教育局人事工作总结(修改稿)
教育局人事科个人工作总结
教育局人事科个人工作总结
第一篇：教育局人事科年终工作总结
xx年洛江区教育局人事科工作小结xx年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。
一、加强政治业务学习，提高政治业务素质
结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“十五大”文件、“十五届六中”全会精神和党的“十六大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。
二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。
1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。
2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的xx届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。
教育局人事科工作总结
教育局人事科工作总结
##年我们以师德建设为引领，以教师均衡配置为重点，以促进教师专业成长为抓手，切实加强教育人才队伍建设，现将有关工作汇报如下：
一、抢抓机遇，多措并举，不断夯实教育人才基地。
1.协助局党委制定主题实践活动方案，努力加强党员队伍建设，新发展党员56人，预备党员转正22人。年初，我局在南通市举行的##年党建人事工作会议上重点交流了经验。蒲中在全市“三理工作法”现场推进会上作了经验介绍。局关工委被国家教育部评为“关心下一代工作先进集体”。
2.抢在春节前，招录新教师100名(高中26人、小学幼儿教师74人)，其中引进硕士以上研究生12人，引进优秀本科毕业生54人，其中211工程、985高校毕业生7人，完成了##年高层次人才招聘计划。同时，面向本市在岗不在编幼师公开招考30人，招师取得新的突破。
3.今年在职教师进修研究生毕业就达21人，本科毕业391人。不断深化职称制度改革，今年新增高级职称人才123人，中学一级366人、小学高级283人。3人被评为教授级中学高级教师，在大市名列前茅。
二、搭建平台，悉心培育，加快教师专业成长进程。
1. 5月初，举行了师德文化建设年开班典礼，邀请省教授级特级教师朱建廉为学员作了精彩讲座。6月底完成了“万人师德大考评”。 12人被评选为南通市师德标兵、1个教研组被评为优秀教师群体。推荐并获得省劳动模范称号1人，南通市劳动模范1人、市劳动模范2人。感动xxxx教育十大人物葛永松老师的先进事迹，经专人编成诗表演《你用左手托起明天的太阳》，被选为南通市教育系统庆祝建党90周年“七一”表彰大会的讲演节目，成为六县市中两个节目之一，大力宣传我市师德典型，努力打造我市敬业爱生、热心农村教育的优秀教师群体形象。
【教育局人事科年终工作总结】_人事科年终总结
【教育局人事科年终工作总结】_人事科年终总结尊敬的领导：
在过去的一年时间里，我作为人事科的一名成员，经过努力和共同的合作，成功完成
了各项工作任务。在这一年中，我深刻认识到了人事工作的重要性和挑战性，并且不断努
力提升自己的能力和业务水平。以下是我对过去一年人事科工作的总结与反思。
一、人事政策宣传和培训工作
在过去的一年中，我主要负责人事政策的宣传和培训工作。我积极参与了人事政策的
制定和修改，并将其宣传给各个部室和员工。我通过组织人事政策宣讲会、培训班等形式，向大家详细介绍了新的政策和相关规定。我也帮助员工解答各类人事政策方面的问题，确
保政策的顺利实施。
在宣传和培训工作中，我注意收集每个部门的需求和反馈意见，并尽可能地对政策进
行调整和改进。通过这些工作，我有效提高了员工对政策的理解和遵守程度，为教育局的
发展提供了有力的支持。
二、招聘和选拔工作
作为人事科的一员，我主要参与了招聘和选拔工作。在过去一年中，我参与了多轮的
招聘面试，并负责记录和评估面试者的表现。我认真对待每一位应聘者，凭借自己独立的
判断力和专业的眼光，为教育局选择了一批合适的人才。
在招聘和选拔工作中，我积极学习和掌握相关的法律法规和面试技巧，不断提高自己
的专业水平。我也关注员工的职业发展和个人成长，在选拔环节中尽可能为他们争取更好
的发展机会。
三、人事档案管理工作
在过去一年中，我还负责人事档案的管理工作。我认真整理和归档各类人事资料，确
保档案的准确性和完整性。我积极搜集和更新员工的个人信息，并参与组织档案的数字化
工作，提高档案管理的效率和安全性。
2024年教育局人事科工作小结_局人事科长度工作总结
2024年教育局人事科工作小结_局人事科长度工作总结
时间过得真快，转眼间2024年就要结束了。回首这一年，教育局人事科在局领导的正确领导下，全体员工的共同努力下取得了一定的成绩。在这一年里，我们经历了许多挑战和困难，也取得了许多成功和进步。接下来，我将结合局人事科的实际工作情况，对2024年的工作进行一个小结，希望能够更好地总结经验，总结教训，为明年的工作打下良好的基础。
一、工作总体情况
2024年，教育局人事科围绕教育局的中心工作，认真贯彻局领导的决策部署，积极开展各项工作。在人事管理方面，我们着力完善人事制度，优化人事流程，加强人事监督，力求做到公平、公正、公开。在招聘工作中，我们积极组织各类人才选拔，努力打造一支高素质的教育人才队伍。在干部考核评价方面，我们严格执行考核评价制度，突出业绩导向，努力激励干部队伍的工作热情。在工资福利、劳动关系等方面，我们也做了大量的工作，保障了职工的根本利益。
二、工作亮点
在2024年的工作中，教育局人事科取得了一些亮点成绩。我们成功完成了教育局下属学校的人事管理工作，保证了学校人员队伍的稳定和健康发展。在人才引进方面，我们成功引进了一批高水平、高素质的教育人才，为学校的教育教学工作注入了新的活力。我们加强了对干部队伍的考核评价工作，通过公平公正的考核评价，激励了广大干部队伍的工作积极性。我们也积极跟进了相关政策的落实，及时完善了人事管理制度，提升了工资福利待遇，保障了职工的合法权益。
三、存在的问题
在工作的开展过程中，也存在着一些问题和不足。人事科的工作力量不足，导致一些工作未能及时跟进。人事制度还不够健全，一些工作流程有待进一步完善。人才引进工作中，存在一些程序上的漏洞，需要进一步加强管理。在干部考核评价方面，仍然存在一些主观评价的情况，需要更加客观公正地进行评价。
教育局人事科工作总结范文
教育局人事科工作总结范文
人事科是一个非常重要的部门，负责教育局内部的人事管理工作。在过去的一年里，
我在人事科的工作中有所成绩，也遇到了一些挑战。通过这份工作总结，我希望能够回顾
和总结过去一年的工作经验，为今后的工作提供借鉴和指导。
一、工作回顾
1. 人事档案管理：在过去一年里，我主要负责教育局内部教职员工的人事档案管理
工作。我通过建立一套完善的档案管理系统，对教职员工的基本信息、考勤记录、培训记
录等进行了详细记录和管理。我也加强了人事档案的保密工作，确保敏感信息的安全。
2. 人事招聘与选拔：我也参与了一些人事招聘与选拔工作。在这方面，我制定了一
套科学、公正的选拔标准，并通过严格的面试和考核程序，选拔了一些优秀的人才加入教
育局。我也组织了一些培训和考核活动，提高员工的业务素质和职业能力。
3. 绩效考核与薪资发放：作为人事科的负责人，我也负责教育局内部的绩效考核工作。我建立了一套科学可行的考核指标体系，并通过定期的绩效评估，对各个部门和个人
的工作绩效进行评估和反馈。在薪资发放方面，我也根据绩效考核的结果，制定了一套公
正合理的薪资发放制度。
二、工作成果
1. 人事档案管理方面，我建立了一套高效的档案管理系统，使得档案的查找和管理
更加方便和快捷。我也加强了档案的保密工作，确保员工的隐私和敏感信息的安全。
2. 人事招聘与选拔方面，我选拔了一些优秀的人才加入教育局。这些人才优秀的素
质和专业能力，为教育局的发展和改革做出了积极的贡献。
三、存在的问题与改进措施
1. 人事档案管理方面，目前还存在一些档案管理流程不够规范和效率不高的问题。
教育局人事科工作总结范文
教育局人事科工作总结范文
在过去一年里，我作为教育局人事科的一名员工，根据工作安排，负责人才招聘、人
事档案管理、绩效考核、薪酬福利等方面的工作。在这段时期里，我深化了对人力资源管
理的认识，提高了工作水平，也积累了一定的经验和体会。
首先，我认真履行招聘工作。今年是中央政府对高校的招生计划进行改革的第一年，
我根据教育部颁布的人才引进政策，精心组织了公开招聘事宜，确保了招聘工作的公开、
公正和公平。我及时宣传了招聘信息，确保了最大化的招聘渠道；组织考试、面试和考察
等工作，规范了选拔程序；同时注意了招募过程中的各类信息公开，确保了求职者享有平
等机会的权益。拟定了完整规范的评价标准体系，筛选出品学兼优的人才，为我司的稳定
发展贡献了力量。
其次，在档案管理方面，我按照《档案管理条例》的要求，认真执行档案管理流程。
为了满足不同类型的存储需求，通过自己的努力，成功地实现了电子档案与纸质档案的统
一管理。我还按照文件分类、整理、保存、浏览等基本原则，建立起科学完整、高效稳定
的档案管理体系。因此，档案的运转更加顺畅，档案安全保障能力更加牢固，档案利用效
率大大提高，使得办公效率与企业和经济效益显著增长。
再次，我认真履行绩效考核工作。在今年的考核工作中，我着重加强了对全局人事绩
效考核工作的规范，积极开展员工考核评审，提高了绩效考评的公正评价。我制定了考评
方案，确定考评指标及权重，确保考核科学公正。同时，我还认真听取用户意见，完善了
考核方案，保障了考核的科学公正性。此外，我负责的业务领域，绩效考核结果的分析与
对比也说明了绩效管理对企业的重要作用。因此，员工通过绩效考核制度能够明确职责，
教育局人事科工作总结
2013年教育局人事科工作总结
????XX年，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。
????一、加强政治业务学习，提高政治业务素质
????结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“xx大”文件、“xx届三中”全会精神和党的“xx 大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“xxxx”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。
????二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。
????1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。
????2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的XX届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。
教育局人事工作总结
06
工作展望与计划
工作目标与计划
目标：制定和实施针对教育系统内人事 工作的全面战略，以提升人事管理的效 能和效果。
定期评估和调整人事管理工作，确保其 与教育系统的需求和变化保持一致。
开发和实施针对教育系统内人事工作的 管理策略和计划。
计划
评估现有的人事管理制度和流程，识别 改进的机会。
工作重点与策略
解决办法
通过提高福利待遇、优化招聘渠道、 加强宣传和推广等方式，提高招聘效 果和吸引力，吸引更多优秀的人才加 入。
培训需求与资源不足的解决方案
培训需求
教育局人事部门需要针对教育行业的专业知识和技能进行培训，以提高员工的 专业素质和工作能力。
解决方案
通过制定详细的培训计划和预算，合理分配培训资源，开展内部培训、外部培 训和在线培训等多种形式的培训活动，满足员工的培训需求。
教育局人事工作总 结
汇报人： 日期:
目 录
• 人事工作概述 • 招聘工作 • 培训与发展 • 人事管理 • 工作挑战与解决方案 • 工作展望与计划
01
人事工作概述
工作职责与目标
招聘与选拔
负责教育系统的招聘与选拔工 作，为学校和机构提供合适的 人力资源。
绩效管理
制定和实施绩效管理制度，激 励员工发挥潜力，提高工作质 量和效率。
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教育局人事科工作总结范文(二篇)
工作总结参考范本
教育局人事科工作总结范文(二篇)目录：
教育局人事科工作总结范文一
教育局人事科年终工作总结二
教育局人事科工作总结范文一
XX年，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教
育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提
高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位
的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优
良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项
工作任务。
一、加强政治业务学习，提高政治业务素质
结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“xx大”文件、“xx届三中”全会精神和党的“xx大”精神的学习，深刻领会党对
教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“xxxx”的重要性。坚持把学习
邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人
事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工
作规范、办事程序等知识。
二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配
工作。
1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。
2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类
本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的XX届中专普
教育局人事工作总结5篇精选
教育局人事工作总结5篇精选
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!
教育局人事工作总结篇一
伴随着新年钟声的敲响，又迎来了崭新的、充满期待的20_年。回望20_年度的工作生活，感受到公司及身边的人这一年来发生的巨大变化，我们的品牌在快速提升着，身边的同事也都在不断进步着，朝着同一个目标奋斗着。新的一年到来了，也带来了新的挑战，在我们准备以全新的面貌来迎接新年的到来时，也不忘来回顾和总结过去一年来所做的努力。
公司领导对人力资源部的建设极为关心，这对于人力资源部同事来说无疑是的强心剂。过去，大家可能对“人力资源”这个词语感到有点陌生，不知公司设如此部门真正的用意在哪里。通过今年大家的同心协力，已慢慢取得了公司各部门绝大多数人的认可与支持。上半年因部门人手紧缺，使得一些工作无法真正展开，一直在做着基础工作，今年上半年_总监任职以来，对人力资源部工作进行了整理，明确了每个人的工作职责，使分工更加细致化，现对于今年的工作总结如下：
一、对于公司员工的人事档案及其他资料进行收集及管理，使其更加完善化，保持公司档案的完整性，为保证日后的分析工作提供更准确的信息
因档案内容涉及公司有关机密，期间我保持着极高的警惕性和很强的保守意识。协助上级掌握人力资源状况;填制和分析各类人事统计报表。为人力资源规划工作提借准确的信息。
二、负责管理员工劳动合同，办理劳动用工及相关手续
教育局人事股工作总结暨工作计划
培训与发展
总结词
强化培训效果，促进个人成长
详细描述
教育局人事股重视员工的培训与发展，通过制定培训计划、组织培训课程、开展培训评估等环节，强 化培训效果，提高员工的专业素质和工作能力。同时，鼓励员工参加各类培训和学习，促进个人成长 和职业发展，为教育局的可持续发展提供有力的人才支撑。
绩效管理
建立科学的绩效评估体系 ，激励员工积极投入工作 ，提高工作效能。
物力资源调配
办公设施改善
合理规划办公空间，优化办公环 境，提高工作效率。
物资采购与管理
规范物资采购流程，确保物资质量 ，合理分配和使用，降低成本。
设施维护与更新
定期检查和维护办公设施，及时更 新设备，确保正常运行。
信息资源整合
自我评估/反思
在招聘和培训工作中，我们取得了显著的成绩，但仍需不断优化和完善相关流程和 制度。
在绩效管理方面，我们得到了教职工的认可和支持，但仍需持续改进，确保评价结 果更加公正和客观。
在人事制度改革方面，我们取得了一定的进展，但仍需加大力度，全面推进改革工 作。
02
工作计划
【教育局人事科年终工作总结】_人事科年终总结
【教育局人事科年终工作总结】_人事科年终总结
一、工作回顾
在过去的一年里，教育局人事科积极履行职责，精心组织和实施各项工作任务，取得了一定的成绩。主要工作内容如下：
1. 人事管理
我科认真贯彻执行人事管理制度，积极组织并监督各部门对人事工作的落实情况。我们坚持公平公正原则，依法合规开展各项人事活动，包括招聘、选拔、评定、薪酬管理和福利待遇等方面的工作。我们努力使人事工作更加规范化、科学化、人性化，以提高办公效率和工作质量。
2. 人才培养
为了提高教育局队伍的综合素质和能力水平，我们组织了一系列的培训和学习活动，包括岗位培训、业务培训和管理培训等。通过这些培训活动，不仅提高了员工的专业知识和技能，还加强了员工之间的沟通和合作能力。我们还注重培养青年人才，为教育局的可持续发展做好人才储备。
3. 人事信息化
为了更好地管理人事数据和信息，提高人事工作的效率和质量，我们开展了人事信息化建设工作。建立了人事数据库，并实现了与其他部门系统的对接，实现了一体化的信息共享和查询。这一举措极大地提高了人事工作的效率和准确性，为教育局的管理决策提供了科学的依据。
4. 人事政策研究
我们密切关注人力资源管理的最新发展趋势和政策变化，积极研究和制定相应的人事政策。我们推动了人事制度的改革和完善，提高了人事管理的科学性和先进性。我们还针对当前的人力资源短缺问题，研究制定了一系列的人才引进和培养政策，以解决人才需求的问题。
二、存在的问题
在工作中我们也面临一些困难和问题，需要进一步加以解决：
1. 人事制度建设还需完善。虽然我们已经推动了人事制度的改革和完善，但仍有一些不规范的操作和程序，需要进一步加以规范和完善。
教育局人事科年终工作总结_税务局人事科工作总结
教育局人事科年终工作总结_税务局人事科工作总结
一、工作回顾
在过去的一年里，我们教育局人事科团队认真贯彻落实上级部门的工作要求，做好各项人事工作。通过不断探索和改进工作方式，我们在年终总结中得出了以下几个方面的工作回顾：
1. 加强对人事政策的研究和宣传。我们经常组织学习和交流会议，针对教育局上级下发的各项人事政策，进行细致地研究和解读，确保工作流程和操作规范，还及时将政策内容宣传到每位教职员工手中，使每个人都清楚掌握了政策和执行方法。
2. 完善人事档案系统。我们对所有人员的档案进行检查和整理，及时更新了员工资格证书、工作经历、职称评定等信息，确保了人事档案系统的完整性和准确性，做到了档案数据的及时更新和管理。
3. 严格执行人员招聘规定。针对聘用流程和程序实行了严格的监管，全程稽查着每一个环节，确保申请聘用的人员获得公正、透明的机会，既遵循了笃实的道德基础，又避免了上班权力被滥用和腐败现象发生。
4. 员工绩效考核制度的建设。我们制定了科学合理的员工绩效考评制度，为教育局职工打造公平、透明的晋升通道，既激励了员工的工作热情和创造力，又促进了教育事业的快速发展。
二、工作成绩
我们在教育局人事管理工作的方方面面都取得了突出的成绩，在以下几个方面取得了显著的成果：
1. 人事政策宣传工作获得良好效果。我们通过多种途径宣传政策，包括内部培训、学习规定，临时通知、电话、短信等，使政策深入教育局各个部门，为政策落实打下了坚实的基础。
2. 人事档案工作水平不断提高。我们根据《档案管理的规定》和行政机关内部规定，完善了各种类型的档案条目与档案材料的整理工作，使档案材料得到了高效管理和妥善保管，严格遵守了档案保管制度，保证教育局人事档案系统的准确性、完整性和安全性。
2024年洛江区教育局人事科工作小结27篇
2024年洛江区教育局人事科工作小结27篇
第1篇示例：
2024年已经接近尾声，回首这一年来，洛江区教育局人事科在各级领导的关心支持下，全体员工的共同努力下，取得了一定的成绩，也存在一些不足之处。下面将对2024年人事科的工作进行一份小结，以期在总结经验、发扬优点、弥补不足、提高工作水平。本小结将从工作成绩、存在问题及改进措施三个方面展开。
一、工作成绩
1. 人才引进：2024年，人事科根据教育局工作需要，积极开展各类人才招聘工作，通过组织公开招聘、校园招聘等方式，成功引进了一批高素质、专业能力强的人才，为学校的发展壮大注入了新鲜血液。
2. 人事管理：人事科在人员管理上，加强了对全员的日常考核管理工作，及时发现并解决了一些存在的问题，保障了学校的正常运转。
3. 绩效考核：该科在绩效考核方面进行了一定改革，完善了相关制度和规定，使得绩效考核更加科学、客观。
4. 部门协调：人事科积极与其他相关部门进行协调配合，保障了各项工作的推进，并且加强了同其他部门的沟通联系，形成了良好的合作氛围。
二、存在问题
1. 人才培养：虽然在人才引进上取得了一些成绩，但在人才培养方面还存在较大的不足，需要加强对现有员工的培训和成长机会。
2. 制度建设：部分管理制度还不够完善，对于内部人事流程的规范性和透明性有待提高。
3. 绩效考核：尽管进行了改革，但仍然存在一些不够公平公正的情况，需要进一步完善和落实。
4. 沟通协调：与其他部门的协调仍有待加强，需要进一步拓展沟通渠道，增进彼此的了解和信任。
三、改进措施
1. 人才培养：加强对员工的培训，鼓励员工自我提升，提供更多的成长机会，使他们能够更好地适应学校的发展需求。
县教育局人事教育股工作总结
县教育局人事教育股工作
总结
县教育局人事教育股工作总结
20xx年，在局党委的正确领导下和其他股室的支持下，人事紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质。主要工作为：
一、扎实做好本股室工作。
（一）继续做好全县教师的继续教育工作。
1.抓好校长队伍培养、培训，加强城乡学校校长学习交流、培养锻炼工作。20xx年中小学校（园）长的学习、培训，共组织73名中小学校长参加国培计划、区培计划、市培计划等各级各类短、中期集中任职或提高培训、研修班等。
2.组织开展校本研修、远程培训工作，做好农村
教师、骨干教师的培训。通过严格考核，认真遴选了73名中小学青年骨干教师参加桂林市20xx年”师培计划”1000名青年骨干教师培训活动。截止11月底，共组织400名中小学教师参加20xx年中小学教师”国培计划”、”区培计划”等各级各类培训活动，为农村教师、骨干教师创造更多更好的培训机会，促进资源共享。
3.认真做好特岗教师岗前培训工作。为了提高新招特岗教师的师德修养和业务素质，缩短教师的角色转换期，以尽快适应教育教学工作，8月中下旬，我县对今年新招的33名特岗教师进行为期10天的，分集中培训、在岗研修两个阶段进行的岗前培训。
4.加强继续教育学分管理，严格审核。实施教师继续教育登记制度是加强教师队伍建设的一项重大举措，是集培训、考核、职务评聘有机结合的一种有效管理手段。人事股高度重视此项工作，切实加强管理，认真作好教师继续教育培训规划，采取切实有效的措施，加强督促、检查，尽量杜绝违反规定、徇私舞弊、弄虚作假的现象发生。不断提高继续教育的管理水平和质量效益。
教育局人事科工作总结
教育局人事科工作总结
教育局人事科工作总结
一、工作目标和任务
本年度教育局人事科的工作目标为：按照全市“人人享有
平等发展教育”的要求，扎实推进人事工作，助力教育事业的
发展，确保公务员编制、用人和队伍建设的质量和数量达到要求；坚持严格考核，促进干部队伍选拔任用和人员行为规范化，提高人员素质和干部工作能力；加强内部管理，规范办公行为，提高高效率，促进科学发展；持续加强人才队伍建设，提高人才竞争力。
二、工作进展和完成情况
（一）公务员编制、用人和队伍建设
在公务员编制、用人和队伍建设方面，我们积极响应上级领导的召集，深入贯彻执行省、市人社局的相关文件精神，加强沟通和协调，按照中央、省、市、区2018年统一公务员招
录计划，公开招聘符合条件的应届高校毕业生32人，总计350人报名报考，成功招录32人，其中男生21人，女生11人。
同时，在干部队伍建设方面，我们也注重干部的培养和管理，对于2018年度干部考核工作，我们及时完成考核和评价工作，确定15人干部晋升（包括职级、薪级）。
（二）严格考核，促进干部队伍选拔任用和人员行为规范化
在考核和评价方面，我们坚持“四严格”的评选原则，严格
遵守法律条款和政策规定，注重选拔优秀人才和人员行为规范化，切实考虑干部的综合素质和考核结果，科学评价干部的工作表现和能力，并且严格执行干部考核公告的要求和流程，全部工作沟通协调。自2018年初进行考核以来，我们及时为干
部反馈考核结果，并根据鉴定结论对干部工作进行指导和帮助。同时，结合干部考核工作，进行了违规，有关行为纠正驳回，受理处理等已完成整个流程。
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赣州市南康区教育局2014年人事工作总结
暨2015年工作思路
2014年，南康教育人事工作在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕“加强教师队伍建设与管理，服务于提高教育教学质量”这一核心，经全体同志共同努力，教育人事工作取得了一定成效。
一、2014年主要工作和成效
（一）教师队伍建设方面
1、中小学教职工编制核定情况
2014年9月，我区实有在编中小学教职工为7345人，其中小学3893人，初中3035人，高中1164人，职业中专124人，特殊学校21人，幼儿园38人，进修学校70人。2014年10月至12月，中小学教职工退休70人，调出2人，自动离职6人，病故2人。截止到2014年12月，我市实有在编在册中小学教职工人数7265人。我区编委办对中小学教职工编制能做到一年一核定。
2、中小学人事制度改革方面
（1）中小学校长、中层干部选拔任用。根据南康市委办、市政府办关于印发《南康市教育系统干部人事管理工作暂行规定》的通知（康办字［2011］172号）精神，为切实做好我区教育系统后备干部推荐工作，我局制定下发了《关于做好2014年教育系统后备干部推荐工作的通知》（康教字〔2014〕71号）文件，明确了后备干部推荐条件、推荐程序、推荐指标等。按照文件精神，经过教职工海选、行政会票决、学校公示、教育局公示等程序，2014年教育系统共确定后备干部112名，从后备干部队伍中提拔、重用了一批人，使学校的领导班子年龄结构、知识结构更加优化。
（2）事业单位岗位设置和聘用。2014年，我区在总结前两次教职工职称竞聘上岗工作的基础上，进一步完善教师职称竞聘工作方案，制定了《2014年南康市教育系统教师专业技术职务竞聘上岗实施方案》，并按方案要求进行聘任，聘期为一年。
存在问题和困难：
①校际之间教师专业技术职务不均衡。人事部门核定各职级聘用职数是以校为单位，因学校间教师专业技术职务很不均衡，而出现部分学校中、高级职称聘用矛盾突出。
②年老教师与中青年骨干教师聘用问题。年老教师业绩相对薄弱，中青年骨干教师属学校中坚力量，业绩突出。在聘用中，如侧重业绩，年老教师意见偏大，认为自己年轻时也辉煌过；如照顾年老教师，则影响中青年骨干教师的工作积极性。如何找到这两者之间的平衡点，是做好聘用工作的关键。
（3）对目前中小学教师职称评聘制度的几点建议：
①建立义务教育学校教师统一的职称评聘制度。目前，义务教育学校教师职称不统一，小学职称与中学职称相差一个等级。小学特高级评审条件要求高，而中学高级评审条件相对较低。这样，势必要造成小学教师心理不平衡。
②为消除教师职称评聘矛盾，提高教师工作积极性，建议教师职称评聘实行即评即聘政策。
3、中小学干部任免情况
根据省政府办公厅《转发省教育厅人事厅关于江西省中小学校长管理暂行规定的通知》（赣府厅发[2007]73号）文件精神，义务教育阶段学校校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任，归口管理。多年来，我区义务教育阶段学校校长任免权由教育行政部门负责。
（1）义务教育阶段学校校长任免。义务教育阶段学校校长任免由教育局人事科提名，教育局考察、讨论决定，报区委、区政府分管领导同意，最后由教育局下文。
（2）副科级以上校长任免。副科级以上校长任免由区委组织部提名，区教育局会同区委组织部考察，区委区政府讨论决定，最后由区政府下文。
（二）中小学教师待遇方面
1、绩效工资实施情况
（1）义务教育学校教师绩效工资。2014年1—9月，我区义务教育阶段学校在编在职教职工绩效工资人平每年25800元，10—12月，绩效工资人平提高至每年33000元，其中基础性绩效工资占绩效工资总额的70%,由市财政统一发放；奖励性绩效工资占绩效工资总额的30%，由学校考核后发放。2014年，我区义务教育学校教职工绩效工资按照方案要求全面实施。
（2）非义务教育学校教师绩效工资。我区非义务教育学校教师绩效工资标准参照义务教育学校教师绩效工资标准执行，由区财政统一拨付。非义务教育学校教师基础性绩效工资占绩效工资总额的60%,由区财政统一发放；奖励性绩效工资占绩效工资总额的40%，由学校考核后发放。
（3）存在问题：学校编外人员（代课教师、“三支一扶”人员、见习生）因无绩效工资，绩效考核难于实施。
（4）建议：另设编外人员（代课教师、“三支一扶”人员、见习生）绩效工资，让他们和编内人员同步考核。
2、艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴实施情况
2014年，我区艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴已按上级要求发放到位，发放总金额为580.92万元，平均每月发放1805人。
（1）存在问题
一是发放范围较窄。目前全区农村教师4477人，能够享受边远地区农村中小学教师特殊津贴的教师仅为1862人，占农村教师的41.59%。
二是档次偏少。特殊津贴发放标准按照学校所在地的艰苦程度划分为边远、最边远二个地域层次。因农村学校，尤其是村小的地理位置有显著不同，两个地域层次的划分较难体现公平性。
三是发放金额偏低。从2011年起，边远山区特殊津贴标准为：边远地区105元/人·月，最边远地区180元/人·月。因物价上涨等原因，从2013年起，标准分别提高至210元/人·月，360
元/人·月。目前，山区津贴标准虽然有所提高，但因山区学校交通不便，生活条件较差等原因，很多教师仍然不愿意留在农村中小学校任教。
（2）建议
为稳定山区教师队伍，避免山区教师流失，建议提高山区教师特殊津贴标准，扩大发放范围，让农村学校教师均能享受山区教师特殊津贴。同时，根据学校所在地艰苦程度划分为最边远、边远、次边远三个地域层次。
3、中小学教师参加社会保险和住房公积金情况
2014年，我区中小学教师的养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险以及住房公积金等均得到落实。按照《关于机关事业单位工作人员参加工伤保险的通知》（康府办字[2014]34号）、《规范我市住房公积金财政配套基数比例》（康府办抄字[2014]112号）等文件，医疗保险个人缴费比例2%，财政贴补6%，失业保险个人缴费比例为1%，工伤保险、生育保险应缴保费由财政全额负担，教师个人不缴费。教师住房公积金个人缴费比例为12%，财政贴补12%，需缴交养老合险的教师除个人应比例外，单位负担部分财政列入预算全额拨付单位。
4、“三类人员”解决养老、医疗保险情况
根据赣州市《关于解决我市部分未参加基本养老医疗保险群体有关问题的实施方案》（赣市劳保字[2008]257号）文件精神，我市印发了《关于解决我市部分未参加基本养老医疗保险群体有关问题的实施方案》（康办字[2009]256号）和《关于解决我市公办学校代课教师和工勤人员未参加基本养老医疗保险有关问题的实施方案》（康教字[2009]246号）文件。我局多次协同人事、社保、医保等部门到各中小学校进行调研座谈。调研座谈时发现，解决第三类人员基本养老医疗保险问题确实存在较大的困难。主要存在以下几个问题：