分离工程

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化工分离工程

化工分离工程

01
膜分离技术
随着膜材料的不断创新,膜分离技术将在化工分离中发挥越来越重要的
作用。例如,利用超滤、纳滤和反渗透等膜分离技术,可以实现高效、
节能的液体分离。
02
分子蒸馏技术
分子蒸馏是一种在高真空下操作的蒸馏方法,具有操作温度低、受热时
间短、分离效率高等优点。未来,随着分子蒸馏设备的不断改进和优化
,该技术将在高纯度物质的制备中发挥更大作用。
应用低碳技术和清洁能源,减少分离过程 的碳排放和环境污染。
废弃物资源化利用
绿色化工技术
对分离过程产生的废弃物进行资源化利用 ,提高资源利用率和经济效益。
发展绿色化工技术,从源头上减少污染物 的产生和排放,实现化工分离的可持续发 展。
05
典型案例分析
石油炼制过程中的分离技术应用
常减压蒸馏
利用原油中各组分的沸 点差异,通过加热和冷 却实现轻重组分的分离
通过叶轮旋转产生的离心力将液 体从吸入管吸入并压出。
往复泵
通过活塞在缸体内的往复运动来改 变工作室的容积,从而吸入和排出 液体。
阀门
用于控制管道内流体的流动方向和 流量,包括截止阀、球阀、蝶阀等 。
自动化控制系统
DCS控制系统
集散控制系统,通过中央控制器对多个分散的过程控制站进行集中 管理和监控。
利用历史数据和机器学习技术 ,构建黑箱模型,实现对分离 过程的预测和优化。

分离工程与其他课程的关系

分离工程与其他课程的关系

分离工程与其他课程的关系

分离工程是化学工程的一个重要分支,它与其他课程有着密切的

联系。以下是分离工程与其他课程的关系:

1. 物理化学:分离工程的基础是物理化学,特别是热力学和传质学。分离工程中的许多分离方法都是基于物理化学原理的,例如蒸馏、萃取、吸收、结晶等。

2. 化学反应工程:分离工程与化学反应工程密切相关,因为许多

分离过程都是在化学反应过程中进行的。例如,在反应产物的分离和

提纯中,分离工程技术可以用于分离和提纯反应产物。

3. 化工原理:化工原理是分离工程的基础课程之一,它包括流体

力学、传热学和传质学等方面的知识。这些知识在分离工程中得到了

广泛的应用,例如在蒸馏、萃取、吸收等分离过程中。

4. 化工热力学:化工热力学是分离工程的重要基础课程之一,它

包括热力学基本原理、热力学性质计算、相平衡和化学平衡等方面的

知识。这些知识在分离工程中得到了广泛的应用,例如在蒸馏、萃取、吸收等分离过程中。

5. 化学工艺学:化学工艺学是分离工程的应用课程之一,它包括

化学工艺流程设计、设备选择、操作条件优化等方面的知识。这些知

识在分离工程中得到了广泛的应用,例如在蒸馏、萃取、吸收等分离

过程中。

分离工程与其他课程有着密切的联系,它是化学工程的一个重要

分支,需要综合运用物理化学、化学反应工程、化工原理、化工热力学和化学工艺学等方面的知识。

《生物分离工程》课程笔记

《生物分离工程》课程笔记

《生物分离工程》课程笔记

第一章绪论

一、生物分离工程的历史及应用

1. 历史

生物分离工程的历史可以追溯到古代酿酒和面包制作时期,但作为一个独立领域的发展始于20世纪。早期的生物分离技术主要依靠自然现象,如沉淀、结晶等。随着科技的发展,尤其是生物技术的崛起,生物分离工程逐渐形成一门独立的学科,并得到了迅速发展。

2. 应用

生物分离技术在医药、食品、农业、环境保护等领域有广泛的应用。例如,在疫苗生产中,需要从细胞培养液中分离出病毒或细菌;在抗生素提取中,需要从发酵液中提取抗生素;在蛋白质纯化中,需要从混合蛋白质中分离出目标蛋白质;在果汁澄清中,需要去除果汁中的悬浮固体等。

二、生物分离过程的特点

1. 复杂性

生物分离过程涉及生物大分子(如蛋白质、核酸、多糖等)的分离和纯化,这些生物大分子在结构和性质上具有很高的复杂性,因此生物分离过程也具有较高的复杂性。

2. 多样性

生物分离过程中,针对不同的生物大分子和混合物,需要采用不同的分离方法和工艺,因此生物分离过程具有很高的多样性。

3. 灵敏度

生物大分子在分离过程中容易受到外界因素的影响,如温度、pH值、离子强度等,因此生物分离过程需要严格控制条件,具有很高的灵敏度。

4. 易失活性

生物大分子在分离过程中容易发生变性、降解等失活现象,因此生物分离过程需要尽量减少这些失活现象的发生。

5. 高价值

生物大分子往往具有很高的经济价值,如药物、生物制品等,因此生物分离过程需要高效、高收率地分离目标物质,以满足市场需求。

第二章过滤

一、过滤基本概念及预处理

1. 过滤基本概念

化工单元知识点总结大全

化工单元知识点总结大全

化工单元知识点总结大全

化工单元是指利用化学、物理和机械等工艺制备化学产品的生产装置。化工单元包括各种

设备和设施,如反应器、分离器、塔器、泵、管道、阀门、控制系统等等。化工单元的设计、操作和维护需要掌握丰富的知识和技能,以确保生产过程的安全、稳定和高效。本文

将介绍化工单元的一些重要知识点,包括反应工程、传质传热、分离工程以及过程控制等

方面的内容。

一、反应工程

反应工程是化工过程中的关键环节,涉及到化学反应的研究、设计和操作。反应工程的主

要任务是确定最佳的反应条件,以实现化学反应的高效、安全和经济运行。在反应工程中,需要考虑的主要因素包括反应热、反应速率、反应平衡、反应物质的选择和处理、反应条

件的控制等等。

1. 反应热

反应热是指化学反应过程中释放或吸收的热量。反应热的大小会影响到反应的热平衡和温

度控制。在设计反应工程时,需要通过实验或计算来确定反应热的值,并选择合适的冷却

或加热方式,以保证反应过程的温度在安全范围内。

2. 反应速率

反应速率是指化学反应物质转化的快慢程度。在反应工程中需要确定最佳的反应速率,以

提高产品的产量和质量。影响反应速率的因素包括反应物质的浓度、温度、压力以及催化

剂的选择等。

3. 反应平衡

反应平衡是指在一定条件下,反应物质和生成物质之间的浓度或压力达到动态平衡的状态。在设计反应工程时,需要考虑到反应平衡的影响,以确定最佳的反应条件和操作参数。

4. 反应物质的选择和处理

在反应工程中,需要根据反应物质的性质和要求,选择合适的原料,并对其进行处理,以

确保反应的顺利进行和产品的质量。

化学工程中的分离工程

化学工程中的分离工程
过程进行优化,降低能耗和物耗,提高经济效益和环保性能。
THANKS
感谢观看
环保性原则
在设计和实施分离过程时,应 尽量减少对环境的负面影响。
经济性原则
在满足工艺要求的前提下,应 尽量降低投资和运行成本。
可靠性原则
分离过程应具有较高的可靠性 和稳定性,以确保生产过程的
连续性和产品质量。
分离过程的优化方法
数学模拟与优化
实验设计与优化
利用数学模型和计算机模拟技术,对分离 过程进行模拟和优化。
离。
蒸馏广泛应用于石油、化工、制 药等领域,用于分离液体混合物

萃取
萃取是一种基于物质在两种不相溶溶剂中溶解度 差异的分离技术。
通过将混合物与萃取剂接触,使目标组分从原溶 剂转移到萃取剂中,从而实现分离。
萃取常用于处理含有微量组分的液体混合物,如 废水处理、核工业等领域。
吸附
吸附是一种基于物质在固体表面上的吸附力差异的分离 技术。
化学工程中的分离工程
汇报人:
2024-01-02
• 分离工程概述 • 分离技术 • 分离过程的设计与优化 • 分离工程的前沿技术与发展趋势
01
分离工程概述
分离工程的定义和重要性
分离工程的定义
分离工程是化学工程的一个重要分支,主要研究利用物理或 化学的方法将混合物中的各个组分进行有效的分离、纯化和 精制。

分离工程总结剖析

分离工程总结剖析

分离工程总结剖析

在软件开发过程中,常常需要将一个大型项目拆分成多个小的子项目进行管理和开发,这就是分离工程。这种项目管理方式能够提高开发效率,减小维护难度,但也需要我们在实践中总结经验,避免出现一些常见的问题。

一、分离工程的意义

分离工程,可以将一个大型工程划分为多个子项目,每个子项目都能够独立运行和开发。这种开发方式可以让团队成员更专注于自己的领域,提高开发效率。同时,简化了项目的维护难度,降低了风险。

二、常见的分离工程方式

1.按照功能模块分离。将一个大型工程按照功能划分成多个模块,每个

模块单独开发和维护,模块之间通过接口或者消息通信进行数据传递。

2.按照技术栈分离。将一个大型工程按照技术栈划分,每个技术栈单独

开发和维护,通过接口或者消息通信进行数据传递。

3.按照团队分离。将一个大型工程按照不同的团队进行划分,每个团队

负责开发和维护自己的领域,通过接口或者消息通信进行数据传递。

三、分离工程的优缺点

优点

1.提高开发效率:分离工程可以让团队成员专注于自己的领域,降低协

作成本,从而提高开发效率。

2.降低维护难度:分离工程可以简化项目的结构,使得维护更加直观明

了,同时也能够减少无关代码的干扰。

3.减小风险:由于分离工程带来的结构清晰简明和维护难度降低,减少

了人为失误,降低风险。

缺点

1.代码冗余:各个模块之间通过消息或接口进行数据传递,会导致代码

冗余,造成资源的浪费。

2.接口设计问题:分离工程需要通过接口或者消息进行数据传递,接口

的设计不合理会导致各个模块之间的耦合度过高,影响开发效率和项目维护难度。

分离工程名词解释

分离工程名词解释

三、名词解释

1、分离过程 : 将一混合物转‎变为组成互不‎相同的两种或‎几种产品的那‎些操作。

2、分离工程: 研究分离过程‎中分离设备的‎共性规律,分离与提纯的‎科学。

3、传统分离过程‎的绿色化:对过程(如蒸馏、干燥、蒸发等)利用系统工程‎的方法,充分考虑过程‎对环境的影响‎,以环境影响最‎小(或无影响)为目标,进行过程集成‎。

4、传质分离过程‎:一类以质量传‎递为主要理论‎基础、用于各种均相‎混合物分离的‎单元操作。可分为平衡分‎离过程和速率‎分离过程两大‎类,遵循物质传递‎原理。

5、平衡分离过程‎:大多数扩散分‎离过程是不相‎溶的两相趋于‎平衡的过程,而两相在平衡‎时具有不同的‎组成,这些过程称为‎平衡分离过程‎。

6、速率控制分离‎过程:是通过某种介‎质,在压力,温度,组成,电势或其它梯‎度所造成的强‎制力的推动下‎,依靠传递速率‎的的差别来操‎作,这类过程称为‎速率控制分离‎过程。

7、泡点温度:是指液体在恒‎定的外压下,加热至开始出‎现第一个气泡‎时的温度。

8、露点温度:在恒压下冷却‎气体混合物,开始凝聚出第‎一个液滴时的‎温度。

9、汽化率:液体汽化所减‎少的质量占原‎液体质量的比‎率。

10、液化率:e=液化量/总加入量=L/F

11、分离因子: 表示任一分离‎过程所达到的‎分离程度

表示组分i 及‎j 之间没有被‎分离 表示组分i 富‎集于1相,而组分j 富集‎于2相 表示组分i 富‎集于2相,而组分j 富集‎于1相 12、分离剂 : 在两种相同的‎或不同的材料‎之间、材料与模具之‎间隔离膜,使二者间不发‎生粘连,完成操作后易‎于分离的液剂‎。种类为:(1)石膏分离剂(2)树脂分离剂(3)蜡分离剂 (4)其他分离剂如‎硅油、凡士林等。

化工分离工程概述

化工分离工程概述

化工分离工程概述

1. 引言

化工分离工程是化学工程中一项重要的技术领域,旨在通过各种分

离技术将混合物中的组分分离出来,以获得纯度较高的化学品或纯净

的溶剂。分离工程在各个化工过程中起到关键作用,广泛应用于石油、化工、食品、医药等行业。本文将对化工分离工程的概念、分类和常

见的分离技术进行概述。

2. 化工分离工程的概念

化工分离工程是指通过物理或化学方法,将化学反应或物理混合造

成的组分相互分离的过程。其目的是将混合物中的有用组分或纯度较

高的物质分离出来,以满足工业生产中对纯净产品的需求。化工分离

技术不仅可以分离混合物中的两种或多种组分,还可以进行多级分离,使得产品的纯度更高。

3. 化工分离工程的分类

化工分离工程根据不同的分离原理和应用领域可以分为多个分类,

常见的分类包括以下几种:

3.1 蒸馏分离

蒸馏分离是化工中常用的分离技术之一,基于组分的汽液平衡和挥

发性的差异,利用液体的汽化和冷凝过程实现组分的分离。根据不同

的蒸馏方式,可以将蒸馏分离分为常压蒸馏、减压蒸馏和精馏。蒸馏

分离广泛应用于石油精制、石油化工、化学制药等领域。

3.2 溶剂萃取分离

溶剂萃取分离是利用两种不相溶的液体之间的亲疏性差异,将目标

成分从一种溶液中分离出来的分离技术。溶剂萃取分离通常涉及两个相,即萃取相和被萃取相。常见的溶剂萃取方法有液液萃取、气液萃

取和固液萃取。溶剂萃取广泛应用于化工中的萃取、提纯和纯化过程。

3.3 结晶分离

结晶分离是利用溶质在溶剂中的溶解度随温度变化的特点,通过控制温度和压力的变化,使溶质从溶液中结晶出来的分离技术。结晶分离通常包括普通结晶、循环结晶和反溶剂结晶等方法。结晶分离广泛应用于食品加工、医药制造等行业。

分离工程

分离工程

分离过程是混合过程的逆过程,因此需加入分离剂来达到分离目的. 分离过程分为机械分离和传质分离两大类.

分离剂可以使能量或物质,有时也可以两种都应用.

衡量分离过程的难易程度用分离因子表示,处于相平衡状态的分离程度为固有分离因子(理想分离因子).

分离因子表示任一分离过程所达到的分离程度,其定义式为…

固有分离因子是根据相对挥发度来计算的,它与实际分离因子的差别用级效率来表示.

传质分离过程分为平衡分离和速率分离.速率分离的机理是利用溶液中不同组分在某种推动力(压差,浓度差,电位差)作用下经过某种介质时的传质速率(透过率,迁移率,扩散速率)差异而实现分离的.

分离过程是一个熵减少的过程,速率分离可分为膜分离和场分离两大类. 机械分离过程的分离对象是两相以上的混合物,通过简单的分相就可以分离,而相间并无物质传递发生.这类过程有过滤,沉降,离心分离,旋风分离,和静电除尘.

当分离因子αi,j=1时,表示组分i和j之间并没有分离.当αi,j>1,组分i 富集于1相,而组分j富集于2相.当αi,j<1,组分i富集于2相,组分j富集于1相.

分离因子与固有分离因子的关系是αsi,j>αi,j

分离过程:分离工程是将以混合物转变为组分互不相同的两种或几种产品的操作.分离过程的特点:分离某种混合物成为不同产品的过程,是个熵减少的过程,不能自法进行,因此需要外界对系统做功(或输入能量和加入物质)方能进行.分离过程可以分为几类:1气液传质过程,如吸收.2汽液传质过程,如液体的精馏和蒸馏;3液液传质过程,如萃取;4,液固分离过程,如结晶,浸取;5气固传质过程,如固体干燥,吸附.

分离工程

分离工程

1、分离工程分为( 机械分离过程)和( 传质分离过程 )两大类。

2、对拉乌尔定律产生偏差的溶液称为( 非理性溶液 )或( 实际溶液 )。

3、对于能生成二元恒沸物的物系来说,在恒沸点处气液相两相组成( 相等 )。在恒沸点两侧组分的挥发能力( 不同或相反 )。

6、根据萃取精馏原理,通常希望所选择的萃取剂与塔顶组分形成具有( 正 )偏差的非理想溶液,与塔底组分形成理想溶液或具有( 负 )偏差的非理想溶液。

9、在多组分精馏过程中,由芬斯克公式计算的最少理论板数决定于两组分的分离要求和( 挥发度或相对挥发度a ),与进料组成( 无关 )。

10、吸附负荷曲线是以( 吸附剂中吸附质的浓度 )为纵坐标绘制而成,透过曲线是以( 流出物中吸附质的浓度 )为纵坐标绘制而成。

1、由1-2两组分组成的混合物,在一定T 、P 下达到汽液平衡,液相和汽相组成分别为 11,y x ,若体系加入10 mol 的组分(1),在相同T 、P 下使体系重新达到汽液平衡,此时汽、液相

的组成分别为 '1'1,y x ,则 ( C )

(A )1'1x x >和 1'1y y > (B )1'1x x

(C )1'1x x =和

1'1y y = (D )不确定 1. 分离过程:将一股式多股原料分成组成不同的两种或多种产品的过程。

2. 机械分离过程:原料本身两相以上,所组成的混合物,简单地将其各相加以

分离的过程。

3. 传质分离过程:传质分离过程用于均相混合物的分离,其特点是有质量传递

现象发生。按所依据的物理化学原理不同,工业上常用的分离过程又分为平衡分离过程和速率分离过程两类。

天津农学院分离工程名词解释

天津农学院分离工程名词解释

名词解释

生物分离工程:又称生物工业下游技术。是指对于由生物界自然产生的或微生物菌体发酵的、动植物细胞组织培养的、酶反应等各种生物工业生产过程获得的生物原料,经提取分离、加工并精制目的成分,最终使生物原料成为产品的技术。

清洁生产:是指将综合预防的环境保护策略持续应用于生产过程和产品中,以期减少对人类和环境的风险。

凝聚:指在电解质作用下,由于胶粒之间双电层电排斥作用降低,电位下降,而使胶体体系不稳定的现象

絮凝:指在某些高分子絮凝剂存在下,基于桥架作用,使胶粒形成较大絮凝团的过程。

助滤剂:是一种不可压缩的多孔微粒,它能使滤饼疏松,滤速增大。

溶剂萃取:把目标物质从第一个液相中依靠更强大的溶解力抽提到第二个液相中的过程。

分离因素(分离系数):若在同一体系中有两种溶质A和B,它们在相同条件下的分配常数分别为K A、K B,则分离系数β的定义为:β=K A/K B

乳化:一种液体(分散相)分散在另一种不相混溶的液体(连续相)中的现象。

液固萃取:又称浸取或提取,是一种分离和富集某些天然产物、生化试剂和添加剂的有效手段。由于溶剂渗入固体试样内部是比较缓慢的过程,因此液固萃取需要较长的时间,一般需要连续萃取。

超临界流体萃取:以超临界流体作萃取剂,利用它对溶质具有特异增加的溶解能力的特性,将其从液体或固体中萃取到超临界流体中,然后通过降压或升温析出产物的分离过程。

双水相:当两种聚合物或一种聚合物与一种无机盐溶于同一溶剂时,由于聚合物之间或聚合物与无机盐之间的不相容性,当他们达到一定浓度时,就会分成不互溶的两相。

分离工程整理

分离工程整理

思考题

第一章

1、说明分离过程与单元操作的区别

2、什么是绿色分离工程,实现的途径及的研究进展

绿色分离工程是指分离过程绿色化的工程实现。

分离过程绿色化的途径有两种,一是对传统分离过程进行改进、优化,使过程对环境的影响最小甚至于没有;即对传统分离过程的绿色化主要是对过程(如蒸馏、干燥、蒸发等)利用系统工程的方法,充分考虑过程对环境的影响,以环境影响最小(或无影响)为目标,进行过程集成。二是开发及使用新型的分离技术,如膜分离技术、分步结晶技术、超临界萃取技术等。

及的研究进展针对其他各种环境影响量化评价方法的缺陷,近年来提出一种新的环境影响评价量化评价方法——绿色指数法。该方法从两方面考虑过程对环境的影响:一是在流程级别上,环境影响评价指数表达法的开发/选取;另一是在化学物种层次上,环境影响性能指标的选取。

3、说明化工分离技术的特性

1)化工分离技术的重要性:化工分离技术是化学工程的一个重要分支,任何化工生产过程都离不开这种技术

2)化工分离技术的多样性:由于化工分离技术的应用领域十分广泛,原料、产品和对分离操作的要求多种多样,这就决定了分离技术的多样性

3)化工分离技术的复杂性:化工分离技术的重要性和多样性决定了它的复杂性,

4、化工分离技术发展的特点

1)竞争促进了分离过程的强化。随着科技的发展,新设备和新分离剂的应用大大提高了分离效率。膜分离、超临界萃取等新分离技术也在迅速推广。剧烈的竞争加速了分离技术发展,促进了分离过程的强化。

2)耦合分离技术引起重视。由于耦合分离技术往往比较复杂,设计放大比较困难,因此也推动了化工数学模型和设计方法的研究。

分离工程

分离工程

分离工程1 分离技术的诞生与发展 最早的分离技术可以追朔到中国夏,商朝的酿酒业中的蒸酒技术;古人制糖和盐 掌握了蒸发浓缩和结晶技术;用蒸馏方法从煤焦油中提取油品。十八世纪英国工业革 命,使化学工业这个巨人真正诞生和发展起来,随之分离工程也诞生并发展起来。 1901 年英国学者戴维斯在其著作《化学工程手册》中首先确定了分离操作的概念, 1923 年美国学者刘易斯和麦克亚当斯合著出版了《化工原理》,从而确立了分离工程 理论。 2 分离工程简介 分离工程就是使混合物得以分离成为二种或 二种以上的较纯物质的—门工程技术、 它是化学工 程学科的一个重要分支。 分离过程可分为机械分离 和传质分离两大类。 2.1 机械分离 机 械分 离过程 的对 象都是 两相 或两相 以上 的 非均相混合物,只要用简单的机械方法就可将两相分离,而两相间并无物质传递现象 发生常见的机械分离有过滤、沉降、离心分离等。 过滤:用滤纸或其他多孔材料分离悬浮在液体或气体中固体颗粒、有害物质的一 种方法。 2.2 传质分离 传质分离过程的特点是相间传质,可以 在均相中进行,也可以在非均相中进行。传 质分离可分为: 1)平衡分离过程如精馏、吸收、萃取、 结晶、吸附等,借助分离剂使均相混合物系 统变成两相系统,再利用混合物中各组分在 处于相平衡的两相中的不等同分配而实现分 离。 精馏:一种利用回流使液体混合物得到 高纯度分离的蒸馏方法,是工业上应用最广的液体混合物分离操作,广泛用于石油、 化工、轻工、食品、冶金等部门 吸收:物质从一种介质相进入另一种介质相的现象。 萃取:利用化合物在两种互不相溶 (或微溶 )的溶剂中溶解度或分配系数的不同,使 化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中而提取出来的过程。

分离工程实验 教学大纲

分离工程实验 教学大纲

分离工程实验教学大纲

一、课程简介

分离工程实验是一门综合性强的高阶实验课程,旨在通过实践操作让学生深入理解分离工程技术的原理和方法。本课程面向具有化工、环境、能源等领域相关专业的学生,适合高年级本科生和研究生选修。

二、实验目的

1. 掌握分离工程实验的基本原理和方法;

2. 学会运用相关仪器设备进行实验操作;

3. 培养独立设计实验、分析数据和撰写实验报告的能力;

4. 培养团队协作和沟通能力。

三、实验内容

1. 实验一:填料塔分离实验

a. 实验原理:介绍填料塔分离的基本原理和方法;

b. 实验步骤:包括填料的选择、实验设备安装、样品处理、数据记录和分析等;

c. 实验设备:填料塔分离实验装置、气体流量计、液体收集器等;

d. 实验材料:填料、气体、液体等。

2. 实验二:膜分离实验

a. 实验原理:介绍膜分离的基本原理和方法;

b. 实验步骤:包括膜的清洗、膜组件的安装、样品处理、数据记录和分析等;

c. 实验设备:膜分离实验装置、压力表、真空泵等;

d. 实验材料:膜组件、样品等。

四、实验要求

1. 学生需提前预习实验相关资料,熟悉实验原理和方法;

2. 实验过程中要严格遵守操作规程,确保人身安全和设备安全;

3. 认真记录实验数据,分析实验结果,撰写实验报告;

4. 团队协作,互相配合,共同完成实验任务。

五、总结

分离工程实验是一门重要的实践课程,通过本次实验,学生能够深入理解分离工程技术的原理和方法,掌握相关仪器设备的使用方法,培养独立设计实验、分析数据和撰写实验报告的能力,以及团队协作和沟通能力。同时,本课程还涉及到化工、环境、能源等领域的相关知识,有助于学生拓宽知识面,提高综合素质。总的来说,本课程对于学生未来的科研和职业发展具有重要的意义和价值。

工程管养分离实施方案

工程管养分离实施方案

工程管养分离实施方案

一、背景。

随着社会经济的快速发展,城市化进程加快,各类基础设施建设如道路、桥梁、排水系统等不断增加,工程管养成为城市管理的重要组成部分。然而,由于工程管养工作与建设工作融为一体,存在管理混乱、责任不清等问题,为了解决这些问题,实施工程管养分离成为当务之急。

二、分离目的。

1. 提高管理效率。

工程管养分离后,可以更加专注于工程设施的维护和管理,提高工作效率,确保设施的正常运行。

2. 明确责任。

分离后,工程建设和管养责任明确,减少管理层级,提高管理效率,降低管理成本。

3. 促进城市可持续发展。

通过分离工程管养,可以更好地保护和维护城市基础设施,促

进城市可持续发展。

三、分离实施方案。

1. 制定分离方案。

由相关部门制定工程管养分离的具体实施方案,明确分离的范围、程序和时间表,确保分离工作有序进行。

2. 完善管理体系。

建立健全的工程管养分离管理体系,包括组织架构、职责分工、工作流程等,确保分离后的管理能够有效运行。

3. 加强人员培训。

对工程管养分离后的相关人员进行培训,提高他们的专业素养

和管理能力,确保分离后的工作能够顺利进行。

4. 强化监督检查。

建立健全的监督检查机制,加强对工程管养分离实施情况的监督和检查,及时发现和解决问题。

5. 完善政策法规。

配套完善相应的政策法规,明确工程管养分离的相关规定和标准,为分离工作提供法律保障。

四、分离效果评估。

1. 经济效益。

通过工程管养分离,可以降低管理成本,提高管理效率,为城市管理节约资源。

2. 社会效益。

分离后,可以更好地保护和维护城市基础设施,提高城市管理水平,促进城市可持续发展。

分离工程课程设计日志

分离工程课程设计日志

分离工程课程设计日志

一、教学目标

本课程的教学目标是使学生掌握分离工程的基本原理、方法和应用,能够运用

所学知识分析和解决实际工程问题。具体目标如下:

1.知识目标:学生能够理解并掌握分离工程的基本概念、原理和常用方

法,包括过滤、沉淀、吸附、蒸馏等。

2.技能目标:学生能够运用所学知识分析和解决实际工程问题,如设计

简单的分离工艺流程、计算分离效率等。

3.情感态度价值观目标:培养学生对分离工程的兴趣和热情,使其认识

到分离工程在化工、环保等领域的的重要性和价值。

二、教学内容

本课程的教学内容主要包括分离工程的基本原理、常用方法和应用。具体安排

如下:

1.第一章:分离工程概述,包括分离的概念、分类和基本原理。

2.第二章:过滤,包括过滤理论、过滤设备及其应用。

3.第三章:沉淀,包括沉淀原理、沉淀方法和设备。

4.第四章:吸附,包括吸附原理、吸附剂及其应用。

5.第五章:蒸馏,包括蒸馏原理、蒸馏方法和设备。

6.第六章:其他分离方法,包括膜分离、萃取等。

7.第七章:分离工程在化工、环保等领域的应用。

三、教学方法

为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括:

1.讲授法:用于传授基本概念、原理和方法。

2.讨论法:用于分析实际案例,引导学生思考和解决问题。

3.案例分析法:通过分析具体案例,使学生更好地理解分离工程的应用。

4.实验法:进行实际操作,培养学生的动手能力和实践能力。

四、教学资源

为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:

1.教材:《分离工程》,为学生提供系统、全面的学习资料。

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《分离工程》课程综合复习资料

一、填空题

1、分离过程是将混合物分成 的两种或几种产品的操作。

2、请在下列选项中选择:(写上字母即可)超滤属于 、 过程;沉降属于 ;共沸精馏属于 、 过程。(A. 平衡分离 B. 传质分离 C. 机械分离 D. 速率分离)

3、膜分离的推动力可以是 、 或 。

4、宽沸程混合物闪蒸的热衡算更主要地取决于 ,因此将热衡算放在 循环中。

5、相平衡状态下,从热力学上看,整个物系自由焓处于 ;从动力学来看,相间 。

6、化学工业中最常使用的结晶技术是 和 。

7、MESH 方程分别指 ; ; ; 。在BP 法中用M 、E 方程求解 。

8、汽相为理想气体,液相为非理想溶液时,活度系数法计算相平衡常数的简化形式是 。 9、液液平衡的分离因子又称为 。

10、相平衡指的是混合物或溶液形成若干相,这些相保持着 而 的状态。

二、单项选择题

1、气液平衡的分离因子又称为( ) A. 相对挥发度 B. 分配系数

C. 相对选择性

D. 回收率

2、根据图中恒浓区(阴影部分)的位置,判断下列说法正确的是( )

A. HNK 为分配组分,LNK 为非分配组分;

B. HNK 为非分配组分,LNK 为分配组分;

C. HNK 为分配组分,LNK 为分配组分;

D. HNK 为非分配组分,LNK 为非分配组分;

3、公式V

i L i i f f K / 适用于下面哪种情况?( )

A. 汽相为理想溶液,液相为理想溶液;

B. 汽相为理想气体,液相为理想溶液;

C. 汽相为理想溶液,液相为非理想溶液;

D. 汽相为理想气体,液相为非理想溶液。

N表示()

4、在设计变量中,e

a

A.装置设计变量数

B. 单元固定设计变量数

C.单元可调设计变量数

D. 装置固定设计变量数

5、HNK表示()

A.分配组分

B.重关键组分

C. 重非关键组分

D. 轻非关键组分

6、液液平衡的分离因子又称为()

A. 相对挥发度

B. 分配系数

C. 相对选择性

D. 回收率

7、分离丙酮-甲醇的共沸物,加入下面哪种物质可使的丙酮成为轻组分?()

A. 水

B. 乙酸甲酯

C. 正己烷

D. 乙醚

8、图Ⅰ中的汽相浓度变化曲线,描述的是图Ⅱ中的哪个区域?()

A. 属于1区

B. 属于3区

C. 属于4区

D. 属于6区

三、判断题

1、在共沸精馏中,共沸剂的加入量既不能多也不能少,必须根据物料平衡严格控制。( )

2、物理吸收过程的吸收热,对理想溶液来说就等于溶解热。( )

3、在用焓做换热器热量衡算时。不同组分焓值的基准态可以不相同。( )

4、在最小回流比下操作塔内会出现恒浓区,同样在最少理论板下操作塔内也会出现恒浓区。( )

5、对于萃取精馏塔,在溶剂回收段,原溶液中各个组分的分离作用仍很大。( )

6、所谓最低共沸物,是指共沸物的沸点温度比构成共沸物中任一组分的沸点温度都低。( )

四、名词解释

1、分离媒介:

2、萃取精馏

五、简答题

1、如何核实闪蒸问题?(写出一种方法即可。)

2、画出萃取精馏的流程简图,指出萃取剂的加入位置,并说明原因?

3、请将萃取精馏与共沸精馏相比较,说明它们的共同点和不同点。

4、恩特伍德公式用于计算什么参数?它的假设条件是什么?当简单精馏塔在最小回流比下操作时,当轻重组分均为分配组分和均为非分配组分两种情况下,塔内恒浓区的位置分布情况。

5、在萃取精馏中,溶剂选择的工艺要求有哪些?

6、试描述“逆行精馏” 效应,实际操作中如何减弱或消除?

7、萃取精馏流程中,溶剂加入口如何确定?解释原因。

8、某厂一多组分精馏塔,正常操作时塔顶底产品都合格,乙班接班后操作两小时分析发现塔顶产品不合格,请你告诉操作工如何调节操作参数?

9、非均相催化反应精馏的定义是什么?利用非均相催化反应精馏进行反应与固定床反应器相比有什么优点?

10、物理吸收过程与精馏相比,传质特点是什么?吸收塔内气液相浓度和温度如何变化?

六、综合题

1、设计一个脱乙烷塔,从含有6个轻烃的混合物中回收乙烷,进料组成、各组分的相对挥发度和对产物的分离要求见下表。求所需最少理论板数及全回流条件下馏出液和釜液的组成。

提示:

平均)()(αlg lg ⎥⎦⎤⎢⎣⎡=B A m w d w d

N

m

N r i r w d w d )(,i α)()(= 2、已知甲醇-丙酮在不同压力下均能形成共沸物,常压下,共沸物组成为含甲醇46%(mol),而1.1MPa 下,共沸物组成变化为含甲醇62%(mol),当进料中甲醇含量大于62%(mol)时,请判断常压塔与高压塔的塔序,并画出相应的T-x-y 图和流程示意图。

3、某原料含有A 、B 、C 、D 和E 五个组分。已知αA >αB >αC >αD >αE 其中E 的含量很高,B 与C 最难分离。试设计一个合理的精馏分离塔序,画出流程示意图,将各组分分为纯组分。

《分离工程》课程综合复习资料参考答案

一、填空题

1、组成互不相同

2、B、D ,C ;A、B。

3、压力差、浓度差或电位差

4、温度,外层

5、最小状态;表观传递速率为零。

6、溶液结晶、熔融结晶

7、M-物料平衡方程;E-相平衡方程;S-摩尔分率加和式;H-焓平衡方程(热量平衡)。液相组成x 。

8、K i=γi P i s/P 。

9、相对选择性。

10、物理平衡,共存。

二、单项选择题

1、A;

2、A;

3、A;

4、C;

5、C;

6、C;

7、A;

8、D

三、判断题

1、√;

2、×

3、√;

4、×;

5、×;

6、√

四、名词解释

1、分离媒介:包括能量媒介和物质媒介。能量媒介指传入或传出系统的热,输入或输出的功。物质媒介能与混合物中的一相或几相部分互溶或完全互溶,使其能被分离。

2、萃取精馏:加入的新组分不与原溶液中的任一组分形成共沸物,而其沸点又较原有的任一组分高,从釜液离开精馏塔。这种特殊精馏被称为萃取精馏。

五、简答题

1、核实闪蒸问题:方法1.分别计算闪蒸压力下进料混合物的泡点温度和露点温度,核实进料温度在两者之间。方法2.分别假设闪蒸温度为进料混合物的泡点温度和露点温度,用相应的方程核对,只有在∑K i Z i>1、∑Z i/K i>1同时成立时,混合物才处于两相区。

2、萃取精馏溶剂加入位置的确定:为了使塔内维持较高的溶剂浓度,溶剂的加料口一定位于进料板之上,但需要与塔顶保持7~8块塔板,起回收溶剂的作用,这一段称溶剂回收段。

原因:溶剂的沸点比被分离组分高,为了使塔内维持较高的溶剂浓度,溶剂的加入口一定要位于进料板以上。但需要与塔顶保持有若于块塔板,起回收溶剂的作用。

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