《国际经济学》教学大纲
国际经济学教学大纲
国际经济学教学大纲一、课程介绍国际经济学是经济学的一个重要分支,研究国际贸易、国际金融和国际投资等领域的经济活动。
本课程旨在帮助学生理解全球经济体系的运作和影响因素,并掌握国际经济学的基本理论和方法。
二、课程目标1. 理解全球化背景下的国际经济学的重要性和应用价值;2. 掌握国际贸易理论和政策,包括比较优势理论、关税和非关税壁垒等;3. 熟悉国际金融市场和货币体系,了解国际收支和汇率的形成机制;4. 分析国际经济政策对国内和国际经济的影响;5. 培养科学的国际经济思维和分析能力。
三、教学内容1. 国际经济学的基本概念和理论框架- 国际经济学的定义与范畴;- 主要国际经济学理论的发展与演进; - 国际经济学的研究方法与数据来源。
2. 国际贸易理论- 比较优势理论及其解释;- 因素禀赋理论和要素流动理论;- 基于规模经济的国际贸易理论;- 国际贸易政策与保护主义;- 自由贸易与多边贸易体制。
3. 国际货币体系与国际金融市场- 国际货币体系的演变;- 汇率与汇率制度;- 国际金融市场的结构和功能;- 资本流动与跨国投资。
4. 国际收支和汇率- 国际收支的计算与分析;- 汇率决定理论;- 汇率制度与汇率政策;- 汇率变动的影响因素与经济影响。
5. 国际经济政策- 国际经济政策的目标与工具;- 贸易政策与关税措施;- 金融政策与汇率管理;- 跨国公司与外国直接投资。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括但不限于:1. 讲授:通过讲解国际经济学的基本概念、理论和实践,帮助学生理解和掌握相关知识;2. 讨论:组织学生进行小组或全班讨论,促进他们对国际经济问题的思考和分析;3. 案例分析:选取实际案例,引导学生运用所学理论分析和解决实际问题;4. 文献阅读:推荐相关学术论文和书籍,鼓励学生深入阅读和批判性思考。
五、评估方式1. 平时表现(40%):包括课堂参与、课堂小测验等;2. 作业(20%):包括课后练习、案例分析等;3. 期中考试(20%):考察学生对课程内容的整体理解和应用能力;4. 期末论文(20%):要求学生选择一个国际经济问题,进行深入研究和分析。
国际经济学教学大纲
《国际经济学》课程教学大纲一、课程的性质与任务《国际经济学》是国际经济与贸易专业的学科基础课。
《国际经济学》是以经济学的一般理论为基础,研究国际经济活动和国际经济关系,是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸。
通过对《国际经济学》课程的学习,要求学生了解我国的国际贸易进程及国际贸易政策,掌握国际贸易的基本原理,如比较优势原理、要素禀赋理论、贸易保护的原因和形式、国际要素流动理论等。
掌握国际金融和开放宏观经济学理论。
包括国际收支、外汇与外汇市场、汇率的决定、国际收支调整理论等。
通过对本课程的学习,使学生对国际经济学的整体体系有一个明确的把握,提高学生的理论基础和应用能力,培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
《国际经济学》的学习为完成国际经济与贸易和其他经济类专业各相关课程学习打下必要的基础。
第一章:国际贸易理论的微观基础学时数:2学时1.本章教学目标学生通过本章的学习,使学生了解生产可能性曲线边界上点的含义,完全竞争条件下生产者均衡;熟悉在封闭和开放条件下均衡表达式及其图示;了解国际贸易整体利益,将利益分解成消费利益和生产利益,掌握用生产可能性曲线和社会无差异曲线分析国际贸易均衡的能力。
2.本章教学基本要求知识:了解际贸易整体利益,将利益分解成消费利益和生产利益,理解完全竞争条件下生产者均衡,掌握生产可能性曲线边界上点的含义,完全竞争条件下生产者均衡,在封闭和开放条件下均衡表达式及其图示。
能力:能够根据生产可能性曲线划分国际贸易利益。
3.本章教学重点(1)生产可能性边界与供给;(2)消费者偏好与社会无差异曲线;(3)一般均衡分析。
4.本章教学难点(1)生产可能性边界与供给;(2)一般均衡分析。
5.教学内容安排第一节:生产可能性曲线和社会无差异曲线(一)生产可能性曲线(二)社会无差异曲线第二节:封闭与开放条件下的一般均衡(一)封闭条件下的一般均衡(二)开放条件下的一般均衡第三节:国际贸易利益的衡量和分解(一)贸易条件,消费利益和生产利益(二)生产者剩余与消费者剩余第二章:古典的国际贸易理论学时数:4学时1.本章教学目标学生通过本章的学习,要求学生了解比较利益理论的发展过程,掌握重商主义的基本思想及绝对优势理论、比较优势理论、机会成本理论基本内容及其评价,学会用图形说明在机会成本不变条件下的贸易基础和贸易所得的能力。
国际经济学教学大纲
国际经济学教学大纲第一部分:导言在该部分中,我们将介绍国际经济学的定义、研究对象及其重要性,并概述该学科的发展历程和主要理论框架。
第二部分:国际贸易理论2.1 比较优势理论2.1.1 理论基础与假设2.1.2 比较优势的原理及其应用2.2 绝对优势理论2.2.1 理论基础与假设2.2.2 绝对优势的原理及其应用2.3 移动要素理论2.3.1 理论基础与假设2.3.2 移动要素的原理及其应用2.4 公司国际化理论2.4.1 理论基础与假设2.4.2 公司国际化的原理及其应用第三部分:国际贸易政策3.1 关税政策3.1.1 关税的分类和作用3.1.2 双边贸易协定和关税的影响3.1.3 关税配额及其限制3.2 非关税壁垒3.2.1 出口补贴和进口配额3.2.2 技术壁垒和标准3.2.3 反倾销和反补贴措施3.3 贸易自由化与保护主义3.3.1 贸易自由化的理论基础3.3.2 保护主义的理论基础3.3.3 贸易自由化与保护主义政策的实践第四部分:国际金融理论4.1 汇率理论4.1.1 固定汇率制度和浮动汇率制度4.1.2 汇率变动的原因和影响4.1.3 汇率预测和汇率政策4.2 贸易与资本流动4.2.1 资本流动的类型和影响因素4.2.2 资本流动限制和自由化4.2.3 金融危机对国际资本流动的影响4.3 国际金融体系4.3.1 国际货币基金组织4.3.2 世界银行4.3.3 世界贸易组织第五部分:国际经济合作与发展5.1 区域经济一体化5.1.1 区域贸易协定和区域经济合作组织 5.1.2 区域一体化的优势和挑战5.1.3 欧洲联盟的案例分析5.2 发展经济学理论5.2.1 发展经济学的定义和目标5.2.2 经济增长和减贫5.2.3 发展援助和可持续发展5.3 新兴市场经济5.3.1 新兴市场国家的定义和特点 5.3.2 新兴市场经济增长的驱动因素 5.3.3 新兴市场国家的金融风险第六部分:国际经济政策6.1 货币政策与经济稳定6.1.1 货币政策工具及其影响6.1.2 货币政策的目标和策略6.1.3 利率、通脱胀和汇率政策6.2 财政政策与资源配置6.2.1 财政政策的类型和工具6.2.2 财政政策的影响因素6.2.3 财政平衡和结果评估6.3 劳动力市场与社会保障6.3.1 劳动力市场的运行机制6.3.2 劳动力市场的政策调整6.3.3 社会保障和福利改革结语通过全面学习以上内容,学生将掌握国际经济学的基本理论和实践知识,了解国际经济政策的制定与应用方法,培养批判性思维和解决实际问题的能力。
国际经济学教学大纲
国际经济学教学大纲国际经济学教学大纲一、课程简介国际经济学是研究国际贸易、国际金融以及经济全球化问题的主要学科。
本课程从微观和宏观角度,探讨国家之间经济活动的原理、政策和影响。
通过本课程的学习,学生将了解国际经济体系的基本规则、国际市场运作机制、国际贸易实务和国际金融实践,以及如何利用这些知识促进经济发展、增加国家福利。
二、课程目标1、掌握国际经济学的基本概念、理论和政策,了解国际贸易、国际金融、经济发展与合作的内涵与外延。
2、理解并掌握国际贸易的原理、政策与实践,包括自由贸易、保护贸易、贸易政策的影响等。
3、理解并掌握国际金融的原理、政策与实践,包括汇率制度、国际货币体系、国际投资、国际债务等。
4、理解并掌握经济发展与合作的的理论与实践,包括区域经济一体化、全球贸易谈判、发展援助与合作等。
5、能够运用国际经济学原理分析现实世界中的国际经济问题,提出合理的政策建议。
三、课程内容本课程分为四个部分:国际贸易、国际金融、经济发展与合作、国际经济热点问题。
1、国际贸易(1)自由贸易与保护贸易理论(2)关税、配额和其他贸易政策工具(3)要素流动性与贸易模式(4)贸易与环境、劳动标准等问题2、国际金融(1)汇率制度与汇率决定理论(2)国际货币体系与国际储备管理(3)国际投资与国际债务管理(4)货币政策协调与国际金融合作3、经济发展与合作(1)区域经济一体化理论与实践(2)全球贸易谈判的历史与现状(3)发展援助与合作的实践与理论(4)国际技术与产业转移4、国际经济热点问题(1)全球化及其挑战(2)国际移民与劳动力流动(3)气候变化与国际贸易(4)新兴经济体的角色与挑战四、教学方法本课程采用讲授、案例分析、课堂讨论、政策模拟等多种教学方法,鼓励学生积极参与,培养分析问题、解决问题的能力。
1、讲授:由教师讲解课程大纲中的基本理论、政策和现实问题。
2、案例分析:针对具体国家或行业,分析其贸易、金融和发展合作实践,探讨其经验与问题。
国际经济学教学大纲
发达国家与发展中国家间的经 济关系呈现复杂多变的态势, 双方在贸易、投资、技术转移 等方面存在诸多分歧和挑战。
南南合作与南北对 话的挑战
包括经济发展水平差异、贸易 保护主义、技术转移壁垒、国 际政治经济格局变化等问题。
未来国际经济发展趋势预测
经济全球化深入发展
国际贸易、投资、金融等领域的全球化趋势将继续加强,跨国公司的 全球布局和产业链整合将进一步深化。
区域经济一体化加速推进
欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等区域经济一体化组织将继续 推动成员国间的经济合作和一体化进程。
发展中国家群体性崛起
随着一批新兴经济体的快速发展,发展中国家在国际经济舞台上的地 位和作用将不断提升,对全球经济的贡献率也将持续增大。
绿色低碳经济成为发展主流
应对气候变化和推动可持续发展已成为国际社会共同目标,绿色低碳 经济将成为未来国际经济发展的重要方向。
中国在全球化中的地位
作为世界第二大经济体,中国在全球化中扮演 着重要角色。
中国在全球化中的作用
推动贸易和投资自由化便利化,促进全球经济 增长和繁荣。
中国应对全球化的策略
加强国际合作,推动经济结构调整和转型升级,积极参与全球经济治理。ຫໍສະໝຸດ 06 国际经济合作与发展趋势
国际经济合作形式及特点
国际经济合作的主要形式
国际贸易结构
指国际贸易中各类商品的构成及其相互间的比例关系。要素禀赋理论认为,资本 丰裕的国家倾向于出口资本密集型产品,进口劳动密集型产品;而劳动丰裕的国 家则倾向于出口劳动密集型产品,进口资本密集型产品。
规模经济与不完全竞争市场下的贸易理论
规模经济理论
强调企业在扩大生产规模时能够降低平均成 本、提高生产效率,从而获得竞争优势。在 国际贸易中,规模经济效应可以解释为什么 某些产业会集中在某些国家,以及为什么这 些国家能够在国际市场上获得竞争优势。
《国际经济学》课程教学大纲
《国际经济学》课程教学大纲课程代码:ABGS0404课程中文名称:国际经济学课程英文名称:International Economics课程类型:必修课程学分数:3课程学时数:48授课对象:国际经济与贸易本课程的前导课程:微观经济学、宏观经济学、财政与金融一、课程简介《国际经济学》是高等学校经济类专业的核心课和专业基础课。
本课程是一门研究主权国家之间经济活动的学科,它主要由国际贸易理论和政策、国际投资理论和政策、国际金融理论和政策等构成。
该课程阐述国际经济活动(贸易、投资、金融)的基本理论,诠释国际经济政策,并应用国际经济学的基本理论和政策分析国际经济现象。
通过本课程的学习,学生能够比较系统地掌握国际经济学的基本理论、基本政策和国际经济现象的基本分析方法。
二、教学基本内容和要求1.绪论课程教学内容:国际经济学的基本内容和基本理论框架、研究特点以及理论发展过程。
课程的重点、难点:重点是国际经济学的基本内容和基本理论框架;难点是国际贸易理论和国际金融理论的发展脉络。
课程教学要求:了解国际经济学的基本内容和基本理论框架、研究特点以及理论发展的过程。
2.国际贸易理论的微观基础课程教学内容:国际贸易理论的研究范式、研究方法和主要分析工具以及国际贸易的起因。
课程的重点、难点:重点是封闭条件和开放条件下的一般均衡模型、国际贸易的起因;难点是封闭条件和开放条件下的一般均衡模型。
课程教学要求:掌握国际贸易理论的基本分析方法与模型框架,理解国际贸易的起因。
3.古典贸易理论课程教学内容:古典贸易理论的演变、绝对优势理论和比较优势理论。
课程的重点、难点:重点是比较优势理论;难点是国际均衡价格的确定。
课程教学要求:了解古典贸易理论的演变;理解绝对优势理论、比较优势理论的模型结构;掌握比较优势理论贸易型态的确定和贸易利益的衡量。
4.新古典贸易理论课程教学内容:H-O理论、要素价格均等化理论、罗伯津斯基定理以及里昂惕夫之谜。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学大纲课程名称:国际经济学课程编号:020011开设单位:金融系开课教研室:国际金融教研室先修课:微观经济学、宏观经济学、高等数学内容概要:“国际经济学”课程是为了培养学生理解和掌握国际经济活动的基本规律、基本理论和基本知识而设置的一门专业基础课程,其研究对象是开放经济条件下的资源配置以及由此发生的跨越国界的经济活动和经济关系。
由于国际经济具有显著的不同于国内经济的特征,因此国际经济学通常被视为一门孕育于经济学但又相对独立的分支学科。
作为经济科学的一个分支,国际经济学同样注重于分析资源配置,但其基本的分析单位是主权国家或者独立的行政区域,所以国际经济学有其特定的视野,分析特定的经济关系。
总之,国际经济学必须涉及这样两个基本的问题:一是资源在世界范围内的配置问题;二是国际间商品和资源的流动问题。
在具体内容上,国际经济学最为关注的领域是国际贸易和国际金融。
前者主要探讨国际贸易发生的原因,分析国际贸易形态的决定以及贸易利益的产生和这种利益在贸易参与国之间的分配;后者从货币运动的观点出发,研究国际经济交易的价值转移和平衡问题,探讨国际经济的调整及其相应的调整机制,并讨论如何构建一种合意的国际货币和金融制度。
从分析方法上看,作为经济学在开放条件下的扩展,国际经济分析实际上是运用微观经济学和宏观经济学方法来研究国际经济问题,而且在很大程度上是微观经济分析和宏观经济分析的综合,因此,经济分析的一般原则和技术同样是学好国际经济学的工具。
推荐使用教材:《国际经济学教程》黄卫平彭刚中国人民大学出版社201年前言(一)本门课程的性质和教学目的《国际经济学》是经济类专业的主干课程,该课程是我校经济类专业本科学生的必修课。
本教学大纲适用于国际经济与贸易、金融学等专业。
本门课程教学内容分为18章,主要由五部分组成。
第一部分讲述国际贸易理论,包括第一至五章,系统介绍从古典到现代的主要的贸易理论;第二部分讨论国际贸易政策,包括第六、七、八章,重点分析关税和非关税贸易政策的含义及经济效应;第三部分包括第九、十章,所涉及的内容是资本的国际流动;第四部分讲述国际货币金融理论和制度,主要由第十一至十五章构成,着重介绍有影响的汇率理论和国际收支理论;第五部分内容包含第十六和十七章,讨论开放经济下的内外部均衡和宏观经济政策。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学大纲(International Economics)一、编写说明《国际经济学》授课对象主要为国际贸易学研究生,属必修课;也可作为产业经济学等专业研究生的选修课。
51学时,每周3学时,3学分。
《国际经济学》主要研究国际贸易理论与政策以及国际金融和开放经济的宏观经济学,选择比较重要的现实国际经济问题,采取课堂教学与讨论相结合的教学方式。
(一)本课程的教学目的和要求1、掌握国际贸易和国际金融的基本原理和最新理论动态。
2、提高观察现实国际经济问题的能力,促进理论与实践相结合。
3、学习分析现实国际经济问题的理论与方法,开阔学术视野和现实经济问题研究领域,为学位论文选题提供帮助。
(二)本课程的教学方式1、结合国际贸易学的学科特点和授课教师的研究专长,选择重要专题作系列研讨。
2、课堂教学与讨论相结合,鼓励提出问题,相互切磋,教学相长。
3、主讲教师为张友仁教授和钟惠中教授。
二、教学大纲内容第一章绪论一、国际经济学的主要内容二、国际经济学的组织结构:贸易与金融三、国际经济学的研究方法四、国际经济学的考核方法第二章比较优势理论一、比较优势的概念二、单一要素模型三、单一要素世界中的贸易四、比较优势的谬误五、多种产品模型中的比较优势六、对李嘉图模型的验证第三章特定要素模型与收入分配一、特定要素模型二、特定要素模型中的贸易三、收入分配与贸易所得四、贸易中的政治经济学:初步分析第四章 H-O模型一、两要素经济模型二、H-O模型三、H-O模型的验证第五章标准贸易模型一、开放经济的标准模型二、经济增长与国际贸易三、国际收入转移与贸易条件四、关税和出口补贴与贸易条件第六章新国际贸易理论一、规模经济与国际贸易概述二、规模经济与市场结构三、不完全竞争理论四、垄断竞争与贸易五、外部经济理论六、外部经济与国际贸易第七章国际贸易工具一、关税的基本分析二、关税的成本与收益三、贸易政策的其他工具四、贸易政策效应的总结第八章贸易政策的政治经济学一、支持自由贸易的观点二、反对自由贸易的社会福利依据三、收入分配和贸易政策第九章发展中国家的贸易政策一、进口替代的发展战略二、二元经济问题三、出口导向的发展战略第十章国际收支一、国际收支的界定二、国际收支平衡表的结构三、国际收支差额分析第十一章汇率与外汇市场一、汇率二、外汇市场三、外汇资产需求四、外汇市场均衡五、利率、预期与均衡三、考核方式及成绩评定标准1、考核方式:书面考试2、成绩评定标准:平时提问、发言、讨论成绩与学期论文成绩分别占总成绩的30%和70%。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学大纲一.课程基本信息课程代码:ZJ030105课程名称:国际经济学总学时:51周课时:3学分:3开设专业:开课教研室:开课系:二.课程的性质与任务1.课程性质:专业基础课2.课程任务:本课程是国际经济与贸易专业(本科)的专业基础课,作用与任务是:使学生理解国家或地区之间经济联系的内在机制,掌握对这种机制分析的理论与方法,主要是国际贸易与国际金融理论。
三.课程教学基本要求通过学习使学生理解和掌握国际贸易起因与影响,贸易保护的影响与依据,国际要素流动的动机与效果的理论。
熟悉国际贸易与国际金融的政策体系和制度安排以其对经济的影响。
第一章绪论第一节国际经济学的产生与发展1.经济发展过程2.国际经济学的产生与发展3.国内经济与国际经济的异同第二节国际经济学的研究对象与结构1.国际经济学的基本概念2.国际经济学的研究对象和主要内容3.国际经济学的分析方法与特征第二章古典国际贸易理论第一节斯密的绝对利益学说1.绝对利益学说的基本内容2.绝对利益学说的图形解释3.绝对利益学说的其他有关叙述4.对于斯密绝对利益学说的评价※第二节李嘉图的比较利益学说1.李嘉图比较利益学说的基本内容2.李嘉图比较利益学说的图形解释3.李嘉图比较利益学说的其他有关叙述4.对于李嘉图比较利益学说的评价※第三节比较利益的分解1.得自交换(贸易)的利益2.得自分工的利益3.利益的合成分析与评价讨论:古典贸易理论的验证与评价第三章国际贸易价格的确定第一节相互需求方程式1.相互需求方程式的提出及基本内容2.相互需求方程的解释3.相互需求方程式均衡的条件及对其评价第二节提供曲线及其分析1.贸易无差异曲线2.提供曲线的作图及说明3.国际贸易的均衡价格※第三节出口的贫困增长1.出口的贫困增长的图形分析2.出口贫困增长的条件与案例3.出口贫困增长的政策含义及对其的评价第四章国际贸易的现代与当代理论(Ⅰ)※第一节H-O模型及其分析1.H-O模型的基本命题2.H-O模型的基本内容3.雷布津斯基定理4.斯托尔泼-萨缪尔森定理5.对H-O模型的评价※第二节列昂惕夫反论及新要素理论1.列昂惕夫反论2.国际贸易新要素理论3.国际贸易的产品生命周期理论讨论:(1)H-O理论的现实分析(2)生命周期理论在现实的应用研究※第五章国际贸易的现代与当代理论(Ⅱ)※第一节产业内贸易理论1.产业内贸易理论的提出与假设前提2.产品的同质性与异质性3.新H-O模型4.需求偏好相似(重叠)论5.规模经济产生的贸易6.新张伯伦模型7.产业内贸易指标8.对产业内贸易理论的评价※第二节政策贸易理论1.战略性政策贸易理论2.战略性政策贸易理论的提出3.战略性政策贸易理论的假设前提4.战略性政策贸易理论的基本内容5.战略性贸易理论的政策结果分析6.对战略性政策贸易理论的简要评价第三节贸易扭曲理论1.扭曲的发生2.国际贸易条件下扭曲的形式3.产生扭曲的原因及影响4.消除贸易扭曲的措施讨论:(1)中美产业内贸易的比较分析(2)战略性贸易理论在现实中的应用分析第六章国际贸易政策分析※第一节国际贸易的关税分析1.关税的基本概念2.小国进口关税的局部均衡与一般均衡分析3.大国小税的局部均衡与一般均衡分析4.关税谈判中的博弈第二节进口关税与配额的比较分析1.进口配额分析2.进口配额与等额关税的比较分析第三节幼稚产业的保护1.贸易保护主义的理论基础2.幼稚产业的保护3.关税的有效保护率第四节倾销与反倾销的经济分析1.倾销的界定2.倾销的危害性3.倾销的经济效应分析4.反倾销的经济效应分析实验内容:就某些商品的关税政策效应分析说明关税与补贴给国内经济带来的影响第七章国际收支分析第一节国际收支与国际收支表1.国际收支与国际收支表2.国际收支表各组成部分之间的关系3.国际收支状况的含义与经济分析第二节国际收支的调节1.国际收支的失衡2.国际收支失衡调节的若干理论3.现实中国际收支失衡的其他调节措施讨论:就某连续3年的中国国际收支平衡表数据进行分析,比较说明国内经济状况※第八章汇率决定理论第一节外汇与汇率1.外汇定义及其作用2.汇率定义与汇率的标价法第二节汇率决定的一般理论1.汇率决定的传统理论2.战后汇率决定的理论※第三节汇率的决定1.一价定律与远期汇率的决定2.购买力平价理论的扩大3.购买力平价法的实际应用讨论:人民币汇率的决定因素以及人民币汇率改革的方向探讨※第九章国际货币危机与国际货币体系※第一节货币危机理论1.第一代货币危机理论2.第二代货币危机理论3.第三代货币危机理论4.三代货币危机理论的比较第二节国际货币体系的类型1.健全理想的国际货币体系2.国际货币体系的类型3.布雷顿森林体系的崩溃第三节当前的国际货币体系1.布雷顿森林体系崩溃后国际货币领域存在的主要问题2.牙买加协定形成的过程3.东亚金融危机4.国际货币体系改革的方向和问题实验内容:东南亚金融危机与次贷危机的比较分析第十章要素的国际流动※第一节资本国际流动及其经济效应1.资本国际流动2.资本国际流动的经济分析3.国际生产折中理论第二节劳动力国际流动及其经济效应1.劳动力的国际流动2.劳动力国际流动的经济分析3.国际劳动力流动的政策含义及案例分析第三节技术转移及其经济效应1.技术的国际移动2.国际技术转移的经济分析※第十一章国际经济非均衡传导※第一节国际商品交换领域中的传导机制1.加入国际商品交换因素的经济均衡与失衡2.通过国际商品交换产生的传导3.影响国际商品交换领域中传导机制的因素※第二节国际资金流动领域中的传导机制1.加入国际资金流动后的经济均衡与失衡2.通过资本国际流动产生的非均衡传导3.影响国际资本流动领域传导机制的因素第三节国际劳动力流动领域中的传导机制1.加入劳动力国际流动后的经济均衡与失衡2.通过国际劳动力流动产生的非均衡传导3.影响劳动力国际流动领域传导机制的因素第四节其他国际经济领域中的非均衡传导机制1.经济非均衡的无形传导方式2.经济非均衡的无形传导过程3.影响经济非均衡无形传导的因素讨论:经济非均衡传导的作用机制探讨※第十二章宏观经济的内外均衡※第一节蒙代尔-弗莱明模型第二节宏观经济的对内与对外均衡1.经济的宏观目标2.宏观经济内外均衡的经济分析※第三节克鲁格曼的“三元悖论”1.蒙代尔不可能三角形2.三元悖论讨论:不可能三角在现实经济中的理论解释第十三章经济一体化与国际经济秩序第一节经济一体化分析1.关税同盟与经济一体化分析2.关税同盟的经济分析3.经济一体化的经济分析※第二节最优货币区理论与实践1.单一货币区理论研究2.单一货币区的成本分析及评价3.单一货币的收益分析及其评价4.经济一体化的案例分析第三节国际经济组织及其作用1.国际货币基金组织及其作用2.世界银行及其作用3.世界贸易组织及其作用4.地区经济组织及其作用第四节国际经济秩序的建立与南北关系1.国际经济秩序2.国际经济新秩序讨论:就某一区域一体化组织的运行,分析区域一体化对全球经济及相关国家经济的影响。
《国际经济学》教学大纲
页眉内容《国际经济学》教学大纲说明部分1、课程的性质、任务本教学大纲是根据国家教育部高等教育司编写和审定的“高等学校经济学类专业核心课程教学大纲”之一《国际经济学》教学大纲和我校的实际情况,经过反复讨论和修改而制定的。
本教学大纲是为经济学类专业“国际经济学”课程的教学而编写的。
《国际经济学》是高等学校经济学类专业的核心课和专业基础课。
学习《国际经济学》该门课程的主要任务是:系统地掌握国际经济学相关的理论及模型;分析国际经济关系的实质;分析国际经济运行的机制和机理;论述国民经济参与国际经济关系中的均衡过程。
2、教学的基本目标本课程的教学目标就是通过本课程的学习,学生比较系统地掌握国际经济学的基本理论、基本政策和分析国际经济问题的基本方法。
具体地讲,通过《国际经济学》的教学,学生要学会吸收、掌握开放条件下经济运行的一般理论和政策;把握和了解国际经济现象;理解国外企业和国家的经营战略和对外政策;理论联系实际,评价与吸收相结合。
3、适应专业与学时数作为专业基础课,《国际经济学》适用于经济类各普通本科及专科专业的教学。
该课程总学时为54。
4、与其他课程关系本课程的先修课程是西方经济学,国际经济学作为经济学的分支学科,其理论基础是微观经济学和宏观经济学,因此,要学好国际经济学,必须有扎实的经济学基础知识。
同时,国际经济学又是一门国际经济领域的导论性课程,所以它与发展经济学、国际贸易、国际金融等课程有密切的前后关系。
应该说国际经济学比较概括地阐述了这些课程的主要内容。
5、考核方式本课程采取闭卷考试的考核方式,其中,平时成绩占30%,其末考试成绩占70%。
6、推荐教材及参考书主要推荐教材(1)、黄卫平、彭刚主编:《国际经济学教程》,中国人民大学出版社,2004年版。
(2)、王志明、乔桂明主编:《国际经济学》(第二版),复旦大学出版社,2002年版。
主要教学参考书(1)、…美‟托马斯.A.普格尔,彼德.H.林德特著,李克宁等译.《国际经济学》(第十一版).北京:经济科学出版社,2001年版。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学⼤纲《国际经济学》教学⼤纲⼀、课程基本信息:课程名称:国际经济学英⽂名称:International Economics课程编号:105031013课程类型:专业基础课适⽤专业:国际经济与贸易、⾦融学、财政、经济学本科⽣开课学期:第四学期学时:36学分:2.0⼆、课程性质、⽬的与任务:《国际经济学》是⾼等学校经济学类专业的核⼼课和专业基础课。
设置本课程的⽬的就是要通过对国际经济理论和政策的学习,掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论,以及各国由此发⽣的经济关系中应采取的政策,掌握分析国际经济现实问题的⽅法和基本思路。
本课程的基本任务是通过本课程的学习,学⽣⽐较系统的掌握国际经济学的基本理论、基本政策和分析国际经济问题的基本⽅法。
三、课程教学基本要求:通过本课程的学习,要求使学⽣⽐较系统地掌握国际经济学的基本理论、基本政策和分析国际经济问题的基本⽅法。
让学员能够对国际经济中的⼀些主要现象、历史演变和发展趋势有⼀个总体的认识和理解。
需要掌握的基本理论主要包括古典的国际贸易理论、新古典贸易理论、现代国际贸易理论、⽣产要素国际流动的理论、汇率决定理论、国际收⽀调整理论。
需要掌握的基本政策主要有对外贸易政策及其福利效应和开放经济条件下的内外平衡政策等。
在此过程中还要求学⽣掌握国际经济学理论和政策的分析和表达⽅式。
在此基础上,要求学⽣能够应⽤国际经济学的基本理论和政策分析某些国际经济现象,做到理论与实践相结合,提⾼学⽣的理论基础和应⽤能⼒,培养学⽣综合分析问题、解决问题的能⼒。
特别是对那些⽇后将从事对外经济活动的学⽣,希望通过本课程的教学能不同程度地提⾼他们的实际⼯作能⼒,为我国对外开放的进⼀步发展服务。
四、教学进度安排表:五、课程教学内容:第⼀章绪论(2学时)教学⽬的与要求:认识国际经济学这门课的研究对象、特点及其⼀般经济学的关系,了解国际经济学的基本内容和基本理论框架,同时还要了解国际经济学理论发展的过程,掌握国际经济学的基本分析⽅法和分析⼯具。
国际经济学 教学大纲
国际经济学教学大纲国际经济学教学大纲国际经济学是经济学中的一个重要分支,研究国际贸易、国际金融和国际投资等方面的经济现象和问题。
本文将从国际贸易、国际金融和国际投资三个方面讨论国际经济学的教学大纲。
一、国际贸易1. 国际贸易的基本原理- 比较优势理论:解释国际贸易的原因和益处,介绍亚当·斯密和大卫·李嘉图的比较优势理论。
- 绝对优势理论:介绍亚当·斯密的绝对优势理论,解释为什么国际贸易可以使各国都受益。
- 规模经济理论:解释规模经济如何影响国际贸易,介绍新贸易理论和新新贸易理论。
2. 国际贸易政策- 关税和非关税壁垒:介绍关税和非关税壁垒的类型和作用,讨论保护主义和自由贸易的争议。
- 贸易协定和组织:介绍世界贸易组织(WTO)和自由贸易协定,如北美自由贸易协定(NAFTA)等。
3. 国际贸易的影响- 贸易对经济增长的影响:讨论国际贸易对经济增长的正面影响,如技术转移和资源配置优化。
- 贸易对就业和收入分配的影响:分析国际贸易对就业和收入分配的影响,讨论贸易的输赢者和贸易调整的问题。
二、国际金融1. 汇率和汇率制度- 汇率的基本概念和计算方法:介绍汇率的定义、分类和计算方法。
- 固定汇率制度和浮动汇率制度:讨论固定汇率制度和浮动汇率制度的优缺点,以及各国的汇率政策。
2. 国际资本流动- 直接投资和证券投资:介绍直接投资和证券投资的定义和区别,讨论国际资本流动的原因和影响。
- 资本管制和资本流动限制:讨论资本管制和资本流动限制的类型和作用,以及国际资本流动自由化的争议。
3. 国际金融危机- 金融危机的原因和影响:分析国际金融危机的原因和传播机制,讨论金融危机对经济的影响和政策应对。
- 国际金融监管:介绍国际金融监管机构,如国际货币基金组织(IMF)和巴塞尔银行监管委员会(BCBS)。
三、国际投资1. 外国直接投资- 外国直接投资的定义和形式:介绍外国直接投资的概念和形式,讨论外国直接投资的动因和效应。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》课程教学大纲课程编码:061558 课程名称:国际经济学学分: 3.0 总学时:48理论学时48 实验学时0课程类别:专业方向课课程性质:必修课适用层次:汉族本科开课学期:5适用专业:国际经济与贸易等先修课程:国际贸易概论后续课程:国际金融等一、课程性质、地位和任务随着以国家为主体的国际经济活动的日益频繁,以国际经济关系为研究对象的国际经济学,作为经济学中的一个独立学科分支,已成为一个十分活跃的研究领域,同时在国内外经济学类教学中,国际经济学也已成为一门十分重要的课程。
本课程是国际经济与贸易专业的重要专业基础课。
本课程目的是通过课堂讲授帮助学生学习国际经济学基本理论和分析方法,为完成国际经济与贸易和其他经济类专业各相关课程学习打下必要的基础。
本课程任务是通过本课程学习,要求学生掌握:①国际贸易的基本原理。
包括比较优势原理、要素禀赋理论、新国际贸易理论、贸易保护的原因和形式、区域经济理论和国际要素流动理论等。
②国际金融和开放宏观经济学理论。
包括国际收支、外汇与外汇市场、汇率的决定、国际收支调整理论和内外平衡理论等。
二、教学目标及要求1.理解和掌握国际经济学中的基本概念、基本知识和基本理论。
2.熟练掌握国际贸易的基本原理。
3.理解和掌握国际金融和开放宏观经济学理论三、教学内容及安排学时分配第1章国际贸易理论的微观基础(4学时)教学目标:通过本章学习,要求学生掌握国际经济学的产生、发展、研究对象,及其与其他经济学学科的关系,了解国际经济学的研究研究内容、研究方法和研究国际经济学的意义。
重点和难点:生产可能性边界与供给;消费者偏好与社会无差异曲线。
1.1 国际经济学的研究对象及其基本内容国际贸易理论的研究对象与目的1.2 国际贸易理论的基本分析方法与模型框架1.3 国际贸易的起因第2章古典贸易理论(2学时)教学目标:古典贸易理论起源于亚当·斯密,后经李嘉图和穆勒的发展日趋完善。
从本质上讲,古典学派是从生产技术差异的角度来解释国际贸易的起因与影响,只不过在古典生产函数中,劳动是唯一的生产要素。
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《国际经济学》教学大纲二、课程的对象和性质课程对象:本课程适用于全日制金融专业本科生,拟于大二第二学期授课。
课程性质:本课程属于专业必修课。
三、课程的教学目的和要求Teaching purpose:grasping the theory and practice of international trade can give us a global perspective to the whole economy. The course’s basic goal is to make students set up the consciousness of international economical activity, grasp the basic concept of worldwide business. Teaching requirement:This course trains thinking method of student and uses ability to focus on, adopting classroom teach, case discussion, role act, classroom lecture the teaching method combined together. And it encourages student's classroom to make a speech, participate indiscussing actively.1.The quantity of the case: more than 10 logic cases, 4 comprehensive cases. Demand toupgrade a comprehensive case every academic year.2. Multimedia teaching: PPT courseware demand and this syllabus content are totallymatched.四、理论教学内容与基本要求(含学时分配)C h a p t e r1I n t r o d u c t i o n (1 period)1、Chapter OrganizationIntroductionWhat is International Economics About?International Economics: Trade and Money2、This Chapter presents data demonstrating the growth in trade and increasing importance of international economics. This chapter also highlights and briefly discusses seven themes which arise throughout the book. These themes include: 1) the gains from trade; 2) the pattern of trade; 3) protectionism; 4), the balance of payments; 5) exchange rate determination; 6) international policy coordination; and 7) the international capital market. Students will recognize that many of the central policy debates occurring today come under the rubric of one of these themes. Indeed, it is often a fruitful heuristic to use current events to illustrate the force of the key themes and arguments which are presented throughout the text.C h a p t e r2L a b o r P r o d u c t i v i t y a n d C o m p a r a t i v e A d v a n t a g e:T h e R i c a r d i a n M o d e l(3 periods)1、Chapter OrganizationThe Concept of Comparative AdvantageA One-Factor EconomyProduction PossibilitiesRelative Prices and SupplyTrade in a One-Factor WorldBox: Comparative Advantage in Practice: The Case of Babe RuthDetermining the Relative Price After TradeThe Gains from TradeA Numerical ExampleBox: The Losses from Non-TradeRelative WagesMisconceptions About Comparative AdvantageProductivity and CompetitivenessThe Pauper Labor ArgumentExploitationBox: Do Wages Reflect Productivity?Comparative Advantage with Many GoodsSetting Up the ModelRelative Wages and SpecializationDetermining the Relative Wage with a Multigood Model2、This chapter introduces to international trade theory through the Ricardian model of trade. Thismodel shows how trade arises when there are two countries, each with one factor of production which can be applied toward production each of two goods. Key concepts are introduced, such as the production possibility frontier, comparative advantage versus absolute advantage, gain from trade, relative prices, and relative wages across countries. The Ricardian model is a useful starting point for developing intuition about why countries gain from trading with each other. By using even as simple a framework as the Ricardian model, one can begin to debunk some common misconceptions concerning comparative advantage.C h a p t e r3S p e c i f i c F a c t o r s a n d I n c o m eD i s t r i b u t i o n(3p e r i o d s)1、Chapter OrganizationThe Specific Factors ModelAssumptions of the ModelBox: What is a Specific Factor?Production PossibilitiesPrices, Wages, and Labor AllocationRelative Prices and the Distribution of IncomeInternational Trade in the Specific Factors ModelResources and Relative SupplyTrade and Relative PricesThe Pattern of TradeIncome Distribution and the Gains From TradeThe Political Economy of Trade: A Preliminary ViewOptimal Trade PolicyBox: Specific Factors and the Beginnings of Trade TheoryIncome Distribution and Trade Politics2、This chapter builds upon the insights from Chapter 2 by developing trade models which allow countries to produce goods when production requires more than one factor of production. One important reason for this addition to the model is that this more general framework highlights the effects of trade on income distribution. The first model presented includes factors of production, which are specific to the production of each of two goods. Then, a more general model is introduced, with this latter model allowing for both mobile and specific factors of production. This extension provides an even richer analysis of the incomedistribution effects of trade. These models set the stage for an initial discussion of the political economy of trade and for justifying economist’s support of the principles of free trade among nations.C h a p t e r4R e s o u r c e s a n d T r a d e:T h e H e c k s c h e r-O h l i n M o d e l(4periods)1、Chapter OrganizationA Model of a Two-Factor EconomyAssumptions of the ModelFactor Prices and Goods PricesResources and OutputEffects of International Trade Between Two-Factor EconomiesRelative Prices and the Pattern of TradeTrade and the Distribution of IncomeFactor Price EqualizationCase Study: North-South Trade and Income InequalityEmpirical Evidence on the Heckscher-Ohlin ModelTesting the Heckscher-Ohlin ModelImplications of the Tests2、This chapter introduces the classic Heckscher-Ohlin model of trade. The chapter proceeds byfirst presenting a general equilibrium model of an economy with two goods produced by two factors under the assumption of fixed coefficient production functions. Many of the important results of international trade theory are developed. These include: the Rybczynski Theorem, the Stolper-Samuelson Theorem, and the Factor Price Equalization Theorem. Implications of the Heckscher-Ohlin model for the pattern of trade among countries are discussed, as are the failures of empirical evidence to confirm the predictions of the theory.C h a p t e r5T h e S t a n d a r d T r a d e M o d e l(4 periods)1、Chapter OrganizationA Standard Model of a Trading EconomyProduction Possibilities and Relative SupplyRelative Prices and DemandThe Welfare Effect of Changes in the Terms of TradeDetermining Relative PricesEconomic Growth: A Shift of the RS CurveGrowth and the Production Possibility FrontierRelative Supply and the Terms of TradeInternational Effects of GrowthCase Study: Has the Growth of Newly Industrializing Countries Hurt Advanced Nations? International Transfers of Income: Shifting the RD CurveThe Transfer ProblemEffects of a Transfer on the Terms of TradePresumptions about the Terms of Trade Effects of TransfersCase Study: The Transfer Problem and the Asian CrisisTariffs and Export Subsidies: Simultaneous Shifts in RS and RDRelative Demand and Supply Effects of a TariffEffects of an Export SubsidyImplications of Terms of Trade Effects: Who Gains and Who Loses?2、This chapter presents a general model of international trade which admits the models of the previous chapters as special cases. This "standard trade model" is depicted graphically by a general equilibrium trade model as applied to a small open economy. Relative demand and relative supply curves are used to analyze a variety of policy issues, such as the effects of economic growth, the transfer problem, and the effects of trade tariffs and production subsidies. The appendix to the chapter develops offer curve analysis.While an extremely useful tool, the standard model of trade fails to account for some important aspects of international trade. Specifically, while the factor proportions Heckscher-Ohlin theories explain some trade flows between countries, recent research in international economics has placed an increasing emphasis on economies of scale in production and imperfect competition among firms.C h a p t e r6E c o n o m i e s o f S c a l e,I m p e r f e c t C o m p e t i t i o n,a n d I n t e r n a t i o n a l T r a d e(6 periods)1、Chapter OrganizationEconomies of Scale and International Trade: An OverviewEconomies of Scale and Market StructureThe Theory of Imperfect CompetitionMonopoly: A Brief ReviewMonopolistic CompetitionLimitations of the Monopolistic Competition ModelMonopolistic Competition and TradeThe Effects of Increased Market SizeGains from an Integrated Market: A Numerical ExampleEconomies of Scale and Comparative AdvantageThe Significance of Intraindustry TradeWhy Intraindustry Trade MattersDumpingThe Economics of DumpingReciprocal DumpingThe Theory of External EconomiesSpecialized SuppliersLabor Market PoolingKnowledge SpilloversExternal Economies and Increasing ReturnsExternal Economies and International TradeExternal Economies and the Pattern of TradeTrade and Welfare with External EconomiesBox: Tinseltown EconomicsDynamic Increasing Returns2、Chapter 6 presents models of international trade that reflect these developments. The chapter begins by reviewing the concept of monopolistic competition among firms, and then showing the gains from trade which arise in such imperfectly competitive markets. Next, internal and external economies of scale in production and comparative advantage are discussed. The chapter continues with a discussion of the importance of intra-industry trade, dumping, and external economies of production. The subject matter of this chapter is important since it shows how gains from trade arise in ways that are not suggested by the standard, more traditional models of international trade. The subject matter also is enlightening given the increased emphasis on intra-industry trade in industrialized countries.C h a p t e r7I n t e r n a t i o n a l F a c t o r M o v e m e n t s(4 periods)1、Chapter OrganizationInternational Labor MobilityA One-Good Model without Factor MobilityInternational Labor MovementExtending the AnalysisInternational Borrowing and LendingIntertemporal Production Possibilities and TradeThe Real Interest RateIntertemporal Comparative AdvantageDirect Foreign Investment and Multinational FirmsThe Theory of Multinational EnterpriseThe Theory of Direct Foreign InvestmentMultinational Firms in Practice2、Chapter 7 focuses on international factor mobility. This departs from previous chapters which assumed that the factors of production available for production within a country could not leave a country's borders. Reasons for and the effects of international factor mobility are discussed in the context of a one-factor (labor) production and trade model. The analysis of the international mobility of labor motivates a further discussion of international mobility of capital. The international mobility of capital takes the form of international borrowing and lending. This facilitates the discussion of inter-temporal production choices and foreign direct investment behavior. This chapter also introduces some theories of direct foreign investment.C h a p t e r8T h e I n s t r u m e n t s o f T r a d e P o l i c y(6 periods)1、Chapter OrganizationBasic Tariff AnalysisSupply, Demand, and Trade in a Single IndustryEffects of a TariffMeasuring the Amount of ProtectionCosts and Benefits of a TariffConsumer and Producer SurplusMeasuring the Costs and BenefitsOther Instruments of Trade PolicyExport Subsidies: TheoryCase Study: Europe's Common Agricultural PolicyImport Quotas: TheoryCase Study: An Import Quota in Practice: U.S. SugarV oluntary Export RestraintsCase Study: A V oluntary Export Restraint in Practice: Japanese AutosLocal Content RequirementsBox: American Buses, Made in HungaryOther Trade Policy InstrumentsThe Effects of Trade Policy: A Summary2、Chapter 8 discusses various instruments of trade policy including tariffs, quotas, voluntary export restraints, and local content requirements. The effects of these policies on prices and trade volumes are determined in the context of a partial equilibrium framework. The chapter reviews the analytical tools of consumer and producer surplus, and uses these tools to consider the welfare effects of various protectionist measures. The specific incidents of trade restrictions presented as case studies include import quotas on sugar entering United States markets, voluntary export restraints on Japanese autos, and oil import quotas.C h a p t e r9T h e P o l i t i c a l E c o n o m y o f T r a d e P o l i c y(3 periods)1、Chapter OrganizationThe Case for Free TradeFree Trade and EfficiencyAdditional Gains from Free TradePolitical Arguments for Free TradeNational Welfare Arguments against Free TradeCase Study: The Gain from “1992”The Terms of Trade Argument for a TariffThe Domestic Market Failure Argument against Free TradeHow Convincing is the Market Failure Argument?Box: Market Failures Cut Both Ways: The Case of CaliforniaIncome Distribution and Trade PolicyElectoral CompetitionCollective ActionModeling the Political ProcessWho Gets Protected?Box: Politicians for Sale: Evidence from the 1990sInternational Negotiations and Trade PolicyThe Advantages of NegotiationInternational Trading Agreements: A Brief HistoryThe Uruguay RoundTrade LiberalizationFrom the GA TT to the WTOBox: Settling a Dispute, and Creating OneBenefits and CostsPreferential Trading AgreementsBox: Free Trade Versus Customs UnionsBox: Do Trade Preferences Have Appeal?Case Study: Trade Diversion in South AmericaTrade Policy in Developing CountriesImport-Substituting IndustrializationThe Infant Industry ArgumentProblems of the Dual EconomyExport-Oriented Industrialization: The East Asian MiracleStrategic Trade Policy in Developed CountriesSophisticated Arguments for Activist Trade PolicyGlobalization and Low-Wage Labor2、Chapter 9 presents the set of ideas known as the political economy of trade theory. These ideas enable you to understand why certain trade restrictions exist, despite the force of general economic arguments which suggest that they reduce aggregate welfare. Possible motivations for trade restrictions are identified as those which increase national welfare, such as the optimum tariff, and those which foster either income redistribution or the preservation of status quo. While sometimes politically popular, these motivations for trade restrictions ignore the possibility of retaliation and usually fail tests based upon basic welfare analysis. Trade agreements of the 1990s are discussed, including the Uruguay Round, and distinctions are made between Free Trade Areas and Customs Unions as well as between trade creation and trade diversion.This chapter also introduces the use of trade policy in developing countries and developed countries. It discusses both the successful and unsuccessful trade policy strategies which have been applied by developing countries in attempts to address these concerns. The text has shown why, in general, free trade is a good policy; this chapter considers two controversies in trade policy that challenge free trade. The first regards strategic trade policy. The second controversy regards the recent debate over the effects of globalization on workers, the environment, and sovereignty. While the anti-globalization arguments often lack sound structure, their visceral nature demonstrates that the spread of trade is extremely troubling to some groups.。