苏教版小学语文五年级下册第一二单元复习课教案

第一二单元复习
复习目标：
1、通过复习让学生加深感知这两个单元的课文内容，通过各种形式背诵课文，在背诵中学生继续感悟美的语言，并形成更为深刻的积累。

2、能讲《早》中作者为什么写梅花。

3、让学生加深认识写一个人或写一种事物要抓住特点写的方法，并初步掌握如何去抓住特点写。

4、能正确熟练地掌握这两个单元的生字新词及课文中的成语。

5、掌握练习中的题型，在做题中掌握做题的一般方法。

复习课时：总共3课时（第一课时为理解课文内容。

其他两课时为练习与指导。

）
第一课时
一、课文感知方面。

1、《春光染绿我们双脚》
①、你能用课文上的语句说说植树造林的好处吗？
（注意指导学生有感情地背课文有关片断。

）
②、注意“荒山野岭”、“枝繁叶茂”等词语所描绘的情景。

2、《只拣儿童多处行》
①、哪些句子写出的海棠开得旺？
②、花儿和少年有什么相同之处？
③、找出文中的比喻句，并能说出把什么比作成什么？
3、《早》
①、三味书屋的陈设和早字的来历。

②、了解鲁迅的品德像蜡梅花一样纯洁。

4、《古诗两首》
①、说说这两首诗的作者及朝代。

②、理解诗中的重点词语。

③、说说诗中的名句。

《游园不值》中诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”以小见大的手法及新生事物是不可阻挡的哲理意义。

《宿新市徐公店》中诗句描绘的安静的田园春光和儿童追蝶的生动画面。

5、《梦圆飞天》
①、这个故事说的是谁？主要讲的什么事？（杨利伟。

“神舟”5号发射成功。

）
②、什么时间？他在太空看到什么？
③、发射成功的意义是什么？
6、《火星—地球的孪生兄弟》
①、兄弟俩什么地方相像?
②、火星为什么没能留住水?
③、火星上可能有生命吗?
7、《神奇的克隆》
①、什么叫克隆?
②、克隆的神奇之处在哪里?课文按什么顺序介绍的?
③、克隆技术”造福人类”,你还了解哪些?
第二、三课时教学
（一）、看拼音写词语
jìmò gēyáo huān chànɡniànɡxuěhuābàn kònɡzhìqiáo bāo xiáɡǔzhènɡshí
rónɡyán
◆针对学生的默写情况对症下药，同时注意让学生把字写准确，端正，让他们注意正确的写字
姿势等。

（二）、成语填空。

枝( )叶( ) ( )山( )岭成千（）百密( )层
( )
( )( )而起浑身（）数冰（）玉洁 ( )动( )
摇
（三）、修改病句
1、人的一生，都要经过幼年、少年、壮年、青年、老年各个阶段。

2、听到这个消息，他的决心开始动荡。

3、今天下午，我们组的劳动任务是擦窗、扫地和搞卫生。

◆重点要通过这几个练习让学生掌握修改病句的一般方法。

即先要读懂这个病句所要表达的意思
是什么，结果是哪儿没有表达好的，应该怎样去修改呢也是最简洁。

最后要特别注意检查与校正，读
一下是不是能把正确的意思表达出来了。

（四）、根据课文内容填空。

1．锨镐丁丁当当，_________________；溪水哗哗流淌，_________________。

2.叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。

其中叶
绍翁的“________ ____， __ _ 。

”已成为千古名句。

“________ _，________ _。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”
你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来：________________，
______________。

_________ __ ，_________ ____。

这首诗的题目是《__________》作者是
________代诗人_______。

3.走进玉澜堂的院落里，眼睛，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，
这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……
4.《早》一课作者写梅花就是为了，以梅花开得衬托鲁迅的精
神。

王冕的《墨梅》中也有这样的描写：，。

，。

5、《梦圆飞天》是一篇。

作者以生动感人的笔墨，描绘了年月日航天
员乘“神舟”5号载人飞船成功飞向太空的经过，抒发了中国人民梦想成真的壮志豪情。

6、之所以称_________是地球的“孪生兄弟”，是因为这兄弟俩长得太像了——同样有，
同样有，同样有，同样是，甚至连。

（3分）
7、《神奇的克隆》是一篇有关生命科学的知识短文。

文中告诉我们如果不经过而直接，就叫做，也称克隆。

1996年，英国科学家成功地克隆出世界上第一只克隆羊——“”。

◆这个题目对于一般的学生地不难的，但要对后进生多花些时间，让他们趁这个机会快速赶上来。