2016年度六安市中考化学实验报告及评分标准

合集下载

六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告评分标准(含步骤)

实验A：量取3毫升的蒸馏水并加热实验用品：量筒（10ml，25ml），胶头滴管（放在小烧杯中），酒精灯，蒸馏水，火柴，试实验B 氢气的制取和收集实验用品：1、仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台、集气瓶、玻片.2、药品：锌粒、稀硫酸实验过程：1、连接装置并检验气密性2、加入药品（1）先向试管中加入锌粒（2）再向试管中加入稀硫酸（3）现象为化学方程式为：3、塞上橡皮塞，将装置固定在铁架台上4、收集氢气5、拆除实验装置、将废弃物放入指定容器，清洗并整理器材实验C过滤10ml粗食盐水实验目的：1、掌握量筒的使用；2、掌握取用液体、过滤等基本操作。

实验用品:1、仪器：漏斗、小烧杯2个、量筒(10mL、50mL)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、玻璃棒、剪刀2、药品:粗盐水(瓶装)。

操作步骤：1、选择实验器材；2、制备过滤器：3、量取液体：4、过滤：5、实验习惯。

实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙2、药品：氯化钠固体、蒸馏水实验过程1、计算：需NaCl的质量为，需水的质量为，体积为2、称量：（1）称取2.5g NaCl固体，将药品倒入烧杯中；（2）准确量取47.5ml的蒸馏水3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；5、清冼仪器，整理实验台。

实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐实验用品:1、仪器：试管、橡皮塞、导管（胶皮管）、镊子、铁架台（或试管架）、烧杯2、药品：小石块、稀盐酸、澄清石灰水。

实验过程：1.按照装置图连接好装置2、检查装置的气密性；3、向一支试管中加入2-3ml澄清石灰水；4、在大试管中加入几小块小石块，然后加入10-15ml稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：，发生反应的化学方程式为，将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象：，发生反应的化学方程式为：。

2018年六安市中考化学实验操作考试试题及评分标准

实验B 氢气的制取和收集实验用品：仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管（三者已连接好）、铁架台（带有铁夹）、（中指或小拇指大的）短小试实验B 氢气的制取和收集实验C 过滤10粗食盐水实验用品：漏斗、小烧杯2个、铁架台(带铁圈)、胶头滴管滤纸、玻璃棒、粗盐水(瓶装) 、抹布、废液缸。

实验C 过滤10粗食盐水实验D配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（配制溶质质量分数为6%的溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙2、药品：氯化钠固体、蒸馏水实验过程1、计算：需的质量为，需水的质量为，体积为2、称量：（1）称取3g 固体：托盘天平调零，两盘放滤纸,先将游码拨到3g（用镊子）再用药匙取固体于左盘（注意添加时不宜一次过多，若取大于3g，把多余的固体倒入废液缸）。

把取好的固体加入到烧杯中（药匙用滤纸擦拭）。

托盘天平归位（注意游码要拨回零处）（2）准确量取47的蒸馏水：原则是大量倾倒，少量滴加。

用50量筒量取46左右的水（倾倒时，注意瓶塞拿下倒放，标签向手心，瓶口紧挨量筒口，取完水后，盖上瓶塞，细口瓶放回原处）3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；5、清冼仪器，整理实验台。

3 用镊子拨游码至3g，在左盘加氯化钠固体至平衡；（注意添加时不宜一次过多，减少时将多余的倒废液缸）24 称好后，先将两张纸取下放桌上，再用镊子将游码拨回零处。

天平放回原处。

药匙放回原处。

直接将药品倒入烧杯中；25 用50量筒量取46左右的水（倾倒时，注意瓶塞拿下倒放，标签向手心，瓶口紧挨量筒口，取完水后，盖上瓶塞，细口瓶放回原处）；26 改用滴管滴至47，量筒读数时，平放在桌面上，（下蹲）平视；27 将量好的水倒入烧杯中，玻璃棒（无声）搅拌；18 将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中，洗涤仪器，整理桌面1实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐实验用品:1、仪器：试管、橡皮塞、导管（胶皮管）、镊子、铁架台（或试管架）、烧杯2、药品：小石块、稀盐酸、澄清石灰水。

2016年初中化学实验评分细则

2016年初中化学实验评分细则化学试题一：化学实验基本操作主要操作分值评分点1、取用固体药品0.5分1、打开装有固体药品的广口瓶瓶盖，把瓶盖倒置于桌面上。

1分2、从试管架上取一支试管（横拿试管），用药匙或镊子取一块（粒）药品置于管口，慢慢竖立试管使药品缓缓滑入试管底部后把试管竖立在试管架上。

【或用药匙取少量粉末药品，小心送入（或用小纸槽送入）试管底部再竖立，然后把试管置于试管架上。

】0.5分3、用干净的纸把药匙或镊子擦干净，立即盖上药品瓶盖。

2、取用8mL水于烧杯中0.5分4、打开装有水的试剂瓶瓶盖，把瓶盖倒置在桌面上。

0.5分5、右手握试剂瓶（标签向手心），左手拿量筒，向量筒中倾倒约7mL水（量筒与试剂瓶倾斜、紧靠）。

1分6、把量筒平稳放置在试验台上，视线平视量筒8mL刻度线，用胶头滴管向量筒中滴加水至凹液面与8mL刻度线水平。

0.5分7、把水转移到小烧杯中（沿烧杯壁倒入）3、加热试管中少量水至沸腾1分8、把小烧杯中的水倒入试管中（不超过试管容积的1/3。

0.5分9、用试管夹从下往上套，夹在离试管口的1/3处，大拇指离开短柄。

1分10、倾斜45度并上下移动使试管底部受热均匀，用酒精灯外焰固定加热至沸腾，然后置于试管架上冷却。

4、检查气密性1分11、连接好试管和带橡皮塞的导气管1分12、把导气管的一端伸入水中，用手紧握试管，观察导气管口是否有气泡冒出5、整理1分13、处理取用的废物、洗涤仪器、复位用品、抹干净桌面。

总分10分评分要点说明每个评分点中的分值均按操作规范的分值设置。

若操作不规范或操作错误则该小点记0分。

化学试题二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究主要操作分值评分点1、收集两瓶呼出气体1分1、将集气瓶装满水倒立于水槽中（瓶内无气泡）。

1分2、用塑料吸管或玻璃导管向着水下的集气瓶内呼气。

1分3、呼出的气体集满集气瓶后，盖上玻片托出水面，正立实验台上。

2、探究二氧化碳的含量差异1分4、向充满空气的集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象1分5、向一瓶收集有呼出气体的集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。

2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

实验A 探究化学变化常伴随的现象实验仪器：酒精灯、、、镊子、试管、胶头滴管、烧杯、。

实验药品：铜片、镁带、稀盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。

实验报告：(3分)1.铜与氧气的反应。

化学方程式：。

3. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应.化学方程式：。

4.写出结论。

化学变化过程中常会伴随、、、等现象。

5.清洗仪器，整理桌面。

实验步骤、评分要点：实验B 配制少量碳酸钠溶液并测其PH值实验用品：烧杯（2个）、玻璃棒、PH试纸、药匙、碳酸钠、蒸馏水实验步骤实验现象解释或结论1. 检查实验用品是否齐全、完好2. 取少量的碳酸钠固体放入烧杯中3. 向烧杯中倒入一定量蒸馏水，用玻璃棒搅拌；玻璃棒的作用___________（1分）；4. 用玻璃棒蘸取上面配制的溶液，滴在PH试纸，将显示的颜色与标准比色卡比较，读出PH值pH=___________（1分）5. 清洗仪器，整理桌面实验C 测氢氧化钠溶液的PH并完成中和实验实验用品:1、仪器：试管、烧杯、胶头滴管、玻璃棒；2、药品：氢氧化钠（固体）、酚酞试液、盐酸、pH试纸.实验过程：1、取1支试管，倒入少量NaOH溶液，用pH试纸测定NaOH溶液的pH流出，滴入蒸发皿为。

2、向盛有NaOH溶液的试管中滴入1－2滴酚酞试液，观察现像为：。

3.再向试管中逐滴滴入稀HCl溶液并不断振荡，直到溶液变为无色，写出反应的化学方程式。

三、实验步骤及评分标准实验E ：二氧化碳的制取及性质要求：1.掌握实验室制取二氧化碳的方法，学习向上排空气法收集气体的方法：2.加深对二氧化碳性质的认识；实验步骤：1.连接装置并检查其气密性；2.向另一个试管里加入2-3ml澄清石灰水；3.在另一支试管里放入几小块碳酸钙，然后加入10-15ml的稀盐酸，立即将带有导管的橡皮塞塞住试管口，观察试管里发生的现象：____________将导管通入澄清石灰水里，观察现象：____________反应方程式：_______________________________________________4.集气瓶收集气体，过一会儿，用带有火焰的木条放在集气瓶口，木条火焰______，说明____________用玻璃片盖住已收集的集气瓶。

中考化学实验报告单

中考化学实验报告单
实验名称：酸碱指示剂的颜色变化实验
实验目的：通过观察酸碱指示剂的颜色变化，了解不同物质的酸碱性质。

实验器材：酸碱指示剂、盐酸、氢氧化钠、试管、移液管、滴管。

实验步骤：
1. 取三个试管分别装入适量的酸碱指示剂。

2. 先向第一个试管中滴入少量的盐酸，观察颜色变化。

3. 换用新的滴管，向第二个试管中滴入少量的氢氧化钠，观察颜色变化。

4. 将第三个试管放置一旁，不加任何试剂，作为对照组。

5. 对于每个试管，根据颜色变化与对照组的比较，得出其酸碱性质。

实验结果与分析：
通过观察实验结果，我们得出以下结论：
1. 添加盐酸后，酸碱指示剂的颜色变化为红色，表明盐酸具有强酸性质。

2. 添加氢氧化钠后，酸碱指示剂的颜色变化为紫色，表明氢氧化钠具有强碱性质。

3. 对照组中酸碱指示剂的颜色为绿色，表明其为中性物质。

实验结论：
本次实验通过观察酸碱指示剂的颜色变化，成功地证明了不同物质的酸碱性质。

同时，实验还提醒我们在进行化学实验时应当注意安全，切勿随意添加试剂，以免引发危险。

六安市中考实验操作考试试题(化学、物理、生物步骤及评分标准)

2018年六安市中考化学实验操作考试一试题A、量取3ml蒸馏水并加热B、氢气的制取与采集C、过滤10ml粗盐水D、配制溶质质量分数必定的氯化钠溶液E、研究小石块中能否含有碳酸盐F、研究氢氧化钠的部分性质2018年六安市中考物理实验操作考试一试题A、研究电流表的使用B、研究电压表的使用C、研究凸面镜成像规律D、研究温度计的使用E、研究杠杆的均衡条件F、研究水中金属块所受浮力的丈量2018年六安市中考生物实验操作考试一试题A、用显微镜察看人的口腔上皮细胞B、用显微镜察看洋葱表皮细胞实验A量取3ml蒸馏水并加热实验目的：1、掌握用量筒的量取必定量液体的方法；2、掌握给液体加热操作。

实验器械：量筒（10毫升）、试管、试管夹、试管架、酒精灯、火柴、胶头滴管、废液缸蒸馏水。

实验步骤：1.选择适合的量筒,量取３毫升蒸馏水。

在试管中将所取的蒸馏水加热，察看现象。

３.将加热后的液体倒入废液缸，并整理仪器。

注意：1.量液时量筒一定放平，视线要与量筒内液体的液面的最低处保持水平2.加热时用酒精灯的外焰，熄灭酒精灯一定用盖灭，不行用嘴吹评分细则：序号评分标准分值1选择适合的量筒。

12倾倒蒸馏水至靠近３毫升。

13用胶头滴管正确滴加液体。

14正确读数。

15将蒸馏水倒入试管中，用试管夹夹在试管中上部。

16点燃酒精灯，预热。

用酒精灯外焰加热17试管倾斜。

1８正确熄灭酒精灯。

1９将液体倒入废液缸并整理仪器。

1实验B氢气的制取和采集实验用品：1、仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台、集气瓶、玻片、2、锌粒、稀硫酸实验过程：1、连结装置并查验气密性2、加入药品（1）先向试管中加入锌粒（2）再向试管中加入稀硫酸（为化学方程式为：3）现象3、塞上橡皮塞，将装置固定在铁架台上4、采集氢气5、拆掉实验装置、将荒弃物放入指定容器，冲洗并整理器械评分细则：序实验步骤考察评分点号1检查仪器、药品有检查的动作和意识2连结装置并查验将橡胶塞慢慢转动塞紧试管口；将导管的一端放入盛水的烧杯气密性中，用双手握住试管检查装置气密性，看导管口有无气泡冒出。

六安市中考化学实验操作试题及实验报告

2017年六安市中考化学实验操作试题及实验报告（考试时间：15分钟）准考证号姓名学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验A 探究化学变化常伴随的现象实验用品：试管架，试管，酚酞试液，氢氧化钠溶液，石灰石，硫酸铜溶液，稀盐酸，胶头滴管（放在盛水的烧杯里），镊子，试管刷，抹布，废液缸，回收石灰石的广口瓶注：每空分总计3分实验报告得分：监考教师签名：2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准（考试时间：15分钟）准考证号姓名学校实验A 探究化学变化常伴随的现象注：每空分总计3分实验报告得分：监考教师签名：2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验B 配置少量碳酸钠溶液并测PH值实验用品：试管架，大试管（21×200），药匙，纸槽，玻璃棒，表面皿（或玻璃片），广泛PH试纸，碳酸钠粉末，蒸馏水，抹布，废液缸注：每空分总计3分实验报告得分：监考教师签名：2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准（考试时间：15分钟）准考证号姓名学校实验B 配置少量碳酸钠溶液并测PH值注：每空分总计3分实验报告得分：监考教师签名：2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验C 探究氢氧化钠的部分性质实验用品:1、仪器：试管、烧杯、胶头滴管、玻璃棒；2、药品：氢氧化钠溶液、酚酞试液、盐酸、pH试纸.注：每空分总计3分实验报告得分：监考教师签名：2017年六安市中考化学实验操作考核要点及评分标准（考试时间：15分钟）准考证号姓名学校实验C 探究氢氧化钠的部分性质注：每空分总计3分实验报告得分：监考教师签名：2017年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。

安徽省中考化学实验操作考试试卷及评分标准

分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1.考试时间为20分钟，满分15分。

考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。

2.考生必须独立操作，不得相互讨论。

如发现仪器有缺损可向监考教师提出。

试题A 氧气的实验室制取及性质【实验内容】氧气的实验室制取及性质【考查要点】1.检查装置的气密性。

2.粉末状固体和液体药品的取用。

3.掌握实验室制取氧气的方法,并知道氧气的验满。

4.掌握木炭和氧气反应。

【实验用品】试管架1个、大试管1支（20×200mm）、铁架台1个（带铁夹）、带导气管的橡皮塞1套、集气瓶1个、玻璃片1个、小烧杯2个、药匙1个、火柴1盒、试管刷1个、5%过氧化氢溶液1瓶、二氧化锰1瓶、木炭1瓶、酒精灯1个、澄清石灰水1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个，坩埚钳1个，镊子1个，胶头滴管1个，石棉网1个,软纸若干。

【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师。

2.组装气体发生装置，检查装置的气密性。

3.取适量二氧化锰于大试管中。

4.再向大试管中加适量5% 过氧化氢溶液，塞上带导气管的橡皮塞并固定在铁架台上。

5.用排空气法收集一瓶氧气。

6.检验氧气是否集满。

7.用坩埚钳取一块木炭，在酒精灯上加热至红热。

8.将木炭自上而下逐渐伸入集气瓶中。

9.滴加适量澄清石灰水，观察到的现象是：。

写出此反应的化学方程式：。

10.清洗仪器，整理桌面，复位。

考生成绩_____________ 评分老师签名_____________学校姓名准考证号试题A 氧气的实验室制取及性质说明：实验时因操作不规范造成试管等玻璃仪器破裂现象的，扣1分。

考生成绩_____________ 评分老师签名_____________分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1、考试时间为20分钟，满分15分。

考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。

2、考生必须独立操作，不得相互讨论。

如发现仪器有缺损可向监考教师提出。

2018年六安市中考化学实验操作考试试题及评分标准

实验B 氢气的制取和收集实验用品：仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管（三者已连接好）、铁架台（带有铁夹）、（中指或小拇指大的）短小试管、锌粒、稀盐酸、抹布、回收锌粒的烧杯、试管刷、废液缸。

实验B 氢气的制取和收集实验C 过滤10ml粗食盐水实验用品：漏斗、小烧杯2个、铁架台(带铁圈)、胶头滴管滤纸、玻璃棒、粗盐水(瓶装) 、抹布、废液缸。

实验C 过滤10ml粗食盐水实验D配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙2、药品：氯化钠固体、蒸馏水实验过程1、计算：需NaCl的质量为，需水的质量为，体积为2、称量：（1）称取3g NaCl固体：托盘天平调零，两盘放滤纸,先将游码拨到3g（用镊子）再用药匙取NaCl固体于左盘（注意添加时不宜一次过多，若取大于3g，把多余的NaCl固体倒入废液缸）。

把取好的NaCl固体加入到烧杯中（药匙用滤纸擦拭）。

托盘天平归位（注意游码要拨回零处）（2）准确量取47ml的蒸馏水：原则是大量倾倒，少量滴加。

用50ml量筒量取46ml左右的水（倾倒时，注意瓶塞拿下倒放，标签向手心，瓶口紧挨量筒口，取完水后，盖上瓶塞，细口瓶放回原处）3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；5、清冼仪器，整理实验台。

实验过程：1、按照装置图连接好装置2、检查装置的气密性(铁夹可先用试管比好并初步固定)；3、向一支试管中加入适量的澄清石灰水；4、在大试管中加入几小块小石块，然后加入适量的稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：，发生反应的化学方程式为，将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象：，发生反应的化学方程式为：。

2013六安市中考化学实验报告及评分标准(原题)

化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________ 姓名_________ 学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验A 氢气的制取和收集实验用品：铁架台(带铁夹)，大试管，小试管，带导管的单孔橡皮塞(用乳胶管连接好玻璃导管)，镊子，水槽，锌粒，稀盐酸，抹布，废液缸。

注：每空1分总计3分实验报告得分：__________ 监考教师签名：_________化学实验操作考试考核要点及评分标准（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）准考证号____________ 姓名_________ 学校__________实验A 氢气的制取和收集实验操作得分：_________ 监考教师签名：________实验操作及实验报告合计得分：__________化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________ 姓名_________ 学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验B 用过氧化氢制取氧气并检验实验药品：火柴，试管，试管架，废液缸，抹布，小木条(去掉火柴头的火柴梗代替)，5%过氧化氢溶液，二氧化锰，药匙。

注：每空1分总计3分实验报告得分：__________ 监考教师签名：_________化学实验操作考试考核要点及评分标准（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）准考证号____________ 姓名_________ 学校__________实验B 用过氧化氢制取氧气并检验实验操作得分：_________ 监考教师签名：________实验操作及实验报告合计得分：__________化学实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号__________ 姓名_________ 学校__________说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2016年度六安市中考化学实验报告及评分标准

市2016年化学实验操作试题号学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验A 准确称量2克食盐并溶解实验器材：托盘天平(砝码盒)、方纸片（2）、食盐、药匙、抹布监考教师签名实验报告得分市2016年化学实验操作试题号学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验A 准确称量2克食盐并溶解验操作得分：__________ 监考教师签名：__________实验操作及实验报告合计得分：__________市2016年化学实验操作试题号学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验B 对蜡烛燃烧的探究实验用品：蜡烛，火柴，烧杯（2只），澄清石灰水，火柴梗监考教师签名：__________ 实验报告得分：__________市2016年化学实验操作试题号学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验B 对蜡烛燃烧的探究评分标准：实验操作得分：__________ 监考教师签名：__________实验操作及实验报告合计得分：__________实验 C 量取食盐水并加热实验用品：量筒（、），胶头滴管（放在盛水的小烧杯中），酒精灯，食盐水，火柴，试管（15×150），试管夹，试管架，抹布，废液缸监考教师签名：__________ 实验报告得分：__________实验C 量取食盐水并加热验操作得分：__________ 监考教师签名：__________实验操作及实验报告合计得分：__________实验D 探究碳酸钠的部分性质实验用品：碳酸钠溶液、酚酞试液、稀盐酸、澄清石灰水、试管架、小试管、胶头滴管（放在盛水的小烧杯中）、玻璃棒、废液缸、抹布。

2018年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

2018舒城县化学实验操作考试试题及实验报告
(考试时间15分钟)
准考证号____________ 姓名____________ 学校____________
说明：1，考生除发现仪器，药品有损或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。

2，考试时间15分钟。

3，满分15分，其中实验操作12分，实验报告3分。

实验A 量取3mL蒸馏水并加热
实验用品：试管架，试管夹，试管（15*150），量筒(10mL，25mL)，胶头滴管（放在小烧杯中），酒精灯，
实验A 量取3mL
蒸馏水并加热(考核要点及评分标准)
实验B 氢气的制取和收集
实验用品：铁架台（带铁夹），大试管，小试管，带导管的单孔橡皮塞（用乳胶管连接好玻璃导管），镊子，水槽，玻片，锌粒，稀盐酸，存放废锌粒的广口瓶，抹布，废液缸。

实验B 氢气的制取和收集(考核要点及评分标准)
实验C过滤10ml粗食盐水
实验用品：铁架台(带铁圈)，玻璃棒，漏斗，滤纸，剪刀，胶头滴管，小烧杯2个，量筒(10mL，50mL)，粗盐水(瓶装) ，抹布，废液缸。

实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
实验用品：天平（配砝码），滤纸（2张），药匙，烧杯，量筒（10mL，25mL各1个），胶头滴管，玻璃棒，氯化钠固体，蒸馏水，贴有10%NaCl溶液标签的试剂瓶，抹布，废液缸。

实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐
实验用品：试管架，试管，橡皮塞，导管，胶皮管，镊子，小石块，稀盐酸，澄清石灰水，存放废石灰石
实验F 探究氢氧化钠的部分性质
实验F 探究氢氧化钠的部分性质(考核要点及评分标准)。

2018年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告评分标准(含步骤)

实验用品:1、仪器：漏斗、小烧杯2个、量筒(10mL、50mL)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、玻璃棒、剪刀2、药品:粗盐水(瓶装)。

操作步骤：1、选择实验器材；2、制备过滤器：3、量取液体：4、过滤：5、实验习惯。

2016年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

2016年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告叶集区平岗中学揭老师实验A 用托盘天平准确称量2克食盐注：每空1.5分总计3分实验报告得分：__________ 监考教师签名：_________化学实验操作考试考核要点及评分标准（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）准考证号__________姓名______学校_______实验A 用托盘天平准确称量2克食盐实验操作得分：_________ 监考教师签名：________实验操作及实验报告合计得分：__________实验B：对蜡烛燃烧的探究（考试时间：20分钟）说明：考生必须独立操作，不能看教科书及有关资料，不能相互讨论。

除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师问其他问题。

实验步骤：1、观察蜡烛颜色、状态、硬度、气味并记录2、切下小块石蜡放入水中，观察水溶性3、点燃、观察火焰分几层4、取一根火柴梗，平放火焰中，再取出5、比较火柴梗在火焰中不同部位被烧情况6、取一干燥烧杯罩在火焰上方，观察杯壁7、向烧杯中倒入澄清石灰水，振荡、观察现象8、熄灭蜡烛，观察现象，用火柴点刚熄灭时的白烟9、向老师报告蜡烛点燃前、燃着时，熄灭后的现象10、正确处理废弃物，整理桌面实验B：对蜡烛燃烧的探究化学评分细则实验一：对蜡烛燃烧的探究考核点分值1、观察蜡烛颜色、状态、硬度、气味并记录12、切下小块石蜡放入水中，观察水溶性13、点燃、观察火焰分几层14、取一根火柴梗，平放火焰中，再取出15、比较火柴梗在火焰中不同部位被烧情况 16、取一干燥烧杯罩在火焰上方，观察杯壁 17、向烧杯中倒入澄清石灰水，振荡、观察现象（操作正确即可得分） 18、熄灭蜡烛，观察现象，用火柴点刚熄灭时的白烟 19、向老师报告蜡烛点燃前、燃着时，熄灭后的现象 110、正确处理废弃物，整理桌面 1 合计总分10实验C量取3ml蒸馏水并加热实验目的：1、掌握用量筒的量取一定量液体的方法；2、掌握给液体加热操作。

六安市中考化学实验操作注意要点

2019年六安市初中学业水平考试化学实验操作试题一、本次考试涉及到的基本操作：1、药品的取用，固体（粉末、块状、定量），液体（倾倒、胶头滴管取用，定量和不定量）2、连接仪器，检查气密性3、洗涤4、测酸碱度5、溶解6、气体收集二、考试注意事项：1、所有实验均有实验报告，开始实验后应“看一步，想一步，做一步”，不要想整个实验，只要把这一步的操作想清楚就行，做完第一步，再看第二步，切忌急躁而产生失误。

2、所有实验完毕后应清洗仪器，整理好物品，药品标签向外，避免遗忘。

3、听清实验前监考教师的要求，应回收的物品倒入指定容器。

三、化学实验操作的主要问题：1、学生平时没有自己动手操作，因而在实验中往往手忙脚乱，不知先后顺序等。

比如：用胶头滴管取1—2ml溶液加热蒸发。

（1）、很多学生先拿起胶头滴管吸取溶液，再去拿试管。

（2）、取好溶液后先夹试管夹，再去点酒精灯。

（3）、检查气密性时，先用手捂住试管，再将导气管末端伸入水中。

（4）固体和液体反应，先取液体后加固体。

（5）胶头滴管先伸到试剂中，再排除空气吸取液体药品。

（6）取用药品后，应先盖好瓶塞，再做实验。

2、不能正确估测1～2ml,，取用液体药品过多或者过少。

3、实验报告填写错误，比如求质量和体积，写化学方程式题目是稀硫酸写成盐酸等。

3、仪器使用和操作不当。

比如：公用胶头滴管没有洗刷，胶头滴管朝上，镊子、药匙没有及时擦干净；很热的试管、铜片等直接放实验台子上（放石棉网上）；洗涤时未先试试出水快慢，没有冷却至室温；pH试纸要放在点滴板或者瓷板上，最少都要放在石棉网上；搅拌不要碰着容器壁；盐酸性质探究实验中和反应要注意边加边搅拌，若是试管边加边振荡等；教会孩子用火柴。

托盘天平使用，a、游码不在0处调平衡称量后没有将游码移到0处。

b、砝码一边忘记放纸张，只在药品一边放一张纸。

c、药匙加食盐接近平衡时，用左手轻拍右手手腕，药品多了不要放回原瓶，药匙用过要擦干净。

d、移动游码一定要用镊子。