幼儿园推广普通话活动方案

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幼儿园2023年推广普通话宣传周活动方案

幼儿园2023年推广普通话宣传周活动方案

幼儿园2023年推广普通话宣传周活动方案活动名称:2023年幼儿园普通话宣传周

一、活动目的和意义:

1. 提高幼儿园幼儿普通话水平,增强表达能力,为他们的学习和生活打下坚实基础。

2. 增强家长对幼儿普通话教育的认知和重视程度,形成全社会关注儿童语言发展的氛围。

3. 增强幼儿园内外师生与家长之间的交流与合作,促进园内和谐发展。

4. 加强普通话环境营造,提高师幼普通话交流的频率和质量。

二、活动内容:

1. 宣传周主题活动:在整个宣传周内,以“用普通话,交流无阻”为主题,在幼儿园内外张贴宣传海报、播放宣传视频,进行集体舞蹈、唱歌、朗诵比赛等,让幼儿和家长积极参与。

2. 幼儿普通话角色扮演:开展幼儿普通话角色扮演活动,让幼儿通过扮演不同角色,学习并运用普通话进行对话,提高他们的口语表达能力。

3. 普通话讲故事比赛:组织幼儿参加普通话讲故事比赛,让幼儿们互相分享自己喜欢的故事,并用普通话进行表达,既增加了孩子们的互动,又增加了他们使用普通话的机会。

4. 幼儿园家长普通话培训班:邀请专业的普通话培训师来开设家长普通话培训班,提高家长的普通话水平,使他们能够在日常生活中给予孩子正确的普通话引导。

5. 家长沟通会:组织幼儿园家长和教师进行定期的家长沟通会,让教师向家长普及普通话教育的重要性和方法,同时听取家长在家中教育幼儿普通话方面的经验和困难,促进家园合作。

6. 普通话教育展示:设置普通话教育展示区,展示幼儿园营造的普通话环境和教学资源,吸引家长和社会人士的关注,让更多人了解普通话教育的重要性。

7. 共同活动:组织幼儿园师生和家长一起开展普通话环境营造活动,例如编写普通话壁报、制作普通话学习卡片等,增强师生和家长之间的互动和合作意识。

2021年幼儿园推普周活动方案4篇

2021年幼儿园推普周活动方案4篇

2021年幼儿园推普周活动方案4篇

幼儿园推普周活动方案1

●各班利用游戏活动时间自主安排,进行了“大带小”活动,到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,活动形式,集体、小组、个人均可,.以引起小年龄孩子学说的兴趣。

●大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。

幼儿园推普周活动方案2

丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区,不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类,使幼儿对阅读图书感兴趣,并乐意讲述图书的内容,从而发展幼儿的普通话表达能力。

辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚,每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队,做好辅导工作。

为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识,加快普通话在我园的推广普及进程,为幼儿营造一个良好的语言环境,我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话,用好普通话,使推普工作长久有效的开展起来。

幼儿园推普周活动方案3

一、指导思想

说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平,提高教师自身素质,根据《国家通用语言文字法》,依照市级主管部门的工作安排,从教育教学实际出发,特制定本计划。

二、宣传主题:“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。”

三、活动内容:

1、巩固推普小组,加强工作力度。为了做好本届推普工作,特成立了推普工作指挥小组。

幼儿园推广普通话宣传周活动方案3篇

幼儿园推广普通话宣传周活动方案3篇

XX年9月11日至17日为第19届全国推广普通话宣传周。

推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合本届主题“推广普通话,共筑中国梦”。我园将开展人人讲普通话,人人写规范字,创建文明和谐团队的推普活动,并积极开展宣传活动。结合本园的实际情况,特制定以下方案:

一、第16 届推普周活动主题本届主题:“推广普通话,共筑

中国梦” 本园主题:“说普通话,做文明人”

二、活动内容:

(一)营造推普宣传氛围

1.在校园的醒目位置张贴宣传推广普通话为主题的标语,悬挂推普周宣传栏,形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。

2.利用班级家长园地、学园网站,宣传推普主题、意义及作用等。

(二)推普周主题宣传活动

1.利用周一升国旗仪式做主题“说普通话,做文明人”的倡议活动。

2.向全园家长分发《推广普通话倡议书》,努力形成全园家长讲普通话,写规范字的氛围。

3.组织班主任开展“经验交流”活动,旨在经验交流的同时提

教师的书写及表达能力。

4.组织全体保育员开展“读报活动” ,从而进一步提高保育员的口语表达水平及岗位实践能力。

5.结合推普周和读书活动,在园内再次掀起推普高潮。

6.各班在主题墙面、区域创设中注意与各类图标及绘本的有效结合,积极创设与幼儿语言密切相联系的阅读区,从而引导幼儿说好普通话,提高对文字的兴趣。

(三)开展丰富多彩的推普活动

各班以年段为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动,力求贯穿整个学期,从而有效促进幼儿语言能力的发展。

推广普通话幼儿园教案(优秀6篇)

推广普通话幼儿园教案(优秀6篇)

推广普通话幼儿园教案(优秀6篇)

(经典版)

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序言

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幼儿园推普周活动方案

幼儿园推普周活动方案

幼儿园推普周活动方案

幼儿园2022年推普周活动方案(精选11篇)

为了确定活动的圆满进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的幼儿园2022年推普周活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园推普周活动方案篇1

校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。是幼儿园教学工作的重要组成部分,幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容,也是提高教师专业化水平的重要组成部分。面对世界范围内经济、科技的激烈竞争,面对现代化时代的要求,必须进一步加强校园语言文字规范化。因此,特对2022年度语言文字工作做如下方案:

一、指导思想

以建阳区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标,结合园务计划,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度,强化幼儿园语言文字工作。巩固语言文字工作取得的成果,进一步规范强化日常工作,根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识,开展多样活动,使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。

二、情况分析

我园现有老校区班级15个,教师50人,西校区班级6个,教师17人,全园教师全部通过普通话培训和测试,全部达到国家规定的教师合格等级,确保做到持证上岗。

(一)优势

1.我园教师大部分都是70后、80后、90后年轻教师,所受得普通话教育都相对规范,都能讲一口流利普通话,在园内营造标准普通

幼儿园普通话推广活动教案

幼儿园普通话推广活动教案

幼儿园普通话推广活动教案幼儿园普通话推广活动教案「篇一」

教学目标:

1、认识“说、话、风”等7个生字,能读准字音,认清字形;能正确、流利、有感情地朗读诗歌,在熟读的基础上,准确无误地把全诗背诵下来;知道大家都要说普通话。

2、继续学习听读识字的方法,开始学习通过比较鉴别事物、区分事物的方法。

3、知道学习拼音对学习普通话的意义,自觉学习和运用普通话;对普通话有浓厚的兴趣,从而激发学生说好普通话的强烈愿望。

教学流程:

一、创设情境激趣导入

师:(录音机播放风的录音)同学们,你们听,这是什么声音?(风)风好像在说些什么呢?(继续播放录音,让同学们轻轻地闭上眼睛,尽情想象。)同学们再仔细听,这是什么声音?(播放鸟的录音)鸟好像在说些什么呢?(再播放鸟的录音,让同学们轻轻地闭上眼睛,尽情想象。)

师:风和鸟说的话,可真美!同学们,你们还听过什么说话?(生发言,模仿雷声、雨声,老虎、公鸡等动物的叫声。)无论是风雨,还是鸟兽都说它们自己的话。那么,我们人类、我们中国人应该说什么话呢?你听!(播放配乐范读的录音。)小朋友们,你们听后知道了什么?(大屏幕出示课文内容。)这就是本节课我们所要学习的一首诗歌:《大家都说普通话》。(板书。生齐读课题。)

[思考:营造意境,把学生带入教师所创设的情境,让学生大胆想象,充分调动学生的想象力,激发了他们的求知欲。]

二、初读全诗整体感知

1、教师配乐朗读。(要求学生边看屏幕,边注意听准每个字的发音。)

2、教师再朗读全诗。(生指着课文,在心里跟着老师读)

3、教师一句一句地教读。(生指着字跟读)

幼儿园推普工作计划5篇

幼儿园推普工作计划5篇

幼儿园推普工作计划5篇

幼儿园推普工作计划篇1

认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策,把“推普”工作与教育教学工作结合起来,达到师生共讲普通话,使普通话成为校园语言。

一.加强推普小组的工作力度

1.各班在原推普小组基础上,根据工作态度和工作实绩增减推普员,设组长一名,新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核,获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划,组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。

2.推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,

对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之一,优秀推普员期末将受到学校表彰。

3.加强与学校的值周工作的联系,使值周班级能够有效的监督老师和同学的说

普通话情况。

二.进一步丰富推普内容,活跃形式

1.抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。

2.抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持,内容自定,形式多样化,如:读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话能力较差的同学。

3.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会,通过审核,计划最优者作为年级的观摩班会。

4.本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会,掀起一个正音吐字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每一个细节。

三.继续抓好宣传鼓动工作,为推普造声势

1.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策;以班为单位征集推普的宣传口号,在校橱窗展示;每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。2.要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作,建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。

幼儿园讲好普通话教案

幼儿园讲好普通话教案

幼儿园讲好普通话教案

2022年幼儿园讲好普通话教案篇1

一、情况分析

我园语言工作全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦,努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力力争使幼儿园成为规范运用语言文字的一个窗口、一个阵地。

二、工作目标:

1、大力推广和规范使用国家通用语言文字。

2、在活动中提高教师使用规范语言和文字的能力。

三、具体措施:

1、加强语言文字规范化积极进行宣传

积极开展《国家通用语言文字法》的学习,创设良好的舆论氛围,形成多方配合齐抓共管的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。

2、加大语言文字工作宣传力度

语言文字工作需要有一个良好的氛围和环境。本年度我园将更加注重宣传力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话”的良好文化氛围时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合促进推普工作的有利开展。在美化园内外环境的同时在全园范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。同时以

新一次的推普周为契机不断拓展宣传范围通过宣传活动使普通话走向教师、孩子、家长、社会。

3、在日常生活中开展语言文字工作

(1)开展“推普周”活动

A、组织开展《国家通用语言文字法》知识测试活动。

B、在宣传栏中张贴标语。

C、开展一次“啄木鸟”活动。

(2)活动的开展

A、开展幼儿“小青蛙讲故事”比赛。

通过活动,让幼儿在“听听、讲讲”中提高运用普通话的能力。

B、开展教师朗诵比赛

通过活动,提高教师参与校园语言文字活动的兴趣,规范教师的语言能力。

幼儿园推普活动方案(实用12篇)

幼儿园推普活动方案(实用12篇)

幼儿园推普活动方案(实用12篇)

幼儿园推普活动方案第1篇

一、指导思想:

以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。

二、活动时间:

_年9月15-9月21日

三、活动主题:

推广普通话,共筑中国梦。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)加强领导,落实管理

成立第18届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长:

副组长:

成员:各年级组长

(二)宣传动员,营造氛围

利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。

利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

幼儿园推普活动方案第2篇

一、活动意义:

小班推广普通话活动方案

小班推广普通话活动方案

小班推广普通话活动方案

小班推广普通话活动方案

为确保活动高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的小班推广普通话活动方案,希望能够帮助到大家。

小班推广普通话活动方案1

一、指导思想:

以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。

二、活动时间:

20XX年9月15-9月21日

三、活动主题:

推广普通话,共筑中国梦。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)加强领导,落实管理

成立第18届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长:

副组长:

成员:各年级组长

(二)宣传动员,营造氛围

1、利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第

18节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2、在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

幼儿园推广普通话宣传周活动方案

幼儿园推广普通话宣传周活动方案

幼儿园推广普通话宣传周活动方案

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2022幼儿园推广普通话宣传周活动方案(通用11篇)

为了确保活动取得实效,通常会被要求事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编为大家收集的2022幼儿园推广普通话宣传周活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园推广普通话宣传周活动方案篇1

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间:

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活动口号:讲好普通话写好规范字

四、活动内容:

(一)加强组织领导,落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1、进行国旗下讲话:

利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

推广普通话活动方案【优秀幼儿园推广普通话活动方案】

推广普通话活动方案【优秀幼儿园推广普通话活动方案】

推广普通话活动方案【优秀幼儿园推广普通话活动方案】

推广普通话活动方案【优秀幼儿园推广普通话活动方案】

普通话是国家官方语言,是中华民族综合国力的重要体现。推广普通话对于保护和宣传中国文化,促进民族团结,提高我国在国际上的形象及影响力都具有重要意义。因此,对于幼儿园来说,推广普通话不仅是教育教学的要求,更是幼儿园肩负的社会责任。下面,本文将针对推广普通话的活动方案进行探讨。

一、方案目标

通过推广普通话活动,提高幼儿园师生的普通话水平,增强学生的语言表达能力、交际能力和文化自信心,促进中华民族的团结和进步。

二、方案内容

(一)语言环境的营造

学习普通话要从生活中的点滴入手,首先要在幼儿园内部营造良好的普通话语言环境,包括拓展校内普通话教学空间、加强学生普通话口语的培养、优化教师语言表达,使幼儿园成为普通话环境良好的地方。

(二)普通话推广主题活动

幼儿园可以通过以普通话为主题的活动来推广普通话,例如通过课堂教学、儿童歌曲等多种方式,引导儿童学习唱普通话歌曲、表演普通话小品等形式,让孩子们能够在活动中亲身体验普通话的魅力,增加对普通话的兴趣和了解。

(三)家庭活动

儿童在家庭中学习和使用普通话,对于提升他们的普通话水平有着非常积极的作用,因此幼儿园可以通过亲子活动、亲子阅读、家庭语言活动等形式,将普通话推广到家庭中去,引导家长和孩子一起使用优美的普通话,营造普通话的氛围,提升家庭的文化层次。

三、方案实施

(一)组织:幼儿园要成立推广普通话活动组,由校内相关人员负责,确定具体方案,并每学期制定推广方案,每周开展有针对性的推广活动。

小手拉大手推广普通话活动方案

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小手拉大手推广普通话活动方案范文(精选16篇)

为了确保活动有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编为大家整理的小手拉大手推广普通话活动方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小手拉大手推广普通话活动方案篇1

20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机,认真贯彻上级语言文字精神,结合幼儿园的具体情况,扎实稳妥地开展我国语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下:

一、指导思想

进一步深入贯彻落实科学发展观,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活,构筑语言文字中国梦。

二、活动意义:

开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,以“中华诵经典诵读行动”为载体,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

幼儿园推广普通话工作计划

幼儿园推广普通话工作计划

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幼儿园推广普通话工作计划

普通话是教师的职业语言,是从事教育、教学工作的基本功,掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件,教师普通话水平直接影响教学质量和发展。那么,下面是店铺为大家整理的幼儿园推广普通话工作计划,欢迎大家阅读浏览。

幼儿园推广普通话工作计划一

今年的9月14日至20日为全国第xx届推广普通话宣传周,为了切实搞好今年的推普宣传周活动,积极推进我园语言文字规范化工作,根据我园实际情况,特制定如下活动方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,围绕本届推普周活动的主题——“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”,积极引导全园教师、幼儿、家长继续深入学习《国家通用语言文字法》,进一步提高我园语言文字规范化意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境,为促进每一位幼儿的更好发展服务。

二、宣传主题

“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”

三、活动时间

xxxx年9月14日至20日

四、活动内容

(一)营造推普宣传氛围

1.学习上级文件,进一步明确今年“推普周”的活动时间:xxxx 年 9月 14 日至 20 日是全国推广普通话宣传周(简称“推普周”)。

2.张贴醒目的推普宣传标语,引起教师、家长、幼儿的注意,营造活动氛围。

3.各班在家园联系栏的显要位置宣传本届推普周活动的主题。

(二)充分利用传媒宣传

1.借助园内语言文字网,向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。

2.利用广播向幼儿广泛宣传,鼓励幼儿坚持使用普通话。

幼儿园如何推广普通话:最新活动方案

幼儿园如何推广普通话:最新活动方案

幼儿园如何推广普通话:最新活动方案

根据您的要求,我将以独立决策的方式帮助您撰写一份关于幼儿园如何推广普通话的最新活动方案的文档。以下是文档的内容:

背景

普通话作为中国的国家语言,是幼儿园教育中至关重要的一部分。为了帮助幼儿更好地和使用普通话,我们制定了以下最新活动方案。

活动方案

1. 语言角:在幼儿园内设置一个专门的语言角,提供与普通话相关的游戏和材料。这样可以激发幼儿的兴趣,并提供一个积极的环境。

2. 语言交流活动:定期组织语言交流活动,例如普通话角色扮演、普通话歌曲比赛等。这样可以鼓励幼儿主动表达自己,并提高他们的普通话口语能力。

3. 家庭作业:每周给幼儿布置一些简单的普通话家庭作业,例如用普通话写一封信给家长或者用普通话说一段小故事。这样可以促使家长和孩子一起普通话,并增加家庭与幼儿园之间的互动。

4. 普通话角色模范:选取一些普通话表达优秀的幼儿作为普通话角色模范,定期表彰他们的努力和进步。这样可以激发其他幼儿的动力,形成普通话的良好氛围。

预期效果

通过以上活动方案的实施,我们预期可以达到以下效果:

1. 提高幼儿对普通话的兴趣和积极性。

2. 增强幼儿的普通话口语能力。

3. 加强家庭与幼儿园之间的合作和沟通。

4. 培养幼儿普通话的良好氛围。

以上是我们制定的幼儿园如何推广普通话的最新活动方案。希望这些活动能够帮助幼儿更好地和使用普通话,并促进幼儿园的教育质量提升。

推广普通话最新活动:幼儿园方案

推广普通话最新活动:幼儿园方案

推广普通话最新活动:幼儿园方案

背景

普通话的推广对于提高国民素质和国家发展至关重要。为了加

强普通话教育,我们制定了一项新的活动方案,旨在在幼儿园阶段

培养孩子们的普通话能力。

目标

本活动的主要目标是通过有趣和创意的方法,激发幼儿对普通

话的兴趣,提高他们的听说能力,并为他们打下良好的普通话基础。

活动内容

1. 普通话角色扮演

通过角色扮演的方式,让幼儿在游戏中运用普通话进行对话。

我们将为每个幼儿园编写一些简单而有趣的剧本,让孩子们可以扮

演不同的角色,并用普通话进行对话。这将有助于他们提高语言表

达能力和理解能力。

2. 普通话歌曲和游戏

通过唱普通话歌曲和参加普通话游戏,增加幼儿对普通话的接触和。我们将精选一些简单易学、节奏欢快的歌曲,并设计一些互动游戏,以吸引幼儿的注意力和参与度。

3. 普通话故事时间

设置普通话故事时间,选取一些生动有趣的普通话故事,通过讲故事的方式帮助幼儿理解和普通话。我们鼓励老师和家长积极参与,与幼儿一起分享普通话故事,营造良好的语言氛围。

4. 日常生活中的普通话

在日常生活中,鼓励幼儿使用普通话进行交流。老师和家长应该给予幼儿更多的机会和鼓励,让他们在日常生活中运用普通话,提高口语能力。

推广策略

1. 广告宣传

通过各类媒体渠道,如电视、广播、报纸、社交媒体等,发布推广普通话活动的广告宣传。我们将突出活动的创意和趣味性,吸引家长和幼儿园的关注。

2. 合作伙伴

与幼儿园建立合作伙伴关系,共同推广普通话活动。我们将向

幼儿园提供相关教材和活动支持,帮助他们顺利开展活动,并在活

动中宣传我们的品牌。

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幼儿园推广普通话活动方案

幼儿园推广普通话活动方案

20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。我园以此为契机,认真贯彻上级语言文字精神,结合幼儿园的具体情况,扎实稳妥地开展我国语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下:

一、指导思想

进一步深入贯彻落实科学发展观,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的.社会语言生活,构筑语言文字中国梦。

二、活动意义:

开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,以“中华诵经典诵读行动”为载体,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。

三、活动时间:

20xx年9月11日―20xx年9月17日

四、活动主题:

我园推普周活动的主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字

五、活动目标:

1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

3.开展“中华诵经典诵读行动”:托小班:《三字经》节选(人之初……贵以礼)中班:《弟子规》(朝起早……辄净手)大班:《弟子规》(用人物……借不难)

六、活动内容

1.在幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。

2.全员教职工为幼儿树立榜样,明确“说普通话,从我做起”的理念,在一日活动中,坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中,教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中,鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。

3.与家长密切联系,共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手,同说普通话”活动,向家长宣传推普知识,从而提高推普工作

的全员知晓率和参与率。

七、各段推普周活动具体安排如下:

小班段

(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。

中班段:

(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量,并有机挑选精品展示、交流。

(2)开展“说好普通话,快乐你我他”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者。

(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。

大班段:

(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

(2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展年级组幼儿讲故事表演。

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