2008年古代文学考研真题定稿1

江西师范大学2008年硕士研究生中国古代文学专业入学考试试题一、解释（6×5=30’）1. 汉大赋1)赋是汉代文学最具代表性的样式，它介于诗歌和散文之间，韵散兼行，可以说是诗的散文化，散文的诗化。

2)汉赋是对诸种文体兼收并蓄所形成的新的体制：a.它借鉴了楚辞、战国纵横之文主客问答的形式、铺张恣肆的文风。

b.又吸收先秦史传文学的叙事手法。

c.并且往往将诗歌融入其中。

仅从所采用的诗歌形式来看，既有传统的四言，又有新兴的五言和七言，汉赋的文体来源是多方面的，是一种综合型的文学样式，它巨大的容量和颇强的表现能力颇得益于此。

3)枚乘的《七发》标志着汉大赋的正式形成，司马相如的作品代表着汉大赋的最高成就。

西汉后期新体赋的主要作家是扬雄；东汉新体赋的两篇力作是班固的《两都赋》、张衡《两京赋》；同时，张衡的《归田赋》突破旧的传统，开创了抒情小赋的先河。

2. 建安风骨（建安文学）1)建安是东汉献帝刘协的年号，此时期朝政大全实握于曹操之手，因此，文学史上向来吧建安文学作为魏晋南北朝文学的起点，建安文学包括汉魏初期（190-232）的文学，获得了繁荣的发展，取得了突出的成就：五言腾涌，俊才云蒸，作家作品大量涌现，在文学史上占有重要地位。

2)建安文学的特色是：在内容上反映了动乱的社会面貌和人民丧乱的痛苦，抒发了建功立业的理想和人生悲哀。

（现实主义精神）在艺术上具有一种清峻、通脱、华丽、壮大的文风，风格多慷慨激昂。

（慷慨激昂的风格）3)前人用“建安风骨”（或“建安风力”、“汉魏风骨”）来赞扬建安文学，就是指建安文学的这种现实主义精神和慷慨激昂的风格，这是汉魏时期文人创作的群体风范。

3.初唐四杰初唐四杰是初唐诗坛十分活跃而又成就的“以文章齐名天下”的王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王的并称，他们大多生于贞观年间，而活跃于唐高宗，武则天，唐中宗时代。

他们的地位都比较低下，但在唐诗开创时期，都肩负起时代的使命，努力白天托齐梁诗风影响，积极开拓诗歌的思想题材的领域，对诗歌的格律形式也有所探索。

但是四杰的创作仍未完全摆脱宫廷诗风的影响，虽有新变，仍属于"当时体"，未能开出一代诗风，但是他们特点鲜明的诗，却给初唐诗坛带来了新的生机、希望和气象，为唐诗全面繁荣作出了不可磨灭的贡献。

4. 诚斋体诚斋体南宋诗人杨万里号诚斋，其诗初学江西诗派，继而学王安石“半山体”，又学晚唐诗人绝句，最后终于领悟到应该摆脱前任的藩篱而自成一家，变师法古人为师法自然，形成自己独特的风格。

他的诗，语言通俗活泼，构思新颖奇特，间有深刻的寓意，风格幽默风趣，在宋代诗坛上别具一格，人们称之为“诚斋体”。

5. 《长生殿》长生殿是清初剧作家洪升所作的剧本，取材自唐代诗人白居易的长诗《长恨歌》和元代剧作家白朴的剧作《梧桐雨》，讲的是唐玄宗和贵妃杨玉环之间的爱情故事，但他在原来题材上发挥，采用双线并行的喜剧结构，演绎出两个重要的主题，一是改造和充实了爱情故事。

以李杨爱情为主线，歌颂了他们真挚的爱情；二是极大地增加了当时的社会和政治方面的内容。

以安史之乱的政治为次线，“乐极哀来，垂戒来世”。

重点描写了唐朝天宝年间皇帝昏庸、政治腐败给国家带来的巨大灾难，导致王朝几乎覆灭；剧本虽然谴责了唐玄宗的穷奢极侈，但同时又表现了对唐玄宗和杨玉环之间的爱情的同情，间接表达了对唐朝统治的同情，还寄托了对美好爱情的理想。

6. 李渔诚斋体南宋诗人杨万里号诚斋，其诗初学江西诗派，继而学王安石“半山体”，又学晚唐诗人绝句，最后终于领悟到应该摆脱前任的藩篱而自成一家，变师法古人为师法自然，形成自己独特的风格。

他的诗，语言通俗活泼，构思新颖奇特，间有深刻的寓意，风格幽默风趣，在宋代诗坛上别具一格，人们称之为“诚斋体。

二、简答（3×10=30’）1. 简述《左传》战争描写的成就。

《左传》长于记事，尤其善于描写战争，这几种体现了它高超的叙事艺术，全书记载了大大小小的军事行动有三、四百处之多。

1)《左传》之写战争，结构完整，情节精彩，运笔灵活，并不局限于正面战斗场面，能着笔于战争前后左右。

2)《左传》重在描述战争的来龙去脉和胜败的内外因素，以历史家的卓越识见，揭示其前因后果，经验教训，因而波澜起伏，跌宕多姿。

3)《左传》以简练形象之笔，描写战争中的人物和事件，绘声绘色。

如：僖公二十八年的“城濮之战”。

对大战爆发的背景和直接起因都有交代；行文中不断展示晋胜楚败得原因；战争的结果也写得很全面。

2.说明唐代古文运动的文学史意义。

3. 叙述“公安派”的文学理论。

在晚明文学领域，“公安派”是一个具有相当影响的文学流派，主要人物有袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，期中袁宏道的影响尤为突出，是公安派的首要任务，因为他们是湖北公安人，所以人称“公安派”。

公安派提出了一系列体现晚明文学新价值观的理论主张。

“性灵说”便是他们提出的一个著名的口号。

袁宏道提出“读书性灵，不拘格套”，就是以诗歌创作的角度强调真实表现作者个性化思想情感的重要性，反对各种条条框框的约束以及“粉饰蹈袭”，在创作上注重有感而发、直写胸臆。

抒情写景，赋事状物，追求一种清新洒脱、轻逸自如、逸趣横生的创作效果，读其作品，很少让人有雍容典雅，刻板凝重之感。

终于。

他们彻底扫清了前后七子文学复古的流弊。

三、阐述与分析（3×30=90’）1. 与《国风》相比，汉乐府民间作品有何发展？2. 辛弃疾的词有怎样的艺术成就？辛弃疾是个抗金英雄，在词坛上也是个豪杰，他才气纵横，笔力超拔，不甘平庸，思想深刻，艺术手法丰富，改革词体，创立了风格独特的“稼轩体”：1)辛弃疾继承了苏轼“以诗为词”的创新精神，进一步“以文为词”“以议论为词”。

a.将散文的章法句法入词，将议论、对话的手法移到诗中。

b.大量引用经史子诗赋入词，词汇丰富，生动形象，幽默，雅俗共赏。

c.用散文句法，同时也遵从词的格律，协律而歌，气势奔放，感情跌宕。

如：《沁园春》（杯，汝来前），在写法上完全不同于前人常用的借景抒情手法，而全以议论着笔，而且全篇均为对话，颇多虚词，类似于议论文，这在宋词中不多见。

2)辛词悲壮激烈，境界阔大而充满流动感，有发扬奋厉的英雄主义色此，善于塑造奇伟不凡的形象。

这些奇伟的意象激烈着作者建功立业的愿望和血性男儿的阳刚之作。

这主要表现在豪放的情感，阔大的空间，久远的时间，富有力量和阳刚之气的意象来表现。

如：《永遇乐·京口北固亭怀古》：“想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。

”3)辛词能刚能柔，刚柔相济。

辛词发扬了苏词的韩方清雄、沉郁顿挫的一面，又能兼收并蓄，化刚为柔，豪放与婉约相融合，风格多样：a.豪放是其主要风格，如《江城子·密州出猎》b.将豪放与婉约风格融为一体。

表现了辛弃疾兼收并蓄的才情和胸怀。

如《摸鱼儿》《摸鱼儿》表面上看起来是表现伤春情怀及后宫争宠的争斗，属于婉约词范畴，但实际上却是表现辛弃疾在政治上被嫉妒、排挤、打击的遭遇，这又属于豪放词的范畴，这就奇妙地将两种截然不同的风格结合起来。

3. 阐述《水浒传》在人物形象塑造上的成就。

同而不同的传奇性英雄群像的塑造。

《水浒传》作为一部英雄传奇体小说的典范，它把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，成功地塑造了一系列神态各异的英雄形象，并将性格相近的一类人物写得各个不同,开始了从类型化人物向性格化人物过渡。

其主要手法有：1)处理好英雄人物的超常性与平凡性的关系。

如：“武松打虎”中的武松具有超人的力量，但是打虎前也要先喝酒壮胆体现了他凡人的性格。

2)处理好英雄人物的共性与个性的关系。

如：李逵与鲁智深3)处理好英雄人物性格的稳定性与可变性的关系。

如：鲁智深的粗犷豪放和勇武善战的基本性格是稳定不变的，但是从开始的嗜酒如命到后来到山寨上发挥重要的核心作用，期间的性格有了很明显的成长变化的轨迹。

4)粗线条勾勒与工笔细描的结合。

即用讲故事的办法，以一连串惊心动魄的情节，勾勒出人物性格的轮廓；后用工笔细描的方法，描绘人物的音容笑貌，突出人物的个性特征科目二：中国古代文学作品阅读一、指出下列诗文的篇名或作者，并解释红色的字词。

（每句5分，共50分）1、王事靡盬，不遑启处。

2、岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。

3、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉。

4、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

5、夷，戮也，物过盛而当杀。

6、人生如梦，一樽还酹江月。

7、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

8、没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。

9、不师秦七，不师黄九，倚新声玉田差近。

10、年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。

二、作品分析（每题25分，共75分）1、陶渊明《饮酒》其五结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

①“问君何能尔”采用的是什么修辞手法？请解释其中“尔”字的具体含义。

②诗人所说的“真意”，你是怎样理解的？③“采菊东篱下”以下四句，古人曾予以高度赞赏，你认为妙在何处？请作简要分析。

2、李白《行路难》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑击柱心茫然。

欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

①此诗明显受到前代哪位诗人影响？②“闲来垂钓”两句用了什么典故？③此诗体现了李白诗歌哪些特征？试作具体分析。

3、关汉卿《不伏老》我是个蒸不烂煮不熟捶不匾炒不爆响珰珰一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断斫不下解不开顿不脱慢腾腾千层锦套头？我玩的是梁圆月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。

我也会围棋会蹴踘会打围会插科，会歌舞会吹弹会咽作会吟诗会双陆。

你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候。

尚兀自不肯休。

则除是阎王亲自唤，神鬼来自勾，三魂归地府，七魂丧冥幽。

天哪，那其间才不向烟花路儿上走。

①什么是指“铜豌豆”，请解释其具体含义。

②指出“章台柳”的用典？③作者为什么执意要“向烟花路儿上走”？从艺术角度具体分析。

三、标点翻译（25分）匈奴大人入上郡天子使中贵人从广勒习兵击匈奴中贵人将骑数十纵见匈奴三人与战三人还射伤中贵人杀其骑且尽中贵人走广广曰是必射雕者也广乃遂从百骑往驰三人三人亡马步行行数十里广令其骑张左右翼而广自射彼三人者杀其二人生得一人果匈奴射雕者也已缚之上马望匈奴有数千骑见广以为诱骑皆惊上山陈广之百骑皆大恐欲驰还走广曰吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军诱之必不敢击我广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止令曰皆下马解鞍其骑曰虏多且近即有急奈何广曰彼虏以我为走令皆解鞍以示不走用坚其意于是胡骑遂不敢击。