2010年五年级语文北京市抽测原题

2010年五年级市统测语文试卷第一部分倾听（共5分）请认真听录音，本录音将播放三遍，然后完成1-4题。

选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[ ]”涂满黑色。

1．这段话的主要内容是（）（2分）[A]合欢树的用途很广泛 [B]合欢树的树形很美丽[C]合欢树的树皮可以提炼栲（kǎo）胶[D]合欢树的花是一味中药2．合欢树开花的季节是。

（1分）3．为了说明合欢树树形美丽，短文把它比作。

（1分）4．从下列四项中，把短文没有提到的内容选出来。

（1分）[A]合欢树是很好的绿化树种[B]合欢树的树皮可以入药[C]合欢树的花是淡红色或粉色的[D]合欢树长得高大挺拨第二部分识字与写字（共24分）选择题，请选择正确答案，把正确选项前面的“[ ]”涂满黑色。

5．看拼音写汉字。

（6分）lì shì shāo ɡù yáo tiān胜电树坚远增6．下列每组词语中都有一个带点字读音是错误．．的，把它选出来。

（6分）（1）[A]审阅．yuâ[B]重．zhînɡ新[C]闪烁．shuî[D]恶劣．liâ（2）[A]提供．ɡînɡ[B]崭．zhǎn新 [C]均匀．yún [D]高兴．x ìnɡ（3）[A]颤．chàn动[B]粗糙．cāo [C]虽．suí然[D]差．chā错（4）[A]弹．tán琴 [B]气氛．fân [C]盘旋．xuán [D]耸．sǒnɡ立（5）[A]干涸．hã[B]禁．jìn止[C]倘．tǎnɡ若[D]处．chù罚（6）[A]试．shì验[B]尽．jìn管[C]湖畔．pàn [D]俊．jùn秀7．下列每组词语中都有一个字是错误．．的，把它选出来。

（6分）（1）[A]竟赛 [B]地震[C]污染[D]考虑（2）[A]遍布 [B]记念[C]严厉[D]嫩绿（3）[A]飞快 [B]决定[C]自豪[D]由其（4）[A]即然 [B]广阔[C]高雅[D]涌动（5）[A]不假思索 [B]喜出望外[C]克苦钻研[D]举一反三（6）[A]极目远眺 [B]见义勇为[C]不翼而飞[D]举世闻明8．把下面词语中带点字的正确．．解释选出来。

（2分）（1）迫切．[A]符合[B]亲近[C]急切[D]切实（2）深．情厚意[A]时间久[B]（感情）厚[C]颜色浓[D]从上到下的距离大9．下列每组词语中带点字的解释都有一个是错误．．的，把它选出来。

（2分）（1）[A]风吹．雨打：流动；冲击[B]肃．然起敬：恭敬[C]傲．然挺立：坚强不屈[D]温暖如春．：春节（2）[A]不辞而别．：告别[B]震耳欲．聋：将要[C]志同道．合：路途[D]以理服．人：使人信服10．下列词语中“近”只有一个与“平易近人”中的“近”意思相同．．，把它选出来。

（1分）[A]接近[B]近日[C]附近[D]近代11．下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同．．，把它选出来。

（1分）[A]设计[B]计算[C]计策[D]计较第三部分阅读与积累（共51分）一、语言积累（共11分）12．照样子，写出三个表示“说”的两字词语。

（3分）说话争论13．用一个恰当的四字词语描写图片上的景物。

（3分）（1）（2）（3）（1）（2）（3）14．写一句名言、警句、谚语或俗语。

如：珍惜时间、保护环境、天气与生活等。

（1分）15．默写一首李白的诗。

（4分），。

，。

二、阅读短文，完成第16~22题。

（共12分）①燕子善飞，妇孺皆知。

它的飞行速度很快，每小时可达110公里，大约是麻雀飞行速度的2至3倍，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的两只翅膀又窄又长。

每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。

还有，燕子身体轻盈，平均重量为43.5克，堪称轻量级的飞行员。

③燕子老是在飞，这是因为它的四个趾全朝前，无法在平坦的地面上直立。

因此，它们要在飞翔中解决许多问题，如在飞行中吞吃猎获物、饮水等，就连给自己的孩子喂饭，有时也是扑棱着翅膀悬在空中，将食物一一喂给孩子们。

它们高超的飞行本领真是令人惊叹！④燕子是捕虫能手。

一对燕子夫妇每天捕8000多只虫。

燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，称得上人类的朋友。

16．短文是从两方面介绍燕子的，第①至③自然段介绍燕子，第④自然段介绍燕子。

（2分）17．在下面几句话中，符合短文意思的画“√”，不符合的画“×”。

（4分）①燕子的两只翅膀又窄又长，尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。

（）②燕子具有高强的飞行本领，仅仅因为它身体轻盈。

（）③燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等，还能悬在空中给孩子喂饭。

（）④燕子大量地捕食害虫，是人类的朋友。

（）18．第①自然段的表达顺序是（）（1分）[A]先总述后分述[B]先分述后总述[C]先写原因后写结果[D]按地点变化叙述19．燕子“老是在飞”的原因是。

（1分）20．在第①自然段中画曲线的句子使用了和的说明方法。

（2分）21．在第②自然段中画横线的句子在文中的作用是（）（1分）[A]突出中心 [B]引出下文[C]总结全段 [D]前后呼应22．第②自然段中“燕子身体轻盈，平均重量为43.5克，堪称轻量级的飞行员。

”一句用数字进行介绍，这样写的好处是（）（1分）[A]生动、形象 [B]简洁、流畅[C]准确、具体 [D]通顺、连贯三、阅读短文，完成第23-32题。

（共17分）种春风①立春那天，我去邮局取款。

排在我前面的是一位七十岁左右的老人，他手中拿着一张《河北农民报》。

“姑娘，你能帮我写一下吗？”老人忽然对我说，“人老了，戴上花镜也怕写错。

”“寄到哪里？”我好奇地问。

“就照这报纸上印的地址寄吧。

”他指着报纸上的一篇文章说。

②原来文章说的是某村的一个小女孩，父母突然去世，她跟着八十岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。

“大伯，这肯定是骗局，您不能信。

”“是真的，以前我也寄过，人家都给回信了。

你说，要是没有大难处，人家怎么会这么求咱呢？一定是过不去这个坎儿了……”老人很固执。

③我打量着这位老人。

他身穿褪了色的蓝布上衣，一条膝盖打了补丁的黑裤子。

老人感慨地说：“现在生活好了，小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在，古人都说，要投桃报李。

我也应该帮助别人。

”顿时，我心中一阵感动。

④为了保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

⑤老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱却是300元！我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇小文的稿酬而已，可对老人几乎是倾其所有。

⑥老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。

”不知为什么，我的眼角有些湿润，那一刻，我的心隐隐不安。

为自己买瓶香水就要花上千儿八百，可却对他人越来越铁石心肠了。

⑦那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了张汇款单，写了同一个地址。

老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙谢谢你！”老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。

⑧和老人告别后，我的心头别样地温暖。

外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用来种什么，……种桃种李种春风……”春风怎么可以种？我一直不明白。

现在，我终于知道，春风是可以种的。

只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄发芽，让你的心田吹拂起温暖的春风……23．下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是：（）（2分）①“我”在邮局取稿费时，遇到一位七十岁左右的老人，身穿洗得褪了色的蓝布上衣，他手中拿着一张《河北农民报》要往报社汇款。

②“我”在邮局取稿费时，遇到一位老人，他为了帮助生活困难的素不相识的祖孙俩，从退休金中拿出大部分钱，让“我”把钱寄到报社。

③老人为了帮助生活困难、素不相识的祖孙俩，从退休金中拿出大部分钱，让“我”帮忙寄到报社。

“我”被老人感动，也给报社汇了款。

④“我”从自己所得的稿费中拿出2000元，寄给生活困难，素不相识的祖孙俩。

和老人告别后，“我”心里感到很高兴。

24．在第②自然段中，用横线画出与“你说，如果没有大难处，人家一定不会这么求咱。

”这句话意思相同的一个句子。

（1分）25．联系第③自然段中老人说的话，写出“投桃报李”的意思。

（1分）26．第③自然段中描写了老人的外貌，我们可以从中看出老人（2分）27．结合第⑥自然段内容，理解“那一刻，我的心隐隐不安。

”这句话的意思。

（2分）①“那一刻”指的是②“我的心隐隐不安”的是28．对第⑦自然段中“老人那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。

”一句的理解最恰当的一项是：（）（1分）①老人那种本真的善良，让“我”想起了自己的错误。

②老人那种本真的善良，唤醒了“我”的爱心。

③老人那种本真的善良，让“我”想起了往事。

④老人那种本真的善良，引起了“我”对老人的同情。

29．从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在括号里。

（3分）（）——感动——（）——隐隐不安——（）30．题目“种春风”的意思是（2分）31．从老人所做的事中，可以看出他是一个怎样的人？简单写出理由。

（2分）32．这篇文章是按照顺序写的。

（1分）四、阅读短文，完成第33-37题。

（共11分）①甲型H1N1流感是一种新发传染病，主要通过飞沫经呼吸传播。

②注射甲型H1N1流感疫苗是最有效的预防手段之一。

接种疫苗后，将极大地增强易感人群的整体免疫力，保护率可达到85%以上。

但有些人员是不能接种的，比如：对鸡蛋或疫苗中任何其他成分过敏者，患急性疾病、严惩慢性疾病、慢性疾病的急性发病期、感冒和发热者、严惩过敏体质者，以及医生认为不适合接种的其他人员。

③加强日常预防工作也是行之有效的措施。

比如：要减少或避免到人群拥挤的公共场所；在公共场所要戴口罩；注意室内开窗通风；勤洗手（特别是在咳嗽或打喷嚏后，要用清水和肥皂或洗手液洗手）；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和9至10小时睡眠；锻炼身体等都是很有效的预防措施。

④在甲型H1N1流感流行期间，要自觉监测自我健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状，应该自觉轶上班或上学，并及时就医。

在急性呼吸道感染症状消失24小时后，晨检无异常，即可政党上学，无需出具医疗机构相关证明。