湖北省孝感市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育最新版

湖北省孝感市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【答案】C2. 道德品质的基础是（）。

A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感【答案】C3. 古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。

A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》【答案】A4. 在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。

A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段 " />D、活动的定向阶段【答案】C5. 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。

A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【答案】C6. 在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为（）。

A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【答案】D7. 下列属于心智技能的是（）。

A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B8. 坚持四项基本原则教育属于（）。

A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【答案】C9. 学校的中心工作是（）。

A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【答案】A10. 把课程计划付诸实践的过程，属于（）。

A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【答案】B11. 学习动机的强化理论来源于（）。

A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论【答案】C12. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事务的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是（）。

A、知识概括B、知识直观C、知识保持D、知识获得【答案】B13. 与学生的交往中的教育机智就是教师与学生日常交流和沟通中表现出来的一种灵活、有效地处理（）。

的能力和技巧。

A、学习问题B、生活问题C、交往问题D、纪律问题【答案】C14. 以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。

A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【答案】C15. （）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。

A、认知策略B、学习策略C、元认知策略D、管理策略 " />【答案】B16. 人的学习主要是通过（）进行的。

A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【答案】A17. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。

A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性【答案】D18. 学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。

A、校训B、班风C、校风D、校存【答案】C19. 课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观是（）。

A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动 " />D、课程是生活本身【答案】A20. 最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（）。

A、加涅B、桑代克C、奥苏贝尔D、巴甫洛夫【答案】D二、多选题21. 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（）。

A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【答案】ACE22. 以下各选项中，属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【答案】ABCDE23. 班主任的素质主要包括（）。

A、思想品德素质B、知识能力素质C、个性心理品质D、身体素质E、教育机智【答案】ABCDE24. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。

A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【答案】ABC25. 属于联结学习理论的学说是（）。

A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【答案】ACD26. 德育过程的矛盾包括（）。

A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾 " />E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【答案】ADE27. 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）。

" />A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【答案】ABCDE28. 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）。

A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE29. 课程设计的方法大致有（）。

A、主观法B、客观法C、实验D、经验法E、活动分析法【答案】ABCDE30. 教师的教学能力包括（）。

A、理解和运用教材的能力B、语言表达能力C、观察了解学生的能力D、组织、管理和调控教学活动的能力E、教育科研能力【答案】ABCDE31. 下列属于个别化教学的有（）。

A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【答案】ABC32. 学生思想品德的心理结构要素有（）。

A、道德认识B、道德行为C、道德情感D、道德意志E、德育内容【答案】ABCD33. 为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。

A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造【答案】ABCD34. 班集体的正常秩序包括（）。

A、必要的规章制度B、共同的生活准则C、一定的活动节律D、正确的班级舆论E、优良的班级传统【答案】ABC35. 贯彻直观性原则的要求是（）。

A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习【答案】ABC36. 德育在形式上包括（）。

A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【答案】BDE37. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。

A、教育目的(总目标)B、培养目标C、课程目标D、职业目标E、教学目标【答案】ABCE38. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。

A、练练B、讲讲C、说说D、读读E、议议【答案】ABDE39. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。

A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【答案】ABCDE40. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。

A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【答案】ABE41. 以下著作和作者匹配正确的有（）。

A、《政治学》——亚里士多德B、《父母必读》——马卡连柯C、《爱弥儿》——洛克D、《雄辨术》——昆体良E、《巨人传》——拉伯雷【答案】ABDE 42. 下列哪些做法有利于发挥学生的主体性？（）A、重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行 " />【答案】ABCD43. 教育的功能有（）。

A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能 " />E、社会功能【答案】ABCD44. 广义的教育包括（）。

A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育 " />E、素质教育【答案】ABC45. 教育目的规定和制约着（）A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【答案】BE46. 我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（）。

A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 " />C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元，及时激励E、扩展评价范围，各显长项【答案】ABDE47. 班集体的培养工作主要包括（）等。

A、组织集体活动B、确定奋斗目标C、制定集体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【答案】ABCDE48. 下列属于操作性条件作用的基本规律的是（）。

A、强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【答案】ABCDE49. 教师的基本素质成分包括（）。

A、知识结构B、个性品质C、教学能力D、教育观念E、教育内容【答案】ABCD50. 班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能E、发展功能【答案】ABCDE51. 班级管理的主要职能有（）。

A、计划B、组织C、协调D、管理E、控制【答案】ABCE52. 制约教育目的的因素有（）。

A、文化传统B、政治经济制度C、生产力D、科技水平E、教育性质【答案】ABCD53. 对社会模仿模式理解正确的选项有（）。

A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【答案】ABCDE54. 下列属于心智技能的特点的是（）。

A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【答案】ADE55. 对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？（）。

A、说知B、见知C、亲知D、闻知E、听知【答案】ACD56. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【答案】ABCDE57. 科技进步对教育的影响（）。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【答案】BCE58. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【答案】ABC59. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。

A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【答案】CD60. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。