依法治校示范校申报表
依法治校示范校申请表
六、法制教育
1、青少年学生法制教育以课堂为主渠道，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
2、按照省厅文件要求征订使用法制教材，有通用的法律法规用书，无使用规定以外或盗版教材现象，
3、积极参加省市县组织的法制工作培训及“12.4”普法等活动。
此项自评得分30 分。
七、法治文化
1、学校、班级每年定期组织法制专题教育活动，办学理念、教育教学活动充分体现法治的原则和精神，各岗位职责、工作规上墙，
2、学校设有法制宣传栏、法制教育园地、校报、展板、展牌等形式营造法治氛围，积极开展生动活泼的法制教育活动。
此项自评得分10 分。
八、平安校园
学校依法治校、依法执教，学校办学行为规，学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生，无教师侵犯学生人身权的犯罪行为。
此项自评得分20 分。
2、学校有健全的家长委员会制度，积极吸纳社区、家长代表参与学校管理与督监督，建立了校长接待日制度，建立了校监督机制和有效的信息沟通渠道。
3、校务公开栏设置标准、规、公开容全面、及时。
此项自评得分30 分。
（四）、规办学
1、学校办学活动以育人为本，能够全面贯彻党和国家教育方针，无乱办学、乱办班、乱招生现象。
2、学校依法治校工作机制健全，有专门的工作机构和人员，有依法治校实施方案并得到落实，档案健全、资料齐全。
此项自评得分 20 分。
（二）制度建设
1、学校有依法制定并经主管部门批复的学校章程。学校的办学活动围绕章程进行。章程容符合法律法规和规章制度规定，充分反映师生意愿。体现学校特色，关注师生需求，能解决学校办学和管理中的重大问题。
2、学校有完善的与章程相配套的各项管理制度。学校依据章程，建立了各项完善的教育教学、人事管理、财务管理、学生管理、师资管理、后勤保障和安全管理等制度。
上海市中小学校依法治校创建申报表-赫德学校
（2018-2019）
学校名称 （填写并盖章）
上海赫德幼儿园
学校地址
上海市松江区茸北路 426 号
邮编
201613
法定代表人
工作联络员 （职务、姓名）
申报类别
孙涛 刘艳（园长） 上海市依法治校标准校
联系方式 联系方式
23091039 23091039
专家组意见
创建 所在区教育行 政部门意见
情况章）
（日期）
市教委意见
（盖章）
（日期）
表格请填写上半部分（“创建情况”无需填写），填妥后需在学校网站上公示，书面
稿盖章后交至教育局 609 室（或传真至 37736926）。
申报信息请扫描通知二维码上报。
创建依法治校申请表
我校依照教育局要求，制定普法教育规划和年度计划，认真做好法制宣传工作，对全校师生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。
1．加强学习，提高法制意识。
学校干部、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是依法治校工作的实施者、执行者，加强学习至关重要。学校领导带头学习法律，积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。利用每双周周例会活动的时间，组织教师学习《教育法》《教师法》，要求业余时间学习与自己工作密切相关的法律常规。我们认为，只有在实践中学习法规，通过学习法规指导实践，才能提高依法治校的水平。
广东省依法治校达标学校申报表
学校
基本
情况
名称
**中学
地址
**
性质
公办
主管部门
***教育局
建校时间
**
办学层次与类型
初级中学
在校学生数
**人
专职教职工数
**人
法定代表人
**
联系电话
**
邮编
**
依法
治校
工作
简要
情况
一、加强领导，健全依法治校工作机制。
我校领导重视教育法制工作，并将其列入学校的重要议事日程。学校主动和当地派出所等共建单位进行法制教育共建活动，设立了校长亲自领导，校外法制副校长和学校职能部门具体负责的教育法制工作领导机构。机构成员分工明确，定期开会研究法制工作，建立并落实了教育法治工作责任机制。
校长（签字）：学校（盖章）
2019年6月23日
县级பைடு நூலகம்育行政部门意见（市直属学校不填）
（盖章）
年月日
地级市教育行政部门意见
（盖章）
年月日
依法治校申报表
5分
未组织学法不计分，教职工年度学法少于8课时的扣5分。
21、学校聘有法制副校长和辅导员，每学年不少于4次的法制讲座或辅导。
20分
未聘请的不计分，法制副校长每年开展讲座每少一次扣5分。
22、法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
4分
一项不落实扣1分。
★23、通过多种形式开展法制教育活动。
三、普法教育，内容生动，形式多样
组织全体教师学习法制知识，讨论依法治校的具体问题；法制教育进课堂，利用法制教育进课堂的机会，充分对学生进行法制教育；开展法制报告会，法制画展，法制案例分析，观看法制教育影片等，使得学习全体师生从不同从面了解学习法制知识
四、主要成绩
通过不懈的学习努力，我校在2011年在区依法治校示范校评比中成绩优秀，被评为区依法治校示范校，2013年普法教育先进学校，2013、2014、2015在去组织的法制小报评比中连续获得优秀组织奖等。
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徐州市教育局办公室2015年10月13日印发
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2、学校各种管理制度合法、公正、公开，并得到有效执行。
2分
师生对章程、规章制度知晓率不到60%扣1分，未有效执行的扣1分。
管理体制
(4分)
3、学校党务、行政、工会等组织机构健全。各组织机构职责明确，运行正常，依法发挥相应作用。
2分
机构不健全扣1分。
4、依法落实校长负责制，充分发挥党组织政治核心作用。
(10分)
14、依法聘任教师。
3分
未签聘用合同扣3分。
15、.建立科学、合理和完善的教职工考核奖惩制度，奖惩考核公开、公平、公正。
依法治校示范校申报审批表
依法治校示范校申报审批表申报单位送审单位填表日期年月日—24—单位平昌县白衣小学创建工作情况学校始建于1950年，位于白衣镇东部新区，距县城22公里，辖8所村校，一所中心校。
是一所历史悠久、环境优雅、师资优越、校风优良的市级文明单位。
现有教职工99人，其中，中学高级教师5人，小学高级教师40人，大专学历78人,本科学历4名，在校学生1668人（含幼儿）。
中心校占地12000平方米，拥有教职工56名，23个教学班，在校学生1288人。
我校在县教体局的直接领导下，严格依法治校，依法执教，根据学校实际情况，广泛开展学法普法教育工作，开展一系列的创建活动，进一步健全校园安全防范，师生的安全意识和法纪观念明显提高，学校环境明显改善，校园秩序良好，构建了社会、学校和家庭有机结合的大教育格局。
现就创建依法治校的具体工作汇报如下：一、组织领导落实学校成立了依法治校示范校创建工作领导小组，由学校校长赵必亮任组长，分管副校长张洪林任副组长，副校长杨志会，副教导主任李明军及各村校主任为成员，领导小组办公室设在学校副校长办公室，由张洪林同志具体办公。
二、加强贯彻落实，确保依法治校的有效执行1、自觉遵守国家法律法规，依法规范办学行为。
一是严格按照上级文件精神收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，自觉接受各界监督检查。
二是严格执行国家课程方案，按计划开足开齐各门课程，严格按日课表上课，不随意增加考试科目课时，也不随意减少非考试科目的教学时间，严格执行课程计划中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定，确保学生参加体育锻炼和参加社会实践活动的时间。
严格控制学生在校学习时间，不挤占节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，不统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。
2、落实制度，管理有章可循。
将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。
使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。
依法治校申请表
依法治校工作基本情况及主要经验和成效大宾乡大宾中心小学2016年11月2日我校创办于1991年，占地面积8946.3平方米，现有11个教学班，学生513人，教职工20人。
学校环境优美，设备设施先进。
领导班子团结协作，勇于进取；教师队伍稳定和谐，爱岗敬业；学生遵纪守法，阳光自信。
多年来，学校认真贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，大力开展法制教育，全力推进依法治校，竭力营造安全、文明、和谐育人环境，学校管理程法制化、规范化、科学化态势，赢得了家长的信赖和社会各界的赞誉。
现把工作汇报如下：一、领导重视，机构制度完善我校成立了由校长李付宾任组长，副校长刘祥峰、王璐、教导主任王伟萍大队辅导员、全体班主任为成员的依法治校领导机构。
领导机构负责制定学校法制教育宣传规划，并指导、督促依法治校各项工作的落实。
领导小组分工明确，各司其职，定期召开联席会议。
把依法治校工作摆上学校重要的议事日程，与教学工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。
健全了学校章和各项规章制度，做到制度管人、制度管权、制度管事。
二、阳光教育，民主规范管理我校以“阳光教育”为办学思想，以“有阳光就有快乐，为每一个孩子创造阳光人生”为办学理念，精心打造阳光校园。
阳光是温暖的，阳光是无私的，阳光是公平公正的。
学校在重大问题的决策时，坚持集体研究，充分体现民主。
我们坚持每周召开一次领导会议、一次全体教师会议、一次校集、一次升旗仪式：学校每年的职务晋升、干部培养、职称评定、评优评先、聘用实施等工作，无一不向教职工公布，广泛听取意见。
学校成立了校务公开领导小组和监督机构，设有校务公开栏、学校公告栏和留言信箱栏，及时进行学校章程和制度宣传、校务公开，并接受学生、教师、家长、社会人士监督、检查校务公开情况，保证了学校重大校务工作的合理合法、公平公正地运行。
学校还成立了由行政代表和教师代表组成的理财组，每月理财及审核一次，保障了财务合法规范。
对师生实行制度化、规范化管理，教育教学管理则追求精细化，管理效果明显。
古敢水族乡古敢小学依法治校申报表
学校自觉遵守国家法律法规，依法组织教育教学活动，全面实施素质教育。具体体现在以下几个方面：（1）狠抓教学常规。一是严格执行课程计划。二是从时间、地点的安排、项目的设置等方面，落实阳光体育活动，坚持各学科的均衡发展。三是构建了校本教研培训机制，加大对教师的培训力度，形成教师群体互帮互学的良好局面，通过提升师资水平来促进教学质量的提高。（2）德育工作务实有效。一是把师德建设作为德育教育的基础。二是把尊重教育作为德育建设的起点。三是把德育溶入课堂，分解到各学科中。如语文、英语教学中的人文渗透，数学课上的逻辑训练，音乐、美术的情感熏陶，体育课上的意志品质培养，综合实践课对习惯的养成，利用课堂蕴藏的丰富的德育资源，让学生身心得到健康发展。四是在活动中让学生自己教育自己。使他们亲自参与、感受教育，同时也懂得了团结、自我约束和进步。（3）依法执行财务制度。学校建立健全了财务管理与监督制度。严格按照上级财务、物价部门规定范围、项目、标准收费，向家长公示，严格填发收费单据，接受上级部门和社会的监督，无乱收费现象。（4）重视和健全了安全管理防范体系。一是严把隐患排查和整改环节。二是开展了多种形式的安全教育活动。三是充分利用学校各种宣传载体，加强了宣传引导。四是层层签订《安全目标责任书》，强化责任意识，确保师生的生命安全和人生健康。
3、保障师生合法权益，构建和谐校园。（1）学校建立了教师、学生申诉制度，设立了教师、学生申诉的机构。（2）学生权益得到了尊重和维护。几年来，学生的操行合格率为100%，学生犯罪率为零。（3）学校依照《教师法》切实保障教师的合法权益，努力建设一支法制观念强、业务水平高的师资队伍。几年来，教师中无一例违法违纪事件发生。
二、依法治校工作主要事迹
（一）、加强领导，建立机构，完善依法治校网络。
新乡市依法治校示范校申报表
附件2：新乡市依法治校示范校申报表填报时间：2012年11月附表3依法治校创建活动先进个人申报表单位负责人（签字）：填报时间：下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！出路出路，走出去才有路“出路出路，走出去才有路。
”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。
一定有很多人想说：“这还在北京混个什么劲儿啊！”但他每天都乐呵呵的，就算把快递送错了也乐呵呵的。
某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说：“我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。
”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。
之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。
再然后，我就只能见到单子见不到他了。
某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家新公司。
我很杞人忧天地问他：“那上海的市场不激烈吗？新快递怎么驻足啊！”小伙子嘿嘿一笑说：“我们老板肯定有办法呗！他都过去好几个月了，据说干得很不错呢！”“那老婆孩子呢？孩子不是刚生还很小吗？”“过去了，一起去上海了！”那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事，并且举起手机黑屏幕照了一下我自己的脸，一股“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿”的气息冉冉升起。
并不是说都跳槽出去开公司才厉害，在公司瞪着眼睛看屏幕就是没发展，我是想说，只有勇气才能让自己作出改变。
《拒绝平庸》里有一句话：很多时候我们为什么嫉妒别人的成功？正是因为知道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又对自己的懒惰和无能产生愤怒，只能靠嫉妒和诋毁来平衡。
其实走出去不一定非要走到什么地方去，而是更强调改变自己不满意的现状。
有人问我那你常说要坚持，天天跑出去怎么坚持？其实要坚持的是一种信仰，而不是一个地方，如果你觉得一个地方让你活得特别难受，工作得特别憋屈，除了吐槽和压抑没别的想法，那就要考虑走出去。
法制学校申报表表
3.组织全校学生进行相关内容的考试，达到以赛促学，并将考试成绩与本人的考核相联系。
4.学校为促成学生行为习惯的养成，设立监督哨，对学生在校、在校外的情况进行监督检查。
5.将学生的监督情况在每周一的升旗时间进行公布，表扬先进，激励后进，并对优胜的班级授予流动红旗。
附件2
山亭区法治学校申报表
学校
基本
情况
学校名称
山城街道中心小学
办学类型
ห้องสมุดไป่ตู้公办
主管部门
山城街道教委
法定代表人
张露
教职工数
51
学生数
506
联系电话
8866586
联系人
张露
学校地址
山城街道驻地
近两年受过
何种奖励
2006年获枣庄市“崇尚科学、反对邪教”作文大赛优秀组织奖、“德育工作示范学校”、“枣庄市少先队红旗大队”、
（二）培养学生法制观念。
为培养学生的法制观念，树立法制观念，具体做法是：
1.制定了详细的学习计划，并对教师进行了严格的培训。
2.在学校规定的地方课程中抽出一节课的时间，上好法制教育课，要求教师有教案、有计划安排。
3.学校领导为督促各班的落实情况，组织听课进行督导，不得挪用、占用此课时。
（三）法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。
（一）法制教育与日常行为规范相结合。
开学初，集中三周时间组织教师、学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理条例》《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及《小学生一日常规》等。具体做法是：
1.学校组织学生集体学习，理解相关的条款和规定。
小学依法治校学校申报表
1、突出"法、德、情"三个字在学校管理中的重要作用。我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方面，又始终坚持"以德立校"的原则。我们始终认为，学生是祖国的未来，民族的希望，提高未成年人的思想道德素质是一项塑造民族未来的伟大事业，与学校教育、家庭教育和社会教育密不可分，必须从理论上搞清楚三者的辨证关系：家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求，并支持和配合好学校和社会教育；学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合，充当家庭教育和社会教育的桥梁和纽带；社会教育要以家庭教育和学校教育为基础。我们认为：家庭教育、学校教育和社会教育三方面互相配合，协调一致，才能确保未成年人思想道德教育取得成效，片面强调某一方面而忽视其他方面，都是错误的，必须加以纠正。
2分
5、制度内容合法、公正、公开; 制度得到有效执行。
3分
校内管理体制
（5分）
校内管理体制
（5分）
6、学校党务、行政、工会等组织机构健全。
1分
7、校长全面负责、党组织监督保证、教职工学生民主管理。
2分
8、各组织机构职责明确，运行正常，依法发挥相应作用。
2分
办学活动
（17分）
遵纪守法（3分）
9、自觉遵守国家法律法规及政策。
1、修订学校章程。我校依据本次活动的安排意见和县局文件精神重新修订了学校章程，并严格遵照章程实施办学活动。
2、健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我校重新修订了《教学常规管理制度》、《教职工考核考评方案》、《教职工请假制度》等管理制度。这些规章制度的实施，基本上实现了我校的制度化管理。
63.中小学依法治校示范校申报表
（盖章）
年月日
省教育厅、省司法厅、省法宣办意见：
（盖章）
年月日
七、积极推进校园法治文化建设
将法制教育列入学校的重要日常工作，以多种形式开展法制宣传教育活动。利用讲座、社团活动加强宣传与教育。
八、加强依法治校工作，扎实构建平安校园，无重大安全责任事故。
在今后的工作中，我们将在教育主管部门的领导下，坚定信心，撸起袖子扎实开展依法治校工作，争做我省第七批“依法治校示范校”校园。
五、保障教师合法权益
1.我校制定了依法治校学习计划及实施方案。
2.坚持以人为本的理念，注重情感投入的教育教学工作。
3.健全校内纠纷申诉和调解机构工作。
六、切实保护学生合法权益
1.突出"法、德、情"三个字在学校管理中的重要作用。
2.抓活动的参与。
3.抓环境的熏陶。
4.做好治安综合治理工作。
5.完善学生申诉制度，充分发挥校团委与学生会的作用。
二、完善管理体制依法健全学校内部治理结构
1.合理设置组织机构。我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处、教研处、科研处、团委、招生培训处、实习就业处9个常设机构，分工明确、责任清晰、相互配合，所有处室协调一致。
2.工作机制规范，着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。
3.健全民主管理和监督制度。
学校名称
校长姓名
通讯地址
学校自评意见：
对<河北省中小学依法治校示范校标准>进行自评,我校的具体做法是：
一、全面推进依法治校工作加强制度建设
1．修订学校章程。我校依据《涞源县教育局关于制定完善学校章程、推进依法治校工作的意见》精神重新修订了《涞源县职业技术教育中心校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。
山东省依法治校示范校申报表.doc
附件2：
山东省依法治校示范校
申报表
学校名称：
推荐单位：
填表时间：
山东省教育厅制
二○○八年
填表说明
一、学校基本情况应当包括学校的名称、地址、办学层次与类
别、教职工及学生数、建校时间、主管部门、法定代表人、通讯地址、联系电话（电子邮件）等内容。
二、依法治校基本情况及经验、成效一栏，由学校填写并加盖
公章，内容应包括学校的依法治校的主要做法、工作体会、经验、特点等，文字不超过2000字（具体总结材料可另附）。
三、中等以下学校填写市级教育行政部门推荐意见，应当包括
评估意见和推荐理由，重点总结概括该学校的主要特点，
及其在本地方依法治校工作中典型、示范作用的表现等。
高等学校填写自查意见，概括介绍学校自查情况及申报理
由。
四、专家评估组意见一栏，应填写组成人员的姓名、单位、职
务、联系方式等基本信息；有关的评述与结论应是专家组
对学校依法治校情况评估意见的概要内容和基本结论。
高
等学校不填写本栏，由省教育厅统一组织专家评估。
五、本表可复制，或到省教育厅网站（）“下
载专区”下载电子版本自行印制，以蓝、黑钢笔或打印方
式填写。
六、本表一式3份，由推荐单位报送教育厅政策法规处，其中正
本1份、副本2份，同时向教育厅政策法规处提交电子版本。
主题词：法制教育依法治校△示范通知
山东省教育厅办公室 2008年2月27日印发校对：孙启高共印份
（注：文件素材和资料部分来自网络，供参考。
请预览后才下载，期待你的好评与关注。
）。