[最新]音乐教学工作总结4篇
关于音乐教学工作总结（精选5篇）
关于音乐教学工作总结（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。
那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是小编精心整理的音乐教学工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
音乐教学工作总结1一学期的教学工作很快就要结束了，回顾和五年级孩子相处的点点滴滴，看到他们在歌声中，艺术陶冶中不断成长，我很欣慰，为了更好地提高教育教学水平，现将具体工作总结如下。
一、认真分析学生，因材施教1、五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法。
2、在教学中融入其它学科的教学方法。
在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。
在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
二、抓好课堂教学，提高课堂效益1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3、培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4、培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6、在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思了想教育。
音乐教学工作总结（精选6篇）
音乐教学工作总结音乐教学工作总结（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，一起好好总结过去这段努力的时间吧。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，下面是小编帮大家整理的音乐教学工作总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐教学工作总结1忙碌的一学期又将结束，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结。
一、师德表现关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心热爱学生，做学生的好朋友。
二、课堂教学初一年的音乐课内容主要是让学生学唱不同风格的歌曲和欣赏中外各种不同类型的音乐作品。
对于唱歌初一年的学生并不陌生，但怎样去好好地欣赏音乐作品却是他们很茫然的。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的音乐作品。
在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业。
三、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。
同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。
在完成工作的同时，不断地给自己充电。
本学期成功举办了第七届校园科技文化艺术节之"校园十佳歌手比赛"，同时和学校老师同学们一起参加了很有意义的"慈善日踩街活动"。
四、课外活动在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间对他们进行有目的的培训。
不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。
考试本学期我采用了笔试和歌唱，笔试指第二单元的旋律线：要求学生在一节课的时间内完成所有的旋律线；歌唱：本学期学唱的歌曲有五首，每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试歌曲，并要求背唱。
音乐教学工作总结范文版赏析6篇
音乐教学工作总结范文版赏析6篇第1篇示例：音乐教学是一项充满挑战和乐趣的工作，通过音乐教学不仅可以传授知识，培养学生的音乐素养，更可以激发他们的潜能，帮助他们发展自己的音乐才华。
在过去的一段时间里，我深入探讨音乐教学的方法和技巧，不断总结经验，不断提升自己的教学水平。
下面我将分享一下我近期的音乐教学工作总结。
我认为音乐教学要注重培养学生的音乐兴趣和鉴赏能力。
在我的教学实践中，我通过丰富多彩的教学方式和方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立正确的音乐观念和审美观念。
我会结合音乐史、音乐理论等多方面知识，让学生了解不同音乐风格的特点，培养他们的音乐鉴赏能力。
我会组织学生参加音乐会、音乐比赛等活动，让他们亲身感受音乐的魅力，激发他们对音乐的热爱和追求。
我在音乐教学中注重培养学生的音乐技能和表现能力。
在课堂上，我会结合学生的实际水平和兴趣，设计不同的教学内容和活动，帮助他们掌握各种乐器演奏技巧、音乐理论知识，提高他们的音乐表现能力。
我会组织学生参加合唱团、交响乐团等集体表演，让他们学会团队合作、互相沟通，提高他们的音乐表现能力和自信心。
我还注重培养学生的音乐思维和创新能力。
在我的音乐教学中，我不仅要教会学生如何演奏乐器、唱歌，更要引导他们独立思考，创造性地表现音乐。
我会鼓励学生自由发挥，尝试不同的演奏方式和表达风格，培养他们的音乐创作能力。
我会组织学生进行音乐创作比赛、演出等活动，让他们展示自己的创意和才华，激发他们的音乐创新能力。
第2篇示例：音乐教学工作总结范文版一、工作回顾在过去的一年里，我一直担任音乐教师的工作，负责为学生们提供专业的音乐教育。
在这段时间里，我积极探索课堂教学方法，努力提高教学水平，使学生们在音乐领域取得更好的成绩。
通过我的努力和学生们的配合，取得了一定的成果。
二、工作成果在教学工作中，我结合学生的实际情况，采用多种教学方法，如讲解、示范、练习等，使学生们更好地掌握音乐知识和技能。
音乐教师近三年工作总结4篇
音乐教师近三年工作总结4篇篇一：音乐教师近三年工作总结三年的时间很短暂，但对于我作为一名音乐教师来说，这三年却是丰富而充实的。
在这三年里，我不断地努力学习和提升自己的专业水平，同时也积极参与和推动学校音乐教育的发展。
首先，我注重个人专业素养的提升。
我积极参加各种培训和研修，不仅加强了自己对音乐理论知识的掌握，还学习了一些教学方法和技巧。
通过这些培训，我能更好地将音乐理论与实际教学相结合，使学生能够更好地理解和运用所学的知识。
其次，我注重教学内容的丰富和创新。
通过了解学生的特点和需求，我适时地调整教学内容和方法，使学生能够感受到音乐的魅力和乐趣。
我引导学生积极参与音乐活动，如学校合唱团、乐队等，提高他们的音乐表达能力和团队合作意识。
同时，我还邀请了一些音乐专家和演员到学校进行讲座和演出，给学生提供更多的学习机会和艺术鉴赏的机会。
再次，我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行面谈，了解学生在音乐方面的学习情况和表现，并向家长介绍我在教学过程中的一些观察和发现。
我与家长共同制定学生的学习计划和目标，并鼓励他们在家庭中给予学生更多的支持和鼓励。
最后，我注重团队合作和校本研修。
我积极参加学校组织的教研活动，并积极与其他音乐教师交流和合作。
我们共同分享教学经验和教材资源，互相借鉴和学习，进一步提高了教学质量。
通过这三年的工作总结，我意识到作为一名音乐教师，我不能停止学习和提高自己的教学水平。
只有不断地与时俱进，不断地学习和改进，才能更好地辅导和培养学生的音乐素养和兴趣。
我将继续努力，为音乐教育事业做出更大的贡献。
篇二：音乐教师近三年工作总结在过去的三年里，我一直担任音乐教师的职务。
这三年是我音乐教育之旅的一个重要阶段，我通过不断地学习和实践，不断提高自己的教学能力和水平。
首先，我注重教学内容的设置。
我通过对学生的特点和兴趣的了解，精心设计了富有创意和能够吸引学生兴趣的教学内容，使学生能够积极参与和投入到音乐学习中来。
中学音乐教师工作小结(4篇)
中学音乐教师工作小结作为一名中学音乐教师，我从事这个职业已经多年了。
在这段时间里，我积累了丰富的教学经验，并且不断提高自己的教学能力。
以下是我对这个职位的工作小结，总结了我在教学过程中遇到的挑战和取得的成就。
1.课程规划和准备作为音乐教师，我认为良好的课程规划和准备对于教学的成功非常重要。
我花了很多时间来制定教学目标和教学计划，以确保我的课程内容丰富多样，能够满足学生的需求和兴趣。
我会定期更新自己的教材和教学资源，以保持教学内容的新鲜和有趣。
2.培养学生的音乐兴趣音乐是一门艺术，培养学生对音乐的兴趣是我教学的重要目标之一。
我会尽量通过生动有趣的教学方式来吸引学生的注意力，例如利用多媒体设备播放音乐片段，组织音乐会和演出等活动。
我还会鼓励学生参加音乐比赛和演出，增强他们的自信心和表演能力。
3.教学方法和技巧在教学过程中，我注重灵活运用不同的教学方法和技巧。
对于不同的学生和不同的课程内容，我会选择合适的教学方法，例如讲授、辅导式教学、合作学习等。
我会尝试一些创新的教学方法，例如利用科技设备和游戏化教学，以提高学生的学习效果和兴趣。
4.个性化教学在班级里，每个学生都有自己的特点和需求。
作为教师，我努力实现个性化教学，关注每个学生的进步和发展。
我会根据每个学生的特点和潜力，提供个性化的辅导和指导，帮助他们发掘自己的音乐才华和潜力，并找到适合他们的学习方法和资源。
5.评估和反馈在教学过程中，评估学生的学习进展和水平非常重要。
我会定期组织课堂测验和评估活动，以了解学生的学习情况和反馈。
同时，我也会及时给予学生积极的反馈和建议，帮助他们纠正错误和提高学习效果。
6.与同事和家长的合作作为中学音乐教师，我认识到与同事和家长的合作是教学工作的重要组成部分。
我积极参与学校的教研活动和专业培训，与同事交流教学方法和经验。
我与家长保持良好的沟通和合作，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。
总的来说，作为一名中学音乐教师，我非常热爱自己的工作，并且愿意不断学习和提高自己的教学能力。
最新音乐教师工作总结(精选10篇)
最新音乐教师工作总结（精选10篇）在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，写出一篇好的文档,不仅能够让人赏心悦目，更体现了一个人的能力，以下是我为大家精心整理的《最新音乐教师工作总结（精选10篇）》，一起来看看吧!最新音乐教师工作总结篇1 21世纪的音乐课，到底应该教给孩子们什么？我感到教学无所适从。
的确，与传统音乐教育相比，“新课标”无论是从音乐教育的理念，还是教材的内容、教学模式、教学方法等方面，均作了全方位的改革。
这对已习惯了传统课堂教学的广大音乐教师来说，无疑是场“革命”。
当然我们不能坐以待毙，要积极行动起来，跟上新时代的要求，做一个全新的教师。
这一学期我是这样做的：一、树立全新的教学观念长期以来，谈到音乐教育，人们便会很自然地与是否会识谱、会乐器、会运用歌唱方法唱歌等具体的内容联系在一起，即把音乐教育看作是音乐知识和技能的教育。
忽视了音乐教育在培养和提高人的全面素质方面具有的诸多功能，只把学生当作接受知识的容器，见物不见人。
而现代教育不是局限于在“知识”、“学科”等小范围内理解，而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本，充分体现“以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。
那么在“新课标”下我们应该做到哪些呢？1、走出技能训练的怪圈作为一名音乐教师必须走出技能训练的怪圈，使音乐真正关注学生情— 1—感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化艺术修养的完整人作为主要任务，并为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
2、教师角色进行重新定位教师是课堂的控制者和知识的灌输者，是学生学习的引导者、促进者和参与者。
教师是人类文化的指引者，但必须改变教师包打天下的观点，教学中教师的责任更重要的是启发、诱导、帮助学生主动、积极、创造地学习，教师要提升自己的素质，做到善于思考，敢于创新。
3、确立学生在学习中的主体确立学生在学习中的主体地位，并不是降低教师的主导作用，相反对教师的要求更高。
音乐教师月工作总结5篇
音乐教师月工作总结5篇篇1一、本月教学任务与目标本月，我作为音乐教师，承担了学校音乐课程的教学任务。
我的教学目标是提高学生的音乐素养，培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力，以及激发学生的音乐创造力和团队协作精神。
为此，我精心设计了各类音乐课程和活动，以期达到以下具体目标：1. 让学生掌握基本的音乐理论知识和节奏感知能力。
2. 提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。
3. 培养学生的音乐创作兴趣和创新能力。
4. 强化学生的音乐鉴赏能力，包括古典、流行等多种音乐风格。
二、教学工作实施与成果1. 教学内容实施本月，我按照教学计划和目标，认真实施了各项教学任务。
在理论课上，我注重基础知识的讲解和音乐理论的深度剖析，通过实例和演示让学生更好地理解和掌握。
在技能课上，我针对学生的不同水平和需求，进行了个性化的指导，着重提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。
同时，我还组织了音乐创作和鉴赏课程，以培养学生的音乐创作兴趣和鉴赏能力。
2. 教学成果通过本月的教学，学生取得了显著的进步。
在理论方面，学生对音乐理论知识有了更深入的理解，能够独立完成简单的音乐鉴赏和分析。
在技能方面，学生的乐器演奏技巧和歌唱水平有了明显提高，能够熟练演奏多首曲目。
此外，学生的音乐创作兴趣得到了激发，创作出了多首具有个人特色的作品。
三、课外活动与成果1. 音乐会和展演本月，我组织和指导了多场学校音乐会，包括圣诞音乐会、学生作品展示等。
这些活动不仅让学生展示了他们的音乐才华，也提高了他们的自信心和团队协作能力。
2. 竞赛与荣誉我还指导学生参加了省级和市级的音乐比赛，取得了优异的成绩。
其中，学生在省级音乐比赛中获得了一等奖和二等奖的荣誉，在市级比赛中也获得了多个奖项。
四、反思与改进本月的教学工作虽然取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足。
首先，我在个别化指导方面还有待加强，需要更好地关注每位学生的需求和进步。
其次，我在教学方法和策略上还需进一步创新和改进，以提高教学效果。
音乐老师教学情况总结(4篇)
音乐老师教学情况总结一、教学方面：1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《____--____年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作本学期，我担任五、六年级的音乐教学，本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。
三、特色工作本学期，在《艺体2+1》工作中口风琴课堂大下功夫，我们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步。
音乐老师工作总结(通用6篇)
音乐老师工作总结(通用6篇)音乐老师工作总结1：这一年，我作为一名音乐老师，认真负责，兢兢业业地工作，取得了不少的成绩。
首先，在课堂教学方面，我坚持以学生为本，注重兴趣教育，让学生在轻松愉悦中提高音乐素养。
同时，我注重趣味性、互动性和创造性，充分调动学生的积极性，提高教学效果。
其次，在音乐比赛和演出方面，我全力支持学生参与各种活动，积极组织学生进行集体排练和个人练习，取得了优异成绩。
这不仅激发了学生的兴趣，而且也培养了他们的团队合作和自信心。
最后，在课外辅导方面，我积极为学生提供个性化的辅导服务，关注每个学生的需求和特点，帮助他们解决问题，提高其音乐能力和综合素质。
与此同时，我也注重与家长沟通，帮助家长了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素质和教学水平，为培养更多优秀学生而奋斗！音乐老师工作总结2：又一学期即将结束，回顾这段时间的工作，我深感责任重大、使命荣光。
在这里，我要感谢所有同事的配合和学生的支持，让我能够圆满完成这些任务。
当我回顾这段时间的工作，我深知自己的不足和可改进之处。
在教学方面，我发现自己有时候教得过于枯燥，缺乏生动的表现力。
这个问题我已经认识到，并开始从课程内容和教学方法两个方面进行调整。
我尝试注重课堂互动和多样化的教学方法，增强学生的兴趣和参与感。
在比赛和演出方面，我觉得我们需要做的更好。
我们需要更充分地发掘学生的潜力，为他们提供更广阔的舞台。
我将更多的时间投入到集体排练和个人指导中，不断提高学生的音乐水平，为他们的比赛、演出打下坚实的基础。
总之，我会在自己的领域中不断挑战自我，探索更有效的教学方式，提高自身的专业素养，以更好地为我们的学生服务。
音乐老师工作总结3：回顾这个学年的工作，我深感责任重大、使命荣光。
刚开始进入这个职业，我感到有些手忙脚乱，但是在同事的指导和建议下，我不断的学习提高，工作中不断的迎接挑战，教学中不断地调整方法。
音乐课教学总结5篇
音乐课教学总结5篇篇1一、引言音乐课作为学校教育的一部分，旨在培养学生的音乐素养和审美能力。
本学期，我担任了某班级的音乐课教学，通过一系列的教学活动，取得了不错的教学成果。
以下是对本学期音乐课的总结。
二、教学内容与目标本学期音乐课的教学内容主要包括音乐基础理论、歌曲演唱、乐器演奏以及音乐欣赏等方面。
教学目标是帮助学生掌握基本的音乐知识，培养他们的音乐兴趣和爱好，提高音乐素养和审美能力。
三、教学方法与手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲解、示范、互动、小组合作等。
通过这些方法，学生能够全面、深入地理解音乐知识，掌握音乐技能。
同时，我还运用了多种教学工具，如音乐教材、音响设备、乐器等，为学生的学习提供了便利和保障。
四、教学成果与评价经过一学期的努力，学生们在音乐课的学习中取得了不错的成绩。
他们掌握了基本的音乐理论，能够熟练地演唱多首歌曲，演奏简单的乐器曲目。
同时，学生们在音乐欣赏方面也有所提高，能够更好地理解和欣赏音乐作品。
在教学评价方面，我采用了多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等。
通过这些评价方式，我能够全面、客观地了解学生的学习情况，及时发现并纠正学生的学习问题。
五、教学反思与建议回顾本学期的音乐课教学，我认为有以下方面需要改进和提高：首先，在教学内容方面，可以增加更多元化的音乐元素，如民族音乐、世界音乐等，以拓宽学生的音乐视野。
其次，在教学方法方面，可以尝试更多创新的教学方法，如音乐游戏、音乐剧等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，在评价方式方面，可以增加更多的互动评价和自我评价环节，以帮助学生更好地了解自己的学习情况和提高学习能力。
六、结论总的来说，本学期的音乐课教学取得了不错的成果。
通过不断努力和改进教学方法和手段，我相信未来的音乐课教学会更加精彩和有效。
同时，我也希望学生们能够继续保持对音乐的热爱和兴趣，不断提高自己的音乐素养和审美能力。
篇2一、引言音乐课作为培养学生音乐素养和审美能力的课程，在中小学教育中占有重要地位。
音乐教室工作总结8篇
音乐教室工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，音乐教室的工作紧紧围绕学校的教学计划和音乐教学大纲进行，旨在提高学生的音乐素养和审美能力。
通过精心组织和安排，音乐教室不仅完成了既定的教学任务，还取得了一定的成果。
二、主要工作及成果1. 课程安排与组织本学期，音乐教室共开设了基础音乐、合唱、器乐等课程，涵盖了多个音乐领域。
课程安排充分考虑了学生的年龄、兴趣和音乐基础，确保每位学生都能在适合自己的课程中学习成长。
此外，音乐教室还组织了多次音乐比赛和音乐节活动，为学生提供了展示自己才华的舞台。
2. 教学方法与手段在本学期的教学中，音乐教室采用了多种教学方法和手段，如讲解示范、互动讨论、小组合作等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还促进了学生之间的交流与合作。
同时，音乐教室还充分利用现代教学设备，如多媒体、音响设备等，为学生提供更加丰富、生动的学习体验。
3. 学生管理与评价在学生管理方面，音乐教室注重学生的个性发展和情感关怀。
教师通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的需求和困难，并及时给予帮助和支持。
此外，音乐教室还建立了学生档案，记录学生的学习进展和表现，为后续教学提供参考依据。
在评价方面，音乐教室采用了多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，全面评估学生的学习成果和能力。
4. 成果与收获通过本学期的努力，音乐教室取得了显著的教学成果。
学生的音乐素养和审美能力得到了显著提高，多次在学校的音乐比赛中获得优异成绩。
同时，音乐教室还获得了学校的高度评价和家长的认可，为学校的艺术教育做出了积极贡献。
三、存在的问题与改进措施虽然本学期取得了不错的成绩，但在工作中仍存在一些问题需要改进。
一是部分学生的音乐基础较差，需要进一步加强基础训练；二是教学方法和手段还需进一步创新和丰富；三是学生管理方面还需进一步加强与家长的沟通和合作。
针对这些问题，音乐教室将采取以下改进措施：一是加强与学生的沟通与交流，了解学生的学习需求和困难，并针对性地进行辅导和帮助；二是不断学习和探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果；三是加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
音乐老师教学工作总结范文(4篇)
音乐老师教学工作总结范文本学期以来，我们音乐教研组全体教师在学校教科室的指导下，顺利完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：开学初，我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
结合《新课标》制定了切实可行的教研计划。
二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：本学期，我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。
学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
同时，本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。
合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效，舞蹈和器乐小组已经开始排练明年参加文艺汇演的节目。
三、今后努力的方向：在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。
在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请教师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己的作用，为学校培养好文艺人才。
此外，因积极加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩。
音乐老师教学工作总结范文（二）时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面二、教学方面不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对一年级学生乐理知识的传授。
音乐教学的工作总结（精选5篇）
音乐教学的工作总结（精选5篇）音乐教学的工作总结（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编为大家收集的音乐教学的工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
音乐教学的工作总结1一、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。
除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，让学生有更多的主动性和积极性。
比如采取讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。
二、教学教研工作方面我对待教学工作认真负责，担任高一20个班音乐教学工作，熟悉高一音乐教材。
1、努力做好教学常规工作努力做好教学常规工作，除了认真学习《新课程标准》以外，还经常向有经验的老教师请教。
课前能认真备课，吃透教材，深入了解学生，教案详略得当。
上课遵循科学的教学程序，重点突出，条理清晰。
课后能认真仔细地批改作业。
同时积极参加教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，注重提高自己的教育教学水平。
每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
2、教学中注重与思想教育相结合在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。
我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
3、探索灵活多样的教学形式在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。
（1）、创设情境，激发学生学习兴趣。
《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
音乐老师工作总结(6篇)
音乐老师工作总结一年以来，本人始终爱岗敬业，默默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下：一、政治思想方面本人服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。
遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。
二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》，树立了学生主体观，____了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。
通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
四、教学研究方面积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
一年来，身为一名小学教师，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。
音乐老师工作总结（二）忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自我在这半学期的教育教学工作情景，喜忧参半，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我进取要求向上，____各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
音乐教学工作总结范文（精选11篇）
音乐教学工作总结音乐教学工作总结范文（精选11篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，让我们一起来写一份教学总结吧。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是小编收集整理的音乐教学工作总结范文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
音乐教学工作总结1转眼一学期的教学工作又结束了，回首一学期的教学工作，有一些收获，但也有不足。
现将这学期工作总结如下：一、同学们的音乐素养越来越好。
在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好和追求。
以学生为主体让学生在愉快中学。
二、取得的成绩1。
在教学中，运用范唱方式启发学生有感情地演唱。
2。
在唱歌教学中，引导学生演唱时要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做得自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
三、存在的问题和改进措施游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习的积极性。
在以后教学中，我要多让学生听好听的音乐，唱好听的歌曲，培养他们的兴趣。
平时多加强自身基本功训练。
提高课堂教学水平，不断努力创新。
四、其他方面取得的成绩及不足我指导的学生王艺璇获镇沅第二届“欢乐茶乡梦想起航”小学组独唱一等奖。
钟芸筱获葫芦丝独奏二等奖。
总之，这学期的工作有收获，也有很多需要改进的地方，今后要多努力把工作做得更好。
音乐教学工作总结2一年一度忙碌的音乐教学工作已接近尾声，现将这段时间的教学工作总结如下，以便在以后工作中弥补不足，精益求精。
一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求，注重以学生为主题，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现，去探究，去感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上创造音乐，初中音乐，欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己对艺术简介的实践活动，这也使学生能力得到了锻炼。
音乐教师个人工作总结4篇
音乐教师个人工作总结4篇音乐教师个人工作总结4篇工作总结1不知不觉，来到平山已经一学期。
现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、音乐教学努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。
二、课堂教学本学期的音乐课以音乐欣赏为主。
既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、考试方面为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：笔试，共分两种题型(简答和分析)。
简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品.四、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。
音乐教学工作总结（精选7篇）
音乐教学工作总结（精选7篇）音乐教学工作总结（精选7篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，是时候静下心来好好写写教学总结了。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是小编帮大家整理的音乐教学工作总结，希望对大家有所帮助。
音乐教学工作总结篇1光阴似箭，日月如梭，来新学校工作了一个学期了，忙碌、充实并快乐着。
新的学年又开始了，回顾工作以来的酸甜苦辣，有收获，有启迪，也有困惑，以此来激励和鞭策自己取得更大的进步。
音乐欣赏课是素质教育的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，拓宽音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段，对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。
为了上好每一节音乐课，我在教学中不断总结，以下是我对上一学期音乐教学的几点体会。
一、备课注重由表及里，由浅入深音乐欣赏教学程度的提高不是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展过程，我们的音乐前辈黄自先生认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么一个心理反应过程：感知外部音响→开展想象联想→得到情感共鸣→理解认识，所以在欣赏教学时必须遵循这一心理反映过程。
在课前备课的时候我做了充分的准备：先了解单元知识内容，注重知识的连贯性，相通性;搜集、整理资料，先试听课本所配套的音像资料，再从网上下载相关知识内容作为补充音像资料，音乐学科不同于其它学科，它需要大量的音像资料，这样才有利于学生对知识的掌握;写教案分三步，先是透彻教参上的简单教案，再从网上找一些优秀的公开课教案，最后再针对学生的特点、兴趣、爱好和教学大纲的要求自己完善教案，完成好每节课的详案。
二、欣赏教学时多听多感知要使学生理解音乐作品，首先对音乐表现手段要有灵敏的感知能力，达到这一要求必须要通过大量的音乐欣赏才能完成。
所以在我的教学中，不能离开音乐的艺术形象去作一些繁琐冗长的讲述，因为如果讲述过多，必然把学生的注意力分散，同时也阻碍了学生的独立思考。
音乐教师教学工作述职总结(五篇)
音乐教师教学工作述职总结光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。
回首一学期的音乐教学工作，有必须的成绩，但也有必须的不足。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本状况概述首先，我给自己定一个教学指导思想，我深知自己此刻所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。
其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好。
在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动二、取得的成绩与经验1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，透过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。
学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
1、为了使学生能简单、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。
给他们的环境较为宽松。
四、存在的问题和改善措施二年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习用心性。
另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。
还有，幽默力量运用不够。
当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。
音乐学科工作总结（精选4篇）
音乐学科工作总结（精选4篇）音乐学科篇1时光荏苒，忙碌中xx年的脚步已快过去。
我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把xx年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
记得校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事，处处是教育。
值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。
让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。
关于音乐教学工作总结9篇
音乐教学工作总结关于音乐教学工作总结9篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的音乐教学工作总结9篇，欢迎阅读与收藏。
音乐教学工作总结篇1转眼间一个学期又过去了，在本学期我继续担任高一年级的音乐课和声乐特长班的教学工作。
在一学期里我不断总结经验、吸取教训，以便今后更好地工作，弥补不足，精益求精，让自己在工作上更上一个台阶。
一、课堂教学方面：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
在实践中去体会和感受音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
在课堂上我还鼓励学生多学习校园励志歌曲，学生由开始的胆怯变成了主动地演唱歌曲调动了学习音乐的积极性。
教师把微笑还给了学生们，把学习的权利还给了学生们，把说话的权利也还给了学生们，并且关注每一个学生的学习，尊重学生的差异性，允许学生说错，不会。
重要的是我们教给孩子们学习的方法，让孩子们学会欣赏，学会感受，学会聆听，学会表现，我们不是在培养音乐家，而是在培养人才。
二、考试评价：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了理论+实践的方式（理论+实践各50分）。
实践：让学生选择一种表演方式能够独立的完成，即唱、奏、舞等来表现音乐。
学生还学会互评他评自评的方式取长补短。
三、业务学习方面：认真学习课标、能上一节自己满意的课，提高自身业务水平，自选声乐、钢琴、等基本功，能自弹自唱教材歌曲，自选器乐或舞蹈。
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音乐教学工作总结4篇时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了.好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的音乐教学工作总结4篇,欢迎大家分享.音乐教学工作总结篇1学校音乐教学过程中,教学依照教学大纲的要求展开,特别是新教材要求音乐教学以教学体验为主,但是在实际教学中,许多音乐教师把音乐教学目标的重点放在学生音乐知识的认知,或是看学生会唱多少歌曲上,基本上忽略了音乐教学中占主导的学生接受过程.为什么会出现此现状呢？通过调查,我们们发现这种让学生被动学习音乐的现象,我们们音乐教研组这学期的教学决定开展这个方面的研究,改变这种教学形式比较单一,学生学起来枯燥无味,觉得这样的课可有可无,这严重制约了学生的发展.显而易见,培养学生对音乐的感受力,审美力,表现力,在感悟音乐表现音乐中达到陶冶情操,才能体现音乐教育的特点,让学生参与,让学生喜欢.音乐课是学校音乐的一个重要组成部分,是对学生进行审美教育的重要途径.怎样解决和避免音乐课的弊端,使音乐课更丰富,多彩,更能激发学生的学习兴趣,使他们爱上音乐课,使他们的潜能得以充分发挥,通过实践,我们发现绝大多数学生喜欢参与性的学习.音乐音乐课并不是单纯的被动地接受,它要求学生积极参与和主动探索,这种主动性和积极性在音乐学习过程中表现得越强烈,就越能培养学生的音乐能力,因此,我们尝试着采用了以下几种音乐教学模式:让学生动起来,充分发挥其潜能；激发兴趣、积极参与；培养学生的想象创造力.一、让学生动起来,充分开发潜能要上好音乐音乐课,学生们不仅要在课上参与,还要在课前参与到学习中去,这样会使教学更有实效.针对学校一周两节音乐课,时间较短的现状,我们做出了更细致的安排:每节课留下两分钟的时间,提出下节课所需了解的问题,如:了解乐曲,乐曲的特点,乐曲的风格等,老师引导学生主动设计动作,开发他们自主学习的潜能.在这一准备过程中,学生表现出极大的热情,通过图书查阅,网络收集或向他人询问等途径中去寻找,就这样在学生的参与和教师的指导下,音乐课的准备工作就绪.二、激发兴趣,积极参与实践中,让我们感触到兴趣是学习成功的原动力,兴趣是最好的老师,老师在教学音乐中不断的创新探索,激发学生兴趣.为了创造良好的音乐学习环境,拓宽音乐视野,提高音乐音乐能力,我们在上课的前三分钟安排了听一段音乐的内容,让学生更深入的感受理解音乐.在这当中,除了听中外古典乐曲、现代的音乐外,学生更喜欢听通俗的流行歌曲,利用中学生对歌曲感兴趣,追求新奇,接受新事物快的特点,让学生选择自己喜欢的音乐作品,介绍为什么喜欢乐曲,音乐是什么风格,有什么特点等,此外并加以引导.同学们对课本内外多种风格音乐的音乐,学习音乐的积极性渐渐高了,这不仅培养了学生听音乐的好习惯,也提高了音乐音乐的能力.导入音乐曲目时,运用巧妙的导语提高学生的音乐兴趣,俗话说:“良好的开端是成功的一半.”如在音乐《摇篮曲》时,我们是这样导入新课的:观看课件图片(小宝宝在优美的摇篮曲中甜美入睡),师生共同回忆演唱儿时听过唱过的摇篮曲,从而导入勃拉姆斯的摇篮曲.在这样优美的音乐声中导入,设计动作,进行表演,这样音乐课就更加形象生动,富有兴致.音乐音乐教学过程中,我们采用师生共同积极参与音乐.学生在课前收集准备的相关资料,对乐曲了解比较深入,我们便采取抢答的形式互动.学生分组抢答,答对一题获得一颗星,答错一题减去一颗星,最后得出获胜者.采用这样互动积极参与的形式,学生兴趣是非常高的,这不仅使学生积极参与到教学过程中,而且能使学生自主的去查阅资料,解决老师提出的问题,开发自主学习的潜能,也是一种课前动的活动.三、培养学生的想象创造力音乐音乐中描绘性音乐所引起的联想,积极的动脑活动.又能把由音响感知与感情体验做引起的自由想象称作“想象”,音乐的性质就是培养学生的想象创造力,怎么样培养学生的想象创造力呢？音乐往往可以让不同的学生产生不同的想象,音乐音乐能够激发学生的内心音乐,并且带有很强的主观性.谁能说“五音不全”的学生没有丰富的内心情感世界？学生的内心世界是多姿多彩的,而音乐就具有这种巨大的开发作用.音乐乐曲的过程中,启发学生把自己在聆听时的联想和想象用文学的形式记录下来,听完后用自己的语言谈谈对乐曲的感受,如:在音乐《乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲》由湖西塔尔独奏的慢板部分时,学生听后谈到自己的联想叙述到:听了这段音乐感到新疆人们过着平静、幸福的生活；有的谈到:这段音乐好像在叙述着一个美丽的故事,音乐中带有冥想、憧憬的意境等等.在音乐民歌《采茶舞曲》时学生这样谈到:乐曲音乐优美婉转,表现了采茶姑娘采茶的劳动景象,也表现了采茶姑娘兴奋、幸福的心情.由此可见,学生的想象力极强,内心世界是丰富多彩的,这样就能更好的培养学生用心灵去感受和体会音乐,发挥自己的想象空间,给学生提供一个诉说的平台,让学生展示.音乐课新的教学模式的构建,为学生提供了自主学习,师生互动的空间,很大程度上提高了学生学习音乐课的主动性,积极性,现在学生对音乐课感兴趣,感觉比以前枯燥无味的音乐课,更丰富更有意思了,激发了他们的学习兴趣,让他们在学习音乐的过程中,音乐美,感受美,表现美,创造美,让学生“动”起来成为学习音乐的主人,使音乐课真正的让学生喜欢.音乐教学工作总结篇2这学期又匆匆的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,忙碌而充实.虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想,在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步.在音乐教学工作中,首先教学态度认真,治学严谨.为了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下,四杯赛的课我基本上节节不落,而且我还听其他三位音乐教师的课,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案.我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中.遵循音乐教育要面向全体学生的原则,对初三年级和初四年级采取不同的’教学方法,在初三年级的音乐课堂教学中,我把提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐；把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容,为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺利,教学效果更好.在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱.而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心.有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生.经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩.除了完成音乐课堂教学外,积极组织课外文艺活动.本学期,主要参与组织了“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作,比如:歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份,督促学生练习,达到了预期效果.使我校班班有歌声,丰富了学生的校园生活,陶冶情操,增强了集体荣誉感,确实提高了学生的演唱水平和音乐素质,使我校美育再上新台阶.对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求.任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范.每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.积极参与学校的各项活动,响应学校的各项号召,积极捐款捐物、参加升旗仪式,认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容.当然要想成为一名优秀的人民教师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停滞不前,自以为是.二、谦虚谨慎,戒骄戒躁.在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通.言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己.三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔.总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水.音乐教学工作总结篇3本学期已经结束,音乐兴趣小组教学工作总结如下:课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸.合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式.它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展.本期的教学工作有以下收获:一、达到了预期的教学目标1、培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养.2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协调优美.3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感.4、展现了我校的素质教育和精神风貌.二、训练模式:1、保证了训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式；3、训练了学生节奏感,使学生体态、动作协调优美.4、丰富了学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥.5、树立了精品意识,争取到了家长支持,做好了安全工作.三、教学反思1、教师要认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性.2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业.3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性.四、主要收获:1.狠抓了教学常规管理,重点放在纪律的管理上.2.以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导.3、让学生形成了良好的音乐习惯.4、培养了学生的特长,让学生发挥出自己的特长,锻炼和发展学生的能力.音乐教学工作总结篇4繁忙而充实的学期即将过去,回顾一学期的各方面工作,有了一些收获,又有了一些思考.本学期我担任了六年级的音乐课教学工作,面对已经渐渐长大的六年级学生,思维、行为都发生了巨大的变化,面临升学、择校临近,孩子们的压力也随之上升.有相当一部分学生有了明确的“主课、副科”之分.在这种情形下,要想顺利完成教学任务,真正让孩子们在音乐课上有所收获,难度非常大.在平时的音乐教学中,我能做到认认真真、一丝不苟.首先能精心备好每一节课.虽然我已有了二十多年的教龄,教材也很熟悉了,但是面对日益变化的孩子,我一点也没有放松,本学期里我能按照学校的要求坚持手写教案.其次,为了提升同学们的音乐学习兴趣,我还制作了大量的课件,在课堂上,用视频、音响和各种相关资料引领学生学习教学内容,引发学生的学习兴趣.课后,注重教学反思,能及时将本单元的教学行为进行回顾,以总结经验,改善教学,不断提高音乐课的教学效率,一学期下来,我圆满地完成了教学任务.作为骨干教师,我还带领全组同志积极进行了《如何提升学生音乐欣赏兴趣》的校本教研活动,从学生问卷调查、撰写研讨方案、组内案例分析、课后研讨反思、区内活动展示、论文案例参评等各个环节中良好的发挥了骨干教师的带头作用.经过全体音乐教师的共同努力,刚结束的区级校本教研展示活动收到了与会教师的一致好评.另外,我能继续在理论方面进行学习,以不断提高自己的个人素质和教学能力.相对以往“盲目”读书,本学期我的读书比较有“目的性”,先后选择了《21天培养一个好习惯》《蔡林森与先学后教》以及多篇有关多媒体在音乐课堂上运用的内容.通过学习,不断转变错误思想,摸索教书育人的好办法,改进教学方式,为学生营造乐于学习的氛围,不断思考最有利于学生接受的教学方法,使学生能在轻松、愉快的学习中掌握技能,提升兴趣.本学期《学生音乐欣赏现状》调查报告获市级论文评比三等奖.作为一名骨干音乐教师,我还不能满足于现状,还应清楚地看到自身的不足,不断加强学习,学会理性思考,明确今后要努力的目标,继续发挥出骨干教师的带头作用,力争使我校的音乐教学、音乐活动各方面有所进步.。