一年级数学单元习题

元。
一、解决问题。
第五单元
1、
拔了 50 个萝卜，
拔了 20 个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？
□○□=□（个） 答：两只兔子一共拔了（ ）个萝卜。 2、小图书室有 90 本故事书，借出 40 本，还剩多少本？
□○□=□（本） 答：还剩（ ）本。 3、学校合唱队有 48 人,男同学有 20 人,女同学有多少人? □○□=□（人） 答：女同学有（ ）人。 4、买玩具。
二、换人民币。
1、一张一角可以换（ ）张一分。 2、一张一元可以换（ ）张一角。 3、一张 5 角可以换（ ）张 1 角。 4、一张 1 元可以换（ ）张 1 角。 5、一张 10 元可以换（ ）张 1 元。 6、一张 10 元可以换（ ）张 2 元。 7、一张 5 角可以换（ ）张 2 角和（ ）张 1 角。 8、一张 1 元可以换（ ）张 2 角和（ ）张 1 角。 9、一张 1 元可以换（ ）张 2 角或（ ）张 1 角。 10、一张 10 元可以换（ ）张 2 元和（ ）张 1 元。 11、一张 10 元可以换（ ）张 2 元或（ ）张 1 元。
4．(智力题)在下面的 O 里填上适当的数，使每条线…上三个数相加的和都等于图中
间的数。
5．(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来¨个梨，吃了 8 个。
（１）吃了几个?
（２）小明在两天里写了同样多的土字，共 16 个。
பைடு நூலகம்
（２）还剩几个?
（３）篮子里有 12 个苹果，吃了——些后，还剩 4 个。 （３）小明写几个?
1．每件物品各买一个，最少要带多少钱? 2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么?
3．用 20 元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(智趣题)猜猜看。
(1)小梅手里有７枚硬币，共 3 元 2 角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?
(2)要贴 1 元的邮票，如果只有 5 角、2 角和 1 角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法? 2．(智力题)用 8 元钱可以买 1 个铅笔盒，用买 1 个铅笔盒的钱可买 2 个笔袋，买一个笔袋的钱可买 4 本练习本，1 本练习本( )
45 岁
32 岁
38 岁
七、用数学。（24 分） 1、数星星
2、一共有 46 架
第五单元
（摆人民币，与家长共同完成） 一、数人民币。
1、一分一分地数，数到 10 分，（ ）张一分等于 1 张一角。 2、一角一角地数，数到 10 角，（ ）张一角等于 1 张一元。 3、一元一元地数，数到 10 元，（ ）张一元等于 1 张十元。 4、十元十元地数，数到 100 元，（ ）张十元等于 1 张一百元。
（2）、
我今年 65 岁。
奶奶比小明大几岁？
=
（）
我今年 7 岁。
＝
（
）
（3）、
一班和二班一共种了 26 棵树。
我们一班种了 9 棵树。
二班种了几棵？
（4）、实验小学举行运动会。
有 58 个男 运动员，40 个女运动员。
=
（）
女运动员比男运动员少多少个？
=
（）
（5）、小红家养
只数
20
30
46
的家畜
，第一次开走 20 辆，第二次开走 10 辆，两次共开走多少辆？
（5）小军今年 7 岁，再过几年就是 10 岁？
（6）饲养场共养猫 80 只，有 20 只
，10 只
，剩下的是
，
有多少只？
（7）书包 30 元一个，文具盒 15 元一个，买一个书包和一个文具盒多少钱？
（8）买一个篮球 55 元，足球 40 元，篮球比足球贵多少钱？
三、连一连，把同类的连在一起。
四、画一画，把你的分法画出来。 五、下面是某城市十二月份的天气情况。
（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）填一填
（ ）天
（ ）天
（ ）天
（ ）天
（3）回答问题。
（
）天最多，（
）最少， （
比
多（
）天。
（4）你还能提出哪些数学问题？
六、下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。
（１）７○口＝１３
（２）１○口＝１８
（３）１８○口＝９
（４）１２○口＝８
（５）１０○口＝１５
（５）９○口＝２０
（７）１２○口＝７
（８）１４○口＝１４
（９）８○口＝１３
3．(拓展题)想一想，填空。
(1)一根绳子剪 6 剪子，分成了( )根短绳。
(2)有 8 根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。
(3)一个长面包要分给 5 个人吃，需要切( )刀。
（４）小明、小刚共写了 14 个生字，小刚写了 9 个。 （４）小明每天写几个?
（５）停车场原有 5 辆：乍，晚上又开来 7 辆。
（５）还剩几辆?
（６）停车场原有 1，7 辆车，开走了 7 辆。
（６）现在有几辆?
一、分一分，填序号。
第三单元
①
②
④ ③
天上飞的： 地上跑的： 水上游的：
二、圈一圈，把同类的圈起来。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5 名同学站在( )排。 2．小方站在第( )排，从( )数第一个。 3．小明的( )边有 3 名同学， ( )边有 1 名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( ) 右手的号码是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上， 桐桐住在宁宁楼—卜。 玲玲家住在第( )层， 桐桐家住在第( )层， 宁宁家住在第( )层。
3．同学们排队，小兰的前边有 5 人，后面有 7 人，这一行共有多少人?
4．小青要练习写 16 个毛笔字，还剩下 8 个字没有写，他已经写了几个字?
5．停车场上的汽车开走了 6 辆，又开走了 5 辆，一共开走了多少辆?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(挑战题)计算。
(1)５＋７－９＝
(2)１６－７＋３＝
3．书架上有 36 本书，拿走—些，书架上还有 9 本书，拿走了几本?
4．停车场上有 45 辆车，到了中午少了 30 辆。停车场还有几辆车？
5．停车场里开走一些车后还剩 12 辆，开走的比剩下的多 20 辆，开走了多少辆?
三、用数学。
树上一共有 93 个松塔。
还剩多少个？
（1）、
我们已经采了 70 个松塔。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。 说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用 综合能力的养成 1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方， 他的左边有小红、小明。 2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。 电视机，上面有花瓶…… 3．(开放题)看图提问。 4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。 A、我不是最后，我后面还有—个人。 B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。 C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。 D、我不是最后一个。
一、美丽的孔雀会填数。
第四单元
二、我会填。
1、10 个一是（ ），10 个十是（ ）。
2、7 个十和 6 个一合起来是（ ），80 里面有（
3、34 里面有（ ）个十和（ ）个一。
4、6 个一和 5 个十是（ ）。
5、与 80 相邻的两个数是（ ）和（ ）。
6、七十二写作（ ），68 读作（
）。
7、看图填数。
）个十。
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
四、把小动物送回家。
个位是 1，十 位是 2
十个十
五、连一连
六、在你认为合适的答案下面画“√”。
1、姐姐可能找到条虫子？
2、运苹果。
⑴ ②号车可能运多少 ⑵ ③号可能运多少
28 28
60 60
68 68
筐？（画√） 100 100 筐？（画○）
3、我爸爸今年 39 岁，我妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多，我妈妈今年可能多少岁？（画√）
三、填空。(学生独立完成)
3.25 元＝( )元( )角( )分 6.20 元＝( )元( )角( )分
12.05 元＝( )元( )角( )分 7.60 元＝( )元( )角( )分
1 角＝( )分
1 元＝( )角
7 角＝( )分
80 角＝( )元
40 分＝( )角
( )角＝3 元
5 元 7 角＝( )角
一、口算
6+7＝
12-7＝
9+6＝
16-8＝
9+5＝
13-7＝
二、在（ ）里填数
第二单元
7+8＝ 5+6＝ 11-4＝
14-8＝ 12-8＝ 14-6＝
三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（ ） 2．１５－７＝９ （ ） 3．１１－２＝９（ ） 4．６＋９＝１５（ ） 5．１６＋４＝２０（ ） 6．１３－９＝５（ ） 7．１８－７＝９（ ） 8．１１－６＝５ （ ） 9．１６－８＝８（ ）
42 元
40 元
28 元
30 元
（1） 小明买一辆
和一架
，一共多少元？
（2）小丽拿 50 元去买一种玩具，找回 20 元，她买了什么玩具？
（2） 你还可以提出哪些数学问题？
二、应用题。
1．小明看一本书，看了 78 页，还有 20 页没看，这本书一共有多少页?