规范办学行为实施意见
小学规范办学行为实施方案
小学规范办学行为实施方案
一、前言
小学是学生接受基础教育的重要阶段,学校的办学行为对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了规范小学办学行为,提高教育质量,保障学生权益,特制定本实施方案。
二、总则
1. 小学应当坚持以德育为先,全面培养学生的品德、智力、体魄、美育和劳动教育。
2. 小学应当坚持以人为本,尊重和关爱每一位学生,促进学生全面发展。
3. 小学应当坚持以教师队伍建设为重点,提高教师的业务水平和教学质量。
4. 小学应当坚持以家校合作为基础,形成教师、学生、家长和社会全体成员的良好教育局面。
三、规范办学行为的具体措施
1. 加强德育教育,培养学生良好品行和行为习惯。
2. 加强课程建设,注重学科知识和实践能力的培养。
3. 加强校园文化建设,丰富校园文化生活,提高学生综合素质。
4. 加强教师队伍建设,提高教师业务水平和教学质量。
5. 加强家校合作,促进学校和家庭的密切联系,形成良好的教育合力。
四、实施方案的保障措施
1. 加强领导,形成合力。
学校领导要高度重视规范办学行为工作,形成全体师生的合力。
2. 加强宣传,营造氛围。
学校要通过各种途径宣传规范办学行为的重要性,营造浓厚的教育氛围。
3. 加强监督,确保落实。
学校要建立健全的监督机制,确保实施方案的各项措施得到有效落实。
五、结语
小学规范办学行为实施方案的制定,旨在提高小学教育质量,促进学生全面发展,为构建和谐校园、培养优秀人才做出积极贡献。
希望全体教职工、学生和家长共同努力,共同营造良好的教育环境,为小学教育事业的蓬勃发展贡献力量。
学校规范办学行为实施方案
学校规范办学行为实施方案一、引言学校是培养人才、传播知识的重要场所,为了保证优质教育资源的有效利用和学校正常运作,必须建立健全学校规范办学行为的实施方案。
本方案旨在规范学校教职员工、学生及其他相关人员的行为,真正实现学校教育目标。
二、教职员工的规范行为1. 严格遵守职业道德教职员工应以道德为准绳,严格遵守职业道德规范,尊重学生的人格和权益,不得进行任何形式的侮辱或暴力行为。
2. 保持良好形象教职员工要注重自身形象的维护,不得穿着不雅或不恰当的服装,不得打扮过于个性化或夸张的形象。
3. 严守纪律规定教职员工要积极遵守学校纪律和规章制度,不得迟到早退,不得私自离校,不得在上课期间离开岗位。
4. 严禁谋取私利教职员工要自觉抵制各种形式的贪污、受贿和行贿行为,不得谋取私利,不得利用职务之便牟取个人利益。
5. 加强师德师风建设教职员工要积极践行师德师风,树立正确的教育观念,努力提升教育教学水平,为学生树立榜样。
三、学生的规范行为1. 做到自我约束学生要自觉遵守学校的规章制度,自觉约束自己的行为,不得违反校纪校规,不得迟到早退,不得无故缺课。
2. 尊师重道学生要尊重教师和学长学姐的权威,不得对教师进行侮辱、辱骂行为,不得欺负同学,不得以任何形式进行打架斗殴的行为。
3. 文明待人学生要文明待人,礼貌待人,不得进行恶意揶揄、辱骂或诋毁他人的行为,不得进行网络暴力行为。
4. 健康生活学生应保持良好的生活习惯,不饮酒、不吸烟、不沉迷于网络游戏,养成良好的作息习惯,保持良好的心理健康。
5. 积极参与社会实践学生要积极参与社会实践活动,培养社会责任感和公民意识,关心社会热点问题,为社会发展献计献策。
四、其他相关人员的规范行为1. 家长的责任家长要积极关心子女的学习和生活情况,引导子女树立正确的价值观和行为规范,配合学校教育教学工作。
2.志愿者的奉献精神志愿者要具备奉献精神,积极参与学校的志愿者活动,为学校教育事业贡献自己的力量。
2024年学校规范办学行为实施方案
2024年学校规范办学行为实施方案
着重强调在全面推进教育现代化的大背景下,加强学校办学行为规范管理,促进教育教学质量提升,为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业坚实基础。
该方案旨在加强师生管理,提升学校整体形象,增强社会监督意识,确保教育质量。
整个方案以学校规范办学行为为指导原则,严格执行政策,防范问题,保障师生权益,做到“规范、严格、规范、得当”,切实提高学校教育教学质量和管理水平。
具体措施包括:一是加强教师队伍建设,提高师德师风,加强教师职业道德建设,建立健全教师考核机制,加强对教师的管理和监督,确保教师履职尽责;二是加强学生管理,积极引导学生树立正确的人生观和价值观,加强对学生的思想政治工作,严格管理学生作息时间,提高学生的综合素质和社会责任感;三是加强对校园环境的管理,提升学校硬件设施建设水平,维护校园秩序,创造良好的学习、生活氛围;四是加强家校合作,促进学校与家庭、社会的密切联系,形成教育共育合力,共同关注学生成长;五是加强教育管理机制,建立健全规范化、科学化、法治化的管理机制,推动学校规范办学行为的常态化运行。
此外,方案还强调要注重宣传教育,培养学校全体师生的规范意识,形成全员参与、全面管理的工作氛围,确保学校办学风气的良好。
同时,方案还规定了对违反规定行为的处罚措施,保证对违规行为的及时处理,加强学校管理的严密性和针对性。
最终目标是通过各项措施的有效实施,推动学校办学行为规范管理工作深入开展,助力学校教育事业不断发展壮大。
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规范办学行为的实施意见
落实《管理规范》实施方案赣榆县实验小学为认真贯彻省规范办学文件精神,办好人民满意教育,特此拟定规范我校办学行为的实施意见。
一、加强学校民主、科学管理,规范办学行为,创建和谐的校园环境。
1、坚持“制度第一,人文关怀”的现代管理思想,实现民主管理。
首先,学校每项规章制度的制定,都经“三会”通过。
具体做法:(1)学校支委会、行政办公会讨论酝酿,形成初步草案。
(2)召开包括教职工代表、年级组长、教研组长的扩大会议,让他们直接发表自己的意见和建议,并广泛收集意见,向学校反映。
进一步修改草案。
(3)召开教代会,对修改后的草案逐条讨论,完善,表决通过。
最后公布执行。
尊重广大教职员工的“主人翁”地位,将学校的管理行为就内化为大家的自觉行动,真正实现管理出效益。
学校坚持在反复谈论、广泛征求意见的基础上,对教师评、聘办法,教师学期工作评价、教学质量奖励方案、月考核办法等管理制度进行修订完善。
在进一步建立健全各项规章制度的基础上,加大各项制度的执行力度。
但在执行过程中人性化操作,体现“人文关怀”思想。
重视推行校务公开,完善公开工作机制,能公开的事务都要及时张榜公布,保证教师的知情权,方便大家的评议与监督。
推行民主评议,坚持开展评议学校党员,党员评议领导,家长学生评议教师等活动,实现评议的客观、公正,令教师的意见得以表达,领导也能及时发现问题,有针对性的改进。
2、坚持规范办学行为,自觉接受学生家长和社会各界的监督。
一是要保证本学区适龄儿童入学。
二是要规范收费行为,办人民满意的教育。
认真贯彻落实“一费制”要求。
设立了收费公示栏,每学期初将收费标准、监督电话在上面公开,将学校收费完全置于社会的监督之下。
为了规范学校收费工作,我校制定了收费相关责任人员职责和收费工作操作程序,防止收费工作中个人的不规范行为,引起家长不满。
严禁班级、教师个人收费。
三是要开门办学,虚心接受社会意见。
聘请部分家长、社区干部等成立家长委员会,定期、不定期召开专门会议,学校向家长介绍教育教学情况,认真听取、采纳他们的意见和建议。
规范办学行为的意见
规范办学行为的意见第一篇:规范办学行为的意见规范办学行为的意见各学区中心学校、县直各学校(园):为认真贯彻落实教育部《关于加强中小学管理规范办学行为指导意见》,按照教育部、国家发改委、审计署《关于印发治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》(教基一〔2012〕1号)和《安徽省中小学办学行为规范》文件精神,规范教师从教行为,切实减轻学生学习负担,积极维护学生合法权益,坚决遏制乱补课、乱订教辅资料、乱收费(简称“三乱”)现象,树立教育和教师的良好形象,进一步加强我县中小学校、幼儿园管理,规范办学行为,全面推进素质教育,打造高效课堂,切实解决广大人民群众关注的教育热点问题,营造风清气正的教育发展环境。
现提出如下意见,希认真贯彻执行。
一、坚决治理“三乱”行为严格按照国家规定的时间开学上课,实行非住宿制学校,小学生每天在校学习时间不超过6个小时;初中学生每天在校学习时间不超过7个小时;高中学生每天在校学习时间不超过8个小时。
坚决治理“乱办班”、“乱补课”、“乱收费”现象,严禁各类学校违规收费补课;严禁教师未经批准在校外举办超过3人的无偿补课;严禁教师参与各种形式的有偿补课;严禁教师到社会力量办学机构兼职或补课;严禁教师代学生购买教辅资料或引导学生到指定书店购买教辅资料;严禁教师在家或租房举办(或参与举办)学生家园;严禁教师举办(或参与举办)各种形式的补习班、兴趣班、特长班;其他违规违纪的乱收费行为。
县直学校毕业年级因为高、中考或普通高中学业水平测试考试提供考场等原因耽误的课程要补回的需报县教育局批准。
义务教育阶段非寄宿制学校不得上早、晚自习。
禁止在校内举办复习班。
高三毕业年级周六半天可以在校进行研究性学习,因高考、中考、高二学业水平测试设立考点的学校,因考试所耽误的时间,未经教育主管部门批准、公示等不准补课。
二、加强国家课程管理,规范使用教辅材料学校要严格按照新课程标准要求,开足、开齐课程,义务教育阶段学校不准收取教科书费用,教科书由国家免费提供。
2024年规范办学行为工程实施方案
2024年规范办学行为工程实施方案一、背景和目的教育是国家的基础,办学行为规范与学校发展密不可分。
为推动教育事业健康发展,我国制定了规范办学行为工程实施方案,以规范学校办学行为,提高教育质量,培养符合社会需求的高素质人才。
二、主要内容1. 加强学校管理学校应建立健全管理制度,明确权责,建立规范化办学机制,提高管理水平和效率。
2. 完善师资队伍建设加强师资培训,提高教师专业素养和教学水平,构建师生和谐的校园氛围。
3. 强化课程设置优化课程结构,注重培养学生的综合素质和实践能力,做到课程目标明确、教学内容有序、评价科学合理。
4. 推动学科发展加强学科建设,推动学科交叉融合,培养学生的创新能力和终身学习意识。
5. 加强校园文化建设弘扬中华优秀传统文化,树立正确的文化价值观,打造和谐、民主、法治的校园文化氛围。
6. 落实教育公平建立完善的奖助学金制度,解决学生就学困难,保障教育公平。
三、实施步骤和措施1. 制定具体实施细则,明确责任部门和责任人,建立工作考核机制,推动方案顺利实施。
2. 加大对学校的支持力度,完善政策措施,优化资源配置,提高教育经费使用效率。
3. 加强监督检查,建立健全监督机制,加强对学校的监督力度,确保方案落地生效。
四、预期成效通过规范办学行为工程的实施,预计能够提高学校办学水平,提高教育质量,促进学生全面发展,推动我国教育事业朝着健康有序的方向发展。
五、总结规范办学行为工程是教育改革的重要一环,是提高教育质量、培养人才的重要举措。
只有不断完善学校管理制度,加强对教育质量的监督和评估,才能实现教育目标,助力国家建设现代化强国的伟大事业。
规范办学行为实施意见
规范办学行为实施意见规范办学行为实施意见大竹县高明初级中学规范办学行为实施方案为进一步端正办学思想,规范学校办学行为,为贯彻落实大竹县教育局关于转发《达州市人民政府〈关于深入推进素质教育的实施意见〉》和《达州市人民政府办公室〈关于进一步规范中小学办学行为的若干规定的通知〉》的通知(竹教基[2010]6号)文件精神,确保规范落实到位,切实规范学校办学行为,深入推进素质教育,特制定我校规范办学行为的实施方案。
一、指导思想为了进一步落实学校提出的“依法办校、从严治教、内强素质,外树形象”的指导思想,强化学校内部办学行为的规范化管理,促进学校事业的健康、持续、跨越发展,提升学校的整体形象和办学质量,全面实施素质教育,努力办人民满意的教育,树立我校教育良好形象。
二、成立规范学校办学行为工作领导小组组长:朱万勇(学校党支部书记、校长)副组长:陈海斌(学校党支部委员、副校长)黄体华(副校长)成员:王国成王小琴雷兴坤王登福杨香清领导小组下设办公室负责日常事务工作,黄体华同志任办公室主任,王国成同志、王小琴同志任办公室成员。
三、工作目标1、规范办学行为、规范考试评价行为。
(责任人:王国成)(1)加强课程管理,严格执行课程计划。
严格按照课程标准和计划开齐课程,开足课时,不随意增加或减少课程门类、课时。
不擅自提高或降低教学难度,不加快教学进度、提前结束功课和提前复习迎考。
(2)严格控制课外作业量。
学校要建立学生书面家庭作业的统筹管理机制,把书面家庭作业总量控制在1.5小时内。
(3)严格作息时间。
学生每天在校集中学习时间不超过7小时,每天时间不少于9小时,每天集体锻炼时间不少于1小时。
走读生早上到校时间,义务教育阶段学生不得早于8:00,住校生早上统一起床时间不得早于7:00,晚自习结束时间不得早于21:00。
不得组织走读生上晚自习。
(4)严禁违规补课。
教师不得以任何名目(包括家长委员会)占用双休日节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课,严禁组织学生参加商业庆典活动。
小学规范办学行为实施方案
小学规范办学行为实施方案一、教师行为规范1. 教师在教学过程中要尊重学生,不得对学生进行体罚或者侮辱性语言的伤害。
2. 教师在任教过程中应严格遵守教育部门的有关规定,严格遵从学校的教学计划和安排。
3. 教师要认真备课,严格执行教育部门颁布的教材和教学大纲,防止擅自篡改教材内容。
4. 教师要维护良好教风,不得在课堂上进行宣传个人观点或者进行不当的言论攻击。
5. 教师应当严格遵守学生的家庭隐私,不得随意公开学生的家庭情况。
二、学生行为规范1. 学生要尊敬师长,不得对老师进行辱骂或者攻击性的言语行为。
2. 学生应当遵守校纪校规,不得随意离校或者在校园内进行违纪行为。
3. 学生要认真听课,不得在课堂上进行无故干扰或者打扰他人学习。
4. 学生要注意团结协作,不得进行欺凌、犯罪等行为,要与同学和睦相处。
5. 学生要保护学校财产,不得恶意损坏或者挪用学校财物。
三、家长监督1. 家长要监督孩子学习和生活,保证孩子能够按时到校,并在学校期间遵守纪律。
2. 家长要配合学校教育,不得纵容孩子在校期间进行不良行为。
3. 家长要和教师进行良好的沟通,关注和了解孩子在校的学习和生活情况。
4. 家长要积极参与学校的家长会和家长活动,与学校共同努力促进学生的健康发展。
5. 家长要承担教育责任,教育孩子尊重师长,团结同学,遵守学校规章制度。
实施依据:教育法、《小学教师职业行为规范》、《小学学生行为规范》和学校教学计划。
学校作为学生学习和成长的重要场所,对于学生的身心健康负有重要责任。
而规范的办学行为实施方案,是为了保障学校良好的教育环境,培养学生成长的必要性。
教师、学生和家长都应该严格遵守这一方案,共同努力营造一个和谐、秩序的学习氛围。
对于教师,规范的行为是表现其职业道德和责任心的重要体现。
教师要尊重学生,尊重学生的个性和尊严,不得进行体罚与侮辱性言语对待学生。
同时,教师要严格遵守学校的教学安排,并认真备课,确保教学质量。
在教学过程中,教师要以身作则,严格遵守纪律,为学生树立良好的榜样。
规范办学行为实施方案
规范办学行为实施方案为了规范学校的办学行为,提高教育教学质量,加强学校管理,我们制定了以下规范办学行为实施方案。
一、加强师德师风建设。
学校要加强对教师的师德师风建设,要求教师要以身作则,言传身教,做学生的楷模和榜样。
教师要遵守教育教学纪律,不得利用职权谋取私利,不得对学生进行身体或心理上的侵害,不得有不良的言行举止。
二、严格管理学校经费。
学校要建立健全的经费管理制度,严格执行财务制度,确保经费使用合理、合法、透明。
学校领导要加强对经费的监督和检查,严禁挪用、私分、侵占学校经费,确保经费的安全和有效使用。
三、加强学校安全管理。
学校要加强校园安全管理,建立健全安全管理制度,加强对师生的安全教育,提高师生的安全意识。
学校要定期进行安全检查,及时消除安全隐患,确保师生的生命安全和财产安全。
四、加强学校管理。
学校要建立健全学校管理制度,明确各项管理规定和程序,加强对教师和学生的管理,提高管理效能。
学校要加强对教学质量的监督和评估,加强对学生的学习情况和学习态度的管理,及时发现问题,及时解决问题。
五、加强学校文化建设。
学校要加强学校文化建设,树立良好的校园文化氛围,培养学生的良好品德和习惯。
学校要注重学生的思想道德教育,加强学生的品德修养和文明礼仪教育,培养学生的爱国情怀和社会责任感。
六、加强学校与家长的沟通。
学校要加强与家长的沟通和联系,建立健全家校合作机制,加强对家长的教育,让家长了解学校的办学理念和管理制度,增强家长的参与感和获得感。
学校要及时向家长反馈学生的学习情况和表现,加强与家长的沟通和交流,共同关心学生的成长。
七、加强学校与社会的联系。
学校要加强与社会的联系和合作,积极参与社会公益活动,增强学校的社会责任感和使命感。
学校要加强对学生的职业教育,培养学生的社会适应能力和创新能力,为学生的未来发展打下良好的基础。
在规范办学行为的实施过程中,学校要注重宣传和教育,让全体师生都能认识到规范办学行为的重要性,共同遵守学校的管理制度和规定,共同营造良好的学习和生活环境。
教育机构依法规范办学行为实施方案
教育机构依法规范办学行为实施方案1. 引言本文档旨在为教育机构制定一个依法规范办学行为的实施方案,以确保学校能够合法、规范地开展教育活动,保障教育质量和学生权益。
2. 法律依据根据我国教育法及相关法律法规的规定,教育机构有责任依法开展教育教学活动,保障师生合法权益。
本方案的实施将以以下法律依据为基础:- 《中华人民共和国教育法》- 《教育部办学许可管理办法》- 《教育部学历学位认证管理办法》- 《中华人民共和国民办教育促进法》- 其他相关法律法规3. 实施方案3.1 注册与许可教育机构应严格按照《教育部办学许可管理办法》的规定,办理相关的注册和许可手续,确保合法经营。
3.2 教学质量保障教育机构应建立健全的教学体系,制定科学合理的教学计划,并配备具有相应资质的教师。
教学过程中应严格按照课程标准和教学大纲进行,保证教育质量。
3.3 学生权益保护教育机构应保护学生的合法权益,保障学生受教育的权利。
具体措施包括:- 提供真实、准确的招生信息和宣传材料;- 确保招生程序公开、公平、公正,不歧视学生;- 确保学费、住宿费等收费制度合理,不违法乱收费;- 建立学生投诉处理机制,及时处理学生投诉。
3.4 安全管理教育机构应制定安全管理制度,确保校园环境安全。
包括加强校园安全设施建设,加强对学生的安全教育,建立学生安全档案,预防校园安全事故的发生。
3.5 监督与评估教育机构应接受有关部门的监督和评估,确保按照法规要求进行办学。
监督部门应加强对教育机构的监管,及时处理违规行为,并公布处理结果。
4. 实施与监督本方案由教育机构负责人或相关部门负责人按照法律要求进行实施,并建立相应的监督机制。
监督部门应加强对教育机构的督导和检查,确保方案的有效实施。
结论教育机构依法规范办学行为是确保教育质量和学生权益的基础。
本方案提出了一系列具体措施,教育机构应根据实际情况制定相应的配套措施,并加强对方案的落实与管理,以依法办学,推动教育事业的健康发展。
2024年开展规范办学行为实施方案
2024年开展规范办学行为实施方案____年规范办学行为实施方案一、引言在当前的社会背景下,规范办学行为已经成为教育领域改革的重要方向。
为了落实新时代教育改革的要求,推进教育事业高质量发展,制定____年规范办学行为实施方案,对于提升教育质量、改善办学环境具有重要意义。
本方案旨在建立健全规范办学的制度体系,推动教育均衡发展,促进办学水平不断提高。
二、总体目标1. 建立健全规范办学的制度体系;2. 推动教育均衡发展,提高办学质量;3. 促进师资队伍建设,提高教师素质;4. 加强学校管理,提升办学效能;5. 增强学校的社会责任感和使命感。
三、重点任务1. 完善办学管理制度(1)建立规范办学的法律法规体系,制定并修订有关办学行为的相关规章制度;(2)建立学校办学自主性与规范性相结合的管理机制,加强学校自主权和责任;(3)加强学校督导评估,建立科学合理的教育评价体系,提高教育质量。
2. 推动教育均衡发展(1)加强学校资源配置,推进教育公平,实现城乡、区域之间和不同学校之间的均衡发展;(2)完善教育财政投入机制,加大对贫困地区和薄弱学校的支持力度;(3)推进义务教育学校标准化建设,提高学校设施和教学条件。
3.提高教师素质(1)加强教师职业发展和培训,提高教师的教育教学能力和专业素养;(2)建立健全教师评价机制,激励优秀教师,提高教师的职业认同感;(3)加强教师队伍建设,培养高素质教师,提升整体教师队伍的素质水平。
4. 加强学校管理(1)推进教育信息化建设,提升学校管理效能;(2)加强学校教育研究,推动教育改革和教育创新;(3)建立学校与家庭、社会的良好沟通机制,形成育人共同体。
5. 提高学校社会责任感和使命感(1)加强学校道德教育,培养学生的良好道德品质;(2)关注学生全面发展,注重培养学生的创新能力和实践能力;(3)积极承担社会责任,参与社会公益活动,推动学校与社会的互动与合作。
四、具体措施1. 完善办学管理制度(1)建立规范办学的法律法规体系,加强对学校办学行为的监管和规范;(2)加大教育投入力度,改善学校基础设施和教学条件;(3)加强学校督导评估,建立全面科学的教育评价体系。
规范办学行为实施方案(4篇)
规范办学行为实施方案根据寿光市教育__关于认真贯彻《___规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的实施方案的要求,结合我校实际情况,现就规范办学行为制定如下实施方案。
一、指导思想以___、省、市有关部门《___规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为依据,以深化素质教育改革为目标,遵循教育规律,规范办学行为,构建和谐教育,促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务1.全面落实素质教育,建立深入实施素质教育的长效机制。
2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度,规范评价体制。
3.树立“健康第一”的思想,切实保证师生法定休息权利,规范师生作息制度。
4.全面实施国家课程计划,开足、开齐课程,规范学校课程管理。
5.深入贯彻《义务教育法》,义务教育阶段学校坚持免试就近入学,规范学校招生管理。
三、主要内容(一)统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。
上级召开了专题会议,对规范义务教育阶段学校办学行为、推进素质教育进行了统一部署。
希望学校所有工作人员一定要统一思想、认清形势,提高对规范办学行为重要意义的认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树好学校形象,推进教育教学工作健康快速发展。
(二)规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。
1.严禁下达考试指标。
2.严禁增加学生在校集中教学时间。
学生每天在校集中学习时间不得多于___小时,放学后___分钟内学校清校;作息时间表班级要上墙,学校要上网公布,接受学生家长和社会监督。
3.严禁家庭作业超量。
一、二年级不得布置书面作业,其他年级书面作业总量每天不得超过___小时;确保学生每天在校体育活动时间不少于___小时;保证学生每天睡眠时间不少于___小时。
2023年规范办学行为实施方案
2023年规范办学行为实施方案一、背景教育是国家的基础,办学行为的规范与合法性对于保障教育质量和培养优秀人才具有重要意义。
为了规范办学行为,提高教育质量,制定本实施方案。
二、目标1.制定并实施一套完善的办学行为规范,明确教育从业人员的权利和义务,保障教师和学生的合法权益。
2.加强对办学行为的监管,强化违法违规行为的处罚力度,维护教育市场的公平竞争环境。
3.提升教育机构的专业能力和服务水平,提高教育质量和效益。
三、具体措施1.规范办学行为标准制定并实施一套完善的办学行为规范,明确教育从业人员的职业道德、业务能力及行为规范要求。
其中包括教师的师德师风、课堂教学规范、教育工作纪律等方面的要求,以及学生的行为规范、安全教育等方面的内容。
2.加强对办学行为的监管建立健全教育机构登记制度,对于未经合法登记的教育机构,依法进行取缔和处罚。
同时,加强对教育机构的日常监管,对于存在违法违规行为的,要及时进行处理,包括警告、罚款、吊销教育资质等措施。
加大对办学行为的执法力度,严厉打击虚假宣传、夸大宣传、招生欺诈等违法违规行为。
3.加强教育从业人员的培训加大对教育从业人员的职业培训力度,提高他们的教育素质和业务水平。
组织开展定期的培训和考评,对于不符合要求的教师要进行适当的培训补习或辞退。
完善教师职业发展机制,鼓励教师自学和参与学术研究。
4.加强家校合作加强学校与家庭之间的沟通和合作,建立定期的家长会议制度,通过与家长的互动,解决学生在学习和生活中的问题。
提供家校合作的培训和指导,帮助家长更好地了解和支持孩子的学习。
5.优化教育资源配置加强教育资源的统筹和配置,推进教育公平,减少优质教育资源的集中。
完善教育经费投入机制,增加对农村、贫困地区教育的投入。
加大对教育科研的支持力度,提高教育研究水平,推动教育改革和创新。
6.建立健全办学行为监督机制建立健全办学行为的监督机制,明确各级教育行政部门的监管职责和权力。
加强对办学行为的监督检查,发现问题及时处理,并向社会公开。
学校规范办学行为实施方案
学校规范办学行为实施方案一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针,深化教育改革,规范办学行为,提高教育质量,促进学生全面发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本实施方案。
二、工作目标1. 规范学校办学行为,严格执行国家课程计划,落实课程标准,确保教学质量。
2. 落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平。
4. 强化学校安全管理,保障师生人身安全。
5. 优化教育资源配置,促进教育公平。
6. 提升学校办学水平,满足人民群众对优质教育的需求。
三、主要任务1. 规范课程设置。
严格按照国家课程计划和课程标准开设课程,不得擅自增减课程门类、课时和难度。
2. 规范教学行为。
教师要遵循教育教学规律,不得布置过量作业,不得要求学生参加与教学无关的活动。
3. 规范考试评价。
严格执行国家和地方考试规定,不得组织与教学无关的考试,不得以考试成绩作为评价学生的唯一标准。
4. 规范教师管理。
加强教师职业道德教育,规范教师教育教学行为,不得有偿家教、收受学生及家长礼品等违规行为。
5. 规范学校安全管理。
建立健全学校安全管理制度,落实安全责任,加强校园及周边环境整治,确保师生安全。
6. 规范教育收费。
严格执行国家教育收费政策,不得擅自增加收费项目、提高收费标准。
7. 规范教育资源配置。
合理配置教育资源,确保教育公平,不得以任何理由拒绝接收符合条件的适龄儿童入学。
8. 规范学校宣传。
实事求是地宣传学校办学成果,不得夸大其词,误导学生及家长。
四、保障措施1. 加强组织领导。
成立学校规范办学行为工作领导小组,明确责任分工,确保各项工作落到实处。
2. 加强制度建设。
建立健全学校规范办学行为各项制度,确保学校办学行为规范化、制度化。
3. 加强监督检查。
学校定期对规范办学行为工作进行自查,及时发现问题,整改到位。
规范办学行为实施方案范本(二篇)
规范办学行为实施方案范本我校致力于强化学生创新精神与实践能力的培养,为此,我们将进一步强化学校管理,规范办学行为,深入推动素质教育的实施,以全面提升学生的综合素质及教育教学质量。
一、工作目标1. 严格遵守招生纪律,杜绝异地招生现象;2. 严格规范教学行为,全面执行国家课程计划,确保课程开设齐全、课时充足,合理安排教学及作息时间,控制作业量,严禁违规办班、补课;3. 严格规范教师从教行为,严禁体罚、变相体罚及歧视学生,充分尊重学生人格;4. 严格管理学校收费,杜绝擅自设立收费项目及代收费行为;5. 公正实施教育评价,避免以考试成绩排名次,减少不必要的竞赛活动,不以分数作为评价师生的唯一标准。
二、主要措施与要求1. 提升认识:通过召开校长会、教师大会,深入学习省市文件精神及领导讲话,明确规范办学行为的重要性,增强教师的责任感与使命感,积极参与规范办学行为工作。
2. 组织保障:成立由校长任组长、副校长任副组长,各科室负责人、班主任、教研组长等参与的素质教育与规范办学行为工作领导小组,负责自查自纠及整改工作。
3. 实施“四个严控”与“四个严禁”:严控学生在校时间,确保学生有足够的休息与活动时间;严控作业总量,避免学生课业负担过重;严控考试次数,采用多元化评价方式;严控竞赛与评奖活动,确保活动的教育性与非商业性;严禁乱办班、补课,维护正常教学秩序;严禁乱订教辅材料,减轻学生经济负担;严禁公开学生排名,保护学生自尊心;严禁教师体罚或变相体罚学生,维护良好的师生关系。
4. 实现“两个规范统一”:规范教育思想,坚持以人为本与科学发展观,促进学校与学生全面发展;规范教育行为,依法办学,遵循教育规律,接受社会监督。
三、保障措施1. 建立“减负”责任制,明确校长为第一责任人,形成全员参与、责任到人的管理机制;2. 将“减负”工作纳入年度考核,与校长、教师的聘任、职称评定等挂钩;3. 加强监督检查,定期通报情况,严肃查处违规行为;4. 建立社会监督制度,公开实施方案,接受师生及社会各界监督。
开展规范办学行为实施方案
开展规范办学行为实施方案为确保教育行业的持续健康发展,加强教育市场规范管理,注重规范办学行为,完善管理制度,提高办学质量,实现优质教育资源的共享和公平分配,必须加强规范办学行为的管理。
本文将阐述开展规范办学行为实施方案。
一、规范办学行为的背景目前,虚假宣传、强制收费、不实招生信息、违规办学等问题屡见不鲜,严重影响了教育市场的良性发展。
为解决这些问题,建立良好的办学机制,加强规范办学行为管理,是当前教育行业面临的紧迫任务。
二、规范办学行为的意义(一)提高教育质量规范办学行为可以促进办学机构定期进行内部审核和外部监管机构的考核,使办学机构能够及时发现和解决学生和家长反映的问题,提高教育质量。
(二)保护学生利益规范办学行为能够杜绝虚假宣传、强制收费、招生信息欺诈等不良行为,保障学生的合法权益,使学生和家长有更多的选择权。
(三)促进教育市场的健康发展规范办学行为能够有效防止教育市场乱象,遏制教育市场不正当竞争行为,使教育市场的发展更加健康、有效。
(四)维护社会公平正义规范办学行为能够促进优质教育资源的共享和公平分配,缩小不同地区、不同学校之间的教育差距,维护社会公平正义。
三、规范办学行为的实施方案为实现规范办学行为目标,需要在政策、制度和实施方面采取一系列措施。
(一)加强政策制定要草拟透明、公正、完善的政策,制定检测机制,并监督执行。
同时,建立更加完善的学生教育保障体系,加强监测学外培训活动。
(二)加强立法要进一步完善教育法律法规,明确各类办学机构的法人地位,严格审批和认证办学机构的资格,并对违反法律法规的机构和个人进行惩处。
(三)加强监管借助教育部门、媒体和专业机构等有关部门和组织的力量,建立健全的责任机制和监管体系,建立知识产权保护制度,加强教育标准化管理,防止违规招生、不实宣传、教学欺诈等行为的发生。
(四)规范学校行为要推进学校治理体系和治理能力现代化,加强内部衡量评估,督促各级学校推进从“以分数论英雄”到整合素质教育,增强学校内在的规范性;同时,注重校园文化建设,不断提高学校的办学水平和服务质量。
开展规范办学行为实施方案
开展规范办学行为实施方案
规范办学行为的实施方案是学校管理的重要内容,关系到学校的教育质量和学生的成长。
为了确保学校的教学秩序,规范办学行为是必不可少的。
下面就规范办学行为的实施方案进行探讨。
一、明确责任:学校领导应明确教职员工的责任,制定教育教学目标,明确各方职责,建立明确的责任制度。
二、加强管理:加强管理是规范办学行为的重要环节。
学校要加强对学生、教职员工的管理,建立健全的管理制度和规章制度,严格执行。
三、完善制度:学校要完善各项制度,如班级管理制度、考勤制度、课程管理制度等,以规范办学行为,促进学校的和谐发展。
四、加强培训:学校要加强师资队伍的培训,提高教职员工的素质和专业水平,以提高教学实效。
五、加强监督:学校要建立健全监督机制,对教学活动进行监督,发现问题及时处理,确保教学秩序。
六、提高学校文化:学校要注重学校文化建设,弘扬学校精神,增强学生和教职员工的归属感,以提高学校整体形象。
七、发挥示范作用:学校要发挥示范作用,引导学生和教职员工树立正确的办学观念,提高全体成员的自律意识。
通过以上方案的实施,可以有效规范学校的办学行为,提高教学质量,促进学校的健康发展。
规范办学行为是学校管理的基础工作,对学校的教育工作起着关键性作用。
希望各位教育工作者能够认真贯彻实施,共同努力,为学生提供更好的学习环境和更好的教育服务。
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规范办学行为实施方案
规范办学行为实施方案为切实规范办学行为,确保教育教学质量和教师、学生权益的实现,减少违规行为对学校形象的影响,现制定规范办学行为实施方案,具体内容如下:一、加强组织领导,明确责任分工学校领导班子要高度重视规范办学行为工作,明确责任分工,制定具体的工作计划和工作目标,并在全校范围内大力宣传和推广,确保规范办学行为工作的开展。
二、加强教师管理,增强教育教学质量学校要定期对教师进行培训和考核,提高教师的业务素质和教育教学水平,同时建立健全教师考核机制,对违规行为进行处理,并通报全校师生。
同时鼓励优秀教师,采取多种方式进行表彰和激励,增强教师的荣誉感和责任感。
三、加强学生管理,营造积极的学习氛围为保证学生的健康成长和良好的学风,学校要制定严格的学生管理制度和规章制度,并按照有关法律法规和学校规定执行。
对于学生存在的违规行为,学校要及时进行处理,教育他们遵纪守法,培养良好的品德修养和行为习惯。
同时,组织各种文体活动和课外拓展训练,丰富学生的校内外社会经验,提高综合素质。
四、加强与外部的协作与交流,营造良好的社会环境学校要积极与社会各方面建立联系和沟通,确定合适的合作方式,营造良好的社会环境。
同时,制定就业指导计划和校企合作计划,培养学生的就业能力和实践能力。
加强与家长和社会各层面的沟通和联系,汇聚各方面的正能量,实现学校与社会的互利共赢。
五、加强监督检查,防范违规行为的发生学校要加强对教师、学生等群体的日常管理和监督,定期检查各学院、系、班级的学风状况和违规行为情况,及时进行整改和处理,防范违规行为的发生。
对于违规行为严重者,学校将严格追究法律责任。
六、加强宣传教育,提高学生群众的法律意识学校要加强宣传教育工作,向学生普及法律知识和校规校纪,教育学生养成良好的行为习惯和生活习惯。
要重视广播、网络、微信等多种传媒形式,及时发布新闻、通知和警示,引导全校师生树立规范办学工作的意识,共同维护正常的学校秩序及良好的学风。
学校规范办学行为实施方案(八篇)
学校规范办学行为实施方案为认真落实《____省中小学办学行为规范》,进一步加强学校管理,规范办学行为,全面推进素质教育。
根据《内黄县规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求,结合我校实际情况,特制定本实施方案:一、统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。
希望各完小一定要统一思想、认清形势,提高对规范办学行为重要意义的认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树好学校形象,推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
二、规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、规范招生工作秩序。
一是加强新生入学资格____,不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生,无条件接收),录取新生的____及出生年月要进行张贴,要向社会公开,保证招生过程公开透明;二是规范学籍管理,所有在校学生必须办理学籍建档手续。
从本学期开始,一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案,学生非正常流动不予办理学籍变更手续。
2、加强课程刚性化管理。
学校必须严格按照上级课程标准和课程计划____教学,任何教师不得随意增删课程和增减课时,不得任意提高或降低教学难度,保证开齐、开足、开实各类课程。
学校课程表在每学期开学前交中心校____后执行,并将学校的总课程表和班级的课程表张贴上墙备查。
学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度,并留好记录,进一步规范教师的教学行为,确保教师按照课程表上课,不得随意将音、体、美等课程停课,平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象,严格按照课程表开齐开足课程。
3、严控学生在校学习时间。
一是按照规定一律实行五天工作制,双休日、节假日按国家统一规定休息,学校不得____学生上课或进行文化补习;二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50,到校时间不得早于7:30,学生在校时间不得多于____小时,放学后____分钟内学校清校;三是要认真实行大课间体育活动,确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。
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嘉陵区文峰一小关于
贯彻《规范办学行为推进素质教育》的实施细则
(讨论稿)
第一章总则
第一条为进一步规范我校办学行为,进一步端正教师教学观念,进一步促进学生全面发展,扎实推进素质教育深入实施,确保”五严”规定落实到位,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》(教基一…2009‟7号)和省委、省政府办公厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》“五严”规定,结合我校实际,制定本细则。
第二条规范办学行为坚持以科学发展观为统领,以深化课堂教学改革,全面减轻学生课业负担,全面提高教育教学质量,全面提升学生素养为宗旨。
第二章课程管理
第三条严格执行课程计划。
完全按照国家和省颁布的课程计划编排学校课程计划,开齐上足教好所有课程。
不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度,不随意改变教学进度。
第四条严格调代课管理。
教师若因特殊原因需调课或代课,必须提前到教导处申请,经教导处审批同意后严格按调代课方案执行。
第五条严格落实大课间体育活动。
大课间活动严格按照学校《大课间方案》执行。
切实做到时间落实、内容落实、场地落实、组织管理落实。
第三章负担管理
第六条严格作息时间管理。
每天在校集中学习时间不超过6小时。
早晨必须在7:30以后进校,放学静堂时间为16:00,做到不拖堂、不占课,确保把课余时间真正还给学生。
午间活动严格按照学校《午间活动方案》执行。
第七条严格课堂管理。
教师必须准备充分,提前候课;上课时,关闭所有通讯工具,精神饱满,全身心投入,教态亲切自然,面向全体,关注每一个学生;每堂课的教学目标要明确;讲课要基于文本,突出重点,凸现难点;积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则,通过多种手段,充分调动学生思维的积极性,使学生在生动活泼中学有所得,能举一反三。
第八条严格作业管理。
课堂作业力争当堂完成,课外作业严格按照“五严”规定执行。
具体要求:一二年级不布置书面家庭作业,可布置一定量的口头家作(语文以识字、阅读、实践为主;数学以口算、实践为主)。
三至六年级,每天书面家庭作业总时间不超过一小时,由班主任老师统筹安排。
作业布置要遵循同年级同学科相对统一的原则;要求学生做到按质按量按时完成;注意培养和训练学生细心审题、工整书写、规范格式、及时订正的良好习惯。
第九条严格考试管理。
严格规范和控制考试次数和科目,一、二年级每学期可进行一次语文、数学学科期末考试,三年级以上每学期可进行一次语文、数学、外语学科期末考试,其他学科以考查为主,不进行期末考试。
考试后一律不以成绩为学生排名次。
各年级可以根据学科特点,适时进行单项训练或阶段性评价,以保证学科教学的质量。
术科要坚持过程评价与终端评价相结合。
过程评价以学生的点滴进步、参与课堂学习情况为主;终端评价学生对该学科知识的掌握情况、基本技能的发展情况、学科素养和能力的提高为主。
第四章质量管理
第十条:整体质量目标:树立科学的质量观,确立“基础宽厚、思维灵活、特长明显、身心健康、后劲充足”的培养目标,努力追寻全面和谐的质量,真实可靠的质量,自然生成的质量。
第十一条学生基础文明素养目标:按照《宜兴市实验小学学生一日行为常规》要求严格训练,使学生具备热爱祖国、理想远大、尊师爱友、孝敬父母的优秀品质,做有爱心、愿奉献、有责任、愿担当的好少年;养成勤奋学习、追求上进、诚实守信、举止文明的良好习惯,做讲卫生、有效率、讲秩序、有公德的好少年;培养礼貌待人、注意安全、乐于锻炼、保护环境的意识,做品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的好少年。
第十二条语数英学科质量目标:注重基础知识的掌握和基本技能的训练,培养良好的学习习惯;发展形象思维、抽象思维,提高学生的空间想象能力、口语表达能力、演绎推理能力、阅读写作能力,全面提升学生的学科素养;强化应用意识、解决问题的意识、自主探索的意识,提高合作交流能力;激发学习兴趣,树立学好该学科的信心,全面提升学科质量。
教师应坚持面向全体学生,针对每一位学生的特点,进行分组分层教学,个别辅导,促优转差,有效地提高教育教学质量。
低年级的语数合格率达100%,优分率力争达到90%;中年级的语数英合格率达98%以上,优分率力争达到65%;高年级的语数英合格率达95%以上,优分率力争达到50%。
第十三条其他学科质量目标:1、音乐:通过教学,使学生能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地表达歌曲,掌握一定的音乐知识。
学会欣赏不同国家、地区、民族的音乐,感受其不同的风格,掌握竖笛正确的吹奏方法。
从而培养学生热爱音乐的情感,全面提高学生的音乐素养,学会欣赏美、展示美。
2、体育:通过教学活动,让学生逐步养成良好的动作习惯,促进身体全面发展。
同时获得一些运动和健康的知识,懂得科学锻炼,自我锻炼,自我表现,自我保护,自我评价的方法。
培养学生参与体育活动的良好习惯,以及安全进行体育活动的意识。
形成克服困难和抗挫等意志品质。
量化目标:每学期学生的技能考核,优秀率30%,合格率100%。
每学年完成一次素质测试,优秀率25%,合格率100%。
3、美术:能较好地把握所学内容,
掌握基本的美术常识,培养学生学习美术的兴趣,提高动手动脑的能力,引导学生追求美、发现美、表现美、创造美。
期末优秀率达到25%,合格率75%。
4、科学:培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,通过学生亲身经历科学探究的全过程,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,提高学生的科学素质。
组织学生参加教育行政部门举办的各类科技劳技竞赛,争取获奖。
第五章制度管理
第十四条教导处工作职责:
1、协助校长贯彻落实《关于规范中小学办学行为深入实施素质教
育意见》的文件精神,拟定宜兴市实验小学规范办学行为,深入实施素质教育行动细则,并组织实施。
2、组织各年级组,教研组深入学习实施意见和“五严”规定,深刻
领会上级文件精神,让每位教师都能转变教学观念,改变教学行为,认真执行文件精神,履行“五严”规定。
3、指导各年级、各学科认真研究“减负增效策略”,研究课堂、研
究训练、研究学生学习心理、研究教师教学心理,努力提高教师课堂教学效率,提高学生学习效率,切实在教学中做到“轻负高效”。
4、建立正常的教学秩序,按照实施意见和“五严”规定的要求,定
期和不定期督查课程执行、教学“五认真”、课业负担等教学常
规,及时反馈督查信息,指导教师及时整改,对执行不力者,进行通报批评。
5、严格把好调代课关,教师遇突发病或突发事故或因工外出或函授
学习可申请调代课,教导处统一安排并做好记录;严格训练讲义管理,要对训练讲义的质量和数量进行审核,符合要求后方可签字付印。
第十五条年级组长工作职责
1、主持年级组会议,组织本年级组成员认真学习规范实施意见,让
教师重视规范;组织本年级组学生集会,让学生了解规范。
2、了解、统筹、督促、检查本年级组履行实施意见和“五严”规定
的情况。
(如:大课间体育活动,上学、放学时间,作业时间、睡眠时间等)
3、关心本年级组教师、学生的思想状况,工作和学习状况,主动做
好思想工作和心理疏导工作,及时向学校行政反映本组的在实施规范中的真实情况以及本组教师的意见和愿望。
第十六条教研组长工作职责
1、组织本教研组成员认真学习教育方针、教育理论,树立正确的业
务观;组织本教研组成员认真学习教学大纲、课程标准,明确教学目标,制定学科计划。
2、主持教研活动和集体备课,组织教学观摩和课堂开放,认真研究
学生、研究教材、研究教法、研究课堂,形成研究专题,倡导高效教学,做到减负增效。
3、协助教导处做好教学“五认真”查评工作;统筹好本教研组的作
业、训练的内容、数量和形式;组织好本教研组的学科活动和学科竞赛。
第十七条班主任工作职责
1、依据规范实施意见和“五严”规定,班级课表和学校作息时间表
在班级公告栏中张贴,根据上级要求向家长和学生宣传规范实施意见和“五严”规定,
2、创建良好班集体。
加强班级亚文化建设,设计班徽、班旗、班魂
角,创意班级布置,形成良好班风、学风,为学生营造良好的学习、活动环境。
3、加强家校联系。
班主任要经常与家长交流、沟通,积极听取家长
对规范实施和“五严”规定的意见和建议,及时向学校反映。
4、做好常规工作。
班主任要处理好班级的常规工作和偶发事件,带
领、指导班级学生做好卫生保洁、开展好大课间体育活动及学校各类常规活动。
5、统筹班级管理。
班主任每天要与科任老师联系,了解学生状况,
协同班级管理,统筹学生作业,保证班级工作正常开展,保证学生课业负担符合规定。
第十八条附则
1、本实施细则如有与法律、法规、上级文件精神相抵触之处,一律
以法律、法规、上级文件精神为准。
2、本实施细则学校全体教师需认真学习,严格执行。
3、本实施细则尚处于讨论、完善阶段,如有疑义,及时向校长室反
映。
4、本实施细则未尽事宜由校长室负责解释。