富建筑施工经验的优秀项目经理曹仲华担任本工程项目经理,工程师蒋小平担任项目技术负责人,设谢章权为项目生产副经理,配置综合技术员、内业技术员、木作、油漆、钢筋、砼、砌筑、抹灰、安装等工长、质量检验员、安全监督员、材料、测量、试验、财务人员等。
四、明确项目经理部的责、权、利1、根据项目经理部的工作实际,具体明确每个项目管理人员的责、权、利,使全体管理人员有条不紊,紧张有序的开展工作,从而较大幅度提高项目经理部的工作效率。
有效促进管理整体实力的强化,使项目管理班子有更多的精力和时间来分析运筹较为复杂的环节。
2、项目经理部设有资金专用帐户,项目上的一切开支经项目经理签字后方能支付;项目经理有权奖罚管理人员及施工班组。
3、为加强竞争机制,本项目管理人员均受聘于项目经理,与项目经理签定工作合同,项目经理有权按合同要求解聘不称职的管理人员及施工班组。
4、项目所需的材料、机械设备由项目经理部按工程进度自行配置。
5、项目经理部必须组织好各工种、各专业的施工协调配合,实现决策准、指挥灵、落实快的工作方针。
确保工程按拟定质量、进度目标交付使用。
五、树企业形象,创工程精品施工人员的个人素质和职业首先也是精品工程不可分割的重要部分,我公司在项目中建立并运用考核机制,落实到人头并与收入直接挂钩,以形成自觉抵制施工质量和材料质量的弄虚作假、偷工减料、以次充好等不良行为,实施用户满意工程。
六、工程进度目标在确保工程质量的原则下,经反复测算、科学编排,从各方面综合考虑,我公司最后确定本工程的工期为270天。
建筑工程技术专业毕业综合实践报告
建筑工程技术专业毕业综合实践报告 ——技术员岗位实习作 者 闵 辉指导教师指导教师张艳敏张艳敏摘要 通过在天津万通新城国际一期工程的外墙外保温项目进行为期两个月综合实践,熟悉了外墙外保温的施工工艺,学会了技术资料的编写,并参与编制该项目的施工组织设计。
在工作中强化了理论知识,学到了更多的实际工作技能,磨练了自己的意志品质。
关键词:外墙外保温体系;施工工序;质量通病目 录引言 (1)1现场技术管理 (1) (11)1.1. 施工的要求 .............................................................................................................. (11)1.2 施工工序 ..................................................................................................................... (11)1.3. 保温板的固定 ............................................................................................................ (22)1.4 防护面层的施工 ......................................................................................................... (33)1.5 施工通病 ..................................................................................................................... (33)1.6技术管理体会 .............................................................................................................. (3)2技术资料的编写3施工组织设计的编制 (4) (44)3.1编制内容 ...................................................................................................................... (44)3.2编制体会 ...................................................................................................................... 结论 .. (5)致谢 (5)参考文献 (5)附件清单 (6)引言根据学校的安排,我从07年4月5日到6月5日在天津万通新城国际一期工程的外墙外保温项目进行为期两个月综合实践。
建筑工程施工组织设计毕业设计
毕业设计(论文)手册学院:专业班级:姓名:指导教师:2012 年04 月毕业答辩情况表前言毕业设计是工科高等教育的重要组成部分,是工科教育计划中的重要一环。
毕业设计是综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题及解决实际问题能力的一个至关重要环节。
与其它理论和实践教学环节彼此配合,相辅相成,在某种程度上是前面各个教育环节的继续,深化和检验。
它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。
毕业设计,能使学生受到作为工程师所必需的综合素质的训练,提高其各项能力。
如:调查研究、查阅文献和收集资料的能力;理论分析、设计、计划和绘图能力;计算机在专业中的应用能力;研究组织工作能力;总结提高,撰写论文的能力等,也是学生走向工作岗位前的一次实战演习。
毕业设计坚持面向社会经济建设,面向社会应用实际,满足教学要求的原则,努力实现教学、科研和应用的三结合。
通过毕业设计,每位学生在教师的指导下,综合运用所学知识,受到一次工程技术工作的训练,培养学生以下四个方面的业务能力:1、综合运用所学专业基本理论,提高查阅文献、论文和资料的能力,其中包括提高阅读外文资料的能力。
2、提高学生进行方案论证,分析比较和设计、计算的能力。
3、提高学生在专业方面学习新知识、运用新技术,不断创新的能力。
4、提高学生进行技术总结和撰写论文的能力。
目录第一章工程概况 (10)第二章施工方案 (10)第一节施工组织 (10)第二节施工安排 (11)第三节施工顺序 (11)第四节施工方法 (11)2.4.1测量抄平放线 (11)2.4.2土方开挖 (12)2.4.3 条形混凝土基础 (12)2.4.4 混凝土基础梁 (13)2.4.5 土方回填 (14)2.4.6 墙体砌筑 (14)2.4.7 模板工程 (15)2.4.8 钢筋工程 (19)2.4.9 混凝土浇筑工程 (20)2.4.10 脚手架工程 (21)2.4.11 垂直运输 (21)2.4.12 装饰、安装工程 (21)2.4.13室内顶棚墙面抹灰 (23)2.4.14 卫生间防水工程 (25)2.4.15 混凝土刚性屋面 (26)第三章施工进度计划安排 (27)第四章施工准备工作计划 (28)第一节技术准备 (28)第二节施工组织准备 (28)第三节施工用水 (29)第四节施工用电 (29)第五节现场临时房 (30)第五章资源需要量计划 (30)第六章施工现场平面布置图 (30)第七章主要技术组织措施 (31)第一节保证和提高工程质量措施 (31)7.1.1建立质量保证体系 (31)7.1.2搞好施工前的准备 (31)7.1.3 本工程采用的具体措施 (33)7.1.4成品保护 (36)第二节保证工期措施 (36)7.2.1 搞好施工前的准备工作 (36)7.2.2 加强施工过程中的管理 (37)7.2.3 本工程采取的具体措施 (38)第三节保证安全施工的措施 (39)7.3.1 做好施工准备工作 (39)7.3.2 加强施工过程管理工作 (39)7.3.3本工程具体安全防火措施 (40)第四节保证文明施工的措施 (42)7.4.1做好施工准备 (42)7.4.2做好施工过程中的管理 (43)7.4.3 本工程特俗的技术措施 (44)第五节保护环境措施 (44)第六节降低工程成本措施 (44)7.6.1 加强材料管理 (44)7.6.2 加强施工管理 (45)7.6.3合理选择施工方法 (45)7.6.4 施工中应用新材料、新技术 (46)7.6.5 控制好成品保护 (46)总结 (48)参考文献 (49)附图表:投入本工程主要施工机械设备表投入本工程主要材料表劳动力计划表施工网络计划图施工进度计划图施工平面布置图第一章工程概况本工程为图书馆楼。
2024年大学生工程施工社会实践报告
2024年大学生工程施工社会实践报告一、实践背景自2024年3月开始,我们作为大学生实施了为期一个月的工程施工社会实践项目。
该项目旨在通过参与实际工程施工,提高学生们实践能力和专业知识,并培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
二、实践目标1. 学生能够熟练运用专业知识和技能,完成实际工程施工任务;2. 提高学生的实际操作能力,培养解决问题的能力;3. 加强学生的团队合作意识和沟通能力;4. 了解工程施工现场的安全管理和环保要求;5. 体验工程施工带来的实际挑战,培养学生的适应能力和应变能力。
三、实践内容在实践项目中,我们分为三个小组,每个小组负责不同的工程施工任务。
具体实践内容如下:1. 第一组:负责道路建设工程在实践中,第一组的成员参与了一条新的城市道路的建设工程。
我们从研究路线规划、测量和设计开始,然后进行土方开挖、路基建设、沥青铺设等工作。
在实践过程中,我们了解了道路建设的流程和技术要求,并学会了研究和应用相关的工程软件。
2. 第二组:负责建筑工程第二组的成员参与了一个新的住宅区的建筑工程。
我们负责建筑的基础工程,包括地基处理、桩基施工等。
通过实践,我们学会了细致的测量和标注,并掌握了基础工程的施工流程和质量控制要求。
3. 第三组:负责水利工程第三组的成员参与了一个河道整治工程。
我们负责河道清淤、岸坡护理等工作。
在实践中,我们了解了河流整治的目的和方法,学会了运用机械设备进行清淤作业,并掌握了岸坡护理的技术要点。
四、实践成果1. 在道路建设工程中,我们顺利完成了整个施工过程,并且得到了相关专业人士的肯定。
我们的道路建设质量得到了充分的保证,得到了社区居民的好评。
2. 在建筑工程中,我们按照计划完成了基础工程,并进行了质量检测。
建筑的稳定性和安全性得到了充分保证,得到了业主的满意。
3. 在水利工程中,我们清淤的效果显著,改善了河道的流量情况。
岸坡的护理工作也得到了认可,有效防止了岸坡的塌方。
2024年大学生工地社会实践报告
____年大学生工地社会实践报告一、实践目的和背景社会实践是大学生综合素质培养的重要环节,通过参与社会实践活动,可以增强学生的实践能力、团队协作能力和社会责任感。
本次实践活动选择了工地实践,旨在让学生们亲身感受社会工作和体验实际工作环境,为他们将来就业做好准备。
二、实践内容和过程本次工地实践活动于____年7月10日至7月20日在本市进行。
我们的团队共有20名成员,其中包括五名指导老师和十五名学生志愿者。
实践内容主要包括工地环境调研、施工现场观察和与工人交流等。
在第一天的活动中,我们首先进行了工地环境的调研。
我们对工地的规模、施工进度、安全措施等进行了详细的了解,并与工地管理人员进行了交流。
通过这次调研,我们明白了一个工地背后的复杂工作和艰辛付出,也加深了我们对建筑行业的理解。
在接下来的几天里,我们分别参观了不同类型的施工现场,如住宅建设、道路建设和桥梁建设等。
我们仔细观察了工人们的作业状态和工作流程,了解了他们的工作内容和工作方式。
通过与一些工人交流,我们还了解到了他们面临的困难和挑战,以及他们对工作的热爱和自豪感。
在活动的最后几天,我们利用课余时间,与工地工人一起进行了实践活动。
我们帮助他们搬运重物、清理工地垃圾等,体验了一线工人的工作。
这段时间的实践让我们深刻感受到了工人们的辛劳和付出,更加懂得珍惜自己的学习机会和生活条件。
三、实践成果和收获通过这次工地实践活动,我们取得了以下成果和收获:1.了解了建筑工地的组织管理和工作流程,增加了对建筑行业的认识和理解。
2.锻炼了团队协作能力和沟通能力,学会了与陌生人建立联系和合作。
3.提高了实际操作能力,学会了一些基本的施工技巧和工具使用方法。
4.增强了社会责任感,意识到自己的学习和努力不仅仅是为了自己,还是为了社会做出贡献。
5.提升了自己的工作态度和职业素养,学会了尊重一线工人,珍惜每一份工作。
四、实践总结与感悟通过这次工地实践活动,我深刻体会到了工人们辛勤付出的汗水和努力,也更加珍惜自己的学习机会和生活条件。
工程实践活动方案模板
工程实践活动方案模板一、活动背景随着社会的发展和进步,工程技术的应用已经成为推动社会发展的重要力量。
为了促进大学生对工程技术的理解和学习,提高大学生的实践能力和创新能力,我们计划开展工程实践活动,使学生能够在实际的工程项目中进行实践,提高实践能力和创新能力。
二、活动目标1. 提高学生的工程实践能力,培养学生的创新意识和动手能力。
2. 增强学生对工程技术的理解和应用能力,激发学生对工程技术的热情和兴趣。
3. 促进学生与企业的合作,促进学生在工程领域的就业和创业。
三、活动内容1. 开展实地考察:组织学生到工程项目现场进行实地考察,让学生了解工程项目的实际情况,提高实际操作能力。
2. 进行实验实践:安排学生参与工程实验,让学生亲自动手进行实验操作,提高学生的动手能力和实践能力。
3. 开展专题讲座:邀请工程领域的专家学者来校进行专题讲座,介绍工程技术的最新发展动态,激发学生对工程技术的兴趣和热情。
4. 组织工程项目实践:组织学生分组进行工程项目实践,让学生在实际工程项目中进行实践,提高学生的工程实践能力和创新能力。
四、活动流程第一阶段:活动准备1. 制定活动方案:明确活动的目标、内容、流程和时间安排。
2. 确定活动时间:确定活动的具体时间安排,安排学生的参与时间。
3. 筹备活动物资:准备活动所需的实验器材和材料,保证活动顺利开展。
第二阶段:活动实施1. 实地考察:组织学生到工程项目现场进行实地考察,了解工程项目的实际情况。
2. 实验实践:安排学生参与工程实验,让学生进行实践操作并获取实践经验。
3. 专题讲座:邀请专家学者来校进行专题讲座,介绍工程技术的最新发展动态。
4. 工程项目实践:组织学生分组进行工程项目实践,提高学生的实践能力和创新能力。
第三阶段:活动总结1. 学生分享交流:安排学生对活动内容进行分享交流,收集学生的意见和建议。
2. 活动总结评估:对活动的开展情况进行总结评估,分析活动的不足和优点,为今后的活动提出改进建议。
2024年5月大学生工地社会实践报告
2024年5月大学生工地社会实践报告《2024年5月大学生工地社会实践报告》一、实践目的及背景在现代社会,大学生的实践活动对于培养学生的实际能力、丰富学生的社会经验有着重要的作用。
本次实践活动我选择在工地进行实践,旨在通过亲身体验工地的工作环境,了解劳动者的辛苦与艰辛,体验体力劳动的辛苦,提高大学生的实际动手能力,并增强大学生对劳动的尊重和认同。
二、实践内容及过程1. 实践前准备在实践之前,我做了一些准备工作。
首先,我对建筑工地的基本常识进行了学习,包括各种材料的使用方法、施工流程的了解等。
其次,我购买了一些必要的安全装备,如安全帽、手套和防护服等,以确保自己的安全。
2. 实践过程到达工地后,我首先与工地的负责人进行了交流,了解了工地的情况和我所需做的工作。
随后,我被安排在一处正在搭建的建筑物附近。
我的工作主要是协助工人清理建筑材料和工具,为建筑工人提供必要的帮助。
在实践中,我深刻地感受到了体力劳动的辛苦和艰辛。
由于时间比较短,我并没有进行长时间的体力劳动,但仍然感到非常疲劳。
不仅需要长时间站立和行走,还需要不断地弯腰、提重物等。
然而,这些都是建筑工人每天都要面对的挑战,我由衷地佩服他们的辛勤劳动和付出。
此外,我还了解到了一些建筑工地的工作流程和注意事项。
通过与建筑工人的交流和观察,我了解到施工需要按照一定的步骤进行,每个步骤都需要特定的材料和工具。
同时,工作过程中也需要注意安全问题,避免发生意外事故。
三、实践收获及感想通过这次工地实践,我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先,我提高了动手能力。
在大学期间,我们主要以理论知识为主,缺乏实际操作的机会。
通过工地实践,我学习了一些基本的动手技能,如清理和搬运建筑材料。
这对于我日后的实践和生活中都大有裨益。
其次,我增进了对劳动的尊重和认同。
劳动是一种可贵的品质,是社会发展和进步的基石。
通过与建筑工人的互动和观察,我深刻地体会到了他们的辛勤劳动和奉献精神。
劳动者的付出是社会进步的重要力量,我们应该尊重并珍视他们的贡献。
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建筑施工与管理毕业实践实施方案毕业实践是理论联系实际的教学活动。
是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节之一。
通过毕业实践,使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识,开阔视野,扩大学生的知识面,并使学生具有综合运用所学的专业知识,独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力,为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。
根据教学计划的要求和安徽广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业(专科)实践性教学环节实施方案,现结合我校的具体情况和建筑施工与管理专业的特点,特制定实施方案如下:在指导教师的指导下,毕业实践的过程可分为三个阶段:毕业实践选题(任务书)下达阶段、毕业实践阶段、毕业实践成果答辩阶段。
二、毕业实践课程教学目标1、知识目标:掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。
2、能力目标:能够应用所学的专业知识和技能,在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作,具备相应岗位工作的能力。
3、素质目标:培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。
明确所从事的工作与社会发展的关系,养成良好的职业道德和团队精神;培养学生树立严谨求实,统筹兼顾的大局观,学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。
三、毕业实践的内容和要求建筑施工与管理专业学生毕业后主要在建筑施工企业从事现场施工技术与组织管理(施工员、技术员)、工程计量与计价(预算员)、材料供应与检测岗位(材料员)、工程质量检验(质检员)、工程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作,或在建设管理部门、企事业单位基层管理部门等从事类似的技术及管理工作。
在毕业实践时间有限的前提下,各试点单位可根据本专业毕业生人数、当地对不同的需求情况,并考虑毕业生个人的意愿及发展方向,有针对性地制定毕业实践计划,确定相应的实践内容。
(一)施工技术与组织管理岗位- 1.熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作;2.熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序;3.掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作;4.熟悉有关的施工质量验收规范和操作规程;5.了解工序交接、分部分项工程交接、单位工程竣工等的验收组织及验收程序;6.掌握施工组织实践的主要内容,了解各施工班组、各专业施工队伍之间的施工程序安排与协调组织;7.了解技术质量安全交底的内容及组织程序。
(二)工程计量与计价岗位1.了解各分部分项工程的施工程序、施工方法;2.熟悉图纸会审记录、实践变更通知单、技术通知单、工程签证的内容;3.掌握单位工程施工图预算的编制原理及编制方法;4.掌握工程形象进度报价及结算程序;5.掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法;6.掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用;7.熟悉工程施工合同的内容,了解投标报价的方式方法。
(三)材料供应与检测岗位1.熟悉常用建筑材料、半成品的质量检验标准;2.了解对材料分供方的评审方法;3.掌握材料采购计划的编制;4.熟悉材料进场、入库的验证验收程序,掌握材料抽样检验规则及检验试验方法;5.熟悉建筑材料贮存、保管、搬运等环节的技术要求;6.掌握材料的保管、发放制度;7.了解材料库存量的概念,确定主要材料的库存储备量;8.了解材料、半成品合格、不合格、待检、待定的标识方法。
(四)工程质量验评岗位1.了解施工企业的质量管理体系及质量管理体系文件,如质量手册、程序文件、作业指导书等;2.熟悉建筑工程施工质量验收统一标准及施工质量验收规范;3.熟悉工序交接、分部分项工程验收及单位工程竣工验收的组织程序;4。
掌握工程质量检验工作的内容和方法;5.掌握工程质量检验评定资料的编号与整理;6.了解工程质量事故的调查分析与处理方法。
(五)工程项目招投标与合同管理岗位1.了解工程项目招标评标的组织程序;2.熟悉工程项目招标文件的组成、内容,掌握招标文件的编制方法;3.了解工程项目投标的程序,熟悉投标技巧;4.熟悉项目投标文件的构成,掌握投标文件的编写、封装等要求;5.掌握合同评审、合同台账、合同变更等合同管理的内容。
四、毕业实践教学方式毕业实践活动提倡采用多种形式,从当地和学生的实际出发,推荐采用以下两种方式之•1.以实际的单项工程施工现场作为实践的基地,学生则以指导教师助手的身份直接参与生产实践活动,学习专业技能,练就岗位能力。
如果可能最好选择一些能在毕业实践期间经历从开工至竣工全过程的工程并根据大纲及学生岗位方面的要求进行轮岗。
2.以虚拟的单位工程为实践对象,针对特定岗位,如组织毕业实践教学活动。
五、毕业实践的成绩评定(一)毕业实践活动成果提交毕业实践活动全部结束,要求提交:实习单位鉴定、实践日记、实践报告(技术论文)。
1、实践单位鉴定:应由实践指导教师或项目经理亲自填写,并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。
2、实践日记应包括:实践日记应填写好工程名称、工程规模、结构形式、项目负责人、技术负责人等内容;还应填写每天的气温、气象等情况;每天的实践工作内容,记录工程施工流程中的主要事件。
3、实习报告(技术论文)应包括:所在实践项目的工程概况;实践期间的主要业绩,如编写的施工组织实践(或一部分)、工程预算或绘制的图表等;把实践期间学到的新知识用文字表达出来,如怎样进行定位放线复核、怎样检查钢筋绑扎的质量、编写投标文件的技巧等;实践总结,总结本次实践活动的收获和体会。
技术论文涵盖选定的四个方面的内容。
其中要举例说明:定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术的一种;举例说明怎样执行质量检验。
报告要有4000 字以上,举例要有图表说明。
(二)毕业实践活动成绩评定毕业实践活动的成绩应根据学生在毕业实践活动的表现,实践单位鉴定、实践任务完成情况(实习日记、实习报告)由指导教师的给出初评成绩、由地市级以上(含)答辩小组每位学生的成绩。
毕业实践成绩按优秀、良好、及格、不及格四级分评定,具体标准如下:优秀:毕业实践态度端正,实践活动中表现良好,圆满完成预订的实践任务;提交实践成果齐备,装订规范;实践总结内容全面、合理,有个人独立见解,条理清楚、文章通顺,字迹工整,图面整洁,无错误。
良好:毕业实践态度端正,实践活动中表现良好,完成预订的实践任务;提交实践成果齐备,装订规范;实践总结内容比较全面、合理,有一定的个人独立见解,条理清楚、文章较通顺,字迹工整,图面整洁,无大错误。
及格:毕业实践态度基本端正,能够参加毕业实践活动,能够完成预订的主要实践任务;提交实践成果基本齐备,装订基本规范;实践总结内容基本合理,条理基本清楚、文章较通顺,字迹比较工整,图面比较整洁,无原则性错误。
不及格:未达到上述及格条件的为不及格。
六、秋建筑施工与管理专业实践任务计划1、要求每个学生从施工技术与组织管理岗位、工程计量与计价、材料供应与检验、工程质量检验、工程项目招标与合同管理等五个岗位任选四项实习(其中组织管理岗位、工程质量检验、工程项目招标与合同管理必须做)。
选定的四项,每项要有7 天实习日记。
2、时间及最终成果要求:4月10 日晚开会下达,要写45 日实践日记每项11天;5月30 日交实习报告(即技术论文)交指导教师评审。
技术论文涵盖选定的四个方面的内容。
其中要举例说明:定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术的一种;举例说明怎样执行质量检验。
报告要有4000 字以上,举例要有图表说明。
所有毕业实践文本资料装入档案袋,毕业实践报告要制作成电子稿并与文本资料一同上交给指导教师。
铜陵电大长江路教学点2014 年4月2 日下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢!我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。
三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。
)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭!最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。
致谢词2在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。
他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。
这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。
感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。
谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。
开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。
其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。
)的班集体。
最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。
哦,对了,我的名字叫“ *** ”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!)查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。