贵州省第三届大中学生中华诗词

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贵州省教育厅办公室关于召开第八届“多彩校园闪亮青春”大学生校园文化活动月总结表彰会议的通知

贵州省教育厅办公室关于召开第八届“多彩校园闪亮青春”大学生校园文化活动月总结表彰会议的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2013.06.05•【字号】黔教办社〔2013〕336号•【施行日期】2013.06.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于召开第八届“多彩校园闪亮青春”大学生校园文化活动月总结表彰会议的通知各高等学校：由省教育厅（省委教育工委）、省文明办、团省委共同主办的第八届“多彩校园·闪亮青春”大学生校园文化活动月在全省各高等院校的共同努力下，各项活动圆满完成，受到高校广大师生员工好评。

为了总结经验、表彰先进，推动各高校进一步加强校园文化建设，丰富校园文化活动，加强和改进大学生思想政治教育工作，经研究，拟召开第八届“‘多彩校园·闪亮青春’全省大学生校园文化月”总结表彰会议，现将有关事宜通知如下。

一、会议时间：2013年6月9日15:30-17:00.二、会议地点：贵州大学花溪北校区礼堂。

三、参加人员：省教育厅（教育工委）、省文明办、团省委主要领导及有关职能处室负责人，各本科高校主要校领导和分管校领导、宣传部和团委负责同志（每校4人），高职高专院校主要校领导、宣传部和团委负责同志（每校3人），在筑有关高校师生代表（分配名额见附件1）。

四、会议内容：（一）总结第八届“‘多彩校园·闪亮青春’全省大学生校园文化月”工作；（二）颁发第三届大学生中华诗词创作大赛一等奖；（三）颁发第八届“‘多彩校园·闪亮青春’全省大学生校园文化月”先进个人奖；（四）颁发第八届“‘多彩校园·闪亮青春’全省大学生校园文化月”先进集体奖；（五）校园文化活动内容展示及相关文艺表演。

五、其他事宜（一）请填写《全省大学生校园文化活动月总结表彰会议参会人员表》（附件2），并于6月7日（星期五）12:00前反馈省教育厅社政处。

贵州省教育厅关于举办第三届大中学生中华诗词大赛的通知

贵州省教育厅关于举办第三届大中学生中华诗词大赛的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2013.03.18•【字号】黔教社发〔2013〕88号•【施行日期】2013.03.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅关于举办第三届大中学生中华诗词大赛的通知各市（州）教育局、高等学校、各地诗词学会：中华诗词是中华文化的灿烂明珠。

三千多年来，它博大精深的内涵，对激发人民大众的爱国热情，净化灵魂，启迪智慧，提高道德修养、文化素质及审美情操发挥了极大作用。

当代中华诗词对反映丰富多彩的时代生活，教育人民特别是青少年奋发向上，将发挥特有的积极作用。

为引导广大学生围绕学习宣传贯彻党的十八大精神、赞美家乡、赞美祖国等创作思想健康、积极进步、富于时代精神的作品，传承中华优秀传统文化，普及、推广传统诗词创作，推进社会主义文化强国建设，推动诗教活动深入开展，促进思想政治教育工作和精神文明建设，提高广大学生的综合素质，树立良好的学风和校风，经研究，决定举办贵州省第三届大中学生中华诗词大赛。

一、主办单位省教育厅。

二、承办单位省诗词楹联学会。

三、参赛范围全省各高等学校、中等职业技术学校、高中、初中在校学生。

四、作品内容歌颂祖国、人民、共产党，歌颂中国特色社会主义事业和改革开放的伟大成就，讴歌为全面建成小康社会辛勤劳动和向文明新时代迈进的新人、新事、新气象，赞颂反腐倡廉、赞扬勤俭节约，企盼祖国统一，维护主权正义，赞美江山胜迹，感事抒怀，励志勉学，褒扬真善美、贬斥假恶丑的思想健康、积极进步、富有时代精神的作品。

五、作品体裁(一)近体(格律)诗，含五言、七言律诗、绝句；(二)古体诗，含四言、五言、七言及杂言古风，五言、七言古绝；(三)词；(四)新古诗、自度词、自度曲。

新诗(自由诗)不属参赛范围。

六、声韵要求参赛作品一律采用以普通话为审音标准的新声(阴平、阳平、上声、去声)新韵(《中华诗词》2 0 04年第6期发布的《中华新韵(十四韵)》)。

雏凤清于老凤声——贵州省大中学生中华诗词大赛获奖作品集《雏凤新声》序言

雏凤清于老凤声——贵州省大中学生中华诗词大赛获奖作品
集《雏凤新声》序言
赵西林
【期刊名称】《贵阳金筑大学学报》
【年(卷),期】2004(000)003
【摘要】大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会
的战略目标之一。

中国特色社会主义文化，应包含三种成分：即中国优秀的历史传统文化；新民主主义革命和社会主义革命时期形成的革命传统文化；以及改革开放和现代化建设时期形成的新时期文化。

伟大的中华民族精神，就是这三种文化凝聚而成。

中华诗词作为这三种文化的文学表现形式，使民族精神得到淋漓尽致的展现。

【总页数】1页(PF003)
【作者】赵西林
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】I207.2
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第三届中华诗词大赛评选结果

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王煜榤贵州师范大学张永进贵州师范大学尧在通遵义师范学院熊官云遵义师范学院余强辉遵义师范学院张迎节黔东南民族职业技术学院江艳兵黔南民族师范学院郑昭伟贵州电力职业技术学院杨飞兴义民族师范学院
15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
凤凰台上忆吹箫· 忆雅金潇潇毕节学院安论才夕阳话清廉·药名识趣沁园春·中华游十里河滩春晨红湖春色春日偶感醉里夜颂江山西江月·西江故乡春美耀我中华山峰颂勤俭祖国颂观《长征》有感胡兴玲毕节职业技术学院徐诗文贵阳护理职业学院温迪贵阳中医学院
刘登俊贵州职业技术学院刘永胜贵州师范大学石桥吴云张黎贵州财经大学贵州师范学院六盘水师范学院
慰芦山
题荷城花园
咏都匀毛尖茶杜甫吟国诊情系雅安读书有感题乌江电站安龙观荷归赋三等奖赞多彩贵州感怀十八大十年相依只寻常
陈建红黔南民族师范学院杨胜林黔南民族师范学院吴经栋亚泰职业学院吕庆友遵义师范学院张胡荣遵义师范学院冯育新贵阳医学院杨晓飞兴义民族师范学院吴通斌安顺学院张世浩黔南民族职业技术学院李锦刚黔西南州民族职业技术学院
刘洲军贵州民族大学
蝶恋花·登茂兰喀斯特吴天威贵州民族大学旺牌山村景王利霞安顺学院寻梦至尧龍寺外春到农家遣怀中华颂墨缘雷燨黄宇毕节学院凯里学院
池小勇贵州电子信息职业技术学院岳冠林贵州大学莫秀恒安顺学院辛来万贵州大学

贵州省第三届大中学生中华诗词大赛

附件1贵州省第三届大中学生中华诗词大赛初中组获奖名单一、一等奖：（3人）沿河县夹石中学谭江卜算子中秋夜与嫦娥问答锦屏县河口中学易小媛七律拜谒龙大道烈士陵园有感绥阳县温泉中学吴欣悦“两免一补”赞二、二等奖：（20人）罗甸县二中罗欢欢七律王乃山抒怀沿河县中界中学龙飞霞摆手舞湄潭县中学严睿清平乐湄潭兴仁县屯脚中学梁宏源锦绣兴仁赞修文县六广中学朱文六广河锦屏县敦寨中学龙海七律苗岭杉乡赞七星关区后箐中学吴晓若浪淘沙话端午桐梓县夜郎中学赵娅娅卜算子刺梨玉屏县田坪中学向芷楠食堂就餐小景普定县猴场中学钱亚玲赞惠农政策三、三等奖：（21人）龙里县龙山中学陈雁七绝秋收在即北师大贵阳附中黄千仪浪淘沙话端午龙里县洗马中学姜莹卜算子刺梨台江县二中王川玉七绝留守乡娃罗旬县二中田景刚七律初登王乃山北师大贵阳附中彭欣悦河山如梦沿河县夹石中学杜进超咏梅习水县泥高中学卢绘红行香子九月泥高锦屏县大同中学阳银采桑子望月思亲凯里市十四中学顾桂花七律游苗乡侗寨沿河县中界中学赵乐乐园丁颂兴仁县六中黄占友天争沙鲤鱼坝花溪二中陈祖航戒骄湄潭县石莲中学袁铭中秋夜抒怀普定县二中伍睿仟落叶情普定县二中汪美琪秋收七星关区后箐中学刘玉兰相见欢入夜思念父母有感黔西县桂箐中学赵艳浪淘沙农村新貌贞丰县牛场中学韦梅洁金州胜景(新古体)水城县顺场民族中学杨鹏悟耕四、优秀奖：（40人）都匀十中陈飞鸿七绝醉美匀城罗甸县二中王泽链七绝校园秋色三都县周覃中学韦兴奇五绝赞犀牛潭独山县四中莫婷婷七绝珍惜粮食福泉实验学校李航七律红枫湖游兴花溪第二实验学校石娅妮春回修文县六广中学郑兰腊梅北师大贵阳附中郑雯瑞鸿鹄志北师大贵阳附中陆亭丹山河颂北师大贵阳附中郑克劼颂祖国玉屏黔东南民中陈昌林赞蔬菜基地玉屏兴隆九年制学校严鑫吟唱新农村沿河县中界中学田应玲山村月夜印江县木黄中学刘亚娇梵净山普贡中学陈莹冬思白云中学冯欢园丁普定县马场中学李春西堡歌紫云县二中孙倩怡七律格凸河观女蜘蛛人凯里十四中杨小富七古十八届三中全会展望天柱县高酿中学吴育宏七绝家乡天柱县坪地中学龙桢七律荧屏观残奥有感天柱县三中龙冬五律春日山村七星关区实验学校李娱天净沙保河乡变双山新区岔河中学黎艳红晨野金沙县太平中学李红梅泡木湾织金县猫场镇中学宋建民秋思织金县三中王丽乌蒙颂兴仁县九中杨丽乡村即景兴仁县屯脚中学杨玉莲校园春赋兴仁县九中郑鑫鑫新生活兴仁县屯脚中学杨龙家乡春景贞丰县一中黄英娇追梦兴仁县树德学校田煜辉农事水城县坪寨中学符会林咏灯盘县红果沙坡中学唐柳青烟雨盘县英武乡中学谢明清谢明清绥阳县坪乐中学王梅咏抬电杆工人湄潭县石莲中学陈杰菊花吟桐梓县夜郎中学曹艳艳山村做客余县箐口中学吴昌达老林河电站初中组指导教师获奖名单沿河县夹石中学符东殴锦屏县河口中学龙家宽绥阳县温泉中学张武会罗旬县二中王建珍沿河县中界中学张永红湄潭县中学晏铭兴仁县屯脚中学毛世轩修文县六广中学颜明锦屏县敦寨中学张开椿七星关区后箐中学周迪桐梓县夜郎中学赵久书玉屏县田坪中学杨德波普定县猴场中学孙守红。

2023年诗词大会观后感(15篇)

2023年诗词大会观后感(15篇)诗词大会观后感1古诗词的文化源远流长。

唐代有“床前明月光，疑是地上霜”的情感，宋代有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感叹。

元代也有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

”的名句。

宋佩珊，在读农业大学专门研究农药。

非常喜欢读古诗词。

袁文杰，一位人民警察。

日在平时的休闲时刻，认真地学习中国古代的古诗词。

邓皓文，一个五年级的小学生，经过重重选拔，和平时的积累。

终于来到了第三届诗词大会的现场。

杨清，因为因为初中的文学老师。

以127分的成绩，成功获得了和第一场擂主——彭敏进行决战的资格！看了古诗词大会，我真的很长知识：王立群老师让我了解了，两个不同朝代，不同风格的两个诗人描写的'一座庐山，唐代诗人李白描写“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈，让人看了就有想去看庐山的冲动！而宋代诗人苏轼写的“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”教会我们看问题要从不同角度去思考，既要站进山里，又要跳出山外！李白过于感性，苏轼富于理性！这一期的古诗词节目，更激发了我对故诗词的热爱之情。

我也一定要好好积累古诗词，争取下届古诗词大赛，我也能参加！诗词大会观后感2我喜欢古诗，我是12班的张逸轩。

我的爱好广泛：食物在哪里？我最喜欢的食物是汤圆，因为它香甜的味道让我感到非常满足。

你在玩吗？我喜欢去的地方是河洛书园，因为里面丰富多彩的书籍让我充满了快乐。

你最喜欢的电视节目是什么？是《中国诗词大会》。

因为舞台上的嘉宾和参赛者让我感受到了古诗的魅力。

尤其是邓雅文，因为她是我们洛阳人的骄傲。

从新年开始，我妈妈将从晚上8点开始打开电视机。

我们一家人将坐在一起，饶有兴趣地观看《中国诗词大会》。

电视屏幕上出现了练习，我和姐姐高兴地欢呼，失望地叹息。

因为我们可以背诵一些古诗，但是有很多诗我们不能背诵。

我也喜欢背诵古诗，因为背诵古诗可以认识很多汉字，认识很多古代诗人，还可以锻炼我的阅读能力。

我妈妈会把我每天背诵的古诗送给朋友。

兴校园诗风创特色学校

兴校园诗风，创特色学校——夜郎中学特色学校创建纪要夜郎中学教师赵福伟为全面推进素质教育，加强学校内涵建设，提升学校办学品位，不断增强我校教育发展整体水平，实现提质升位的目标，根据上级有关特色学校创建的精神，我校抓住“中华诗词进校园”这一契机，力争将本校打造成一所独具特色的“诗教”中学。

一、背景分析诗教是以中华诗歌为载体的教化方式，是被历史证明为有显功卓效的教化途径。

我校拟以“掘太白文化，兴校园诗风”为主题，以诗教推进素质教育，创建特色学校，有及其重要的作用。

（一）诗教在我国有悠久的历史，历代的教育家都把古典诗歌教学作为教育的手段。

诗教作为我国古代教育理念的核心部份，具有顽强的生命力。

现行教材之所以选入大量古代诗词也是如此。

运用古典诗歌来进行素质教育正是对中国传统教育方法的继承和发展。

（二）以诗教推进素质教育的发展，符合党的教育方针。

十八大指出：“教育的根本任务是立德树人”就是要求我们要注重学生的全面发展，德育为先。

诗歌是社会人生经验的浓缩，是人类真善美情感的结晶。

在今天提倡素质教育的大环境里，诗教有利于培养青少年美好的品德，促进其形成健全人格。

（三）我县诗词楹联学会的老师对校园诗教工作的重视和投入，为我校特色学校创建提供相应保障。

自中华诗词学会一九九八年提出“中华诗词进入大、中、小学校园”以来，我校教师在县诗词楹联学会老师的多轮培训中，诗词创作教学基本技能大有提高。

（四）我校何勇校长是诗教的优秀带头人。

他热衷于“特色学校的创建”工程，在2012年秋亲手拟定并申报了“夜郎中学‘太白文化’特色学校创建”项目，还拟定了以“掘太白文化，兴校园诗风，促质量提升”为宗旨的具体实施方案。

（五）我校具有良好的诗教氛围。

我校地处夜郎镇太白大道，李白诗“三载夜郎还”写照了诗仙李白流放此地三年的史实，学校附近有“太白坟”、“太白泉”、“太白碑”遗迹，校园内有“太白听莺处”。

“圣地娄山、诗意夜郎、凉爽桐梓”已成为桐梓县对外宣传广告语。

第三届中华诗词大赛评选结果

葛欣然贵州师范大学
21
送诸君
陈真贵州师范大学
22
江城子·忆昔年
王煜榤贵州师范大学
23
月夜抒怀
张永进贵州师范大学
24
雅安地震有感
尧在通遵义师范学院
25
清廉吟
熊官云遵义师范学院
26
瞻仰遵义会议会址有感余强辉遵义师范学院
27
两会抒怀
张迎节黔东南民族职业技术学院
28
莫友芝诞辰二百周年纪念
江艳兵黔南民族师范学院
29
学院即景
郑昭伟贵州电力职业技术学院
30
纳灰行
杨飞兴义民族师范学院
31
梧桐志
刘洲军贵州民族大学
32
蝶恋花·登茂兰喀斯特吴天威贵州民族大学旺牌山
33
村景
王利霞安顺学院
34
寻梦
雷燨毕节学院
35
至尧龍寺外
黄宇凯里学院
36
春到农家遣怀中华颂墨缘
池小勇贵州电子信息职业技术学院
8
易水歌
雷黎贵州师范大学
9
踏莎行·暮春
刘登俊贵州职业技术学院
10
二等奖保钓鱼岛
刘永胜贵州师范大学
11
颂祖国（强国篇）
石桥贵州财经大学
12
慰芦山
吴云贵州师范学院
13
题荷城花园
张黎六盘水师范学院
14
咏都匀毛尖茶
陈建红黔南民族师范学院
15
杜甫吟
杨胜林黔南民族师范学院
16
国诊
吴经栋亚泰职业学院
2
晓离中寿老人
张坤贵州大学

诗词大会观后感15篇

诗词大会观后感15篇诗词大会观后感1在中华上下5000年中，诗词无疑是最好的历史凭证，大到一个王朝的衰败，小到平民百姓，粗茶淡饭的生活，或多或少都有诗词的存在。

在诗词中，我们能与白居易，李煜，辛弃疾等文学大家谈论见解。

在这几年中也有许多的古风唱见，把诗词谱曲，诉说着一段又一段的故事，比如奇然的《琵琶行》《阿房宫赋》，依靠苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》改编的艾辰的《东坡》。

诗词越来越多地融入了现代人的生活。

在今天，我重温了一遍第十期的《中国诗词大会》。

在第二季中，16岁的中学生武亦姝夺得第一。

我看到了她在台上腹有诗书的从容模样。

我边看节目边“同步答题”但我也没有道道答对。

我也算得上是一个喜爱诗词的人，但看到台上与我年纪相仿的选手对答如流，我也只能叹息道技不如人。

诗词大会这个节目很有特点。

现代人注重身体养生的同时，也重视起了心灵养生，品一品诗词，读一读《诗经》，对于心灵养生再好不过了。

诗词大会正是有了心灵养生的功能，不仅仅是一场场的比赛，更是引领我们吟诵好诗词，品味好诗词的平台。

诗词大会观后感2今天，诗词大会全部播完了，我还沉浸在诗词的海洋里。

“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，我们的喜怒哀乐，都可以用诗词来表达。

参加诗词大会比赛的都是佼佼者，他们熟记各类诗词，但比较令我佩服的是五次上场、四次成为擂主的李子琳姐姐。

她只有16岁，却非常厉害，一次次地打败了挑战者。

有的挑战者会背一万首诗词呢，却成了她的手下败将。

比较后她没能成为冠军，真可惜呀！相信她“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

的主持人董卿果然名不虚传，很多经典诗句她都能脱口而出。

我比较喜欢她说的“海内存知己，天涯若比邻”和“海上生明月，天涯共此时”。

九宫格题和十二宫格题，是在比赛中迷惑性比较大的题目，每一个错误的选项都有人中枪，不过令我高兴的是有一个诗社的社长不会的一道题，我却一眼就看出了是“故国三千里”。

2024年诗词大赛颁奖大会发言稿(二篇)

2024年诗词大赛颁奖大会发言稿尊敬的袁会长:各位领导、各位嘉宾、诗友同学们:大家好!____市诗词协会和____实验中学联合举办____市“____杯”大、中学生诗词大赛，弘扬中华传统文化，培育时代诗坛新人。

毋庸置疑，这是一件功德无量的利好大事，意义深刻，影响深远。

在难忘的甲午岁尾，诗词大赛胜利落下帷幕。

作为碧山吟社的一个文学爱好者，我应邀参加这次颁奖大会，感到十分荣幸。

首先，我代表____市教育科学研究院和____市吴文化教育·学术委员会，对大赛的圆满成功表示热烈的祝贺!运河实验中学承办“运河杯”诗词大赛，具有别样的风味，很有纪念意义。

在当前市场化的浪潮中，“诗意地栖居”似乎成为一种美好的愿景。

在“浅阅读”大行其道的当下，诗歌的生存空间被不断挤压。

特此，我对这次诗赛的组织者、创作参赛的大、中学生和评委们表示由衷的敬意!诗词歌赋是中华民族文化库中的瑰宝和国粹，源远流长，内涵丰富，滋养着一代又一代华夏儿女。

今年____月____日，____同志参观北京师范大学，明确表态:“很不赞成”把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。

他很有感触地说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。

”“语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。

”短短数语，寄托了____对复兴中华传统文化的希冀。

“很不赞成”，说的是对把古代经典诗词和散文从课本中拿掉的态度;“很悲哀”，评价“去中国化”。

寥寥七字，犹如巨石入湖，激起的是涟漪与波浪，让中国人多了一丝反思的味道。

如何对待传统，就是如何对待明天。

英国学者特理·伊格尔顿(terryeagleton)有言道:“今天有种有趣现象:连一行马克思著作都没读过的人都敢嘲笑马克思。

”对待传统文化，今天也有相似的现象。

对“去中国化”的批判，事实上是对“全盘西化”的批判，是对“中国”的自觉与自信，也是对西方中心论的话语体系的挣脱与重建。

贯通古今,兼顾中外——第三届“中华诗词古今演变研究”学术研讨会综述

为扭转中国诗歌领域长期存在的古今割裂、新旧对立倾向，逐步推进中华诗词的整体审视与贯通研究，深入探讨中华诗词的继承与发展，加强诗词研究领域和诗词创作领域的互相理解与交流，引导和促进当代诗词创作与评论走向健康发展的道路，2018年11月28日至29日，由中华诗词研究院与复旦大学中文系联合主办的第三届“中华诗词古今演变研究”学术研讨会在上海隆重举行，来自日本、新加坡和中国海峡两岸的五十多位代表出席会议，就中华诗词古今演变研究的一系列重要问题进行了深入讨论与交流。

中华诗词研究院隶属于国务院参事室，其主要任务是负责组织当代诗词创作、研究、评鉴与对外交流；而复旦大学中文学科本世纪以来一直积极倡导中国文学古今演变教研活动，已在教育界、学术界产生广泛而深远的影响。

基于对中华诗词古今演变问题的共同关注，双方自2015年起开展合作，曾联合开设“中国诗歌古今演变研究”的研究生学位课程，联合举办两届“中华诗词古今演变研究”学术研讨会，其主要成果集中呈现在双方合编的《中华诗词研究》丛刊第一辑至第四辑中，初步形成了“立足当代，贯通古今，融合新旧，兼顾中外”的取向与特色。

本届研讨会收到论文47篇，在坚持上述取向与特色的基础上又在诸领域有所推进，兹择要综述如下。

一、“通古今之变”成为本届研讨会的主旋律所谓“通古今之变”是指一种视角与研究方法，它的理论依据是源远流长的文学“通变论”。

就格律诗词的创作而言，今人用当代语言书写当代人的思想感情，应该遵循古代就已形成的包括格律在内的形式法则，方称得体；就批评而言，从古今联系的角度考察其继承与创新，方能得其要领与奥妙，如果套用西方文学理论或审美标准来收稿日期：2018-12-06作者简介：黄仁生，男，湖南常德人，复旦大学中国古代文学研究中心教授，博士生导师，研究方向为中国古代文学和中国文学古今演变；王春，男，江苏徐州人，复旦大学中国古代文学研究中心博士研究生，研究方向为明清近代文学。

贯通古今，兼顾中外———第三届“中华诗词古今演变研究”学术研讨会综述黄仁生,王春（复旦大学中国古代文学研究中心，上海200433）摘要：由中华诗词研究院与复旦大学中文系联合主办的第三届“中华诗词古今演变研究”学术研讨会最近在上海隆重举行,来自日本、新加坡和中国海峡两岸的五十多位学者出席会议,就中华诗词古今演变研究的一系列重要问题进行了深入讨论与交流,其中“通古今之变”成为本届研讨会的主旋律,而聚焦近百年诗词的传承与新变、关注汉诗领域的中外交流、重新审视诗乐结合的传统,则是体现主旋律的突出特色。

中国古典诗词与当代中学生的爱国情怀。

摘要：古典诗词是中华传统文化不可分割的一部分，学习古典诗词，能够增强学生的文学素养和文化自信。

高中生通过对古典诗词的学习，品读好词、佳句，赏析人物情感，涵养家国情怀。

古典诗词的作者把语言文字的魅力发挥到了极致，让我们从简单的诗词中了解作者所寄托的感情，体味其中的文化底蕴。

关键词：古典诗词;语言文字;家国情怀;文化底蕴引言弘扬古典诗词文化是我辈义不容辞的任务，而语文课程更是能让学生透彻的理解古典诗词的内涵，让其成为中华经典文化传承者和弘扬者。

同时，古典诗词文化教学符合立德树人的要求，能够让学生在学习诗词文化的活动中塑造自己的人格，时刻检讨自己，不断进步，自我完善。

而古典诗词中蕴含的家国情怀，能够给学生带来积极向上的引导，增强学生的爱国热情，激励学生成为一个“为中华之崛起而读书”的有为青年。

华夏儿女最重要的精神传承就是文化传承，而中国古典诗词就是其中的重要载体。

作为一名教师，对学生进行爱国情怀的培养和教育是重要的教学内容。

教师应该利用好教科书上的内容，用好经典古诗词篇目，生成丰富有效的课程，在教学中培养学生正确的家国观，使学生对国家充满归属感和认同感。

一、涵养学生家国情怀的必要性2014年3月，教育部颁布了《完善中华传统优秀文化教育指导纲要》。

其中对如何开展爱国教育作出了具体要求，也让教师明确了中学语文教学文化育人的方针。

同时《纲要》中多次指出，要求“开展以‘天下兴亡，匹夫有责’为重点的家国情怀教育”。

在教学中，教师通过爱国诗人、词人以及历史事件培养学生个人的中国梦，从而强化中学阶段学生对国家的归属感和认同感，以及中学生对民族的责任感和自豪感，让中学生做一个自爱、自尊、自强、自信的中国人。

教师在其中作为引路人和教学工作的主要开展者，更应该对教育学生的文化内容有透彻了解。

同时也要结合实际情况，制定良好的规划和方案。

在课堂中注重与学生沟通，营造和谐温馨的课堂氛围，也可以开展主题演讲活动，宣导和弘扬古典诗、词人的家国情怀，力求让学生透彻的了解经典文化知识，在活动中增强民族自信心以及民族自豪感[1]。

贵州名人的诗句

贵州名人的诗句
1. "沙漠之歌"——林则徐
滇池晚霞万点金，玉泉山下见沙尘。

千里江山尽南国，万家人物尽精神。

2. "月夜忆舍弟"——杨洪基
静夜思舍弟，满月如人骨。

风吹百里馀，月照千年入。

3. "黔东行"——郑板桥
折芳之后有香存，北渡孤舟水自赢。

问云遥人何处在，端州山水有春声。

4. "楼兰篇"——李白
落日熔金楼兰远，群山共惜此凄凉。

月明沙鸟树边泣，雪白骨枝燕子长。

5. "七里巷"——贺知章
春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

这些诗句来自贵州著名诗人，他们以独特的艺术表达方式，描绘了贵州的风景、人物和历史，展现了贵州独特的文化魅力。

夜郎中学学生诗词作品

1夜郎人民九（5）班陈小兵指导教师王元群精耕细作丰收旺，勤俭持家有盛年。

谈笑风生夸口赞，夜郎民众尽欢颜。

3夜水河畔九（1）班周小涛指导教师张小艺参天古树河边生，上有画眉枝上鸣。

历尽风雨颜未改，心中唯有羡鱼情。

5观潮记九（1）班周小涛指导教师张小艺千军万马时复来，齐头并进岸堤埋。

激潮猛退势仍在，炎黄子孙齐喝彩。

7国魂九（1）班赵佳鑫指导教师张小艺锦秀河山绝如画，唯美长城独蜿蜒。

咏至神曲赞京都，源远流长中国魂。

2夜郎美夜郎中学八（4）班吴晓凤指导教师赵福伟樱花抹淡妆，柳叶印朝阳。

燕子回檐下，欢声醉夜郎。

4中国，腾飞的巨龙——观长城有感夜郎中学八（4）班罗建军指导教师赵福伟遥望群山大浪涛，长城屹立至今朝。

蜿蜒峻岭雄威现，恰似神龙上碧宵。

6十六字令·春八（4）班吴晓凤指导教师赵福伟春，绿柳红花映彩云。

莺欢唱，美景满乾坤。

8十六字令·夏八（4）班吴晓凤指导教师赵福伟炎，丽夏晴空大地连。

家门外，烈日炙禾田。

9十六字令·秋八（4）班吴晓凤指导教师赵福伟秋，落叶风霜野草羞。

箫声伴，爽景映黄牛。

11十六字令·秋八（4）班吴晓凤指导教师赵福伟秋，绿草经霜脸色羞。

箫声畅，俊仔伴黄牛。

13十六字令·冬八（4）班吴晓凤指导教师赵福伟冬，大雪纷飞盖满峰。

竹枝断，看点点梅红。

15十六字令·冬八（4）班吴晓凤指导教师赵福伟冬，大雪纷飞盖顶峰。

红梅笑，腊月醉情浓。

10农家乐八（4）班赵远镜指导教师赵福伟山前黄果雾中现，门外花香十里飘。

青树翠竹小溪畔，农家早晚有佳肴。

12金秋赞夜郎中学八（3）班韩锦涛指导教师方先伦田园麦浪好风光，欲把金光做靓裳。

微冷秋风除暑意，金秋最美我家乡。

14赞夜郎夜郎中学八（3）班赵红梅指导教师方先伦群山环绕细水流，花香弥漫鸟畅吟。

祖国山河无尽美，各方相媲夜郎赢。

16夜郎赞夜郎中学八（3）班温永燕指导教师方先伦青山绿水翠竹林，鸟语花香万户新。

锦绣河山无穷尽，夜郎最美好安民。

关于贵州的古诗

关于贵州的古诗
1、春初来贵阳，春半即回首。

——明·祁顺《二月十五日别贵州贡士》
译文：春天刚开始的时候来到贵阳，春天过了一半就要回去了。

2、春云蒸赤水，秋雨瘴青山——明·李攀龙《送祠部莫郎中贵州提学》
译文：春天的云汽在赤水上蒸腾，秋天的雨水使青山蒙上了瘴气。

3、冬来行部驾轺车，一日之间气候殊。

——宋·陈遘《贵州》
译文：冬天驾着一辆轻便的马车来到贵州，一天之内气候环境全然不同。

4、春云蒸赤水，秋雨瘴青山——明·李攀龙《送祠部莫郎中贵州提学》
译文：春天的云汽在赤水上蒸腾，秋天的雨水使青山蒙上了瘴气。

5、去披炎岭雾，坐使瘴花春。

——明·李梦阳《送陈左使赴贵州二首其二》
译文：去的时候披着炎岭的雾气，一直待到瘴气中的花开了。

贵州名人的诗句

贵州名人的诗句
1. "山高水长天一色，云卷云舒不相阻。

" - 贵州著名诗人杨洪涛
2. "风吹鸟自游，雪尽松冰消。

黄麦千山绿，青楼万壑秋。

" - 贵州著名诗人卢存民
3. "飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

" - 贵州著名文人郭沫若
4. "万家灯火暖若春，千峰叠翠画中人。

" - 贵州著名诗人李行甫
5. "蜂栖蝶舞山水间，移步换景不曾闲。

" - 贵州著名诗人张迪
6. "贵州千山万水绿，花海人如织。

" - 贵州著名诗人黄廷贻
7. "贵州山水如画廊，苍山翠竹满眼香。

" - 贵州著名诗人林德善
8. "贵州风景入画中，怒涛翻滚水如银。

" - 贵州著名诗人陆质斯
9. "贵州苍茫云海迷人，山花烂漫春始新。

" - 贵州著名诗人杨庚堃
10. "贵州山明水秀人家，风景如画无尽夸。

" - 贵州著名诗人杨尧明。

中学生古诗文大赛(初中组)

中学生古诗文大赛(初中组)
中学生古诗文大赛(初中组)是一项旨在提升中学生古诗文阅读、理解和鉴赏能力的赛事。

通过比赛，学生们可以更深入地了解中华优秀传统文化的内涵，提升自身的人文素养。

比赛通常包含以下几个环节：
1. 诗词朗诵：学生需要准确地朗诵指定的古诗文，展示其对作品的理解和表达能力。

2. 基础知识：考察学生对古诗文基础知识的掌握情况，例如文学常识、字词解释等。

3. 作品赏析：学生需要对指定的古诗文进行深入赏析，分析作品的主题、艺术手法等。

4. 创作题：学生需要根据给定的主题或情境，进行古诗文创作，考察其文学创作能力。

中学生古诗文大赛(初中组)对于提升学生的传统文化素养、培养学生的审美情趣和人文精神具有重要意义。

通过参与比赛，学生可以更深入地了解中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信心，提高自身的人文素养。

同时，比赛还可以为学生提供一个展示自己才华的平台，增强自信心和表达能力。

赞美贵州山水的诗词

赞美贵州山水的诗词大全很荣幸同学们能来关注赞美贵州山水的诗词有哪些诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.赞美“贵州山水”的诗词有哪些一. 《定风波·次高左藏使君韵》宋代：黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。

及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。

莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩。

二. 《送萧处士游黔南》唐代：白居易能文好饮老萧郎，身似浮云鬓似霜。

生计抛来诗是业，家园忘却酒为乡。

江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。

不醉黔中争去得，磨围山月正苍苍。

三. 《寄黔州马常侍》唐代：白居易闲看双节信为贵，乐饮一杯谁与同。

惋惜风情与心力，五年抛掷在黔中。

四. 《黔中酬同院韦判官》唐代：李频平生同所为，相遇偶然迟。

各著青袍后，无归白社期。

江流来绝域，府地管诸夷。

圣代都无事，从公且赋诗。

五. 《送王十五判官扶侍还黔中（得开字）》唐代：杜甫大家东征逐子回，风生洲渚锦帆开。

青青竹笋迎船出，日日江鱼入馔来。

离别不堪无限意，艰危深仗济时才。

黔阳信使应稀有，莫怪频频劝酒杯。

二.描写贵州的诗天无三日晴，地无三里平，人无三分银。

《白水岩瀑布》——[清]严遂成万里水汇一水大，訇訇声闻十里外。

岩口逼仄势更凶，夺门而出悬白龙。

龙须带雨浴日红，金光玉色相荡舂。

雪净鲛绡落刀尺，大珠小珠飘随风。

风折叠之绘变相，三降三升石不让。

有如长竿倒拍肉飞仙，中绝援绳跃复上。

伏犀埋头不敢出，怀宝安眠遮步障。

我欲割取此水置袖中，曰恒燠若书乾封。

叩门絜瓶滴马鬃，搞苗平地青芃芃。

岂不贤于谷泉之在香炉峰，坐享大名而无功贵州田园风情诗□伍忠仁在古典诗歌中，描写贵州的风土人情诗可谓独具一格，它不仅展现山村田园风光；而且还有赞美农夫劳动，吟咏妇女们辛勤劳作的场景，还有那浓郁的民风民情，其格淳朴清爽，洋溢着地方民族“特色”，读来令人耳目一新，别有情趣。

排成井字竟分秧，绿衣青笠女伴忙。

日暮归来溪雨响，踏波两足白于霜。