2019年一年级三八节感恩主题班会

2019年一年级三八节感恩主题班会
【活动主题】
幸福伴我成长，学会感恩，让生活充满爱。

【活动背景】
如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。

他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

通过三八妇女节开展感恩教育活动提高学生的思想道德素质，弘扬中华民族传统美德精神。

【班会目的】
创设各种教育环境，以感谢父母活动为主导，开展系列教育活动。

激发学生感谢老师，感谢帮助过自己的人，感谢社会的情感。

通过开展感恩系列教育活动，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会知恩、感恩、报恩。

把感恩之情化为强烈的社会责任感，培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

【活动准备】
1、教师要求学生了解妈妈、长辈对我们的爱及了解妈妈、长辈的艰辛。

2、学生自己制作感恩小贺卡，并在上面写一两句感谢家长的话。

3、学生准备录音、诗词、歌曲、竞赛题目等节目。

4、教室布置、音乐、表演道具等。

5、家访或收集家长照片。

6、说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

（学生可以说、写、画出来感动的事）
【活动过程】
（一）活动开始：感受父母之爱，欣赏感人视频，分享感动，学习感恩主持人开场白，宣布主题班会开始。

主持人A与主持人B合：亲爱的老师、同学们，大家好！
主持人A：今天早上有什么事情让你特别感动吗？
主持人B：好像没有，妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服，收拾书包，并叮嘱我上学要注意安全。

主持人A：你很幸福，每天都在享受世界上最淳朴、最无私的爱。

在我们平淡的日常生活中，父母为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着深厚的爱。

主持人B：点点滴滴都是情，但我们却理所当然的接受，只知道汲取，而不会感动，不会铭记这份爱，不会回报。

主持人A：因此，我们今天班会的主题叫做《感恩父母感悟成长》。

希望通过今天的班会，感恩父母感悟成长使同学们把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。

主持人A与主持人B合：主题班会正式开始！
主持人A：父母的爱是最无私的，但却也是最容易被我们所无视。

他们总是默默地在身后为我们做好一切，无微不至的照顾我们。

我们总是讨厌父母对自己的唠华考范文网发觉到，或者做出回报。

因此，今天，我们班上的几个同都准备了一个节目，通过这些节目，我们更深刻了感受到父母的无私的爱。

好，现在我们请看《汶川地震中的母亲的故事》
（二）话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。

我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）
2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
（展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。

父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。

）
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
（三）请四位同学来讲讲自己和父母的故事PPT出图片
主持人A：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心理问何日报？
主持人B：在生活中的每一时刻我们都可以报答父母的恩情。

主持人A：但很多时候，我们理所当然地接受了父母的一切给与，甚至忽略了父母的爱，忽略了回报。

事实上，我们每天都生活在爱的海洋里，父母之爱就在我们身边，我们可以在生活中的每一时刻回报父母的爱。

主持人B：有请学生A、B、C分别为我们讲述感恩父母的事件。

主持人A：感谢三位同学的精彩讲述，报答父母从生活中的点点滴滴做起。

主持人B：在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

虽然只是一些完全不起眼的小事，但是，在爸爸妈妈的心中，它是世界上最甜蜜的！
合：“母爱如水，父爱似山。

”感激父母孕育我们生命，养育我们成长。

（四）学生朗诵《感恩父母的爱》
主持人A：在危难的时刻，父母向你伸出温暖的双手，解除生活的困境。

主持人B：在迷茫的时候，父母为你指点迷津，让你明确前进的方向。

主持人A：在跌倒的时候，父母用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……
主持人B：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
主持人A：没错，我们对父母都应该有一颗感恩的心，用行动来感恩父母。

下面，有请XX同学为我们朗诵《感恩父母的爱》，让我们用朗诵来呼唤我们内心最炽热的亲情。

（背景音乐：《爸妈谢谢你》）
在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。

与大家一起分享他的感动呢？（讲讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事。

）请大家举手。

虽然我们同学每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢？
（五）比一比：“了解父母有多少”
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
主持人B：感谢这份回报关爱，我们该通过什么方式来表达我们会的感谢呢？下面，进行感恩方法大征集。

为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话；
尊重父母的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”；
养成生活节俭习惯，不浪费父母的劳动成果；
列一张感恩父母的计划表，记下要做感恩父母的事……
每天好好学习，给父母一个好心情；
有时间多陪父母说说话，做到有事多跟父母商量；
学会拥抱父母，说声“谢谢”。

体谅、理解父母，不顶嘴、争吵，多为他们着想；
耐心听父母的批评教导，敢于向父母承认错误。

每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。

父母生日时，送上一份祝福。

主持人A：父母的情记在我的心里，对父母的爱付诸实践。

主持人B：为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，对父母多一份关心，尽一份孝心。

也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！
（六）感动中国人物故事孟佩杰、朱清章的故事、曹阳飞宇、张蕾
（七）制作爱心卡
八、总结：
同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。

但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
附送：
2019年一年级三月份月考试题 (I)
一、拼音部分
1、看拼音，写词语。

（每空1分，共12分）
rèn zhēn quán jiāyuèliànɡɡāo xìnɡ（）（）（）（）Wán chénɡɡuān xīn fànɡxuéshēnɡqì
（）（）（）（）
shuōhuàpénɡyǒu zhǎnɡɡāo kàn shū
( ) ( ) ( ) ( )
2、我会读一读，连一连。

（10分）
树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色
梳洗 shū xǐ yán sè题目
植树 shù shāo huān lè洒水
玩耍 zhí shù tí mù轿车
栽树 zāi shù jiào chē欢乐
二、字词部分
1、按题目的要求填空。

（每空0.5分，共6分）
“写” 是（）结构，笔顺是（）。

“看” 是（）结构，部首是（），第四画是（）。

“母” 的笔顺是（），第二画是( )。

“家” 的部首是( )，一共有( )画，第六画是 ( )。

“放” 的部首是( )，笔顺是( )。

2、给下面的多音字组词。

(每空1分，共6分)
shǎo() bēi() jiāo() 少背教
shào( ) bèi( ) jiào( ) 3、请给下面的形近字组词。

（每空0.5分，共8分）
天（）看（）白（）门（）
关（）着（）百（）们（）
早（）有（）万（）节（）
草（）友（）方（）爷（）
4、在动词后填上合适的词语。

(每空1分，共5分)
种（）抱着（）拉（）背着（）整理（）
5、写出下面句子中带点词的反义词。

(每空2分，共8分)
⑴水龙头总开着，你去（）一下吧。

⑵小山前面有一个村子，（）面是一条小河。

⑶小红，笑一笑，不要（）。

⑷我们做事不要粗心，要（）。

6、连一连，再写下来。

(每组1分，共4分)
一幅红旗
一面衣服
一张图画
一件白纸
7、我会连线找朋友。

（8分）
雷树雨玩苏软儿村
梢滴雨醒童耍居和
三、句子部分
1、我会把诗句补充完整。

（12分）
夜来（）（）（），花落（）（）（）。

（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。

2、读短文，回答问题。

（每空2分，共12分）
一天，姐姐和弟弟到公园里去玩。

公园里的花开了，有白的，有黄的，有红的。

弟弟要摘花，姐姐说：“别摘！别摘！公园里的花是给大家看的。

”
⑴这段话共有（）句话。

第（）句话是写花的颜色。

⑵公园里的花有哪些颜色？
有 ( )、( )、( )。

⑶公园里的花是干什么的？
公园里的花是( )。

四、写话部分（共9 分）
小熊生病住在医院里，小猴和小狗来看望它。

小猴说：“( )。

”小狗说：“( )。

”。