克拉玛依第五中学教师家访联系表
(完整版)教师家访记录表表格
教师姓名班级六年级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：该生在家尊重长辈，关心他人。
主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。
在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
家长对学校、教师的意见及建议家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。
教师姓名班级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
家长对学校、教师的意见及建议家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
祝家长身体健康，万事如意，希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子，使其健康，快乐的成长。
教师姓名班级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。
在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。
家长对学校、教师的意见及建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。
教师家访记录表精编版
四、该生在校情况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，积极参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。
五、了解该生家庭状况：家中住房倒塌，爷爷70多了，靠母亲为生，父亲在外做和尚。
六、但家人愿意支持学生读书。
记录人：龚仲平
教师家访记录表
家访对象：七年级一班杨中
参加家访人员：龚仲平
家访具体时间：10月15日
参加家访人员:
龚仲平(班主任)
记录人：龚仲平
教师家访记录表
家访对象：七年级一班阿叶木
参加家访人员：龚仲平
家访具体时间：10月20日
家访谈话记录：
一、该生在校表现，能够尽到小组长的带头作用，学习努力，尊敬师长。
二、该生家庭经济来源较好，家：龚仲平
教师家访记录表
家访对象：七年级一班银梅
家访具体时间：10月10日
家访谈话记录：
四、该生在校情况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，积极参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。
五、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据，父母离异。
六、说明学校给该生争取到了生活补助款。
记录人：龚仲平
教师家访记录表
家访对象：七年级一班谢兰初
参加家访人员：龚仲平
家访对象：七年级一班耿健
参加家访人员：龚仲平
家访具体时间：10月11日
家访谈话记录：
一、该生在校表现，能够尽到劳动委员的带头作用，学习努力，尊敬师长。
二、该生家庭经济来源较好，家长支持读书。
三、家长表示敦促学生学习，不辜负老师的期望。
记录人：龚仲平
教师家访记录表
家访对象：七年级一班梅花
参加家访人员：龚仲平
参加家访人员：龚仲平
家访具体时间：10月20日
教师家访记录表
学生姓名 性别
所在班级家长姓名联系电话谁管理学生学习家访形式家庭住址
家访时间
家访教师家访目的教师小结
（建议）
学生姓名 性别所在班级
电访 谈话记录
家长意见
家长签名： 教师家访记录表
教师家访记录表
家长姓名联系电话谁管理学生学习
家访形式家庭住址
家访时间
家访教师家访目的教师小结
（建议）
学生姓名 性别所在班级 到访
谈话记录
家长意见
家长签名： 教师家访记录表
家长姓名联系电话谁管理学生学习
家访形式家庭住址
家访时间
家访教师家访目的教师小结
（建议）
学生姓名 性别
所在班级家长姓名联系电话
谁管理学生学习家访形式
到访 谈话记录
家长意见
家长签名：
教师家访记录表 到访
家庭住址
家访时间
家访教师家访目的教师小结
（建议）
学生姓名 性别
所在班级家长姓名联系电话
谁管理学生学习
家访形式家庭住址谈话记录
家长意见
家长签名：
到访
教师家访记录表
家访时间家访教师
家访目的
谈话记录
教师小结
（建议）
家长意见
家长签名：。
教师家访记录表表格
教师家访记录表表格精品文档你我共享教师家访记录表教师姓名：家访学生姓名：学生家庭住址：家访时间：班级：家访陪同人：该孩子在校表现较好，上进心很强，能积极回答问题，但是粗心，受到打击会掉眼泪，内心脆弱。
家访内容：该生在家尊重长辈，关心他人，会适当地做家务。
在研究方面，主动完成各科作业。
在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱。
六年级家访内容：该生在家研究较主动，能自觉完成各科作业。
与妈妈相处的时间较多，不太与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱。
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼。
希望学校今后能多组织各种活动，让孩子们能从中得到锻炼，培养孩子健康人格。
祝家长身体健康，万事如意。
希望您与学校携手共同培养、教育、关爱孩子，使其健康、快乐地成长。
精品文档你我共享教师家访记录表教师姓名：家访学生姓名：学生家庭住址：家访时间：班级：家访陪同人：该孩子在校有礼貌，但脾气暴躁。
研究惯不好，比较拖拉。
家访内容：该生的父母很负责，对孩子的研究抓得很紧。
但孩子在生活上不太善于收拾，研究时注意力分散。
家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她。
家长会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的研究惯。
祝家长身体健康，万事如意。
希望您与学校携手共同培养、教育、关爱孩子，使其健康、快乐地成长。
精品文档你我共享教师家访记录表教师姓名：家访学生姓名：学生家庭住址：家访时间：班级：家访陪同人：该生在校有规范的行为，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度。
但在课堂上注意力不够集中，作业字迹较为潦草。
家访内容：该生的父母生意较忙，没有时间顾及孩子的研究，总是把孩子的研究归咎于老师。
孩子也显得不够主动，内向，不善于与人交往。
家长希望在校期间，老师能够更加严格地监督、管理，帮助孩子改掉拖拉的毛病，养成良好的研究惯，提高研究质量。
祝家长身体健康，万事如意。
希望您与学校携手共同培养、教育、关爱孩子，使其健康、快乐地成长。
教师家访记录表
教师家访记录表家访对象：__三（6）xx______参加家访人员：___xxx______家访具体时间：__5月1日_____家访谈话记录：一、指出该同学学习态度问题，希望家长引起重视。
二、重理轻文，特别是英语，希望利用假期能好好补习一下。
三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行英语辅导，另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力。
记录人：xxxx家访目的是更好地了解学生,和学生家长多沟通,但是不要伤害学生和家长的心~1.家长对自己孩子这学期以来的思想行为、学习情况的评述我的孩子这个学期进步很大，在学校的教育下，懂得了尊敬家长关心父母，下班给我倒茶，事情虽然小，但是，很感动。
谢谢老师学校的教育。
这和老师的辛苦是分不开的。
2.对学校在教育管理方面的看法与建议是否可以利用假日，组织一些公益活动，对社会奉献爱心。
现在的孩子多数比较自我。
应该让他们更懂得付出。
这样才能成为对社会有用的人。
3.对学校在教学方面的看法与建议英语是否可以增加专门的听力和口语课，我希望我的孩子将来能真正运用英语。
而不是英语哑巴。
4.对课任老师的看法与建议数学老师经常给我孩子个别辅导。
对此表示感谢。
老师辛苦了5.对孩子下学期在学习、生活等方面有何要求孩子有点挑食，这一直是我们的心病。
我想这也是多数孩子的毛病。
如果老师教育他们一定比我们说话有分量。
总之，老师多多费心，作为家长，除了感谢你们的之外，会随时配合你们的工作。
用的上我们尽管说话。
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孙博亮
袁龙
孙雪冰
袁龙
汪世宇
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王晨辉
李梅英
王梦婕
袁龙
王雅雯
李梅英
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袁龙
韩昀鹏
李斌
贾翌飞
李斌
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万梦琦
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王帅
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薛永霖
李斌
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张欣鑫
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年级高二班级5班班主任：刘波
姓名
家庭住址
家庭联系电话
家访教师
高世杰
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王叶涵
王萍
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王萍
达那尔
王萍
党妍玥
王萍
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王萍
河瓦提
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姚雪颖
王萍
毛航航
王萍
漆桂云
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李雨忆
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阿不都
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胡诗慧
刘波
方慧
刘波
岳超
刘波
胡士伟
史清源
党鹏
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韩东翔
史清源
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宾帅
鲁俊梅
黄诚翰
鲁俊梅
朱志鹏
鲁俊梅
克拉玛依第五中学教师家访联系表
年级高二班级1班班主任：地丽努尔
姓名
家庭住址
家庭联系电话
教师联系学生家长走访入户问题明细表
教师联系学生家长走访入户问题明细表一、教师1、你所联系的学生家长户数是10户，入户走访的次数是1次，入户走访的时间2012.12.21 22 24 ；2、你所联系的学生的基本情况：学生所在的班级是四年级一班；这些学生中优等生是孔雪、赵雨、刘雨、王浩宇、张健；特长生是孔雪，特长是唱歌、跳舞；学困生是；贫困生是卢彦鹏（我联系了初中的李连兴老师，并让其班主任——王丽，让她把此学生的家庭详细情况打印了一份交给了李老师。
）；留守儿童是；单亲家庭是；3、你所走访的学生的家庭基本情况：教师联系学生及家长活动过程家访时间：2012年12月21日家访对象：四年级一班学生李然家访记录：2012年12月21日，我来到崔家峪镇上泉村李然的家中进行了家访。
李然同学是一个很平静的女孩，热爱班集体，尊敬老师，在跟她的母亲交谈以后，我了解到，她父亲常年在外打工，母亲在家照顾两个女儿，她成长在一个幸福美满的家庭里。
从家长那里我还了解到，父母对女儿的期望与女儿在学校的表现还有一定的差距，我跟家长商量以后，制定以下制度：第一，要多和老师交流学习方法；第二，每天按时交作业，改变她有点拖拉的习惯；第三，每天放学回家以后，要独立完成老师布置的作业后，自己预习明天讲的内容，第二天把不懂的问题带到学校问老师。
第四，明确自己的具体目标，实现自我超越。
家访时间：2012年12月21日家访对象：四年级一班学生王浩宇家访记录： 2012年12月21日，我来到崔家峪镇王浩宇的家中进行了家访。
王浩宇是一位认真勤奋的学生，对老师布置的任务不折不扣完成，尊敬老师，和同学相处融洽。
经常与老师交流，不懂就问，学习习惯良好，深得各位老师好评。
从家长那里我了解到他父母要求我们学校加强他的日常习惯养成。
家访时间：2012年12月21日家访对象：四年级一班学生卢彦鹏家访记录：2012年12月21日，我来到崔家峪镇南峪村卢彦鹏同学家中进行了家访。
卢彦鹏同学在学校与学生老师都相处很融洽，由于没有养成好的学习习惯，自制力不强，经常违反课堂纪律和自习纪律，做作业时，也不能严格要求自己，书写有待加强，做题也经常犯错。
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宋书炜
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孙雪冰
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汪世宇
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王雅雯
李梅英
乌尔肯
李斌
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李斌
贾翌飞
李斌
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万梦琦
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王帅
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张静雯
袁龙
张燃
李斌
张欣鑫
袁龙
年级高二班级5班班主任：刘波
姓名
家庭住址
家庭联系电话
家访教师
高世杰
王萍
王叶涵
王萍
逯少康
王萍
达那尔
王萍
党妍玥
王萍
王颖楠
闫志强
米尔扎提·米吉提
闫志强
娜迪拉·阿克帕尔
地丽努尔
娜菲沙·哈力克
海丽比努尔
努尔比耶·阿布力孜
地丽努尔
热米拉·阿不都热西提
海丽比努尔
如先古丽
闫志强
夏夫海提
闫志强
依米拉·帕哈力
闫志强
娜菲赛·吐尼亚孜
闫志强
买尔地娜
地丽努尔
谢克扎提·吐尔洪江
地丽努尔
哈力努尔·阿克巴尔
地丽努尔
娜迪拉·茹斯旦木
地丽努尔
年级高二班2班班主任：刘丹
姓名
家庭住址
家长电话
家访教师
高欣怡
刘丹
牟博艺
刘丹
罗洋
刘丹
徐科军
刘丹
付长丹
刘丹
陆影
刘丹
刘丹
高艺
刘丹
苗银鑫
刘丹
王梦茹
刘丹
高洋
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李宗阳
刘波
阿不都
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胡士伟
史清源
党鹏
史清源
努尔艾力
史清源
蒋斌
史清源
韩东翔
史清源
王梓轩
史清源
王思琪
史清源
张玉娇
史清源
杨世强
鲁俊梅
陈子凡
鲁俊梅
卡提
鲁俊梅
王皖新
鲁俊梅
李祥磊
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宾帅
鲁俊梅
黄诚翰
鲁俊梅
朱志鹏
鲁俊梅
杨许军
王盛禾
杨许军
谢佳迪
胡庆
杨德骏
胡庆
玉山江·艾尼瓦尔
胡庆
万烤
胡庆
年级：高二班级：四班班主任：李斌
姓 名
家 庭 住 址
家庭联系电话
家 访 教 师
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李斌
曹迁
李梅英
陈俊亦
李梅英
陈双辉
李梅英
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李梅英
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袁龙
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克拉热·木拉提
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凯慰莎·土松江
郑武军
刘子飞腾
郑武军
帕拉扎提
郑武军
卡德尔江·卡白奇
郑武军
杨诺
郑武军
曾斌
郑武军
曹娱宁
何利
姜可心
何利
田野
何利
松哈尔
何利
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何利
高蕴尧
何利
胡晨博
何利
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何利
索瑛珠玛
刘丹
赵静
刘丹
贺连桂
何利
杨月儿
王华远
肖燕
郑武军
次尔加普
刘丹
年级：高二班级：（3）班班主任：胡庆
姓名
家庭住址
家庭联系电话
家访教师
曹雅倩
张超
丁昕阳
张春华
杜世炜
张春华
何双齐
杨许军
胡鑫鑫
杨许军
黄雨婷
胡庆
李明扬
胡庆
刘春
张春华
马成威
张春华
么甲良
张超
欧音比丽克
胡庆
沈云鹏
张超
王浩
胡庆
乌拉木别克·叶麦克
张春华
夏汝森
张春华
杨真
张超
姚梦婷
杨许军
袁宏钊
张超
张欣光
杨许军
张晏铭
杨许军
赵雯丽
张春华
丁河欣
胡庆
官子城
张超
姜雷
张超
茉莉朵尔
克拉玛依第五中学教师家访联系表
年级高二班级1班班主任：地丽努尔
姓名
家庭住址
家庭联系电话
家访教师
阿地拉·余山江
海丽比努尔
阿里木江
海丽比努尔
阿里帕提·阿迪力
地丽努尔
艾孜麦提江·亚生
海丽比努尔
艾孜木江·阿不力孜
海丽比努尔
迪力亚尔·阿不力米提
海丽比努尔
哈力米拉·阿里木江
闫志强
昆孜阿依·艾尼瓦尔
地丽努尔
买吾拉木·沙吾提