九年级道德与法治上册第3单元推进政治文明第6课建设法治中国第2框弘扬法治精神同步练习北师大版
人教部编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第二课时共筑生命家园教案
第2课时 共筑生命家园重点：建设生态文明。
难点：保护环境就是保护生产力。
教法：情景设置，引导讲解。
学法：自学、合作探究。
(一)情境导入 生成问题1．你的家乡有几条河流？有几个沙场？有几个垃圾倾倒场？河流周围居民的生活态度怎样？2．你的家乡有几座山？有几个矿山(或者石场)？道路状况怎样？矿山(或者石场)周围居民的生活态度怎样？(提示：如实展示)3．教师引言：“结庐在人境，而无车马喧。
采菊东篱下，悠然见南山”的生活似乎于我们现代生活而言已经只是一个梦境。
正因为如此，建设生态文明，构建人与自然的美丽和谐需要我们更多勇气、智慧、信念！(二)自主学习 梳理新知知识点一 坚持人与自然和谐共生1．自然为人类的__生存与发展__提供滋养和必要条件；人与自然__相互依存，共生共荣__，这是一种__动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱中”的有序__。
2．建设生态文明，要以__资源环境承载能力__为基础，以__自然规律__为准则，以__可持续发展、人与自然和谐共生__为目标。
生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。
3．建设生态文明的要求有哪些？知识点二坚持绿色发展道路4．走__绿色__发展道路，建设__生态__文明，实现__可持续发展__，已经成为当代中国的发展共识。
5．保护生态环境就是保护__生产力__，改善生态环境就是发展__生产力__，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
6．我国坚持走绿色发展道路，建设美丽中国的要求有哪些？(提示：①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
我们既要绿水青山，也要金山银山；②走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉；③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动；④走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
部编版道德与法治九年级上册道法政治第三单元文明与家园知识梳理最新
第三单元文明与家园第一课守望精神家园★★★★★1.中华文化的特点：源远流长、博大精深。
具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
★★★★★2.民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★★★★★3.民族精神的核心：爱国主义时代精神的核心：改革创新★★★4.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用？(重要性)①中华优秀传统文化是中华民族的“根”；②积淀着中华民族最深层的精神追求；③代表着中华民族独特的精神标识；④为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
★★★5.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
★★★★6.为什么要坚定中华民族的文化自信？①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量（文化自信的内涵）；②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
★★★★7.文化自信的来源：①中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展（过去）；②当今中国特色社会主义的蓬勃生机（现在）；③实现中国梦的光明前景（未来）；④文化的优秀、国家的强大、人民的力量是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
★★★8.为什么要传承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信？①中华文化源远流长、博大精深；文化兴国运兴、文化强民族强；中华优秀传统文化是中华民族的命脉；②有利于传承中华优秀传统文化，弘扬和培育民族精神；③有利于增强我国的文化自信；④有利于提高公民对传统文化的认同感；⑤有利于实现中华民族伟大复兴；⑥有利于提高我国的国际地位。
★★★★★9.如何传承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信？①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；③古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，取其精华弃其糟粕；④夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；⑤推动传统文化与时俱进，实现创造性转化，创新性发展；⑥宣传、弘扬优秀传统文化，增强文化认同感，让世界了解中国文化；⑦加强各国文化交流发展，取长补短，共同进步。
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第六课 建设美丽中国第2课时 共筑生命家园
11．聚焦垃圾分类。 材料一：2021年3月1日，《成都市生活垃圾管理条例》(以下简称《条例》)正 式施行，与以往显著不同的是，《条例》对个人生活垃圾分类由倡导性上升为义 务性条款，并明确了对生活垃圾混投混放、收运企业混装混运等行为的处罚措施。 这意味着成都的垃圾分类从此步入强制时代。 材料二：2021年2月2日下午，北京市召开《北京市生活垃圾管理条例》实施情 况新闻发布会。北京生活垃圾管理条例实施九个月以来，厨余垃圾分出率稳定在 20%，居民自主分类投放达标率为74.27%。全市共立案查处涉及生活垃圾的违法 行为3万余起。此外，多地加大行政处罚力度，还增加了“信用处罚”。
(1)从国情角度，指出“个人生活垃圾分类由倡导性上升为义务性条款”的依据。 示例：我国环境形势不容乐观；总体上资源紧缺，资源浪费、损失严重。 (2)请推断两则材料中的举措将产生的积极影响。 示例：①有利于制裁不按规定分类投放垃圾的行为，减少垃圾污染。②有利于 提升人们保护环境的自觉性，培养垃圾分类的好习惯，践行绿色低碳生活方式。 ③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路。④有利于实现 可持续发展，实现人与自然和谐共生。⑤有利于建设资源节约型、环境友好型社 会，建设美丽中国。 (3)综合以上材料，概括我们解决垃圾分类问题的对策。 示例：运用法治；建立制度保障；依靠行政手段。
★素养·导练——1.社会参与→责任担当→社会责任：热爱并尊重自然，具有绿 色生活方式和可持续发展理念及行动；具有法治意识，学会依法保护人类共有的 家园。
2．文化基础→科学精神：对生态文明建设作出正确的价值判断和行为选择。 1．(2020·四川自贡)建设生态文明，建设美丽中国，让天更蓝、地更绿、水更 清，共筑生命家园，有你也有我。在我们家庭和社区里，可以参加的身体力行的 环保行动有( B ) ①防止污水、废水进入河流 ②尽量不使用一次性用品 ③种植花草树木、搞 好环境卫生 ④出行尽量乘坐公交车、不开私家车 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
新人教版道德与法治九年级上册《三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 正视发展挑战》培优课教案_16
九上6.1《正视发展挑战》教学设计本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”与“法律与秩序”。
具体对应的内容标准是：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识”；“知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。
”此外，本课所依据的党的十九大精神，主要体现在党的十九大报告第三部分“新时代中国特色社会主义思想和基本方略”中的“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。
必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献”。
二、教材分析本课是第三单元《文明与家园》中的第六课的第一框，主要内容是认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情，用实际行动践行绿色生活理念。
通过本课的学习，帮助学生树立忧患意识，提升生态文明素养，明确生态文明建设的重要性和紧迫性，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同。
三、学情分析当前学生对人口、资源环境这方面的内容并不陌生，或多或少地对生态文明建设有所了解，对生活中的资源浪费、环境污染事件也有所耳闻，自身也能积极践行绿色生活理念和生活方式。
现阶段，随着学生年龄的增长和认知水平的提高，对学生提出了更高的要求，要求学生增强环境保护意识，形成可持续发展意识，增强青少年对环境的忧患意识，也是促进中学生全面发展和核心素养培育的内在要求。
四、教学目标情感、态度和价值观目标：1.认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同；2.面对人口、资源和环境现状，树立忧患意识，提升生态文明素养，明确生态文明建设的重要性和紧迫性，增强生态文明建设的使命感和责任感。
九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第2框 共筑生命家园练习 新人教版
共筑生命家园练习一、单选题1．数据显示，2000年至2017年问全球绿化面积增加了5%，其中，仅中国的植被增加量，就占到过去17年里全球植被总增量的25%以上，位居全球首位。
“中国绿”，源自先进的生态文明思想和绿色发展理念。
这些思想和理念包括（）①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰②生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计③像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境④绿水青山就是金山银山A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④2．6月5日是世界环境日。
我国2018年环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。
各地了开展“美丽中国，我是行动者”主题实践活动，营造全社会共同参与美丽中国建设的良好氛围。
这一实践活动( )A．杜绝破坏环境行为，推动生态文明建设B．增强人们环保意识，共同履行环保责任C．增加居民思想负担，影响人们正常生活D．倡导绿色发展理念，消除环境恶化问题3．建设美丽中国，走绿色发展道路，离不开节能减排。
下列做法与节能减排相违背是( ) A．节约用水，节约用电 B．垃圾分类回收，变废为宝C．尽量使用一次性物品，方便生活 D．光盘行动，减少浪费4．走绿色发展道路，已经成为当代中国的发展共识。
坚持绿色发展，就要( )①树立科学发展观，建设生态文明②善待自然，禁止开发资源③节能减排，落实环保行动④坚持节约资源、保护环境的基本国策A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．近几年来，我国一直积极参与“地球一小时”活动：每年3月最后一个星期六的20：30～21：30熄灯一小时，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。
开展这一活动( )①有利于唤醒人们保护环境和节约资源的意识②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现③保护了环境，节约了能源④熄灯一小时，限制了对资源的利用，阻碍了经济的发展A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③6．下列对“绿水青山就是金山银山”理解正确的是( )①启发我们坚持走绿色发展之路，建设生态文明②有了金山银山就会有绿水青山③体现了保护、改善生态环境就是保护和发展生产力④要坚持经济发展与环境保护协调发展的原则A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②③④7．2018年3月11日，表决通过的宪法修正案中指出，加大生态环境保护力度，持续改善环境质量，不断提升生态文明水平，努力建设天蓝水清地绿的美丽中国。
九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第6课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园
__美__丽__中__国____的时代图景
• 4.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系
发展与 保护
保护生态环境就是保护①___生__产__力___，改善生态环境就是发 展 ②__生__产__力____ ， 决 不 能 以 ③__牺__牲__环__境____ 、 ④
• B．渔民生活失去保障，妨碍民生阻碍发展
• C．人与自然和谐共生，禁渔为了永续发展
• D．加强监管绝不放松，依法打击定能重生
• 8．针对漫画中反映的问题，下面最合适的解决方法A是
(
)
• A．加强宣传教育，提高市民垃圾分类的意识
• B．加大处罚力度，严惩乱扔垃圾的违法行为
• C．增加资金投入，完善垃圾分类的硬件设施
最严密的法治保护生态环境，助力中华民族永续发展 ④良好
• 14. 2021年1月1日，被誉为“史上最严”新“限塑令”的
《关于进一步加强塑料污染治理的意见》开始正式推行。全
国范围餐饮行业将禁止使用塑料袋、塑料餐盒、塑料吸管等
不可降解一次性塑料制品，这意味着这些一次性塑料制品将
逐步远离人们的生活。实施新“限塑令”旨在
• A．①②③
B．①②④
• C．①③④
D．②③④
• 6．央视针对垃圾分类的一则公益广告中，提出“混＝浪
费＋污染，分＝节约＋环保”。这则公益广告意在提C 醒我们
中学生
(
)
• ①从小事做起，提高环保能力 ②践行垃圾分类，建设 美丽中国 ③变垃圾为宝，发展循环经济 ④学会绿色生 活，减轻环境压力
2023年中考道德与法治复习第一部分教材知识梳理九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国
(2)社会方面:①企业要提高生产技术,转变发展方式。②加大对 环境治理的资金投入。③自觉遵守保护环境的法律法规,依法 规范生产行为。
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名名师师考考点点精精讲讲
中考真题再现
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第六课 建设美丽中国
(3)个人方面:①树立生态文明观和环保意识,积极参加节能环 保的公益活动。②同破坏环境、浪费资源的行为作斗争,发 现破坏环境、浪费资源的行为及时制止,举报。③从身边小 事做起,自觉履行节约资源和保护环境的义务。
现状 但人均资源占有量少,开发难度大,总 染等各类环境问题时有发生,
体上资源紧缺
成为民生之患、民心之痛
一些地方、一些领域没有处
长期以来,我国资源开发利用不尽合 理好经济发展与生态环境保
形成的 理、不够科学,依靠消耗大量资源换 护的关系,加上工业化进程加
原因 取经济发展的现象突出,由此造成的 快、资源短缺、人口基数大
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名名师师考考点点精精讲讲
中考真题再现
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第六课 建设美丽中国
4.★高频点 坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态 环境保护的关系。【做法】 5.落实可持续发展战略和绿色发展理念,促进人与自然和谐共 生,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 【做法】 6.保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产 力,绿水青山就是金山银山。【意义】
(一)正视发展挑战 1.为什么要重视我国的人口问题?(P75-76) (1)人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面 临的重大挑战之一。 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
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北师大版道德与法治九年级上册第3单元推进政治文明第6课建设法治中国第2框弘扬法治精神学案
309教育网
309教育资源库 弘扬法治精神
【学习目标】
1．知道并理解科学立法、严格执法、公正司法和全面守法是依法治国基本方略的四大要求。
（重点）
2．懂得建设法治中国需要每个公民共同参与，增强法律意识和法治观念，弘扬法治精神。
（难点）
【自主学习】
阅读课文P68—72页，完成下列填空：
1．十九大报告指出， 是国家治理的一场深刻革命，必须坚持 ，推进 、 、 、 。
2．依法治国四大要求的重要性：
【合作探究】
1．思考：如何才能做到科学立法呢？
2．看漫画，小组讨论回答问题：
你如何看待漫画中的行为？说明了什么？
3．小组讨论回答：落实依法治国的基本方略，公民应该怎么做？
【检测反馈】
一、单项选择题
1．现代社会的公民应当 ( )
①把法治作为基本的生活方式 ②增强尊法学法守法用法意识
未 看 到 某部门 找建筑 公司 找建筑
公司 找建筑 公司 只好堵路讨薪了！某地讨 薪。
九年级上册道德与法治教案 第2单元 民主与法治 第4课 建设法治中国 第2框 凝聚法治共识
第二框凝聚法治共识一、政治认同1．知道我国政府依法行政，努力建设法治政府。
全面依法治国必须坚持厉行法治。
2．了解法治中国建设成就，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。
二、法治观念1．能够正确分析日常生活中的法治现象，明辨社会生活中的法治行为。
2．树立法治意识，自觉尊法学法守法用法，践行法治精神做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
三、责任意识1．知道建设法治中国是全体社会成员的共同责任，中学生也不例外。
2．初步行使自己的知情权、参与权、表达权、监督权，形成依法参与社会公共事务的意识和能力。
教学重点：政府依法行政。
教学难点：厉行法治的要求。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境导入新课阅读教材P50“运用你的经验”，引导学生回答在遇到相应情形时，应该找政府哪个部门？启发学生感知身边的政府，从而增强对政府的感性认识。
思考：如果这些部门无视你的诉求，你该怎么办？提示：向上一级部门进行投诉；向人民法院提起行政诉讼；媒体曝光等。
教师讲述：党的二十大报告明确指出，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
这是我们全社会共同的责任，也需要我们厉行法治，为实现法治理想而努力奋斗！今天就让我们来学习《凝聚法治共识》吧！二、师生互动探究新知探究一法治政府(一)政府的宗旨和作用材料展示：随着我国高铁的迅猛发展，缩短了城市间的时空距离，高铁城际公交化、出行千里一日还成为现实，令人欢欣鼓舞。
同时，铁路部门依托“互联网＋”现代科技手段，不断创站、手机App、自动售票机等多种购票渠道，打破了以往单一窗口排队购票的传统模式，取而代之的是网上订票、自主取票等服务。
思考：我国政府大力发展高铁，大大方便了人们的出行，这说明了什么道理？小结：在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。
一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
部编版九年级道德与法治上册教案第六课 建设美丽中国(教学设计)
部编版九年级道德与法治教学设计第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战1 教学分析教学重点：资源环境的严峻形势。
教学难点：人口问题的本质。
2 教学过程一、导入新课近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。
中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。
思考：“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？教师总结：我国还面临着严峻的资源环境形势，要直面发展挑战，采取切实措施解决问题。
这节课我们就一起来探讨环保问题。
二、新课讲授目标导学一：发展中的人口问题(一)我国人口的基本特点1．阅读教材第75－76页“探究与分享”。
2．问题：阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？3．教师总结：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
(二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题1．材料呈现：研究表明，中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大城市病”日益严重，也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。
2．思考：对人口问题的严峻性，你是怎么认识的？3．师生共同总结：(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
初中毕业道德与法治总复习作业课件 九年级(上册) 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 (2)
C．①③④ D．②③④
5．(2022 云南模拟)“绿色办奥”是北京冬奥会重要的办奥理念，低碳则 是北京冬奥会的一个重要目标。在北京冬奥会筹备阶段，北京冬奥组委 严格实施低碳管理，从源头减少碳排放。北京冬奥会的这一做法（ A ） ①有利于节约资源，保护环境 ②符合可持续发展战略的要求 ③有利于建设美丽中国 ④彻底解决了经济发展和生态保护之间的矛盾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
(1)“绿色办奥”贯彻了我国的发展理念、战略和基本国策分别是什么？ 发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。 发展战略：可持续发展战略。 基本国策：节约资源和保护环境的基本国策。
(2)作为一名中学生，你能为建设生态文明作哪些贡献？ ①树立科学发展观、生态文明观，努力提高环保意识，自觉履行环保义 务。②学习和宣传环保知识，践行低碳生活方式，积极向有关部门献计 献策。③勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争。④从身边小事做起， 落实环保行动，如垃圾分类、随手关灯和水龙头，不使用一次性物品等。 (任答三点即可)
(2)为全面推进乡村振兴战略，请你向省委省政府提几点合理化建议。 ①加大农业农村的投入力度，加强基础设施建设。②加强农村生态环境 保护，提高农村人居环境。③加强农村治安管理力度，严厉打击违法犯 罪活动。④实施科教兴农战略，提高农民的科学文化素质。⑤坚持以人 为本，提高农民生产积极性。
选项中，不属于在日常生活中倡导的低碳生活方式是
（D ）
A．超市购物自备购物布袋
B．培养垃圾分类好习惯
C．选用节能灯代替普通灯
D．选择使用品牌手机
二、简答题 Βιβλιοθήκη 3．(2022 怀化)【坚持人与自然和谐共生】 一群野生亚洲象从云南西双版纳北移的新闻，受到国内外广泛关注。亚 洲象北移途中工作人员的精心守护、沿途群众的动物保护意识、大象簇 拥着小象抱团睡觉的温馨画面，都深深打动了人们。在云南“逛吃”的 北迁野生亚洲象成为全民瞩目的“网红”。这支“旅行团”不仅萌翻众人， 还展现了人与自然和谐相处的生动画面。
6部编版九年级道德与法治上册第6课《建设美丽中国》精品ppt教学课件
2 资源环境面临危机
1.当前我国的资源环境问题
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化， 经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成 为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
资源形势非常严峻
材料呈现：
国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋 势报告》显示，目前我国快递业的包装主要集中在快递运单、 编织袋、塑料袋、封套、包装箱（瓦楞纸箱）、胶带以及内部 缓冲物（填充物）等七大类。2016年，我国快递业包装物共消 耗快递运单约312.8亿枚、编织袋约32亿条、塑料袋约68亿个、 封套约34亿个、包装箱约37亿个、胶带约3.3亿米……这些不可 自然降解的塑料袋、胶带，排放的二氧化碳每年近3000万吨。
“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？
新课讲解
1 发展中的人口问题
1.我国人口的特点
人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基 本特点。
我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加 剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会 问题凸显等一系列新的特点。
某市人口年龄结构对比表
材料呈现： 对两幅图表你有 什么认识？
2.我国实行计划生育有什么意义
（1）有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进 了经济发展与社会进步。 （2）我国全面实施“两孩”政策，就是为了更好地适应经济 发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡 发展。
探究与分享
（1）从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口发生了怎 样的变化？
注：当65岁以上老 年人口占人口总数 7%时，即意味着这 个国家或地区已处 于老龄化社会。
2.实行计划生育原因
（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人 类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的 压力，也带来了严重的社会问题。 （2）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级 阶段的重要国情。 （3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的 问题。
人教版九年级道德与法治上册 1—3单元框架及知识点
九上框架及知识点第一单元富强与创新1、观点：①坚持中国共产党的领导②只有社会主义才能救中国③只有改革开放才能发展中国④解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。
2、改革开放的意义？①激发了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。
②解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力。
③人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
⑤尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3、中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
4、中国的腾飞证明了什么？①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
②改革开放是强国之路。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
1、进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2、为什么改革只有进行时，没有完成时？（为什么要全面深化改革？）①我国社会主要矛盾的解决需要坚持改革开放。
②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
④改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
3、为什么要共享发展成果？①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
1、为什么要创新？①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是引领发展的第一动力。
②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
③创新驱动是国家命运所系。
实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
④创新是改革开放的生命。
改革创新推动中国走向富强。
⑤创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
初中毕业道德与法治 作业 九年级(上册) 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
三、材料分析题 11．(2021·齐齐哈尔)【人与自然 和谐共生】 材料一：今年是全民义务植树开展 40 周年，40 年 河山成锦绣，40 年国土绘丹青。放眼神州，祖国大 地绿色越来越多，城乡人居环境越来越美，成为全球森林资源增长最多 的国家。
材料二：2021 年 4 月 2 日上午，习近平总书记参加首都义务植树活动， 勉励大家都树立起植树造林、绿化祖国的责任意识，形成全社会的自觉 行动，共同建设人与自然和谐共生的美丽家园。
( D)
6．(2021·梧州)2021 年 4 月 25 日，习近平总书记考察漓江时强调，要
坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然、保护自然，深入推
进生态修复和环境污染治理。这要求我们
( B)
①树立绿水青山就是金山银山的理念
②走绿色发展道路，促进经济高速发展
③遵循自然规律，人与自然和谐共生
④注重保护自然环境，禁止开发自然资源
【探究二】领悟“中国贡献” 下面材料(图)体现了我国为应对全球气候变化所做出的努力与贡献，这 是“中国承诺”的底气。
【交流分享】 (2)上述材料(图)对我国今后实现碳达峰、碳中和目标有什么启示？ 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人 与自然和谐共生为目标；坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山 常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发 展理念，实现中华民族永续发展。
(1)上述两则材料共同体现了什么？ 例：植树造林(或保护环境)功在当代，利在千秋(或植树造林很重要)； 我国坚持节约资源、保护环境的基本国策；走绿色发展道路，建设生态 文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识；我国重视保护 生态环境；我国坚持绿色发展理念；我国努力建设资源节约型、环境友 好型社会；我国坚持人与自然和谐共生；我国坚持走生产发展、生活富 裕、生态良好的文明发展道路；我国坚持绿色富国、绿色惠民；我国坚 持走绿色、低碳发展之路；我国环境改善了；我们的环保意识提高了； 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；建设生 态文明就是造福人类；绿水青山就是金山银山；保护环境很重要等。
九年级道德与法治上册 第3单元 推进政治文明 第6课 建设法治中国 第2框 弘扬法治精神同步练习 北师大版
弘扬法治精神1.强化对行政权力制约的重点是（）A.对行政权力进行科学有效的制约和监督B.保障依法独立行使审计监督权C.防止和克服地方和部门保护主义，惩治执法腐败现象D.加强对政府内部权力的制约2.促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措是（）A.完善执法程序B.严格执法C.科学立法D.公正司法3.为增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，健全普法宣传教育机制，牢固树立（）观念，加强公民道德建设。
A.有权利就有责任、有权利就有义务B.有权力就有责任、有权力就有义务C.有权力就有责任、有权利就有义务D.有权利就有责任、有权力就有义务4.为增强全民法治观念，推进（）依法治理，发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用，高举民族大团结旗帜，依法妥善处置涉及民族、宗教等因素的社会问题。
A.多领域B.多层次多领域C.深层次D.多层次5.健全普法领导体制和工作机制，各级（）要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。
A.政府B.党委和政府C.领导D.党委6.强化权力运行制约和监督体系的重要手段是（）A.保证公正司法B.社会全面公开政府权力C.政务公开D.行政执法公示制度7.依法保障公民权利，加快完善体现（）的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵害。
A.权利公平、机会公平、规则公平B.权力公平、机会公平C.权利公平、规则公平D.权力公平、机会公平、规则公平8.把法治教育纳入国民教育体系，遵循青少年成长规律特点提高法治教育的（）A.教育性B.理论性C.实践性D.指导性9.健全落实普法责任制，实行国家机关（）的普法责任制。
A.学法、用法B.学法、知法、守法、用法C.学法律、讲权利、讲义务、讲责任D.谁执法，谁普法10. .下列关于法律的显著特征说法错误的是( )A.法律由国家制定或认可B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律面前人人平等11.2017年9月5日，西安市公安局雁塔分局透露，警方近日成功抓获一名杀人后潜逃十五年的犯罪嫌疑人，等待他的将是正义的审判。
2020-2021学年九年级道德与法治上册 第3单元 推进政治文明 第6课 建设法治中国 第2站 弘扬法治精神课件 北
规的重要主体， 行政机关 应带头严格执法，维护公共 利益、人民权益和社会秩序。执法者必须忠实于法律，既 不能以权压法、以身试法，也不能法外开恩、徇情枉法。
（3）公正司法是法治中国建设的 保障 。 公正 是法 治的生命线。司法公正对社会公正具有重要引领作用， 司法不公对社会公正具有致命的破坏作用。公正司法， 就是要使受到侵害的权利得到保护和 救济 ，使违法犯 罪活动受到制裁和惩罚，努力让人们在每一个司法案件 中都感受到公平正义，使司法不受权力干扰，不受金钱、 人情、 关系 干扰。
被交警查获。查明情况后，警察代驾护送谭妻到医院，
孩子平安出生。事后谭某充满感激地接受了处罚。这件 事尽管结果令人欣慰，但谭某的行为提醒我们（ D ） A. 行政机关要依法办事 B. 严格执法是法治中国建设的关键 C. 公正司法是法治中国建设的保障 D. 任何组织和个人都要遵守宪法和法律
强化训练
一、单项选择题 1. 《中华人民共和国人民陪审员法》是我国第一部专门规 定人民陪审员制度的单行法律。该法及草案说明在中国人 大网公布，向社会公开征集意见。这表明（ B ） ①我国法律体现广大公民的意志和利益 ②我国不断完善 中国特色社会主义法治体系 ③我国是人民当家作主的社 会主义国家 ④我国加强立法工作的科学性、合理性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
（4）全民守法是法治中国建设的 基础 。全民守法， 就是任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动， 都要依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。
难点详解
党的十八大提出依法治国新十六字方针的内容是：科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法。
随堂检测
1. 截至２０１７年１２月底，十二届全国人大常委会新
行任何单位、个人违反法定职责或者法定程序、有碍司
中考道德与法治复习讲义课件 教材复习 九年级上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 (3)
境，再发展经济。
×
6．只要有了新的环境保护法，雾霾等环境问题就
都解决了。×
7．可持续发展就是要求人口越少越好，这样才能
减少对资源和环境的压力。 ×
8．实施节约资源、保护环境的基本国策和可持续
发展战略，就可以杜绝浪费资源和破坏环境的行
为。
第二框 共筑生命家园
知识梳 理
1．为什么要坚持人与自然和谐共生？ (1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出 的智慧选择。 (2)自然为人类生存与发展提供滋养和必要条件；作为 自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤 害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的 平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、 “纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，
易错辨 别
1．实施“全面二孩”政策意味着我国不再坚持计
划生×育的的，不必× 节约
资源。
×
3．经济建设和保护环境是矛盾的，只能牺牲环境
发展经济。 ×
4．经济建设是我国当前的中心工作，为发展经济
牺牲点生态环境，在所难免，无可厚非
5．当前我国环境形势不容乐观，应该先保护好环 ×
2．如何促进人与自然和谐共生，建设生态文明？ (坚持人与自然和谐共生的要求) (1)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为 准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青 山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、 绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永 续发展。
3．怎样走绿色发展道路，建设生态文明？ (1)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环 境保护的关系，保护生态环境就是保护生产力，改善 生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费 资源为代价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青 山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。(怎样 处理好环境保护与经济发展之间的关系？/如何理解 “绿水青山就是金山银山”？) (2)走绿色发展道路，要坚持绿色富国，让人民群众切 实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，
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弘扬法治精神
1.强化对行政权力制约的重点是（）
A.对行政权力进行科学有效的制约和监督
B.保障依法独立行使审计监督权
C.防止和克服地方和部门保护主义，惩治执法腐败现象
D.加强对政府内部权力的制约
2.促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措
是（）
A.完善执法程序
B.严格执法
C.科学立法
D.公正司法
3.为增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，健全普法宣传教育机制，牢固树立（）观念，加强公民道德建设。
A.有权利就有责任、有权利就有义务
B.有权力就有责任、有权力就有义务
C.有权力就有责任、有权利就有义务
D.有权利就有责任、有权力就有义务
4.为增强全民法治观念，推进（）依法治理，发挥人民团体和社会组织在法治社会建设
中的积极作用，高举民族大团结旗帜，依法妥善处置涉及民族、宗教等因素的社会问题。
A.多领域
B.多层次多领域
C.深层次
D.多层次
5.健全普法领导体制和工作机制，各级（）要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教
育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。
A.政府
B.党委和政府
C.领导
D.党委
6.强化权力运行制约和监督体系的重要手段是（）
A.保证公正司法
B.社会全面公开政府权力
C.政务公开
D.行政执法公示制度
7.依法保障公民权利，加快完善体现（）的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本
政治权利等各项权利不受侵害。
A.权利公平、机会公平、规则公平
B.权力公平、机会公平
C.权利公平、规则公平
D.权力公平、机会公平、规则公平
8.把法治教育纳入国民教育体系，遵循青少年成长规律特点提高法治教育的（）
A.教育性
B.理论性
C.实践性
D.指导性
9.健全落实普法责任制，实行国家机关（）的普法责任制。
A.学法、用法
B.学法、知法、守法、用法
C.学法律、讲权利、讲义务、讲责任
D.谁执法，谁普法
10. .下列关于法律的显著特征说法错误的是( )
A.法律由国家制定或认可
B.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性
C.法律对全体社会成员具有普遍约束力
D.法律面前人人平等
11.2017年9月5日，西安市公安局雁塔分局透露，警方近日成功抓获一名杀人后潜逃十五年的犯罪嫌疑人，等待他的将是正义的审判。
这说明正义( )
A.要求依法使受害者得到救济
B.要求依法使违法者受到惩罚
C.要求我们分辨是非，惩恶扬善
D.要求我们对弱者给予必要的扶助
12.十八大报告指出,法治是治国理政的基本方式。
下列表述不符合法治要求的是（）
A.推进法治就要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
B.法治建设要完善中国特色社会主义法律体系,加强重点领域立法
C.法治的实现依赖于法律完备,法律完备以后法治就一定能实现
D.法治的实现要规范和制约公权力,做到职权法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究
13. 国家不断健全和完善社会主义法律体系给我们带来那些启示？
14. 为贵彻落实新法新规。
青少年应当该怎么做?
15. 请你就如何落实新法新舰向国家提出合理化建议。
参考答案
【答案】
1.D
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
7.A
8.C
9.D 10.D
11.B 12.C
13. (1)生活在社会主义法治国家，人人都要尊法守法，自觉维护法律尊严。
(2)学法尊法守法用法，是我们应尽的责任，爱法是我们应采取的态度，守法光荣、违法可耻是我们应树立的价值标准。
14.(1)认真学习新法新规，增强法治意识，自觉做到学法尊法守法用法。
(2)积极宣传新法新规，自觉弘扬法治精神，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
(3)依法维权，敢于同违法犯罪行为作斗争，积极捍卫法律的权威和尊严。
15.(1)国家机关:①坚持依法治国的基本方略，有法必依、执法必严、违法必究;②提高国家工作人员依法行政能力，维护社会公平正义，推动社会主义法治国家建设。
(2)国家工作人员:①依法自律，提高法治意识、职业道德和社会责任感;②树立全心全意为人民服务的意识，切实保障公民的合法权益。
【解析】
1.中共十八届四中全会指出，加强对政府内部权力的制约，是强化对行政权力制约的重点。
2.坚持严格规范公正文明执法，是深入推进依法行政、加快建设法治政府的重要举措，是维护社会公平正义的重大手段，是提升执法公信力的重要途径。
B选项太过片面，CD选项与题意不符。
3.权利与义务相统一，权力与责任相辅相成，所以正确答案为C。
4.党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出推进法治
社会建设的重大任务，强调推进多层次多领域依法治理，提高社会治理法治化水平。
5.本题考查2017年“七五”普法方案的内容——“各级党委和政府要加强对普法工作的领导，宣传、文化、教育部门]和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。
把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性法治文化活动。
人民团体、社会组织要在法治宣传教育中发挥积极作用，健全完善普法协调协作机制，根据各自特点和实际需要，有针对性地组织开展法治宣传教育活动。
”
6.政务公开是现代行政的一项重要制度安排，是强化权力运行制约和监督体系的重要手段。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》对全面推进政务公开作出系统部署，将对我国深入推进依法行政、加快建设法治政府发挥重大作用。
7.十八届四中全会《依法治国重大决定》的内容：“加强重点领域立法。
依法保障公民权利，加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度，保障公民人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实,实现公民权利保障法治化。
增强全社会尊重和保障人权意识，健全公民权利救济渠道和方式。
”故选A。
8.遵循青少年成长规律特点，提高法治教育的实效性。
遵循青少年身心发展规律，中小学法治教育要坚持立德树人导向，创新教育教学方式，通过开展师生谈心、主题班会、主题宣传日、主题教育月、图片展、墙报、主题长廊、专题讲座、征文、模拟法庭、文艺节目、书画作品展示等形式多样的教学和实践活动，促使学校法治教育同社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等相互融合，帮助和指导青少年在课堂学习和接触社会的过程中正确树立法治意识、增强法治的道德底蕴，培养内心拥护和真诚信仰社会主义法治的自觉性，提高对宪法法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范的认识，强化青少年依法维护权益、有效自我保护、明辨是非善恶、有力抵御违法行为诱惑的意识和能力。
9.在《关于实行国家机关"谁执法谁普法”普法责任制的意见》中：“国家机关是国家法律的制定和执行主体，同时肩负着普法的重要职责。
党的十八届四中全会明确提出实行国家机关"谁执法谁普法”的普法责任制。
”
10.依据教材知识可知，法律特征指法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，是法律原则，不是法律特征，D错误。
故选D,ABC正确;法律面前人人平等。
11.本题题意中表明，“犯罪嫌疑人应当受到惩罚”，即B选项符合题意。
A、C、D选项均表述正确，但与提意思不符，题目中没有体现受害者、弱者、善者。
12.C选项明显表述有误，法治的实现需要完备的法律作为基础，但并不意味着法律完备以后法治就一定能实现，还需要其他方面的完善。
13.本题为开放性试题，要求学生结合实际谈谈自己的启示，参考答案：(1)生活在社会主义法治国家，人人都要尊法守法，自觉维护法律尊严。
(2)学法尊法守法用法，是我们应尽的责任，爱法是我们应采取的态度，守法光荣、违法可耻是我们应树立的价值标准。
14.答案不唯一，言之有理即可。
主要考查青少年的法制观念。
参考答案：(1)认真学习新法新规，增强
法治意识，自觉做到学法尊法守法用法。
(2)积极宣传新法新规，自觉弘扬法治精神，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
(3)依法维权，敢于同违法犯罪行为作斗争，积极捍卫法律的权威和尊严。
15.本题为开放性试题，答案不唯一。
学生最好从不同的主体角度出发提出自己的建议。
例如从国家机关和国家工作人员的角度分别提出自己的建议。