小学四年级下册班主任工作总结

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四年级下册班主任工作总结通用【5篇】

四年级下册班主任工作总结通用【5篇】随着学校教育活动的多样性和丰富性，班主任在学校中担当的角色也越来越多。

班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责，树立“多角色意识”.浏览更多四年级下册班主任工作总结请点击“班主任总结”查看。

四年级下册班主任工作总结1班主任是班级工作的组织者和实施者。

作为一名班主任，我每天都要面对几十双渴望知识的眼睛，每天都要触碰几十颗等待被滋润的心。

如何让这双充满智慧的眼睛，如何让这些心灵健康成长，不仅需要班主任有强烈的事业心和责任感，还需要班主任有一定的组织管理能力。

一踏上教学神坛，我就当起了班主任，这让我体会到了班主任工作的艰辛和不易，但更让我难忘的是成功的喜悦和当老师的快乐。

今天我结合自己这几年的工作实践，谈谈当班主任的一些体会。

一、思想教育工作常抓不屑学生进入六年，思想成熟，对任何事情都有自己的主见，要耐心细致地做好思想工作。

这学期，我主要从以下几个方面进行教育。

1、发挥自身表率作用。

学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。

班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。

因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。

"其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

"在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。

每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。

带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。

2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。

如果对学生的管理仅仅依靠师生之间的个人感情，就容易导致管理上的放纵和随意。

所以在开学的时候，我制定了一个科学、规范、可行的班规。

还要充分发挥学生干部的作用。

用班规考核学生，每月总结，奖励优胜者。

这极大地激发了学生的学习热情，同时也制约了一些观念差的学生的行为，使他们摒弃了不良习惯。

四年级下学期班主任工作总结15篇

四年级下学期班主任工作总结15篇四年级下学期班主任工作总结1本学期我担任四年级的教育教学工作。

在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。

纪律是执行路线的保证。

在学校，纪律是教学质量的保证。

本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。

平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。

在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。

经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美，要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。

如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。

放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。

分四人小组自读自议课文，画出生字词。

分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。

这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

四年级下册班主任工作总结5篇

四年级下册班主任工作总结5篇四年级下册班主任工作总结5篇一个学期的工作结束了，去对班主任工作做好总结，去回顾反思所做工作。

下面小编给大家带来关于四年级下册班主任工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

四年级下册班主任工作总结1提笔又是一学期!感慨于时光的匆匆，有时愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。

在工作上，我克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印，一串串收获!下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、深入了解学生，搞活课堂教学从20__年至今和孩子们相处__，几年的班主任工作，我深入班级，每天早来晚走，通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。

在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的学习习惯已经养成，平时好讲好动，较调皮，各任课教师反映课堂上却很积极乐观，针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，在我的课堂上，在教学内容里也少不了我的德育教育，多给班委说话的机会，培养学生的班级管理能力，让他们随时随地感受四_班就是他们快乐的“家”。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。

因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。

每每开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重组班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

为_班__个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”。

三、言传身教，培养学生主人翁意识在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

四年级下学期班主任工作总结

四年级下学期班主任工作总结•相关推荐四年级下学期班主任工作总结范文（通用7篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编精心整理的四年级下学期班主任工作总结范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。

四年级下学期班主任工作总结1班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。

作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。

如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。

下面，我结合本学期自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。

一、角色互换架起爱的桥梁。

在工作中遇到问题时，我常采用角色互换的思考方法，把自己当成学生进行换位思考。

然后再根据情况选择恰当的教育方法。

记得前一阵子，班中不知谁开始玩起了小气球，引得大家一哄而上，纷纷效仿。

有的装了自来水扔到他人身上，有的装了水故意戳了个洞后挤到别人脸上，有的给窗户弄了个花脸……真是花样百出，因而常有告状者，惹得我也很心烦，但一想到学生必竟是孩子，爱玩是他们的天性，想想我小时候还不是和他们一样。

这样一来，也就心平气和地想出了一个办法。

那天晨会课上，我先让学生讨论这种玩法是否有意义？学生当然否定了这一做法。

既需化钱，又浪费水，被值周生看见还要扣分，影响班集体的荣誉。

但我并不停留于此，我又让玩的学生起来谈谈玩中的体会，并故意说：“谁讲得好，就把收上来的小气球送给他。

”他们这下可来劲了，一个学生说：“从玩中我知道了灌满水的扔到硬的东西上容易破，半满的就不容易破……”另一个学生说：“还可以练手力。

”听着挺有道理，我想：何不当场做个实验。

于是我就让两位学生上台，相互实验，其他学生觉得特别有趣，都忍不住哈哈大笑。

小学四年级班主任第二学期工作总结（通用19篇）

小学四年级班主任第二学期工作总结（通用19篇）小学四年级班主任第二学期工作总结（通用19篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

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小学四年级班主任第二学期工作总结篇1班主任是班级工作的组织者和管理者，是学生的引路人，是家长与学校联系的纽带。

总结这个学期的工作，归纳如下：一、本学期工作回顾本学期，我们四年级（8）班继续落实学生学习习惯的培养，结合语文书本学期的要求着重培养孩子养成坚持写日记和爱护图书的习惯。

我们围绕这一目标开展了“我的图书我做主”和“日记分享会”等活动，同学们在活动中都有自己的收获！在班级常规管理上，我们本学期主抓的是课堂常规和作业，对此我们班开展了“课堂小小督察员”和“每周作业自查制度”将课堂和作业的监督工作交给学生，让学生们在自我管理和自我监督中不断改正。

在本学期的特色工作中，我们班围绕阅读这一学校主题开展了“我和春天有个约会”“班级共读”“图书馆名著分享会”“作文竞赛”和“玩转汉字”等活动，使得孩子们在这些活动中真正的爱上阅读！在班级卫生以及值日的工作中，我们班成立了值日小组和值日督查小组，学生们自检自查，使得班级的卫生状况有了明显的改善！最后在每周的班会课上进行文明礼仪和安全教育，让学生做班会课的主人，普及相关知识。

回顾整个学期的工作，我们四年级（8）班在各项活动中都有进步和成长！让我觉得这个学期充实而饱满！二、对于学生文明习惯的评价本学期学校将学生的文明习惯作为了学生工作的重点，我根据学校的要求召开了班委会，将班级的文明习惯培养作为本学期班级的重点工作，并将学生在校的表现纳入到学生的期末各项评优中，实施积分制度，每天让班干部记录各方面做得好的学生，发放积分，在期末评优的时候作为重要参考，孩子们对此很感兴趣，在文明习惯上都有了积极的改观。

小学四年级下班主任工作总结（精选6篇）

小学四年级下班主任工作总结（精选6篇）小学四年级下班主任工作总结（精选6篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？为此要做好工作总结。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编精心整理的小学四年级下班主任工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学四年级下班主任工作总结1这学期，本人继续担任四（1）班班主任工作，班上共有56人，其中男生33人，女生23人。

在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，作为班主任主要做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。

面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。

班会课是德育工作的主阵地。

平时我会利用一些机会渗透德育教育，比如开始时很多同学会哄抢营养早餐，这时我就给他们讲道理，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。

为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队会课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。

每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，而纪律是学习的保证。

只有有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。

每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。

四、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。

搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。

对于班级卫生，我专门安排值日班长，做到卫生工作经常化，不留死角。

为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

四年级下学期班主任工作总结5篇通用

四年级下学期班主任工作总结5篇通用四年级下学期班主任工作总结1一、不断学习是工作的根本现在的工作都是需要先进的科学技术去完成。

新课程实验搞的红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。

为此，我非常重视学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。

我深切体会到：当一名语文教师的不易，因为传统的教学方法已经不适应当前的课改，从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃，不学习则落伍。

语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。

为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。

二、为创实小努力上课今年下半年学校迎接实验小学的验收，验收小组要求全面听课，对于我这个一线的老教师来说既是一种全心的挑战，又是一次考验。

为了使自己在课堂上有精彩的表现，我努力钻研业务，努力提高自身素质，积极探索新的教学思路，新的教学模式。

在备课上下功夫。

在教学中本着“教是为了不教” 的观念，以“用好教材，实践新理念，使每个学生生动活泼、自主和谐发展”作为自己追求的目标。

努力创设古诗文自学自悟的条件，让学生在课堂上通过不同层次的吟诵，主线的引导，理解古诗的内容，体会诗人的心情。

而在课堂上我则隐退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”。

把学习的主动权力还给学生。

课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友，让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的个性得到充分的展现与培养。

所以在课堂上学生或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。

小学下学期四年级班主任工作总结6篇

小学下学期四年级班主任工作总结6篇小学下学期四年级班主任工作总结篇1本学期，我担任四（2）班的班主任工作，一学期来，勤勤恳恳，兢兢业业，积极贯彻学校各项工作要求，结合本班实际，努力做好带班工作。

现对本学期的班主任工作作出总结，希望能发扬优点，查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一步。

一、认真学习学校各项工作计划，彻底贯彻各方面措施、要求，结合本班实际，制定有组织的班主任工作计划二、调查了解本班学生各方面情况。

虽然带这个班已经四年了，但是学生随着年龄的增长从心理和生理上都有了很大程度的变化。

我就开始了解班上学生各方面的情况，多与他们接触，拉近彼此的距离，以便更好地了解他们。

同时，通过向科任老师了解，以获得更多有关的学生成绩、纪律、个性方面的情况。

最后，查看一些相关的学生档案，了解以往的学生资料。

三、结合自己的亲身了解及学生实际的工作能力，选拔班干部收集到一定的资料后，我开始选拔班干工作。

我采取学生自荐，其他学生公选的办法，充分调动学生的主动性，结合学生的兴趣爱好及能力，选拔出一批班干部，落实班干工作，让他们各施其职，发挥各自得优点及能力。

四、制定《学生花名册》、《学生联系卡》，并存档通过这些工作，以了解学生的家庭情况，为今后的家访工作作准备。

五、狠抓学风，班纪利用班会课的时间，组织学生学习“两规范”及班规和其他学校规章制度。

制订“学生操行分”及奖惩制度，形成良好的班风班纪，让学生在一个良好的班集体中学习。

这学期来，大部分同学都能遵守各项规章制度，并能坚持踏进校园就进班学习的良好学风。

六、做好家访工作在国庆节假期期间，对学生进行了一次全面的家访，了解了学生在家的学习情况，同时与家长建立了联系，在教育工作中共同监督学生的学习。

假期过后，回到学校，根据家访情况，在班上作总结，指出不足，提出希望。

同时利用课余时间对学生进行个别谈话，尤其对于“双差生”，与其谈话，共同分析原因，找出正确的学习方法，提高其学习的兴趣。

四年级下学期班主任总结(推荐5篇)

四年级下学期班主任总结(推荐5篇)第1篇：四年级下学期班主任总结一、在平时工作中严格要求自己，按《中小学教师职业道德》去做，坚持个人利益服从集体利益。

以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分份内份外，认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。

关心爱护每一位学生，给她们全身心的爱，平时和同事之间友好相处，互相帮助，虚心听取别人提出的意见。

二、在教学中认真对待每节课，认真备课，精心设计每节课的教学内容，深挖教材，认真分析重点和难点。

和40分钟要质量。

充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例，借鉴好的教学方法，不断来充实自己，提高自己的专业知识和教育教学能力。

平时积极参加教研组活动，认真完成组内的各项活动，本学年承担四年级班主任工作以及四年级语文和英语等教学工作，在开学初，我学习了新课标的理论知识，立足于自己的实践，谈了自己的感受，使得这学期的工作开展得丰富而又扎实，学生们的语文学习在不同程度上得到了提高。

三、“德高为师，身正为范”，在班级管理中平等对待每一位学生，学习较差的学生很容易引起老师的憎恶，在课堂上，我经常鼓励学生。

我认为，自信对于每个学生的成长都十分重要。

平时我做到无条件的关爱和赞赏每一名学生，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。

在课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系，用心灵和智慧发现每一位学生身上的闪光点。

我没有对后进生不屑一顾，因为后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。

他们明知听不懂教师讲课的内容，却天天要坚持听;他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。

如果教师对他们给与深深的理解就会发现他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。

教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。

多给后进生一点爱护和关心，把爱的教育融入他们的心田，他们就会感到教师真正的关心他，帮助他，就会接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。

四年级下学期班主任工作总结范文5篇

四年级下学期班主任工作总结范文5篇四年级下学期班主任工作总结(一)本学期，我担任的是四年三班的班主任工作。

回顾与学生一齐走过的风风雨雨，不禁感慨万千。

这半年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。

对我们来说这就是宝贵的人生财富!一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每一天应对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。

若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田我们教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。

由此可见，一切成功的教育都务必基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。

其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。

这一点我深有体会，急得刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我必须要平等的对待每一位学生，绝不偏心。

让每个孩子都能分享到老师的爱!起初，我做到了：在工作中，耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮忙学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。

那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处，但是随着时刻的推移，我的耐心没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批评、指责和抱怨。

看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去，脸上的笑容也不在灿烂，我的心里有说不出的难受。

细细想来，在班里许多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每一天应对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢?如果此时老师送给他们一束温暖的目光，一句鼓一句鼓励的话，一句亲切的问候，都会让他们深深感动和铭记。

四年级下学期班主任工作总结范文(13篇)

四年级下学期班主任工作总结范文（13篇）四年级下学期班主任工作总结范文（13篇）小学的班主任,更要为了孩子们操心。

为了做好接下来的工作,为自己上学期的工作做一个总结吧!以下是小编准备的一些四年级下学期班主任工作总结范文，仅供参考。

四年级下学期班主任工作总结范文篇1本学期即将结束，回顾在此学期四年级班主任工作突出表现以下几个方面。

一、抓“校园班级环境”强化“校园、班级”是我的“家”意识。

我们师生大多数时间在学校，校园卫生，班级卫生必须抓。

一学期来，四年级（2）班值日生在校园卫生责任区做到每天清扫一次，洒水、扫地，地面做到无纸屑，无灰尘。

教室做到通风、洁净、明亮。

我同样参加并督促完成。

二、抓“生命重于泰山”“安全教育”是我乡各校永恒的主题。

关爱生命，珍惜身体，人人有责。

通过晨会、班会，不其厌烦地讲“安全教育”，班主任要时时刻刻善意的提醒。

作为班主任的我高度警惕，反复强调放学后要站队，由路队长清点班级学生数。

不要拥挤，应有秩序地走出大门。

看清南北两头老师拉上拦绳，然后从中间快速地走过104国道，跟随家长遵守交通规则回家。

千万不可在路上逗留。

三、抓“学生教学成绩”11月初，桥头分会通知统一检测四年级语、数、英三科教学成绩。

我及时与班级任课老师联系，应对高度重视这次期中考试。

作为班主任牺牲自己的时间，精心教学，复习。

使我班学生统考平均成绩都上升了新台阶。

四、抓“兴趣小组活动”“兴趣小组活动”年年成立，究竟班主任开展了没有？有的可能是纸上谈兵。

这项工作要扎实有序地开展，丰富学生的学习生活。

20__年9月26日开展朗读兴趣小组活动；20__年10月18日开展了写字兴趣小组活动；20__年11月26日开展美术兴趣小组活动……本学期达七次活动。

五、抓“学困生的转化”这项工作是衡量班主任工作的重点所在。

我班学困生有8名。

这些孩子很可爱，主要学习没有一点基础。

我循循善诱，体贴关心，倍加关爱，和孩子交流，让这些学困生倾诉内心的话，视老师为朋友，让善意和友情化作无穷的学习动力。

四年级下期班主任工作总结5篇

四年级下期班主任工作总结5篇要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的，班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。

下面是小编为大家收集有关于四年级下期班主任工作总结，希望你喜欢。

四年级下期班主任工作总结1 本学期，我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。

我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。

我主要从以下几方面努力的：一、基本情况本班共有学生人，其中女生_人，少数民族_人，少先队员_人，大多数来自较边远的少数民族地区。

由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。

二、工作总结(一)、教育教学工作1、认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。

2、学习了语文教育教学新方法，新理念。

在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。

4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。

学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。

一期下来，同学们的作文进步很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。

课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。

(二)培养班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。

因此，有必要选出得力的班干部。

在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。

这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。

一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。

小学四年级下学期班主任工作总结（精选10篇）

小学四年级下学期班主任工作总结小学四年级下学期班主任工作总结（精选10篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级下学期班主任工作总结，欢迎大家分享。

小学四年级下学期班主任工作总结篇1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。

本学期我担任四（6）班的教育教学工作。

在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题：我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。

应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。

我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。

二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。

这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。

二、培养一支得力的小干部队伍：要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。

开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。

要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。

有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。

有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。

同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。

四年级下学期班主任老师的工作总结（精选5篇）

四年级下学期班主任老师的工作总结（精选5篇）四年级下学期班主任老师的工作总结（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，想必我们需要写好工作总结了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的四年级下学期班主任老师的工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

四年级下学期班主任老师的工作总结1时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。

这是我担任本班班主任的第二个学期，在上一学期的基础性上，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。

班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。

要做好班主任工作，确实不易。

作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。

但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。

其次，采取相应的措施及奖惩。

要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。

让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。

同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。

对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。

2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。

怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。

四年级下册班主任工作总结5篇大全

四年级下册班主任工作总结5篇大全四年级下册班主任工作总结大全1这学期，我被重新任命为补习班的班主任。

我开了18次班会，9次班委会，1次家长会。

积极组织学生参加学校的各种活动。

完成了本学期的教育教学工作。

主要集中在以下几个方面:1、抓常规教育本学期开学，配合学校政教处抓常规教育。

主要是反复学习“规章制度大全”。

让同学们从思想上逐条领会。

在行动上严守，自觉的规范自己，在纪律上做到不迟到，不缺席，早退。

个别学生出现了不守纪律，不爱学习，不参加活动等现象。

班主任积极疏导，不板脸训斥，而是惜惜相通，看到有进步，发现其长处，闪光点，及时表扬，帮助他们克服自卑感，树立自尊心和自信心。

使之身心健康，精力充沛地投入高考复习。

在学校组织的几轮统测中，成绩有明显进步，同学们对学习充满信心。

转变了思想，在各方面都能严格要求自己。

20__—20__年度上学期，被评为“文明班级”，班主任也被评为“文明班主任”。

这些成绩的取得都离不开学校政教处对我们工作的关心和支持。

2、严格要求学生在进行常规教育，学生自觉规范自己的同时，班主任对学生的要求更加严格。

严格要求学生是一种爱。

常言道，“严师出高徒”。

班主任只有严格要求学生，才可能使其形成良好的行为习惯，也是对学生，家长，社会的一种负责表现。

对学生的严，首先是按照党的教育方针和中学生日常行为规范，从小事抓起，对其不良行为决不姑息迁就。

发现问题及时纠正，不滥兴规矩和使用一些有悖于教育方针的过激手段，其次班主任也严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。

决不随随便便。

特别注意自身形象。

3、加强与家长联系和沟通补习班学生，原有的平衡心理发生了很大的变化。

学生中常常出现对自己的学习成绩失望，对前途过分忧虑等等。

因此，与家长联系是十分必要的。

本学期，学校组织六次统测，测试过后，先在班上进行总结，且分别与家长联系，(家访，电话等)。

汇报测试成绩以及在校表现情况。

这样，家长与教师积极配合，形成合力，起到了较好的教育效果。