问卷调查——大学生暑期生活状态调查

目录一．摘要 (1)二．实践活动背景 (2)三．简介实践活动目的 (2)实践活动基本情况 (2)四．实践活动分析结果及总结 (3)五．结束语 (32)六．谢辞 (32)七．附录主观题部分摘录 (32)调查问卷原稿 (34)摘要本调研报告是为了了解当代大学生暑期生活状态，主要采用了网络问卷为主，纸质问卷为辅的调查方法。

主要成果为：1.了解大学生暑期娱乐休闲方式。

涉及旅游，同学聚会，网络等方面。

2.了解大学生暑期生活作息与家人感情沟通的情况。

3.了解大学生暑期学习情况。

涉及学习时间，看书类型等方面。

4.了解大学生暑期打工的相关情况。

涉及打工工资，找工作是否顺利等方面。

5.对于以上四方面提出自己的分析，建议，以便改善问题。

6. 在宏观上了解大学生对2011年整个暑期的整体感觉。

7. 了解到大学生整个假期中自己认为最有意义的事情。

实践活动背景在人民生活水平日渐提高，科技发展迅速，日渐开放的社会环境下，大量信息及方式为广大大学生了解世界提供了前所未有的方便。

大学生在经历过高中的束缚下解放后，经历过轻松的大学生活后，渐渐生活方式产生了变化。

在各种信息充斥的社会，大学生的暑期生活状态成为这次调查的主题，并引起了我们的关注简介一．实践活动目的了解大学生暑期生活状态，旨在调查当代大学生在暑期面临的各种问题，以及生活、学习、人生价值观等方面的情况，引起大学生自身、高校及社会三方的关注和重视。

并配合改善大学生暑期生活的一些不良状态，帮助大学生树立正确的人生观、价值观。

二. 实践活动基本情况时间：2011.07.10—2011.07.20 及2011.08.10—2011.08.20地点：全国各省市人员：调查手段：采用机动灵活的网络调查问卷，及部分纸质问卷，得到这一问题的反馈信息，并加以分析总结，形成一份调查分析报告。

由于网络问卷不受时间地点的限制，调查范围涵盖全国29个省市地区及留学国家，涉及在校大学生一千多人。

学校数百所，问卷多达1305份，报告中图表共48个。

由于我们调查人员为河北师范大学学生，并且多为河北学生，因此河北的受访对象占了很大一部分，一定程度上影响了问卷分析的科学性。

资料处理方法及工具：用的是专业数据处理软件SPSS，利用交叉分析等统计手段进行了数据处理与分析。

表格处理软件Microsoft Excel。

将数据尽量转化成一目了然的图表形式呈现。

部分图表因为品牌等要说明的项目较多而无法全部显示，敬请原谅。

受访对象分析：内蒙古广东河北湖北江苏黑龙江山东山西辽宁安徽福建北京天津上海贵州吉林陕西甘肃云南四川海南重庆湖南广西江西河南浙江宁夏澳门外国受访对象性别分布（1293份）547, 42%746, 58%男女受访对象所在学校分布最多的省份为河北，辽宁，黑龙江，广东。

所在学校层次本一687份，本二445份，本三169份，分别占总数的53%，34%，13%。

男女百分比分别为42%，58%。

2 62 447 32 28 86 38 61 10324 32 72 56 9 10 13 23 8 8 38 8 25 46 13 16 36 1 1 1 1受访对象所在学校层次（1301份）687, 53%445, 34%169, 13%本一本二本三根据三个标准来看，受访对象分布并不均匀，一定程度影响了科学性。

实践活动分析结果及总结由左图可以看出，大学生暑假是否出游的比例差别不大。

去旅游和不去旅游的比例分别为53%，47%。

由左图可以看出，大学生在暑假去同学聚会和不去的比例分别为53%，47%。

本假期是否去旅游（1302份）695, 53%607, 47%去不去本假期是否参加同学聚会（1302份）695, 53%607, 47%参加不参加图1大学生越来越注重人际关系的维系与建立，因此对于在校期间不能与以前同学的沟通感情，在暑期的同学聚会为这部分同学提供给了很好的机会。

有效问卷1296份，此次调查中显示，在聚会类型中，82.2%的学生更加喜欢与熟悉同学和好友聚会，17.1%的同学比较偏爱班级聚会。

在此次调查中显示，在聚会中，有592位同学选择聚会的花销在50—100元之间，占45.2%，是一个高峰点，442位同学选择花销是31—50元，是第二个高峰点，占全部的33.9%，79位同学选择的花销是30元以下，是一个比较小的占有率，187位同学更偏爱参加聚会的类型（1296份）10732232004006008001000120012聚会类型人数与熟悉同学好友聚会班级聚会每次同学聚会大概花销（1300份）79442592187100200300400500600700元以下５０元００元元以上人数系列2系列1大多数聚会后的感觉（1305份）95017069483421202004006008001000开心无所谓无聊厌烦有意义浪费时间金钱其他系列1暑假期间是否接触网络（1300份）1251.0, 96%49.0, 4%是否选择聚会的花销在100元以上，只占全部的14.3%，说明大部分的同学在聚会中的花销还是比较合理的，聚会中还是会考虑自己的实际的经济情况。

分析：大多数的同学喜欢同学聚会，并且觉得聚会开心和有意义。

证明大学生十分注意和同学的相处，和同学相聚娱乐能让他们开心快乐。

大学生还是十分注重友情、朋友，并且十分乐于参加同学的聚会。

分析：假期接触网络的大学生很多，几乎所有的大学生在假期都会接触网络。

网络是大学生的一个主要交流工具。

大学生通过网络来和同学交流，了解新闻资讯，享受休闲娱乐，是大学生与外界交流的重要手段和方式。

有的大学生虽然宅，但是仍然通过网络可以跟上时代，知道社会发生的事情和新鲜时尚。

电脑是否联网（1296）81%19%电脑联网电脑没联网通过左图可以看出，同学们暑期上网大部分是两种途径都有的占48%，只用电脑的也很多高达41%，只用手机的同学占很少的一部分11%。

可见同学们还是喜欢通过电脑上网。

通过左图分析可知，大部分同学家里还是有宽带连接的，随着经济的发展生活水平在不断地提高。

电脑在人们的生活中越来越重要，越来越普遍。

上网的途径（1266）41%11%48%只用电脑宽带只用手机都用据调查显示，大学生暑假有66.90％的人上网时间在3个小时以上，33.10％的人上网时间在3个小时以内，37.66％的人上网时间在3—6个小时，26.68％的人上网时间在6—12个小时，2.55％的人上网时间在12个小时以上。

由此可见，上网已成为大学生暑假生活的一部分，上网占用了他们日常生活相当长的时间，。

本次调查总量为1289人，对上网抱有明确目的的只占17％，33％的人上网无明确目的，只是为了打发时间。

50％的人上网无明确目的，只是已养成上网的习惯。

有83％的人上网并无明确目的，由此可见，大学生应该充实自己的生活，同时不要把网络视作唯一消遣途径，充实生活、丰富自己的日常生活对于现代大学生十分必要。

大学生暑假每天上网时间统计（调查总量：1293人）428487345331002003004005006003小时以内3—6个小时6—12个小时12个小时以上每天上网时间人数系列1上网心态（调查总量：1289人)17%33%50%对上网抱有明确目的无明确目的，打发时间无明确目的，已成习惯本次调查总量为1208人，有997人对上网感兴趣，所占比例为82.53％。

对上网不感兴趣的只有220人。

可见，大学生对上网都十分感兴趣。

由左图我们可以看出，暑假期间大学生们上网主要是上腾讯QQ 、MSN 、人人网进行交流，次之就是上网看视频，逛社区、贴吧与玩游戏、写微博、查资料等基本持平，其中玩游戏和查资料的多一些，也就是说，放假期间大学生主要上网进行交流，并且有电脑作为电视看视频，还是有人在放假期间学习工作的，不过网购的明显减少，估计是在家里面逛街比较方便，不需要进行网上购物。

对上网是否感兴趣（调查总量：1208人）499352152004006008001000120012人数有兴趣无兴趣暑期上网做什么有效样本数量130558.620.526.719.565.125.012.03.4.010.020.030.040.050.060.070.0看视频逛社区，贴吧玩游戏看微博，写博客上腾讯Q Q，M S N ，人人网查资料，学习网购工作项目百分比由左图可以看出大学生在放假前有学习计划和没有的比例分别为62%，38%。

反映出超过半数的大学生在假前已有计划，在期待暑假的来临。

从左图看出，在1301份问卷中，有736人会拿书回家，有565人不会拿书回家，拿书回家的人数过半，现在大学生有在假期学习的概念。

是否会从学校拿书回家（1301份）736, 57%565, 43%是否放假前是否有学习计划（1296份）798, 62%498, 38%有否从左图看出，在1286份问卷中，有500多人拿回家的书会看，有700多人拿回家的书不会看，现在大学生虽然有在假期学习的概念，但行动的人却不多。

由左图可知，假期主要阅读的书籍，主要以休闲类杂志或书籍比较集中，与自身专业相关的书籍其次。

看来在家爱闲置的时间大家还是比较喜欢以休闲为主的，在休闲之余，大家也不忘对自己的专业知识进行补充。

而名著书籍占的比重较少，可能是名著类得书籍较为严肃，很多时候都不带有休闲型。

0100200300400500600700800是否是否会看从学校拿回家的书（1286份）是/否数量系列1(1263份)由左图可知，大部分的在校大学生都没有假期参加培训班或强化班的计划。

由左图可以看出，将要参加培训班或强化班的主要目的是考证、考研、发展特长以自我充实，其中选择发展特长的人数最多，达到508，其次是考证的457人以及考研的379，而出于家长要求、出国需要等目的的人数较少。

由此可知，大学生假期将要参加培训班或强化班，主要就是为了发展特长、考证、考研。

参加培训班或强化班目的4573795088933400100200300400500600考证考研发展特长家长要求出国需要其他目的个数系列1由学习时间柱状图可以得出，在有效的1263名受访者中，902人平均每天学习不到2小时，占受访者中的绝大多数，平均每天学习时间在2至4小时的只有246人，而学习4至6小时以及6小时以上的大学生分别只有94人、21人。

由此可知，大学生暑期中学习时间普遍较短，只有少数人投入较多时间学习。

根据左图显示，大多数大学生暑假期间早晨起床时间大多集中于七点到九点之间，晚上睡觉时间大多集中于晚上二十二点到零点之间。

由此可以看出现今大学生在暑期作息时间基本是晚起晚睡，并且与在校期间作息时间差不多。

早晨起床时间（1284）22.059.018.01.07点之前7-9点9-12点12点以后每天学习时间902246942120040060080010002小时以下2至4小时4至6小时6小时以上时间个数系列1由左图可以看出,大多数大学生暑期饮食还是很有规律的.但是也有相当大的一部分人在暑假期间不注意饮食,饮食无规律.这类人大多数是由于作息时间无规律所造成的饮食无规律.这样严重影响大学生的身体健康.因此我们希望大学生不论是在学校还是在放假期间都要保持健康的生活习惯,保持健康体魄。