软笔书法基础知识PPT参考幻灯片共38页
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软笔书法入门基础幻灯片共88页
软笔书法入门基础幻灯片
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
88
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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软笔书法入门基础通用课件
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独体字结构
总结词
独体字结构是软笔书法的基础，掌握 其特点对于书写工整、美观的汉字至 关重要。
详细描述
独体字通常由一个笔画组成，其结构 要求笔画紧凑、重心稳定。在书写时 ，要注意笔画的位置、方向和长短， 以及整体结构的平衡和协调。
合体字结构
总结词
合体字结构是软笔书法中常见的字体 结构，掌握其特点能够提高汉字书写 的美观度和辨识度。
详细描述
选择适合自己水平的古帖，如《颜真卿多宝塔碑》、《米芾蜀素帖》等，仔细观察每个字的笔画和结构，按照一 定的顺序进行临摹，注意笔画的起承转合和力度变化。
创作自己的作品
总结词
在掌握了一定的书法基础后，学习者可以开 始尝试创作自己的书法作品，表达自己的情 感和思想。
详细描述
选择自己喜欢的内容，可以是诗词、名言警 句等，运用所学的书法技巧和审美原则，进 行创作。注意章法和整体效果，以及个人风 格的体现。
详细描述
合体字由两个或多个部分组成，各部 分之间有特定的组合方式和比例关系 。在书写时，要注意各部分的搭配和 呼应，以及整体结构的和谐统一。
字体比例与重心
总结词
字体比例与重心是影响汉字美观度的关键因素，掌握其规律能够使书写更加得心应手。
详细描述
字体比例指的是各个部分之间的相对大小关系，重心则是汉字整体的重心位置。在书写 时，要根据不同字体的特点，合理安排各部分的比例和位置，使整体结构更加协调和平
软笔书法入门基础通用课件
• 软笔书法简介 • 软笔书法基础笔画 • 软笔书法字体结构 • 软笔书法章法布局 • 软笔书法实践与创作
01 软笔书法简介
软笔书法的起源和历史
01
软笔书法起源于中国，具有数千 年的历史，是中华文化的重要组 成部分。
软笔书法课程基础PPT课件
这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人 坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西， 说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚 印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来 表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。果然，把事情 管理得头头是道。
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91
第二节 基本笔画书写 2.竖弯钩
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92
第二节 基本笔画书写 3.卧钩
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93
第二节 基本笔画书写 4.提
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第二节 基本笔画书写 4.提
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36ppt课件37ppt课件永字八法38ppt课件永字八法唐代僧智永提出侧侧点为侧如鸟翩然侧下勒勒横为勒如勒马之用缰弩弩竖为弩用力也趯趯勾为趯貌与跳跃同同策策提为策如策马之用鞭掠掠长撇为掠如篦之掠发发啄啄短撇为啄如鸟之啄物物磔磔右下为磔裂牲谓之磔笔锋开张也39ppt课件一点的写法40ppt课件41ppt课件右点1顺锋起笔2向右下顿笔3提笔折锋向下顿笔4微微提笔向左上回锋收笔42ppt课件左点1逆锋向右上角起笔2折笔向左下顿笔3提笔折向右下作顿4微微提笔回锋收笔43ppt课件上点1逆锋向左上角起笔笔2折笔向右稍顿3转笔向左下顿笔4提笔回锋收笔44ppt课件二横的写法45ppt课件46ppt课件1逆锋起笔2向下顿笔3提笔右上行4中锋行笔5稍向上提笔6顿笔向右下回锋47ppt课件48ppt课件49ppt课件作业?写和横画相关的字1张
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第二节 基本笔画书写 2.竖弯钩
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第二节 基本笔画书写 3.卧钩
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第二节 基本笔画书写 4.提
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第二节 基本笔画书写 4.提
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36ppt课件37ppt课件永字八法38ppt课件永字八法唐代僧智永提出侧侧点为侧如鸟翩然侧下勒勒横为勒如勒马之用缰弩弩竖为弩用力也趯趯勾为趯貌与跳跃同同策策提为策如策马之用鞭掠掠长撇为掠如篦之掠发发啄啄短撇为啄如鸟之啄物物磔磔右下为磔裂牲谓之磔笔锋开张也39ppt课件一点的写法40ppt课件41ppt课件右点1顺锋起笔2向右下顿笔3提笔折锋向下顿笔4微微提笔向左上回锋收笔42ppt课件左点1逆锋向右上角起笔2折笔向左下顿笔3提笔折向右下作顿4微微提笔回锋收笔43ppt课件上点1逆锋向左上角起笔笔2折笔向右稍顿3转笔向左下顿笔4提笔回锋收笔44ppt课件二横的写法45ppt课件46ppt课件1逆锋起笔2向下顿笔3提笔右上行4中锋行笔5稍向上提笔6顿笔向右下回锋47ppt课件48ppt课件49ppt课件作业?写和横画相关的字1张
书法基础知识 PPT
晋 王羲之《兰亭序》
唐 颜真卿《祭侄文稿》 宋 苏轼《寒食诗》
第二部分：基础书法理论
一、书写姿势
1、坐姿： 枕腕、悬腕、悬臂
2、立姿： 悬臂
3、执笔： 五字执笔法 擫、押、钩、格、抵
二、用笔方法
中锋：使笔直立，锋在正中，左右不偏。
中锋运笔： 就是让笔锋在点画中运行。这种运笔方 法，是用笔的主要法度，也是是用笔的一大关键， 只有锋正才能骨力血丰，神采飞跃。当然，书法用 笔极富变化，不可能笔笔达到中锋，但是，不管如 何变化，然至末笔，必收到中锋这一点。
《泰山刻石》局部
《峄山隶书，起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰， 对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。书 写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头燕 尾”、“一波三折”。
《曹全碑》局部
《张迁碑》局部
《礼器碑》局部
《乙瑛碑》局部
右 图 ：
商 《 祭 祀 狩 猎 涂 朱 牛 骨 刻 辞 》
大篆，是西周晚期普遍采用的字体，相传为夏朝伯益所创。 根据不同的书写媒介，大篆亦有金文（或称“钟鼎文”）、籀 文之别 。
《散氏盘》 局部
《石鼓文》 局部
小篆，是在秦始皇统一中国后（前221年），由宰相李斯在 秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制的统一文 字汉字书写形式。自秦朝流行到西汉末年（约公元8年），才 逐渐被隶书所取代。 后清代书家，推崇“碑学”，又加之小篆 线条柔美，又使小篆书体复兴，但较秦小篆又有不同。
楷书，也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，逐渐 变波、磔而为撇捺、且有了“侧”（点）、“掠”（长撇）、 “啄”（短撇）、“提”（直 钩）等比划，更趋简化，横平竖直， 使结构上更趋严整。是魏晋南北朝到隋唐最为流行的一种书体，
唐 颜真卿《祭侄文稿》 宋 苏轼《寒食诗》
第二部分：基础书法理论
一、书写姿势
1、坐姿： 枕腕、悬腕、悬臂
2、立姿： 悬臂
3、执笔： 五字执笔法 擫、押、钩、格、抵
二、用笔方法
中锋：使笔直立，锋在正中，左右不偏。
中锋运笔： 就是让笔锋在点画中运行。这种运笔方 法，是用笔的主要法度，也是是用笔的一大关键， 只有锋正才能骨力血丰，神采飞跃。当然，书法用 笔极富变化，不可能笔笔达到中锋，但是，不管如 何变化，然至末笔，必收到中锋这一点。
《泰山刻石》局部
《峄山隶书，起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰， 对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。书 写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头燕 尾”、“一波三折”。
《曹全碑》局部
《张迁碑》局部
《礼器碑》局部
《乙瑛碑》局部
右 图 ：
商 《 祭 祀 狩 猎 涂 朱 牛 骨 刻 辞 》
大篆，是西周晚期普遍采用的字体，相传为夏朝伯益所创。 根据不同的书写媒介，大篆亦有金文（或称“钟鼎文”）、籀 文之别 。
《散氏盘》 局部
《石鼓文》 局部
小篆，是在秦始皇统一中国后（前221年），由宰相李斯在 秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制的统一文 字汉字书写形式。自秦朝流行到西汉末年（约公元8年），才 逐渐被隶书所取代。 后清代书家，推崇“碑学”，又加之小篆 线条柔美，又使小篆书体复兴，但较秦小篆又有不同。
楷书，也叫正楷、真书、正书。从隶书逐渐演变而来，逐渐 变波、磔而为撇捺、且有了“侧”（点）、“掠”（长撇）、 “啄”（短撇）、“提”（直 钩）等比划，更趋简化，横平竖直， 使结构上更趋严整。是魏晋南北朝到隋唐最为流行的一种书体，
《书法教程基础常识》课件
画笔法不到位的原因和处理方法 • 倾斜的笔画该如何处理 • 如何画好圆弧 • 如何掌握书法大小关系
练习方法
• 耐心、坚持与重复 • 视频学习和实践 • 跟师傅学习 • 参加书法班
结语
• 书法的意义 • 书法的价值 • 如何在日常生活中运用书法技巧
《书法教程基础常识》 PPT课件
书法是一门古老而优雅的艺术形式。在这份PPT课件中，我们将带您了解书法 的基础常识，包括定义、历史、分类、基本构造、笔画组合和常见问题的解 决方法。
简介
• 书法的定义 • 书法的历史
书法的分类
• 楷书 • 行书 • 草书 • 隶书 • 篆书
基础常识
• 用笔、墨和纸 • 书法的基本构造 • 书法的基础笔画和组合 • 字体结构和构图
练习方法
• 耐心、坚持与重复 • 视频学习和实践 • 跟师傅学习 • 参加书法班
结语
• 书法的意义 • 书法的价值 • 如何在日常生活中运用书法技巧
《书法教程基础常识》 PPT课件
书法是一门古老而优雅的艺术形式。在这份PPT课件中，我们将带您了解书法 的基础常识，包括定义、历史、分类、基本构造、笔画组合和常见问题的解 决方法。
简介
• 书法的定义 • 书法的历史
书法的分类
• 楷书 • 行书 • 草书 • 隶书 • 篆书
基础常识
• 用笔、墨和纸 • 书法的基本构造 • 书法的基础笔画和组合 • 字体结构和构图
毛笔字教学《书法基础》PPT课件
毛笔书法书体
行书 草书 隶书 篆书 楷书
文 房 四 宝
楷书三大家
欧 阳 询
书写工具
笔 墨 纸 砚
握笔姿势
“五指执笔法’是用 右手五个手指全派上 用场，用“按、压、 钩、顶、抵”的方法 把笔执稳，使手指各 司其职。
坐姿
正确的坐姿应该是 “头正、身直、臂开、
足安”
一、横的写法
1、逆锋起笔 2、向下顿笔 3、提笔右上行 4、中锋行笔 5、稍向上提笔 6、顿笔向右下
回锋
长横 短横 凸横 细腰横
左尖横 右尖横 横钩
1、长横
运笔方法如前述
2、短横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向右 4、蓄势后向右行笔 5、提笔向右下顿笔 6、提笔回锋收笔
作业
写和横画相关的字两张。如：三、 元、喜、无、等、茶、处、诸等。
下周上课时交。
3、凸横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔，中间
向上凸 4、末端转锋向右下
顿笔 5、提笔回锋收笔Fra bibliotek4、细腰横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔，中
间稍提锋 4、末端转锋向右
下顿笔 5、提笔回锋收笔
5、左尖横
1、顺锋起笔 2、力量逐渐增大，
向右中锋行笔 4、末端提笔向右
下顿笔 5、提笔回锋收笔
6、右尖横
1、逆锋向左起笔 2、折锋向右下顿
笔 3、挫笔后向右偏
上边提边行笔
7、横钩
1、向左逆锋起笔 2、折锋右下顿笔 3、折锋向右中锋
行笔 4、作钩时提笔向
软笔书法基础知识PPT参考幻灯片
11
五指执笔法 ：
1 用拇指和食指的指肚捏住笔杆
(适当高度)，保证笔杆不脱落；
2 中指在食指下面搭在笔的外侧，
既加强食指捏笔的力量，又发挥把笔 往里钩的作用；
3 无名指的甲肉之际抵在笔杆内
侧，起着把笔往外推的作用；
4 小指附在无名指的指肚下部，
辅助无名指把笔往外推
12
坐姿
正确的坐姿应该是 “头正、身直、臂
16
2.临
取一薄玻璃片或透明的涤纶片，照 着帖上字的大小，画上九宫格或米字 格，把画有格子的薄玻璃片或透明的 涤纶片放在帖字的上面。
然后在所有九宫格或米字格的练习 本上照式临写。
17
18
1、逆锋起笔 2、向下顿笔 3、提笔右上行 4、中锋行笔 5、稍向上提笔 6、顿笔向右下
书法基础
软笔书法基础知识
1
什么是书法?
两层含义： 一、是用毛笔书写 汉字的艺术； 二、是毛笔书写的 方法；
2
书写工具
笔
纸
墨
砚
3
毛笔 羊毫笔 狼毫笔
山羊 黄鼠狼
4
毛 笔 结 构 图
5
墨 墨块 墨汁
6
纸
宣纸
7
砚
砚台
8
汉字的演变
9
10
握笔姿势
“五指执笔法’是用 右手五个手指全派上 用场，用“按、压、 钩、顶、抵”的方法 把笔执稳，使手指各 司其职。
25
6、右尖横
1、逆锋向左起笔 2、折锋向右下顿
笔 3、挫笔后向右偏
上边提边行笔
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7、横钩
1、向左逆锋起笔 2、折锋右下顿笔 3、折锋向右中锋
行笔 4、作钩时提笔向
五指执笔法 ：
1 用拇指和食指的指肚捏住笔杆
(适当高度)，保证笔杆不脱落；
2 中指在食指下面搭在笔的外侧，
既加强食指捏笔的力量，又发挥把笔 往里钩的作用；
3 无名指的甲肉之际抵在笔杆内
侧，起着把笔往外推的作用；
4 小指附在无名指的指肚下部，
辅助无名指把笔往外推
12
坐姿
正确的坐姿应该是 “头正、身直、臂
16
2.临
取一薄玻璃片或透明的涤纶片，照 着帖上字的大小，画上九宫格或米字 格，把画有格子的薄玻璃片或透明的 涤纶片放在帖字的上面。
然后在所有九宫格或米字格的练习 本上照式临写。
17
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1、逆锋起笔 2、向下顿笔 3、提笔右上行 4、中锋行笔 5、稍向上提笔 6、顿笔向右下
书法基础
软笔书法基础知识
1
什么是书法?
两层含义： 一、是用毛笔书写 汉字的艺术； 二、是毛笔书写的 方法；
2
书写工具
笔
纸
墨
砚
3
毛笔 羊毫笔 狼毫笔
山羊 黄鼠狼
4
毛 笔 结 构 图
5
墨 墨块 墨汁
6
纸
宣纸
7
砚
砚台
8
汉字的演变
9
10
握笔姿势
“五指执笔法’是用 右手五个手指全派上 用场，用“按、压、 钩、顶、抵”的方法 把笔执稳，使手指各 司其职。
25
6、右尖横
1、逆锋向左起笔 2、折锋向右下顿
笔 3、挫笔后向右偏
上边提边行笔
26
7、横钩
1、向左逆锋起笔 2、折锋右下顿笔 3、折锋向右中锋
行笔 4、作钩时提笔向
软笔书法课件
软笔书法课件
contents
目录
• 软笔书法概述 • 软笔书法的基本技法 • 软笔书法的常用字体 • 软笔书法的创作与欣赏 • 软笔书法的应用与文化传承 • 软笔书法的学习方法与建议
01 软笔书法概述
软笔书法的定义
软笔书法是一种以柔软毛笔为主要书写工具的艺术形式，其特点在于通过笔画的变 化和组合表现出独特的艺术风格和韵味。
草书
总结词
简约、奔放
详细描述
草书字体简约、奔放，笔画简约，形态流畅，富有动感，是书法艺术中较为自由的一种字体，适合书写题词、对 联等。
隶书
总结词
古朴、庄重
详细描述
隶书字体古朴、庄重，笔画有粗细变化，形态平稳，是书法艺术中较为古老的一种字体，适合书写碑 文、墓志等。
篆书
总结词
高雅、古老
详细描述
篆书字体高雅、古老，笔画圆润，形 态优美，是书法艺术中最为古老的一 种字体，适合书写篆刻、印章等。
软笔书法是中国传统文化的瑰宝之一，历史悠久，影响广泛，被誉为“中国书法” 。
软笔书法不仅是一种艺术形式，还是一种修身养性的方式，可以帮助人们陶冶情操 ，提高文化素养。
软笔书法的发展历程
软笔书法的发展可以追溯到中国 历史的古代时期，如商周时期的 甲骨文和金文，秦汉时期的篆书
和隶书等。
到了唐代，软笔书法达到了巅峰 ，出现了许多杰出的书法家和流
方法技巧
在欣赏和评价书法作品时，需要具备一定的书法基础知识 和审美能力。可以通过多看、多学、多实践等方法提高自 己的欣赏水平和评价能力。
05 软笔书法的应用与文化传 承
软笔书法在教育中的应用
软笔书法在语文教学中具有重要地位
01
通过学习软笔书法，学生可以更好地掌握汉字的笔画和结构，
contents
目录
• 软笔书法概述 • 软笔书法的基本技法 • 软笔书法的常用字体 • 软笔书法的创作与欣赏 • 软笔书法的应用与文化传承 • 软笔书法的学习方法与建议
01 软笔书法概述
软笔书法的定义
软笔书法是一种以柔软毛笔为主要书写工具的艺术形式，其特点在于通过笔画的变 化和组合表现出独特的艺术风格和韵味。
草书
总结词
简约、奔放
详细描述
草书字体简约、奔放，笔画简约，形态流畅，富有动感，是书法艺术中较为自由的一种字体，适合书写题词、对 联等。
隶书
总结词
古朴、庄重
详细描述
隶书字体古朴、庄重，笔画有粗细变化，形态平稳，是书法艺术中较为古老的一种字体，适合书写碑 文、墓志等。
篆书
总结词
高雅、古老
详细描述
篆书字体高雅、古老，笔画圆润，形 态优美，是书法艺术中最为古老的一 种字体，适合书写篆刻、印章等。
软笔书法是中国传统文化的瑰宝之一，历史悠久，影响广泛，被誉为“中国书法” 。
软笔书法不仅是一种艺术形式，还是一种修身养性的方式，可以帮助人们陶冶情操 ，提高文化素养。
软笔书法的发展历程
软笔书法的发展可以追溯到中国 历史的古代时期，如商周时期的 甲骨文和金文，秦汉时期的篆书
和隶书等。
到了唐代，软笔书法达到了巅峰 ，出现了许多杰出的书法家和流
方法技巧
在欣赏和评价书法作品时，需要具备一定的书法基础知识 和审美能力。可以通过多看、多学、多实践等方法提高自 己的欣赏水平和评价能力。
05 软笔书法的应用与文化传 承
软笔书法在教育中的应用
软笔书法在语文教学中具有重要地位
01
通过学习软笔书法，学生可以更好地掌握汉字的笔画和结构，
相关主题
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•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！