幼儿园评估整改方案
幼儿园评估整改报告共6篇
篇一:幼儿园市级评估专访整改方案幼儿园市级评估专访反馈意见整改方案为了贯彻落实教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,完善幼儿教育管理机制,规范幼儿教育管理,遵照《广东省幼儿园督导评估方案》、以及专访时多位督学们对华育幼儿园的反馈意见,我园多次召开了全体教职工会议,认真传达了上级领导的有关精神和督学专家提出的宝贵意见和建议,针对幼儿园工作中存在的突出问题,制定整改措施。
1、提高认识,加强领导,成立整改工作领导小组。
组长:xxxx副组长:xxxxxxxx成员:xxx xxx xxxx 及各班班主任。
2、分工明确,责任到人,实行层级管理。
xxxx负责全园工作,xxxx负责财务核算,xxxx负责后勤总务包括安全、卫生保健工作,xxxx 负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作,xxxx负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查,xxxx负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
各班班主任在业务园长、后勤主任及级组长的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3、加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。
认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会《规程》和《评估方案》的精神,对照《评估标准》逐条自查自纠。
急需整改的问题:一、办园条件整改建议:1、立即完善教职工社保购买工作、专职教师的资格认证、以及严格按照深圳市教育局、劳动局制定的合同,重新与每一位教职工签订有效、合理的合同;确保无一人遗漏!2、董事会向园长、副园长下达聘任书!3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料,使其充满丰富性和层次性,并做好相关使用登记,将各功能室暂存幼儿床清除,消除安全隐患;填充各班级操作材料,开展教师自制教玩具;安装日光灯管改善班级光线;将所有班级消毒柜安装在独立的消毒间,以消除安全隐患。
加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。
4、购买不同种类教师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料,组织教师全面制作教学课件。
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告六篇
消毒等设备齐全。园内有电脑、vcd、照相机,每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。
.玩教具。我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。大中型活动器械能 满足幼儿活动的需要,XX余件自制玩教具丰富多样。各种玩具安全、美观、卫生、实用,体现了多功能性和可变性。
.图书资料。我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全,幼儿园资料室有专人负责 ,坚持为教育教育教学服务,为幼儿的成长和发展服务,各类教学资料丰富齐全,利用率高。现有教师业务用书 1542册,人均10册以上,订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2 种以上,幼儿读物现有4176册,生均4册以上,为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。
够对幼儿的突发疾病进行处理。
.添置了4盏消毒灯供寝室使用;添置了6架大型的、可移动的毛巾架,并贴上相应标示,以便幼儿认用
.从十一月份开始,利用业余时间对教职工进行以新理念、新技能为重点的园本培训,营造良好的学习环境,促 使教职工不断更新观念;优化教师知识结构,拓宽知识面,促进教师专业素质的不断提高
.根据幼儿实际情况制定了切实的教学计划,分年龄段进行教学,主要以培养开发幼儿的智力和兴趣为主,逐渐杜 绝了小学化。
示范性幼儿园创建和自评过程,是我们逐步完善提高的过程,其中不仅端正了我们的办园方向,大大改善了幼 儿园的办园条件,规范了幼儿园的教育教学管理,而且也深化了幼儿园的教育教学改革,转变了教职工的思想观念 ,增强了为幼儿、家长和社会服务的意识,达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。
三、各项指标完成情况
二、自评情况
我园于XX年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划,但由于种种原因没有如期实现。XX年,新 任领导班子上任后,又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现,我们首先是建立了创建领导小组,园长马素梅 同志任组长,书记申流水同志任副组长,其他班子领导为成员,研究制定了创建方案、实施步骤,严格按照办园条 件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人,使 分工更加细致,责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度,学期初和学期结束,都要对照35项二级指标和8
幼儿园督导评估整改方案及措施
幼儿园督导评估整改方案及措施一、整改背景近期,我国对幼儿园的督导评估工作进行了全面部署,旨在加强幼儿园的规范管理,提高教育质量,保障幼儿身心健康。
根据督导评估的结果,我园发现存在一些问题,需要进行整改。
为此,我们制定了本整改方案及措施。
二、整改目标通过本次整改,我园将致力于提高教育质量,确保幼儿在安全、舒适的环境中成长,培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯,提升教师队伍的专业素养,促进幼儿园的可持续发展。
三、整改内容1. 加强幼儿园安全管理,确保幼儿安全。
2. 改善幼儿园环境,提供舒适的学习和生活空间。
3. 提高教师队伍的专业素养,提升教育教学水平。
4. 加强家园合作,促进幼儿全面发展。
5. 完善幼儿园管理制度,规范幼儿园运营。
四、整改措施1. 加强幼儿园安全管理(1)加强幼儿园的门禁管理,确保幼儿入园安全。
(2)定期对幼儿园的消防设施进行检查和维护,确保消防设施的正常运行。
(3)加强对幼儿园食堂的管理,确保幼儿饮食安全。
2. 改善幼儿园环境(1)对幼儿园的教室、活动室、卫生间等场所进行改造,提供舒适的学习和生活空间。
(2)加强幼儿园的绿化工作,提供优美的校园环境。
(3)加强幼儿园的设施设备采购,提供充足的教具和学习用品。
3. 提高教师队伍的专业素养(1)加强教师的专业培训,提高教师的专业技能。
(2)鼓励教师参加继续教育,提升教师的教育理念。
(3)建立教师激励机制,激发教师的工作积极性。
4. 加强家园合作(1)定期召开家长会,加强与家长的沟通和交流。
(2)建立家长志愿者制度,鼓励家长参与幼儿园的管理和活动。
(3)开展家长教育活动,提高家长的教育理念和方法。
5. 完善幼儿园管理制度(1)建立健全幼儿园的规章制度,规范幼儿园的运营。
(2)加强幼儿园的财务管理,确保幼儿园的财务安全。
(3)建立幼儿园的质量监控体系,提高幼儿园的教育质量。
五、整改时间表1. 整改启动阶段(2022年1月):制定整改方案,明确整改目标、内容、措施和时间表。
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告一、整改方案根据上级部门对我园办园行为的督导评估结果,我们认识到在幼儿园的办园行为中存在一些问题,为了更好地提高幼儿园的办园质量,我们将制定整改方案,并严格按照方案进行整改。
整改目标:提高幼儿园的办园质量,确保幼儿园的各项工作符合国家规定和标准,为幼儿提供更好的成长环境。
整改措施:1.加强教师队伍建设。
我们将加强教师的培训和选拔,提高教师的综合素质和教育教学能力,确保教师队伍的专业化。
2.完善管理制度。
我们将进一步完善幼儿园的管理制度,确保幼儿园的各项工作有章可循,提高幼儿园的管理水平。
3.加强幼儿园设施建设。
我们将加强对幼儿园设施的维护和管理,确保幼儿园的设施安全、卫生、舒适,为幼儿提供更好的成长环境。
4.加强幼儿园与家长的沟通。
我们将加强与家长的沟通,及时了解幼儿在家庭中的情况,为幼儿提供更好的教育和服务。
整改时间:我们将按照整改方案,分期分批进行整改,确保整改工作在规定的时间内完成。
整改责任:我们将明确整改责任,确保整改工作落实到人,确保整改工作顺利进行。
二、整改报告为了更好地提高幼儿园的办园质量,我们按照整改方案进行了整改。
现将整改情况报告如下:1.加强教师队伍建设。
我们组织了教师培训,提高了教师的综合素质和教育教学能力,确保教师队伍的专业化。
2.完善管理制度。
我们完善了幼儿园的管理制度,确保幼儿园的各项工作有章可循,提高了幼儿园的管理水平。
3.加强幼儿园设施建设。
我们对幼儿园设施进行了维护和管理,确保幼儿园的设施安全、卫生、舒适,为幼儿提供更好的成长环境。
4.加强幼儿园与家长的沟通。
我们加强了幼儿园与家长的沟通,及时了解幼儿在家庭中的情况,为幼儿提供更好的教育和服务。
经过整改,我们发现幼儿园的办园行为得到了明显改善,幼儿园的办园质量得到了提高。
我们将持续加强整改,确保幼儿园的办园行为符合国家规定和标准,为幼儿提供更好的成长环境。
整改负责人:日期:2023年2月24日。
幼儿园评估整改报告(共6篇)
篇一:幼儿园市级评估专访整改方案幼儿园市级评估专访反馈意见整改方案为了贯彻落实教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,完善幼儿教育管理机制,规范幼儿教育管理,遵照《广东省幼儿园督导评估方案》、以及专访时多位督学们对华育幼儿园的反馈意见,我园多次召开了全体教职工会议,认真传达了上级领导的有关精神和督学专家提出的宝贵意见和建议,针对幼儿园工作中存在的突出问题,制定整改措施。
1、提高认识,加强领导,成立整改工作领导小组。
组长:xxxx副组长:xxxxxxxx成员:xxx xxx xxxx 及各班班主任。
2、分工明确,责任到人,实行层级管理。
xxxx负责全园工作,xxxx负责财务核算,xxxx负责后勤总务包括安全、卫生保健工作, xxxx负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作,xxxx 负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查,xxxx负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
各班班主任在业务园长、后勤主任及级组长的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3、加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。
认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会《规程》和《评估方案》的精神,对照《评估标准》逐条自查自纠。
急需整改的问题:一、办园条件整改建议:1、立即完善教职工社保购买工作、专职教师的资格认证、以及严格按照深圳市教育局、劳动局制定的合同,重新与每一位教职工签订有效、合理的合同;确保无一人遗漏!2、董事会向园长、副园长下达聘任书!3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料,使其充满丰富性和层次性,并做好相关使用登记,将各功能室暂存幼儿床清除,消除安全隐患;填充各班级操作材料,开展教师自制教玩具;安装日光灯管改善班级光线;将所有班级消毒柜安装在独立的消毒间,以消除安全隐患。
加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。
4、购买不同种类教师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料,组织教师全面制作教学课件。
幼儿园督导评估整改报告(5篇)
幼儿园督导评估整改报告(5篇)幼儿园督导评估整改报告(通用5篇)幼儿园督导评估整改报告篇1为认真贯彻落实教育局召开的《潍坊市幼儿园办园行为监督机制专项督导调度会》精神和《关于建立幼儿园行为社会监督机制及做好新学年开学前重点工作的通知》要求,我园组织全体教职工认真学习了文件通知,并对照通知要求开展了自查工作,以下是我园自查工作开展情况:一、做好学前教育相关政策的宣传为了做好学前相关政策,加强家园联系,提升家长学前教育的教育理念,从而形成教育合力,幼儿园将相关的收费通知以及《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《潍坊市幼儿园规范办园行为十条规定》等文件在在幼儿园网站、微信公众号上及幼儿园宣传栏上宣传,并将《致全市幼儿家长一封信》下发给在园的幼儿家长,加大对我市学前教育所取得的成就的宣传力度。
二、规范办园、公示收费标准1、我园严格执行了潍坊市教育局《关于严格规范幼儿园收费行为的通知》(潍教办字〔20__〕34号)收费规定。
我园是潍坊市示范园,除了每月收取保教费300元和每天12元的伙食费以及代收每学年的意外伤害保险之外,不存在其他乱收费项目,不存在以办特长班之名向家长收取费用的问题。
并将幼儿园收费公示在入园门口处。
2、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作,优化教师保教行为我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,办园目标和教学思路以《纲要》和《指南》精神为指导,以五大领域为轴线,秉承“寓教于乐”的教育理念,实现“开发幼儿智力,提高幼儿能力,培养幼儿兴趣,养成幼儿好习惯”的培养目标。
在保教工作中以游戏为幼儿基本活动形式,坚持科学施教。
保教工作不盲目迎合家长的要求,而是引导家长更新观念,实现家园共育。
杜绝小学化倾向。
优化一日活动安排,注重幼儿的习惯养成。
在开园前学校领导组织教师对活动室、厨房、大型玩具及室外及楼道等幼儿活动场所进行了重点排查,及时消除安全隐患,继续严格落实接送卡制度、晨午检、班级的通风消毒、交接班记录等安全工作,层层签订安全责任书。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施一、背景介绍幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所,为了保障幼儿园教育质量的提升,督导评估是必不可少的环节。
通过对幼儿园的督导评估,可以发现问题、提出建议,并制定相应的整改措施,以促进幼儿园的进一步发展。
二、评估结果分析根据本次督导评估的结果,我们发现了以下问题:1. 教师配备不足:幼儿园教师数量不足,导致教学质量无法得到有效保障。
2. 教学资源不足:幼儿园教学资源有限,无法满足教学需求。
3. 安全管理不到位:幼儿园安全管理措施不完善,存在一定的安全隐患。
4. 家长参预度低:幼儿园家长参预度不高,缺乏有效的家园合作。
三、整改措施为了解决上述问题,我们制定了以下整改措施:1. 增加教师配备:招聘符合条件的教师,提高教师数量,保证教学质量。
2. 资源投入:增加教学资源投入,购买适合幼儿园教学的教具、图书等。
3. 安全管理加强:完善幼儿园的安全管理制度,加强对幼儿的安全教育和管理。
4. 加强家园合作:组织家长会、家长培训等活动,提高家长参预度,加强家园合作。
四、整改计划为了有效实施整改措施,我们制定了以下整改计划:1. 教师配备整改计划:a. 制定教师招聘计划,明确招聘标准和流程。
b. 招聘符合条件的教师,增加教师数量。
c. 组织教师培训,提高教师教学水平。
2. 资源投入整改计划:a. 制定资源购买计划,明确购买目标和数量。
b. 购买适合幼儿园教学的教具、图书等。
c. 组织教师培训,提高资源的有效利用。
3. 安全管理整改计划:a. 完善安全管理制度,明确责任分工和操作流程。
b. 加强对幼儿的安全教育和管理,定期进行安全演练。
c. 定期检查安全设施和器材的状况,及时修缮和更换。
4. 家园合作整改计划:a. 组织家长会,加强家长与教师的沟通交流。
b. 开展家长培训,提高家长的教育意识和参预度。
c. 设立家长志愿者团队,参预幼儿园的各项活动。
五、整改效果评估为了评估整改效果,我们将制定相应的评估指标和评估方法,对整改措施的实施情况进行定期评估。
幼儿园省示范园评估整改报告
幼儿园省示范园评估整改报告尊敬的领导、同事们:根据省示范园评估组的反馈意见,结合我园实际情况,我们制定了以下整改计划,以期提高我园的教育教学水平,达到省示范园的标准。
一、总体整改目标以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以《幼儿园教育评估标准》为依据,结合我园实际情况,制定切实可行的整改措施,逐步提高我园的教育教学水平,使我园达到省示范园的标准。
二、整改措施1.加强师资队伍建设师资队伍是幼儿园教育教学工作的核心,我们将采取以下措施加强师资队伍建设:(1)加强教师培训。
定期组织教师参加专业培训,提高教师的专业素养。
(2)鼓励教师参加学历提升。
支持教师参加成人高考、自学考试等学历提升教育,提高教师学历水平。
(3)加强师德师风建设。
定期开展师德师风教育活动,提高教师的职业道德水平。
2.改善教育教学设施我们将根据评估组的意见,逐步改善教育教学设施,为幼儿提供更好的学习环境:(1)增加户外活动场地。
在保证安全的前提下,合理利用空间,增加户外活动场地。
(2)更新教育教学设备。
根据幼儿年龄特点,购买适合的玩具、教具等教育教学设备。
(3)优化班级环境。
根据幼儿年龄特点,创设富有教育意义的班级环境,激发幼儿的学习兴趣。
3.完善教育教学管理我们将进一步完善教育教学管理,提高教育教学质量:(1)制定科学合理的教育教学计划。
根据幼儿年龄特点和课程标准,制定科学合理的教育教学计划。
(2)加强教育教学过程管理。
加强教育教学过程的监督检查,确保教育教学计划的落实。
(3)开展教育教学研究。
鼓励教师开展教育教学研究,提高教育教学水平。
4.加强家园合作家园合作是幼儿园教育教学工作的重要组成部分,我们将采取以下措施加强家园合作:(1)定期开展家长座谈会。
定期邀请家长参加座谈会,了解幼儿在园情况,共同探讨幼儿教育问题。
(2)加强家长学校建设。
定期开展家长学校活动,提高家长的教育素养。
(3)建立家园联系制度。
建立家园联系制度,及时向家长反馈幼儿在园情况,共同关注幼儿成长。
幼儿园评估整改报告(共6篇)
篇一:幼儿园市级评估专访整改方案幼儿园市级评估专访反馈意见整改方案为了贯彻落实教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,完善幼儿教育管理机制,规范幼儿教育管理,遵照《广东省幼儿园督导评估方案》、以及专访时多位督学们对华育幼儿园的反馈意见,我园多次召开了全体教职工会议,认真传达了上级领导的有关精神和督学专家提出的宝贵意见和建议,针对幼儿园工作中存在的突出问题,制定整改措施。
1、提高认识,加强领导,成立整改工作领导小组。
组长: xxxx副组长: xxxxxxxx成员: xxx xxx xxxx 及各班班主任。
2、分工明确,责任到人,实行层级管理。
xxxx 负责全园工作, xxxx 负责财务核算, xxxx 负责后勤总务包括安全、卫生保健工作, xxxx 负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作, xxxx 负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查, xxxx 负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
各班班主任在业务园长、后勤主任及级组长的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3、加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。
认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会《规程》和《评估方案》的精神,对照《评估标准》逐条自查自纠。
急需整改的问题:一、办园条件整改建议:1、立即完善教职工社保购买工作、专职教师的资格认证、以及严格按照深圳市教育局、劳动局制定的合同,重新与每一位教职工签订有效、合理的合同;确保无一人遗漏!2、董事会向园长、副园长下达聘任书!3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料,使其充满丰富性和层次性,并做好相关使用登记,将各功能室暂存幼儿床清除,消除安全隐患;填充各班级操作材料,开展教师自制教玩具;安装日光灯管改善班级光线;将所有班级消毒柜安装在独立的消毒间,以消除安全隐患。
加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。
4、购买不同种类教师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料,组织教师全面制作教学课件。
幼儿园办园行为督导评估的问题整改方案
幼儿园办园行为督导评估的问题整改方案一、前言幼儿园作为幼儿成长的重要场所,其办园行为直接关系到幼儿的健康成长。
为了提高幼儿园的办园质量,我国教育部门对幼儿园进行了督导评估。
根据督导评估的结果,我们发现幼儿园在办园行为方面存在一些问题。
为了更好地解决这些问题,我们制定了本整改方案。
二、问题分析1. 办园条件方面(1)幼儿园的硬件设施不完善,如教室面积不足、玩具数量不足、活动场地狭小等。
(2)幼儿园的安全设施不健全,如消防设施不完善、电源插座裸露、楼梯扶手不牢固等。
(3)幼儿园的环境布置缺乏教育性,如墙面装饰缺乏教育意义、玩具摆放不规范等。
2. 队伍建设方面(1)教师队伍的专业素质不高,如部分教师没有学前教育专业背景、教师缺乏培训等。
(2)教师与幼儿的比例不达标,如班级人数过多,教师无法照顾到每个幼儿。
(3)教师的工作态度不端正,如部分教师对幼儿缺乏耐心、对工作不负责任等。
3. 保育教学方面(1)教学内容不规范,如教学计划不完善、教学方法单一等。
(2)教师对幼儿的关爱不足,如对幼儿的心理健康关注不够、对幼儿的生活照顾不周等。
(3)幼儿园的卫生保健工作不到位,如幼儿的饮食卫生不达标、幼儿的疾病预防不到位等。
三、整改措施1. 办园条件方面(1)加大投入,改善幼儿园的硬件设施,确保教室面积充足、玩具数量丰富、活动场地宽敞。
(2)完善幼儿园的安全设施,确保消防设施齐全、电源插座安全、楼梯扶手牢固。
(3)提高幼儿园的环境布置教育性,确保墙面装饰有教育意义、玩具摆放规范。
2. 队伍建设方面(1)提高教师的专业素质,加强教师培训,确保教师具备学前教育专业背景。
(2)调整教师与幼儿的比例,确保班级人数适中,教师能够照顾到每个幼儿。
(3)端正教师的工作态度,加强师德教育,确保教师对幼儿有耐心、对工作负责任。
3. 保育教学方面(1)规范教学内容,完善教学计划,丰富教学方法,提高教学质量。
(2)加强对幼儿的关爱,关注幼儿的心理健康,提高幼儿的生活照顾水平。
幼儿园评估整改报告(共6篇)
篇一:幼儿园市级评估专访整改方案幼儿园市级评估专访反馈意见整改方案为了贯彻落实教育部新颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,完善幼儿教育管理机制,规范幼儿教育管理,遵照《广东省幼儿园督导评估方案》、以及专访时多位督学们对华育幼儿园的反馈意见,我园多次召开了全体教职工会议,认真传达了上级领导的有关精神和督学专家提出的宝贵意见和建议,针对幼儿园工作中存在的突出问题,制定整改措施。
1、提高认识,加强领导,成立整改工作领导小组。
组长:xxxx副组长:xxxxxxxx成员:xxx xxx xxxx 及各班班主任。
2、分工明确,责任到人,实行层级管理。
xxxx负责全园工作,xxxx负责财务核算,xxxx负责后勤总务包括安全、卫生保健工作,xxxx负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作,xxxx负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查,xxxx负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
各班班主任在业务园长、后勤主任及级组长的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3、加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。
认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会《规程》和《评估方案》的精神,对照《评估标准》逐条自查自纠。
急需整改的问题:一、办园条件整改建议:1、立即完善教职工社保购买工作、专职教师的资格认证、以及严格按照深圳市教育局、劳动局制定的合同,重新与每一位教职工签订有效、合理的合同;确保无一人遗漏!2、董事会向园长、副园长下达聘任书!3、填充多样化体育器械、各功能室教学操作材料,使其充满丰富性和层次性,并做好相关使用登记,将各功能室暂存幼儿床清除,消除安全隐患;填充各班级操作材料,开展教师自制教玩具;安装日光灯管改善班级光线;将所有班级消毒柜安装在独立的消毒间,以消除安全隐患。
加强班级厕所卫生及强消毒卫生工作。
4、购买不同种类教师专业书籍、幼儿书籍及多媒体音像资料,组织教师全面制作教学课件。
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告一、整改方案根据督导评估组的反馈意见,我园将严格按照整改要求,制定切实可行的整改方案,以提高幼儿园的办园水平。
1.加强园所环境建设针对督导评估组提出的园所环境建设问题,我们将进行以下整改:(1)完善园所环境规划,合理布局活动区域,确保幼儿活动空间充足。
(2)加强园所绿化工作,提高绿化覆盖率,营造优美的生态环境。
(3)加强园所文化建设,营造浓厚的教育氛围,培养幼儿良好的行为习惯。
2.规范教育教学管理针对督导评估组提出的教育教学管理问题,我们将进行以下整改:(1)完善教育教学管理制度,确保教育教学活动有序开展。
(2)加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
(3)优化课程设置,注重幼儿全面发展,培养幼儿的创新精神和实践能力。
3.提高安全卫生管理水平针对督导评估组提出的安全卫生管理问题,我们将进行以下整改:(1)加强安全卫生教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
(2)完善安全卫生管理制度,定期开展安全卫生检查,确保幼儿安全。
(3)加强食堂管理,确保食品卫生安全,提高幼儿膳食质量。
4.加强内部管理针对督导评估组提出的内部管理问题,我们将进行以下整改:(1)完善内部管理制度,确保幼儿园各项工作规范化、制度化。
(2)加强财务管理,规范财务操作,提高财务管理水平。
(3)加强幼儿园与家长的沟通,提高家长满意度,促进家园共育。
二、整改报告尊敬的督导评估组专家:您好!我园高度重视本次督导评估工作,对评估组提出的整改意见表示衷心感谢。
现将我园整改情况报告如下:1.园所环境整改情况经过一段时间的整改,我园在园所环境建设方面取得了显著成果。
我们重新规划了活动区域,增加了户外活动场地,提高了绿化覆盖率,使园所环境更加优美。
同时,我们加强了园所文化建设,通过悬挂教育标语、设置宣传栏等方式,营造浓厚的教育氛围。
2.教育教学整改情况在教育教学管理方面,我们制定了详细的教学计划,加强了师资队伍建设,提高了教师的专业素养。
评估整改方案
评估整改方案(精选3篇)评估整改方案篇1我园于20xx年9月10日—11日接受了政府教育督导室为期2天的发展性督导工作。
督导组通过审阅我园的规划文本、听取园长的自评汇报、巡视校园环境、查阅相关资料、访谈幼儿园领导和教职工、观课、问卷调查以及听取社区意见等途径对我园进行了全方位的教育评估。
在接到区教育督导室的评估报告后,我园分别召开了中层干部会议和全体教职工会议,传达此次发展性评估报告。
在认真学习了发展性督导评价报告后,我们发动各部门进行专项讨论、分析原因、寻找对策与措施,在全方位汇总意见的基础上,思考和完善整改报告,根据报告中提出主要问题进行积极整改,罗列出具体的整改项目,预期通过一年的时间,在全园教职员工的齐心努力下,以务实的态度使幼儿园中各方面的工作有所成效,为促进我园和谐、可持续性的发展打下扎实的基础。
一、总体工作思路及时传达并学习发展性督导评估报告,做到进一步统一思想明确意义,联动形成整改报告,使整改内容、整改策略深入人心,成为每一个教职工的工作目标。
制定切合实际、有效操作的整改方案,将工作策略细化到各部门的计划中。
定期检查和反馈,使整改工作按方案有序进行、分步推进。
二、针对主要问题提出的具体工作措施问题一:幼儿园陶艺教育经过十多年的实践,不断得到充实完善,在区域范围内已有一定的影响。
建议对陶艺教育的目标定位、形式内容、课程评价等方面,作进一步的深入研究与整体梳理。
整改目标:根据小、中、大班的年龄特点,细化《岚皋路幼儿园课程评价标准》,使陶艺教育项目课程化、科研化,成为办园特色,成为叫得响的品牌。
具体措施:1、研究活动价值:我们将优化“互动学习”情境,激发“互动学习”激情,积聚多方力量来参与我们的教科研,在研究的过程中,帮助教师再度审视思考陶艺活动的价值取向,并从“认知经验、方法能力、情感态度”三方面对我园已经形成的小、中、大班各年龄段目标进行分析和梳理,从整体上综合地认识“儿童自己的陶艺”这一特点。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施引言概述:幼儿园督导评估是对幼儿园教育质量的一种监督和评估机制,通过对幼儿园的各项工作进行评估,发现问题并提出整改措施,以提高教育质量和促进教育事业的发展。
本文将重点介绍幼儿园督导评估中的整改措施。
一、加强师资队伍建设1.1 提高教师素质:幼儿园应加强对教师的培训和考核,提高他们的专业水平和教育能力。
1.2 定期评估教师工作:建立教师绩效考核制度,定期对教师的工作进行评估,及时发现问题并给予指导和帮助。
1.3 激励机制建设:建立激励机制,对教师的优秀表现进行表彰和奖励,激发其工作积极性。
二、优化教育教学环境2.1 安全保障:加强对教室、操场等场所的安全管理,确保幼儿的生命安全。
2.2 教学设施完善:更新教学设备,提高教学效果,为幼儿提供更好的学习环境。
2.3 课程设置优化:根据幼儿的实际需求和发展特点,合理设置课程,提高教学质量。
三、加强家园合作3.1 家长参与:鼓励家长参与幼儿园的教育活动,加强家园之间的沟通和合作。
3.2 家访工作:建立家访制度,定期对幼儿家庭进行走访,了解家庭情况,为幼儿提供更好的教育服务。
3.3 家长培训:开展家长培训活动,提高家长的教育意识和育儿能力,促进家庭教育与学校教育的有机结合。
四、建立质量评估机制4.1 定期评估:建立定期的质量评估机制,对幼儿园的各项工作进行评估,及时发现问题并提出改进意见。
4.2 教育质量监控:建立教育质量监控系统,对教育教学过程进行监督和评估,确保教育质量的稳步提升。
4.3 整改跟踪:对评估中发现的问题,建立整改跟踪机制,确保问题得到及时整改和解决。
五、持续改进和创新5.1 不断学习:幼儿园应鼓励教师和管理人员不断学习和提升自身素质,不断改进教育教学工作。
5.2 创新教育模式:积极探索和实践新的教育模式和方法,不断创新,提高教育教学质量。
5.3 建立反馈机制:建立学生、家长和教师的反馈机制,及时了解各方的意见和建议,为改进工作提供依据。
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告
幼儿园市级示范幼儿园评估反馈整改报告为了提高幼儿园的教学质量和管理水平,我园决定参加市级示范幼儿园评估活动。
经过专家组的评估,我园被评为市级示范幼儿园,并收到了评估反馈意见。
根据评估反馈意见,我们整理了相关问题,并制定了整改方案,现将整改报告如下。
一、教学质量方面评估反馈意见:教师教学能力参差不齐,教学内容不够多元化,教学方法单一,缺乏趣味性,课程设计不够系统性。
整改措施:1.提升教师教学水平,加强师资培训,鼓励教师参加专业培训和学术研讨会,增强教学能力。
2.丰富教学内容,开展多元化的教学活动,结合幼儿的实际情况,设计富有趣味性的教学内容。
3.改善教学方法,引入多种教学手段,灵活运用教学技巧,激发幼儿学习兴趣。
4.规范课程设置,建立完善的课程体系,确保课程设计有系统性和连贯性。
二、管理水平方面评估反馈意见:管理制度不够完善,管理流程不够规范,教育教学工作与行政管理工作脱节。
整改措施:1.完善管理制度,建立规范的管理体系,明确责任分工,健全管理流程,提高管理效率。
2.加强管理培训,提高管理人员的管理水平和业务能力,确保管理工作有序进行。
3.强化教育教学与行政管理的协调,健全工作机制,加强部门间的沟通协调,实现教育教学和管理工作的有机结合。
三、师德师风方面评估反馈意见:部分教师存在工作不负责任、态度不端正等问题,需要进一步加强师德师风建设。
整改措施:1.加强师德师风培养,开展教师职业道德教育,强调师德师风的重要性,培养教师的良好职业素质。
2.建立健全师德考核机制,对教师的师德师风进行定期考评,激励优秀教师,惩罚违纪行为。
3.加强师生沟通,建立良好的师生关系,为孩子们树立良好的示范和榜样。
四、设施环境方面评估反馈意见:部分教学设施老化,安全隐患存在较多,环境整体不够温馨、安全。
整改措施:1.对教学设施进行全面检修和更新,完善设施设备,确保教学设施的安全性和完整性。
2.加强安全管理,建立安全责任制度,定期检查安全设施,防范安全隐患。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施一、引言幼儿园是孩子成长的摇篮,是塑造未来一代的重要基地。
然而,随着社会的发展,幼儿园的教育质量成为了广大家长和教育工作者关注的焦点。
为了提升幼儿园的教育质量,本文将从七个方面提出幼儿园督导评估整改措施,以期为幼儿园的持续发展提供有益的参考。
二、问题诊断与改进方案诊断:针对幼儿园教育教学中存在的问题,进行深入分析,找出问题的根源。
改进方案:根据问题诊断结果,制定针对性的改进措施,提高教育教学质量。
三、监督与评估机制建立完善的监督与评估机制,确保幼儿园各项工作的有效开展。
定期开展教育教学质量评估,及时发现问题并进行整改。
鼓励家长和社会参与监督与评估,提高监督与评估的客观性和公正性。
四、资源保障措施优化资源配置,提高教育教学设施设备的利用率。
加强师资队伍建设,提高教师的教育教学水平。
建立健全的教师培训机制,为教师的专业发展提供有力支持。
五、沟通与宣传计划加强与家长的沟通,了解家长的需求和意见,提高家长满意度。
定期开展家长会,加强与家长的互动,共同促进孩子的成长。
利用各种渠道进行宣传,提高幼儿园的知名度和美誉度。
六、实施与执行策略制定具体的实施方案,明确责任分工和时间节点。
加强内部管理,确保各项措施的有效执行。
建立完善的反馈机制,对实施过程中出现的问题及时进行调整和改进。
七、总结与展望对整改措施的实施情况进行总结评估,分析取得的成绩和存在的问题。
对未来幼儿园的发展进行展望,制定出符合幼儿园发展实际的中长期规划。
不断完善整改措施,为幼儿园的可持续发展提供有力保障。
幼儿园保育教育质量评估 整改提升方案
幼儿园保育教育质量评估整改提升方案示例文章篇一:《幼儿园保育教育质量评估整改提升方案》一、方案名称“幼育提升:幼儿园保育教育质量评估整改计划”二、现状分析咱们幼儿园啊,现在保育教育质量有些地方还得好好改进呢。
就拿保育来说吧,有时候小朋友的生活用品摆放不太整齐,玩具也没有及时消毒,这多不卫生呀。
教育方面呢,有些课程小朋友们听着就没那么感兴趣,老师讲课的方式好像不太能吸引他们。
我就看到有小朋友在课堂上小动作不断,眼睛都不看老师,这说明啥?说明咱们的教育方式得变变啦。
再说说老师和小朋友之间的互动。
有些老师对小朋友的关注不够,小朋友有问题了,老师不能马上发现。
这就像盖房子,基础没打好,房子能结实吗?咱们的保育教育就是这基础,基础不牢,小朋友们怎么能健康快乐地成长呢?三、整改目标咱们的目标很明确,就是要让幼儿园的保育教育质量大大提高。
保育方面,要做到小朋友的生活环境干净整洁,所有用品一尘不染,像小毛巾啊、小杯子啊,都得摆放得整整齐齐。
教育方面呢,要让课程变得超级有趣,小朋友们一听就眼睛放光,就像小馋猫看到了小鱼干一样。
而且老师和小朋友之间要像好朋友一样,老师能随时知道小朋友的想法,小朋友也能大胆地跟老师说话。
四、具体整改方法流程与实施步骤(一)保育方面1. 生活用品管理- 给每个小朋友的生活用品都贴上可爱的小标签,这样就不会弄混啦。
像小毛巾上贴上小动物的贴纸,小杯子上写上小朋友的名字。
这就好比给每个小朋友的东西都穿上了一件独特的小衣服,一眼就能认出来。
- 制定生活用品摆放标准,比如说小毛巾要对折两次整齐地放在小架子上,小杯子把手要朝着同一个方向。
每天安排专门的保育员检查,要是没摆好,就得重新摆。
保育员就像小管家一样,要把这些小事情都管得井井有条。
2. 玩具消毒- 建立严格的玩具消毒制度。
每天放学后,保育员要把玩具都收集起来,先用清水洗干净,再放到消毒水里浸泡。
浸泡多长时间呢?至少得15分钟,就像我们洗手要洗够时间才能把细菌都洗掉一样。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施一、前言近年来,随着我国经济社会的快速发展,人民群众对优质教育的需求日益增长,幼儿园作为基础教育的起点,其办园行为和质量受到了社会各界的广泛关注。
为了加强幼儿园的规范管理,提高办园质量,我国政府出台了一系列政策法规,对幼儿园的办园行为进行督导评估。
在督导评估过程中,部分幼儿园存在一些问题,需要进行整改。
为此,我们制定了以下幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施。
二、整改目标1. 完善幼儿园内部管理制度,提高幼儿园管理水平和办园质量。
和教育教学能力。
3. 优化幼儿园环境,保障幼儿安全,提供优质教育资源。
4. 提高幼儿园办园透明度,加强与社会各界的沟通与合作,形成良好的社会形象。
三、整改措施1. 加强制度建设,完善幼儿园内部管理制度(1)建立健全幼儿园章程,明确幼儿园的办园宗旨、发展方向、组织架构和管理制度。
(2)完善幼儿园教育教学管理制度,制定科学合理的课程设置、教学计划、教学评价等。
(3)建立健全幼儿园安全管理制度,确保幼儿的人身安全。
(4)完善幼儿园财务管理、资产管理、档案管理等制度,确保幼儿园的规范运作。
教学能力(1)加强教师培训,提高教师的专业知识和教育教学能力。
(2)建立健全教师考核评价体系,激励教师不断提高自身素质。
(3)加强教师职业道德教育,培养教师的责任心和爱心。
(4)优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体素质。
3. 优化幼儿园环境,保障幼儿安全,提供优质教育资源(1)改善幼儿园硬件设施,提供充足的教育资源。
(2)加强幼儿园安全管理,确保幼儿的人身安全。
(3)加强幼儿园卫生保健工作,保障幼儿的身心健康。
(4)加强幼儿园与家庭、社区的联系,形成良好的教育合力。
4. 提高幼儿园办园透明度,加强与社会各界的沟通与合作(1)建立健全幼儿园信息公开制度,定期向社会公布幼儿园的办学情况。
(2)加强与家长的沟通,定期召开家长会,及时了解家长的意见和建议。
(3)加强与社区的联系,积极参与社区教育活动的组织与实施。
幼儿园整改实施方案及效果评估报告
【幼儿园整改实施方案及效果评估报告】前言:在幼儿园教育领域,整改实施方案及其效果评估一直备受关注。
本文将从幼儿园整改的背景、实施方案、效果评估等方面展开论述,以帮助读者更深入地了解该主题。
一、背景1. 幼儿园整改的必要性在当前教育环境下,幼儿园教育的发展面临着各种挑战,包括师资水平、教学质量、安全保障等方面的问题。
开展幼儿园整改显得尤为迫切。
2. 相关政策支持政府和相关教育部门一直致力于提升幼儿园教育质量,出台了一系列政策文件和指导意见,为幼儿园整改提供了政策支持和保障。
二、实施方案1. 整改目标幼儿园整改的目标主要包括提升教师素质、改善教学环境、加强安全管理等方面,以提高教育质量和服务水平。
2. 具体措施针对不同的问题,幼儿园整改实施方案通常包括多方面的措施,如提升师资培训、改造教学设施、完善管理制度等。
三、效果评估1. 评估指标对于幼儿园整改效果的评估,可以从学生学习成绩、家长满意度、教师教学水平等多个维度进行评估。
2. 评估方法评估方法可以采用问卷调查、实地走访、统计数据分析等多种手段,以客观地评估整改效果。
四、个人观点与理解作为一名教育工作者,我对幼儿园整改的实施方案及效果评估非常重视。
只有通过科学合理的实施方案和客观全面的评估,才能有效提升幼儿园教育水平,为孩子们的成长打下坚实的基础。
总结与回顾:幼儿园整改实施方案及效果评估对于提升幼儿园教育质量具有重要意义。
只有通过认真制定实施方案,并对整改效果进行客观评估,才能不断完善幼儿园教育工作,为孩子们创造更好的成长环境。
通过本文的阐述,希望读者能对幼儿园整改实施方案及效果评估有更深入的了解,促进幼儿园教育工作的不断提升和创新。
至此,本文内容结束,感谢阅读。
幼儿园整改实施方案及效果评估报告五、改进措施的实施情况幼儿园整改实施方案的具体改进措施包括提升师资培训、改造教学设施、完善管理制度等多个方面。
在实施过程中,针对每一个改进措施,幼儿园都设立了具体的时间表和目标,确保改进措施能够得到有效的落实。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施一、背景介绍幼儿园是为了提供给3至6岁儿童进行学前教育的机构。
督导评估是对幼儿园教育质量进行监督和评估的重要手段,旨在提高幼儿园的教育质量和服务水平。
本文将介绍幼儿园督导评估的整改措施。
二、整改目标1. 提高教师教育水平:加强教师培训,提高他们的教育理论知识和教学技能;2. 完善教育管理机制:建立健全幼儿园的管理制度,加强对教师的管理和督导;3. 优化教育环境:改善幼儿园的硬件设施,提供良好的教育环境;4. 加强家园合作:积极与家长进行沟通和合作,共同促进幼儿的发展。
三、整改措施1. 教师培训(1)制定培训计划:根据幼儿园的实际情况,制定全面的培训计划,包括教育理论知识、教学技能和教育心理学等方面的培训内容。
(2)组织培训活动:邀请专家学者进行讲座、研讨会和工作坊等形式的培训活动,提高教师的专业素质和教学能力。
(3)开展集体备课:组织教师进行集体备课,促进教学经验的交流和分享,提高教学质量。
2. 教育管理(1)建立管理制度:制定幼儿园的管理制度,明确教师和管理人员的职责和权限,加强对教师的管理和督导。
(2)加强教学监控:建立教学监控机制,定期对教师的教学情况进行检查和评估,及时发现问题并进行整改。
(3)建立家长沟通渠道:建立家长与教师之间的沟通渠道,定期召开家长会议,了解家长对幼儿园教育的需求和意见。
3. 教育环境(1)改善硬件设施:加大投入,改善幼儿园的硬件设施,包括教室、操场、图书馆等,提供良好的教育环境。
(2)丰富教育资源:增加教育资源的供给,包括图书、玩具、乐器等,提供多样化的学习和游戏机会,促进幼儿的全面发展。
4. 家园合作(1)定期家长会议:定期召开家长会议,与家长沟通幼儿的学习情况和表现,了解家长对教育的期望和需求。
(2)家长参预活动:鼓励家长参预幼儿园的各种活动,如亲子游戏、亲子阅读等,促进家园合作,共同关注幼儿的成长。
四、整改效果评估对以上整改措施进行定期评估,以确保整改效果的达到预期目标。
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幼儿园评估整改方案幼儿园发展性督导评估后整改方案我园于XX年9月10日—11日接受了政府教育督导室为期2天的发展性督导工作。
督导组通过审阅我园的规划文本、听取园长的自评汇报、巡视校园环境、查阅相关资料、访谈幼儿园领导和教职工、观课、问卷调查以及听取社区意见等途径对我园进行了全方位的教育评估。
在接到区教育督导室的评估报告后,我园分别召开了中层干部会议和全体教职工会议,传达此次发展性评估报告。
在认真学习了发展性督导评价报告后,我们发动各部门进行专项讨论、分析原因、寻找对策与措施,在全方位汇总意见的基础上,思考和完善整改报告,根据报告中提出主要问题进行积极整改,罗列出具体的整改项目,预期通过一年的时间,在全园教职员工的齐心努力下,以务实的态度使幼儿园中各方面的工作有所成效,为促进我园和谐、可持续性的发展打下扎实的基础。
一、总体工作思路及时传达并学习发展性督导评估报告,做到进一步统一思想明确意义,联动形成整改报告,使整改内容、整改策略深入人心,成为每一个教职工的工作目标。
制定切合实际、有效操作的整改方案,将工作策略细化到各部门的计划中。
定期检查和反馈,使整改工作按方案有序进行、分步推进。
二、针对主要问题提出的具体工作措施1/13问题一:幼儿园陶艺教育经过十多年的实践,不断得到充实完善,在区域范围内已有一定的影响。
建议对陶艺教育的目标定位、形式内容、课程评价等方面,作进一步的深入研究与整体梳理。
整改目标:根据小、中、大班的年龄特点,细化《岚皋路幼儿园课程评价标准》,使陶艺教育项目课程化、科研化,成为办园特色,成为叫得响的品牌。
具体措施:1、研究活动价值:我们将优化“互动学习”情境,激发“互动学习”激情,积聚多方力量来参与我们的教科研,在研究的过程中,帮助教师再度审视思考陶艺活动的价值取向,并从“认知经验、方法能力、情感态度”三方面对我园已经形成的小、中、大班各年龄段目标进行分析和梳理,从整体上综合地认识“儿童自己的陶艺”这一特点。
2、研究教学案例:为优化提升陶艺活动的内容、过程与质效,我们将搭建“园本教研学习组织”平台,组织教师对教学案例进行研讨,积累反思素材,引导教师立足于对教学内容的选择、教学行为表现、及其行为的回顾诊断上,不断修正调整、行为跟进,达到对不良的教学行为的优化和改善。
3、研究教学策略:我们将借助“优化教学策略提高陶2/13艺活动实效性的实践研究”这一课题,引领教师从幼儿的需要出发,根据不同年龄幼儿的发展特点,检验“四大原则与七大方法”在实施过程中的实际运用效果,提炼出能优化教与学过程的教学策略,形成《陶艺活动有效教学的策略集》。
4、形成活动评价指南:我们将建立陶艺活动质量保障机制,采用合理、积极的方法对陶艺活动实施整体或局部的质量监控与评价,主动汇总与分析信息,及时开展有针对性的信息反馈与指导,形成陶艺活动质量的评价标准。
5、提升幼儿园文化品质:我们将树立教师、幼儿、家长共建,共享陶艺活动资源的、分享陶艺活动乐趣的理念与机制,每月安排一次“亲子陶艺活动”,每年开展一次“陶文化节”,让更多的人在爱陶、赏陶、做陶中弘扬民族精神、提高自身修养。
同时,在开放共享的过程中,提高幼儿园的知名度,更使每一位岚皋人都成为幼儿园文化的提升者、发展者、创造者。
问题二:为夯实创建区级示范园建设的基础,需要一支高素质的师资队伍,建议幼儿园加强骨干教师培养,努力打造市、区级名师。
整改目标:加快中青年骨干教师的培养,为她们引路子、搭台子、压担子,提供机遇,鼓励优秀教师脱颖而出。
3/13具体措施:1、确立分层培养目标,构建骨干教师发展序列。
第一层次:区知名骨干教师(徐剑娟、朱琳琳),培养目标——师德优良,教有风格,富有特色。
具有一定的教育理论水平,又较强的教育教学研究能力,教学实践成绩突出;在指导教师培养方面成绩较显著。
每学年须上区示范课1次以上,发表1篇以上教科研论文。
第二层次:区骨干教师(邓月琴、胡晓萍),培养目标——师德优良,教有个性,富有特长。
具有较强的教科研能力和相应的研究成果;教育教学工作富有特色和实效;有较强的代教青年教师能力。
每学年须上区公开课1次以上,指导教师1-2名,发表1篇教科研论文。
第三层次:园骨干教师(王斌玲、蒋萍),培养目标——师德良好,教有特点。
必须掌握所教学课教材内容和教学要求,学科专业知识扎实,能用心理学、教育学等基础理论来指导教育教学实践,教育教学工作出色。
每学年须上园公开课1——2次以上。
积极参与区骨干教师的评选。
2、重视师德师风建设,结合三八妇女节、教师节和国庆节开展一系列树师德形象的主题教育活动。
3、以“聚焦课改、决战课堂、聚焦人才、成就教师”的教育战略为目标,以“利用骨干教师资源,激励全体教师成长”的园本培训新举措为抓手,加强骨干教师的管理与培4/13养,支持骨干教师参加名师工作室的学习,通过开展“示范课、特色课”业务展示等活动,传递学习成果和相关信息。
4、鼓励骨干教师参加新一轮“普陀杯”学前教育教师教学评优活动,提升教师课程的执行力。
5、建立骨干教师成长档案,记录成长轨迹。
例如开展四个一活动:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;研究一位名师授课,写出成长感悟”。
6、开展带教拜师活动,园骨干教师与区骨干教师结对,每队师徒需制定切实可行的计划,通过互相观摩、自评互评、集体质疑、反复实践,使每位骨干教师的思想水平和业务能力有较快的发展。
7、确立“教科研一体化,以研促教,以教促研”的工作思路,形成“骨干先行,全园参与,以科研促提高”的观念,区级骨干教师必须带头搞课题,写论文,出成果;园级骨干教师也发挥各自的优势,积极选择或参与课题的研究。
问题三:幼儿园平等宽松的民主管理氛围和自主性督导评估机制的建立,提高了教职员工的主人翁意识。
但这项工作还处于起步阶段,新的机制还不够完善。
如园务委员会工作制度与职责、项目工作组工作制度与职责、项目工作组工作的评价要求等。
整改目标:在梳理现有管理制度和工作职责的基础上,5/13依据幼儿园自主性督导机制和项目工作组管理形式的需要,进一步完善运作机制,与时俱进地修订完善幼儿园各部门的工作制度和管理职责,细化管理,进一步提高管理水平。
具体措施:1、通过全体教职工会议等途径,全体教职工在意识层面上达成共识:我们要依据幼儿园工作任务和内部管理要求,构建有效的制度管理机制,使幼儿园各项工作纳入科学规范的轨道,实现幼儿园管理工作的良性循环,从而提高办园效益,促进幼儿、教师、幼儿园的全面发展。
2、从构建幼儿园质量保障体系出发,重新梳理和完善幼儿园管理结构与组织网络,完善各部门管理职责和制度和评价要求,增加管理的透明度。
3、将自主性督导评估工作作为一项基础性工作逐步贯穿和渗透在幼儿园工作的方方面面,细化管理,注重过程性、科学性、规范性,促进全员规范有序、养成。
幼儿园申请示范园预检评估整改方案XX年9月9日市教育局领导带领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行五人,来到东西湖区机关幼儿园进行市级示范园的预检评估。
专家组分别从园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平等方面,通过听、看、查、问等方式,全面了解幼儿园情况,并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。
6/13评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩,对我园的创建工作给予了充分的肯定。
同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、存在的问题通过督查反馈与自我督查,我们也了解了自己的弱势与不足,离示范园的标准仍存在着一定的差距。
(一)管理工作:1.园务管理网络不够清晰,需积极组建教代会,发挥教代会职能,同时加强教研组长的民主管理。
2.依法依规管理,科学规范管理,园务计划和规划层层落实。
并不断的完善档案资料管理制度,配备专职的档案管理员3.园本培训的力度不够,需将园本课程和办园特色结合起来,形成教学常规4.财务管理制度有待的完善、定期公开每月资金的用度和结余并保障教研经费的落实。
5.班级工作管理,班主任对自己的职责要求不明确;(二)教育教学:1.教师队伍:由于建园时间较长,目前教师老龄化严重,教师们教育观念相对滞后,整体素质还有待提高。
教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
因此需加强教师专业化的提升,加大力度发展其内涵7/132..园本教研工作只停在表面。
加强教研工作的实效性,提升教研水平是当前工作要点,真正将园本教研工作落实到实处。
3.教科研是空白,需要独立申报课题、承担课题,以科研促教研。
4.备课制度完善到个人,加强文本书写的内涵水平,建立教学督导机制,依据教师特色重点培训,同时加强幼儿生活卫生习惯常规的培养。
(三)家长问卷调查:1.家长观念:家长极力要求小学化教学,对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高,因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
2.教师与家长沟通的力度不够,家长园地没有体现个性化需求与个性化服务,对我园特色不了解,希望开设兴趣班3.保育员素质有待提高(四)教师问卷调查:1.希望参与教科研,提高自身专业素养2.教师年龄偏大、感觉力不从心3.希望参加高层次学习、培训4.困惑与家长沟通的方法与能力8/13(五)园所建设、后勤保健1.办园设施:由于办园历史悠久,园内设施相对老化,特别是教育教学设备地配备方面;幼儿玩具操作材料不足,幼儿图书的缺失,幼儿体育活动器材单一,多功能用房的建设和使用不到位,教师教育教学参考书籍和操作材料的贫乏等等,这些都导致了幼儿园的基本教学设备配备不足,阻碍了一些活动的顺利开展。
2.添置睡房空气消毒器3.楼层护栏、走廊窗户、停车棚存在安全隐患4.食堂工作管理:食品留样,消毒情况要有记载;食堂、卫生间面积不达标,幼儿进餐饭菜分离,幼儿水杯之间间隔不够。
5.安全、卫生的细致管理不够,保健医生、保育员门卫的职责要求不到位;炊事员培训力度不够。
、二、整改措施1.加强学习,强化责任,成立整改工作领导小组。
组长:赵汉芬、副组长:李海霞;成员:张莉、谢环清、张爱华、董兴艳及大、中、小各年龄段教研组长、各班主班教师。
2.完善管理网络,分工明确,责任到人,实行层级管理,目标管理。
赵汉芬园长负责全园工作,谢环清负责后勤总务包括安9/13全、卫生保健工作,李海霞、张莉负责教育教学包括教师考核、人员考勤调配、家庭社区工作,负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查,董兴艳、万伟潘玮、黄甜、赵瑞负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
各班班主任在业务园长、后勤园长及教务主任的领导下负责本班的安全、教育和保育工作。
3.加强学习,强化责任,让整改工作落实到位。
认真组认真组织全体教职工学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会《规程》和《评估方案》的精神,对照《评估标准》逐条自查自纠。