2014年吉林省中考语文模拟考试卷_3
吉林省长春市2014年中考第二次模拟考试语文试卷及答案
长春市绿园区2014年中考第二次模拟考试语文试卷本试卷包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1．高峰入云，□□□□。
（陶弘景《答谢中书书》）2．□□□□□，□□□□□。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰辞》）3．东临碣石，以观沧海。
□□□□，□□□□。
（曹操《观沧海》）4．□□□□□，□□□□□。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）5．白居易在《观刈麦》中用“力尽不知热，但惜夏日长”两句，写出劳动人民为衣食所迫而产生的矛盾心理。
《卖炭翁》中也用这种手法，以“□□□□□□□，□□□□□□□”两句把劳动人民之心刻画得细致入微。
6．诸葛亮在《出师表》中，表达了临危受命，为蜀汉政权尽心竭力的语句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7．“报国欲死无战场”，南宋爱国词人辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，吐尽了壮志难酬的感慨。
其中用连续的、富有特征性的动作描写，无声地展示这位报国壮士内心世界的词句是：□□□□□□，□□□□□□。
8．李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。
在《渔家傲》中，用“□□□，□□□□□□□”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
2014年吉林省长春市中考语文试卷及答案
2014年长春市初中毕业生学业考试语文本试卷包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1.曾子曰：“吾日三省吾身：□□□□□□□？□□□□□□□□？传不习乎？”（《论语》）2.相见时难别亦难，东风无力百花残。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（李商隐《无题》）3.□□□□□□□。
风休住，蓬舟吹取三山去。
（李清照《渔家傲》）4.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（陆游《游山西村》）5.陶弘景《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空，洒落不羁”的特点。
文中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高水清的语句是：□□□□，□□□□。
6.北朝民歌以粗犷豪放见长，善于表现英武豪迈气概，《木兰诗》就是其中代表性作品。
诗中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：□□□□□，□□□□□。
7.冬之肃杀，春之繁盛，总是相悖的。
然岑参“奇造幽致，所得往往超拔孤秀，度越常情”，在《白雪歌送武判官归京》中用一夜和风春花竞放之景，比喻边塞冬雪奇观的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.学者张潮有言，“能读无字之书，方可得惊人妙句”，意为关心人民与社会，才能写出打动人心的妙语。
白居易力倡新乐府“规讽时事”，关心民生疾苦，在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
2014吉林省中考语文试题及答案
吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。
（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。
”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。
7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。
8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。
在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。
请根据所给上联，对出下联。
上联：长亭外挥手别知己，下联：。
9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。
假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。
二、阅读（46分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）阅读下面两篇短文，回答问题。
（10分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。
（1分）11.解释下列加点词在句中的意思。
（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）13.请用自己的语言写出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话的意思。
2014年中考语文模拟试卷50套(含答案)-34
2014年中考模拟试卷语文卷（本卷满分120分，考试时间120分钟）一、（30分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A. 毗．邻（bí）徜．徉（cháng）面面相觑． (qù)B. 蹒．跚（pán) 惬．意（xiè）气冲斗．牛 (dǒu)C. 牟．取（móu）蛰．伏 (zhé) 戎马倥．偬（kōng）D. 匿．笑（nì）眼睑．（liǎn）裙袂．飞扬（mèi）2.下列词语全部正确的一项是（）（3分）A.籍贯脑筋委曲求全振聋发聩B.辩析教唆一拜涂地沽名钓誉C.剪采精粹蜚声中外遐迩闻名D.遗憾矫健坐无虚席发号司令3.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.湘湖边桃红柳绿，春色迷人，各地游客纷至沓来．．．．，领略秀美的湖光山色。
B.结尾是整篇文章的着力点，千万不能轻而易举．．．．，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。
C.事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，私自．．离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。
D.气象工作人员每天定点观察．．风力，详细记录并认真分析有关数据。
4.下列关于文学常识的说法，有错的一项是（）（3分）A言论“窃书不能算偷”出自鲁迅小说集《呐喊》中的人物孔乙己之口。
B.《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇文章的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。
C.《孙权劝学》选自宋代司马光的《资治通鉴》，揭示了开卷有益、虚心学习的道理。
D.《最后一课》是法国19世纪著名的现实主义小说家都德的名篇。
它通过小弗朗士的视角叙写最后一堂课的情景，体现了爱国主义的情感。
5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分)A正在紧张忙碌着的工作人员小张擦了擦额头的汗，兴奋地告诉我们，他们力求构建一个欢乐休闲的氛围。
B.在今天举行了中国少年科学院第三届小院士表彰大会上，刘洋等来自全国的50位小院士受到表彰。
2013-2014年吉林市普通中学高中毕业班摸底测试语文试卷L
1.默写。
（8分）（1）浊酒一杯家万里， ___________________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）__________，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）右手秉遗穗，。
（白居易《观刈麦》）（4）__________，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）（5）__________，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）槲叶落山路，。
（温庭筠《商山早行》）（7）更深月色半人家，。
（刘方平《月夜》（8）__________，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）1.阅读下面的小说，完成小题。
（22分）春林海音我有一位老婆婆，每年的除夕要我为她做一件事，她拿来一叠红纸、笔砚要我写“春”，在裁成大小形状不同的红纸上，我用饱蘸了砚墨的羊毫笔，竟痛快淋漓地挥毫一番，当我每次写下那“福”字、“春”字的时候，心里不明想到，如果不是因为还有一位守着旧习惯的老婆婆的话，像我们这一代人，在目前的这种生活下，又怎么能有机会练练毛笔字的呢？我的毛笔字虽有如春蚓秋蛇，但我还是很高兴写，因为它使我温习了旧的年岁。
去年我给老婆婆拜年的时候，忽然想起了我似乎还有件什么事没有做吧？以为是老婆婆忘了呢？便问她：“伯母你今年忘了叫我写春啊！”她拍拍我的肩笑道：“我叫我家阿文写了，以后就可以不麻烦你了，真多谢你呀！”我不由得惊奇的叫起来：“阿文会吗？”老婆婆说：“阿文进了学校，回写字了，哟，你来看”。
果然，在厨房的门片上，在饭厅的墙壁上，在卧室里，各处都贴满了那写上福与春字充满稚气的红纸。
老婆婆的眼睛从去年起就不太好了，所以贴得歪歪斜斜的，那却是包含了多少深切的意义啊！阿文去年是7岁，刚进小学，今年就是8岁了，老祖母守着这个孙子生活，因为阿文的父亲病亡了，母亲改接到外地，可以说老婆婆对于第二代的希望已经没有了，她的精神是依靠在第三代阿文的身上。
我常替她难过，想着这中间空落的一段距离，怎么能衔接得上呢？但是老婆婆并不气馁，她只是那样稳稳当当的活着。
2014年初中学业水平考试模拟语文试卷(3)(含答案)
2014年初中学业水平考试模拟语文试卷(3)时量：120分钟满分：120分说明：本卷共四大题，28小题，全卷满分120分，考试时间为120分钟。
注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、就读学校和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
一、积累与运用（共27分）（一）单项选择题（共8分，每小题2分）1．下列字形和加点字音完全正确．．．．的是（）（2分）Ａ．狡黠追溯．（shuò）一泄千里忍俊不禁．（jīn ）Ｂ．狼籍针砭．（biān）眼花缭乱锐不可当．（dǎng）Ｃ．休憩挑衅．（xìn）毛骨悚然气冲斗．牛（dǒu ）Ｄ．干涸哽咽．（yè）名符其实孜．孜不倦（zhi ）2．下列词语中有错别字的一项是A．亵读憔悴顾名思意肃然起敬B．瓦砾制裁任劳任怨因地制宜C．挑衅祈祷根深蒂固吹毛求疵D．污秽荫庇人声鼎沸怡然自得3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而的讽刺才是其灵魂所在。
②光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志，对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富性，使人涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。
A．深沉煽动情不自禁B．深刻煽动忍俊不禁C．深沉鼓动忍俊不禁D．深刻鼓动情不自禁4．下列句子没有语病的一项（）（2分）A．我冒了严寒，回到相隔二千里左右，别了二十余年的故乡去。
.B．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C．如何管理认识把握网络舆论，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D．然而，在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
（二）按原文默写（共8分，每空1分）5．（1）感时花溅泪，。
，家书抵万金。
（杜甫《春望》）（2）八百里分麾下炙，，。
2014年吉林省中考语文试题及参考答案(word解析版)
2014年吉林省中考语文试题及参考答案与解析（全卷满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（14分）（第1-7题每句1分，第8、9题各2分，书写1分）1．日月之行，若出其中；，若出其里。
2．会当凌绝顶，。
3．？留取丹心照汗青。
4．子曰：“其恕乎！己所不欲，。
5．，在乎山水之间也。
6．当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：，。
7．辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：，。
8．初中生活即将结束，班级开张以“毕业季”为主题的系列活动。
在“毕业季编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。
请根据所给上联，对出下联。
上联：长亭外挥手别知己下联：9．在“毕业季召开班会”活动中，许多同学想到分别不禁潸然列下。
假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写下来。
二、阅读（46分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）陋室铭山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
10．两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。
（1分）11．解释下列句中加点词语的意思。
（2分）（1）惟吾德馨．（2）可爱者甚蕃．12．作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）13．请用自己的语言写出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话的意思。
（2分）14．两篇短文采用了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣？（3分）（乙）阅读下面诗歌，回答问题。
吉林省历年中考语文试卷及答案
吉林省中考语文模拟试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是：A. 隽永(juàn yǒng)B. 惬意(qiè yì)C. 纤维(xiān wéi)D. 气氛(qì fēn)2. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是：A. 他做事总是不拘一格，让人难以捉摸。
B. 这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。
C. 老师在课堂上总是侃侃而谈，深受学生喜爱。
D. 他的演讲内容空洞无物，让人感到乏味。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
（）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自唐代诗人陆游的作品。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “青青子____，悠悠我心。
”（填空）2. “床前明月光，疑是地上____。
”（填空）四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
2. 请解释“赋、比、兴”在古诗词中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据下列词语，写一段100字左右的描写性文字：春天、小溪、风筝。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”这两句诗的意境和情感。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据所给的古诗《静夜思》，创作一幅描绘诗中场景的图画。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“环境保护”为主题的语文活动，包括活动目的、内容和形式。
2. 设计一份针对初中生阅读理解能力提升的阅读计划，包括书籍选择、阅读方法和评估方式。
九、概念解释题（每题2分，共10分）1. 解释“文言文”和“白话文”的区别。
2. 解释“修辞手法”在文学作品中的作用。
十、思考题（每题2分，共10分）1. 思考并论述古典文学对现代文学创作的影响。
2. 分析现代信息技术对传统阅读习惯的影响。
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1. 结合现实生活，讨论如何通过语文学习提高个人文化素养和社会责任感。
2014年初中毕业生学业水平考试模拟检测试卷语文卷参考答案
2014年初中毕业生学业考试模拟试卷语文卷参考答案一、语文知识积累与运用（23分）1.（4分）致幽驰蛰2.（3分）C、3.（3分）科学方法不完美。
（科学方法有局限。
）4.（3分）如：陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”使我们心境安宁。
杜甫“一览众山小”的豪情壮志给了我们奋斗的力量。
孟郊的“慈母手中线”抚慰了游子孤寂之心灵。
评分标准：共3分，要引用诗句，要扣住三个“可以”答题。
5.（3分）池塘里的青蛙日夜不停地鸣叫，可有谁去领会呢？雄鸡在天亮时只叫了一两声，就引起了人们的注意。
评分标准：比喻1分，对比1分，内容合理1分。
6.（1）（2分）《简·爱》简爱（2）（2分）因为我曾被关在红房子里，神经受了惊吓。
（3）（3分）武松夏洛克贝多芬二、现代文阅读（32分）（一）（16分）7．（3分）野草已乖乖缩回自己固有的领地；爬山虎只剩几条细蔓紧紧攀附不动；芒草已无精打采。
8．（3分）示例：A．运用了拟人、排比的修辞方法（1分），生动形象地写出了晚秋时牵牛花开得生机蓬勃顾盼生辉的特点（1分），也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1分）。
B．“薄薄”、“颤颤”、“嫩嫩”、“艳艳”等叠词（1分），鲜明地突出了夏日清晨牵牛花开得娇嫩鲜艳、玲珑可爱的特点（1分），也表达了“我”（作者）对牵牛花的喜爱之情（1分）。
9.（4分）是因为牵牛花生机蓬勃，美丽可爱，生命力顽强，带给我美丽的生命感悟（2分）；故乡木篱笆上的牵牛花让我忆起慈祥的奶奶及她对我的疼爱，这亲情的温暖，勾起了我悠悠的乡情。
（2分）10.（6分）我认为这样的结尾好。
作者认为亲近自然，欣赏美丽田园风光，不为名利所累，享受闲适恬淡的生活，能够与亲爱的人在一起就是最美的幸福。
（2分）而此处结尾就体现了作者眷恋故乡，淡泊名利，爱慕自然的情怀；对淳朴天真、闲适快乐生活的追求这样的主题，（2分）且语言优美，富有诗意富有画面，给人回味无穷之感。
（2分）（二）（16分）11.（3分）“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
吉林省长春市2014年初中毕业班模拟考试语文试卷
2014年长春市初中毕业班模拟考试试卷语文本试卷包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1．夕日欲颓，□□□□。
（陶弘景《答谢中书书》）2．□□□□□，□□□□□。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰辞》）3. 东临碣石，以观沧海。
□□□□，□□□□。
（曹操《观沧海》）4．□□□□□，□□□□□。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）5．《黄鹤楼》一诗中，诗人以传神之笔，描绘登楼远眺之美景，衬托出黄鹤楼远眺汉阳，俯瞰长江的挺拔气势的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6．在范仲淹的《渔家傲•秋思》中，“□□□□□□□，□□□□□□□”两句突出表现了边塞将士因功业未建，虽思乡而不能归的复杂心情。
7.《使至塞上》抓住沙漠中的典型景物进行描绘，境界阔大，气象雄浑，整个画面雄奇瑰丽，被赞为“千古壮观”的名句是：□□□□□，□□□□□。
8．“鞠躬尽瘁，死而后已”，这句话体现了我们作为生命个体为事业，为民众，为国家完全和彻底的献身精神。
我们今天常引用龚自珍《己亥杂诗》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”来对这种精神进行诠释和褒扬。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
2014年吉林省中考语文模拟考试卷
2014年吉林省中考语文模拟考试卷D夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
”背得愈发起劲之时，却被他的一声干咳打断。
祖父又问我:“还记得怎样写？”我说:“毛笔字？”祖父点了一下头。
我顿时羞愧难当，因为毛笔字早已经在脑中没有了印象。
我说:“好长时间不写已经忘了。
”祖父听完，没有看我，叹了声气，背过脸去沉默了很久。
这应是行走在消逝中的老人所不愿面对的一方残垣，透着时代里愈渐被遗忘的文化隐忧。
风中，树叶沙沙响着，祖父的眼里似乎进了些沙子，他用素白长袖拭了一下眼角，便一个人拖着消瘦嶙峋的背影到书房去了。
不久便取来昔日那支他万分珍爱的大羊毫，细细抚摸一番后便在我面前折成了两半，像一段被撕裂的历史再也无法复原。
我走向前，看着他，无言以对，只配合着他的沉默始终也没说话。
话说得多了，内心渐变得轻浮，有时我们需要这样一种寂然的时刻，让自己清醒并反省。
祖父此时神情忧虑，拍着我的肩，说:“看来有一天这些东西终究也会和自己一道消失。
”这句话落在我的肩上，微薄的肩头霎那间变得沉重而深深颤栗着，像入秋时节里挂在枝头的叶片摇摇欲坠，一种震撼盈满了心间。
大学的诗词课上，时常会背到曾经终日挂于齿中的诗句，自然又使自己想起幼时习墨之景。
庭院花草，凉亭旧井，幽幽的水墨香气似一只只清凉凉的蝌蚪，无形地游进心坎。
只是时光再也不至彼地，少年们都在哗然流水中长大。
那素素淡淡的宣纸，落着横竖撇捺弯折点，销魂的墨香终究留在了昨日。
突然间又想起了祖父，那样一个仙风道骨般的男子，不着烟尘，爱着他的羊毫纸砚朝朝暮暮，那水墨浅浅的，带着祖母一般的好，醉了清寂华裳。
江南三月里，祖父过世了，一城竹兰，伴着篱落新雨，淡香入骨。
可在临终前他还交代父亲，要把那只折断的毛笔装在桃木盒里，等待某天我从北方求学归来时能够打开。
“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会与会稽山阴之兰亭……”自己再次念道时，泪水禁不住悄悄滴落。
（选自《2011年冰心儿童文学新作奖获奖作品集》）18．给下列词语中加点的字注音。
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2014年吉林省中考语文模拟考试卷满分120分时间120分钟十八中：唐朋飞一、名句积累与运用（14分）1．□□□□，白露为霜。
（《诗经》）2．无言独上西楼，月如钩。
□□□□□□□□□。
（李煜《相见欢》）3．□□□□□，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）4．□□□□□，一览众山小。
（杜甫《望岳》）5．唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》中用浅近平易的语言描写出花开、草长带给人的微妙而喜人的感受：“□□□□□□□，□□□□□□□。
”6．李白《行路难》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”两句诗，通过细致入微的动作描写，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
7．诸葛亮在《诫子书》中用“非淡泊无以明志”表明了自己高洁的志趣，并以此告诫教诲他的晚辈，在《出师表》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句也表达了他的这种心志。
8.我国将每年的9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
通过纪念日和公祭日的形式，让世代记住这段历史，从中总结经验和教训，获得前进的动力。
某同学为表达内心的感受，拟写了一个上联，请对出下联。
上联：发展和平，勿忘屠城债；下联：□□□□，□□□□□。
9.中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到双峰山参加国际攀崖比赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。
妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去西双版纳旅游。
” “妈妈”的言外之意是：二、阅读（46分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
10．本文的作者，是明初家，浦江（浙江义乌）人。
（1分）11．解释下列句中加点的词语在文中的意思。
（2分）①从乡之先达执经叩．问（）②或遇其叱咄．．（）12．从第一段中我们可以看出作者重点突出了两个词语“嗜学”“家贫”，结合这一段的具体语句说说文章是如何表现“家贫”的，作者又是怎样“嗜学”的。
（2分）13．作者如果只写自己的经历也能表现年少时读书的生活是清苦的，为什么作者还要写同舍生的装扮？谈谈你的理解。
（2分）14．这位“家贫，无从致书以观”的穷苦少年，最后成为了“位君子之列，居天子之侧，四海称其姓氏”的大学士，对此你有什么感受？结合自己的学习实际谈一谈。
（3分）（乙）阅读下面选文，回答问题。
（5分）杨怡士先生于学无所不窥，而尤长于医。
凡来求医者，尽心为之诊治，不问贫富，概不受人分文。
生平峻整①，而有时杂以诙谐。
尝有偷儿为家人捉获，将以捶挞②，先生亟止之。
命家人置墨鱼③羹于盗前，盖先生所不喜食者也，谓偷儿曰："汝愿受刑乎？愿食墨鱼乎？"偷儿素知先生之为人，故为哀求曰："墨鱼难食，愿受刑！"先生曰："尔所不欲，吾偏与汝！"偷儿复恳求再三，先生不允，乃取食之，故作颦蹙④难下咽之状。
【注释】①峻整：指态度严肃。
②捶挞：用棍子、鞭子痛打。
③墨鱼：俗称"乌贼鱼"。
④颦蹙：皱眉蹙额不愉快的样子。
15．“偷儿素．知先生之为人”中的“素”在文中的意思是（1分）16．孔子曾说过"己所不欲，勿施于人"，杨怡士先生自己"不喜食"墨鱼羹，为什么却要逼着"偷儿"（小偷）吃呢？（2分）17．请你简要说说杨怡士先生的为人。
（2分）（三）现代文阅读（26分）远去的墨香潘云贵我对墨的最初印象是来自祖父收藏的一幅书法。
王羲之的《兰亭集序》，“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会与会稽山阴之兰亭……”洋洋洒洒的长卷后，盖有一方印，四个字，篆体，看得不太明了，朱红的印泥，有模有样，当然还只是赝品。
字是在麻布白的宣纸上写的，黑黝黝的百行字，风吹林动一般秀丽。
那黑在白里游弋着，像数百尾黑锦鲤在纸页清塘里游弋着，柔美又自然，让人赏心。
花香时节，祖父常在自家庭院里摆好笔墨纸砚，趁着午后徐徐清风，挥毫一番，游侠剑客般纸上行走，笔风苍劲，一派旖旎风景。
祖母常坐于其旁，织织毛衣或者采摘花草，抑或是静静看着祖父，时而竟单纯地笑着，像极了六十年前那个刚刚遇见祖父时一脸娇羞的芳龄少女。
偶有几只花猫在园子里扑蝶玩耍，这般时光形若能被拂出声响。
幼童时期，自己当然是兜转在长辈们圈定的空间里，安分守已。
祖父习字时常叫我取些水来，自己便拿起大搪瓷杯一股脑跑到古井边取水。
那水自是幽凉凛冽，沾着花草园中的香气，尝几口，唇舌间亦是清香流溢。
祖父的墨，浸水之后依旧浓黑黏稠，那一笔清秀落下，便是千年江南的韵味。
而我自小对这墨是惮怕的，鲜丽亮白衣物，沾染点点，便好似乌羽附着，要想洗净得费下好些功夫。
母亲清洗这些衣物时自然是不情愿，每次都得喃喃嘀咕一番，水乡女人的音调是细长而尖利的。
这使我恐惧。
祖父见了倒是笑笑，说：“墨是应该沾的，不沾怎么读书？”那时，我年少，愣头愣脑的，一边被母亲说，一边还在祖父那沾了一身水墨。
记得雨天时，祖父就喜欢把书桌移至庭院的小凉亭里，沏好清茶三杯两盏，放上几瓣祖母采来的茉莉，洁白通透，砚台上滴着从飞檐上落下的雨水，这般景致自然有水墨画的意境，这是祖父一生追求来的惬意。
那时祖父教我练字，我多半是跌跌撞撞地学着，运笔踉跄，行文潦草，不堪入目。
祖父笑着，依旧昌茂的眉毛松成柔软的笔画，他耐性握着我的手，一笔一划地书写，一种苍老在我手心里传递着力量。
那是来自沧桑人世里的笃定与充沛的情怀。
幼时毕竟贪玩，哪能泡在浓得化不开的水墨里过活，便时常糊弄祖父，说身体不适或者功课未做，祖父亦不怪我，让我先把自己的事做好再来习字。
每回躲在角落里窃喜的时候，望了望在园中习字的祖父而又有小小的羞愧。
欺骗毕竟是种罪过。
那时常写的是一些唐诗宋词，王维、苏轼、李清照，祖父甚爱之，每回都会教我写此等骚人墨客的诗词。
“明月松间照，清泉石上流”是王维的闲适笃定，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”是东坡的悱恻思愁，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”是清照的天真年少……祖父这般调教下来，到小学毕业时自己便已能将往后学习的诗词识记大半。
到了中学期间，在父母每日的叨念里身心都汇聚在了繁芜的学习上，跟祖父习字的次数自然是江河日下。
祖父常常走到我的房前，犹豫了很长时间才敲了一下房门，见房内半晌没有回应便独自往老书房走去。
而当我开门之时，常常看到的只是一个苍老沉默的背影，渐行渐远。
时光前行中，我们总会遗失一些物品在最初的路口，包括心情和故事。
风来雨去中，墨香也是会淡的。
初三之后，课业更是如猛虎一般袭来，自己基本上已经不碰羊毫了。
母亲说这叫回归正道。
她和父亲都已经想到要为明天的我铺设一条怎样的康庄大道，而过去那些留在幽幽小径上的芳香景致亦是被他们所忽略。
这是大人们对待子女特有的脾性，形同高墙一般的保护，那墙外的点点红梅自然是欣赏不到。
一日，祖父特地在我一时清闲下来时把我叫到庭院里，学业询问一番后便和我聊起墨事。
老人言语轻柔，充满年老书生般的淡然，“还记得以前教你的那些诗词么？”我点点头，随即背了出来，“十年生死两茫茫。
不思量，自难忘……夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
”背得愈发起劲之时，却被他的一声干咳打断。
祖父又问我:“还记得怎样写？”我说:“毛笔字？”祖父点了一下头。
我顿时羞愧难当，因为毛笔字早已经在脑中没有了印象。
我说:“好长时间不写已经忘了。
”祖父听完，没有看我，叹了声气，背过脸去沉默了很久。
这应是行走在消逝中的老人所不愿面对的一方残垣，透着时代里愈渐被遗忘的文化隐忧。
风中，树叶沙沙响着，祖父的眼里似乎进了些沙子，他用素白长袖拭了一下眼角，便一个人拖着消瘦嶙峋的背影到书房去了。
不久便取来昔日那支他万分珍爱的大羊毫，细细抚摸一番后便在我面前折成了两半，像一段被撕裂的历史再也无法复原。
我走向前，看着他，无言以对，只配合着他的沉默始终也没说话。
话说得多了，内心渐变得轻浮，有时我们需要这样一种寂然的时刻，让自己清醒并反省。
祖父此时神情忧虑，拍着我的肩，说:“看来有一天这些东西终究也会和自己一道消失。
”这句话落在我的肩上，微薄的肩头霎那间变得沉重而深深颤栗着，像入秋时节里挂在枝头的叶片摇摇欲坠，一种震撼盈满了心间。
大学的诗词课上，时常会背到曾经终日挂于齿中的诗句，自然又使自己想起幼时习墨之景。
庭院花草，凉亭旧井，幽幽的水墨香气似一只只清凉凉的蝌蚪，无形地游进心坎。
只是时光再也不至彼地，少年们都在哗然流水中长大。
那素素淡淡的宣纸，落着横竖撇捺弯折点，销魂的墨香终究留在了昨日。
突然间又想起了祖父，那样一个仙风道骨般的男子，不着烟尘，爱着他的羊毫纸砚朝朝暮暮，那水墨浅浅的，带着祖母一般的好，醉了清寂华裳。
江南三月里，祖父过世了，一城竹兰，伴着篱落新雨，淡香入骨。
可在临终前他还交代父亲，要把那只折断的毛笔装在桃木盒里，等待某天我从北方求学归来时能够打开。
“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会与会稽山阴之兰亭……”自己再次念道时，泪水禁不住悄悄滴落。
（选自《2011年冰心儿童文学新作奖获奖作品集》）18．给下列词语中加点的字注音。
（2分）（1）游弋（）（2）苍劲（）（3）惬意（）（4）悱恻（）19．文章开头和结尾两次提到了中国古代书法的经典之作《兰亭集序》，是作者最早的书法启蒙，印象非常深刻。
作者是怎样描述遇见这幅作品时赏心悦目的感受的。
请用原文语句回答。
（3分）20．庭院花草，凉亭旧景。
水墨幽香，那些年少时光中伴随祖父习墨的主要场景和相关片段映入作者心底，成为深情的回忆。
请你用自己的语言概括出其中的两处。
（4分）21．自从学业渐忙，无暇顾及书法后，祖父的两次背影深深烙印在作者心中。
请你结合文中两个描写祖父背影的四字词语，说明作者对祖父的背影做这样的描写有何深意？（4分）22．“这句话落在我的肩上，霎那间微薄的肩头变得沉重而颤栗，像入秋时节挂在枝头的叶片摇摇欲坠，这是一种震撼。
”你如何理解作者的这种心理感受？（3分）23．文中两次写到了母亲，先是我衣服上沾了水墨后嘀咕，后是我不碰羊毫了她说是回归正道。