压题2007年全国高考北京理综生物卷
2007年高考理科综合试题及参考答案(北京卷)
2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）第 I 卷（选择题，共120分）本卷共20小题，每小题 6 分，共120分：在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 P 31 Cl 35.5 K 39 I 1271．水绵、蓝藻、黑藻全部A ．是真核生物B ．含有叶绿体C ．是自养生物D ．能有丝分裂2．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A ．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B ．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC ．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA 序列D ．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白3．科学家研究CO 2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。
请据图判断下列叙述不正确的是A ．光照强度为a 时，造成曲线II 和III 光合作用 强度差异的原因是CO 2 浓度不同B ．光照强度为 b 时，透成曲线 I 和 II 光合作用强度羞异的原因是温度度不同C ．光照强度为a ～b ，曲线 I 、II 光合作用强度随光照强度升高而升高D ．光照强度为a ～c ，曲线 I 、III 光合作用强度随光照强度升高而升高允合作用强皮4．根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是A ．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B ．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C ．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D ．乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家5．将用于2008年北京奥运会的国家游泳中心（水立方）的建筑采用了膜材料ETFE ，该材料为四氟乙烯与乙烯的共聚物，四氟乙烯也可与六氟丙烯共聚成全氟乙丙烯。
下列说法错误的是A ．ETFE 分子中可能存在“－CH 2－CH 2－CF 2－CF 2－”的连接方式B ．合成ETFE 及合成聚全氟乙丙烯的反应均为加聚反应C ．聚全氟乙丙烯分子的结构简式可能为 年龄（岁） 甲（百万） 乙（百万） ≥20 1.9 17.8 60～69 2.7 15.4 50～59 3.8 21.6 40～49 6.5 38.4 30～39 9.7 39.6 20～29 13.8 36.2 10～19 17.4 37.6 0～9 29.7 38.4－CF 2－CF 2－CF 2－CF －CF 3－] [ nD ．四氟乙烯中既含有极性键又含有非极性键6．对相同状况下的12C 18O 和14N 2两种气体，下列说法正确的是A ．若质量相等，则质子数相等B ．若原子数相等，则中子数相等C ．若分子数相等，则体积相等D ．若体积相等，则密度相等 7．在由水电离产生的H ＋浓度为1×10－13mol·L －1的溶液中，一定能大量共存的离子组是① K ＋、Cl －、NO 3－、S 2－ ② K ＋、Fe 2＋、I －、SO 42－ ③ Na ＋、Cl －、NO 3－、SO 42－ ④Na ＋、Ca 2＋、Cl －、HCO 3－ ⑤ K ＋、Ba 2＋、Cl －、NO 3－A ．①③B ．③⑤C ．③④D ．②⑤ 8．X 、Y 为短周期元素，X 位于IA 族，X 与Y 可形成化合物X 2Y ，下列说法正确的是A ．X 的原子半径一定大于Y 的原子半径B ．X 与Y 的简单离子不可能具有相同的电子层结构C ．两元素形成的化合物中，原子个数比不可能为1 ：1D ．X 2Y 可能是离子化合物，也可能是共价化合物9．如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶气体是① CO 、O 2 ② Cl 2、CH 4 ③ NO 2、O 2 ④ N 2、H 2A ．①②B ．②④C ．③④D ．②③ 10．一定条件下，体积为10L 的密闭容器中，1molX 和1molY 进行反应： 2X(g)＋Y(g)Z(g)，经60s 达到平衡，生成0.3molZ 。
2007年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理科综合参考答案
2007年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）理科综合参考答案第Ⅰ卷1．C 2．D 3．D 4．B 5．C 6．C 7．B 8．D9．D 10．A 11．B 12．C 13．A 14．D 15．C 16．A17．B 18．B 19．D 20．C第Ⅱ卷21．（18分）（1）B（2）①A ，C ②（2.97~2.99），（13.19~13.21）③如图④（0.16~0.20），（4.50~5.10）22．（16分）（1）极间场强U E d=； （2）α粒子电荷为2e ，质量为4m ，所受电场为22eU F eE d== α粒子在极板间运动的加速度42F eU a m md== （3）由212d at =，得： 22d m t d a eU == 02R R eU v t d m== 23．（18分）（1）驱动电机的输入功率 31.510W P IU ==⨯电（2）在匀速行驶时 0.9P P Fv fv ===电机0.9/f P v=电 汽车所受阻力与车重之比 /0.045f mg =。
123（3）当阳光垂直电磁板入射式，所需板面积最小，设其为S ，距太阳中心为r 的球面面积204S r π=。
若没有能量的损耗，太阳能电池板接受到的太阳能功率为P '，则00P S P S '= 设太阳能电池板实际接收到的太阳能功率为P ，()130%P P '=-()00130%P S P S =- 由于15%P P=电，所以电池板的最小面积 220004101m 0.70.150.7r P PS S P P π===⨯电 分析可行性并提出合理的改进建议。
24．（20分）（1）方框质量 4m LAd =方框电阻 4L R Aρ= 方框下落速度为v 时，产生的感应电动势 2E B L v =⋅⋅感应电流 2E BAv I R ρ== 方框下落过程，受到重力G 及安培力F ， 4G mg LAdg ==，方向竖直向下22B ALF BI L v ρ=⋅=，方向竖直向上当F=G 时，方框达到最大速度，即v=v m则 2m 4B A L v L A d g ρ=方框下落的最大速度 m 24d v g B ρ=（2）方框下落加速度为2g 时，有22g mg IB L m -⋅=， 则 4mg Adg I BL B== 方框的发热功率 22224ALd g P I R B ρ== （3）根据能量守恒定律，有 22012t mgh mv I Rt =+ 2012t m I gh v Rt ⎛⎫=- ⎪⎝⎭解得恒定电流I 0的表达式 2012t d I Agh v t ρ⎛⎫=- ⎪⎝⎭。
2007年全国统一高考生物试卷(全国卷二)及解析
2007年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅱ）一、选择题1．（6分）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）A．甲状腺素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素2．（6分）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（）A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降3．（6分）人体内细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在该环境中可发生许多生物化学反应，其中有（）A．蛋白质消化分解成氨基酸B．酶和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸4．（6分）下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取5．（6分）如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化．下列对此图的分析，错误的是（）A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象B．此图表明鱼类对食物的竞争状况C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况D．此图表明海洋中鱼类的共生关系二、非选择题（共2小题，满分42分）6．（22分）回答下列I、II小题：Ⅰ、如图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响．据图回答：（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是．（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在条件下．Ⅱ、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶．在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色．然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现A管中取的子叶不变色，B管中取出的子叶蓝色变深．根据上述实验现象，回答问题：（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是．（2）滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是（3）A管子叶37℃保温后不变色的原因是．（4）该实验设置A管的目的是．7．（20分）填空回答：（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b 表示、室数用D、d表示．为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为和．将F1自交得到F2，如果F2的表现型有种，且它们的比例为，则这三对性状的遗传符合自由组合规律．（2）若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：上述过程中去分化发生在第步骤，再分化发生在第步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有．2007年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅱ）参考答案与试题解析一、选择题1．（6分）（2007•全国卷Ⅱ）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（）A．甲状腺素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素【分析】性成熟鱼的垂体中可分泌促性腺激素，通过血液循环作用于雌鱼的卵巢产生雌激素，从而促进其排卵，所以这一方法主要是利用了垂体细胞合成的促性腺激素．本题抓住关键词“促进雌鱼排卵”．【解答】解：垂体合成分泌促性腺激素作用于卵巢，合成分泌性激素，促进雌蛙排卵．故选：D．2．（6分）（2007•全国卷Ⅱ）切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（）A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降【分析】特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种．体液免疫中主要是B淋巴细胞起作用，同时T细胞也起了呈递抗原的作用；细胞免疫中主要是T细胞起作用．【解答】解：在细胞免疫中，必须依靠由T细胞受抗原刺激后增殖、分化产生的效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，细胞内的抗原释放出来，从而使病菌抗原被抗体消灭；而在体液免疫过程中，绝大多数抗原经过吞噬细胞吞噬、暴露抗原决定簇，呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，只有极少数抗原可以直接与B细胞接触，即体液免疫多数情况下要依赖T细胞．而T细胞是由骨髓造血干细胞增殖产生后在胸腺中发育成熟的，所以一旦切除了幼年小鼠的胸腺，其细胞免疫会缺陷、体液免疫功能将下降．故选：A．3．（6分）（2007•全国卷Ⅱ）人体内细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在该环境中可发生许多生物化学反应，其中有（）A．蛋白质消化分解成氨基酸B．酶和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸【分析】人体内以水为基础的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液构成细胞生活的内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质．【解答】解：A、蛋白质消化分解成氨其酸在消化道中进行，不在内环境中进行，A错误；B、酶和激素的合成发生在细胞内，不是发生在内环境中，B错误；C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不是发生在内环境中，C错误；D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，血浆属于内环境，D正确．故选：D．4．（6分）（2007•全国卷Ⅱ）下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取【分析】限制酶主要从原核生物中分离纯化出来．限制酶具有特异性，即一种限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．限制酶切割形成黏性末端和平末端两种．【解答】解：A、限制酶具有特异性，一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，A正确；B、酶的活性都受温度的影响，B正确；C、限制酶只能识别和切割DNA，C错误；D、限制酶可以从原核生物中提取，也可以从真核生物中提取，D正确．故选：C．5．（6分）（2007•全国卷Ⅱ）如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化．下列对此图的分析，错误的是（）A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象B．此图表明鱼类对食物的竞争状况C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况D．此图表明海洋中鱼类的共生关系【分析】由图可知，丙主要以浮游生物为食，乙既吃浮游生物，也吃底栖生物，甲主要以底栖生物为食．因而能说明海洋中的鱼类具有垂直分层现象，也能表明鱼类对食物的竞争状况和海洋中鱼类的捕食状况，但此图无法表明海洋中鱼类的共生关系，【解答】解：A、从曲线可以看出，甲、乙、丙生活的区域不同，表现出明显的垂直分层现象，故A正确；B、它们的生存区域和食物有重叠部分，存在竞争，故B正确；C、三种鱼主要食物有所不同，利于各种群的生存，丙主要以浮游生物为食，乙既吃浮游生物，也吃底栖生物，甲主要以底栖生物为食，故C正确；D、图中能说明竞争状况和鱼类的捕食状况，但无法表面海洋中鱼类的共生关系，故D错误．故选：D．二、非选择题（共2小题，满分42分）6．（22分）（2007•全国卷Ⅱ）回答下列I、II小题：Ⅰ、如图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响．据图回答：（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是在低于P 光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A 植物光能利用率比B植物的高．（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在较强光照条件下．Ⅱ、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶．在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色．然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现A管中取的子叶不变色，B管中取出的子叶蓝色变深．根据上述实验现象，回答问题：（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原．（2）滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化（3）A管子叶37℃保温后不变色的原因是子叶细胞的酶失活，无呼吸作用．（4）该实验设置A管的目的是作对照实验．【分析】I、题中提出A、B两种均为C3植物，C3与C4在光合作用上的差别主要是C4植物能利用较低浓度的CO2，CO2补偿点要低些．植物对光照强度的要求不同主要分为阳性植物和阴性植物．Ⅱ、本实验将实验过程和实验结果全部呈现出来，要求学生分析A、B两试管中的子叶颜色发生变化及不变色的原因．另外，题干中有“甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色”的信息提示，能起到引导学生辨别答题方向的作用．【解答】解：I、（1）据图分析可知，图中以在P点为界，低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A 植物光能利用率比B植物的高．（2）图中可知，B植物的光补偿点和光饱和点均低于A植物，因此可确定A植物为喜阳植物，B植物为喜阴植物，因此在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在较强光照条件下．II、（1）37℃保温操作之前，“两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油”，即制造了无氧环境，由于A管细胞死亡，一段时间后，B管中子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原．（2）取出子叶放在滤纸上，滤纸上A管中子叶不进行呼吸作用，而滤纸上B管子叶通过呼吸作用，还原的甲烯蓝被氧化，因此蓝色变深．（3）A管子叶已经经过加热煮沸，此时子叶细胞的酶失活，无呼吸作用，因此37℃保温后不变色．（4）该实验设置A管的目的是作对照实验．故答案为：I、（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高．（2）较强光照II、（1）子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原．（2）通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化（3）子叶细胞的酶失活，无呼吸作用．（4）作对照实验．7．（20分）（2007•全国卷Ⅱ）填空回答：（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b 表示、室数用D、d表示．为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和抗病黄果少室两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为aaBBdd和AAbbDD．将F1自交得到F2，如果F2的表现型有8种，且它们的比例为27：9：9：9：3：3：3：1，则这三对性状的遗传符合自由组合规律．（2）若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：上述过程中去分化发生在第b步骤，再分化发生在第c步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性．【分析】根据子代的性状分离比判断3对基因是否遵循基因的自由组合定律，也可以从假设3对基因独立遗传，则后代的性状分离比应该是什么比例来入手．【解答】解：（1）这是一道关于三对相对性状遗传题．为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，采用杂交方法．其中亲本选择相对性状的纯合体，其中一个亲本表现型为感病红果多室，基因型为aaBBdd；则另一个亲本必须是抗病黄果少室，基因型为AAbbDD．杂交后F1表现则为显性性状，F1自交得到F2，如果这三对性状的遗传符合自由组合规律，则后代表现型有8中，其比例为（3：1）3，即27：9：9：9：3：3：3：1．（2）由图分析可知，b为脱分化（或去分化），c为再分化，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性．故答案是：（1）抗病黄果少室aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：9：3：3：3：1（2）b c 全能性。
2007年高考理科综合冲刺模拟试2
-------华夏教育资源库2007年高考理科综合冲刺模拟试卷生物学部分（二）一、选择题（本题共5小题，每小题6分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a~c 表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是 （ ）A ．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强B ．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同C ．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA →RNA →蛋白质D ．细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡2．HIV 是一种球状的RNA 病毒，进入人体后侵染T 细胞，造成免疫缺陷。
在人体内T 淋巴细胞 （ ）A ．在反应阶段能释放淋巴因子，通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应B ．由淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官产生，分布在血液和淋巴中C ．能与靶细胞密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶将抗原直接消灭D ．既能进行细胞免疫，又与体液免疫，与B 淋巴细胞在功能上相互配合3．右图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA ，GAG 。
据图分析正确的是 （ ）A ．转运缬氨酸的tRNA 一端的裸露的三个碱基是CAUB ．②过程是α链做模板，以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在有关酶的催化下完成的C ．控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症D ．人发生此贫血症的根本原因在于血红蛋白质中的一个 谷氨酸被缬氨酸取代4．下图表示几种含氮物质之间相互转化的关系，下列表述正确的是（ ）A ．⑤⑦是异化作用的过程，⑥⑧是同化作用的过程B ．完成①过程的生物均为原核生物，在生态系统中的地位属于分解者C ．疏松土壤可促进④过程，抑制②过程D ．③过程是脱氨基作用5．下列有关生物工程知识的叙述，正确的是 （ ）①研究大肠杆菌群体生长规律的实验过程中，不需要随时添加缓冲液调节pH②若想通过植物细胞培养的方法来生产紫草素，须由愈伤组织分化为植物体③用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA 分子作为探针可进行基因诊断④在动物细胞培养中，50代以后的细胞称为细胞株⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成，也能在宿主细胞内完成A ．①②⑤B ．①③⑤C ．③④⑤D ．②③④二、非选择题：本大题共2小题，共42分.把答案填在答题卷中相应的位置上.31．（20分）自然界的大麻为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY 型。
2007年高考理科综合能力测试生物部分(全国卷一)(含答案)
2007年高考理科综合能力测试生物部分（全国卷一）第I卷选择题（本题包括5小题。
每小题只有一个选项符合题意）1、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是2、某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭3、下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是A、通常自然界中的种群增曲线最终呈S型B、达到K值时种群增长率为零C、种群增长受自身密度的影响D、种群的增长速度逐步降低4、通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。
下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是A、溶氧充足时，发酵液中有乳酸的积累B、发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量C、菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高D、发酵液PH值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺5、下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
其中正确的是第Ⅱ卷非选择题30、回答下列Ⅰ、Ⅱ小题Ⅰ、玉米和小麦在适宜条件下光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的_______被染成，被染色的原因是_______。
由此可知，玉米属于_______植物，小麦属于______植物。
当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。
2007年全国卷Ⅱ理综(生物部分)(解析)
2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（Ⅱ）生物部分（黑龙江、吉林、广西、贵州、云南、青海、内蒙古、甘肃、新疆）第Ⅰ卷本试卷共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分。
相对原子质量（原子量）：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23一、选择题（本题共 13 小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A.甲状腺激素B.雌激素C.促甲状腺激素D.促性腺激素【解析】鱼排卵受雌激素的调节，淡水鱼不排卵说明其雌性激素不足。
但是同种性成熟鱼的垂体提取物中不可能含有雌激素，因此不能选B，垂体虽然不分泌雌激素，却能分泌促性腺激素促进卵巢的发育和雌激素的分泌，从而促进鱼排卵，因此垂体提取物中发挥作用的是促性腺激素。
【答案】D【命题意图】考查垂体在激素调节中的作用及促性腺激素的功能。
【解析】在人工饲养条件下，促进雌鱼排卵，应与性激素的分泌有关，只能在B与D之间选择，而题干说的是注射了同种性成熟的垂体提取液到雌鱼体内，问的是垂体细胞合成了什么物质，雌激素主要是卵巢分泌的(肾上腺也能分泌少量的)，促性腺激素由垂体分泌，故选D。
【解析】垂体是动物体内分泌的枢纽，它除了分泌生长激素外，还能分泌多种促激素调节其他内分泌腺。
题中用同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。
可知其具有调节性腺活动作用，应该是促性腺激素。
【答案】D2.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降【解析】造血干细胞只有在胸腺中才能发育成T淋巴细胞，而T淋巴细胞不仅在细胞免疫中起决定性作用，同时在体液免疫中也有将经吞噬细胞处理而暴露出来的抗原决定簇传递给B淋巴细胞的作用，由于体液免疫中的抗原信息一部分可以直接刺激B淋巴细胞。
2007年全国卷Ⅰ理综(生物部分)(解析)
2007年全国卷I理综（生物部分）1.【标准答案】1.C【试题分析】此题以刺激点神经纤维膜内外电荷变化为切入点，考查膜内外电荷变化、局部电流方向与神经冲动传导的情况。
神经纤维在静息时，膜上电荷分布是“外正内负”（膜外是正电荷，膜内为负电荷），当受到刺激时，就变成“外负内正”（膜外为负电荷，膜内为正电荷）。
在膜外，兴奋点与未兴奋点间，由于兴奋点是负电荷，未兴奋点是正电荷，电子就会由向正电荷方向移动，于是电子的流动方向是由兴奋点移动到未兴奋点，而电流方向是电子流动的反方向，即是由未兴奋点到兴奋点是膜外局部电流方向。
而膜内正好相反。
兴奋的传导方向正好与膜内局部电流方向一致。
故答案应选C。
【高考考点】此题考查兴奋在神经纤维上的传导。
【易错提醒】1题要注意膜内外局部电流方向的判断，及膜内外局部电流的方向与神经传导方向间的关系。
【备考提示】兴奋在神经纤维上的传导及在神经细胞间的传递是生命活动调节的重点内容，理解机制与原理是做好此类题目的关键，复习时要给以重视。
【解析】在神经纤维上，如果刺激中间一点（Ｓ），兴奋可以由Ｓ点分别向两个方向传导，故Ａ、Ｄ错误。
在细胞膜外，兴奋处为负电荷，未兴奋处为正电荷，兴奋向两侧传递过程中，表现为负电荷向两侧移动，此时，兴奋的传导方向与电流方向相反；在细胞膜内，兴奋处为正电荷，未兴奋处为负电荷，兴奋向两侧传递过程中，表现为正电荷向两侧移动，此时，兴奋的传导方向与电流方向相同。
故Ｃ正确。
【答案】C2.【答案】D【标准答案】2．D【试题分析】此题以侵入人体的胞内寄生菌为背景，考查机体对此类的免疫过程。
依据题干，是某种病菌感染人体并侵入细胞内后的情况，对于胞内寄生菌，主要是细胞免疫。
而细胞免疫应该是效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压变化，最终使靶细胞裂解死亡，释放出抗原即侵入到细胞内的病菌，抗原与相应抗体是发生特异性免疫反应，从而消灭抗原胞内寄生菌。
2007年高考理科综合试题及参考答案（北京卷）
2007年高考理科综合试题及参考答案（北京卷）1. 目的为使本公司品质系统内所使用的文件和资料能及时、正确地流通到各有关部门，并避免逾期失效的文件使用，保证各有关场所使用文件的有效性。
2.适用范围质量管理体系有关的文件与资料的控制。
3.职责3.1行政部文控：负责公司所有质量体系文件的发放和管理；3.2各部门：负责自己部门所使用文件和资料的管理。
4.工作程序：4.1文件和资料的分类及编号。
4.1.1体第文件分为如下几类：a.第一级文件：质量手册：阐明本公司品质系统如何满足国际标准要求。
b.第二级文件：程序文件：规定何人、何时、在什么地方、做什么事。
c.第三级文件：相关文件/作业指导书、操作规程：说明如何做。
d.第四级文件：表单记录：用以收集、传递资讯、控制作业流程或证明过程已符合要求。
e.外来文件：凡与质量体系或产品有关的国际、国家、行业标准及客户图纸等。
4.1.2 体系文件编号：a.流水号质量手册代号公司代码 b.流水号公司程序文件代号公司代码 c.流水号公司作业标准代码公司代码 d.流水号公司质量记录表格代码公司代码e.外来文件编号：外来文件不管其是否有原编号、版本，一律以本公司下列方法编号：流水号外来文件代码公司代号4.2文件分为受控文件和非受控文件，受控文件的目录由行政部提出，管理者代表批准，受控文件分发时加盖“受控文件”印章。
4.3文件的编写：4.3.1 第一级文件和第二级文件由管理者代表组织编写。
4.3.2第三级文件由各相关部门组织编写。
4.3.3第四级文件表单由各相关部门根据第一、二、三层文件需要提出。
4.3.4文件的编制要有依据，体现实用、规范、正确、有效性。
4.4 文件的批准。
4.4..1第一级文件由总经理批准。
4.4.2 第二、三级文件由各相关部门编写，管理者代表批准。
4.4.3第四级文件连同第二、三级文件一同审批。
4.5文件的发放与回收：4.5.1 文案制订、修订后由行政部对文件进行编号、版本、版次规定，并核准无误后，确定发放范围，登录于《受控文件一览表》上。
07~11年北京高考理综试题生物部分及答案
2007年全国高考北京理综生物卷解析1．水绵、蓝藻、黑藻全部A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．能有丝分裂2．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白3．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。
请据图判断下列叙述不正确的是A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b 时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a～b，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a～c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高4．根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D．乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家29．（12分）某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅1.2 米左右。
下图是该家族遗传系谱。
请据图分析回答问题：（1）该家族中决定身材矮小的基因是___________性基因，最可能位于___________染色体上。
该基因可能是来自___________个体的基因突变。
（2）若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为_________；若IV3与正常男性婚配后生男孩，这个男孩成年时身材矮小的概率为______________。
（3）该家族身高正常的女性中，只有____________不传递身材矮小的基因。
30．（18分）发酵法生产酒精后的废液(pH4.3)含有大量有机物，可用于培养、获得白地霉菌体，生产高蛋白饲料。
2007年全国高考II理综试题(生物部分)-高考生物试卷与试题
2007年全国高考II理综试题（生物部分）试卷总分：52答题时间：30分钟一、选择题二、非选择题在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的[2分]-----正确答案(D)1.甲状腺素A 雌激素B 促甲状腺素C 促性腺激素D 切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为[2分]-----正确答案(A)2.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降A 细胞免疫、体液免疫功能均正常B 细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常C 细胞免疫正常、体液免疫功能下降D 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有[2分]-----正确答案(D)3.蛋白质消化分解成氨其酸A 神经递质和激素的合成B 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水C 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸D 下列有关基因工程中限制内切酶的描术，错误的是[2分]-----正确答案(C)4.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列A 限制性内切酶的活性受温度的影响B 限制性内切酶能别和切割RNAC 限制性内切酶可从原核生物中提取D 右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。
下列对此图的分析，错误的是[2分]-----正确答案(D)5.海洋中的鱼类具有垂直分层现象A 此图表明鱼类对食物的竞争状况B 此图表明海洋中鱼类的捕食状况C 此图表明海洋中鱼类的共生关系D 回答下列I、II小题：I、下图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。
据图回答：（1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_______________________。
6.参考答案：（22分）I、（8分）（1）在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。
（2）较强光照II、（14分）（1）子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原。
2007年高考冲刺(生物)预测卷4(全国卷)
2007年高考冲刺预测卷学科：生物适用地区：全国本卷满分：72分试卷用时：30分钟选择题：每题6分1．转基因植物具备的特征是（）A．一定含有原核生物外源基因B．主要用于非食用植物C．转入的基因仅在细胞核中D．有的可以产生抗体1．答案D解析：转基因植物的外源基因可以来自真核生物，也可能来自原核生物；转基因植物可以产生作为食用作物生产（如转基因大豆）；转入的基因可能在核中，也可以在细胞之中；有的转基因植物可以产生抗体。
点拨：关于基因工程及应用的知识需要记忆并能从不同角度加以认识和分析。
2．下列疾病的叙述正确的是（）A．吃了不新鲜的海鲜食物引起过敏反应，既是免疫反应，也是体液调节B．艾滋病毒HIV是一种RNA病毒，变异性强，且在体外不易被杀灭，难以免疫预防C．糖尿病人胰岛素分泌不足，而正常人胰岛素分泌增多能促进糖类转化为脂肪和某些必需氨基酸D．白化病患者由于缺少合成黑色素的酶而不能合成黑色素，目前临床上可以采取基因修复的方法的到根治。
2．答案A解析：过敏反应释放的组织胺起到体液免疫调节的作用。
点拨：关于人体健康的内容涉及到高中三册书的各个章节，应给予足够重视并能进行多角度分析。
3．将R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠体内的吞噬细胞会将细菌吞噬消化，小鼠不会死亡，具体过程如下图所示：吞噬细胞吞噬、杀菌的过程属于：A．小鼠第一道防线发挥作用阶段 B．小鼠第二道防线发挥作用阶段C．小鼠体液免疫的感应阶段 D．小鼠体液免疫的效应阶段3．答案：B解析：吞噬细胞所起的吞噬作用属于第二道防线。
种群数量 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时间第6题 图a b cd e 甲 乙 K K/2 点拨：免疫的三道防线所起的作用应准确掌握。
非特异性免疫的内容为2007考纲新增添内容。
4．人所共知，各种植物的开花时间是固定的，如迎春总是早春开花，腊梅要到冬季才开花。
这是因为不同植物开花需求不同的光照和黑暗的时间。
有人用短日植物苍耳做实验，他们将苍耳至于不同组合的光照期和黑暗期中，并将苍耳开花与黑暗期长短的关系用下图表示：由实验结果可知，决定苍耳开花的关键因素 （ ）A 仅仅是光照期的长短B 仅仅是黑暗期的长短C 是光照期与黑暗期合理组合D 与光照期黑暗期无关，苍耳的开花另有他因4．答案B解析：本题为实验数据分析题，通过实验结果的柱形图可知，开花与否，只与黑暗时间有关。
2007年高考命题研究专家押题预测生物卷
2007年高考命题研究专家押题预测卷生物命题人：高考命题研究专家、中学特级教师郑小毛本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试试卷90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 50分）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1. 2007年，中国载人宇宙飞船（多人）会再次升空，这次的一项重点工作就是宇航员做相关的生理学实验，这项实验主要．．是研究人体的（）A.细胞结构实验B.生长发育实验C.应激性实验D.新陈代谢实验2. 右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确．．的是（）A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等3. 下列结构和物质，可以成为人体第一、二道防线，参与人体非特异性免疫的是（）①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤皮肤、粘膜⑥吞噬细胞⑦杀菌物质A．①③④⑤⑥B．③④⑥C．①②③④⑥D．⑤⑥⑦4. 据报道：非洲毒蛇（眼镜蛇）产生的毒素为一种环状十二肽，若氨基酸的平均分子量为a,则该毒素的相对分子质量约为（）A. 12a－12×18B. 12a－11×18C. 11a－12×18D. 12a－10×185. 2006年底，生态学家发现，植物类群中的类胡萝卜素与叶绿素的比（用Y／G表示）和光合作用与呼吸作用的比（用P／R表示）呈现如下图关系。
以下判断正确．．的是（）A．人工林的平均Y／G比过高时，应进行适当采伐B．水稻在收获季节的P／R值可能在a点C．幼年植物的Y／G比可能在b点D．春暖花开时，自然水域的Y／G比有升高趋势6. 赠送给台湾的国宝大熊猫，其活细胞中含量最多的一组元素是（）A. C、H、O、N、Ca、KB. C、H、O、N、Cl、SC. C、H、O、N、Mg、PD. C、H、O、N、P、S7. 用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动，先用低倍镜观察，然后再换用高倍镜观察。
2007年高考最后冲刺试题生物(1)(附答案)
普通高等学校招生全国统一考试仿真试题生物（一）本试卷分第Ⅰ卷（选择题共50分）和第Ⅱ卷（非选择题共50分）两部分。
考试时间为90分钟。
满分为100第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1.2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题2.5分，共501.营养健康是当今的热门话题，人体每天必须摄入一定量的蛋白质，而婴幼儿每天食物中蛋白质的摄入比例应比成年人多。
下列理由不正确的是A.B.C.D.婴幼儿生长发育快，要产生很多的新细胞，而蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质答案：B解析：2.下列有关生物膜的叙述错误的是A.B.C.D.RNA合成后以外排的形式通过核膜进入细胞中答案：D解析：RNA3.在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的光合作用量如下图A.B.C.D.限制阴生草本植物光合作用量的因素为光照强度解析：4.A.B.GTAC.D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸答案：C解析：5.科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。
三个试验都以单侧光照射。
经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正A.①含生长素比②多，③含生长素比④多B.C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多答案：D解析：胚芽鞘尖端是感光部位，受单侧光刺激先横向运输，再极性运输导致①>②；而琼脂块中生长素不能横向运输，从而③=④6.将基因型为Aabb的玉米花粉，授粉到基因型为aaBb的雌蕊柱头上，得到的胚乳基因型可A.AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbbB.AaaBb、Aaabb、aaBBb、abbbC.AaBBb、Aaabb、aaaBB、aaabbD.AAaBbb、AAabbb、aaaBbb、aaabbb答案：A解析：胚乳是由2个极核和17.下列在“中心法则”的部分表格中，若仅有一个空格内的碱基是错误的，则该错误可能位于下列哪一项中A.1或2C.2或4D.3或4答案：A解析：本题依据碱基互补配对原则，只有A符合题意。
北京市东城区高考冲刺理科综合生物部分
2007年北京东城区高考冲刺理科综合能力测试卷生物部分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
以下数据可供解题参考：相对原子质量（原子量）：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32第Ⅰ卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．在人体内，下面哪一组物质不可能在同一个细胞中产生（）A．胰岛素和胰高血糖素B．呼吸氧化酶和干扰素C．生长激素和RNA聚合酶D．ATP和递质2．生物的生命活动时时刻刻都受到非生物因素的影响，阴雨连绵、水涝灾害时，大豆田地里生物的生理活动受到影响最小的是（）A．大豆根对矿质元素的吸收B．大豆根对矿质元素的运输C．N2还成原NH3D．NO3—还原成N2=3．下列化学药品用途的叙述错误的是（）A．酒精可用于提纯DNA、叶片脱色、配制解离液B．在谷氨酸生产中，Na2CO3可用于提高谷氨酸棒状杆菌细胞膜的通透性C．NaCl可用于配制生理盐水、溶液DNA、析出DNAD．CaCO3可用于防止叶绿体中色素受到破坏4．基因型为AaBb的某动物体内，处于有丝分裂中期的细胞和处于减少分裂第二次分裂后斯的细胞相比（）A．基因型相同B．染色体组数相同C．同源染色体对数相同D．DNA数目相同5．右图为人体代谢部分示意图，据图分析，下列叙述中正确的是（）A．④过程产水，但不需要水参与，③过程是无氧呼吸B．乳酸最终都要通过⑤过程氧化分解供能，产生CO2和H2OC．胰岛素可促进①④过程，甲状腺激素也可促进④过程D．图中所示的糖元包括肝糖元和肌糖元，胰高血糖素可促进②过程第Ⅱ卷非选择题：共10小题，共174分。
30．（22分）回答下列（1）、（2）小题。
（1）人体骨髓中的造血干细胞在体内环境下能形成红细胞、吞噬细胞、血小板、效应B 细胞和效应T细胞等。
现在科学研究发现，在体外一定条件下培养造血干细胞，它还可以形成神经细胞。
①造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的和过程。
成熟红细胞失去全能性的原因是。
2007年高考最后冲刺试题生物(4)(附答案)
普通高等学校招生全国统一考试仿真试题生物（四）本试卷分第Ⅰ卷（选择题共50分）和第Ⅱ卷（非选择题共50分）两部分。
考试时间为90分钟。
满分为100第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1.2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。
每小题2.5分，共50分）1.有关人体三大营养物质代谢之间关系的描述，正确的是A.当脂肪摄入量不足时，人体内的糖类和蛋白质才能氧化分解、释放能量B.当糖类摄入量不足时，人体内蛋白质和脂肪的分解会增加C.当蛋白质摄入量不足时，糖类代谢的中间产物能转变成色氨酸等非必需氨基酸D.甲状腺激素、生长激素对糖类、蛋白质、脂肪的氧化分解都有促进作用答案：B解析：糖类是人体内最主要的、首要的能源物质，只有当人体内糖类摄入量不足时，脂肪、蛋白质才会慢慢分解，提供能量；色氨酸是一种必需氨基酸；生长激素可以调节体内糖类、蛋白质、脂肪的代谢，并不是单纯地促进氧化分解。
2.小麦的叶肉细胞、根尖成熟区表皮细胞、维管束鞘细胞共有的一组细胞器是A.线粒体和中心体B.叶绿体和线粒体C.液泡和叶绿体D.线粒体和核糖体答案：D解析：小麦的叶肉细胞不含中心体等，根尖成熟区表皮细胞不含叶绿体、中心体等，维管束鞘细胞不含叶绿体、中心体、液泡等，综上，D选项正确。
3.右图所示为光照强度对植物光合作用的影响关系。
下列有关曲线的相关叙述中错误的是A.b代表光下植物干物质积累量B.m的大小与植物呼吸作用强度有关C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量等于0有关D.若植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物仍能生长答案：D解析：m点光照强度下植物没有有机物积累，但是植物在夜间仅进行呼吸作用需消耗有机物，因而植物体内有机物入不抵出，植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物不能生长，D选项错误。
压题2007年全国高考北京理综生物卷解析
With the development of information technology，it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries. Network information-seeking is an important way for people to search information. However, as there is a mass of information on internet。
2007年全国高考北京理综生物卷解析（北京理综）1．水绵、蓝藻、黑藻全部A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．能有丝分裂解析:蓝藻不是真核生物，无叶绿体和有丝分裂，所以答案：C(北京理综）2．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白解析:目的基因的表达是指在爱体细胞中产生了目的基因所控制的蛋白质.所以答案：D(北京理综）3．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。
请据图判断下列叙述不正确．．．的是A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b 时,造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a~b，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a~c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高解析：从图中可以看出A中在a点时曲线II和III的外界条件只有一个不同，那就是CO2浓度,所以正确；同理B也正确,在光照强度为a～b时,图中曲线部的趋势是上升的,所以C正确；光照强度为a~c，曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高，而曲线III是基本不变的。
2007年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试卷生物试题综览
2007年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试
卷生物试题综览
佚名
【期刊名称】《中学生物教学》
【年(卷),期】2007()7
【摘要】全国卷(一)选择题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题6分)1.下图表示一段离体神经纤维的 S 点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是 ( )
【总页数】11页(P41-51)
【关键词】综合能力测试;普通高等学校招生全国统一考试
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.2013年普通高等学校招生全国统一考试部分理科综合能力测试卷生物试题综览[J],
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4.2010年普通高等学校招生全国统一考试部分理科综合能力测试卷生物试题综览
Ⅱ [J],
5.2011年普通高等学校招生全国统一考试部分理科综合能力测试卷生物试题综览[J],
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With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries. Network information-seeking is an important way for people to search information. However, as there is a mass of information on internet。
2007年全国高考北京理综生物卷
(北京理综)1．水绵、蓝藻、黑藻全部
A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．能有丝分裂
解析:蓝藻不是真核生物,无叶绿体和有丝分裂,所以答案：C
(北京理综)2．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白解析:目的基因的表达是指在爱体细胞中产生了目的基因所控制的蛋白质。
所以答案：D (北京理综)3．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得
到实验结果如右图。
请据图判断下列叙述不正确
．．．的
是
A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强
度差异的原因是CO2浓度不同
B．光照强度为 b 时，造成曲线I和II光合作用
强度差异的原因是温度的不同
C．光照强度为a～b，曲线I、II光合作用强度随
光照强度升高而升高
D．光照强度为a～c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高
解析:从图中可以看出A中在a点时曲线II和III的外界条件只有一个不同，那就是CO2浓度，所以正确；同理B也正确，在光照强度为a～b时，图中曲线部的趋势是上升的，所以C正确；光照强度为a～c，曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高，而曲线III是基本不变的。
答案：D
(北京理综)4．根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是
A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国
家
B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国
家
C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国
家
D．乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国
家
解析:由表中数据可知，甲中年青的个体较多，属于人口
增长型国家，乙中各年龄组成的个体数基本相当，属于人口稳定型国家。
答案：B
(北京理综)29．（12分）
某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅1.2 米左右。
下图是该家族遗传系谱。
请据图分析回答问题：
（1）该家族中决定身材矮小的基因是___________性基因，最可能位于___________染色体上。
该基因可能是来自___________个体的基因突变。
（2）若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为_________；若IV3与正常男性婚配后生男孩，这个男孩成年时身材矮小的概率为______________。
（3）该家族身高正常的女性中，只有____________不传递身材矮小的基因。
解析: (1)由II1和II2生的小孩中有患者，即“无中生有为隐性”所以该家族中决定身材矮小的基因是隐性基因；由于在其后代中表现出明显的性别差异，所以最可能为伴性遗传，不可能是伴Y遗传，因为I2没有患病，而其后代中有患者，是位于X染色体；
(2)II1的基因型是X A X a和II2的基因型为X A Y，所以II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为1/4；IV3的基因型为X A X a或X A X A概率分别为1/4、3/4，正常男性的基因型为：X A Y，所以后中男性身材矮小的概率为1/4×1/2=1/8；
(3)要满足这样的要求“该家族身高正常的女性中，不传递身材矮小的基因”那么只有当该女性为显性纯合子。
答案：(1)隐X I1(2) 1/4 1/8 (3)（显性）纯合子
(北京理综)30．（18分）
发酵法生产酒精后的废液(pH4.3)含有大量有机物，可用于培养、获得白地霉菌体，生产高蛋白饲料。
培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下：
请据图分析回答问题：
（1）实验过程中培养白地霉的培养基是_____________________。
培养基定量分装前，先调节____________, 分装后用棉塞封瓶口，最后______________________处理。
（2）图中①过程称为________________，从甲到丁的培养过程是为了____________。
白地霉的代谢类型为__________________。
（3）为确定菌体产量，图中②操作之前，应先称量__________________的质量。
过滤
后需反复烘干称量，直至__________________________________________。
所得菌体干重等于_____________________________________________________________。
解析:（1）只需学生了解培养基的配制过程，就能准确地答题。
（2）要求学生了接种的具体过程，就能很好的回答。
（3）为确定菌体产量，图中②操作之前，应先称量滤纸的质量。
过滤后需反复烘干称量，直至恒重（质量基本不变）。
所得菌体干重等于恒重时的质量与滤纸质量之差。
答案：（1）废液上清液pH 灭菌（2）接种扩大培养异养需氧型（3）滤纸恒重（质量基本不变）恒重时的质量与滤纸质量之差（合理答案均给分）
(北京理综)31．（18分）
疫苗对预防传染病具有重要意义。
为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。
收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。
这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力
①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________；当____________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_______________________________________。
②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_____________________。
实验组的处理：接种_____________________________。
一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率___________，存活率
_______。
解析:本题考查了学生对免疫学相关知识的掌握程度
（1）培养病毒应该要在活细胞中培养，因为病毒是寄生生活的。
病毒灭活是为了减小它的毒性，但做为疫苗需能够刺激机体产生抗体，所心其抗原决定簇不应被破坏；（2）①灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞，产生效应B细胞，而效应B细胞产生相应的抗体，二次免疫的前提上同种抗原再次进入机体，特异性免疫反应包括两种即：细胞免疫和体液免疫；
②根实验设计的一般原则，学生不难补充实验过程。
根据“为确定该疫苗的有效浓
度”学生会很轻松地想到不同实验组动物需接种的疫苗浓度不同。
③因为有抗体的存在，所以实验组比对照组的生存能力要强，所以若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率低_，存活率高。
答案：（1）活细胞抗原决定簇
（2）①抗体同种细胞免疫和体液免疫
②接种病毒疫苗（含疫苗的接种物）不同浓度
③低高。