爱护牙齿的绘本童书书单
慧阅读心陪伴绘本推荐《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
推荐给其他家长和孩子的理由
促进亲子关系
共读《鳄鱼怕怕牙医怕怕》有助 于增进家长与孩子之间的情感交 流,培养亲子共读的良好习惯。
激发阅读兴趣
该绘本以其趣味性、教育性和互动 性,能够激发孩子的阅读兴趣,培 养他们的阅读能力和理解能力。
创作背景
作者以诙谐的对比文字,在书中幽默的刻画出病人和牙医对立 的矛盾心理。本书主题鲜明、画面富有趣味,是一本令人会心 一笑的心理绘本。
绘本内容概述
要点一
故事主角
鳄鱼和牙医
要点二
情节梳理
一场鳄鱼与牙医之间的心理较量,用简单、反复的语句刻画 了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。他们相互惧怕, 可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙 医的摆弄,而红脸的牙医也只能壮着胆子上。这种反差不禁 让人开怀大笑。鳄鱼都知道该刷牙,小朋友就更应该自觉了。 这是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育。
色彩的象征意义
绿色代表鳄鱼的生活环境 和野性本能,白色则象征 着牙医的职业特点和专业 精神。
细节描绘与呈现
1 2
细腻的心理描绘 通过角色细微的表情和动作变化,深入刻画了鳄 鱼和牙医内心的恐惧和无奈,让读者感同身受。
幽默诙谐的文字叙述 绘本中的文字简洁明了,却又不失幽默诙谐,与 画面相得益彰,增强了阅读趣味性。
生动有趣的表情刻画
通过细腻入微的笔触,将鳄鱼和牙医的内心世界展现得淋漓尽致, 引发读者共鸣。
简洁明快的线条运用
线条流畅、简练,使得画面更具动感和张力。
色彩运用技巧
01
02
关于牙齿的故事绘本推荐
关于牙齿的故事绘本推荐关于牙齿的故事绘本推荐牙齿是人类身体中非常重要的一部分,能够帮助我们咀嚼食物,增强免疫力,保护口腔。
但是,尽管牙齿如此重要,很多孩子都不知道应该如何保护牙齿。
这时,一些精美的绘本就能够帮助孩子们了解牙齿的重要性,传授正确的口腔保健知识。
下面,就让我们一起来看看关于牙齿的故事绘本推荐。
1、《小兔补牙》这本绘本讲述了小兔补牙的故事,在小兔参加聚会玩耍时,不小心掉了一颗牙齿。
经过妈妈的安慰和牙医的治疗,小兔学习了正确的口腔保健知识和牙齿健康的重要性,睡前刷牙、吃水果等良好的生活习惯成为小兔的日常。
2、《牙医大作战》这本绘本讲述了小熊猫阿福因为吃糖太多,导致牙齿蛀了洞,牙齿痛得不行。
但是,阿福却不愿去看牙医,结果他的牙齿痛得越来越厉害,最终只能被送到牙医那里。
在牙医那里,阿福战胜了自己的恐惧,听从医生嘱咐,养成了良好的口腔卫生习惯。
3、《大牙齿和小牙齿》这本绘本通过讲述牙齿的生长和脱落,让孩子们对牙齿有更深入的了解,并强调了牙齿养护的重要性。
同时,书中还加入了大牙齿和小牙齿的角色,萌化了孩子们的心,让孩子更乐意认识他们身体中的每一颗牙齿。
4、《小溪的旅行》这本绘本带领着孩子们跟随小溪来了一次冒险之旅,从小溪、湍流、瀑布中了解生命发展的过程。
小岛上有一段时间没有人来拾掇,地上的牙齿不断增多。
孩子们要跟随小溪和小鱼、小虾、石头等各种生命来解开这个小岛上不为人知的秘密。
5、《小狗刷牙》这是一本适合3-6岁孩子阅读的绘本。
书中描述了小狗刷牙的过程,通过生动有趣的文字和图画,让孩子们认识到刷牙的重要性,教会他们刷牙的方法和注意事项,引导孩子们在娱乐中学会保护口腔健康。
以上就是关于牙齿的绘本推荐,从不同角度为孩子们带来了牙齿卫生知识,让孩子们乐于听、乐于看、乐于想,体会到防范口腔疾病的重要性。
希望家长们能够利用这些精选的绘本,引导孩子掌握科学的口腔保健知识,保护好自己的健康牙齿。
与牙齿有关的图画书
与牙齿有关的图画书文/汤圆妈2008年11月30日,星期日上周日和汤圆去借书,我还在外面排队还书呢,没一会先进去的小人已经举着本书在唤我,原来是《小熊不刷牙》。
突然来了灵感,汤圆不是正处于换牙期吗,何不趁此机会来个关于牙齿的专题阅读?母女俩在图书馆内搜索半天,只找到了四本家里没有的,另外三本是《一颗超级顽固的牙》、《老鼠牙医——地嗖头》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。
回家以后又好一番搜,再加上汤圆的歪打正着,最后总成绩是十本,似乎少了点?借用一下橘子的idea整理整理,希望姐妹们帮忙补充^_^以下图(除6、10)、文(除阅读体会)均来自红泥巴网站或当当网,特此说明。
就从关于换牙的故事开始吧,这些书适宜在孩子五岁多换牙期前阅读,当然掉牙的时候读也合适^_^1一颗超级顽固的牙(英)夏洛特·米德尔顿文/图彭懿译南海出版公司2007年07月出版【内容简介】塔比莎的一颗牙齿松动了,爸爸说,如果把牙齿放在枕头下面,牙齿小精灵就会把它收走,还会留下些钱。
为了让牙掉下来,塔比莎尝试了各种办法,跳舞、在蹦床上蹦,甚至用上了超黏的泡泡糖,可牙齿就是不掉下来。
塔比莎非常沮丧,觉得牙齿小精灵肯定不会来了,可是,结果真是出人意料……换牙是每个孩子都会有的经历,牙齿小精灵、牙仙子也是很多孩子都听过的故事,在东西方文化中都曾出现。
作者的漫画风格融合了孩子般的笔触,文字与画面配合巧妙,俏皮可爱地描绘了父母和孩子都熟悉的经验。
【作者简介】夏洛特·米德尔顿(Charlotte Middleton)出生于英国,1998年毕业于英格兰科技大学。
她从小就立志成为插画家,这本《一颗超级顽固的牙》是夏洛特的的第一部作品,出版后立刻受到欢迎,之后又出版了《幸运袜》(Lucky Socks)、《怪物宠物》(Monster Pet!)、《恩里克开始上学》(Enrico Starts School)、《你还爱我吗》(Do You Still Love Me?)、《爱心制作》(Made with Love)等绘本,已成为备受关注的绘本新秀。
绘本故事-关于牙齿的故事
关于牙齿的故事
有一只叫贝贝的小猪经常不喜欢刷牙,一放学回来之后就会吃糖果,所以有一天,贝贝忽然发现自己的牙齿很疼很疼,这是怎么回事呢
一天下午放学后,小猪贝贝一到家,把书包往地上一甩,就立刻跑到房间里,不知在干吗所以妈妈也开始疑惑了。
小猪贝贝来到房间,就拿直民糖罐子,抓起一把糖,全部塞进嘴里,吞了下去。
妈妈听到声音,立刻走到房间里一看,惊讶地说“哇!贝贝呀,你回到家不做作业,还在吃糖,你难道不上学呀!”
小猪贝贝不耐烦地说“我想吃就吃,我吃了糖,又不是会死,又不会不上学,你不要管我!”妈妈只好走了。
一天晚上,小猪贝贝的牙齿突然疼了起来,妈妈请兔医生来帮贝贝看病。
兔医生来到贝贝家,帮贝贝看了病。
说“以后一定要少吃糖,你的牙齿之所以疼是因为蛀虫在你牙齿里作怪!”
贝贝说“我知道了!以后我再也不吃糖了!”
从那以后,贝贝的牙齿不仅没有疼过,而且身体也健康了许多。
2
关于牙齿的故事点评
故事里的小猪贝贝一点都不爱护自己的牙齿,所以后来吃了很多的糖导致牙齿疼痛,后来听了医生的话之后才知道,不能经常吃糖果,还要多多刷牙齿呢。
关于牙齿类的绘本
著名儿童文学家、教育学家苏斯博士说过:“你读的书越多,你知道的事情就会越多;你知道的事情越多,你看到的风景也会越多。
”父母应引导孩子从小读书,这对于孩子和家长都意义重大。
明天是全国爱牙日(每年9月20日),我们推荐一些优秀的绘本,让孩子在感受读书趣味的同时,也了解口腔健康的重要性。
今天就开始,和孩子一起分享一本书吧!附赠:Peppa Pig英文动画片(The Tooth Fairy 和Dentist Trip)下面是我和萱宇读过的有关牙齿方面的绘本(个人绘本书单,仅供参考)1、《小熊宝宝绘本之刷牙》作者:佐佐木洋子是系列套书里的一本,低幼必备,也是萱宇最早读过的一本有关牙齿类的绘本。
孩子对于日常习惯的认知,就这样在身边环境的示范和亲子阅读中一点点的慢慢丰盈起来。
2、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》:作者五味太郎值得买来收藏。
讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量,用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。
他们相互惧怕,可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。
凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄,而红脸的牙医也只能壮着胆子上。
这种反差不禁让人开怀大笑。
鳄鱼都知道该刷牙,小朋友就更应该自觉了。
这是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育个人很喜欢五味太郎的作品,作品中充满幽默又有很好的想象空间。
爸爸妈妈演给孩子看也非常好。
不仅有趣味性,也助于孩子理解语言背后的含义。
3、《牙齿不是用来咬人的》“我是好孩子”行为教育系列。
牙齿好坚固,帮助你咀嚼食物。
但牙齿不是用来咬人的。
新牙长出来的时候,嘴里会很难受,很想咬人,但是牙齿不是用来咬人的,咬人很痛的。
让我们试一试别的办法吧:咬一咬咀嚼玩具,喝一点冷饮,休息一会,感觉好多了。
当你感到很烦、很难受、很生气时,也许你想咬人。
把不高兴的事情说出来,告诉爸爸妈妈,休息一会。
牙齿不是用来咬人的,是用来微笑的!4、《小熊不刷牙》在大人看来天经地义的事情,对孩子来说,完全是陌生的,甚至是可怕的,他们的拒绝出自本能。
绘本《牙齿的故事》教案小班
绘本《牙齿的故事》教案小班绘本《牙齿的故事》教案小班导语:绘本是儿童教育中不可或缺的一部分,绘本教学可以很好地促进儿童学习、语言发展和认知能力的提高。
《牙齿的故事》是一本儿童绘本,主题与儿童健康息息相关,是启发儿童保护牙齿健康的一个非常好的教育工具。
本文将介绍一份适用于小班的《牙齿的故事》绘本教案。
一、教学目的1、通过介绍牙齿的感受和保健,引领孩子了解保护牙齿的重要性。
2、通过本教材对话和故事学习,提高学前儿童的语言和认知水平。
3、通过儿童操的方式,帮助孩子建立良好的口腔卫生习惯。
二、教材准备1、《牙齿的故事》绘本一本。
2、黑板、彩色粉笔、橙子等道具。
3、鼻子点红、手摸齿、嘴巴张大、腰扭肉、牵手等几首适合儿童的操歌,配有动作。
1、启发性提问引领孩子了解保护牙齿的重要性。
(1)教师:小朋友们,健康的牙齿对我们有什么作用?(2)学生:嚼食物,说话(3)教师:对呀,如果我们的牙齿疼痛、脱落了,我们就无法警告自己要多爱护牙齿吗?2、读绘本《牙齿的故事》通过阅读绘本,呈现牙齿故事。
3、通过游戏加深印象(1)教师将黑板上分成两个部分:健康牙齿才能做的事和不健康牙齿不能做的事。
(2)教师将橙子切成8份,将每一份覆盖在每一个小书桌上,并在橙子上固定了齿子标签,并请孩子们边观看边回答问题,将橙子贴到两个区域中。
(3)教师提出问题,孩子们回答,依次将每个橙子贴到相应的地方。
比如:“多牙糖和吃巧克力是属于健康牙齿可以做的事吗?”4、学习儿童操孩子们现场学习动作简单易学的学前舞蹈,如:鼻子点红、手摸齿、嘴巴张大、腰扭肉、牵手等,加强口腔锻炼。
本教案通过绘本故事和相关游戏、动作操歌等活动,帮助学前幼儿在学习、提高语言和认知能力的同时,提高了其保护牙齿健康的意识,对幼儿的身心健康有促进作用。
同时,孩子在玩耍学习中也可以享受到乐趣,更快乐地成长。
悦享时光好书推荐《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
读者群体定位
适合年龄段
本书适合2-6岁的幼儿,帮助他们了解鳄鱼和牙医的故事,同时培养良好的生活习惯和卫生意识。
读者特点
喜欢生动有趣的故事和图画,对动物和日常生活场景感兴趣。
读者反馈汇总
01
孩子们非常喜欢这本书,觉得故事很有趣,鳄鱼和牙医的形象 也很可爱。
02
家长们认为这本书不仅有趣,而且富有教育意义,可以帮助孩
关注儿童心理健康
本书通过生动有趣的故事情节,引 导孩子关注牙齿健康和心理健康问 题,帮助他们建立正确的价值观和 健康的生活方式。
书籍简介
《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一本适 合2-6岁儿童的图画书,由日本
作家五味太郎创作。
本书以鳄鱼和牙医为主角,通过 描绘他们之间发生的有趣故事, 向孩子们展示了看牙医的重要性
主题思想
勇敢面对恐惧
01
鳄鱼和牙医都害怕对方,但他们最终选择勇敢面对恐惧,从而
解决了问题。
相互理解与合作
02
鳄鱼和牙医通过相互理解与合作,成功完成了牙齿治疗,也建
立了友谊。
重视牙齿健康
03
故事通过鳄鱼的经历,提醒小朋友们要重视牙齿健康,养成刷
牙的好习惯。
03
书中精彩片段欣赏与解读
片段一:鳄鱼与牙医初次相遇
悦享时光好书推荐《鳄鱼怕怕牙医 怕怕》
• 引言 • 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》内容概述 • 书中精彩片段欣赏与解读 • 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》艺术特色分
析
• 读者反馈与评论分享 • 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》在当代社会
中的价值体现 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
推广优秀儿童读物
通过推荐《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这 本好书,让更多孩子接触到优秀的 儿童文学作品,培养他们的阅读兴 趣和习惯。
绘本推荐大一班《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
牙齿保护知识竞赛
设计牙齿保护知识竞赛游戏,让 孩子们在游戏中了解牙齿保护的 重要性,掌握正确的刷牙方法。
创意手工
引导孩子们使用废旧材料制作鳄 鱼或牙医的手工艺品,培养他们 的动手能力和创造力。
主题绘画
鼓励孩子们以鳄鱼或牙医为主题 进行绘画创作,激发他们的想象
力和创造力。
07
总结与展望
结构紧凑。
情节递进
故事从鳄鱼和牙医的恐惧,到相 互理解,再到最后的和解,情节
逐步深入,引人入胜。
角色心理刻画
故事通过细腻的心理描写,展现 了鳄鱼和牙医内心的恐惧与挣扎,
使读者产生共鸣。
04
绘画风格与技巧
绘画风格介绍
卡通风格
01
绘本采用卡通风格,鳄鱼和牙医的形象都设计得十分可爱,符
合儿童的审美。
夸张表现
角色扮演
家长和孩子可以分别扮 演鳄鱼和牙医的角色, 通过模仿对话和动作, 加深孩子对故事的理解 和记忆。
情感交流
在阅读过程中,家长可 以关注孩子的情感变化, 鼓励孩子表达自己的想 法和感受,增进亲子之 间的情感交流。
பைடு நூலகம்
互动环节设计
鳄鱼牙医小剧场
组织孩子们一起表演鳄鱼和牙医 的故事,让他们亲身体验故事情
绘本中的鳄鱼形象生动可爱,通过夸 张的表情和动作,展现出鳄鱼的特性 和情感。
绘本中鳄鱼的行为举止十分夸张,如 巨大的牙齿、凶狠的表情等,这些都 增强了故事的趣味性和可读性。
鳄鱼性格矛盾
鳄鱼既凶狠又胆小,这种矛盾的性格 特点在故事中得到了充分体现,使得 角色更加立体和有趣。
牙医角色特点
牙医形象专业
牙医在绘本中以专业、严谨的形 象出现,穿着整洁的白大褂,戴 着口罩和手套,展现出牙医的职
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《大战龋齿王国》
《饭先生,菜小姐》系列 真是一套非常不错的科普绘本。
语言非常诙谐,幽默。描述非 常形象,画面感十分逼真,带 点恐怖,让我们的宝贝认识到 不刷牙的可怕。在书中,不但 给宝宝们传授了正确刷牙的方 法,更重要的是让孩子认识到 只有天天刷牙才会保护牙齿, 让牙齿更健康!
《大战龋齿王国》由韩国著名作家、儿童画家李昭乙潜心三年为孩 子们专业创作,韩国著名医学教授李元泰校正专业医学知识。《大 战龋齿王国》是一本让孩子体会身体这个神奇世界的童话,让孩子 热爱健康、矫正饮食习惯的科普图画书。
这是一套超级有趣的神奇立体书, 适合0-5岁亲子阅读。内文文字大 而简洁,宝宝容易辨认,好阅读。
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认识你的牙齿
《我们的身体-牙齿》 翻开牙齿的内部结构
牙齿的故事绘本
牙齿的故事绘本在一个美丽的小村庄里,住着一只名叫小牙的小老鼠。
小牙有一颗非常漂亮的大门牙,它是整个村庄里最漂亮的牙齿。
小牙非常喜欢自己的大门牙,每天都会仔细地刷洗它,让它保持洁白光亮。
小牙的大门牙非常有个性,它会在小牙开心的时候变得特别亮眼,而在小牙难过的时候,它又会变得有些黯淡。
小牙常常和它的大门牙交流,它们成了最好的朋友。
大门牙告诉小牙,它们是一对最完美的搭档,因为没有了它,小牙就无法咬东西,而没有了小牙,它也就失去了存在的意义。
有一天,小牙和大门牙听说了一个令它们非常害怕的消息,村庄里来了一只坏猫,它专门捉老鼠。
小牙非常担心自己会被坏猫抓走,于是它决定要离开村庄,去寻找一个安全的地方。
小牙和大门牙一路上遇到了很多有趣的事情,它们看到了大海、高山、美丽的花园,还结识了很多新朋友。
在旅途中,小牙和大门牙也遇到了很多困难,但它们都鼓起勇气,相互支持,一起克服了每一次困难。
最终,小牙和大门牙找到了一个美丽的森林,它们决定在这里安家落户。
在森林里,它们结识了很多友善的动物,还学会了许多有趣的本领。
小牙和大门牙非常快乐,它们觉得这里就是它们的家,它们再也不用担心被坏猫抓走了。
在森林里,小牙和大门牙过上了幸福美满的生活。
它们每天都会和新朋友们一起玩耍,探索森林的奥秘,还会一起分享彼此的故事。
小牙和大门牙觉得,这样的生活才是最美好的,它们决定要永远在森林里生活下去。
故事结束了,小牙和大门牙过上了幸福的生活,它们的故事也让我们明白了一个道理,只要我们勇敢地面对困难,就一定能够找到属于自己的幸福。
愿每个人都能像小牙和大门牙一样,勇敢地追寻自己的幸福,过上快乐美满的生活。
幼儿园口腔保健绘本故事:健康牙齿大作战
幼儿园口腔保健绘本故事:健康牙齿大作战一、引言在幼儿成长过程中,口腔保健是非常重要的一环。
良好的口腔保健习惯能够有效预防牙齿问题,让孩子拥有健康的牙齿。
而在幼儿园,通过绘本故事的形式来传达口腔保健知识,不仅能够吸引孩子们的注意力,还能够在娱乐中学习,让他们在欢乐的氛围中养成良好的口腔卫生习惯。
二、绘本故事主要内容1. 故事背景介绍在一个美丽的小镇上,住着一群活泼可爱的动物们,它们过着快乐的生活。
然而,一天,小镇上突然传来了一场突发事件,那就是牙齿大作战即将打响!在这场大作战中,小镇上的动物们形成了不同的阵营,有的支持经常刷牙、少吃糖的健康牙齿阵营,而有的则偏向于不爱刷牙、常吃糖的蛀牙阵营。
2. 口腔保健知识普及在这个故事里,作者巧妙地融入了口腔保健的重要知识。
通过动物们的争斗,生动形象地介绍了牙齿的结构、牙齿的生长发育过程,以及如何正确刷牙、如何合理饮食等内容。
这些知识点灵活地融入了幼儿园生活,引起了孩子们的共鸣。
3. 冲突与解决在故事的发展中,蛀牙阵营的动物们开始感到牙痛,吃不下东西,而健康牙齿阵营的动物们却一直活力充沛。
经过一番艰苦卓绝的奋斗,蛀牙阵营的动物们终于意识到了口腔保健的重要性,他们不再贪吃糖果,开始勤刷牙,最终取得了胜利。
4. 总结与展望在故事的结尾,作者进行了一番总结,并展望了健康牙齿阵营的未来。
通过这个故事,孩子们不仅在娱乐中学到了口腔保健知识,还懂得了珍惜自己的健康,培养了正确的生活习惯。
三、个人观点和理解绘本故事《健康牙齿大作战》通过生动有趣的故事情节,向孩子们传达了口腔保健知识的重要性。
在幼儿阶段,培养正确的口腔卫生习惯非常重要。
而绘本故事作为一种生动活泼的教育形式,能够吸引孩子们的注意力,让他们在快乐中养成良好的口腔卫生习惯。
在生活中,孩子们往往更喜欢通过色彩鲜艳、角色生动的绘本来学习知识,而非单调枯燥的口腔保健课程。
通过绘本故事的形式,将口腔保健知识巧妙地融入其中,能够更好地激发孩子们的学习兴趣,引导他们自觉地掌握口腔保健知识,养成良好的生活习惯。
牙齿咔咔咔主题的刷牙歌里的绘本
牙齿咔咔咔主题的刷牙歌里的绘本选择一本好的绘本共读,不说教、不示范,而是采用“共情”的方法,来把道理说通,是非常讨巧的办法。
结合童心和科学的经典之作!用最令人惊讶的想象力和捧腹大笑的情节,创造亲近孩子的科学图画书!
利用孩子天生的想象力,使之假想自己的嘴里面住着一个“牙婆婆”,专门负责清扫自己的牙齿。
讲刷牙的重要性,教导孩子养成良好的卫生习惯。
这个看起来平平常常的故事,其针对性、实用性和教育性,在幻想的情节中巧妙、生动地呈现,并落到实处。
通过一家人的牙病,向小朋友普及各种牙齿病变以及虫牙形成的知识,让小朋友和爸爸妈妈一起快乐的行动起来,预防虫牙。
活泼幽默的剪纸拼贴画风格,采用孩子们喜欢的动物形象以及同伴形象为主角,讲明白了什么时间要刷牙,为什么要刷牙,以及拥有健康牙齿的好处。
故事生动形象,讲知识却不说教,易于被0~3岁的儿童接受,有助于帮助儿童养成爱刷牙的习惯。
与孩子身体成长密切相关,是他们想知、应知的身体健康知识,也是养成良好生活习惯的基础。
本书特地请来北京中日友好医院儿科主任来为内容的科学性和权威性把关,每本书后的拓展阅读“医生提示”,为妈妈们进一步解答孩子的疑惑提供了科学的依据和答案。
牙齿的故事绘本读后感
牙齿的故事绘本读后感
《牙齿的故事》是一本以小动物的牙齿为故事主线的绘本,全书共20页,由著名绘本作家玛丽·道森撰写,插图由海伦·梅灵顿完成,于2010年11月1日首次出版,现已成为儿童探索牙齿健康的经典读物之一。
作为一名读者,我对这本书有着深刻的阅读体验和感受。
首先,作者巧妙地运用了小动物的形象,生动形象地展现了牙齿在我们生活中的重要性,引导着孩子了解口腔卫生和健康饮食的重要性。
其次,绘本中的故事情节紧凑、情感丰富、语言简练,读起来十分流畅,不仅能够引导孩子理解故事的情节和内涵,更能够提高孩子的语文阅读水平和表达能力。
另外,《牙齿的故事》还具有很强的教育意义和防病控制功能,通过书中小动物例如老鼠、狗等的生动形象,告诫孩子不要只在甜食上沉迷,多吃蔬果和坚果。
同时,书中也向读者传递了一个深刻的信息,那就是要爱惜自己的牙齿,认真保护口腔健康,树立牙齿的意识。
这种健康的观念不仅可以保护孩子的身体健康,也能够提高孩子的生活品质和生活幸福感。
此外,《牙齿的故事》也具有很强的创新点。
不同于其他教育书籍,这本书中引导孩子的方式综合运用了绘画、语言、故事等多种形式,既能够激发孩子的学习兴趣,又能够提高孩子的动手实践能力。
这是其他教育书籍不可替代的优势,也是这本书在市场上获得了广泛赞誉的理由。
总的来说,《牙齿的故事》给我留下了深刻而难忘的印象。
通过这本书,我深入地了解了牙齿健康的重要性,并认识到保护牙齿健康的重要性。
同时,这本书的优秀表现也让我认真思考教育模式的变革、教育内容的创新等问题。
综合来看,《牙齿的故事》值得珍藏和传承,也值得每个家庭有孩子的人读一读,体验其中的魅力。
我要听牙齿的故事绘本
我要听牙齿的故事绘本
“我要听牙齿的故事绘本”是一本针对孩子学习口腔卫生的
绘本,它通过有趣的故事和可爱的插图,向孩子们传递正确的口腔保健知识,同时帮助他们培养良好的刷牙习惯。
绘本的主人公是一位小可爱——“小牙齿”,他有一群好朋友,他们住在一个温馨的家庭中,是一个快乐的大家庭。
小牙齿以自己独特的角度,向孩子们介绍口腔卫生知识,包括刷牙、漱口、使用牙线、定期去看牙医等等。
在这本绘本中,小牙齿的每一个朋友都代表着不同的牙齿部位,比如门牙、磨牙、犬牙等等,通过它们之间的互动,孩子们可以了解不同的牙齿需要怎样的保护,以及怎样避免牙齿出现问题。
在小牙齿的引导下,孩子们可以轻松地理解口腔保健知识,不再对刷牙这件事感到无聊和枯燥。
除了讲解口腔保健知识,这本绘本还在故事情节中融入了趣味和惊喜,让孩子们在阅读中感受到欢乐和乐趣。
比如,在绘本中,小牙齿的一只牙齿出了问题,需要到牙医那里修复,牙医大叔还会给小牙齿的痛处打上镇定剂,这时候,小伙伴们都会关心地问小牙齿:“还疼吗?”这样的引人入胜的故事情节,不仅能让孩子们理解牙齿出现问题的原因和怎样解决,还能引起孩子们情感的共鸣。
此外,在绘本中,作者还向孩子们展示了正确的刷牙方法,比如用正确的姿势、选用合适的牙刷和牙膏等等。
孩子们可以
跟随小牙齿的示范,学会正确地刷牙,同时还能感受到刷牙的乐趣和重要性。
“我要听牙齿的故事绘本”是一本有趣、易懂、富有教育意
义的绘本,对于孩子们的口腔卫生教育有重要的启发作用。
在孩子的生活中,口腔保健同样重要,谨记“从小事做起,从细
节入手”,才能让孩子们拥有强壮健康的牙齿,生活得更快乐、更自信!。
绘本《牙齿的故事》推荐理由
绘本《牙齿的故事》推荐理由
绘本《牙齿的故事》是一本非常有趣的绘本,适合儿童和家长一起阅读,可以让孩子们学习口腔卫生的知识,养成良好的口腔卫生习惯,下面就让我来详细介绍一下这本绘本的推荐理由。
首先,这本绘本的内容简单易懂,图文并茂,非常适合孩子们阅读。
绘本中的人物形象可爱,颜色鲜艳,让孩子们很容易地爱上这本书。
而且,这本书中的知识点非常生动形象,能够保证孩子们能够轻松听懂,也能记忆深刻。
其次,这本绘本的主题和内容非常贴近孩子们的生活,全面涉及到口腔卫生的方方面面。
书中讲述了刷牙、漱口、饮食、龋齿等方面的知识,让孩子们在阅读中能够了解这些问题,学习及时处理口腔问题的方法和技巧。
再次,这本绘本的内容易于实践,能够让孩子们在日常生活中实践学习到的口腔保健知识。
书中介绍了如何正确刷牙、漱口等等,为孩子们做到口腔卫生提供了有效的解决方法。
而且,这本书还有一些口腔保健小技巧,如口腔应急措施、防止晚上咬牙等,这些小技巧都是非常实用的,孩子们能够从中学到一些实用技巧,为以后的口腔保健打下基础。
最后,这本绘本具有教育性和趣味性,能够让孩子们在阅读中获取知识、放松心情,学会控制情绪和注意力,培养自主
探究的思维能力。
孩子们不仅可以学到知识,还可以动手实践,增强亲子关系和互动,非常有趣。
综上所述,绘本《牙齿的故事》是一本非常实用实用而且有趣的绘本,适合孩子们在学习中获取知识,当然,它也是一本非常合适儿童口腔保健的教材。
通过阅读这本书,孩子们能够学到如何保护自己的牙齿,\同时也能够在阅读中感受到家长们对自己的爱和关注,非常有益于孩子们的身心健康成长。
有关牙齿的故事书有哪些内容
有关牙齿的故事书有哪些内容《有关牙齿的故事书》是一部充满趣味和教育意义的书籍。
它不仅可以教育孩子们如何保护牙齿,还能帮助孩子们理解什么是好习惯和如何保持健康的生活方式。
下面将介绍一些《有关牙齿的故事书》的内容。
第一部分:如何保持好习惯在《有关牙齿的故事书》中,作者提醒孩子们要养成好习惯——刷牙。
在这个故事中,一个小女孩是不爱刷牙的,她总是忘记或者不想刷牙。
但是,当她的朋友和家人开始嘲笑她的坏习惯时,她想到了自己的父母。
她想起她父母给她说的:刷牙可以让你的牙齿看起来漂亮和健康,还可以帮助你避免疼痛和其他牙齿问题。
所以她决定要改掉坏习惯,开始刷牙。
这个故事让孩子们理解了保持好习惯的重要性。
第二部分:如何对付坏小孩在另一个故事中,一个小男孩经常欺负别人,还会偷别人的巧克力糖果。
他是一个非常自私和不友善的小孩。
但是,当他去看牙医时,医生告诉他他的牙齿非常坏,还要拔牙。
小男孩非常害怕,开始后悔自己的坏行为。
他开始向医生和他的朋友们道歉,然后开始做出改变。
这个故事让孩子们理解到坏行为会导致不好的后果,所以保持良好的品德和友善非常重要。
第三部分:为什么牙齿会变色在这个故事中,一个小女孩开始担心她的牙齿颜色变暗。
虽然她每天都刷牙,但她还是担心自己的牙齿变色了。
她把这个问题告诉了她的牙医,牙医告诉她,有时候牙齿上的污渍是很难刷掉的,需要特殊的方法。
他向她展示了如何使用牙膏和漱口水让牙齿闪闪发光。
这个故事让孩子们理解了保持健康的牙齿颜色需要特殊的维护,但是,只要每天刷牙,就可以避免许多牙齿问题。
第四部分:如何制造甜品却不伤牙齿在这个有趣的故事中,一个小男孩想做一些美味的巧克力布朗尼,但是他没有想到布朗尼会伤害他的牙齿。
他的妈妈向他展示了如何制作健康的曲奇饼干,这样他就可以享受美味的甜品,但却不用担心伤害牙齿。
这个故事让孩子们理解了美味和健康往往是可以兼顾的,只要普及一些健康的知识和习惯。
总的来说,有关牙齿的故事书涉及到许多不同的主题和教育内容。
牙齿的故事绘本意义
牙齿的故事绘本意义“牙齿的故事”是一本充满了童趣和启发性的绘本,对于孩子们来说,它不仅仅是一本书,还是一篇有趣的故事,是一种对儿童口腔卫生意识的启发与引导。
在这个充满娱乐和知识的绘本中,牙齿成了一个活生生的人物,通过与其他口腔器官的互动和对话,让孩子们了解口腔的组成和各个器官的作用,从而更好地保护自己的口腔健康。
在《牙齿的故事》中,我们看到了牙齿的“生命历程”。
从它们的出生到变老,每个阶段都有不同的需求和保健方法。
通过这个故事,孩子们可以学习到如何清洁牙齿、如何预防龋齿、如何保护牙齿健康。
在故事中,我们看到了牙齿和其他器官之间的互动,包括“脱群”牙齿、发烧时通常变得敏感的牙齿等,这些细节让孩子们更好地认识和保护自己的牙齿。
此外,这本绘本还引导孩子们养成良好的口腔卫生习惯。
在绘本中,我们看到主角发现了一些龋齿,和牙医就清洁方法进行了交流。
孩子们可以从中学习到正确的清洁方法和保持口腔卫生的重要性。
通过绘本中的互动,孩子们可以感受到牙医对我们的牙齿的重视和照顾,同时也能够了解到要及时就医的重要性。
此外,在《牙齿的故事》中,还介绍了健康的饮食和生活习惯对牙齿的影响。
书中提醒孩子们,吃太多含糖食品、糖果、巧克力等会对牙齿造成危害,这些都是有害的食物,应该谨慎食用。
并引导孩子们饮食上应当多吃清淡、口感软的食物,以及多饮水,这有助于保持口腔清洁和健康。
总之,“牙齿的故事”所传递的信息和启示不仅涵盖了口腔卫生、清洁等基础知识,更关注孩子们的现实生活。
这本绘本通过生动有趣的绘画、互动和故事情节让孩子们在游戏中学习,让学习变得更加轻松、愉快,进而养成良好的口腔卫生习惯。
幼儿园中班绘本美术《出发,刷牙小火车》教案
中班绘本美术出发,刷牙小火车设计意图《出发,刷牙小火车》是一本关于牙齿健康的儿童趣味绘本。
刷牙看似简单,却是很多小朋友不情愿做的事情,因为牙刷在嘴巴里的感觉并不是很好。
而绘本将牙刷形象的比作小火车,将刷牙过程变成了一件快乐又有趣的事情。
随着牙刷小火车“嘟嘟嘟”前进的声音,小朋友以旁观者的身份来到大嘴巴里面的世界,清晰的看到自己的牙齿结构,以及不刷牙和牙齿刷干净后的样子,让幼儿自然快乐的接受牙刷,爱上刷牙。
绘本画面简单生动,非常适合小中班幼儿。
尤其牙刷在小托的嘴中刷牙的过程,犹如真的在嘴中开火车一样,很有代入感。
画面中大嘴巴内部的景象也很有冲击力,整洁的牙齿,吃进的各种食物都拟人化非常有趣,刷牙后亮洁的牙齿也会让孩子真切感受到刷牙的重要性。
本活动从绘本故事入手,通过“制作牙齿”“拓印蔬菜水果”“添画蚜虫一家”等创作过程,再现“出发,刷牙小火车”的游戏情景,最后通过牙刷火车的律动游戏,享受牙齿刷干净后的快乐!活动目标1.能有兴致的完成制作牙齿、添画情节等创作过程,并大胆清楚的表达自己的想法。
2.知道刷牙的重要性,会正确刷牙,萌发爱护牙齿的情感。
活动重难点能有兴致的制作牙齿,并充分想象和添画大嘴巴里的内容。
活动准备材料准备:牙刷、颜料、拓印的积木、太空泥、纸张经验准备:提前欣赏过绘本故事、有刷牙经验会唱《刷牙歌》活动过程一、绘本导入,激发兴趣1.嘟嘟嘟—嘟嘟嘟—是谁来了?——对,是—列刷牙小火车来啦!2.他要往哪里开呢?——嘴巴里!3.我们的嘴巴里有什么?牙齿有上边牙,下边牙,有前面的门牙站,还有后面的磨牙,臼齿站。
4.嘟嘟嘟,刷牙小火车,来到了小托的嘴巴里了!打开照明灯,向小托的嘴巴里驶入了。
猜猜小托都吃了什么?首先来到门牙站。
这个上面是什么?胡萝卜渣。
哦,胡萝卜渣,刷刷刷。
这个绿色的呢?海带渣,刷刷刷。
5.嘟嘟嘟,又来到后面的臼齿站了,黄黄的是什么?对,玉米,来刷刷刷!这个呢?肉渣,刷刷刷。
哎呀,怎么刷不掉呢,那就绕到后面刷刷刷。
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