初一语文期中文常复习
七年级语文期中复习计划
一、整体规划语文期中考试是对七年级上学期所学知识的全面检验，因此需要进行系统全面的复习。
在复习之前，首先要查看自己的学习情况，了解自己的薄弱环节，然后制定复习计划，有针对性地进行复习。
复习计划的时间应根据自己的情况而定，但一般来说，至少要提前一周开始复习。
二、复习内容1.课文内容复习根据教材，逐课对所学课文进行复习，重点回顾课文的主要内容、题意、词语句子的理解。
重点复习高频词汇、短语及重点句型。
2.写作能力复习复习写作常用句型和写作技巧，例如描写景物、人物、事件的方法，进行文段组织和扩展的训练。
3.阅读理解能力复习进行大量的阅读练习，包括理解短文的主题、中心意思等，也要注意复习一些阅读技巧，例如根据上下文推测词义、运用逻辑推理等。
4.语法知识复习重点复习七年级上册所学的语法知识点，包括词类、短语、句子结构、句式转换等。
要着重掌握常用的语法规则和概念，并能够熟练运用到实际的语言表达中。
5.古诗文导读和鉴赏三、复习方法1.制定学习计划根据自己的时间安排和进度要求，制定每天的学习计划，并严格按照计划执行，确保每个学习环节都得到充分的复习。
2.重点和难点的理解将重点和难点的内容进行归类整理，制作概括性的知识点总结表，方便查阅和记忆。
同时，针对这些内容，进行多种形式的复习，例如背诵、讲解、解题等。
3.多种方式的复习通过多种方式来进行复习，可以更好地掌握知识点。
例如，可以通过阅读、听录音、演讲等方式来复习课文；可以通过做题、写作等方式来复习语法知识；可以通过讨论、写感想等方式来复习古诗文。
四、每日复习安排1.课文内容复习（30分钟）每天选择一到两篇课文进行复习，重点回顾课文的主要内容、题意、重要词汇和句型。
2.语法知识复习（30分钟）每天复习一到两个语法知识点，重点掌握应用和转换，可以通过做题来巩固记忆。
3.阅读理解能力复习（30分钟）每天完成一到两篇阅读理解题目，注意理解短文的主题、中心意思，也要注意运用一些阅读技巧。
七年级语文上册期中专题综合复习基础知识综合类(含答案解析)
七年级语文上册期中专题综合复习基础知识综合类1．下列加下划线字的注音全都正确的一项是（）A．酝酿（liàng）抖擞（sǒu）涨价（zhǎng）B．黄晕（yùn）喉咙（hòu）烘托（hōng）C．蓑衣（suō）应和（hè）窠巢（kē）D．朗润（yùn）抚摸（fǔ）卖弄（nong）2．下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（）A．朗润(rùn) 稀疏(shū) 水涨船高(zhàng)B．抖擞(sǒu)黄晕(yùn) 捉迷藏(cáng)C．应和(hé) 蓑衣(suō) 戴着笠(lì)D．撑伞(zhǎng)酝酿(niàng) 欣欣然(xīn)3．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．花苞（bāo）静谧（mi）咄咄逼人（duó）B．粗犷（kuàng）高邈（miǎo）瓢泼大雨（pō）C．屋檐（yán）聚集（jù）莅临人间（wèi）D．凄冷（qī）菜畦（qí）争先恐后（kǒng）4．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．沧海(cāng) 碣石(jiē) 绿水(lù)B．竦峙(chì) 灿烂(càn) 龙标(biāo)C．潮平(zháo) 归雁(yàn) 澹澹(dàn)D．洛阳(luò) 夜郎(lánɡ) 天涯(yá)5．下列加点字的注音有误的一项是（）A．花苞(bāo)娇媚(mèi)诱惑(huò) 彩棱镜(lèng)B．睫毛(jié) 掩饰(shì)高邈(miǎo) 绿茵茵(yīn)C．莅临(lì) 吝啬(lìn)干涩(sè) 淅淅沥沥(xī)D．粗犷(guǎng) 静谧(mì)晒干(shài) 咄咄逼人(duō)6．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．发髻(jì) 肌肤(fǔ) 安适(shì)B．伦敦(dūn) 着落(zháo) 镶嵌(xiāng)C．狭窄(zhǎi) 宽敞(chang) 贮蓄(chǔ)D．水藻(zǎo) 害羞(xiū) 济南(jǐ)7．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．酝酿(liàng) 抖擞(sǒu) 涨价(zhǎnɡ)B．黄晕(yùn) 喉咙(hòu) 烘托(hōnɡ)C．蓑衣(suō) 应和(hè) 窠巢(kē)D．朗润(yùn) 抚摸(fǔ) 卖弄(nonɡ)8．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．娇媚（mèi）甘露（lù）斗笠（lì）B．粗犷（kuànɡ）一脉（mài）绿茵茵（yīn）C．冷冽（liè）诱惑（huò）彩棱镜（línɡ）D．浆汁（jiānɡ）草垛（duò）咄咄逼人（chū）9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．花苞(bāo) 吝啬(sè) 咄咄逼人(duó)B．高邈(miǎo) 粗犷(kuàng) 淅淅沥沥(xī)C．屋檐(yán) 聚集(jù) 一场雨(chǎnɡ)D．凄冷(qī) 菜畦(qí) 争先恐后(kǒng)10．下列词语中，划线字注音全都正确的一项是（）A．静谧（mì）花苞（bāo）高邈（miǎo）咄咄逼人（duō）B．甘露（lù）干涩（sè）粗犷（kuàng）毫不掩饰（shì）C．凄冷（qī）莅临（wèi）吝啬（lìn）干净利落（luò）D．池畦（wā）草垛（duò）萌发（méng）倾盆瓢泼（piáo）11．下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是()A．匿笑(nì)分歧(zhī) 霎时(shà) 絮叨(suì)B．烦闷(mèn) 菡萏(dàn) 慈怜(lín) 侍弄(shì)C．淡雅(yǎ) 憔悴(cuì) 一宿(xiǔ) 姊妹(zǐ)D．沐浴(mú) 拆散(chāi) 桑树(sāng) 荫蔽(yīn)12．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。
期中复习(教案)-人教部编版七年级语文上册
今天的学习，我们回顾了不同文体的基本概念、特点和应用。同时，通过实践活动和小组讨论加深了对语文知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在阅读和写作中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在今天的教学过程中，我发现学生们对于不同文体的特点和修辞手法的运用有了更深入的理解。尤其是在案例分析环节，他们能够主动地分析课文中的意象、情感表达等，这让我感到很欣慰。
（2）古代诗歌阅读与欣赏：对古代诗歌中典故、象征、隐喻等修辞手法的识别与分析，如《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中陆游如何运用典故表达忧国忧民之情。
（3）散文阅读与欣赏：分析散文中作者的情感变化和主题思想，如《从百草园到三味书屋》中鲁迅如何通过对比手法表现对童年的怀念和对现实的批判。
（4）文言文阅读与欣赏：对文言文中一词多义、特殊句式的理解与翻译，如《揠苗助长》中如何正确理解“苗”、“助”等词语的含义。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与所学文体相关的实际问题，如诗歌的意象如何描绘情感等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的写作练习，以演示所学的写作技巧和表达手法。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和写作练习作品。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如ห้องสมุดไป่ตู้将所学语文知识应用到实际阅读和写作中”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
人教部编版七年级语文上册教案：期中复习
-期中复习策略：系统梳理前四个单元的字词、句式、修辞、阅读理解、写作技巧等核心知识，强调答题技巧和复习方法。
2.教学难点
-诗歌的意象与情感：学生往往难以理解诗歌中的抽象意象和深层情感，需要通过教师的引导和实例分析，帮助学生感受和把握。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们回顾了前四个单元的重点内容，通过实践活动和小组讨论加深了对诗歌、寓言、写人记事等知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活和学习中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
1的意象、情感表达及修辞手法，学会通过朗读体会诗歌的韵律美和情感美。
-寓言故事理解：强调《寓言四则》、《扁鹊见蔡桓公》等故事中的寓意及其在现实生活中的应用，积累相关成语，理解成语背后的文化内涵。
-写人记事技巧：重点掌握《秋天的怀念》、《再塑生命的人》中的人物描写方法和记叙文的写作顺序，学会如何生动刻画人物形象。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要回顾第一单元现代诗歌的鉴赏方法，了解如何通过朗读、分析意象来体会诗歌的情感。同时，我们也会复习寓言故事的理解和成语的积累。
2.案例分析：接下来，我们通过分析《春》和《寓言四则》等课文，展示如何在实际中应用这些知识，帮助我们更好地理解文学作品。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调诗歌中的修辞手法和寓言故事寓意的理解。对于难点部分，我会通过对比分析、实例讲解来帮助大家理解。
3.增强学生的文化自信，通过学习成语、寓言等传统文化知识，使学生了解和传承中华优秀传统文化。
部编版七年级上册语文期中复习：文言文阅读 专项练习题(word版,含答案)
部编版七年级上册语文期中复习：文言文阅读专项练习题二、阅读下面两篇短文，完成8-10题。
（12分）（甲）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（乙）魏文侯①与虞人②期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉③之④？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂⑤可不一会期哉!”乃往，身自罢之⑥。
魏于是乎始强。
【注】①魏文侯：战国时期魏国国君，在诸侯中有美誉②虞人：管理山泽的小官。
③焉：哪里④之：到，往⑤岂：怎么⑥身自罢之：亲自取消了（打猎）活动。
罢：停止的意思。
8.解释下列加点词的含义。
（4分）（1）与友期．行：________________ （2）去后乃．至：________________（3）相委．而去： ________________ （4）下车引．之：________________9.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）君与家君期日中。
日中不至，则是无信。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）是日，饮酒乐，天雨______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10.（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？读了两文后，你最大的感受是什么？（4分）______________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成后面的问题。
七年级语文上学期期中复习计划
为了帮助同学们高效备考七年级语文上学期期中考试，特制定以下复习计划，希望对同学们的备考有所帮助。
第一周：复习课文阅读理解和写作1.对已学过的课文进行回顾、重点整理，包括阅读理解和课文写作。
2.针对每个课文，起草一份相关的读书笔记，记录下自己的理解和感悟。
3.模仿老师布置的写作题目，进行写作练习。
可以请家长或老师批改，提出改进意见。
第二周：复习古诗词和修辞手法1.复习已学的古诗词，了解作者的背景和写作意图。
2.梳理已学的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，在例句中找出相关的修辞手法，并加以理解和总结。
3.利用课外时间，背诵几首自己喜欢的古诗词，帮助记忆和理解。
第三周：复习古文阅读和文言文写作1.复习已学的古文阅读，梳理重要知识点和难点，如句意理解、文意把握等。
2.针对古文阅读中的生字生词，进行积累和巩固。
可以制作单词卡片，每天进行背诵和复习。
3.模仿古文写作的题目，进行写作训练。
可以请家长或老师批改，提出改进意见。
第四周：复习现代文阅读和写作1.复习已学的现代文阅读，重点整理文中的主题、情节和人物特点。
2.阅读一些同类型的文章，进行对比分析，加深对现代文的理解和把握。
3.完成几篇现代文写作题目，可以采用记叙、描写、议论等不同的写作方式，提高自己的写作能力。
第五周：复习语法知识和写作技巧1.复习已学的语法知识，如词性、句子成分、时态等。
可以制作知识点小抄，方便查阅和记忆。
2.针对语法知识中的例句，进行分析和归纳，掌握语法的用法和特点。
3.进行一些语法和写作的综合练习，加深对语法知识的应用和理解。
第六周：综合复习与测试1.对前几周的复习内容进行综合回顾，查漏补缺，强化记忆。
2.完成一份模拟试卷，检验自己对知识的掌握情况。
可以请家长或老师进行评阅，分析自己的不足之处。
3.根据模拟试卷的评阅反馈，对自己的不足之处进行针对性的复习和强化训练。
此复习计划将帮助同学们系统地复习七年级上学期的语文知识，并培养良好的阅读和写作能力。
初一语文期中知识点总结
初一语文期中知识点总结一、词语辨析1. 同音词辨析例：明、铭、名2. 近义词辨析例：大家、全体、众人3. 形容词辨析例：美丽、漂亮、秀丽4. 动词辨析例：赞扬、夸奖、表扬5. 名词辨析例：钟、表、铃6. 成语辨析例：七上八下、休养生息二、诗词鉴赏1. 唐诗宋词例：《望岳》、《小池》2. 古文观止例：《岳阳楼记》、《云梦泽》三、文言文阅读1. 古文选读例：《木兰辞》、《行路难》2. 句子分析例：《滕王阁序》、《与朱元思书》四、修辞手法1. 修辞定义例：比喻、拟人、夸张2. 修辞方法例：排比、对偶、设问五、阅读理解1. 阅读主题例：生活态度、情感表达2. 文章结构例：记叙文、说明文、议论文3. 文章细节理解例：主旨、关键信息六、作文写作1. 记叙文写作例：描写人物、情感表达2. 说明文写作例：分析原因、提出解决方法3. 议论文写作例：提出观点、论证论据七、名篇背诵1. 古代名篇例：《滕王阁序》、《岳阳楼记》2. 现代名篇例：《致橡树》、《白日梦》八、判断推理1. 标点符号运用例：句号、问号、感叹号2. 语法概念判断例：主谓宾、定语从句九、文化常识1. 中国古代文化例：诗经、古乐器2. 世界文化名著例：《罗密欧与朱丽叶》、《围城》十、写作技巧1. 描写细节例：动人的描写、生动的对比2. 修辞运用例：比喻、拟人、夸张以上只是初一语文期中考试的一些常见知识点总结，具体的考点可能因不同学校、不同教材的设置而有所差异。
在备考过程中，学生应注意整理归纳课本和习题中的重难点知识，重点掌握课本内容，多做练习题和模拟考试，通过不断地思考和总结来提升自己的语文水平。
七年级语文期中复习重点知识点
七年级语文期中复习重点知识点在七年级的语文学习中，期中考试是一个非常重要的关口。
为了帮助同学们更好地复习，下面整理了一些期中考试的重点知识点。
一、语文知识1. 词语辨析在语文学习中，汉字非常重要。
同学们需要学会如何正确写汉字，同时还需要掌握一些常用词语的正确用法。
比如，在课文中经常出现的“悠闲”和“优美”两个词语，它们的意思虽然相似，但用法有区别。
同学们需要结合上下文来区分它们，确保理解正确。
2. 课文理解掌握好课文的内容是期中考试的重点之一。
同学们需要对课文进行认真的阅读和理解，深入思考课文中难以理解的部分，学会从多个角度分析课文。
同时，还要学会将自己的体验和感受与课文联系起来，加深对课文的理解。
3. 文字运用文字运用是语文学习中非常重要的部分。
同学们需要学会正确使用标点符号，以及理解文章中的修辞手法。
此外，还需要培养自己的写作技巧，积累一些常用的句型和词组，以便更好地表达自己的思想。
二、文学常识1. 文化常识文化常识是七年级语文学习中非常重要的一部分。
同学们需要了解一些文化传统和历史常识，以便更好地理解古代文学作品。
比如，同学们需要了解儒家文化和道家文化的特点，以及唐诗宋词的作者和时代背景等。
2. 文学知识在学习文学知识时，同学们需要掌握一些基础知识。
比如，了解一些常见的文学作品和作者，掌握文学家思想和艺术风格等。
此外，还需要培养自己对文学作品的欣赏能力，学会从不同的角度来分析文学作品。
三、写作技巧1. 观察能力观察能力是写作技巧中非常重要的一部分。
同学们需要注重观察生活中的各种现象，学会观察生活中的细节，以便更好地塑造自己的写作风格。
2. 格式规范在写作中，格式非常重要。
同学们需要学会使用正确的标点符号和排版方式，以确保自己的文章清晰易懂。
此外，还需要注意文章的语言质量和逻辑结构，以提高自己的写作水平。
以上就是七年级语文期中复习的重点知识点。
同学们需要认真复习这些知识点，掌握好语文学习的核心内容，才能在期中考试中取得好成绩。
部编版七年级语文上册期中专项复习
部编版七年级语文上册期中专项复习（一）1.下列各组词语中加点字的注音或书写全都正确的一组是（）A．怦怦（pēng）攲斜（jī）疲倦不堪自做主张B．卜问（bǔ）应和（yīng）得意洋洋混为一谈C．着落（zhuó）归泊（bó）自相矛盾蛛丝马迹D．祷告（dǎo）屏息（píng）翻来复去截然不同2. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 酝酿(liáng) 池畦(qí) 菡萏(hàn dàn) 栅栏(zhà)B. 枉然(wáng) 倏忽(shū) 自卑(bēi) 莅临(wèi)C. 屋檐(yán) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 笃志(dǔ)D. 搓捻(niǎn) 澄清(dèng) 感慨(kǎi) 踉(liáng)跄3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．沐浴疲倦不堪废寝忘食呼朋引伴B．清冽水波粼粼美不甚收人迹罕至C．急躁煞有介事翻来复去人声鼎沸D．诀别个得其所混为一谈不求甚解4.下列选项中字形全部正确的一项是（）A. 郎润酝酿喉咙应和B. 哄托静默着落贮蓄C. 黄晕澄清宽敝空灵D. 健壮发髻安适抖擞5.下列选项中字形全部正确的一项是（）A.花苞捷毛静谧高邈B.骄媚屋檐莅临晰沥C.棱镜凄冷草垛干涩D.粗犷化妆拙拙逼人繁花嫩叶 6.下列选项中字形全部正确的一项是（）A.和蔼收敛感慨搓捻B.恭敬人迹罕至桑葚渊搏C.人声鼎沸拼凑倜傥裁然不同D.争执疲倦不堪恍然大悟鸦鹊无声7.下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展．．．．的出来干吗?害我差点没认出你。
B．初冬的清晨，田野上落．英．缤纷．．，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。
只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。
C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听．．．．，虚心接受。
七年级上册语文期中考试知识点汇总
七年级上册语文期中考试知识点汇总1. 文言文基础知识
- 了解文言文的定义和特点。
- 掌握文言文的字词和句子结构特点。
- 熟悉文言文的基本阅读技巧。
2. 诗歌鉴赏
- 掌握古代诗歌的五言和七言绝句的特点。
- 熟悉古代诗歌的韵脚和押韵方式。
- 能够读懂常见的古代诗歌作品。
3. 阅读理解
- 提高阅读理解的技巧，包括快速浏览和细读的方法。
- 理解文章的主旨和要点。
- 分析文章中的关键词和句子，理解其含义。
4. 文学常识
- 了解我国古代文学史的发展和代表作品。
- 熟悉古代文学作品的作者和主题。
- 掌握一些文学常识，如典故、成语等。
5. 作文技巧
- 研究如何写好议论文、记叙文和说明文等作文类型。
- 提高写作组织和逻辑思维能力。
- 了解作文评分标准和常见错误，避免常见的写作问题。
以上是七年级上册语文期中考试的知识点汇总。
请同学们认真
复习，将重点放在理解文言文的基础知识、诗歌鉴赏和阅读理解上。
同时，不要忽视文学常识的掌握和作文技巧的提高。
祝同学们取得
好成绩！。
部编语文七年级上册期中考试复习资料
初中语文七年级上册期中考试复习资料(文学常识、名著导读、阅读理解)文学常识1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。
2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
本文选自《史铁生作品集》。
3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒，美国女作家，教育家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。
1913年获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
《荷叶母亲》—冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。
现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。
本文选自《冰心全集》第一卷，原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。
5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。
本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。
7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。
原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。
江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。
8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。
9.古代诗歌四首（1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。
字孟德，沛国谯县人。
代表作有《短歌行》《蒿里行》等。
本诗选自《乐府诗集》。
（2）《次北固山下》—王湾，唐代诗人。
选自《全唐诗》。
七年级上册期中复习资料(语文 数学 英语 地理 历史)
七年级上册期中复习资料（语文数学英语地理历史）1.七年级上册期中复习资料（语文）篇一成语积累【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。
【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。
形容美好的春色。
【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
【一年之计在于春】意思是春是一年的开始，应该把全年要做的事情尽早安排好。
计：打算。
【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。
也指形势发展迅速，给人压力。
【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。
【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
【翻来覆去】形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
【人迹罕至】很少有人到的地方。
【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。
形容非常疲乏。
【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
【不求甚解】现多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
【恍然大悟】突然醒悟过来了。
【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
也比喻花色繁多,华美艳丽。
【美不胜收】形容好的东西太多，一时接受不尽。
【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。
【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。
【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。
【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。
【温故知新】温习旧的知识，得到新的理解和体会。
【三人行，必有我师焉】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。
指要虚心向别人学习。
【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作。
【漠不关心】态度冷淡，毫不关心。
【麻木不仁】本义是肢体麻木，没有感觉。
这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
【精益求精】比喻已经很好了，还要求更好。
【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。
指意志不坚定，喜爱不专一。
【不毛之地】不长草木的地方。
【刨根问底】比喻追究底细，形容钻研的精神。
七年级语文期中必考知识点总结
七年级语文期中必考知识点总结七年级语文期中必考知识点1、散步信服xìnfú相信(并)佩服。
敬佩。
嫩芽nènyá嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。
霎时shàshí霎，短时间;一会儿。
霎时，极短的时间。
拆散chāisàn分开委屈wěiqū受到不应有的指责或待遇，心里难过。
水波粼粼shuǐbōlínlín形容水面明净。
视野开阔了不少，真是各得其所。
2、秋天的回念瘫痪tānhuàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。
比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。
暴怒bàonù：大怒;亦形容水势凶猛激荡沉寂chénjì：非常寂静;杳无音讯。
捶打chuídǎ：用拳头或锤子敲打。
憔悴qiáocuì：黄瘦;瘦损。
形容人脸色不好。
央求yāngqiú：恳求,乞求神色shénsè：神情面色敏感mǐngǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快诀别juébié：分别;指无会期的离别;死别烂漫lànmàn：色彩鲜丽;坦荡,无做作絮絮叨叨xùxùdāodāo：形容说话啰嗦淡雅dànyǎ：(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡深沉shēnchén：指声音低沉;形容程度深;沉稳，不外露。
喜出望外xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴翻来覆去fānláifùqù形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
七年级语文期中知识点一、常识1.《散步》：作者莫怀戚。
2.《秋天的怀念》：作者史铁生。
3.《羚羊木雕》：作者张之路。
4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。
5.《荷叶.母亲》：作者冰心。
七年级上册语文期中考试复习资料大全
七年级上册语文期中考试复习资料大全七年级上册语文期中考试复习资料大全冰封三尺，非一日之寒＂，要把语文学好也并非一朝一夕所能办到的。
下面是本文库为您整理的《七年级上册语文期中考试复习资料大全》，仅供大家参考。
【篇一】初一上册语文期中复习提纲1.《散步》作者莫怀戚。
文章主旨：《散步》一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
2.《秋天的怀念》作者史铁生。
这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让”我”散心，母亲想法设法帮我去北海，可是母亲已重病缠身，母亲带着重病的身体，最终没能满足我而死去。
母亲在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿。
母亲的深切关怀今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中。
歌颂了伟大而无私的母爱。
3.《羚羊木雕》选自《东方少年》。
作者张之路。
文章主旨：本文以羚羊木雕为线索，记叙了＂我＂和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。
4.《散文诗两首》①《金色花》选自《泰戈尔诗选》。
作者泰戈尔。
印度作家、诗人、社会活动家。
文章主旨：乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。
但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入＂入神＂的境界。
早期作品有诗集《暮歌》、《晨歌》、《国王和王后》，长篇小说《小沙子》、《沉船》、《戈拉》，剧本《摩吉多塔拉》、《邮局》、《红夹竹桃》，诗集《吉檀迦利》〈新月集〉《园丁集》、《飞鸟集》等。
②《荷叶母亲》、作者冰心。
这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。
文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。
语文期中考初一知识点归纳
语文期中考初一知识点归纳
语文期中考试是检验初一学生对本学期所学知识点掌握情况的重要方式。
以下是对初一语文期中考知识点的归纳总结：
首先，文言文阅读是初一语文教学的重点之一。
学生需要掌握文言文的基本句式结构，理解常见文言虚词的意义和用法，能够翻译并理解文言文中的重点句子和段落。
同时，学生还应学会分析文言文的主旨大意，把握作者的写作意图。
其次，现代文阅读也是考试中不可或缺的部分。
学生需要学会从整体上把握文章的主旨，理解作者的写作手法和表达技巧，能够对文章进行深入的分析和鉴赏。
此外，学生还应学会从不同角度审视问题，提出自己的见解和看法。
接下来，作文是语文考试中的重要环节。
初一学生应掌握记叙文、议论文等不同文体的写作技巧，能够根据题目要求，有条理地组织文章结构，表达清晰、逻辑严密。
同时，学生还应注意文章的语言运用，力求语言优美、表达生动。
此外，字词句的掌握也是语文学习的基础。
学生需要熟练掌握本学期所学的生字新词，理解词语的多义性，能够正确使用成语和熟语。
同时，学生还应学会根据语境判断词语的恰当使用。
最后，语文常识和文学常识也是考试内容之一。
学生需要了解一些基本的文学知识，如诗歌的分类、小说的要素等，以及一些文学史上的重要作家和作品。
结束语：通过以上对初一语文期中考知识点的归纳，希望能够帮助同
学们更好地复习和准备考试。
语文学习是一个长期积累的过程，希望同学们能够持之以恒，不断提高自己的语文素养和能力。
初一语文期中必考知识点梳理
初一语文期中必考知识点梳理初一语文期中必考知识点修辞：1、比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。
化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体形象。
2、拟人：把事物当人写，使语言形象生动。
给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。
3、排比：增强语言气势，加强表达效果。
叙事透辟，条分缕析;长于抒情。
4、夸张：突出某一事物或强调某一感受。
烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5、反问：起强调作用，增强肯定(否定)语气。
6、设问：自问自答，提出问题，引发读者的注意、思考。
7、对偶：使语言简练工整、有音乐感;抒情酣畅;便于吟诵，易于记忆。
8、反复：多次强调，给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下，分清层次。
注：上面只是简要给出各种修辞手法(方法)的作用，在回答问题的时候，一定要结合具体的内容具体来回答，避免空洞。
结构安排：布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密，完整匀称;烘托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。
材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。
记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。
散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。
从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔;2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。
3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文;4、中心句——点明中心、揭示主旨;5、点睛句——点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆;7、矛盾句——从字面上看自相矛盾，但却寄寓了深刻的用意。
揭示深刻内涵，表达深刻见解。
七年级语文期中知识点巩固
七年级语文期中知识点巩固中华人民共和国自1949年成立以来，教育工作得到了快速的发展和巨大的进步，教育制度和内容也不断地进行改革和完善。
七年级语文是初中语文的重要组成部分，是学生进入中学阶段后重要的知识点之一。
本文将针对七年级语文的期中知识点进行详细的探讨和讲解。
一、中国古代文学中国古代文学是中华文化的重要组成部分，也是中华民族精神的重要文化体现。
在七年级语文期中考试中，中国古代文学是必考的考点之一。
因此，对于学生来说，熟练掌握古代文学的基本知识和概念，以及古代文学的一些代表性作品是非常重要的。
例如《诗经》、《楚辞》、《论语》、《庄子》、《史记》、《汉书》、《红楼梦》等都是中国古代文学的重要代表作品。
通过对这些作品的熟悉和理解，学生能够更好的领会中国古代文学的内涵和精神，加深自己对中华文化的理解和认知。
二、语言基础知识语言是我们用来交流的工具，掌握语言基础知识是进行交流的必备技能。
在七年级语文期中考试中，语言基础知识也是非常重要的考点之一。
学生需要熟悉和理解一些语言的基本知识，如汉字的结构和基本笔画、词语的构成、词性的划分、语法的理解等等。
此外，对于语文学科来说，写作是非常重要的技能之一。
学生需要通过掌握语言基础知识，了解写作技巧和方法，进一步提高自己的写作水平，从而更好地表达自己的想法和思想。
三、现代文学除了中国古代文学，现代文学也是七年级语文期中考试的重要考点之一。
在现代文学中，学生需要熟悉和理解一些代表性的作品，如《小兵张嘎》、《红高粱》、《草房子》、《茶馆》等。
同时，对于现代文学，学生还需要了解一些文学理论和文学批评，在对作品进行分析和解读时，能够更好地运用理论知识和文学批评的方法来进行分析和解读，从而更好地理解和把握作品的内涵和精华。
四、文言文阅读文言文是中国文化的重要组成部分，同时也是学生进行语文阅读和文言阅读的重要考点之一。
在七年级语文期中考试中，文言文阅读是必考的考点之一。
因此，学生需要掌握一些文言文的阅读方法和技巧，理解和熟悉一些文言文的基本语法、词汇和句式结构等。
初一语文期中知识点
初一语文期中知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一语文期中知识点总结梳理
初一语文期中知识点总结梳理初一语文期中知识点总结1、《在山的那边》，作者王家新。
2、《走一步，再走一步》作者莫顿?亨特，美国作家。
3、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。
4、《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》，作者沈复，字三白，清代文学家。
5、流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。
6、玛丽?居里，波兰人，后加入法国国籍，的物理学家、化学家。
1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。
7、孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国(山东曲阜)人。
我国古代伟大的思想家、教育家。
《论语》是记录孔子和他的_言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
8、《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。
散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。
9、《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。
10、《夏感》作者_。
11、《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。
12、《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
13、《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。
14、《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。
15、《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。
16、法布尔，法国昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。
17、蒲松龄，字留仙，世称'聊斋先生'，号柳泉居士，清代文学家。
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。
18、《风筝》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
我国伟大的文学家、思想家、革命家。
著作有小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。
19、《羚羊木雕》作者张之路。
20、《散步》作者莫怀戚。
21、《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。