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(新人教版)初中八年级生物上册第五单元《第一章动物的主要类群》测试题卷(彩色版附答案详解)

(新人教版)初中八年级生物上册第五单元《第一章动物的主要类群》测试题卷(彩色版附答案详解)
15.下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( )
①水螅﹣﹣身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫﹣﹣辐射对称的身体,靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫﹣﹣寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓﹣﹣属节肢动物,靠环带区分头尾
⑤河蚌﹣﹣有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫﹣﹣有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有足和气门
A.①③⑤B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.①③④
(3)分析B、C区域中5种动物的重量变化,推断化学药物X和Y可能导致生态系统中生物的______减少,从而影响生态平衡。为保护环境,在既不伤害天敌又不污染环境的情况下,可以利用______的方法,减少病虫害的发生,促进生态系统良性循环。
29.由于家鸽飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传书。已有研究表明家鸽的导航包括定向与定位。家鸽主要利用太阳和地磁定向,视觉与定位有关。请分析回答:
步骤1:把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分成A、B两组,称重并记录数据。
步骤2:A组喂麦麸和菜叶,B组喂等量的泡沫塑料片,在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后,观察泡沫塑料片噬咬情况。
步骤3:称量A、B两组黄粉虫的体重,并记录数据。
多次重复该实验,发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加,B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显,且虫粪中未消化的塑料成分极少。
D.蜻蜓属于节肢动物,身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,故D符合题意。
故选D。
2.D
【分析】自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】A.腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,A错误。

(附答案)人教版初中中考生物必练题总结

(附答案)人教版初中中考生物必练题总结

(附答案)人教版初中中考生物必练题总结单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、人的生殖系统中,能够产生精子和卵细胞的结构分别是()A.睾丸和卵巢B.附睾和卵巢C.睾丸和子宫D.睾丸和输卵管2、如图是鸟卵结构示意图。

下列有关其结构和功能的叙述中,错误的是()A.3上有气孔,供气体流动B.2是系带,有固定和减震的作用C.卵细胞的结构包括1、5、7D.为胚胎发育提供营养的结构是5、73、下列器官中既有消化又有吸收功能的是()A.口和大肠B.肝脏和小肠C.胰腺和大肠D.胃和小肠4、吃梨时,流出的汁液来自()A.细胞质B.液泡C.叶绿体D.细胞核5、下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是()A.正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里,因为这是难以启齿的C.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上D.保持乐观积极的心态,正常开展人际交往6、模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某同学用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

下列描述正确的是()A.图中①、②相当于两块骨骼肌B.伸屈肘运动的完成与⑤这一结构无关C.图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两块木板上,这表示骨骼两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上D.由图中虚线箭头判断,④处于收缩状态,③处于舒张状态。

如果⑤表示肘关节,则此过程表示伸肘动作7、某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是()A.两个新细胞中的遗传物质相同B.新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同C.两个新细胞的体积与原细胞相同D.动植物细胞的分裂过程都是细胞核先一分为二8、棉花生长到一定时期要进行“摘心”,这样做是为了()A.解除顶端优势,促进侧芽发育B.促进光合作用C.去掉侧芽,促使棉植株长高D.减少蒸腾作用9、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

”下列属于生命现象的是()A.机器人跳舞B.蜻蜓点水C.钟乳石长大D.滴水穿石10、下列微生物,不属于真菌的是()A.根瘤菌B.酵母菌C.青霉菌D.曲霉11、下列有关尿液形成,说法正确..的是()A.血液流经肾脏后,尿素减少B.某人尿液中检测出蛋白质,其发病部位可能是肾小管C.肾小管重吸收的物质只有尿素和葡萄糖D.肾单位由肾小球、肾小囊、输尿管组成12、下列各组性状中,不属于相对性状的是()A.番茄果皮的红色和豌豆果皮的黄色B.生来惯用右手和生来惯用左手C.山羊的卷毛和山羊的直毛D.小明的A型血和小刚的B型血13、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,应当建议他多吃一些()A.米饭馒头B.鱼肉奶蛋C.新鲜蔬菜D.奶油巧克力14、图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是A.宣传保护动物的重要性B.控制有害动物的数量C.防止外来物种入侵D.保护动物的栖息地15、马尾松的叶细长如针,所以松能耐A.涝B.热C.盐碱D.干旱16、下列生物多样性锐减现象中,主要由外来物种入侵导致的是()A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%B.西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少C.近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少,难觅踪影D.原产于美洲薇甘菊在我国南方部分地区蔓延,将其他植物覆盖,造成大片森林死亡17、有利变异是指()A.对人类有益的变异B.可遗传给后代的变异C.可以提高产量的变异D.对生物自身生存有利的变异18、如图表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是A.曲线甲可能为运动状态B.曲线乙可能为平静状态C.M点、N点时,两种状态下,膈都是上升状态D.处于曲线乙的状态时,呼吸作用更强19、下列植物种子的结构与菜豆种子最相似的是()A.玉米B.棉花C.小麦D.银杏20、下列有关细胞分裂时染色体变化的叙述错误的是A.细胞分裂过程中,染色体先复制加倍再分配到新细胞B.在细胞分裂的不同时期,染色体的形态不同C.两个新细胞染色体的数目不同D.两个新细胞染色体的形态相同21、尿液的形成过程发生在A.肾单位B.肾小球C.肾小体D.肾小囊22、夏天的早晨,在乡村经常看见养鱼人用水泵抽水,将水喷入鱼塘,其目的是()A.能净化水质,有利于鱼的生活B.能增加水中的含氧量,有利于鱼的呼吸C.能增加水体能量,促进鱼的生长D.驱使鱼运动,有利于鱼的生长发育23、某校生物实验室的显微镜有如下一些镜头,若被观察的物体放大50倍,应选择哪组镜头()A.④和⑥B.③和⑤C.②和③D.①和④24、西瓜甘甜可口,营养丰富,是人们喜爱的一种水果。

人教版初中生物七年级上册 第三单元第四章综合测试01试题试卷含答案 答案在前

人教版初中生物七年级上册 第三单元第四章综合测试01试题试卷含答案 答案在前

第三单元第四章综合测试答案解析一、1.【答案】C【解析】将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精,因为裤子上的绿色是叶绿素,叶绿素只溶于酒精而不溶于水。

因此,小明做实验时,他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液,要除去衬衫上的绿色污渍,采用的简便而有效的方法是用酒精脱色。

2.【答案】A【解析】解:A、无色素的表皮细胞,不含叶绿体和叶绿素,故不能进行光合作用,故A符合题意;而保卫细胞、栅栏组织细胞、海绵组织细胞中均含有叶绿体,能够进行光合作用,故B、C、D均不符合题意;3.【答案】C【解析】绿色植物能把无机物转化成贮存着能量的有机物,并释放出养气,制造的有机物不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物、能量和其他生活、生产资料,人类和其它的生物直接或间接以植物为食;光合作用释放出的氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用,可见C符合题意。

4.【答案】B【解析】A、暗处理的目的是运走或耗尽叶片内原有的淀粉,A不符合题意;B、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,B符合题意;C、检测是否产生淀粉,需要用到稀碘液,C不符合题意;D、叶绿素可以使叶片呈绿色,可以直接观察到,不需要用酒精溶解后进行观察,故说法错误。

5.【答案】B【解析】解:A、步骤①把天竺葵放在黑暗中一昼夜,的目的是消耗掉叶片原有的淀粉,A不符合题意;B、步骤②设计是形成对照实验,用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来,移到阳光下照射,变量是光,B符合题意;C、步骤④将叶片放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,完成后,烧杯中的酒精会变为绿色,C 不符合题意;D、该实验证明:绿叶在光下制造了淀粉,D不符合题意。

6.【答案】B【解析】根据题干中图示可知,图中用黑纸片遮挡部分叶片,因为黑纸片不透光,所以,图中叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到对照作用,可见,该实验中的变量是光照,被遮光的部分没有光照,所以不能进行光合作用,不能制造淀粉,因此滴加碘液后,也不变蓝色;未被遮光的部分能接受光照,能进行了光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝色,因此,该实验可以说明:②光合作用需要光;③光合作用产生淀粉,故B符合题意。

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案

人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案人教版七年级生物学第一章考试题及正确答案第一章:生物和生物圈一、选择题1. 下列属于生物特征的是:A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 所有选项都正确2. 下列哪项是非生物因素:A. 阳光B. 空气C. 水分D. 电脑3. 下列哪个属于生态系统中的消费者:A. 草B. 兔C. 石头D. 阳光4. 下列哪个过程属于光合作用:A. 植物吸收二氧化碳,释放氧气B. 植物吸收氧气,释放二氧化碳C. 动物吸收氧气,释放二氧化碳D. 动物吸收二氧化碳,释放氧气5. 下列哪个器官用于呼吸作用:A. 叶子B. 根C. 肺D. 心脏二、填空题1. 生物的生活需要_______。

- 答案:营养2. 生物能进行_______。

- 答案:呼吸3. 生物能_______和_______。

- 答案:生长,繁殖4. 生物能对外界刺激作出_______。

- 答案:反应5. 生物都有_______的特性。

- 答案:遗传和变异三、简答题1. 请简述生物的特征。

- 答案:生物具有营养需求、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等特征。

2. 请解释什么是生态系统。

- 答案:生态系统是由生物部分和非生物部分组成的一个统一整体,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水分等。

四、论述题1. 请论述光合作用的过程及其意义。

- 答案:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

光合作用的意义在于:一是完成了物质转化,把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其他生物提供食物来源,同时释放出氧气供生物呼吸利用;二是完成了能量转化,把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉。

以上内容仅供参考,实际考试题型和难度可能会有所不同。

人教版初中生物七年级下册 第四单元第四章综合测试01试题试卷含答案 答案在前

人教版初中生物七年级下册 第四单元第四章综合测试01试题试卷含答案 答案在前

第四单元第四章综合测试答案一、1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】D12.【答案】A13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】D16.【答案】C17.【答案】D18.【答案】C19.【答案】B20.【答案】A二、21.【答案】(1)C 血红蛋白(2)D(3)A 一些促进血液凝固的物质(4)B 水运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物22.【答案】(1)舒张由小变大(2)氧气增多,二氧化碳减少(或:由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血)营养物质和氧白细胞(或:吞噬细胞)(3)d 左心室23.【答案】(1)①(2)关闭动脉(3)120 A24.【答案】(1)E 肺血红蛋白 B 左心房(2)A 体(3)心肌(或:肌肉) D 心室25.【答案】(1)清水保证小鱼正常呼吸(2)低(3)毛细红细胞单行通过第四单元第四章综合测试一、选择题(40分)1.血红蛋白的特征是()A.容易与氧气结合,容易分离B.容易与氧气结合,不易分离C.不易与氧气结合,容易分离D.不易与氧气结合,不易分离2.血浆的主要功能是()①运输氧;②运输二氧化碳;③运载血细胞;④运输养料和废物。

A.①②B.③④C.①③D.②④3.血液循环的动力来自心脏,如图是人的心脏结构及其相连的血管示意图,有关分析正确的是()A.①是右心室B.①内的血液流向③C.血液从④流向②D.②内的血液是动脉血4.关于血液在人体心脏中流动方向正确的是()A.肺静脉→左心房→左心室→主动脉B.肺静脉→左心室→左心房→主动脉C.主动脉→左心房→左心室→肺静脉D.上、下腔静脉→左心房→左心室→主动脉5.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有“瓣膜”结构,“瓣膜”的作用是()A.加快血液流动B.减缓血液流动C.防止血液倒流D.没有太大的作用6.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,用显微镜观察到的视野如图,下列对血管类型判断正确的是()A.①是静脉B.②是毛细血管C.③是动脉D.全是毛细血管7.无偿献血时,护士首先要用橡皮管进行捆扎,护士捆扎的部位及针刺的血管分别是()A.针刺部位的远心端静脉B.针刺部位的近心端静脉C.针刺部位的远心端动脉D.针刺部位的近心端动脉8.下列关于血液的叙述,正确的是()A.甲是B型血的人,可以给乙输血,则乙的血型一定是B型B.正常人的血浆是一种淡黄色液体,约占血液总量的55%C.人体出现炎症时,血液中血小板的数量会大量增加D.血液中的二氧化碳主要是由红细胞运输的9.如图为人体肺部血液循环示意图,图中结构①的血管类型和内部流动的血液类型分别是()A.动脉、动脉血B.动脉、静脉血C.静脉、动脉血D.静脉、静脉血10.下列有关血管的叙述中,正确的是()A.动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快B.静脉管内都有静脉瓣,动脉管内有动脉瓣C.毛细血管内红细胞快速、单行通过D.无偿献血或病人打“点滴”时,针头刺入动脉11.如图为显微镜下观察到的人血涂片,若A型血患者输入B型血后,会黏结在一起,发生凝集的是()A.①B.②C.③D.④12.心脏的四个腔都与血管相连,下面连接正确的是()A.右心室连接肺动脉B.左心室连接肺静脉C.右心房连接主动脉D.左心房连接上、下腔静脉13.下列关于动脉的叙述中正确的是()A.与心脏相连的血管B.有瓣膜的血管C.分布在深层的血管D.把血液从心脏运到全身的血管14.人体中血液循环是物质运输的主要方式,下列相关描述正确的是()A.动脉里流动脉血,静脉里流静脉血B.肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜C.同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成D.安全输血应以输同型血为原则。

2024年七年级生物下学期综合检测卷一新人教版

2024年七年级生物下学期综合检测卷一新人教版

2024年人教版七年级生物下学期综合检测卷一(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.(2024·重庆丰都)女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是( A ) A.卵巢、输卵管 B.卵巢、子宫 C.子宫、输卵管 D.子宫、阴道2.(2024·云南曲靖)青春期是人身体发育和智力发展的黄金时期,有关青春期特征叙述错误的是( C )A.身高突增 B.心、肺等器官的功能明显增加C.脑重量和颅腔容积快速增大 D.生殖器官快速发育3.(2024·龙华期末)如图,关于人体胚胎发育的说法正确的是( B )A.受精卵是在③中形成的B.胚胎在③内接着发育C.胚胎发育所需的氧气通过呼吸运动获得D.受精卵须要到达③后起先分裂4.(2024·内蒙古赤峰)如图是四种食物的养分成分相对含量示意图。

某同学因偏食养分不均衡患了贫血症,该同学饮食中最好应多摄取图中哪一种食物( B )A.食物甲 B.食物乙 C.食物丙 D.食物丁5.(2024·辽宁营口)小肠是消化食物的主要场所,下列哪一项与小肠的消化功能无关( B )A.小肠内有多种消化液 B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成C.小肠内表面有很多环形皱襞和绒毛 D.小肠长有5~6米6.(2024·山东临沂)如图示消化系统组成,下列说法不合理的是( D )A .淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B .人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻C .③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D .⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应7.(2024·肥城期末)下列关于“痰”的叙述不正确的是( B )A .由黏液、灰尘和细菌构成B .痰是由喉部分泌黏液C .痰经咳嗽排出体外D .避开疾病传播不要随地吐痰8.如图所示的曲线表示人体血液中某种物质含量的改变状况,有关叙述正确的是( C )A .若Ⅱ为肾小球的毛细血管网,则曲线乙可表示氧气含量的改变B .若Ⅱ为胰腺内的毛细血管网,则曲线甲可表示胰液含量的改变C .若Ⅱ为小肠壁内的毛细血管网,则曲线甲可表示养分物质含量的改变D .若Ⅱ为骨骼肌内的毛细血管网,则曲线乙表示二氧化碳含量的改变9.(2024·龙华期末)下列能正确表示肺泡与血液气体交换的是( B )A .外界空气氧气二氧化碳肺泡B .肺泡氧气二氧化碳血液C .外界空气二氧化碳氧气肺泡D .肺泡二氧化碳氧气血液10.心脏壁由心肌构成,依据右图所示心肌厚薄程度推断,左心室是( B )A .①B .②C .③D .④11.假如某人在一次事故中刺伤动脉要比刺伤静脉危急得多。

人教版 七年级上学期综合练习生物试题及答案

人教版 七年级上学期综合练习生物试题及答案

野兔 狐狸植物 老鼠鹰 蛇广东增城实验初中2010—2011学年七年级第一学期综合练习卷(一)生 物范围:人教版七年级上册第一单元至第二单元第2章;时间:60分钟;满分:100分)2010.11一、选择题(本题有30小题,每小题2分,共60分。

每小题中只有一个正确选项,请把答案填在下表中。

)1. 含羞草的叶子被碰后合拢,这说明生物具有A. 生长现象B. 应激性C. 繁殖D. 呼吸 2. 以下说法不是人和植物共有特征的是A .能产生后代 B.排除体内产生的废物 C.呼吸作用 D.排尿 3. 果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明 A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖C.生物多由细胞构成D.生物能排出体内产生的废物4.下列哪些生物不具有细胞结构 A .向日葵 B .青蛙 C .SARS 病毒 D .酵母菌5.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极A.分解者很少B.缺乏生产者C.没有消费者D.缺乏必要的治污设施 6. 在城市生态系统中,以下说法不正确的是A.人类在食物网中是营养级别最高的生物B.人类活动影响生物圈C.人类能生产许多产品,所以是生产者D.人类植树造林,可以提高生态系统的调节能力 7. 在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是A.生产者B. 消费者C. 分解者D. 食肉者8. 某生态系统地处湿润的地区,动植物种类繁多,一般能处于较稳定的状态,该生态系统为 A.草原生态系统 B.沙漠生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统 9. 人类生命活动中所利用的能量最终来自A.地球B.植物C.太阳D.食物 10. 影响田鼠生活的下列因素中,属于生物因素的是 A.猫头鹰 B.空气 C.土壤 D.水 11.下列属于消费者和消费者之间关系的是A.兔吃胡萝卜B.蝗虫吃水稻C.牛吃草D.狼吃羊 12. 长期生活在干旱环境中的植物,一般A.具有薄而大的叶片B.不用种子繁殖C.用叶片吸收水分D.具有发达的根 13.右图所示,当某种有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是A .① B.④ C .② D.⑥ 14. 下列关于科学观察的叙述中,不正确的是 A. 必须借助仪器观察 B. 可利用照相机帮助我们观察 C. 可以直接用肉眼观察 D. 可利用摄像机等工具观察15. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确步骤是 ① 在载玻片中央滴一滴清水 ② 把载玻片、盖玻片擦干净题号 1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引碘液A. ①②③④⑤B. ②①④③⑤C. ①④⑤②③D. ②③①④⑤16.位于植物细胞最外层的结构是A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D.细胞核17. 在观察人体口腔上皮细胞时,染色的目的是A.杀死细胞 B .固定细胞 C.易于观察细胞结构 D.以上都不对18.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×,在右图视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

人教版七年级上册生物第一单元第一章认识生物综合训练(含答案)

人教版七年级上册生物第一单元第一章认识生物综合训练(含答案)

人教版七年级上册生物第一章认识生物综合训练一、选择题1.关于生物特征的说法,正确的是()A.“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物具有应激性C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能够生长2.我国蛟龙号深潜器在海洋底部发现了一些奇特的生物,如长达一米的长尾海参、餐盘大小的无刺海胆等。

这些这个如同外星世界般的生物是我们以前没有见过的,科学工作者之所以认为它们是生物,主要原因是它们()A.由细胞构成B.能够自由运动C.长得像生物D.能够进行新陈代谢3.古诗词是中华文化瑰宝,深受中学生喜爱。

下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是()A.夜来风雨声,花落知多少B.离离原上草,一岁一枯荣C.春江水暖鸭先知D.更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾4.下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是()A.小鸡吃虫子B.一滴糖水找来许多蚂蚁C.蝴蝶在花丛中飞舞D.两只狗打架5.下列不属于生物的是()A.身披红甲的小龙虾B.能歌善舞的机器人C.美丽的珍珠贝D.引起胃溃疡的幽门螺杆菌6.我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。

杂交水稻的成功育种体现的生物特征是()A.生物能生长发育B.生物具有遗传与变异的特性C.生物能够对外在刺激做出反应D.生物能排出体内的代谢废物7.“葵花朵朵向太阳”说明生物体能够()A.进行新陈代谢B.对外界刺激作出反应C.繁殖下一代D.由小长大8.水稻和玉米是粮食作物,玫瑰和牡丹是观赏植物,甘草和田七是药用植物,这样分类的依据是()A.用途B.形态结构C.生活环境D.生物数量9.地球由于生物的存在而美丽,生物都具有生命现象。

下列属于生命现象的是()A.春日和煦B.夏荷绽放C.秋风送爽D.冬雪飞舞10.下列选项中,都属于生物的一组是()①向日葵②珊瑚虫③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦B.①②③④C.①③⑤⑦D.②⑤⑥⑦11.搬开花盆时,躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离,躲到暗处。

新人教版八年级上册初中生物 第一~三章综合检测

新人教版八年级上册初中生物 第一~三章综合检测

第一~三章综合检测时间:60分钟分值:100分一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)1 作为生物分类的依据不包括()A.生物的形态结构B.生物的生理特性C.生物的生活习性D.生物的个体大小2 P14学习活动改编某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类。

你认为下列分类方法不合理的是()A.按有无脊柱分成虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类B.按体温是否恒定分成虎、鹤、猴与蛇、螳螂两类C.按生活环境分为虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类D.按胎生还是卵生分为虎、猴与鹤、蛇、螳螂两类3 对水绵、肾蕨、油松和玉米四种植物按下图所示分类,乙植物是()A.水绵B.肾蕨C.油松D.玉米4 下列植物中与向日葵属于同一类群的是()A.满江红B.葫芦藓C.苏铁D.玉米5 家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如下表所示。

相关叙述不正确的是()A.三种鸟属于同一目B.家鸽与雪鸽比与山斑鸠的亲缘关系更近C.家鸽与雪鸽比与山斑鸠的形态结构差异更大D.通过分类可弄清它们之间的亲缘关系和进化关系6 马有野马和家马之分,家养马还有多个品种的马。

那么,它们同属于一个最小的分类单位是()A.种B.门C.科D.属7 下列是豹在分类学上的一些等级名称,它们由大到小的排列顺序是()①哺乳纲②猫科③脊索动物门④豹种⑤豹属⑥食肉目⑦动物界A.④⑤②⑥①③⑦B.⑦③①⑥②⑤④C.⑦③⑥①②⑤④D.③⑦①⑥②⑤④8 在下表的四种植物中,亲缘关系最近的是()分类等级白菜韭菜萝卜姜门种子植A.白菜、姜B.韭菜、姜C.白菜、萝卜D.韭菜、萝卜9 2020年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明举行,大会的主题是“生态文明:共建地球生命共同体”。

生物多样性不包括()A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.数量的多样性D.生态系统的多样性10 下图是部分蝶形花亚科植物分类图解,相关说法错误的是()A.三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系比较近B.蝶形花亚科所包含的植物种类比豇豆属的少C.菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级D.绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与菜豆的多11 我国药用植物资源丰富,如人参、桔梗、杜仲等。

新人教版初中生物综合题集锦

新人教版初中生物综合题集锦

初中生物综合题1.某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等.并设计了如图甲、乙两组装置,请回答:(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的__________,以免影响实验结果的科学性.(2)本实验探究的变量是__________.(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入__________中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.(4)实验结果:变蓝的是_______装置内的叶片.该实验得出的结论是__________________ (5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的_________.[答案:淀粉,CO2,酒精,乙,CO2是光合作用必需的原料,产物]2.如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:(1)气体a、b是通过叶表皮的_________ 进出的.(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的_____________过程.(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的_____________过程,此过程是在细胞内的____________ 中进行的.(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自___________ 作用.(4)绿色植物的上述三种生理活动,在白天进行的有种.[答案:气孔,光合作用,呼吸作用,线粒体,蒸腾,3]3.在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请用所学知识进行分析完善:(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3﹣4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是①号试管内含较多的________(气体),这是由于植物进行_______作用的结果.(2)在甲图实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行_________作用.该组实验的变量是________.(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行__作用散失的水分凝聚而成的.(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3﹣4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了_______作用,释放出________(气体).[答案:氧气,光合,光合,光,蒸腾,呼吸,CO2]4.如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了___________ .(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:试管与台灯的距离(厘米)10 20 30 40每分钟产生的气泡数(个)60 25 10 5由此得出的结论是__________________________________________________________ .(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行__________ 处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向_________(左、右)移动.(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的_____________ ,满足人们对食物的需求.请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①___________ ;②_____________ .[答案:氧气,光照越强,光合作用越强,遮光,左,有机物,合理密植、增加光照强度、增加CO2浓度等]5. 下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。

人教版初中生物掌控中考1.综合检测卷一

人教版初中生物掌控中考1.综合检测卷一

综合检测卷一(偏重七上)[学用试卷单独成册,活页装订](时间:60分钟满分:60分)一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分)1.春暖花开,万物复苏,到处呈现出生机勃勃的景象。

下列属于生物的是(C)A.机器人在弹钢琴B.钟乳石在慢慢长大C.生石花开出黄色的花朵D.导航里帮我们规划路线的小度2.(2022·北部湾二模)下列诗句所蕴含的生命现象匹配错误的是(C )A.秋雨梧桐叶落时——排出废物B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片——繁殖C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来——遗传变异D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀——生长发育3.★(2022·随州)下列诗句及俗语中,体现了生物因素对生物影响是(B)A.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.追肥在雨前,一夜长一拳D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知4.★(2022·柳州柳江区一模)在“国槐→国槐尺蠖→胡蜂”这一条食物链中,下列叙述错误的是(C)A.国槐属于生产者,其他都属于消费者B.有毒物质会通过食物链不断累积,最多的是胡蜂C.箭头表示生物之间的进化关系D.通常情况下,胡蜂的数量最少5.(2022·石家庄)神舟十三号空间站的航天员在人体外培养心肌细胞。

这种情况下,水和其他营养物质进入心肌细胞要经过的细胞边界是(B)A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核6.(2022·苏州)果蝇是遗传学研究中常用的实验动物,其体细胞中有4对染色体,则果蝇1个体细胞分裂后形成的每个子细胞内染色体数目为(B)A.4条B.8条C.16条D.8对7.(2022·岳阳)关于细胞分裂、分化的描述,错误的是(A)A.皮肤由组织分化而来B.细胞分化可形成不同组织C.细胞分裂时染色体变化明显D.草履虫通过分裂产生新个体8.★(2022·怀化)下列人体器官与构成它的主要组织,对应不正确是(D)A.心脏——肌肉组织B.大脑——神经组织C.唾液腺——上皮组织D.胃——结缔组织9.★(2022·邵阳)下面关于生物体的结构层次说法正确的是(D)A.①经过分裂形成不同组织B.人体的发育是从①卵细胞开始的C.血液和血管都属于组织D.脐橙比铜鹅少了结构层次②10.★(2022·宜昌)生物体具有一定的结构层次。

八年级生物上册 第二章单元综合测试 新人教版-新人教版初中八年级上册生物试题

八年级生物上册 第二章单元综合测试 新人教版-新人教版初中八年级上册生物试题

八年级生物上册单元测试题第二章动物的运动和行为一、选择题(每题只有一个最佳答案,将所选答案序号填入答案栏内)1、人体的运动系统主要由以下哪一组组成A、骨、骨骼肌和肌肉B、骨、关节和骨骼肌C、骨、关节和关节囊D、关节、肌肉和神经2、使肱三头肌附着在骨上的结构是A、肌腱B、肌腹C、神经D、血管3、下列关节中活动X围最大的是A、肘关节B、肩关节C、膝关节D、腕关节4、骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠A、关节的变化B、骨骼肌的牵拉C、关节的牵拉D、躯体位置的变化5、在上体育课时,老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动。

有一节课同学们要进行跳远达标测试,你认为在体育课前学生应做哪些相关关节和肌肉的准备活动?A、肩关节和肘关节B、肘关节和腕关节C、髋关节和膝关节D、膝关节和踝关节6、动物骨骼肌的特性是A、受到刺激后,会发生收缩反应B、受到刺激后,会发生舒X反应C、受到神经系统传来的兴奋刺激后,会发生收缩反应D、受到神经系统传来的兴奋刺激后,会发生舒X反应7、已知肩关节由肱骨、肩胛骨和锁骨构成,则它的关节面是A、一个B、两个C、三个D、四个8、有种用手指表演的投影节目近来非常受欢迎。

你认为可以使手的运动更加灵活的结构是A、肌肉B、骨骼C、关节D、皮肤9、关节的所谓“支点”作用是指A、关节自身可以转动B、肌肉围绕它转动C、关节可以支持其人体D、骨围绕它转动10、有关运动的说法正确的是A、只有肌腱的收缩,才能牵到骨绕关节活动B、骨骼肌不受刺激也能收缩C、运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合活动的D、屈肘时,肱二头肌舒X,肱三头肌收缩11、下列各选项中正确的是A、骨骼肌的组织包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C、动物的运动只靠运动系统来完成D、所有动物体内都有骨骼12、我国的体操事业突飞猛进,已经成为夺金的主要项目之一。

请问体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时,上肢骨骼肌的协作关系是A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒XB、肱二头肌舒X,肱三头肌收缩C、肱二头肌和肱三头肌同时舒XD、肱二头肌和肱三头肌同时收缩13、牙买加运动员博尔特可说是位家喻户晓的短跑巨星,他的奔跑速度据说可与袋鼠等擅跑的动物媲美。

七年级生物下学期周考试卷(10)(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题

七年级生物下学期周考试卷(10)(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题

2014-2015学年某某省某某市胶南市王台中学七年级(下)周考生物试卷(10)一、选择题(共16小题,每小题3分,满分48分)1.对于进入眼球的外界物体的反射光线,具有折射作用的最主要结构是()A.角膜 B.房水 C.晶状体D.玻璃体2.某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会影响学习,还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视.这一结构是()A.晶状体B.视网膜C.睫状体D.玻璃体3.智利矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害.正常情况下控制进入眼球光线多少的是()A.角膜 B.晶状体C.玻璃体D.瞳孔4.近视眼眼球的结构特点是()A.眼球的前后径过长,或晶状体的曲度过大B.眼球的前后径过长,或晶状体的弹性小C.眼球的前后径过短,或晶状体的曲度过大D.眼球的前后径过短,或晶状体的弹性小5.小明经常长时间看漫画书而导致了近视,则他矫正视力时应配戴的近视镜是()A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.凹面镜6.下列哪项措施不能起到预防近视的作用()A.读书时眼与书本距离33厘米左右B.认真做眼保健操C.在直射强光线下看书D.不躺着看书7.夏日睛天的中午,小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》,刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是()A.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小B.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大C.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大8.汽车司机看见红灯就会停车.“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是()A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜C.角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜D.瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜9.青少年时期若长时间不注意用眼卫生,且不采取有效的防治措施就会发生近视.关于近视眼的相关叙述,错误的是()A.眼球内晶状体过度变凸B.可以配戴凹透镜加以矫正C.看书约一小时后,远眺几分钟可预防近视D.看不清近处物体的眼叫近视眼10.学校里戴眼镜的同学越来越多,引起了人们对学生用眼卫生的高度关注.下面是眼球结构的示意图,对眼球结构的描述不正确的是()A.中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B.通过调节②瞳孔大小可以使自己在明、暗处都能看清物体C.长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大,造成近视D.眼球内能成像的部位是⑥视网膜11.6月6日为世界爱眼日,2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”.据统计,我国青少年近视的人数居世界之首.下列措施中不能预防近视眼的是()A.看书写字时控制眼睛与书本的距离B.看书写字一小时左右就应休息远眺C.发现视力下降立即佩戴近视镜D.坚持认真做眼睛保健操12.如图是人眼结构示意图,图中主要靠哪一结构的调节,使人能够看到远近不同的物体()A.2 B.3 C.4 D.713.W近些年来在青少年中出现了越来越多的近视眼,关于近视眼的叙述错误的是()A.物像在视网膜前方 B.眼球前后径过长C.眼球晶状体曲度过大D.配戴凸透镜矫正14.人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构()A.镜头、光圈和胶卷 B.胶卷、镜头和光圈C.光圈、镜头和胶卷 D.镜头、胶卷和光圈15.小明的眼球完好无损,但他什么也看不见,他损伤的部位可能是()A.玻璃体和视网膜B.视网膜和晶状体C.晶状体或大脑皮层的视觉中枢D.视神经或大脑皮层的视觉中枢16.同学们看明暗不同的物体主要是因为()的缘故.A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径能随意调节二、综合题(共2小题,满分0分)17.如图为外界物体在视网膜上成像示意图,请分析回答:(1)远处物体反射来的光线,经过[]的折射,在[]上形成物像.(2)青少年如果用眼不当,是因为[]的曲度过大,会造成近视,可以配戴透镜加以矫正.(3)某同学看故事书时,激动得热泪盈眶.在此过程中,故事书中的文字反射的光线经过[]等的折射,在[]上形成物像,产生神经冲动,然后通过[]传递到,产生视觉.18.读图,回答下列问题:(1)如果把眼睛比喻成“心灵的窗户”,那么图中[]就是窗户上那明亮的玻璃.(2)眼球内成像的部位是[].成像过程中有折射作用的主要是(填序号).(3)刚走进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才可看见周围的人,这种变化是由于眼球中的变大了.2014-2015学年某某省某某市胶南市王台中学七年级(下)周考生物试卷(10)参考答案与试题解析一、选择题(共16小题,每小题3分,满分48分)1.对于进入眼球的外界物体的反射光线,具有折射作用的最主要结构是()A.角膜 B.房水 C.晶状体D.玻璃体【考点】眼球的结构和视觉的形成.【分析】眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.晶状体似双凸透镜,有折光作用.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线.玻璃体是透明的胶状物.视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动.【解答】解:眼球就是一个成像系统,物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上,视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动,通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉;角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用,但具有折射作用的主要结构是晶状体.故选:C【点评】此题考查了眼球成像的原理.2.某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会影响学习,还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视.这一结构是()A.晶状体B.视网膜C.睫状体D.玻璃体【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法.【分析】此题考查的知识点是近视眼的成因.解答时可以从近视眼的成因、成像特点方面来切入.【解答】解:看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧X,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧X和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看某某处的物体,形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.故选A.【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因.3.智利矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害.正常情况下控制进入眼球光线多少的是()A.角膜 B.晶状体C.玻璃体D.瞳孔【考点】眼的保健.【分析】此题考查的是瞳孔的作用,解答时可以从环境光线强弱变化和瞳孔的变化方面来切入.【解答】解:虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内光线的多少.光线强,瞳孔变小,进入眼球内的光线减少;光线弱,瞳孔变大,进入眼球内的光线增多.矿难中长时间处于黑暗中的矿工,瞳孔最大,进入眼球内的光线多;被救助上井后,外界光线强,瞳孔来不及缩小,进入眼球内的光线过多过强,会严重伤害眼睛,严重时会引起视网膜脱落,而失明.因此被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是熟记光线强,瞳孔变小;光线弱,瞳孔变大.4.近视眼眼球的结构特点是()A.眼球的前后径过长,或晶状体的曲度过大B.眼球的前后径过长,或晶状体的弹性小C.眼球的前后径过短,或晶状体的曲度过大D.眼球的前后径过短,或晶状体的弹性小【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法.【分析】(1)近视眼:如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不某某处的物体,形成近视眼.近视眼戴凹透镜加以矫正..(2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼.远视眼戴凸透镜进行矫..【解答】解:A、眼球的前后径过长,或晶状体的曲度过大是近视眼的特点;B、眼球的前后径过长是近视眼的特点,而晶状体的弹性小是远视眼的特点;C、眼球的前后径过短是远视眼的特点,而晶状体的曲度过大是近视眼的特点;D、眼球的前后径过短,或晶状体的弹性小,都是远视眼的特点.所以,近视眼眼球的结构特点是“眼球的前后径过长,或晶状体的曲度过大”.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的成像特点、形成原因和矫正措施.5.小明经常长时间看漫画书而导致了近视,则他矫正视力时应配戴的近视镜是()A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.凹面镜【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法.【分析】此题考查的知识点是近视眼的矫正,解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入.【解答】解:看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧X,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧X和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看某某处的物体.形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施.6.下列哪项措施不能起到预防近视的作用()A.读书时眼与书本距离33厘米左右B.认真做眼保健操C.在直射强光线下看书D.不躺着看书【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法.【分析】物像只有落到视网膜上,人才能够清晰地看到这个物体.近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸,物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方.这种看不某某处物体的眼,叫做近视眼.【解答】解:预防近视要做到:三要、五不看、三个一,有效地预防近视眼的发生.三要是:读书写字的姿势要正确,看书写字时,眼与书本的距离约33厘米;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确.五不看是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久.因此阅读习惯良好的是看书40~50分钟后休息一会.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是知道预防近视的要求,并养成科学用眼的良好习惯.7.夏日睛天的中午,小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》,刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是()A.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小B.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大C.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大【考点】眼球的结构和视觉的形成.【分析】瞳孔能调节进入眼内的光量,控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌,强光下瞳孔缩小,弱光下瞳孔扩大;眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看某某近不同的物体.【解答】解:小明从阳光强烈的室外进入光线很弱的电影院内,瞳孔为适应室内的光线会逐渐扩大,以增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激,这样才能看清室内的物体;同时,小明在寻找座位号时,是在看近处的物体,这时,晶状体的曲度要由小逐渐变大.故选:B【点评】此题考查了瞳孔和晶状体的调节:瞳孔大小的调节是为了保证进入眼球内部的光量保持适度;晶状体曲度的调节是为了看某某近不同的物体.8.汽车司机看见红灯就会停车.“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是()A.角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B.瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜C.角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜D.瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜【考点】眼球的结构和视觉的形成.【分析】本题考查的是视觉的形成,人体内的视觉器官是眼球.【解答】解:视觉的形成路线为:外界物质反射来的光线→角膜→房水(瞳孔)→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像)→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉).所以“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜,在视网膜上形成物像.故选:A【点评】视觉的形成是考查的重点,可结合着眼球的结构示意图掌握.9.青少年时期若长时间不注意用眼卫生,且不采取有效的防治措施就会发生近视.关于近视眼的相关叙述,错误的是()A.眼球内晶状体过度变凸B.可以配戴凹透镜加以矫正C.看书约一小时后,远眺几分钟可预防近视D.看不清近处物体的眼叫近视眼【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法.【分析】此题考查的知识点是近视眼远视眼的成像特点,解答时可以从近视眼、远视眼的成因、成像特点预防措施方面来切入.【解答】解:看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧X,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧X和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看某某处的物体.形成近视.近视眼成像落在视网膜前方,需要佩戴凹透镜进行矫正;看书约一小时后,远眺几分钟可预防近视;远视眼是由于眼轴较短,或者晶状体的曲度过小,在不使用调节状态时,近处物体反射的平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后.而在视网膜上不能形成清晰的图象.因此远视眼看不清近处的物体.因此看不清近处物体的眼叫远视眼.故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼远视眼的成像特点.10.学校里戴眼镜的同学越来越多,引起了人们对学生用眼卫生的高度关注.下面是眼球结构的示意图,对眼球结构的描述不正确的是()A.中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B.通过调节②瞳孔大小可以使自己在明、暗处都能看清物体C.长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大,造成近视D.眼球内能成像的部位是⑥视网膜【考点】眼球的结构和视觉的形成.【分析】眼球的结构是由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的④角膜和白色坚韧的⑤巩膜组成;中膜由①虹膜、睫状体和⑥脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的⑦视网膜;内容物由房水、③晶状体、玻璃体组成.【解答】解:A、①虹膜里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是指它的颜色.不符合题意.B、②是瞳孔,通过调节②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物体.不符合题意.C、长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体的曲度过大,眼球的前后径过长,物像落在视网膜的前方,看不某某处的物体,就形成了近视.不符合题意.D、外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.因此形成图象的部位是⑦视网膜.符合题意.故选:D【点评】解答此题的关键是熟练掌握眼球的结构和视觉的形成,识记时注意图文结合.11.6月6日为世界爱眼日,2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”.据统计,我国青少年近视的人数居世界之首.下列措施中不能预防近视眼的是()A.看书写字时控制眼睛与书本的距离B.看书写字一小时左右就应休息远眺C.发现视力下降立即佩戴近视镜D.坚持认真做眼睛保健操【考点】眼的保健.【分析】本题考查近视眼的预防.物像只有落到视网膜上,人才能够清晰地看到这个物体.近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸,物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方.这种看不某某处物体的眼,叫做近视眼.【解答】解:A、看书时书与眼的距离越近,晶状体的曲度越大,眼睛越容易疲劳,时间长了会形成近视.因此要控制眼睛与书本的距离.不符合题意.B、看书一段时间后应远眺几分钟,可以放松睫状体,使晶状体的曲度变小,有利于促进眼的血液循环,保护视力.不符合题意.C、发现视力下降后,还不一定就是形成了近视,应该注意用眼卫生,预防近视的发生,不要立即佩戴近视镜.符合题意.D、按时做眼保健操,可起到调整眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼疲劳,能预防近视.不符合题意.故选:C【点评】本题能够引导学生用所学知识指导生活,达到学以致用的目的,提升学生的生物学素养.12.如图是人眼结构示意图,图中主要靠哪一结构的调节,使人能够看到远近不同的物体()A.2 B.3 C.4 D.7【考点】眼球的结构和视觉的形成.【分析】图示中,1是虹膜,2是瞳孔,3是晶状体,4是角膜,5是脉络膜,6是视网膜,7是玻璃体.【解答】解:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.晶状体似双凸透镜,有折光作用.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线.玻璃体是透明的胶状物.视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动;睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看某某近不同的物体.故选:B【点评】眼球在视网膜成箱的原理同照相机;眼球的晶状体具有一定的弹性,它的曲度可以调节,从而使人能够看到远近不同的物体.13. W近些年来在青少年中出现了越来越多的近视眼,关于近视眼的叙述错误的是()A.物像在视网膜前方 B.眼球前后径过长C.眼球晶状体曲度过大D.配戴凸透镜矫正【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法.【分析】(1)近视眼:如果晶状体的凸度过大大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼.戴凹透镜加以矫正.(2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的.戴凸透镜进行矫正.【解答】解:ABC、物像在视网膜前方、眼球前后径过长、眼球晶状体曲度过大,都是近视眼的特点活成因,ABC正确;D、近视眼佩戴凹透镜矫正,配戴凸透镜矫正远视眼,D不正确.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的原因、成像特点和矫正措施.14.人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构()A.镜头、光圈和胶卷 B.胶卷、镜头和光圈C.光圈、镜头和胶卷 D.镜头、胶卷和光圈【考点】眼球的结构和视觉的形成.【分析】本题考查的是眼球的结构和功能,首先明确眼球有哪些结构.【解答】解:在眼球的结构中,晶状体透明、有弹性,似双凸透镜,对光线有折射作用,相当于照相机的镜头;瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线,当外界光线较强时,瞳孔是变小的;当外界光线较弱时,瞳孔是变大的,因此瞳孔相当于照相机的光圈;视网膜上分布有感光细胞,能够感受外界刺激,产生神经冲动,相当于照相机的胶卷.瞳孔相当于照相机的光圈;晶状体相当于照相机的镜头;视网膜相当于照相机的胶卷.故选C【点评】眼球的结构特点是考查的重点,可结合着眼球的结构示意图掌握.15.小明的眼球完好无损,但他什么也看不见,他损伤的部位可能是()A.玻璃体和视网膜B.视网膜和晶状体C.晶状体或大脑皮层的视觉中枢D.视神经或大脑皮层的视觉中枢【考点】眼球的结构和视觉的形成.【分析】视觉的形成是这样的:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.【解答】解:如图视觉中枢位于大脑皮层,是视觉形成的部位,视觉中枢位于大脑的枕叶皮质,位于大脑的后部,如图所示.此人摔倒后跌伤的是后脑勺,眼球没有受损,因此受损的部位最有可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢,这样感光细胞产生的神经冲动就无法在视觉中枢形成视觉了.故选:D【点评】解答此题的关键是熟练掌握视觉形成的过程,明确视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢.16.同学们看明暗不同的物体主要是因为()的缘故.A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径能随意调节【考点】眼球的结构和视觉的形成.【分析】眼球的而结构包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视。

新人教版初三生物试卷(含答案)

新人教版初三生物试卷(含答案)

新人教版初三生物试卷(含答案)第一部分:选择题1. 以下哪种细胞属于真核细胞?- A. 细菌细胞- B. 植物细胞- C. 原核细胞- D. 真核细菌细胞- 答案:B2. 下列蛋白质的功能中,哪一项是错误的?- A. 传递遗传信息- B. 催化化学反应- C. 组成细胞骨架- D. 储存能量- 答案:A3. 激素是指什么?- A. 细胞内产生的信号物质- B. 细胞外释放的信号物质- C. 单细胞生物的营养物质- D. 细胞分裂的产物- 答案:B第二部分:填空题4. 呼吸作用中,氧气通过 ______ 进入到细胞,二氧化碳通过_______ 从细胞排出体外。

- 答案:肺部;肺部5. 动物细胞中, __________ 是负责合成蛋白质的细胞器。

- 答案:核糖体第三部分:解答题6. 请简述细胞的基本结构,并标注其中的三个重要器官。

- 答案:细胞是生物体的基本结构和功能单位,包含细胞膜、细胞质和细胞核。

其中,三个重要器官分别是线粒体、内质网和高尔基体。

7. 简述DNA复制的过程以及其在细胞分裂中的重要性。

- 答案:DNA复制是指在细胞分裂前,DNA分子被复制成两条相同的DNA分子。

这个过程涉及到DNA双链的解旋、DNA聚合酶的作用以及合成新DNA链的过程。

DNA复制在细胞分裂中的重要性体现在:确保新形成的细胞具有与母细胞相同的遗传信息,保证后代细胞能够正常生长和发育。

第四部分:实验题8. 设计一个简单的实验,用以验证光对光合作用的影响。

- 答案:取两棵相同种类的植物,分别放置于光照充足和光照不足的环境中。

观察一段时间后,比较两棵植物的生长情况、叶片颜色以及氧气和二氧化碳的释放量。

如果光照充足的植物生长更好、叶片颜色更绿且释放更多的氧气,可以得出光对光合作用的正面影响。

第五部分:补充题9. 下图展示了人体消化系统的结构,请标明代表胃的部分。

- 答案:[在此插入标明代表胃的部分的图片]10. 请用一个生物链表示食物链中的关系。

新人教版中考生物会考总复习全套习题(9套,有答案)

新人教版中考生物会考总复习全套习题(9套,有答案)

新人教版中考生物会考总复习主题一生物与环境习题新人教版中考生物会考总复习主题二生物体的结构层次习题新人教版中考生物会考总复习主题三生物圈的绿色植物习题新人教版中考生物会考总复习主题四生物圈中的人习题新人教版中考生物会考总复习主题五动物的运动和行为习题新人教版中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传习题新人教版中考生物会考总复习主题七生物的多样性习题新人教版中考生物会考总复习主题八降的生活习题新人教版中考生物会考总复习主题九生物技术习题1生物与环境一、核心知识:生物与环境的关系生态系统的组成保护生态平衡二、中考试题分析三、核心知识一、生物与环境的相互关系:(一)环境(非生物因素)对生物的影响:非生物因素:指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等多种因素。

(二)生物与生物之间的相互影响:生物因素:指影响某种生物生活的其他生物(包括捕食、竞争、寄生、合作、共生等)(三)生物对环境的适应与影响及它们之间的关系:生物对环境的适应有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应。

1、概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。

2、组成:非生物部分:指阳光、温度、水分、空气、土壤、湿度等。

生物部分:生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。

三、生态系统的结构和功能:食物链:在生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间,由于食物关系而形成链条式的营养联系,叫做食物链。

如:草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰。

(注)、有关食物链的书写要点:1、每条食物链的起点必须是绿色植物。

2、在食物链中,每个箭头都必须指向取食者(或捕食者)。

2、在食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间,由于捕食与被捕食而发生的联系。

3、数食物链时,要从起始端(绿色植物)数起,每条食物链都要数到底,不能漏数,但也不能将一个箭头看作一条食物链。

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初中生物综合题1.某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等.并设计了如图甲、乙两组装置,请回答:(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的__________,以免影响实验结果的科学性.(2)本实验探究的变量是__________.(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入__________中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.(4)实验结果:变蓝的是_______装置内的叶片.该实验得出的结论是__________________ (5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的_________.[答案:淀粉,CO2,酒精,乙,CO2是光合作用必需的原料,产物]2.如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:(1)气体a、b是通过叶表皮的_________ 进出的.(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的_____________过程.(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的_____________过程,此过程是在细胞内的____________ 中进行的.(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自___________ 作用.(4)绿色植物的上述三种生理活动,在白天进行的有种.[答案:气孔,光合作用,呼吸作用,线粒体,蒸腾,3]3.在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请用所学知识进行分析完善:(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3﹣4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是①号试管内含较多的________(气体),这是由于植物进行_______作用的结果.(2)在甲图实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行_________作用.该组实验的变量是________.(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行__作用散失的水分凝聚而成的.(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3﹣4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了_______作用,释放出________(气体).[答案:氧气,光合,光合,光,蒸腾,呼吸,CO2]4.如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了___________ .(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:试管与台灯的距离(厘米)10 20 30 40每分钟产生的气泡数(个)60 25 10 5由此得出的结论是__________________________________________________________ .(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行__________ 处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向_________(左、右)移动.(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的_____________ ,满足人们对食物的需求.请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①___________ ;②_____________ .[答案:氧气,光照越强,光合作用越强,遮光,左,有机物,合理密植、增加光照强度、增加CO2浓度等]5. 下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。

请回答:(1)植物生长生理活动需要水和无机盐,是通过甲图中【D】___________运输到植物所需要的部位。

(2)甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,完善写出A 过程的文字表达式:_______________________________(3)[ ] __________过程只能在有光条件下才能进行的生理活动。

这一过程发生在________中. (4)根据对图乙分析所得结论,对大棚蔬菜采取__________________、___________________措施可以提高产量。

[答案:导管,(P.129),C光合作用,叶绿体,适当增加光照强度、增加CO2浓度等]6.刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在_______ 处一昼夜.(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置_______ 实验.这样设置后,该实验中的变量是________ .(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在 ______下几个小时.(4)将叶片脱色并用清水漂洗后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有________ .(5)这个实验的结论是______________________________________________________ .[答案:黑暗,对照,光,阳光,淀粉,植物的光合作用需要光,产物是淀粉]7.如图是某生态系统食物网示意图,请分析回答下列问题:(1)请指出图中鸟与昆虫的关系:___________ .(2)某同学用:“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链,其错误是①阳光是该生物系统中______________ 成分,不能写入食物链中;②食物链的起始端只能是_____________ .(3)如果该生态系统受到重金属镉的污染,则图中___________ 的体内重金属含量最高.(4)该生态系统的分解者是________________ .(5)某地人工种植了大片草地,每年都会遭遇到严重的虫害,而天然草原很少出现虫害,其原因是____________________________________________________________ .[答案:捕食、竞争,非生物,生产者(或绿色植物),猫头鹰,细菌和真菌,天然草原比人工草地生物种类多,自动调节能力较强.]8.请根据右边的尿液形成过程示意图回答问题.(1)尿的形成主要与肾单位有关,肾单位的结构包括图中的④、_________ 和⑥等部分.(2)图中箭头A表示肾小球和肾小囊内壁的_________ 作用.通过该生理过程,在图中⑤内形成了___________ .(2)图中箭头B表示肾小管的_________ 作用.通过该生理过程,在图中⑦内形成了___________ .(3)图中②所指的血管名称是__________ (填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”).(4)对于一个健康的人来说,②与③内流动的液体相比较,②内液体中尿素含量较 _________(高、低).②内液体中氧含量较 _________(高、低).[答案:⑤(或肾小囊),过滤,原尿,重吸收,尿液,静脉,低,低]9.如图所示X表示人体的某个器官,据图回答问题.(1)如果血管a中的二氧化碳比血管b要多,则X是________ .(2)仿照上述形式,结合上图编一道试题,考考同学.试题:_____________________________________________________________________ .答案:_________________ .[答案:肺,如果X表示肌肉,则血管b中二氧化碳含量比血管a中________,多]10.如图为人体内某结构(或器官)的血液流动情况示意图,B代表某结构或器官,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向,请据图回答:(1)若B表示肺部毛细血管,则血管A的名称是_________ ,血管C中__________ (填二氧化碳或氧气)的含量明显高于血管A.(2)若B为组织细胞,血管C比血管A血液中的二氧化碳含量______(填“低”或“高”).(3)若A血管血液中氧的含量高,营养物质含量低,C血管血液中氧的含量低,营养物质含量高,则B能代表的主要器官是__________ .(4)若A代表静脉,C代表动脉,B代表血液循环的动力器官,则B的名称是 __________.(5)若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则在B处进行的主要生理过程是__________________________.[答案:肺动脉,氧气,高,小肠,心脏,肾小球的过滤作用]11.如图为人体内脏四大系统关系图解,请根据图示,分析回答.(1)当血液流经________ 后,血浆中营养物质的含量会明显增多.(2)当血液流经________ 后,血液中尿素等代谢废物的含量会明显减少.(3)当血液流经________ 后,血液中氧气含量明显增多,变成_________ 血.(4)图中为血液循环提供动力的器官是__________ .[答案:小肠,肾脏,肺,动脉,心脏]12.下图所示为某同学的手指不小心碰到火焰后的缩手反射。

请回答下列问题:(1)“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种反射活动。

反射是______________的基本方式. (2)该反射是“生来就有”的,在下列反射中与它不同的是_______。

A.眨眼反射B.排尿反射C.尝梅止渴D.老马识途(3)如果用“→”表示神经冲动的传递方向,请你将该反射的反射弧补充完整:【1】感受器→【2】传入神经→【3】__________→【4】传出神经→【5】效应器(4)该反射弧的感受器存在于______________中,效应器是由传出神经末梢和相应的___________组成。

(5)与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射。

请试举一例__________________。

[答案:神经调节,D,神经中枢,手指皮肤,肌肉,谈虎色变]13.如图为物体在人眼球视网膜上成像示意图,据图分析回答:(1)物体A反射的光线从眼球的角膜、瞳孔进入眼球,经__________ 、玻璃体的折射作用,在视网膜上形成物像B.(2)视觉形成的部位在大脑皮层的____________ 中枢.(3)如长期用眼不当,会导致眼球调节能力下降,远处物体反射的光线聚焦在视网膜的__________ 方,造成物像不清晰而成近视.近视眼患者可佩戴适度的________ 透镜眼镜矫正.(4)眼球中的视网膜能感受光的刺激产生图像信息,因此,在视觉反射弧的组成中,视网膜是___________[答案:晶状体,视觉,前,凹,感受器]14.如果你是一位足球迷,在看一场精彩的足球比赛,有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高.如图是整个反射过程示意图,请你结合所学知识回答问题:(1)当光线进入你的眼球,精彩的画面会在[]__________ 上形成清晰的物像,物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动,通过视神经传到_______________ 上产生视觉.(2)这个反射活动是在大脑皮层的控制下完成的,属于_______ (填简单或复杂)反射.(3)肾上腺产生的肾上腺素进入血液循环,从而出现面红耳赤、心跳加快等现象,这一调节过程叫做_________调节.(4)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴________ 透镜加以矫正.[答案:4视网膜,大脑皮层的一定区域,复杂,激素,凹]15.如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:(1)牛奶中的蛋白质在消化道中最终被分解为_________,图中c表示被消化后的营养成分,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫_________。

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