2016年四川省成都市中考化学试卷及答案

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中考化学专题 氧气及其制取(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)

中考化学专题  氧气及其制取(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)

专题2—2 氧气及制取一、选择题目(本题包括16个小题,每题2分,共32分)1、【2016年天津市】下列说法中正确的是()A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧 B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光2、【2016年广西省玉林市、防城港市】实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是()A.二氧化锰是催化剂 B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.可用向下排空气法收集 D.可用带火星的木条检验氧气3、【2016年四川省广安市】下列关于空气成分的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算,氧气约占21% B.干冰可作制冷剂C.食品包装中充入氮气防腐 D.将带火星的木条伸入氧气集气瓶中,木条复燃,证明氧气已收集满4、【2016年四川省资阳市】下列关于氧气实验的说法正确的是()A.加热分解氯酸钾制氧气未加二氧化锰反应不发生 B.电解水实验产生氧气的电极为负极C.收集氧气时,用带火星的木条进行验满,这是利用了氧气的可燃性D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,得到黑色固体物质5、【2016年四川省宜宾市】下列叙述正确的是A.纯净物只含一种元素 B.凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变6、【2016年湖北省黄冈市】物质的性质在很大程度上决定物质的用途。

下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是()A.氧气具有可燃性,可用于炼钢、航天 B.金刚石是天然最硬的物质,可用于切割大理石C.钛合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨 D.浓硫酸具有吸水性,实验室可用作干燥剂7、【2016年内蒙古呼和浩特市】下列变化与空气中氧气有关的是()A.生石灰在空气中变质 B.浓硫酸在空气中变稀C.烧碱在空气中潮解 D.铜制品在空气中变成铜绿8、【2016年湖南省常德市】一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气,关于这两种物质的说法中正确的是()A.都含有氧气 B.都属于氧化物 C.都含有氧分子 D.都是含氧化合物9、【2016年湖南省湘潭市】下列实验现象的描述中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体10、【2016年山东省聊城市】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是()Na2SO4加入适量的A.A B.B C.C D.D11、【2016年山西省】在“创新实验装置”的竞赛中,某些化学兴趣小组设计了如右图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。

四川省成都市石室中学中考化学实验题试卷及答案-百度文库

四川省成都市石室中学中考化学实验题试卷及答案-百度文库

四川省成都市石室中学中考化学实验题试卷及答案-百度文库一、中考化学实验题1.图1所示是测定空气里氧气含量的装置,气密性良好,在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份,用弹簧夹夹紧橡皮管,点燃红磷后,迅速伸入瓶中并塞紧塞子:待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。

(1)红磷燃烧的符号表达式为______,红磷燃烧停止后,瓶内剩余的气体主要是______。

说明该气体具有的化学性质是______(答一条即可)。

(2)打开弹簧夹后,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是:______。

(3)实验结束,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一,可能的一种原因是______。

由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,造成的实验缺陷有______(答一条即可)。

某兴趣小组同学对实验装置进行了改进,设计了如图2所示装置。

(查阅资料)白磷的着火点40℃。

(实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹,先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

(现象分析)(4)在整个实验过程中,气球的变化是______。

(5)待白磷熄灭,锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是注射器中的水自动喷射出来,最后注射器中剩余的水的体积约为______mL。

2.请根据如图实验装置回答问题:图 A图 B图 C图 D(1)实验室选用图A 装置制备 CO2,写出化学方程式:______。

若用图 B 装置来收集该气体,应从____________(填“a”或“b”)进入。

(2)如图 C 是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。

实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约 10 秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,______。

(3)与课本中的实验(如图D 所示)相比,改进后的优点是______(填序号)。

中考化学专题42 化学式和化合价(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)

中考化学专题42  化学式和化合价(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)

一、选择题目(本题包括25个小题,每题1分,共25分)1、【2016年北京市】某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确...的是A B C D【答案】B【解析】A选项硝酸铜的化学式是正确的表示;B选项是错误的表示,氯化铁的化学表示为FeCl3;C选项氢氧化钾的化学式是正确的表示;D选项氧化铝的化学式是正确的表示,故答案选择B2、【2016年甘肃省兰州市】诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素,化学式C15H22O5,下列关于青蒿素的说法错误的是()A.青蒿素是一种氧化物 B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C.每个青蒿素分子中含有42个原子 D.青蒿素中碳元素的质量分数最大【答案】A3、【2016年浙江省杭州市】中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池,其反应原理可表示为:2Li+O2Li2O2,已知锂元素在化合物中显+1价,下列说法错误的是()A.反应物锂是金属单质 B.该反应中M nO2是催化剂C.Li2O2中氧元素的化合价显﹣2价 D.该反应是化合反应【答案】C【解析】A、锂是由金属元素锂组成的纯净物,属于金属单质,故A正确;B、由化学反应方程式可知,该反应中MnO2是催化剂,故B正确;C、Li2O2是化合物,在化合物中正负化合价代数和为零,锂元素在钙化合物中显+1价,故氧元素的化合价为﹣1价,故C错误;D、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故D正确。

故选C。

4、【2016年甘肃省兰州市】LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠,已知钾的化合价为+1价,P的化合价为+5,则LiFePO4中Fe的化合价是()A.+2 B.0 C.+3 D.+6【答案】A5、【2016年山西省】在牙膏中添加NaF等氟化物,具有防治龋齿的作用。

则NaF中氟元素的化合价为()A. +2 B.0 C.-1 D .-2【答案】C.【解析】钠为正一价,由于化合物中所有元素化合价的代数和等于0,所有课计算得氟为-1价,选项C正确。

中考化学专题91 溶液、溶液组成的表示及配制(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编

中考化学专题91  溶液、溶液组成的表示及配制(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编

专题 9—1 溶液、溶液的组成的表示及配制一、选择题目(本题包括16个小题,每题3分,共48分)1、【2016年山东省聊城市】将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是()A.冰块 B.蔗糖 C.干冰 D.酒精2、【2016年四川省雅安市】下列物质放入水中,能形成溶液的是A.食盐B.石灰石C.面粉D.植物油3、【2016年广西省玉林市、防城港市】把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.碘 B.汽油 C.白糖 D.碳酸钙4、【2016年浙江省杭州市】一杯70℃的硝酸钾饱和溶液,冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水),若不考虑溶剂的蒸发,则剩余溶液与原溶液相比()A.由饱和溶液变为不饱和溶液 B.溶质质量不变C.溶液质量不变 D.溶质的质量分数减小5、【2016年湖北省荆州市】要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法.其中可行的是()①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度.A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④6、【2016年四川省南充市】下列图像不能正确反映其对应关系的是()A.等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应B.在一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C .敞口放置的浓盐酸D .向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加氢氧化钠溶液7、【2016年辽宁省大连市】下列溶液中,溶剂是酒精的是 ( )A 、蔗糖溶液B 、酒精溶液C 、碘酒D 、氯化钠溶液8、【2016年内蒙古呼和浩特市】小朋要配制50g 质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

下列关于配制该溶液的说法不正确的是( )①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸③选用200mL 量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小A .①③B .②③⑤C .③⑤D .②④⑤9、【2016年湖北省荆州市】向一定量的NaCl 溶液中加入足量的AgNO 3溶液,所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半.则原NaCl 溶液中溶质的质量分数最接近于( )A .10%B .20%C .30%D .40%10、【2016年湖南省湘潭市】下列关于溶液的说法错误的是( )A .固体、液体、气体都可以做溶质B .NH 4NO 3溶解过程中吸热,溶液温度降低C .欲使100克KNO 3溶液的质量分数由5%变成10%,可向其中加入5克KNO 3固体D .25℃时,将某KNO 3溶液蒸发10克水析出a 克晶体,再蒸发10克水析出b 克晶体,a 与b 的质量不一定相等11、【2016年湖北省襄阳市】下列图象能正确反映其对应关系的是( )12、【2016年湖北省宜昌市】下列实验能用右图表示的是A .向硫酸铜溶液中加入铁粉B .向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C .向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D .向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 0 溶液的质量 加入固体的质量13、【2016年湖南省常德市】某同学欲配制50g 5%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是()A.用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B.用500mL的烧杯量取所需要的水C.用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5gD.氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度14、【2016年湖南省常德市】下列物质溶于水后温度明显升高的是()A.蔗糖 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.硝酸铵15、【2016年湖南省常德市】将100g 98%的浓硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶质的质量分数为()A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1%16、【2016年山东省聊城市】下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是()A.①表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B.②表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应C.③表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解D.④表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉二、非选择题目(本题包括7个小题,共52分)17、【2016年天津市】(8分)溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

2016年中考化学真题考点集训+原油泄漏对生态环境的危害及其处理(含解析)

2016年中考化学真题考点集训+原油泄漏对生态环境的危害及其处理(含解析)

原油泄漏对生态环境的危害及其处理原油泄漏对生态环境的危害及其处理【知识点的认识】原油泄漏对生态环境的危害就是指由于原油泄漏,使其中所含苯和甲苯等有毒化合物泄漏入海洋,这些有毒化合物也迅速进入了食物链,从低等的藻类、到高等哺乳动物,无一能幸免.成批的海鸟被困在油污中,它们的羽毛,一旦沾上油污,就因无法飞翔离开大海,而沉入海底溺毙,或者因中毒而死亡.同时被油污污染的海豹、海豚,一次又一次跃出水面,试图把皮毛上的油污甩掉,但最后终于精疲力竭,挣扎着沉入海底.还有,海象和鲸等大型海洋动物,也面临同样厄运.此外,潜在的损害更进一步扩展到事件发生地的生态系统中,存活下的生物在受到冲击后的数年中,受毒物的影响也将遗传至数种生物的后代,这种影响是深远的,往往会持续多年,因为人类也同样在食用海产品.还有更多的靠海为生的人,将会在一时间丧失所有.原油泄漏的处理办法一般有三种方式:(1)设置阻隔带,回收原油;(2)燃烧,这要考虑天气状况;(3)对于已经污染了的海滩,进行挖掘填埋.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,考查学生对原油泄漏对生态环境的危害及其处理的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与“燃烧及燃烧的条件、石油的组成及性质、目前环境的污染问题、空气污染及防治、对海洋资合理开发与利用”等相关知识联系起,进行综合考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题.中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力,对原油泄漏对生态环境的危害及其处理等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们分析、解答相关的实际问题的能力等.当然,有时还会根据所给的有关的表达,进行科学地评价、判断正误等.特别是,对原油泄漏的处理方法等相关问题的考查,以及对有关知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点,并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记原油泄漏对生态环境的危害及其处理,以及与之相关的知识等.然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.值得一提的是:对于原油泄漏的处理方法,可以联系着石油的密度比水的小、造隔离带灭火、燃烧及燃烧的条件等相关知识理解和识记.一、选择题(共1小题)1.墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染,下列相关说法正确的是()A.因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油B.可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染C.石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”D.由于新能的开发,可以无节制的使用石油资二、解答题(共1小题)(选答题,不自动判卷)2.今年四月底,美国墨西哥湾发生重大油井泄漏事故,日漏原油几千桶.(1)原油泄漏的危害有:为制止灾难延续,人们想到了一种处理方法:可控燃烧法,就是将泄漏的原油聚集烧掉.你认为这种方法是否可行?,其理由是.【考点训练】原油泄漏对生态环境的危害及其处理-1参考答案与试题解析一、选择题(共1小题)1.墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染,下列相关说法正确的是()A.因为石油泄漏会污染海洋,所以应禁止开采海底石油B.可以用燃烧法处理泄漏的石油,既快速又无污染C.石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”D.由于新能的开发,可以无节制的使用石油资考点:原油泄漏对生态环境的危害及其处理;常用燃料的使用与其对环境的影响;化石燃料及其综合利用;资综合利用和新能开发.专题:结合课本知识的信息.分析:石油属于化石能,合理开采和利用会给人类带方便,过度开采会造成资的浪费,泄露能造成污染.解答:解:A、石油泄漏会污染海洋,但是不能禁止开采海底石油,故A错误;B、用燃烧法处理泄漏的石油,会造成环境的污染,故B错误;C、石油是化石燃料,被誉为工业的“血液”,故C正确;D、过度开采会造成资的浪费,所以不能无节制的使用石油资,故D错误,故选C.点评:本题考查了石油能的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.二、解答题(共1小题)(选答题,不自动判卷)2.今年四月底,美国墨西哥湾发生重大油井泄漏事故,日漏原油几千桶.(1)原油泄漏的危害有:污染水资、破坏海湾生态平衡、造成资浪费为制止灾难延续,人们想到了一种处理方法:可控燃烧法,就是将泄漏的原油聚集烧掉.你认为这种方法是否可行?行,其理由是能有效控制油污染,保护了水资.考点:原油泄漏对生态环境的危害及其处理.专题:开放性简答题;生产、生活、环保类简答题.分析:(1)原油泄露的危害很多,可从不同方向考虑进行作答,如生态环境、资保护等;此题为开放性题,保证论据与论点相符即可.解答:解:(1)污染水资、破坏海湾生态平衡、造成资浪费;行,能有效控制油污染,保护了水资;不行,对空气造成很大污染,浪费石油资;有利有弊,减轻了水污染,但造成了空气污染.点评:此题为开放题,同学们要在课余时间适当阅读课外读物,拓展知识面.。

中考化学模拟试卷(一)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

中考化学模拟试卷(一)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

2016年中考化学模拟试卷(一)说明:1.考试时间为80分钟,满分为100分;2.可能用到的相对原子质量:N-14、O-16、H-1、Na-23、Cl-35.5、K-39。

一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分,在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)1.对物质的性质进行比较归纳,有利于更好的学习化学。

下列对物质性质的归纳中,正确的是()A.H2、O2、CH4都具有可燃性B.H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C.石墨、木炭、活性炭都具有吸附性D.Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应2.下列安全措施不正确的是()A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭D.燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿布盖灭3.某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管。

点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。

待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。

实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。

下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气②甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出③乙同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出A.只有①③B.只有①④C.只有①②③D.①②④4.下列各种物质中,由分子构成的是()A.铝B.金刚石C.氯化钠D.水5.猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。

有资料显示,pH与肉类新鲜度的关系如下表所示。

新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为()名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.8~6.26.3~6.6>6.7A.变强B.变弱C.不变D.无法确定6.生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是()A.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动B.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变C.蔗糖溶解是因为分子很小D.气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小7.化学兴趣小组同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质催化效果,其中观察效果较差是()A.第一组同时实验,观察比较过程中两个气球体积变化B.第二组同时实验,观察比较过程中两者产生气泡快慢C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃D.第四组分两次实验,比较收集一定体积气体所需要时间8.甲、乙两组同学分别做常见酸、碱与指示剂反应的实验,使用的试剂均从稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液中选取。

四川省成都市中考化学试卷及答案

四川省成都市中考化学试卷及答案

四川省成都市中考化学试卷班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.题目:学校采购了一批酒精,应在存放处张贴的警示标志是()A. (此处选项未给出,但通常应为易燃标志)B. (其他选项,非正确答案)C. (其他选项,非正确答案)D. (其他选项,非正确答案)答案:A(易燃标志)2.题目:下列活动属于化学变化的是()A. 淘米B. 洗菜C. 烧火D. 浇花答案:C(烧火涉及燃烧,是化学变化)3.题目:霓虹灯让夜晚的漳州更加绚丽多彩,灯管中填充的是()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体答案:D(霓虹灯中填充的是稀有气体)4.题目:下列物质的性质与用途,对应关系错误的是()A. 氧气用于炼钢——可燃性B. 一氧化碳冶炼金属——还原性C. 食品包装中充氮气——不活泼D. 金刚石用于裁玻璃——硬度大答案:A(氧气用于炼钢是利用了其助燃性,而非可燃性)5.题目:每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。

下列火灾现场处理方法错误的是()A. 发生重大火灾时,应立即拨打119火警电话B. 逃生路线被火封住,应退回室内,打开所有门窗通风C. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭D. 消防员用水枪灭火,将周围温度降至可燃物的着火点以下答案:B(逃生路线被火封住时,不应打开所有门窗通风,以免火势更大)二、多选题(每题4分)1.下列关于物质性质的描述中,属于化学性质的是(多选)A. 铁能导电B. 酒精易挥发C. 木炭能在空气中燃烧D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊答案:C, D解析:A项中导电性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;B项中挥发性同样属于物理性质;C项中燃烧是化学变化,木炭能在空气中燃烧需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;D项中二氧化碳与澄清石灰水反应产生沉淀,这也是化学变化,因此二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质。

专题13 综合计算(第01期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)

专题13 综合计算(第01期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)

1.【2016年福建省泉州市】(6分)工厂烟气脱硫工艺,不仅能消除二氧化硫,还能将其转化为硫酸钙(CaSO4)等产品,实现“变废为宝”。

反应的化学方程式为:2CaCO3+O2+2SO2======2CaSO4+2CO2,现用1.25 t 含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。

求:(1)石灰石中碳酸钙的质量。

(2)可吸收二氧化硫的质量。

【答案】(1)1 t (2)0.64 t2.【2016年甘肃省白银市】(7分)某化学兴趣小组欲测定谋铁粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如右图所示的实验。

请计算:(1)混合物中铁的质量;(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸中溶质的质量分数;(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g需要水多少克?【答案】(1)5.6g (2)19.6%; (3)160g【解析】试题分析:(1)由图可知,滤渣4.4g为碳,故铁的质量为10g-4.4g=5.6g3.【2016年广东省】(9分)过氧化钙(CaO2)是一种环境友好的化工原料,工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。

过氧化钙与水反应方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。

(1)若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g,请计算该过氧化钙样品的纯度(样品中CaO2的质量分数)是多少?(2)往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量,在右图中画出产生氧气的曲线图。

(3)下表为市面上某种过氧化钙和过氧化钠(化学式为Na2O2,化学性质与CaO2类似)样品的一些数据:物质相对分子质量纯度价格(元/kg)Na2O278 98% 25CaO272 94% 24用3000元购买样品制氧气,请通过计算说明购买哪种产品可制得更多的O2(已知用3000元购买过氧化钙样品可制得26.1kg O2)?【答案】(1)96% (3)过氧化钙可制得更多的氧气4.【2016年湖南省郴州市】(7分)往100克含有盐酸和氯化钙的混合溶液中,加入21.2%的碳酸钠溶液,所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图,试分析计算:(1)a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的反应;(2)反应到c点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,精确到0.1%)【答案】(1)稀盐酸(2)15.6%【解析】试题分析:(1)盐酸和氯化钙的混合溶液中,滴加稀盐酸,盐酸会先于碳酸钠,溶液的pH值升高,然后碳酸钠再与氯化钙反应,溶液的pH值不变,反应结束,溶液的pH值会继续的增大,所以a→b段表示碳酸钠与混合溶液中的稀盐酸反应;(2)设盐酸和碳酸钠反应时,生成氯化钠质量为x,生成二氧化碳质量为y5.【2016年湖南省邵阳市】(8分)某化学兴趣小组参观了一个石灰厂时,带回了一些石灰石样品,同学们利用这些石灰石样品做了如下实验:取样品10g放入烧杯中,将50g稀盐酸分5次加入,实验过程所得的数据如表所示(已知石灰石样品中的杂质不参与反应,也不溶于水)。

中考化学专题31 构成物质的微粒(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)

中考化学专题31  构成物质的微粒(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)

一、选择题目(本题包括23个小题,每题2分,共46分)1、【2016年北京市】下列符号中,表示2个氯原子的是A.Cl2B.2Cl2C.2Cl D.2Cl-【答案】C【解析】A选项表示氯气物质和1个氯气分子;B选项表示2个氯气分子;C选项表示2个氯原子;D选项表示2个氯离子;故答案选择C2、【2016年广东省南宁市】下列关于分子和原子的说法,错误的是()A.分子和原子都可以构成物质B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子C.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子D.分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小【答案】D3、【2016年四川省宜宾市】下列说法正确的是A.相对原子质量就是原子的实际质量B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快C.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大D.过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子,说明分子是化学变化中的最小微粒【答案】B【解析】A选项是错误的叙述,相对分子质量的单位为“1”与原子的实际质量的单位为“g”故不同;B选项湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快是正确的叙述;C选项是错误的叙述,气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子之间的间隔比液态分子的大;D 选项是错误的叙述,过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子,说明分子是化学变化中具有可分性;故答案选择B 4、【2016年新疆】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )A .2Na :“2”表示两个钠元素B .2OH ﹣:“2”表示两个氢氧根离子C .:“+2”表示镁元素的化合价为+2D .NO 2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子【答案】A5、【2016年天津市】下列说法中不正确的是( )A .墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动着B .甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量C .在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点D .合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能【答案】B【解析】A 、墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动,故正确;B 、化学反应常伴随着热量的变化,有的反应放热,有的反应吸热,故错误;C 、在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点,故正确;D 、合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能,硬度大,抗腐蚀性强,故正确。

四川省成都市2016年中考化学试题(pdf版,含解析)

四川省成都市2016年中考化学试题(pdf版,含解析)

成都市二〇一六年高中阶段教育学校统一招生考试化学参考答案(含成都市初三毕业会考)满分90分,考试时间60分钟一.选择题:(每题3分,共42分)1.下列事例,属于物理变化的是A干冰升华B木材燃烧C钢铁生锈D食物腐烂答案:A解析:燃烧,生锈,变质,燃烧都是化学变化。

升华只有状态改变,没得新物质生成.2.空气中的下列气体,属于稀有气体的是A.HeB.N2C.O2D.CO2答案:A解析:He,Ne,Ar,Ke,Xe,Rn,元素周期表最后一列为稀有气体.3.下列操作可有效降低水的硬度的是A静置B煮沸C过滤D吸附答案:B解析:降低水的硬度即水的软化过程,生活中用煮沸,实验室用蒸馏的方法即可.4.下列四种化肥样品中,分别加入熟石灰混合,研磨后能闻到刺激性气味的是A硫酸钾B磷矿粉C氯化铵D硝酸钾答案:C解析:铵态氮肥中的铵根离子NH4+与碱中的OH-反应生成氨气,氨气有刺激性气味。

5.某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片的主要成分分析,该气体主要是A.O2B.H2C.CO2D水蒸气答案:C解析:泡腾片中的酸与NaHCO3反应,生成CO2。

6.6000L 在加压情况下能装入容积为40L 的钢瓶中,其主要原因是A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.加压时分子体积变小D.加压时分子间的间隔变小答案:D 解析:气体被压缩,说明分子间存在间隙,且分子间隙变小7.硅的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如下图。

下列说法错误的是A.硅属于非金属元素B.硅原子核内有14个质子C.硅原子核外有三个电子层D.硅的相对原子质量为28.09g 答案:D 解析:相对原子质量无单位8.金属与盐酸反应的示意图如右所示。

下列说法正确的是A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气B.四种金属中活动性最强的是镁C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe +6HCl =2FeCl 3+3H 2↑答案:B 解析:A 选项中铜元素在氢元素之后,不与酸反应。

2016年化学中考试卷分析

2016年化学中考试卷分析

2016年下学期化学期末测试试卷分析龙山二中徐秀一、试卷概况本试卷共有25道大题,共100分,分五部分:第一部分为单项选择题,15小题,共45分,占全卷分值的45%。

第二部分为填空题,共24分,占全卷分值的24%,第三部分为简答题,共6分,占全卷分值的6%,第四部分为实验与探究题,共18分,占全卷分值的18%,第五部分为计算题,共8分,占全卷分值的二、学生答卷情况:本次期中考试难度系数0.74,属于正常范围之内。

但优秀率和合格率属于正常范围内,说明老师在后期培优和辅差的工作做的比较到位。

从成绩来看,各位老教师之间的成绩相差不大,个别教师成长较慢,和均分差距较大,需进一步加强教学水平。

三、试题评价试题紧扣教材、课标、考试说明;知识点全、细、覆盖面广,重点突出,取舍合理;试题的设计数量合理,阅读量适中,呈现形式新,具有开放性,联系实际、日常生活、技术与社会,注重原题变式和改变;注重对“双基”和实验教学的考查,注重综合能力考查,注重用化学知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、化学的学科素养的考查。

四、试题特点(1)面向全体,注重能力考查此次测试,是以学生的发展为本,根据我校的教学实际,面向全体学生,努力使不同层面的学生都获得较理想的成绩。

采取低起点、适当的坡度、广覆盖的命题原则,(如计算题)主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,适当考查学生分析解决问题的能力,(如对基本概念的考察)突出其水平测试功能,采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题,(如3题)以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力,体现其选拔功能。

(2)对教学的导向作用考试的改革促进教学的改革,考试的改革促进课堂教学的改革。

此次测试,做到“扣紧范围、活用教材、体现课改,联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新”。

对我校后期中考冲刺具有很好的向导作用。

2016年中考化学真题考点集训 二氧化碳对环境的影响(含解析)

2016年中考化学真题考点集训 二氧化碳对环境的影响(含解析)

二氧化碳对环境的影响二氧化碳对环境的影响【知识点的认识】二氧化碳对环境的影响,客观地说是两方面的,也可以说,二氧化碳真的是一把双刃剑.有利的方面是:它能促进绿色植物进行光合作用,满足人和动物所需的有机物的合成和对氧气的需求;以及空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环,等等.不利的方面是:二氧化碳本身没有毒性,但它不能供给呼吸.当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生影响(因此,在人群密集的地方应该注意通风换气).再就是,由于人类活动(如化石燃料燃烧、森林遭到破坏等)影响,近年二氧化碳含量猛增,导致温室效应、全球气候变暖、冰川融化、海平面升高…也就是说,现在地球上气温越越高,就是因为二氧化碳增多造成的.因为二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样,具有保温的作用,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫温室效应.现在这一群体的成员越越多(除二氧化碳外,还有臭氧、甲烷、氟氯代烷--氟利昂等),使温度升高,近100年,全球气温升高0.6℃,照这样下去,预计到21世纪中叶,全球气温将升高1.5-4.5℃.还有,海平面升高也是二氧化碳增多造成的,近100年,海平面上升14厘米,到21世纪中叶,海平面将会上升25-140厘米,海平面的上升,亚马逊雨林将会消失,两极海洋的冰块也将全部融化,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等.所有这些变化对野生动物而言无异于灭顶之灾.是,也有人认为大气中的水蒸气、云量、颗粒物有可能抵消温室效应.总的说,对温室效应及其长期影响还需要人们进一步研究.切记“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该共同采取措施,防止温室效应进一步增强.例如,人类应该减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林,等等.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过相关问题情景,让学生阅读、思考后,根据所学的二氧化碳对环境的影响,以及相关的知识和信息等,分析、解答相关的实际问题.并且,经常将其与“二氧化碳的作用、性质”、“光合作用”、“自然界的碳、氧的循环”、“温室效应”、“化石燃料的燃烧”、“资综合利用和新能开发”等联系起考查.题型有选择题、填空题、实验探究题.中考重点是考查学生对二氧化碳对环境的两方面影响的掌握情况,以及运用它分析、解答相关的实际问题的能力等.特别是,经常考查二氧化碳的所造成的温室效应,以及防止温室效应的措施等.【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要熟记二氧化碳的对环境的两方面影响,尤其是二氧化碳所造成的温室效应,以及防止温室效应的措施等.然后,根据所给的问题情景,以及相关信息等,结合所学的有关知识和技能,联系起细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.一、选择题(共18小题)1.温室效应加剧导致全球气候变暖,下列气体中,不会产生温室效应的是()A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.臭氧2.形成温室效应的主要气体是()A.CO B.SO2 C.CO2 D.O33.6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题是“提高你的呼声,不要提高海平面”.倡导人们在日常生活中节约能,减少二氧化碳的排放.下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是()A.多使用一次性筷子B.外出尽量步行或骑自行车C.随手关灯,节约用电D.购物时用布袋代替塑料袋4.2014年“世界环境日”的中国主题为:向污染宣战.下列措施能治理相关污染的是()选项A B C D污染温室效应白色污染酸雨沙尘暴措施使用无磷洗衣粉掩埋塑料垃圾工业废气直接排放植树造林A.A B.B C.C D.D5.能和环境是人类生存的基本条件,下列叙述错误的是()A.过量排放CO2形成酸雨B.发展氢能是开发清洁能C.石油是一种不可再生能D.限制生产含磷洗衣粉可减少水污染6.空气是一种宝贵的自然资,其中可引起温室效应的是()A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳7.下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是()A.过多CO2排放会导致“温室效应”,应提倡“低碳生活”B.一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合C.金刚石和石墨都是碳单质,但原子排列方式不同,物理性质也不同D.CO、CO2、葡萄糖都属于有机物8.最近新闻报道,由于气候变暖,南极冰川以前所未有的速度融化.下列气体中能引起气候变暖的是()A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO29.“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是()A.二氧化碳是形成酸雨的主要气体B.一氧化碳含量增加会导致温室效应C.金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用10.第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开,会议的主题是“促进低碳经济,减少二氧化碳的排放”.下列做法不符合这一主题的是()A.开发新能(太阳能、潮汐能、风能等),减少化石燃料的使用B.限制化工发展,关停化工企业,消除污染头C.用第四代LED绿色光代替白炽灯D.加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料11.碳的耗用量称为“碳足迹”.一般悄况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大.碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能以及我们所使用的消耗品.以下做法可以减小“碳足迹”的是()A.减少一次性筷子的使用B.大量使用煤、石油等燃料C.将生活垃圾进行焚烧处理D.以私家车出行代替公共交通工具12.2011年10月,“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开,重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法.关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是()A.CO2分子间有间隔B.CO2气体较易液化C.CO2是导致酸雨的主要气体D.大气中CO2增加会造成温室效应13.“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法正确的是()A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物14.下列有关碳及其化合物的说法正确的是()A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首”B.二氧化碳可使紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸C.大气中消耗二氧化碳的主要途径是绿色植物的呼吸作用D.填写档案时一般要求用碳素墨水,是因为单质碳不易溶于水15.化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是()A.干水和干冰是同一种物质B.干水中的水分子不再运动C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化16.下列有关二氧化碳的说法正确的是()A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B.二氧化碳固体可用于人工降雨C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料17.如图是利用缺铁性氧化物[Fe(1﹣y)O]进行CO2再资化研究的示意图.下列说法正确的是()A.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应B.反应①为置换反应,反应②为分解反应C.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数D.整个转化反应的化学方程式可表示为:CO2C+O218.世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑,这里“碳”是指()A.煤B.石油C.天然气D.二氧化碳二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)19.下面是某同学通过一年的化学学习,对所学化学知识进行归纳的情况.(1)对环境污染及治理方法连线正确的是.A.减缓“温室效应”﹣﹣使用新型能B.防止水的污染﹣﹣提倡使用无磷洗衣粉C.控制酸雨﹣﹣煤经过脱硫处理后再燃烧下列化学处理措施与解释不吻合的是.A.木材着火用水泼灭﹣﹣降低可燃物的着火点B.焊接金属时常用氮气作保护气﹣﹣氮气的化学性质不活泼C.刚装修好的房间里放活性炭﹣﹣活性炭有吸附性(3)对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是,A.金刚石和石墨﹣﹣碳原子排列不同B.氯原子和氯离子﹣﹣质子数不同C.CO和C02﹣﹣﹣﹣﹣分子构成不同(4)对物质的分类正确的是.A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等属于有机物B.淀粉、蛋白质、聚乙烯、蔗糖等属于有机高分子C.食物的成份主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素.20.碳元素是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学中研究的重要内容.(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少(填化学式)的排放量.丁烷(C4H10)是液化石油气的成分之一,丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同,其化学反应方程式是.21.由于过多消耗化石能导致大气中二氧化碳过多,引起效应.为了防止这种情况的发生,可采取的措施有(写1点即可).22.人的生活离不开化学,请用化学知识回答以下问题:(1)多步行,骑单车出行,能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是,会造成酸雨的是.缺乏维生素C会引起的疾病是A.坏血病B.龋齿C.骨质疏松(3)化石燃料包括煤、天然气和,其中天然气的主要成分为:,天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为:.(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为:.23.化学就在我们身边,它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关.(1)“节能减排”是我国的重要国策,下列气体中属于“减排”对象的是(填序号).A.N2B:CO2C.O2今年长江中下游部分地区早灾严重.磷酸二氢铁(NH4H2PO4)可增强农作物的抗旱能力,这种化肥能显著提高土壤中元素含量,帮助植物生长.(3)“森林重庆”的实施有助于改善我们的居住环境,这是因为绿色植物能吸收CO2,并释放出O2,6CO2+6H2O +6O2其中的化学式为.三、解答题(共3小题)(选答题,不自动判卷)24.人类只有一个地球,我们只有一个家园,保护环境,人人有责.(1)“低碳”生活从我做起,所谓“低碳”指什么?燃放烟花炮竹时,除了会带噪音污染外,还会带等环境问题.(3)为了我们的青山绿水,请你用学过的知识回答和解决问题,我市锰矿资丰富,某电解金属锰厂排放的废水中含有硫酸等物质,从经济和可行方面考虑,你认为最好选择什么物质处理该废水中的硫酸?25.要实现“化学﹣﹣让生活更美好”,必须保护环境,倡导低碳生活.试回答下列问题:物质大气中的含量(体积百分比)温室效应指数H2O 1 0.1CO20.03 1CH42×10﹣430CCl3F 2.8×10﹣821000CCl2F2 4.8×10﹣825000(1)上表中列出了五种气体的“温室效应指数”,指数越大,温室作用越强.综合分析表中数据,引起大气温室效应的最主要的气体﹣是;表中属于有机物的有种.低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式.①汽车尾气中含有NO、C0等污染物,加装尾气催化净化装置,可使其中的NO、CO相互反应转化成无毒的和CO2,实验室检验CO2的化学方程式为:.②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的质量分数为;目前,人们正在开发作为新能,以实现“二氧化碳零排放”.③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段,请从“垃圾是放错了位置的资”的角度,提出你对垃圾处理的建议.26.空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视.一些科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,还要尽快想办法清除空气中过多的CO2.为此,他们设想了一系列“捕捉”CO2的方法.方法Ⅰ:一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉空气中的CO2,如图1所示.步骤二中发生反应的化学方程式是.方法Ⅱ:另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO2,如图2所示.(1)NaOH的溶液喷成雾状是为了.如图a环节中,发生反应的化学方程式为;.评价:上述两种方法在化学原理上都是可行的,但在实际应用中仍存在很多问题,例如:方法Ⅰ主要是受到地域和气候的限制;方法Ⅱ主要.【考点训练】二氧化碳对环境的影响-1参考答案与试题解析一、选择题(共18小题)1.温室效应加剧导致全球气候变暖,下列气体中,不会产生温室效应的是()A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.臭氧考点:二氧化碳对环境的影响.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:从能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷(或氟利昂)等去分析解答.解答:解:大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样,既能让阳光透过,又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失,起到了对地球的保温作用,这种现象造成了温室效应;能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷(或氟利昂)等.故答案为:C.点评:记住:能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷(或氟利昂)等.2.形成温室效应的主要气体是()A.CO B.SO2 C.CO2 D.O3考点:二氧化碳对环境的影响.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:温室效应主要是指由于人类向大气中大量排放CO2等气体,增强了大气对红外线的吸收,阻止地球表面的热量向外散发,使地球表面的温度上升而形成的.温室效应导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题.解答:解:A、CO有毒,会造成环境污染,但不会形成温室效应,故错误;B、SO2有毒,是形成酸雨的主要气体,但不会形成温室效应,故错误;C、CO2是导致温室效应的主要气体,故正确D、O3是形成温室效应的气体,但不是主要气体,故错误.故选C.点评:此题考查大气污染引起的环境问题与对应的物质,了解典型的大气环境问题与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键.3.6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题是“提高你的呼声,不要提高海平面”.倡导人们在日常生活中节约能,减少二氧化碳的排放.下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是()A.多使用一次性筷子B.外出尽量步行或骑自行车C.随手关灯,节约用电D.购物时用布袋代替塑料袋考点:二氧化碳对环境的影响.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:可以围绕“低碳减排,绿色生活”分析;低碳即减少碳特别是二氧化碳的排放.根据具体的叙述进行分析、考虑,从而得出正确的结论.解答:解:A、多使用一次性筷子,就会使树木多被砍伐,会使二氧化碳增高,不符合世界环境日主题;B、外出尽量步行或骑自行车,可以减少二氧化碳的排放,符合世界环境日主题;C、随手关灯,节约用电,可以减少二氧化碳的排放,符合世界环境日的主题;D、购物时用布袋代替塑料袋,可以节约能,减少白色污染,符合世界环境日的主题.故选:A.点评:低碳生活、低碳经济是当前十分热门的话题,我们每个公民都应该从自己做起,用低碳生活的理念指导我们的生活.4.2014年“世界环境日”的中国主题为:向污染宣战.下列措施能治理相关污染的是()选项A B C D污染温室效应白色污染酸雨沙尘暴措施使用无磷洗衣粉掩埋塑料垃圾工业废气直接排放植树造林A.A B.B C.C D.D考点:二氧化碳对环境的影响;防治空气污染的措施;酸雨的产生、危害及防治;白色污染与防治.专题:化学与环境保护.分析:根据造成环境污染的污染与防治措施进行分析解答本题.解答:解:A、造成温室效应的原因是二氧化碳的大量排放,而目前的二氧化碳排放主要自于煤炭、石油和天然气的大量燃烧;防治措施尽量减少煤炭、石油和天然气的使用,开发新能,而生活中使用含磷洗衣粉,会造成水体的污染,从而产生赤潮,故A错误;B、白色污染是由塑料垃圾任意丢弃造成的,但是掩埋塑料垃圾会造成土壤和地下水的污染,故B 错误;C、工厂排出的废烟、废气,人们生活中排出的废烟、废气,交通工具排出的废气,造成空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物,形成酸雨,措施:控制污染防治酸雨的形成,而不是工业废气直接排放,故C错误;D、防治沙尘暴的措施:禁止乱砍乱伐,植树造林,加大绿化面积,故D正确.故选D.点评:本题考查学生根据造成环境污染的污染与防治措施进行分析解题,并从我做起,保护环境.5.能和环境是人类生存的基本条件,下列叙述错误的是()A.过量排放CO2形成酸雨B.发展氢能是开发清洁能C.石油是一种不可再生能D.限制生产含磷洗衣粉可减少水污染考点:二氧化碳对环境的影响;水资的污染与防治;氢气的用途和氢能的优缺点;常见能的种类、能的分类.专题:化学与环境保护;化学与能.分析:A、二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首,二氧化碳过多会造成温室效应;B、氢能属于清洁能;C、三大化石燃料都属于不可再生能;D、含磷洗衣粉会污染水体,因此限制生产含磷洗衣粉.解答:解:A、二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首,二氧化碳过多会造成温室效应,故A错误;B、氢能属于清洁能,发展氢能就是开发清洁能,故B正确;C、三大化石燃料都属于不可再生能,石油是三大化石燃料之一,故C正确;D、含磷洗衣粉会污染水体,造成水体富营养化,因此限制生产含磷洗衣粉,故D正确.故选:A.点评:本考点属于有关能和环境保护的问题,节约化石能,合理的开发新能是科学家们正在研究的新课题,有关能问题也是近几年2015年中考的热点之一,同学们要认真把握.6.空气是一种宝贵的自然资,其中可引起温室效应的是()A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳考点:二氧化碳对环境的影响.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:根据温室气体的种类判断,产生温室效应的气体主要是二氧化碳,此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等.解答:解:温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等,二氧化碳是引起温室效应的主要气体.故选:D.点评:本题难度不大,主要考查二氧化碳对环境的影响,了解温室气体的种类是正确解答本题的关键.7.下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是()A.过多CO2排放会导致“温室效应”,应提倡“低碳生活”B.一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合C.金刚石和石墨都是碳单质,但原子排列方式不同,物理性质也不同D.CO、CO2、葡萄糖都属于有机物考点:二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的毒性;有机物与无机物的区别;碳元素组成的单质.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:A、二氧化碳是一种温室气体;B、一氧化碳有毒,容易与血红蛋白结合;C、物质的结构不同,性质也不同;D、含有碳元素的化合物不一定属于有机物.解答:解:A、过多CO2排放会导致“温室效应”,应提倡“低碳生活”,保护我们赖以生存的环境.正确.B、一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合.正确.C、金刚石和石墨都是碳单质,但原子排列方式不同,物理性质也不同.正确.D、葡萄糖属于有机物,一氧化碳、二氧化碳不属于有机物.不正确.故选:D.点评:一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素,但是这些物质的性质和无机物相似,把它们归入无机物.8.最近新闻报道,由于气候变暖,南极冰川以前所未有的速度融化.下列气体中能引起气候变暖的是()A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2考点:二氧化碳对环境的影响.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:根据已有的知识进行分析,冰雪消融是因为温度升高,能造成温室效应的气体是二氧化碳.解答:解:A、氧气是空气中的主要成分,可以供给呼吸,不会造成温室效应,故A不符合题意;B、氮气在空气中的含量最高,不会造成温室效应,故B不符合题意;C、二氧化硫含量增高会造成酸雨,不会形成温室效应,故C不符合题意;D、二氧化碳含量增高会造成温室效应,会使气候变暖,冰川融化,故D符合题意.故选:D.点评:本题考查了常见气体对空气的影响,完成此题,可以依据物质的性质进行.9.“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是()A.二氧化碳是形成酸雨的主要气体B.一氧化碳含量增加会导致温室效应C.金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用考点:二氧化碳对环境的影响;自然界中的碳循环;碳元素组成的单质.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体;B、二氧化碳含量增加会导致温室效应;C、同素异形体由于结构不同,即原子排列不同,彼此间物理性质有差异;D、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料.解答:解:A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体,该项叙述错误;B、二氧化碳含量增加会导致温室效应,该项叙述错误;C、同素异形体由于结构不同,即原子排列不同,彼此间物理性质有差异;金钢石、石墨为同素异形体,该项叙述错误;D、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料,大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用,该项叙述正确.故答案应选:D.点评:CO2与CO虽然都由C、O元素组成,由于结构上的不同,两气体性质特别是化学相关差很大,CO是一种有毒气体,CO2没有毒性但含量大时也能使人窒息而亡;碳的同素异形体由于结构不同,即原子排列不同,彼此间物理性质有差异.10.第16界世界气候大会于2011年12月在南非德班召开,会议的主题是“促进低碳经济,减少二氧化碳的排放”.下列做法不符合这一主题的是()A.开发新能(太阳能、潮汐能、风能等),减少化石燃料的使用B.限制化工发展,关停化工企业,消除污染头C.用第四代LED绿色光代替白炽灯D.加快研发利用二氧化碳合成聚碳酸酯类可降解塑料考点:二氧化碳对环境的影响.专题:化学与环境保护.分析:A、根据化石燃料的缺点考虑;B、根据化工企业的作用考虑;C、根据第四代LED绿色光的优点考虑;D、根据塑料造成白色污染考虑.解答:解:A、化石燃料中含有大量的碳元素,化石燃料使用时会产生大量的二氧化碳,所以要开发新能(太阳能、潮汐能、风能等),减少化石燃料的使用,就能减少二氧化碳的释放,故A符合主题;B、化工企业对人类经济的发展起决定作用,所以不能关停,而应该减少污染,工业三废经处理后再排放,故B不符合这一主题;。

中考化学专题111 人体所需的营养素、化学元素与人体健康(第02期)-2016年中考化学试题分项版

中考化学专题111  人体所需的营养素、化学元素与人体健康(第02期)-2016年中考化学试题分项版

一、选择题目(本题包括22个小题,每题2分,共44分)1、【2016年北京市】下列元素中,人体摄入量过低会引起贫血的是A.Fe B.Zn C.Na D.Ca【答案】A【解析】人体摄入量过低会引起贫血的是铁元素,故答案选择A2、【2016年北京市】某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成。

保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。

下列说法不正确...的是A.SiO2中的Si的化合价为+4 B.起保鲜作用的物质是酒精C.该保鲜剂不能与明火接触D.酒精挥发时分子体积变大【答案】D3、【2016年天津市】糖类是人类食物的主要成分,下列食物中富含糖类的是()A.蔬菜 B.鸡蛋 C.玉米 D.豆油【答案】C【解析】A、蔬菜中富含维生素,故选项错误。

B、鸡蛋中富含蛋白质,故选项错误。

C、玉米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确。

D、豆油中富含油脂,故选项错误。

故选C。

4、【2016年四川省南充市】南充盛产水果,素有“果城”的美誉,常见的水果中一般不含下列哪种营养素()A.油脂 B.维生素 C.糖类 D.水【答案】A【解析】根据所学知识可知,水果中含有丰富的维生素,故答案选择A5、【2016年辽宁省大连市】下列元素中,摄入不足会影响青少年骨骼发育的是()A、锌B、铁C、钙D、碘【答案】C【解析】钙元素摄入不足会影响青少年骨骼发育,故答案选择C6、【2016年山西省】我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。

以下食物主要提供蛋白质的是()A.鸡蛋 B.大米 C.香蕉D.黄瓜【答案】A【解析】A鸡蛋主要含蛋白质,正确;B.大米主要含有淀粉,淀粉属于糖类,错误;C.香蕉主要含有维生素,错误;D.黄瓜主要含有维生素,错误。

7、【2016年辽宁省大连市】下列食品中,富含糖类的是()A、鸡蛋B、黄瓜 C 豆油 D、玉米【答案】D【解析】A选项鸡蛋中富含蛋白质;B选项黄瓜中富含维生素;C选项中豆油中富含油脂;D选项玉米中富含糖类;故答案选择D8、【2016年山东省聊城市】学校午餐食谱:米饭、鱼、油煎鸡蛋,为使营养均衡,你认为应补充()A.红烧肉 B.牛奶 C.油条 D.黄瓜【答案】D【解析】题中的食谱中所含的营养素有:蛋白质、糖类、无机盐、油脂、水,缺少的是维生素.A、肉中含有大量的蛋白质,错误;B、牛奶中含大量的蛋白质和少量的糖类,错误;C、油条中含有大量的油脂,错误;D、蔬菜中含有大量的维生素,正确。

中考化学专题41 爱护水资源、水的净化、组成(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编

中考化学专题41  爱护水资源、水的净化、组成(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编

一、选择题目(本题包括22个小题,每题2分,共44分)1、【2016年北京市】2016年世界杯环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合...这一主题的是A.尽量选择公共交通工具出行B.自带布袋购物C.废酸液直接排入下水道D.减少使用一次性餐具【答案】C2、【2016年北京市】下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作BC【答案】D【解析】A选项不能达到目的,因为在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧;B选项不能达到目的,因为金属铜不能置换出金属铁,而除去杂质;C选项是错误的叙述,鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,二者均能与稀盐酸反应;D选项能达到实验目的;故答案选择D3、【2016年新疆】3月22日是“世界水日”,有关水的认识正确的是()A.生活中用活性炭降低水的硬度B.将FeCl3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液C.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒D.从电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的【答案】C【解析】A、活性炭只能吸附色素和异味,不能降低水的硬度,故错误;B、汽油难溶于水,加入一定量的水中,不会形成溶液,故错误;C、自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒,故正确;D、电解水得到H2和O2,可知水是由氢元素和氧元素组成的,故错误。

故选C。

4、【2016年江苏省宿迁市】下列有关水或溶液的说法正确的是()A.用直流电电解水,发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1B.自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是杀菌消毒C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田D.均一、稳定的液体一定是溶液【答案】A5、【2016年四川省南充市】下列关于水的说法错误的是()A.用活性炭可除去水中的色素和异味 B.可用肥皂水区分硬水和软水C.电解水时,正极产生氢气,负极产生氧气 D.生活污水需集中处理后再排放【答案】C【解析】根据所学知识A.用活性炭可除去水中的色素和异味,是正确的叙述;B.可用肥皂水区分硬水和软水,是正确的叙述,二者产生的泡沫不同;C.电解水时,正极产生氢气,负极产生氧气,是错误的叙述,因为电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气;D.生活污水需集中处理后再排放,是正确的叙述;故答案选择C6、【2016年四川省广安市】下列选项中关于水的说法正确的是()A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化 B.液态水转化为水蒸气,水分子体积增大C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1 D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子【答案】D【解析】A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化,故A错误;B、液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了,而水分子本身的体积、质量、数目不变,故B错误;C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8,体积比是2:1,故C错误;D、因为分子是保持物质化学性质的微粒;所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故D正确。

四川省宜宾市2016年中考化学真题试题(含答案)

四川省宜宾市2016年中考化学真题试题(含答案)

宜宾市2016年高中阶段学校招生考试第二部分(化学,满分70分)第Ⅰ卷(选择题共20分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32Na—23 Fe—56 Cu—64一、选择题(本题共10个小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个....选项符合题意)1.化学与生活息息相关,下列说法正确的是A.人体缺钙会产生龋齿B.超市里所有食品都不含食品添加剂C.生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料D.为减少“白色污染”,可用降解塑料代替传统塑料2.下列过程中不.涉及化学变化的是A.煮熟鸡蛋 B.用干冰进行人工降雨C.燃放鞭炮 D.用小苏打发酵面粉4.下列叙述正确的是A.纯净物只含一种元素B.凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变5.实验是学习和研究化学的基本方法。

下列实验基本操作不.正确的是6.下列说法正确的是A.相对原子质量就是原子的实际质量B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快C.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大D.过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子,说明分子是化学变化中的最小微粒8.下列事例,用化学知识解释正确的是A.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性B.在空气中铝比铁耐腐蚀,是因为铝不与空气中氧气反应C.家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用D.把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点9.下列方法不能..达到实验目的是A.用海水晒盐的方法获得粗盐B.用带火星的木条区别氧气和空气C.用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉D.向未知溶液中滴加澄清石灰水,检验未知液是否含有CO32-10.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.随温度升高,a、b、c三种物质的溶解度均增大B.t2℃时,把50g a放入50g水中,可得到100g a的饱和溶液C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a大于bD.t1℃时,a、c的溶解度相等,则两溶液的溶质质量分数也相等第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、填空题(本题共3个小题,共22分)11.(5分)用化学用语填空:(1)最理想的燃料(2)铝土矿中的氧化铝(3)草木灰中的碳酸钾(4)氨水(5)5个镁离子12.(9分)医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大。

2016年四川省成都市中考化学试卷[含详细答案]

2016年四川省成都市中考化学试卷[含详细答案]

2016年四川省成都市中考化学试卷一、选择题1.(3分)下列事例,属于物理变化的是()A.干冰升华B.木材燃烧C.钢铁生锈D.食物腐烂2.(3分)空气中的下列气体,属于稀有气体的是()A.He B.N2C.O2D.CO23.(3分)下列操作可有效降低水的硬度的是()A.静置B.煮沸C.过滤D.吸附4.(3分)下列四种化肥样品中,分别加入熟石灰混合,研磨后能闻到刺激性气味的是()A.硫酸钾B.磷矿粉C.氯化铵D.硝酸钾5.(3分)某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是()A.O2B.N2C.CO2D.水蒸气6.(3分)6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中,其主要原因是()A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.加压时分子体积变小D.加压时分子间的间隔变小7.(3分)硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是()A.硅属于非金属元素B.硅原子核内有14个质子C.硅原子核外有3个电子层D.硅的相对原子质量是28.09g8.(3分)金属与盐酸的反应的示意图如图所示,下列说法正确的是()A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气B.四种金属中活动性最强的是镁C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑9.(3分)某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是()A.反应前后原子的种类发生变化B.反应前后物质的化学性质发生变化C.反应生成物1个分子中含有4个原子D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB310.(3分)化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是()A.配制溶液时,只能用水作溶剂B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降C.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液11.(3分)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b两物质的选择正确的是()A.a是铜,b是红磷B.a是铜,b是木炭C.a是汞,b是红磷D.a是汞,b是木炭12.(3分)化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是()A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸,验证浓硫酸有腐蚀性D.用木条平放在蜡烛中,比较火焰各层的温度13.(3分)某同学用PH计测得生活中一些物质得PH如表.下列说法错误的是()物质肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.5 5.8 2.4A.牙膏显碱性B.西瓜汁显酸性C.肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色D.胃酸过多得人不宜使用过多的食醋14.(3分)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙B.t1℃时,a点表示乙的饱和溶液C.甲溶液从t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出D.t2℃时,将甲和乙各15g分别加入100g水中,均能完全溶解二、填空题15.(9分)C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据图1回答下列问题:①C60属于(填“单质”或“化合物”).②C60这种物质是由(填“分子”或“原子”)构成.③C60与金刚石、石墨具有相似的(填“化学”或“物理”)性质.④足球可由橡胶制成,橡胶属于(填“有机”或“无机”)物.16.(9分)铁是生活中最常见的金属,根据图回答下列问题:①不粘锅利用了铁的(填“导电”或“导热”)性.②不粘锅手柄应选择(填“热塑”或“热固”)性塑料制作③鸡蛋清提供的营养素主要是(填答案字母)A.糖类B.油脂C.蛋白质④聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈,其原因是.17.(10分)目前,人们使用的燃料大多来自于化石燃料.(1)化石燃料有煤、和天然气等,它们是(填“可”或“不可”)再生资源.(2)某工厂每天燃烧的煤含硫0.16t,根据化学方程式计算该工程每天生产的二氧化硫的质量是多少?(3)二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染,若遇降雨会形成,取这种刚降到地面的雨水水样,在一段时间内每隔几分钟测一次PH值,其PH值会逐渐减小,这说明在测定期间酸性会.四、实验探究题18.(8分)实验室要制取氧气和二氧化碳,现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列仪器,回答下列问题.(1)仪器①的名称是(2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是有(填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是.(3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是,除上述仪器外,另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置.(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是.19.(9分)我国古代将炉甘石(主要成分:ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料值得来黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如下:回答下列问题:(1)赤铜中铜元素的化合价(2)黄铜的硬度比铜和锌都(填“大”或“小”)(3)操作X的名称是(4)加热时,发生的主要反应化学方程式为:①ZnCO3ZnO+CO2↑;②2ZnO+C2Zn+CO2↑;③(赤铜和木炭粉反应)(5)气体A中,除二氧化碳外还有另一种生成气体,它的化学式是,该气体的用途是(写一条)(6)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是.20.(13分)某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时,进行了如下探究,【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应,还是溶解在水中?【查阅资料】①15℃、101KPa时,二氧化碳的溶解度如下:溶剂水酒精溶解度 1.00.3②15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶.③通常情况下,稀溶液的体积约等于溶剂的体积.【实验设计】在15℃、101KPa时,制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙.【分析与表达】(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应,化学方程式是,那么氢氧化钠应保存.(2)实验前,两套装置都进行气密性检查,实验甲装置气密性检查的方法是(3)实验甲中,同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是(4)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶,活塞的移动速度是.(填答案字母)A.先慢后快B.先快后慢C.先慢后快,再变慢实验乙中,还可能观察到的现象是.(5)实验乙中,120mL酒精(填“能”或“不能”)换成水,原因是.(6)实验乙结束时,注射器中酒精体积为20mL,则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是mL.(7)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能氢氧化钠反应,但实验乙的数据还不够准确,造成实验乙误差的原因可能有.(写一条)2016年四川省成都市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.(3分)下列事例,属于物理变化的是()A.干冰升华B.木材燃烧C.钢铁生锈D.食物腐烂【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、干冰升华的过程中,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、木材燃烧的过程中生成了新物质二氧化碳等,属于化学变化;C、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;D、食物腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.(3分)空气中的下列气体,属于稀有气体的是()A.He B.N2C.O2D.CO2【分析】根据稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等分析解答。

中考化学专题91 溶液、溶液组成的表示及配制(第01期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编

中考化学专题91 溶液、溶液组成的表示及配制(第01期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编

一、选择题目(本题包括24个小题,每题2分,共48分)1.【2016年广东省广州市】某温度下,在100g 质量分数为20%的KNO3 不饱和溶液甲中加入10g KNO3 固体,恰好得到饱和溶液乙,下列说法正确的是()A.该温度下,KNO3 的溶解度为 30gB.乙溶液的质量分数为 30%C.降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液D.升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大2.【2016年湖南省郴州市】溶液在生活、生产中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是()A.均一稳定的液体一定是溶液 B.洗涤剂去油污是乳化现象C.豆浆、牛奶都是溶液 D.溶液都是无色的3.【2016年湖南省邵阳市】把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是()A.食盐 B.植物油 C.蔗糖 D.高锰酸钾4.【2016年湖南省邵阳市】将下列固体物质分别加入适量的水中,充分溶解后,溶液温度会降低的是()A.NH4NO3 B.NaCl C.NaOH D.CaO5.【2016年湖南省邵阳市】下列说法中错误的是()A.用洗涤剂洗去餐具上的油污是乳化作用B.幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良C.为减少水污染,农业上应合理使用化肥和农药D.工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化6.【2016年湖南省湘西州】下列说法中错误的是()A.固体、液体、气体都可以做溶质B.浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存C.饱和溶液一定是浓溶液D.盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子7.【2016年湖南省永州市】把少量下列物质分散到水中,不能形成溶液的是()A.蔗糖 B.食盐 C.汽油 D.酒精8.【2016年湖南省永州市】在装有水的烧杯中分别加入以下物质,其中形成的溶液温度降低的是()A.生石灰 B.氢氧化钠 C.氯化钠 D.硝酸铵9.【2016年江苏省南京市】下列说法正确的是()A.木炭可作冰箱除味剂 B.汽油可做除去油污的乳化剂C.烧碱可作袋装食品的干燥剂 D.甲醛水溶液可作食品的保鲜剂10.【2016年江苏省泰州市】下列有关实验的描述,正确的是()A.镁在空气燃烧,火星四射,生成黑色固体B.配制一定质量分数的氯化钠溶液,一般步骤为:计算、称量、溶解、转移C.将固体氢氧化钠溶于水中,溶液的温度明显降低D.将棉花点燃,闻到一股烧焦羽毛的气味11.【2016年江苏省无锡市】把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.豆油 B.蔗糖 C.面粉 D.泥土12.【2016年江苏省扬州市】在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是()A.甲图表示称取7.5g氯化钠 B.乙图表示量取42.5mL水C.丙图表示溶解氯化钠 D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液13.【2016年江西省】下列可以作为溶质的是()A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.固体、液体或气体14.【2016年山东省临沂市】把下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油15.【2016年山东省泰安市】在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有()A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液16.【2016年山东省泰安市】下列化学实验中能达到预期实验结果的是()A.借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%B.用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C.20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液D.将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使得稀盐酸溶质质量分数变成20%17.【2016年山东省威海市】溶液是一种重要的混合物。

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2016年四川省成都市中考化学试卷一、选择题1.(3分)下列事例,属于物理变化的是( )A.干冰升华B.木材燃烧C.钢铁生锈D.食物腐烂2.(3分)空气中的下列气体,属于稀有气体的是( )A.He B.N2C.O2D.CO23.(3分)下列操作可有效降低水的硬度的是( )A.静置B.煮沸C.过滤D.吸附4.(3分)下列四种化肥样品中,分别加入熟石灰混合,研磨后能闻到刺激性气味的是( )A.硫酸钾B.磷矿粉C.氯化铵D.硝酸钾5.(3分)某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是( )A.O2B.N2C.CO2D.水蒸气6.(3分)6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中,其主要原因是( )A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.加压时分子体积变小D.加压时分子间的间隔变小7.(3分)硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )A.硅属于非金属元素B.硅原子核内有14个质子C.硅原子核外有3个电子层D.硅的相对原子质量是28.09g8.(3分)金属与盐酸的反应的示意图如图所示,下列说法正确的是( )A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气B.四种金属中活动性最强的是镁C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑9.(3分)某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是( )A.反应前后原子的种类发生变化B.反应前后物质的化学性质发生变化C.反应生成物1个分子中含有4个原子D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB310.(3分)化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是( )A.配制溶液时,只能用水作溶剂B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降C.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液11.(3分)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b两物质的选择正确的是( )A.a是铜,b是红磷B.a是铜,b是木炭C.a是汞,b是红磷D.a是汞,b是木炭12.(3分)化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( )A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸,验证浓硫酸有腐蚀性D.用木条平放在蜡烛中,比较火焰各层的温度13.(3分)某同学用PH计测得生活中一些物质得PH如表.下列说法错误的是( )物质肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.5 5.8 2.4A.牙膏显碱性B.西瓜汁显酸性C.肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色D.胃酸过多得人不宜使用过多的食醋14.(3分)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A.甲的溶解度大于乙B.t1℃时,a点表示乙的饱和溶液C.甲溶液从t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出D.t2℃时,将甲和乙各15g分别加入100g水中,均能完全溶解二、填空题15.(9分)C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据图1回答下列问题:①C60属于 (填“单质”或“化合物”).②C60这种物质是由 (填“分子”或“原子”)构成.③C60与金刚石、石墨具有相似的 (填“化学”或“物理”)性质.④足球可由橡胶制成,橡胶属于 (填“有机”或“无机”)物.16.(9分)铁是生活中最常见的金属,根据图回答下列问题:①不粘锅利用了铁的 (填“导电”或“导热”)性.②不粘锅手柄应选择 (填“热塑”或“热固”)性塑料制作③鸡蛋清提供的营养素主要是 (填答案字母)A.糖类B.油脂C.蛋白质④聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈,其原因是 .17.(10分)目前,人们使用的燃料大多来自于化石燃料.(1)化石燃料有煤、 和天然气等,它们是 (填“可”或“不可”)再生资源.(2)某工厂每天燃烧的煤含硫0.16t,根据化学方程式计算该工程每天生产的二氧化硫的质量是多少?(3)二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染,若遇降雨会形成 ,取这种刚降到地面的雨水水样,在一段时间内每隔几分钟测一次PH值,其PH值会逐渐减小,这说明在测定期间酸性会 .四、实验探究题18.(8分)实验室要制取氧气和二氧化碳,现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列仪器,回答下列问题.(1)仪器①的名称是 (2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是有 (填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是 .(3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是 ,除上述仪器外,另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置.(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是 .19.(9分)我国古代将炉甘石(主要成分:ZnCO3)、赤铜矿(主要成分:Cu2O)和木炭粉为原料值得来黄铜(铜和锌的合金,外观似黄金),其生产流程如下:回答下列问题:(1)赤铜中铜元素的化合价 (2)黄铜的硬度比铜和锌都 (填“大”或“小”)(3)操作X的名称是 (4)加热时,发生的主要反应化学方程式为:①ZnCO3ZnO+CO2↑;②2ZnO+C2Zn+CO2↑;③ (赤铜和木炭粉反应)(5)气体A中,除二氧化碳外还有另一种生成气体,它的化学式是 ,该气体的用途是 (写一条)(6)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别产生的现象及结论是 .20.(13分)某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时,进行了如下探究,【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应,还是溶解在水中?【查阅资料】①15℃、101KPa时,二氧化碳的溶解度如下:溶剂水酒精溶解度 1.00.3②15℃时,在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶.③通常情况下,稀溶液的体积约等于溶剂的体积.【实验设计】在15℃、101KPa时,制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙.【分析与表达】(1)如果二氧化碳与氢氧化钠反应,化学方程式是 ,那么氢氧化钠应 保存.(2)实验前,两套装置都进行气密性检查,实验甲装置气密性检查的方法是 (3)实验甲中,同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是 (4)实验乙中,将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中,注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶,活塞的移动速度是 .(填答案字母)A.先慢后快B.先快后慢C.先慢后快,再变慢实验乙中,还可能观察到的现象是 .(5)实验乙中,120mL酒精 (填“能”或“不能”)换成水,原因是 .(6)实验乙结束时,注射器中酒精体积为20mL,则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是 mL.(7)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能氢氧化钠反应,但实验乙的数据还不够准确,造成实验乙误差的原因可能有 .(写一条)2016年四川省成都市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1.(3分)下列事例,属于物理变化的是( )A.干冰升华B.木材燃烧C.钢铁生锈D.食物腐烂【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、干冰升华的过程中,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;B、木材燃烧的过程中生成了新物质二氧化碳等,属于化学变化;C、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;D、食物腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.(3分)空气中的下列气体,属于稀有气体的是( )A.He B.N2C.O2D.CO2【分析】根据稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等分析解答。

【解答】解:稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等。

故选A。

【点评】解答本题关键是知道稀有气体包含的物质种类。

3.(3分)下列操作可有效降低水的硬度的是( )A.静置B.煮沸C.过滤D.吸附【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指含有较少钙镁离子的水.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水;降低硬度的方法是:加热煮沸或蒸馏.【解答】解:A、静置只能将不溶性的大的颗粒沉降,不能除去可溶的钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项错误.B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物,从而降低水的硬度,故选项正确.C、过滤是把固体与液体分离开的一种操作,能除去混合物中难溶性的杂质,不能除去可溶的钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项错误.D、吸附只能吸附色素和异味,而不能改变硬度,故选项错误;故选B.【点评】本题难度不大,掌握硬水与软水的区别、软化方法即可正确解答本题. 4.(3分)下列四种化肥样品中,分别加入熟石灰混合,研磨后能闻到刺激性气味的是( )A.硫酸钾B.磷矿粉C.氯化铵D.硝酸钾【分析】根据酸碱盐的化学性质及常见化肥的使用注意事项解答.含有铵根离子的肥料和碱性物质可以反应能生成氨气.【解答】解:含有铵根离子的肥料和碱性物质可以反应能生成氨气,所以氯化铵与熟石灰混合研磨后,能产生刺激性气味气体.熟石灰是一种碱,显碱性,不能与铵态氮肥混合使用.氯化铵是铵盐,不能熟石灰混合使用.故选C.【点评】注意铵盐使用时不能与碱性物质混合使用,会发生反应产生氨气降低肥效.5.(3分)某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是( )A.O2B.N2C.CO2D.水蒸气【分析】根据维生素C泡腾片中含有碳酸氢钠和柠檬酸,碳酸氢钠属于碳酸盐而柠檬酸属于酸,所以两者能反应生成二氧化碳气体解答.【解答】解:在泡腾片中含有碳酸氢钠和柠檬酸,所以我们将泡腾片放入水中后,碳酸氢钠和柠檬酸反应生成二氧化碳故答案为:C;【点评】本题主要考查化学实验的方案设计与评价,了解猜想与事实的验证方法,并且要掌握二氧化碳的检验方法.6.(3分)6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中,其主要原因是( )A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.加压时分子体积变小D.加压时分子间的间隔变小【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同.【解答】解:6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小.故选D.【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.7.(3分)硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )A.硅属于非金属元素B.硅原子核内有14个质子C.硅原子核外有3个电子层D.硅的相对原子质量是28.09g【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是硅,属于非金属元素,故选项说法正确.B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为14,该元素的原子序数为14,原子序数=核内质子数,核内有14个质子,故选项说法正确.C、由硅元素的原子结构示意图,硅原子核外有3个电子层,故选项说法正确.D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为28.09,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.故选:D.【点评】本题难度不大,灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)是正确解答本题的关键. 8.(3分)金属与盐酸的反应的示意图如图所示,下列说法正确的是( )A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气B.四种金属中活动性最强的是镁C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑【分析】在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.【解答】解:A、由于铜活泼性位于氢后面,所以铜和稀硫酸不反应,不可生成氢气,故错误;B、根据漫画中,四种金属的表现可知:Mg的最活泼,Zn次之,Fe再次之,Cu 最稳定.故正确;C、根据漫画中,铁的活动性小于锌,铁不能和硫酸锌溶液反应置换出锌,故错误;D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,故错误;故选B.【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用,同学们要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.9.(3分)某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是( )A.反应前后原子的种类发生变化B.反应前后物质的化学性质发生变化C.反应生成物1个分子中含有4个原子D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB3【分析】本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手.从模拟图可看出,反应物中共有两种原子,其中每种原子构成一种分子,生成物是一种由不同原子构成的分子,据此逐项分析即可.【解答】解:A、观察微观示意图,可知反应前后都有A、B两种原子,原子的种类没有发生改变,故说法错误;B、反应前后的分子发生了改变,因此化学性质也发生了改变,故说法正确;C、反应后的一个分子由一个A原子和三个B原子构成的,故说法正确;D、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子,生成物的分子是由一个A 原子和三个B原子构成的,个数比是1:3:2,方程式表示为:A2+3B2=2AB3,故说法正确;故选项为:A.【点评】本题是有关微观示意图的考查,学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键,难度不大.10.(3分)化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是( )A.配制溶液时,只能用水作溶剂B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降C.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液【分析】A、根据溶剂的种类分析;B、根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑,要由物质溶于水的整个过程来分析;C、浓硫酸密度大于水,且稀释过程中放出大量热,应该将浓硫酸倒入水中;D、根据溶质质量分数=×100%,结合题意进行分析解答.【解答】解:A、配制溶液时用水、酒精等都可以作溶剂,例如碘酒中溶剂为酒精,故错误;B、硝酸铵溶于水要吸收热量,溶液温度会降低,故选项说法正确.C、在稀释浓硫酸时,如果将水倒进浓硫酸,则水的密度较小,浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热会使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,操作错误,故错误;D、将10g食盐溶于100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为×100%=9.1%≠10%.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握溶液的组成、特征、配制及计算等是正确解答本题的关键.11.(3分)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b两物质的选择正确的是( )A.a是铜,b是红磷B.a是铜,b是木炭C.a是汞,b是红磷D.a是汞,b是木炭【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质.因此在测定空气成分时选用的物质必须满足以下要求:该物质在空气中能够燃烧;该物质是非气体状态的物质;对应的生成物不能是气体.【解答】解:铜被加热生成氧化铜,没有生成新的气体;红磷燃烧后生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体;汞加热生成氧化汞是固体,没有生成新的气体;木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体,生成了新的气体;故选C【点评】本题难度不大,燃烧法测定空气中氧气体积的实验,弄清实验原理、熟练掌握氧气的性质是正确解题的关键.12.(3分)化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( )A.用带火星的木条检验氧气B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸,验证浓硫酸有腐蚀性D.用木条平放在蜡烛中,比较火焰各层的温度【分析】A、依据氧气能够助燃,能使带火星的木条复燃分析解答;B、根据二氧化碳与氮气的化学性质进行分析判断;C、根据浓硫酸具有脱水性,能使木条脱水而变黑进行分析;D、蜡烛各层火焰的温度不同,小木条在各层的碳化程度就不同;【解答】解:A、由于氧气能够助燃,能使带火星的木条复燃,所以可用带火星的木条检验氧气,故A正确;B、氮气和二氧化碳都不燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;则用燃着的木条无法鉴别;故B错误;C、木条属于有机物,含有C、H、O元素,浓硫酸具有脱水性,能使木条中的H 和O以水的形式脱水而变黑,故能达到实验目的,故C正确;D、蜡烛各层火焰的温度不同,小木条在各层的碳化程度就不同,故能达到实验目的,故D正确.故选B.【点评】本题联系生活,考查了化学在实际生活中的应用,体现了生活中处处有化学,要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题.13.(3分)某同学用PH计测得生活中一些物质得PH如表.下列说法错误的是( )物质肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.5 5.8 2.4A.牙膏显碱性B.西瓜汁显酸性C.肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色D.胃酸过多得人不宜使用过多的食醋【分析】根据已有的知识进行分析,酸性溶液的pH大于7,能使石蕊试液变红,不能使酚酞试液变色;碱性溶液的pH大于7,呈碱性,能使石蕊试液变蓝,能使酚酞试液变红;中性溶液的pH等于7,不能使指示剂变色.【解答】解:A、牙膏pH=8.5>7显碱性,正确;B、西瓜汁pH=5.8<7显酸性,故正确;C、肥皂水的pH=10.2,呈碱性,能使石蕊试液变蓝,故错误;D、食醋的pH=2.4,呈酸性,故胃酸过多的人不宜使用过多的食醋,正确;故选C.【点评】本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.14.(3分)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )A.甲的溶解度大于乙B.t1℃时,a点表示乙的饱和溶液C.甲溶液从t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出D.t2℃时,将甲和乙各15g分别加入100g水中,均能完全溶解【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;B、t1℃时,a点表示溶质质量小于15g,所以该点是乙的不饱和溶液,故B错误;C、甲溶液的状态不能确定,所以从t2℃降温到t1℃,不一定有晶体析出,故C 错误;D、t2℃时,甲、乙物质的溶解度均大于15g,所以将甲和乙各15g分别加入100g 水中,均能完全溶解,故D正确.故选:D.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力. 二、填空题15.(9分)C60发现使人类了解到一个全新的碳世界,根据图1回答下列问题:①C60属于 单质 (填“单质”或“化合物”).②C60这种物质是由 分子 (填“分子”或“原子”)构成.③C60与金刚石、石墨具有相似的 化学 (填“化学”或“物理”)性质.④足球可由橡胶制成,橡胶属于 有机 (填“有机”或“无机”)物.【分析】①纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;②足球烯是由分子构成的物质;③物质结构决定物质性质,因为金刚石、石墨、C60的内部结构不同,所以三者的物理性质不同.④根据有机物的判断方法:含碳的化合物.【解答】解:①C60是由碳元素组成的纯净物,属于单质.故答案为:单质;②足球烯是由分子构成的物质.故答案为:分子;③因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同,导致物理性质有很大差异.但它们都是由同种的碳原子构成,组成元素相同,具有相似的化学性质.故答案为:化学.④橡胶是含有碳元素的化合物,属于有机物;故答案为:有机.【点评】碳元素可以组成金刚石、石墨、C60等多种物质,这些物质中的碳原子结构不同,因此物理性质差别很大,但是化学性质相似.16.(9分)铁是生活中最常见的金属,根据图回答下列问题:①不粘锅利用了铁的 导热 (填“导电”或“导热”)性.②不粘锅手柄应选择 热固 (填“热塑”或“热固”)性塑料制作③鸡蛋清提供的营养素主要是 C (填答案字母)A.糖类B.油脂C.蛋白质④聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈,其原因是 隔绝空气中的水蒸气和氧气 .【分析】①根据金属具有良好的导电性和导热性,因此在现实生活中有着广泛的用途进行分析;②根据不粘锅手柄应选择热固性塑料制作进行分析;③根据鸡蛋中通过的营养素主要是蛋白质进行分析;④根据钢铁生锈的原理进行分析.【解答】解:①金属具有良好的导电性和导热性,因此在现实生活中有着广泛的用途,所以不粘锅利用了铁的导热性;②不粘锅手柄应选择热固性塑料制作;③鸡蛋中通过的营养素主要是蛋白质,故选:C;④通过分析钢铁生锈的原理可知,聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈,其原因是隔绝空气中的水蒸气和氧气.故答案为:①导热;②热固;③C;④隔绝空气中的水蒸气和氧气.【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.17.(10分)目前,人们使用的燃料大多来自于化石燃料.(1)化石燃料有煤、 石油 和天然气等,它们是 不可 (填“可”或“不可”)再生资源.(2)某工厂每天燃烧的煤含硫0.16t,根据化学方程式计算该工程每天生产的二氧化硫的质量是多少?(3)二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染,若遇降雨会形成 酸雨 ,取这种刚降到地面的雨水水样,在一段时间内每隔几分钟测一次PH值,其PH 值会逐渐减小,这说明在测定期间酸性会 增强 .【分析】(1)煤、石油和天然气属于化石燃料,用完之后不能再生,是不可再生能源;。

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