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孝敬父母主题班会幻灯片

孝敬父母主题班会幻灯片
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 班会背景与目的 • 孝敬父母的重要性 • 孝敬父母的实践方法 • 培养孝敬父母的习惯与意识 • 班级互动环节：分享孝敬父母的故事与心
得 • 总结与展望：共同努力，传承孝敬美德
01
班会背景与目的
背景介绍
孝敬父母是中华民族的传统美德
。
学会自理
学会独立生活，自己照顾自己的饮食起居，减轻父母的负担。
参与家庭活动
积极参与家庭活动，增进家庭成员之间的感情，营造和谐的家庭氛围。
04
培养孝敬父母的习惯与意识
从小事做起，培养良好习惯
尊重父母
从日常生活中的小事做起，如主动问候、关心父母的身体健康等
，培养尊重父母的良好习惯。
帮助父母
05
班级互动环节：分享孝敬父母的故事与心得
故事分享
准备环节
01
提前邀请学生分享自己孝敬父母的故事，可以是亲身经历或听
闻的感人故事。
分享环节
02
挑选几位学生代表上台分享，讲述他们如何尊敬、关爱、照顾
父母，以及这些行为带来的积极影响。
互动环节
03
鼓励其他学生积极发言，分享自己的看法和感受，共同探讨孝
尊重父母的意见与决定
沟通交流
与父母保持良好的沟通，尊重他们的意见和决定，听取他们的建议。
耐心倾听
在父母表达意见和想法时，耐心倾听并给予积极的回应。
尊重差异
理解并尊重父母的价值观和生活方式，避免对他们的选择进行指责或批评。
主动承担家务劳动
分担家务
主动分担家务劳动，减轻父母的负担，让他们有更多的休息时间
强调孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该时刻铭记在心，付诸行动。

中考政治第2部分第9课孝敬父母尊敬师长课件2

4．逆反心理是青春期一种正常的心理现象。对于逆反心理不能一概说是错误的，有些反抗不无道理。我们与父母产生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与父母沟通。 5．新型的师生关系建立在民主平等的基础上。

一、单项选择题孝敬父母 1．(2013,10)带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”对这句话理解正确的是( ) C
2．什么是新型的师生关系？新型的师生关系建立在民主平等的基础上，是民主、平等、和谐的师生关系。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

3．怎样建立融洽的师生关系？ ①尊重老师，信任老师，主动与老师沟通。 ②从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想。③正确对待老师的表扬与批评。④原谅老师的错误，并以恰当方式指出老师的错误。⑤礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

考点
学会与父母沟通(5年1考，2016) 1．我们与父母产生矛盾的原因有哪些？ ①我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大的差异，即代沟。②我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求，而我们没有理解父母的爱和苦心。③当我们的独立意识、自主性、个性伸展被忽视受阻碍时，当强迫我们接受某种观点时，当我们的自尊受伤害、权益受到侵害时，就容易与父母发生矛盾，产生“逆反”心理。

4．如何正确对待老师的表扬和批评？ (1)表扬是肯定，是鼓励，是期待。受到表扬，要再接再厉。 (2)批评是爱护，是鞭策，也是期待。受到批评，要做到有则改之，无则加勉。 (3)我们觉得被误解时，可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好地沟通，而不是想逃避自己的责任。

孝敬父母班会课件(共21张PPT)ppt课件

而父亲用脊梁撑立起家教会我们顶天立地
于是母亲节里我们感谢母亲
于是父亲节里我们感谢父亲
于是我们感谢父亲母亲给予
我们的每一天
结束语:
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管
教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道： “往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
活动四：大家说一说
阅读思考：图中“孝子” 的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？日常生活中你是否也有过类似的行为？如果有，你将如何改进？
孝子
1、父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么办？ 2、父母生病了，我该做些什么？ 3、当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？ 4、作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？ 5、成绩没考好时，该如何面对父母？ 6、我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞成，我该怎么办？ 7、朋友来访，但父母不喜欢，该怎么做？
父爱深重
如果母亲是大地父亲就是一片蓝天如果母爱深如洋海那么父爱就重于高山父亲母亲托起了我们的天地母爱父爱筑起了我们的深重
常偎依在母亲的怀里而畏惧父亲的严厉直到离家时看到父亲的眼泪

《孝亲敬老,从我做起》PPT课件

【交流点拨】 “孝亲敬老”宣传海报示例：
（三）分享体会与感受。
1.组织一次“孝亲敬老”活动总结会。根据活动的情况，结合自己的真实感受，谈谈对“孝亲敬老”的理解与认识。可口头交流，也可进行演讲比赛。要注意谈出自己的真实体验与感受，拒绝“假大空”的口号式吆喝。 2.举办一次“孝亲敬老”征文活动。要求把此次“孝亲敬老”活动的感受和思考表述出来。题目自拟，字数不限。
学习目标
1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。 2.积极参加孝亲敬老活，提高表达自己观点的能力。
教学过程
一、新课导入
在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母是我们爱的源泉，父母是我们爱的全部。作为子女的我们，要用一颗感恩之心，孝敬父母。同时还应将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈、老人，让孝亲敬老这份中华民族的传统美德发扬光大。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人吧。
3.完成亲情作业（ 1 ）为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；（2）给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；（ 3 ）记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历；（ 4 ）给父母（爷爷奶奶）写一封主题为“爸爸、妈妈（爷爷奶奶），你们辛苦了”的家信；（5）亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；（ 6 ）每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感激。 2.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的意识，做一个知恩图报的人。
三、活动时间 2017年5月14日—6月18日四、活动步骤第一阶段：开悟知恩让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母长辈的关心而感动，对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。 1．5月15日利用国旗下讲话对全校学生发出倡议，进行感恩父母长辈的专题教育，教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。

孝敬父母感恩教育主题班会PPT课件

阿强离家出走的原没有人认识的地方, 他不想被父母 “抓”回去.身上没有多少钱的阿强四处流浪. 四天之后已经身无分文了.饿坏了的他偷拿了一家超市的月饼,被保安发现,扭送到了当地派出所.民警们根据阿强的说明,联系到了他的父母.家中的父母和所有亲戚都快发疯了,到处粘贴寻人启事,父亲还懊悔地去服毒自杀,幸好抢救及时而脱离了生命危险. 当父母得知这个消息,很快就赶到了派出所. 民警通知阿强的父母,阿强应该拘留2天.两天后也就是中秋节晚上,一家人总算团聚了.
预防父母“唠叨”的招数
学习方面：赶前不赶后，完成了作业，父母唠叨自然少了。仪表方面：如果你对奇装异服感兴趣，那肯定在父母干涉之
列，此类的尽量避免。
社交方面：社交本来是你的自由，但别忘了父母还是你的法
定监护人。所以，重要的是让他们知道，你在哪里，干什么，和谁在一起？出门前说得越详细越好，最好把联系电话留下，大多数父母即使知道孩子的派对地址，也不会到现场来“捉拿”你的。
成长
分角色表演１９页的故事．
也讨论：
会１、为什么原来和谐的亲子关系，现
有在变的格格不入？烦２、怎样改变这种状况？
恼
当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，我忽然发现父亲还是比我聪明。
——马克吐温
比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因
后去掉烦恼，增加快乐，家才温馨和睦。前
， ②如果你的家人据此做会带来什么样的结果？
，
要
请
带
脱
来家就成为乐园，我们会享受到亲情、关去
欢爱和欢乐。
烦
乐
③你们希望家长怎样去做？
恼

《孝敬父母学会感恩》课件

3
陪伴父母度过时光
多陪伴父母，与他们共同度过有意义的时光，增进亲子关系。
行动与实践
表达感激之情
经常向父母表达感激之情，让他们感受到自己的爱和关心。
帮助父母完成家务
主动分担家务，减轻父母的负担，让他们有更多的休息时间。
照顾父母的身体健康
关注父母的身体健康状况，提醒他们定期体检，提供必要的照顾和护理。
感恩有助于提高人际信任
当我们感激他人的善意和付出时，我们会更容易信任他人，从而促进人际关系的稳定和发展。
感恩与成长
感恩能够激发个人成长的动力
当我们感激生活中的机会和挑战时，我们会更加积极地面对成长中的困难和挑战，努力提升自己的能力和素质。
感恩有助于培养积极心态
当我们对生活中的美好事物心怀感激时，我们会更加积极地看待自己和周围的世界，从而更好地应对生活中的挑战和机遇。
通过行动回报社会。
详细描述
参与公益活动，关心弱势群体，为社会做出贡献，将感恩之心付诸于实际行动，回馈社会。
06
实践与反思
个人实践经验分享
感恩父母的实际行动
分享自己如何通过日常生活中的小事来表达对父母的感激之情，如帮助做家务、陪父母聊天等。
反思与成长
反思自己在孝敬父母方面的不足之处，以及如何通过实际行动来改进和提升。
孝敬是传统美德
传统文化传承
孝敬父母是中华民族的传统美德，是社会伦理的基本要求，也是每个人应该具备的基本道德品质。
社会风尚的体现
孝敬父母有助于形成尊老爱幼、和睦相处的社会风尚，促进家庭和睦和社会稳定。
个人品德的修养
孝敬父母有助于培养个人的道德品质和人格魅力，提升个人的社会形象和价值。

孝亲敬长主题班会ppt

孝亲敬长主题班会ppt
Slide 1:
- 感恩父母，传承孝道
Slide 2:
- 孝顺的定义
- 孝敬父母，尊重长辈
- 体贴关怀，倾听关心
Slide 3:
- 孝亲的重要性
- 父母养育之恩，无以为报
- 表达爱意，维系良好亲子关系
Slide 4:
- 务实的孝顺方式
- 经济上的支持与照顾
- 分担家务，减轻父母负担
Slide 5:
- 感恩陪伴的重要性
- 定期沟通，分享生活点滴
- 陪伴时间，关爱关怀
Slide 6:
- 尊重长辈的重要性
- 尊敬长辈，礼仪谦和
- 关心长辈的需求和意见
Slide 7:
- 培养孝亲的方式
- 文化传统，明白孝道的内涵
- 父母榜样，行为言传身教
Slide 8:
- 个人故事分享
- 分享自己愿意为父母做的事情
- 分享孝亲敬长收获的感受
Slide 9:
- 结语
- 用心感恩，传承孝道
- 孝敬父母，关爱长辈，终生的任务。

主题班会《孝道》PPT完整版课件

感激遗弃你的人因为他教导了你应自立感激绊倒你的人因为他强化了你的能力感激斥责你的人因为他助长了你的定慧
感激所有使你坚定成就的人
谢谢大家！
有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。引导学生凭借生动形象的语言文字，了解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。在品读文字中，继续巩固总分的构段方法，初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。第五节讲只要细心观察就能获得更多的知识。从植物妈妈的办法中，学生能感受到大自然的有趣，生发了解更多植物知识的愿望，培养留心观察身边事物的习惯。根据诗歌内容，课文中配有相应的插图，形象地描绘了三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法有很多，仔细观察就能得到更多的知识。本课的突出特点是拟人手法的运用，把植物和种子分别当作妈妈和孩子来写。妈妈孩子这样的关联，易触动儿童的情感世界，易激发想象、引发思考，读起来亲切、有趣，易于调动小读者的阅读兴趣。学习这篇课文，应该重点引导学生运用探究式的学习方式，注意激发学生了解植物知识、探究大自然奥秘的兴趣，把向书本学习和向大自然学习结合起来，引导学生养成留心身边的事物、认真观察的好习惯。
2、你知道父母最大的烦恼事什么吗？ 3、你知道父母的生日是哪一天吗？ 4、你为父母洗过衣服吗？ 5、你知道父母最大的希望是什么吗？
主题班会《孝道》(共42张PPT)
• 下面，是一组画面
我们就看看，自己从出生到长大，父母到底为我们做了什

孝敬父母-尊敬师长ppt

老的4天，但他仍从百忙中脱出身来，专程探望
师了年逾花甲的寿老先生。
？？？？？？？？
相信大家都有一颗孝敬父
母的心，但又好像不止从何出发来孝敬父母。那就一起来了解了解吧！
问题来临.......
• 一、要听从父母的教诲，不辜负他们的期望。
• 二、帮助父母分担力所能及的家务；父母有时身体不适，作子女应该尽心尽力地照顾他们。
• 第三，要养成使用礼貌用语，主动向老师问好的习惯。如果我们主动向老师鞠躬问好。主动给老师让路，这样不仅反映出我们的高尚品格，还增进了师生感情，体现出我们文明礼貌的素养。
•
也许，我们真正形成尊敬老师思想和局面，还需要一个过程，但是只要我们要努力做到以上三点。尊敬老师从点滴做起，从现在做起。
• 三、养成良好的生活习惯，注意起居饮食，保持身体健康。
• 四、养成良好的学习习惯，用功学习，努力向上。
• 五、随时让父母知道自己的活动内容。有事在外必须向父母做好交待。要诚实，杜绝撒谎的行为，不在外面做违犯纪律的事.
• 六、外出时要和家长道别，回家时先向父母问好，吃饭时，先请父母入座，替父母盛好饭菜。
• 第一，要尊重老师的劳动。在课堂上要认真听讲，积极思考，这也是尊重。课后认真完成作业，好让老师的课不白讲。这也是尊重。发下批改后的作业要及时改错。还让老师不白判。这也是尊重。每天要预习新知识，还要定期复习旧知识。这样才能够跟上老师的讲课速度。我认为每个人都应该这样做，那样才叫尊敬老师。
• 第二，要接受老师的教育，在成长过程，有错误是在所难免的，没有一个人是完美的。可最关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的宽广胸怀，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错，还和老师将嘴。这是对老师极大的不尊重。因此，我们每一个同学都要做到能知错就改，接受老师的教育，这同样也是对老师的尊重。

《孝敬父母》主题班会PPT课件

结语
得到家长的理解和支持
孝敬父母的过程需要家长的理解和支持。
坚持是关键
孝敬父母是一个需要长时间坚持的过程。
总结和展望
1 总结
总结本次班会的主要内容和重点。
2 展望
展望在未来继续提升孝敬父母的意识和行为。
答疑环节
为参与者提供提问和答疑的机会。
结束语
感谢大家参与本次班会，希望大家能够用心去孝敬父母，共同创造美好人生。
《孝敬父母》主题班会 PPT课件
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是现代社会中一个至关重要的价值观。本次班会将会带你了解孝敬父母的重要性和实践方法。
背景介绍
中国文化中的孝敬父母
探索中国文化中对孝敬父母的重视和传统。
现代社会中孝敬父母的重要性
探讨在现代社会中孝敬父母的重要性和意义。
传统观念：孝顺是天经地义
1 孝敬父母的定义
深入理解孝敬父母的概念和内涵。
2 孝敬父母的意义
探讨孝敬父母对个人和社会的意义。
孝敬父母的方式
1
ห้องสมุดไป่ตู้
孝顺的一些小建议
分享一些实际可行的孝敬父母的方式和建议。
2
不同年龄段的孝敬父母的方式
了解在不同年龄段如何孝敬父母。
孝敬父母的实践
案例分享
分享一些成功的孝敬父母的案例。
观念交流
探讨如何改善亲子关系与沟通。

中国传统节日重阳节敬老活动讲课PPT课件

书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
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书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
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点活击动添主加题内容
参考选择
秋游爬山
赏花聚会
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点活击动添主加题内容
主题确认
1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，“重阳”成
为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
• 汉代，《西京杂记》中记西汉时
的宫人贾佩兰称：“九月九日，
佩茱萸，食蓬饵，饮菊花酒，云
令人长寿。”相传自此时起，有
了重阳节求寿之俗。这是受古代
巫师（后为道士）追求长生，采
集
药物服用的书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。

百善孝为先课件(PPT演示)

05
孝道的现实意义
弘扬中华传统文化
孝道是中华传统文化的重要组成部分，通过对其传承和发扬，有助于增强民族文化自信和认同感。
传统孝道文化中蕴含着许多优秀的道德观念和行为规范，如尊老爱幼、和睦家庭、敬业乐群等，对现代社会仍有重要的指导意义。
加强社会道德建设
孝道是社会道德建设的基础，通过倡导和实践孝道，能够促进社会道德水平的提升。
近代孝道故事
详细描述
2. 李四光为国读书：李四光为了不让父母担心，努力读书，最终成为著名科学家的故事。
总结词：近代孝道故事反映了现代社会中家庭关系和孝道观念的变化。
1. 鲁迅弃医从文：鲁迅为了赡养父母，放弃学医，转而从事文学创作的故事。
3. 周恩来为中华之崛起而读书：周恩来从小立志报国，为国家的繁荣富强而努力读书的故事。
百善孝为先课件ppt演示
目录
• 引言 • 孝道概述 • 孝道实践 • 孝道故事分享 • 孝道的现实意义 • 结束语
01
引言
主题介绍
孝道作为中国传统文化中的重要组成部分，具有深厚的历史
和文化底蕴。
孝道是中国传统道德的核心，被视为百善之首，对于家庭和谐和社会秩序的维护具有重要
意义。
在当今社会，孝道仍然具有不可替代的价值，是构建和谐社
04
孝道故事分享
古代孝道故事
总结词：古代孝道故事展现了孝敬父母的美德和传统价值观。
3. 孔融让梨：描述了孔融四岁时，将大梨让给哥哥和弟弟，自己吃小梨的故事。
2. 黄香温席：讲述了黄香为了让父亲睡得舒适，躺在父亲的床席上为父亲降温的故事。
详细描述
1. 卧冰求鲤：讲述了一个孝子为了救母亲，用自己的身体融化冰块的故事。

孝敬父母尊敬老师主题班会ppt课件

，老师也可以根据学生的特点和需求，提供个性化的指导和帮助，促进
学生的全面发展。
04
CATALOGUE
如何在日常生活中孝敬父母、尊敬老师
关心父母，体贴入微
了解父母的需求和喜好
通过观察和沟通，了解父母的喜好和需求，尽可能满足他们的愿望。
主动关心父母的生活
经常询问父母的身体健康状况，主动帮助他们做家务、照顾生活起居等。
尊老爱幼是社会和谐的基础
无论是古代还是现代的尊老爱幼故事，都彰显了尊老爱幼是社会和谐的基础。我们应该以身作则，传承和弘扬尊老爱幼的美德，为构建和谐社会贡献力量。
06
CATALOGUE
总结与展望：传承美德，共筑和谐社会
总结本次班会内容要点
孝敬父母
强调孝道的重要性，分享如何以实际行动表达对父母的关爱和尊重，如关心父母的身体健康、分担家务、倾听他们的心声等。
THANKS
感谢观看
引领成长
老师是学生成长道路上的引路人，他们为学生提供指导和支持，帮助学生克服困难，实现个人价
值。
尊师重教是社会共识
传统文化
尊师重教是中华民族的优良传统，自古以来，人们就非常重视对老师的尊重和感激。
社会价值
老师是社会的重要人才，他们的辛勤付出和无私奉献为社会培养了大量优秀人才，尊师重教体现了社会对老师的认可和尊重。
孝敬父母尊敬老师主题班会ppt课件
目录
• 班会背景与目的 • 孝敬父母的重要性 • 尊敬老师的重要性 • 如何在日常生活中孝敬父母、尊敬老师 • 典型案例分享与启示 • 总结与展望：传承美德，共筑和谐社会
01
CATALOGUE
班会背景与目的
背景介绍
孝敬父母是中华民族的传统美德

孝亲敬老从我做起PPT课件

示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。
12
链接中考
示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
原因：①从全社会的教育氛围来看，“爱父母”的教育不够；②一部分家庭教育方式方法存在问题；③学生学习压力大，自我意识强，对周围环境和人缺少关注和理解。(任写两点)建议：①全社会都应该对学生加强爱父母的教育。②做父母的要注意教育子女的方式方法。 ③学生应该理解父母，多与父母沟通。
【解析】(1)从问卷调查统计表中不难看出三个国家的高中生对父母的尊敬程度，注意表述要简洁、准确。(2)该题有两问：一是分析形成上述现象的原因，最少写出两条；二是针对问题和原因写出一条建议。
5
活动示例
1.猜“孝”义
参照图片，理解“孝”字的本义
活动示例
2.感“孝”心
传统的“孝”一般讲究长幼有序，顺从父母，现在这个时代，孝也有新的含义。 A.节日里，我给父母制作一张小卡片，感谢他们的辛勤付出。 B.我认为“孝”跟顺不是一回事，父母有时也会错。比如：有时，我一用电脑，爸妈就生气，但有时候，我还得用。 C.我常跟爸妈谈明星的八卦，有时候，适当的放松也是有助于身心健康的。

二十四孝图-PPT课件

乳姑不怠
• 崔山南，名，唐代博陵（今属河北）人，官至山南西道节度使，人称 “山南”。当年，崔山南的曾祖母长孙夫人，年事已高，牙齿脱落，祖母唐夫人十分孝顺，每天盥洗后，都上堂用自己的乳汁喂养婆婆，如此数年，长孙夫人不再吃其他饭食，身体依然健康。长孙夫人病重时，将全家大小召集在一起，说：“我无以报答新妇之恩，但愿新妇的子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她。”后来崔山南做了高官，果然像长孙夫人所嘱，孝敬祖母唐夫人。
卧冰求鲤
• 王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。
恣蚊饱血
拾葚异器
• 蔡顺，汉代汝南（今属河南）人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里？”蔡顺回答说： “黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。” 赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，带回去供奉他的母亲，以示敬意。
啮指痛心
• 曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。” 曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身” （《论语· 学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。