2021年最新学校演讲比赛策划方案

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2021大学演讲比赛策划方案范文3篇

2021大学演讲比赛策划方案范文3篇

2021大学演讲比赛策划方案范文3篇Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制:___________________日期:___________________2021大学演讲比赛策划方案范文3篇温馨提示:该活动方案主要结合实际情况,通过科学方法,对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析、研究,以确保活动的顺利、圆满进行。

本文档可根据实际情况进行修改和使用。

2021大学演讲比赛策划方案范文3篇【导语】演讲比赛是高校常见的比赛活动之一。

以下是整理的大学演讲比赛策划方案, 仅供参考!篇一一、活动目的:通过以我的大学我做主为主题演讲, 以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义:为了浓厚校园文化艺术氛围, 丰富同学们的课余文化生活, 展示我系新生的青春风采, 增强同学们的自信心与荣誉感, 我系特举办了以我的大学我做主为主题的演讲展示活动。

三、活动对象:测绘工程系全体同学四、活动主题:我的大学我做主五、主办:测绘工程系学生会协办:测绘工程系系学生会组织部六、活动时间:待定活动地点:待定七、赛前准备:1、做好充分的宣传工作, 吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委, 初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人, 复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室, 确定即席演讲主题并做好标签;4、提前布置会场, 准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工, 明确分配任务, 责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式:演讲九、参赛要求:1、参赛者思想端正, 参赛作品积极向上并且普通话标准。

学校演讲比赛活动方案

学校演讲比赛活动方案

学校演讲比赛活动方案主题:激发学生创造力的学校演讲比赛活动活动目的:1.培养学生的表达和沟通能力;2.提高学生的思维逻辑和批判性思维能力;3.激发学生的创造力和想象力;4.培养学生的自信心和公众演讲能力。

活动流程:1.报名阶段:学校在广播、班级通知和社交媒体上宣传比赛,鼓励学生积极参与。

学生需要准备一份演讲稿,并在规定时间内提交报名表格。

2.初赛:初赛阶段是通过审核和选拔的过程。

学生需要在规定时间内提交演讲稿。

评委会将根据演讲稿的内容和语言表达选择一定数量的参赛者进入到决赛。

3.训练营:根据初赛的结果,选拔出的参赛者将参加为期两天的训练营。

训练营包括提供演讲技巧和表达能力的培训,并进行实践演讲和个人辅导。

这将帮助学生提高他们的演讲技巧和自信心。

4.决赛:决赛将在学校礼堂举行,邀请学校师生和家长观看。

参赛者将在舞台上演讲,评委会将根据演讲的内容、语言表达、艺术感染力和表演技巧等方面评分。

最终评选出前三名,并颁发奖项。

5.活动后期:为了促进学生的成长和进一步发展他们的演讲技巧,学校可以组织演讲交流会或与其他学校展开友谊比赛,并鼓励学生参加相关的演讲比赛活动。

奖励和认可:1.决赛前三名将获得奖金,并颁发证书和奖杯;2.优秀演讲者将受到学校的表彰,并可能获得参加培训营或其他演讲活动的机会;3.所有参赛选手将获得参与证书。

资源需求:1.学校礼堂或多功能厅作为比赛场地;2.音响设备和投影仪等演讲所需的技术设备;3.宣传物料,如海报、传单和广播等;4.演讲培训师或名人,提供专业的演讲技能培训;5.奖杯、证书和奖金。

预期效果:通过演讲比赛活动,学生将获得以下益处:1.提高沟通能力:通过演讲,学生将学会更好地表达自己的想法和观点,提高他们的沟通能力。

2.培养自信心:通过公众演讲锻炼,学生将变得更加自信,面对挑战和压力时能够沉着应对。

3.增强批判性思维:演讲比赛将鼓励学生针对不同议题进行深入思考,培养批判性思维能力。

(完整版)学生演讲比赛方案

(完整版)学生演讲比赛方案

(完整版)学生演讲比赛方案一、比赛目标和意义本次学生演讲比赛旨在提升学生的演讲能力、培养学生的表达能力和思维能力,同时增强学生的自信心和团队合作意识。

通过比赛,学生可以展示自己的才华,分享自己的观点和经验,同时研究倾听和欣赏他人的演讲。

二、比赛内容和规则1. 比赛主题:鼓励学生选择与当前社会和学校生活相关的主题,包括但不限于教育、环境、健康、科技等。

2. 演讲形式:学生可以选择现场演讲或者提交视频演讲。

3. 演讲时间:每位学生演讲时间为3-5分钟。

4. 评委评分:评委将根据演讲内容、表达能力、引导能力和语言运用等方面进行评分。

5. 决赛选拔:初赛根据报名情况进行筛选,决赛将从初赛中评选出5名参赛选手。

6. 奖项设置:设立冠军、亚军、季军和优秀奖等奖项,以及最佳演讲奖、最佳表达奖等个人奖项。

三、比赛流程1. 报名阶段:学生在规定时间内报名参赛,填写个人信息并选择演讲主题。

2. 初赛阶段:学生进行现场演讲或提交视频演讲,并经过评委评分。

3. 决赛阶段:从初赛选出的5名参赛选手进入决赛,进行现场演讲,并经过评委评分。

4. 颁奖典礼:在学校举行盛大的颁奖典礼,颁发奖项并给予获奖学生荣誉证书和奖品。

四、赛前筹备工作1. 策划组建:成立学生演讲比赛组委会,负责比赛的筹备和组织工作。

2. 宣传推广:通过学校官网、班级通知、校园广播等途径进行比赛宣传,吸引更多学生参与。

3. 比赛场地和设备:确定演讲比赛场地,保证设备的完好和正常运作。

4. 选拔评委:邀请具有丰富演讲和教育经验的专业人士担任评委,确保评分公正准确。

五、比赛后续工作1. 经验总结:组委会对比赛过程进行总结和反馈,不断改进完善比赛方案。

2. 学生评价:邀请比赛参与学生填写反馈问卷,收集他们的意见和建议,为下次比赛做好准备。

3. 美育教育:通过比赛,提高学生的艺术鉴赏能力和表达能力,促进学生全面发展。

以上是学生演讲比赛方案的内容概要,具体的细节和安排将根据实际情况确定。

2021年校园举办演讲比赛策划书5篇

2021年校园举办演讲比赛策划书5篇

2021年校园举办演讲比赛策划书5篇校园举办演讲比赛策划书1一.活动目的1.调动全院师生的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化.2.增进思想交流,丰富大学生活,为更多同学构建一个展示自我的平台.3.通过演讲的交流,便于同学们及时且准确的给自己一个定位,规划自己宝贵而重要的大学生活,以至增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱.二.活动意义希望通过本次活动,不仅能增强同学们的自信心及演讲能力,而且在丰富自我的同时又不断提高自己;通进此次比赛能够引起我校师生的共鸣,激发全体在校生立足本职.齐心向上,为推进自己美好的前程而努力奋斗!三.活动主题:以〝梦在__〞为主题,组织演讲材料.四.活动宣传:1.部门干事利用晚自习时间下班宣传,号召大一学生积极参加.2.在寝室宣传栏张贴海报.五.活动对象城市管理学院全体学生六.活动内容1.比赛分为初赛.复赛.决赛.2.参赛选手及人数要求:(1)选手要求:城市管理学院全体学生.(2)主题为〝梦在__〞,题目自选,要求内容积极.健康.向上.(3)原创作品,不得抄袭.(4)要求参赛选手配乐演讲.(5)自备服装和道具.(6)演讲时间限制在5分钟之内.(7)迟到_分钟以上取消参赛资格.3.时间安排初赛:初步定于_月底,具体时间待定.复赛.决赛时间待定.4.报名方式由各班班长及学习委员统计报名人数,将报名表上交到学习部,报名表附选手姓名.班级.学号..联系电话.5.地点安排等待赛前具体通知6.比赛流程:(1).初赛:1.主持人进行开场白,介绍评委嘉宾,介绍比赛规则,宣布比赛开始.2.选手依次进行演讲(可带稿,时间1-3分钟).3.由评委进行点评,同时工作人员进行统分.4.主持人宣布比赛结束,选手退场,工作人员整合选手得分,次日公布复赛选手名单.(2).复赛1.主持人进行开场白,介绍评委嘉宾,介绍比赛规则,宣布比赛开始2.选手依次进行第一轮命题演讲,限时三分钟3.选手依次进行第二轮即兴演讲,限时两分钟4.由评委进行点评,同时工作人员进行统分5.主持人宣布比赛结束,选手退场,工作人员整合选手得分,次日公布决赛选手名单(3).决赛1.观众入场.参赛人员签到并抽签出场顺序 .2.由学习部成员给参赛人员讲解活动安排过程.3.嘉宾入场后,由活动主持人介绍出席嘉宾,并介绍此次活动的,比赛规则等事项.4.活动正式开始主持人主持现场.5.参赛人员开始第一轮命题演讲,限时三分钟.6.第一轮结束后开始第二轮即兴演讲,限时两分钟.7.评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手的得分.8.所有参选人演讲完毕后,主持人公布获奖人的名单.9.由评委老师给获奖选手颁奖._)由嘉宾致词._)合影留念._)评委.嘉宾退场.7.评分标准满分_分:● 仪表形象:(2分)1)着装整齐,大方得体.(1分)2)姿态自然,动作适度.(1分)●演讲内容:(4分)3)主题鲜明,符合主题内容.(1分)4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感.(2分)5)行文流畅,用词精练,详略得当.(1分)●语言艺术:(4分)6)脱稿演讲(1分)7)发音标准,流利.(1分)8)节奏处理得当,技巧运用自如.(1分)9)表现力.应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(1分)8.评分规则评委明确给出每部分评分,由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一.二.三等奖.六.前期工作:准备好详细活动策划书,做好分工,明确分配任务,责任到人.1.做好赛前的宣传工作及张贴通知;2.做好比赛期间的节目安排;3.申请教室,准备好话筒.音响.相机等设备;4.邀请列席评委.嘉宾,决赛邀请学工办相关老师担任评委;5.准备好比赛统计分数及评委打分用的纸笔.6.电池.相机.笔做好备份,以防意外发生.七.奖项设置一等奖:共一名奖金+荣誉证书+综合测评分二等奖:共两名奖金+荣誉证书+综合测评分三等奖:共三名奖金+荣誉证书+综合测评分八.经费预算赛场装饰品气球.彩带等 : _元矿泉水1件 24瓶 :24元条幅7_5=35元证书制作及资料打印_元评分用笔笔:__1=_元其他胶带: 5元电池:_元海报展板制作:_元总计:_1元九.活动后续工作(1)由学习部成员打扫赛场.(2)攥写活动通讯附照片投院刊发表.(3)推荐优秀演讲稿到院团委.(4)总结活动.十:比赛纪律1.参赛稿件不得抄袭他人作品.2.比赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手提供资料,影响或操纵比赛各个环节的正常进行.3.参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力.4.参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行.5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩.十一:可行性评估大学是梦想开始的地方,每位同学在新的一年里都会有自己的梦想,而此次比赛正是给同学们提供了一个放飞梦想的舞台,让同学们的梦想之路从这里开始.校园举办演讲比赛策划书2根据省委宣传部.省军区政治局.省教育厅.省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校〝爱我国防〞大学生主题演讲网络大赛的通知》安排,现决定在全校范围内组织开展〝爱我国防〞大学生主题演讲网络大赛,广泛开展国防教育进校园活动,现就活动有关事项通知如下:一.活动主题奋进新时代·国防展风采二.演讲内容紧扣〝爱我国防〞主题,结合自身实际,选取不同角度和方面进行演讲,内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规,确保主题鲜明.格调高雅.观点正确,重点围绕七个方面进行演讲.1.结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹,抒发对英雄先烈的尊重.理解感悟;2.结合我军90多年来的光辉历程,抒发对我军红色血脉.光荣历史.优良传统的理解感悟;3.结合讲述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革.取得的历史性成就,抒发对中国梦强军梦的理解感悟;4.结合我国改革开放40周年的伟大历程,联系国防和军队建设发生的巨大变化,抒发我军推进改革强军战略的理解感悟;5.结合讲述历有国无防.饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势,抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟;6.结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会,抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟;7.结合讲述身边情系国防.献身国防典型事迹,抒发对关心支持国防建设和军队建设的理解感悟.三.参加人员参赛对象为我校在读的全日制本科生.硕士研究生.四.演讲形式本次演讲大赛除传统个人演讲之外,可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲.演讲过程需使用PPT.H5等多媒体形式进行配合.五.组织单位主办:武装部.学生工作部(处).研究生院承办:文学院协办:文学院演讲与口才教研室六.组织形式组织发动阶段:7月_日至9月_日,各学院宣传发动,组织选拔.比赛时间:9月_日,进行全校决赛.各学院进行初评,推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛,于9月_日前将参赛名单及联系方式发送至__联系人:武装部__文学院__七.奖项设置1.选手奖项:决赛设一等奖1名(组),奖金5_元;二等奖2名(组),奖金3_元;三等奖7名(组),奖金1_元.获得一等奖.二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛.2.单位奖项:设优秀组织奖3个.校园举办演讲比赛策划书3一活动目的为引导同学对大学的思考,对大学生活,对人生,对身边的每一件小事学会策划.我院举行以〝我的策划书〞为主体的演讲比赛.二活动宗旨目标是行动的方向,有了策划也就有了目标.在大学开始不久的今天,我们完全有必要策划一下,不管是策划大学生活,还是策划将要去干的一件小事,还是去策划自己的人生之路.三活动原则以〝我的策划书〞为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同.新颖的角度和方式表达对下一秒钟,下一个小时,下一个天亮的美好蓝图的策划.四活动内容(一)比赛时间:__年_月_日(暂定)(二)比赛地点:物理合堂(初定)五活动准备1) 参赛选手要求:(1)电子学院大一大二学生,性别年龄不限(2)主题〝我的策划书〞题目自选,要求内容积极.健康.向上.(3)如有背景音乐,则自带光碟.(4)自备服装和道具2)参赛人数:按班级报名,_级每班4人,_级自愿.3)时间安排:(1)_月9日晚通知各班通讯员.(2)_月_日晚九点报名截止.九点比赛顺序抽签.六具体流程1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委.嘉宾.2)主持人介绍比赛的规则.评分细则.3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛.4)其间主持人向观众及选手公布结果分数.5)在每4位选手参加完比赛之后,中间穿节目,调节比赛气氛.6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分.7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)8)上台颁奖.9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员.嘉宾.评委.选手合影留念._)工作人员负责做好后期工作.评分标准:(满分1_分)●仪表形象:(_分)1)着装整齐,大方得体.(_分)2)姿态自然,动作适度.(_分)●演讲内容:(50分)3)主题鲜明,符合主题内容.(25分)4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感.(_分)5)行文流畅,用词精练,详略得当.(_分)●语言艺术:(30分)6)发音标准,流利.(_分)7)节奏处理得当,技巧运用自如.(_分)8)表现力.应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(_分)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一.二.三等奖.最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突评委和嘉宾的邀请1)邀请7个评委参加比赛的评选工作.2)邀请院系领导或辅导员,院学生会领导做出席大赛嘉宾3)嘉宾和评委可做颁奖人4)所有评委和嘉宾在_月_前确定七所需用品矿泉水,音响,话筒,评委用笔(8支),荣誉证书(6个)校园举办演讲比赛策划书4一.活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语.说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛.二.可行性分析1.学校角度.(1).给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力.(2).丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长.(3).通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果.(4).通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展.2.选手角度.(1).有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会.(2).锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神.3.观众角度.(1).为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中学生学习英语的热情,激励其学习兴趣.(2).丰富课余生活,增长见识,开拓视野.三.活动参与对象和地点全体学生会议室四.活动简述本次活动面向全体中学生,比赛为初赛.复赛.决赛三个环节.活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台.丰富课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情.五.活动流程1.初赛.复赛(时间:_月_日-_月_日).说明:初赛.复赛各班自行举办,每班选出8名英语口语.表达及综合能力较强者进入复赛,在复赛中选出秀的4名选手参加决赛.提倡办出特色,办出水平,推举优秀选手,以保证比赛质量.2.决赛:(时间:_月_日星期四下午).说明:演讲主题不限,选手可在主题范围内自定小标题.演讲内容可涉及学习.工作.生活中的点点滴滴,人生观.价值取向,人与人之间的关系等方面.文体形式不限,可叙述.可议论.可抒情,但要真实,体现个性.语言风格要求生动活泼,有感染力.每人三分钟.(1).选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定,参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛.(2).比赛程序.比赛开始:A.主持人入场,介绍领导,宣布赛制.B.选手依次登台演讲.(3).比赛规则.成绩计算:评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数),评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩.参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次.六.奖项设置7-9年级分A.B组设奖:A组:一等奖1名二等奖1名B组:一等奖1名二等奖2名七.工作安排和人员分配总调度:(___)1.宣传组组长:(___)负责制作和打印评分标准.评分表.总分表.2.后勤组组长:(_________)负责比赛现场的布置,观众席安排及入场引导,采购和保管纪念品.奖品.黑色粗笔和中性笔.配合其他各组工作,保证比赛的顺利进行.3.计分组组长:(_________)负责计分.计时.4.评委组组长:(________)八.注意事项1.提前通知所有参赛人员,若在比赛中,三次提示未到的选手,视为自动放弃比赛.2.初赛各班选拔参赛选手要认真对待.3.抽签做到公平公正.4.各负责人及评委保证比赛时的秩序,在每场比赛前做好充分的准备工作,以利于选手在比赛时发挥自己的水平.5.演讲者到指定区域就坐,其他同学以班级为单位就坐.6.评分要严格按照评分标准进行,最后负责人上缴评分原始材料.7.选手进行3分钟自选题目的演讲,演讲尽量为脱稿演讲.8.各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单.演讲稿提前一周上交.校园举办演讲比赛策划书5演讲比赛活动.现将活动相关事宜通知如下:一.活动对象全校所有全日制学生.二.活动内容演讲内容必须紧扣通知主题,题目自定,演讲时间不超过5分钟.三.活动安排(一)初选(_月_日前).由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔,稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部.每学院最低报送1名.最多不超过3名.(二)复选(_月_日—23日).对学院报送作品,武装部成立评审组进行评选.通过评选的作品将参加学校组织的决赛.(三)决赛(_月24日—31日).参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲,比赛期间,评审组现场打分,并按分数由高到低排名评出相应奖项.(具体时间另行通知)四.奖项设置本次比赛只设个人奖.一等奖2名,二等3名,三等奖5名,优秀奖若干名.五.活动要求(一)本次活动正值我省举行〝征兵宣传动员进校园〞活动期间,各学院应高度重视,积极鼓励本学院同学参与活动.比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛.(二)演讲稿格式要求:A4纸规格;标题二号黑体,正文三号仿微软雅黑,署名放于文尾,由学院.专业班级.姓名组成;行距为固定28磅,字距默认.(三)进入复选同学的作品,纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心__室),电子版稿件发送到__邮箱.校园举办演讲比赛策划书。

最新学校演讲比赛活动方案(通用20篇)

最新学校演讲比赛活动方案(通用20篇)

最新学校演讲比赛活动方案(通用20篇)最新学校演讲比赛篇1一、指导思想为进一步贯彻落实学院工作要点,丰富校园文化生活,展示我院学生的普通话演讲风采,特举办工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。

二、活动主题喜迎xx大“弘扬学院文化,展现潍工风采”三、参赛对象潍坊工程职业学院全体大学生。

四、大赛时间及实施办法大赛分初赛、决赛两个阶段。

(一)初赛1.各系院接到通知后组织本系学生报名,根据活动主题,进行选拔推荐,各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。

2.以系院为单位在XX月X日-XX月X日进行初赛,并将各系院优秀选手名单按分配名额于XX月X日前报给语言学院。

报名地点:语言学院学生会办公室,报名电话:学习部长潘X雪电话:(二)决赛XX月X号进行院级演讲决赛。

五、比赛规则1.参赛选手按事先抽签顺序出场,届时由主持人提示。

2.参赛选手演讲限时3分钟,由记时员计时、提示,超出规定时间30秒以上,相应扣分。

3.评分去掉一个最高分和一个最低分,所得平均分为选手的最后得分。

4.参赛选手应着装整洁,仪表大方,自觉遵守比赛规则。

六、比赛要求题目自拟,紧扣“喜迎xx大‘弘扬学院文化,展现潍工风采’”的主题,内容积极向上,思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印,演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

七、奖项设置设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义,在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神,组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛,充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。

八、各系院名额学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。

最新学校演讲比赛活动方案篇2为了庆祝国庆xx周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。

学校迎国庆演讲比赛方案

学校迎国庆演讲比赛方案

一、活动背景国庆节是我国的重要节日,为了弘扬爱国主义精神,增强学生的国家认同感和民族自豪感,我校决定举办迎国庆演讲比赛。

通过此次活动,旨在激发学生热爱祖国、热爱人民的情感,提高学生的演讲能力和表达能力,展现我校学生的精神风貌。

二、活动主题“青春心向党,筑梦新时代——庆祝中华人民共和国成立xx周年”三、活动时间2023年9月25日至10月8日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校在校学生六、比赛分组1. 高中部组2. 初中部组3. 小学部组七、比赛内容1. 演讲主题:围绕“青春心向党,筑梦新时代”这一主题,结合自身实际,讲述自己对祖国的热爱、对未来的憧憬以及为实现中国梦而努力奋斗的故事。

2. 演讲要求:a. 内容健康向上,富有时代气息;b. 主题鲜明,观点正确;c. 语言流畅,表达清晰;d. 时间控制在5-8分钟;e. 不得抄袭他人作品。

八、比赛流程1. 报名阶段(9月25日-9月30日):各班级组织学生报名,填写报名表,并提交至班主任处。

2. 初赛阶段(10月1日-10月3日):各班级进行内部选拔,选出优秀选手参加学校决赛。

3. 决赛阶段(10月8日):学校组织决赛,邀请评委进行现场评分。

4. 颁奖仪式(10月9日):对获奖选手进行表彰,颁发荣誉证书。

九、评委组成1. 邀请校领导、教师代表、优秀校友等担任评委。

2. 评委根据选手的演讲内容、表达技巧、现场效果等方面进行综合评分。

十、奖项设置1. 高中部组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

2. 初中部组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

3. 小学部组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

十一、活动宣传1. 制作宣传海报,在校内张贴。

2. 利用学校微信公众号、校园广播等平台进行宣传。

3. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。

十二、活动经费活动经费由学校财务部门负责,确保活动顺利进行。

十三、活动总结活动结束后,学校将组织相关人员对活动进行总结,对活动中存在的问题进行整改,为今后类似活动提供借鉴。

2021年校园演讲比赛策划书5篇

2021年校园演讲比赛策划书5篇

2021年校园演讲比赛策划书5篇演讲是一门语言的艺术,它旨在调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,从而传达出你所要传达的思想.观点.感悟.校园演讲比赛策划书怎么写?这里给大家分享一些关于校园演讲比赛策划书,希望能帮到各位.校园演讲比赛策划书1一.活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语.说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛.二.可行性分析1.学校角度.(1).给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力.(2).丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长.(3).通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果.(4).通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展.2.选手角度.(1).有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会.(2).锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神.3.观众角度.(1).为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中学生学习英语的热情,激励其学习兴趣.(2).丰富课余生活,增长见识,开拓视野.三.活动参与对象和地点全体学生会议室四.活动简述本次活动面向全体中学生,比赛为初赛.复赛.决赛三个环节.活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台.丰富课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情.五.活动流程1.初赛.复赛(时间:__月__日-__月__日).说明:初赛.复赛各班自行举办,每班选出8名英语口语.表达及综合能力较强者进入复赛,在复赛中选出秀的4名选手参加决赛.提倡办出特色,办出水平,推举优秀选手,以保证比赛质量.2.决赛:(时间:__月__日星期四下午).说明:演讲主题不限,选手可在主题范围内自定小标题.演讲内容可涉及学习.工作.生活中的点点滴滴,人生观.价值取向,人与人之间的关系等方面.文体形式不限,可叙述.可议论.可抒情,但要真实,体现个性.语言风格要求生动活泼,有感染力.每人三分钟.(1).选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定,参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛.(2).比赛程序.比赛开始:主持人入场,介绍领导,宣布赛制.B.选手依次登台演讲.(3).比赛规则.成绩计算:评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数),评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩.参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次.六.奖项设置7-9年级分A.B组设奖:A组:一等奖1名二等奖1名B组:一等奖1名二等奖2名七.工作安排和人员分配总调度:(______)1.宣传组组长:(______)负责制作和打印评分标准.评分表.总分表.2.后勤组组长:(__________________)负责比赛现场的布置,观众席安排及入场引导,采购和保管纪念品.奖品.黑色粗笔和中性笔.配合其他各组工作,保证比赛的顺利进行.3.计分组组长:(__________________)负责计分.计时.4.评委组组长:(________________)八.注意事项1.提前通知所有参赛人员,若在比赛中,三次提示未到的选手,视为自动放弃比赛.2.初赛各班选拔参赛选手要认真对待.3.抽签做到公平公正.4.各负责人及评委保证比赛时的秩序,在每场比赛前做好充分的准备工作,以利于选手在比赛时发挥自己的水平.5.演讲者到指定区域就坐,其他同学以班级为单位就坐.6.评分要严格按照评分标准进行,最后负责人上缴评分原始材料.7.选手进行3分钟自选题目的演讲,演讲尽量为脱稿演讲.8.各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单.演讲稿提前一周上交.校园演讲比赛策划书2根据省委宣传部.省军区政治局.省教育厅.省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校〝爱我国防〞大学生主题演讲网络大赛的通知》安排,现决定在全校范围内组织开展〝爱我国防〞大学生主题演讲网络大赛,广泛开展国防教育进校园活动,现就活动有关事项通知如下:一.活动主题奋进新时代·国防展风采二.演讲内容紧扣〝爱我国防〞主题,结合自身实际,选取不同角度和方面进行演讲,内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规,确保主题鲜明.格调高雅.观点正确,重点围绕七个方面进行演讲.1.结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹,抒发对英雄先烈的尊重.理解感悟.2.结合我军90多年来的光辉历程,抒发对我军红色血脉.光荣历史.优良传统的理解感悟.3.结合讲述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革.取得的历史性成就,抒发对中国梦强军梦的理解感悟.4.结合我国改革开放40周年的伟大历程,联系国防和军队.建设发生的巨大变化,抒发我军推进改革强军战略的理解感悟.5.结合讲述历有国无防.饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势,抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟.6.结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会,抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟.7.结合讲述身边情系国防.献身国防典型事迹,抒发对关心支持国防建设和军队建设的理解感悟.三.参加人员参赛对象为我校在读的全日制本科生.硕士研究生.四.演讲形式本次演讲大赛除传统个人演讲之外,可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲.演讲过程需使用PPT.H5等多媒体形式进行配合.五.组织单位主办:武装部.学生工作部(处).研究生院承办:文学院协办:文学院演讲与口才教研室六.组织形式组织发动阶段:7月_日至9月_日,各学院宣传发动,组织选拔.比赛时间:9月_日,进行全校决赛.各学院进行初评,推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛,于9月_日前将参赛名单及联系方式发送至____联系人:武装部____文学院____七.奖项设置1.选手奖项:决赛设一等奖1名(组),奖金5_元;二等奖2名(组),奖金3_元;三等奖7名(组),奖金1_元.获得一等奖.二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛.2.单位奖项:设优秀组织奖3个.校园演讲比赛策划书3一.活动宗旨1.旨在提高1__级新生对我国改革开放____来发生的翻天覆地的变化的关注,培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向,树世纪新风,以积极的人生观.价值观投身于学习和工作,拼博奋进,实现民族复兴和自我的远大理想.2.提高新生的演讲能力.表现能力等其他综合素质.3.丰富校园文化生活.提高校园文化品位,体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌,创造和谐.奋进的校园文化氛围.二.活动主题〝改革开放三十载,激扬青春颂祖国〞中国从_78年到_____年,风风雨雨走过了改革开放的____祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大,伟大.让我们用我们的声音,用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!三.组织方主办:襄樊学院党委组织部承办:襄樊学院物电系党总支襄樊学院计科系党总支协办:襄樊学院其他各系(院)党总支组长:张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉组员:吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星四.活动对象襄樊学院全日制在校_____级大一新生五.活动时间及报名方法活动时间:_____年_月——_____年_月具体安排:1.比赛宣传:由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传,其形式包括:宣传板.海报.校园广播以及校园网站等.2._月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手,并附上参赛作品电子文档.3.预赛:时间拟定于_月_日晚6:30—9:30;地点:N8-C_2(预赛的前_名进入决赛).4.决赛:时间拟定于_月_日晚6:30—9:_;地点:N8-C_2.5.报名方法:有意愿参赛的_级大一新生到各系学生党支部报名.六.比赛具体流程1.主持人介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始.2.参赛选手按抽签顺序上台演讲.3.主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布,往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布).4.嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果).5.主持人宣布获奖名单,由领导点评并且颁奖.6.获奖选手与与会领导合影留念.七.奖励办法奖励设置:一等奖(1名):院级证书+奖品二等奖(3名):院级证书+奖品三等奖(5名):院级证书+奖品优胜奖(若干):院级证书校园演讲比赛策划书4一.活动名称大学生趣味英语演讲比赛.二.活动目的为了丰富同学们的校园文化生活,激发同学们对英语学习的热情,提高同学们的英语口语表达能力,同时也为同学们提供了一个展示自我的平台.英语角协会,经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛.三.活动对象____医学院全体学生.四.活动形式本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力,形式多样,可以演讲.朗诵.小品.话剧和歌曲等.五.活动流程本次活动共分为初赛和决赛两个环节.1.初赛.时间:_____年__月__.__.地点:____大学生活动中心.形式:召集所有报名选手进行抽签,决定出场顺序,对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟),根据相应的评分规则评选出_名选手参与决赛.2.决赛.时间:_____年__月__日.地点:图书馆三楼多功能厅.形式:所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序,评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分,最后根据评分的具体情况排出名次.六.评委与嘉宾评委:一位英语外教和6名优秀英语教师.嘉宾:院团委书记.各系党(团)总支书记.七.奖项设置一等奖:奖品30元(1名).二等奖:奖品_元(2名).三等奖:奖品_元(3名).创意奖:奖品——_元.优胜奖:奖品——_元(4名)八.经费预算场地布置:_0元小礼品:_0元评委纪念品:_0元横幅喷绘:_元总共:8_元九.附件(评分表.规则.报名表)校园演讲比赛策划书5一.活动目的为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛.二.演讲主题以活力与梦想为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采.主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对活力与梦想的理解.三.组织单位主办单位:____大学校研究生会承办单位:____学院研究生会四.活动参与对象全体研究生五.活动流程(一)宣传及报名__月__日起,以学院为单位,每个学院至少推荐两位选手参加初赛.A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在各研究生楼及食堂下张贴大量海报.安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得.B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,深入化.C.借助校广播台和网络,在________上发布网络版块,并开启网络报名方式,报名邮箱为:(二)规则细节(初定)大赛分为预赛和决赛两个部分.预赛(考察选手的基本演讲素质)1.时间和地点:__月底,大教室2.评委:由主席团和办公室安排3.比赛流程:每位选手演讲进行五分钟的演讲.包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲.最终按分数取前八名进入决赛.决赛1.时间和地点:__月初,____楼2.评委:由主席团和办公室安排3.比赛流程:(1)主持人开场白.(2)命题演讲.选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲).(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词).(4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖.(5)即兴演讲.大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目.按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟.其他选手照此依次进行.(6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次.(7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束.六.参赛要求(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕活动与梦想的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论.(2)参赛语言可采用中文或者英文,采用站立式脱稿演讲.(3)参赛选手必须在赛前_分钟入场,找相关人员签到.(4)比赛顺序由抽签决定.(5)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛.(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内.七.评分过程得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列,决出一.二.三等奖.整个评分过程要求校研会同学参加,力求做到公平.公正.公开.八.奖项设置一等奖(1名):证书+奖品二等奖(2名):证书+奖品三等奖(3名):证书+奖品优秀奖(2名).口才奖(1名).演讲比赛评分表演讲选手编号:项目内容满分得分演讲内容自我介绍_论点突出_论据切题_格调积极向上_语言表达脱稿演讲,普通话标准_口齿清晰,语速适当_语气语调适当,重音节奏恰当_着装得体,举止自然大方_仪表风范表情恰当,富有感染力_演讲时间演讲时间控制在规定时间内_得分备注:尽量脱稿演讲,否则适当扣3-6分校园演讲比赛策划书。

学校演讲比赛策划书(精选3篇)

学校演讲比赛策划书(精选3篇)

学校演讲比赛策划书(精选3篇)学校演讲比赛篇1一、活动名称:xx学院演讲比赛。

二、活动主题:争先创优,引领潮流。

三、活动宗旨:友谊第一,比赛第二。

四、活动目的:1、调动全院师生的热情,增强同学们的自信心、自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统。

2、增进思想交流,丰富大学生活,构建一个展现自我的的平台。

3、提高同学们的演讲水平。

4、通过演讲的交流,增进同学们对学习事业的热爱。

五、活动的SWOT分析:(一)Strengths:1、学院本身就拥有一个有关演讲的协会,可以为这次的活动提供有力的帮助和强大的保障。

2、第三届校园文化艺术节中的“十佳演讲比赛”中同学的参与热情度很高,为这次的活动打下一个很好的基础与为这次的活动提供一次很好的宣传作用。

3、学校能提供一个优越的环境来举办这次的演讲比赛。

4、每周的'国旗下讲话使得部分同学的演讲能力得以提升及为演讲这一方面作出了很好宣传。

5、通过校园文化艺术节的十佳演讲比赛反映出同学对演讲这一方面的兴趣非常浓厚。

6、学生会各部门之间的团结力度大。

(二)Weaknesses:1、大一的新生对演讲的了解还不是非常熟悉。

2、同学的演讲的水平的还有欠缺。

(三)Opportunities:1、可以提高同学们对演讲的兴趣。

2、经过这一次的演讲比赛,选出一些有演讲这一方面优势的人,加以培训,可以为以后的各类演讲的比赛提供有力的演讲人才。

3、通过这次的演讲比赛,可以提高“口才与演讲”协会的在校园内的影响力,通过这一协会的影响力,提高同学们对这方面的兴趣及提高在这一方面的能力。

4、通过这次的比赛可以使同学们更加了解学院未来的发展方向。

(四)Threats:1、因为这次的比赛时间在艺术节之后,所以就有可能导致参加的人数会比较少。

2、某些新生对比赛的规则不是太了解,可能会导致因对比赛结果的不满而出现争执。

(五)小结:通过以上的swot分析,可以让我们对这次活动目前的外部与内部环境有一个大致的了解;我们可以:1、依靠优势、利用机会。

实验小学秋期学生演讲比赛活动策划案

实验小学秋期学生演讲比赛活动策划案

实验小学秋期学生演讲比赛活动策划案一、活动目的为了提高我校学生的口头表达能力,锻炼他们的演讲技巧,激发他们的学习兴趣,丰富校园文化生活,特举办实验小学秋期学生演讲比赛活动。

二、活动主题“我心中的社会主义核心价值观”三、活动时间2021年10月10日(周日上午)四、活动地点实验小学操场五、活动对象实验小学三至六年级学生六、活动流程1.赛前准备:各班级在9月20日前完成选手选拔,将参赛名单报给教务处。

选手准备演讲稿,要求脱稿演讲,时间控制在3-5分钟。

2.活动宣传:通过校园广播、班级通知等方式,宣传活动,营造良好氛围。

3.活动现场:主持人开场,介绍比赛规则和评分标准。

选手按顺序上台演讲,评委进行评分。

4.评委评分:评委根据选手的演讲内容、语言表达、台风表现等方面进行评分。

5.获奖表彰:比赛结束后,公布比赛结果,对获奖选手进行表彰并颁发奖品。

七、评分标准1.内容完整性(20分):演讲内容围绕主题,观点明确,条理清晰。

2.语言表达(30分):语言流畅,声音洪亮,语速适中,语音准确。

3.台风表现(20分):精神饱满,表情自然,肢体语言得当,现场感染力强。

4.创意与特色(10分):演讲稿结构新颖,有独特见解,能引起听众共鸣。

5.现场互动(10分):选手能积极回应观众提问,展示自己的才华和素质。

八、奖品设置1.一等奖(3名):奖品+荣誉证书2.二等奖(5名):奖品+荣誉证书3.三等奖(10名):奖品+荣誉证书4.优秀奖(若干):奖品+荣誉证书九、活动组织1.教务处:负责活动策划、宣传、选手报名等工作。

2.语文组:负责评委邀请、评分标准制定、评分等工作。

3.班主任:负责本班选手选拔、指导、参赛等工作。

4.学生处:负责活动现场布置、秩序维护、奖品准备等工作。

十、活动预算1.奖品费用:500元2.宣传费用:300元3.场地布置费用:200元总计:1000元本次演讲比赛活动,旨在提高学生的口头表达能力,培养他们的自信心和现场感染力。

校园演讲比赛策划方案三则

校园演讲比赛策划方案三则

校园演讲比赛策划方案三则一、方案一:青春之声,梦想启航1.活动背景在青春的校园里,每个人都怀揣着梦想,渴望展现自己的才华。

为了让同学们有一个展示自己的舞台,我们策划了一场主题为“青春之声,梦想启航”的校园演讲比赛。

通过这次比赛,激发同学们的演讲热情,提升表达能力,传播正能量。

2.活动目的(1)提高同学们的演讲能力和口头表达能力。

(2)培养同学们的自信心和团队协作精神。

(3)传播正能量,激发同学们的青春梦想。

3.活动时间2023年10月1日4.活动地点学校多功能厅5.活动流程(1)选手报名:9月15日前,参赛选手向学生会报名。

(2)初赛:9月25日,选手进行初赛,选拔出20名优秀选手。

(3)复赛:10月1日,20名选手进行复赛,选拔出10名选手。

(4)决赛:10月15日,10名选手进行决赛,评选出一、二、三等奖。

6.评委及评分标准评委:学校领导、教师代表、学生代表评分标准:内容充实、结构清晰、语言流畅、表达自然、形象气质7.奖项设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干二、方案二:智慧之光,辩才飞扬1.活动背景为了培养同学们的逻辑思维能力和辩论技巧,我们策划了一场主题为“智慧之光,辩才飞扬”的校园辩论赛。

通过辩论赛,让同学们在思想的碰撞中,提升自己的综合素质。

2.活动目的(1)提高同学们的逻辑思维能力和辩论技巧。

(2)培养同学们的团队协作精神。

(3)传播正能量,激发同学们的智慧之光。

3.活动时间2023年11月1日4.活动地点学校多功能厅5.活动流程(1)选手报名:10月15日前,参赛选手向学生会报名。

(2)初赛:10月25日,选手进行初赛,选拔出20支优秀队伍。

(3)复赛:11月1日,20支队伍进行复赛,选拔出10支队伍。

(4)决赛:11月15日,10支队伍进行决赛,评选出一、二、三等奖。

6.评委及评分标准评委:学校领导、教师代表、学生代表评分标准:逻辑严密、论点明确、论据充分、表达流畅、团队协作7.奖项设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干三、方案三:诗意校园,梦想之翼1.活动背景诗歌是心灵的窗户,是情感的载体。

有关校园演讲比赛活动企划方案

有关校园演讲比赛活动企划方案

有关校园演讲比赛活动企划方案一、活动背景随着社会的发展,演讲能力越来越受到重视。

为了提高同学们的表达能力、沟通技巧和团队协作能力,我校决定举办一场校园演讲比赛。

此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围,培养同学们的综合素质,为未来职场竞争打下坚实基础。

二、活动主题“新时代,新征程,新青年”三、活动目标1.提高同学们的演讲能力和表达能力。

2.培养同学们的逻辑思维和团队协作能力。

3.丰富校园文化生活,营造积极向上的氛围。

四、活动时间与地点1.活动时间:2023年10月1日-10月31日2.报名时间:9月25日-9月30日3.活动地点:学校大礼堂五、活动流程1.报名阶段:同学们可通过线上报名或线下填写报名表的方式参与比赛。

2.初赛阶段:a.比赛时间:10月1日-10月10日b.比赛形式:选手自选主题,进行5分钟演讲c.评选方式:评委评分,取前50名晋级复赛3.复赛阶段:a.比赛时间:10月15日-10月20日b.比赛形式:选手自选主题,进行10分钟演讲c.评选方式:评委评分,取前20名晋级决赛4.决赛阶段:a.比赛时间:10月31日b.比赛形式:选手自选主题,进行15分钟演讲c.评选方式:评委评分,取前3名颁发奖品六、评委与嘉宾1.评委:邀请校内外知名专家、教授、企业家担任评委。

2.嘉宾:邀请学校领导、教师代表、学生代表担任嘉宾。

七、奖励措施1.决赛一等奖:1名,奖品价值1000元2.决赛二等奖:2名,奖品价值500元3.决赛三等奖:3名,奖品价值300元4.优秀奖:若干,奖品价值100元八、宣传与推广1.制作宣传海报、易拉宝,在学校内张贴和摆放。

2.利用校园广播、官方网站、公众号等平台进行宣传。

3.联合校内外媒体进行报道,提高活动知名度。

九、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则,服从评委和工作人员的安排。

2.比赛期间,选手需穿着得体,语言文明,不得涉及敏感话题。

3.比赛结束后,选手需及时离开现场,不得影响其他选手比赛。

校园之声演讲比赛策划书策划方案

校园之声演讲比赛策划书策划方案

校园之声演讲比赛策划书策划方案嘿,各位看官,今天给大家带来一份超实用、接地气的“校园之声演讲比赛策划书策划方案”!咱们这就开始,不整那些虚头巴脑的,直接干货上桌!一、比赛主题与目标1.主题:我们的主题是“青春之声,梦想之巅”,旨在激发同学们的演讲热情,展现青春风采,提升口才表达能力。

2.目标:通过比赛,选拔出具有潜力的演讲人才,提高同学们的综合素质,丰富校园文化生活。

二、比赛时间与地点1.时间:比赛分为初赛、复赛和决赛,分别安排在10月15日、10月22日和11月5日举行。

2.地点:初赛和复赛在学术报告厅举行,决赛在多功能厅举行。

三、参赛对象与报名方式1.参赛对象:全校范围内的本、专科学生均可报名参加。

2.报名方式:通过校园网报名系统进行报名,报名时需提交个人简介、演讲稿及演讲视频。

四、比赛流程与规则1.初赛:选手根据抽签顺序进行演讲,每人限时5分钟。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分,取前30名进入复赛。

2.复赛:选手根据抽签顺序进行演讲,每人限时8分钟。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分,取前10名进入决赛。

3.决赛:选手根据抽签顺序进行演讲,每人限时10分钟。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分,最终评出冠、亚、季军及优秀奖。

五、评委与评分标准1.评委:邀请校内外知名专家、教授担任评委。

2.评分标准:演讲内容(40%)、语言表达(30%)、形象风度(20%)、现场效果(10%)。

六、奖品与奖励1.冠军:奖杯+证书+奖品2.亚军:奖杯+证书+奖品3.季军:奖杯+证书+奖品4.优秀奖:证书+奖品5.所有参赛选手均有参与奖七、宣传与推广1.制作宣传海报、宣传册,在校内张贴、发放。

2.利用校园广播、网络平台进行宣传推广。

3.邀请知名人士、往届优秀选手进行演讲分享。

4.开展赛前辅导活动,提高选手的演讲水平。

八、赛事组织与保障1.成立赛事组织委员会,负责比赛的策划、组织、协调等工作。

2021年演讲比赛策划方案3篇

2021年演讲比赛策划方案3篇

演讲比赛策划方案3篇演讲比赛的举办,可以展现学生们的演讲能力与新时代新青年的风采。

下面是演讲比赛,欢迎参阅。

一、活动主题:“ ___与我相伴,责任随我同行”二、主办单位:校学生会学习部三、活动时间:20xx年6月四、活动目的:爱国是人类最高尚、最朴素、最纯真的情感流露,是我们中华民族优秀文化的重要精髓,本次大赛以“ ___与我相伴,责任随我同行”为主题是由校学生会 ___举办的大型爱国系列活动之一,我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设,让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力,体验爱国、爱党实践带来的美好情感,使每个学生接受一次心灵的洗礼,学会如何做人,能够更好的成长成才。

五、活动原则:以“ ___与我相伴,责任随我同行”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力,以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱,培养同学们的责任感。

六、活动意义:1、培养学生们的爱国、爱党意识,营造团结一致的氛围,使学生懂得爱国,学会爱党,常怀感恩之心,用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。

2、通过演讲比赛,引导学生勇于承担责任,在承担责任中学会奉献。

七、活动对象:面向我院全体同学八、活动准备:1、活动场地:国际学术报告厅2、工作人员:以校学生会人员为主,各部门分配好具体任务,切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作,保证本次活动成功开展。

九、活动流程:1、播放音乐《义勇军进行曲》2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准3、参赛选手依次 ___演讲4、然后请评委点评5、主持人宣读成绩,公布获奖 ___十、活动说明及要求:1、“ ___与我相伴,责任随我同行”是本次演讲比赛的主题,选手可自拟题目。

2、演讲内容必须积极向上,有感染力和感召力。

3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛,每个学院推荐作品不超过5个;4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟,要求内容紧扣主题,生动感人;5、现场公布比赛结果,获奖 ___,为获奖选手颁奖。

2021年演讲比赛活动方案4篇(word版)

2021年演讲比赛活动方案4篇(word版)

2021年演讲比赛活动方案4篇演讲比赛活动方案篇1《一》活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。

而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

《二》活动主题“读书改变人生,学习成就未来”(Readingchangeslife,learningshapesfuture)《三》活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台,丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施,同时充分挖掘个人的潜能,增强同学们的竞争意识,提高综合能力,英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生,学习成就未来"(Readingchangeslife,learningshapesfuture)为主题的演讲比赛,相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。

《四》主办单位及承办单位主办单位:院团委和社团联合会承办单位:英语读书社和外语系团总支《五》活动时间及地点(1)预赛时间:20__年12月15日预赛地点:主教学楼819(2)决赛时间:20__年12月22日决赛地点:行政楼四楼《六》活动流程(1)活动前期宣传:由宣传部负责,其他各部门做好配合工作,宣传形式以张贴海报为主。

①进班宣传具体分配如下:(略)或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下:(略)(2)人员分配A:本次决赛现场邀请的领导和评委有:(略)B:英语读书社机构成员任职情况:决赛主持人:茶水服务:现场话筒及音响试音:现场秩序:由纪检部负主要责任,其他各部门共同配合。

学校演讲比赛活动方案(精选11篇)

学校演讲比赛活动方案(精选11篇)

学校演讲比赛活动方案学校演讲比赛活动方案(精选11篇)为了确保活动扎实开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的学校演讲比赛活动方案(精选11篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校演讲比赛活动方案篇1一、活动意义:为了让学生养成感恩意识,教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举,让学生在活动中感悟,践行核心价值观,我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

二、活动主题:感恩教育主题演讲比赛三、活动对象:初一、初二、初三学生四、参赛条件:1、初一、初二、初三学生均可报名。

2、普通话标准,形象大方3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强五、活动内容:感恩为内容,文体不限,时间2分半钟左右。

六、比赛时间及地点1、时间:第十八周周一班会课2、地点:录播教室七、活动程序:1、班级内先自行选拔,在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

2、各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处,逾期作自动放弃3、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序(从初三到初一,5月22日上午下第一节课到政教处抽签)八、奖项设置:比赛最终产生一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名。

九、评分标准:1、举止大方、衣着得体、阳光自信(2分)2、普通话标准,语言简洁流畅,语速适中(2分)3、个性分明,幽默新颖,表现大方、自然(2分)4、情感流露自然、真诚、饱满,表情、手势大方得体(2分)5、风格突出,亲和力强,现场效果好(2分)十、工作安排:场地布置:摄像:评委:待定学校演讲比赛活动方案篇2为进一步加大环保宣传力度,增强少年儿童的环境保护意识,从而进一步推动全民环保意识的提高,为构建“和谐社会、和谐校园”,促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献,少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。

特制订如下活动方案:一、活动主题:我们只有一个地球二、参赛对象:五、六中队全体少先队员三、参赛要求:1、演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。

2021年学校演讲比赛活动方案

2021年学校演讲比赛活动方案

2021年学校演讲比赛活动方案为了给新时代的学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化.通过举办演讲比赛活动,让更多的人加入演讲比赛行列.下面是小编为大家整理跌精彩内容,希望大家能够喜欢.学校演讲比赛活动方案1一.比赛背景大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方,而爱国,则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力.二.比赛目的为活跃我校的文化氛围,增进同学之间的交流与了解,提高同学们的综合素质,进一步确定同学们的人生目标,正确的认清自我价值,成为祖国真正的人.特面向全校学生举行以〝我的大学我的梦想我的祖国〞为主题的大型演讲比赛.三.主办单位__医学高等专科学校学工处四.承办单位__医学高等专科学校护理系学纪部五.评委各部部长与相关人员六.时间安排_月1日,召开各班学习委员.向各班发布演讲比赛通知,内容包括;比赛目的.主题.时间.地点.人数及时间限制._月2日至4日,准备比赛,选出选书_月5日,召开选手会议,确定各项事宜_月_日,下午五点办正式初赛_月_日,张榜公布初赛结果和复赛地点和时间_月_日,召开复赛选手会议_月_日,张榜公布初赛结果和决赛地点和时间_月_日,召开决赛选手会议_月27日,下午七点正式决赛七.比赛人数每班一人进行初赛共二十人八.比赛地点初赛;教学楼南3_复赛;教学楼南3_决赛;2号实验楼1_九.比赛规则(1)创新介绍自己,使自己留下深刻印象,尽量与主题相关联用时一分钟(2)演讲部分,选手以〝我的大学我的梦想我的祖国〞这以主题进行自命题脱讲,3到5分钟十.赛前准备(1)打印比赛大纲,向各班发出通知,联系办公室出海报(1)打印进入决赛选手,张榜通告(2)确定主持人(3)拉赞助,具体人员待定(4)邀请学校领导及各系部专干,辅导员组成决赛评委团(5)将音响准备好,需三个话筒(主持人二个,评委一个)(6)确定摄像人员,以便到时进行活动总结十一.比赛流程(1)活动开始前布展场地,演讲选手入场,初次彩排(2)分发水.笔.评分表等物品,各项工作人员准备就绪(3)安排维持秩序人员,保持现场秩序(4)主持人宣布比赛开始,并介绍活动背景.目的.主办和承办单位及评委(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子.5分钟结束后吹一次哨子,若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理(6)按抽签的顺序,选手依次演讲,并正面回答评委的提问,选手回答提问后,评委根据其综合表现进行打分,同时计分员进行计分(7)选手全部演讲完毕后,请领导讲话,对本次活动进行总结(8)在记分员统计好分数,宣布结束之前,主持人可适当穿插互动环节(9)主持人宣布获奖结果,请领导颁奖十二.评分标准(1)演讲内容(包括主题鲜明,内容真实,事例生动,贴切主题,行文流畅,用词精练,详细的当)5分(2)语言艺术(普通话标准,流利,节奏处理的当,表现力强,能随机应变,活跃气氛,引起)3分(3)综合表现(根据选手的临场表现.做出综合素质评价)2分十三.费用预算化装:1_元场地布置:1_元横幅:_元学校演讲比赛活动方案2一.宗旨:让全校学生充分了解学校.激发热爱学校.爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心,进而使湖北大学发展成为国内知名.国际上有一定影响的地方综合性大学.二.原则:以〝知校爱校护校,争创一流学府〞为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同.新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心.三.目的:调动全校师生积极准备,迎接本科教学评估的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才.四.组织方式:由__大学党委宣传部.校团委主办,教育学院团委与演讲与口才协会承办.五.参加对象:__大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院).六.活动过程安排:1.由__大学校团委于4月_日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知.内容包括要求各院按照公平.公正.公开的原则,通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1_0人以上的院选派2名,其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛.在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委.5月_日举行决赛.2.此次活动的宣传工作可包括板报.广播.采访.报道等形式,由讲协负责板报的宣传,而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排.3.确定比赛场地.4.邀请评委.5.5月_日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签,5月_日下午布置场地,5月_日晚7时整举行演讲比赛复赛.七.评分要严格遵照评分标准.每位参加者演讲时间规定在四到六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分).评分标准1.紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4.5分)2.表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)3.声音洪亮,普通话标准流利(2分)4.服装整洁,仪表端庄(1分)5.时间限制(0.5分)八.比赛流程1.领导讲话致辞2.参赛者依次演讲3.专家点评4.颁奖5.参赛者代表讲话(评价与感想)6.合影注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)九.注意事项:1.参赛者必须提前到场,到指定区域就坐.2.为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备.十.奖项设置1.设一等奖二名,二等奖五名,三等奖七名,优胜奖若干.2.给获奖者颁发获奖证书及奖品.十一.前期宣传工作安排:1.由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项.2.教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅.宣传板.宣传海报等.附:经费预算横幅:60_2=_0元请柬:50_1=50元矿泉水:24_1=24元胶卷冲洗:40_1=40元评委及获奖选手礼品:5_元证书制作:__2=30元评分用笔:__1.5=_元话筒电池:_元海报展板:30元礼仪服装:__4=80元主持人化装:30_2=60元会场布置材料:70元合计:1_5元学校演讲比赛活动方案3活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛.主办单位:院学生会赛前准备工作:一:比赛流程制定以及通知1.确定比赛时间:初赛: 4月_日晚_:_—_:_决赛: 4月23 日晚_:_—_:_地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2.确定参赛人员名单:全院各班派代表参加.3.参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1_2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内.4.制定评分细则;印刷评分表(办公室).5.奖项设置:个人奖项:第一名(1人).第二名(1人).第三名(1人).优秀奖(7人).6.向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的.主题.比赛时间地点.人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则.二:宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委:聘请本院领导.老师担任比赛评委,并确定最后发言领导报名工作:各参赛者需在4月_日前报名(4月_日预赛,4月_日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料.征文的筛选:由理研部负责征文的筛选工作.主持人:(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1.设:分数统计员2名,由办公室(___)统计所有评委分数;评分联络员1名,由宣传部(___)负责收.送评委打分.2.场地布置:由外联部(___)负责.3.音响:检查电脑设备.准备麦克风及颁奖音乐.(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(___)负责.4.组织观众:安排到场人员座位,由理研部(___)负责5.照相摄影:由办公室(___)负责并负责邀请学院科协摄影队.6.邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部(___)负责.7.到场人员签到:由宣讲团(___)负责.8.联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部(___)负责.● 比赛过程一.宣布会场纪律二.主持人宣布演讲比赛正式开始.三.奏国际歌,全体起立.四.介绍来宾,评委.五.介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的.六.演讲比赛开始,介绍第一位选手.七.公布上一选手分数,介绍下一位选手.八.全部选手比赛完毕,主持人小结.九.领导点评.十.宣布名次.十一.为获奖选手颁奖.十二.宣布比赛结束.● 赛后事宜:清理场地,共同负责.● 其它事宜:学校演讲比赛活动方案4一. 活动主题与目的:为了丰富____大学学生的业余生活,繁荣校园文化,促进广大学生相互交流与学习,发掘写作人才,体现广大学子的精神面貌,展现___学子风采,培养同学们爱寝情感,学工办特举办此演讲大赛.二.主办单位:__大学学生处三. 承办单位:____大学大学生自我管理委员会四. 活动时间:报名时间:截止至__月__日初赛时间:_年月__日决赛时间:_年月__日五. 活动对象:____大学全体同学六.报名方式:1.交稿即报名,稿件交到宿舍楼各个楼一楼值班室;2.也可以通过发送邮件的方式参与报名稿件一定要注明姓名.联系电话.所在寝室.报名截止至月_日.南区自管会联系人:北区自管会联系人:东区自管会联系人:七.活动要求:1. 以〝我爱我寝〞为主题2.内容积极向上,能够体现丰富多彩的大学生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情.友情,记叙身边趣事乐事等,展现个人对生活区.对寝室集体生活的热爱.3. 演讲稿要求1) 演讲在5分钟之内,可配乐;2) 语言流畅.内容充实.文字精练;3) 要求原创.严谨抄袭;4) 演讲要求脱稿.注意:参赛者自留底稿.八.奖励本次大赛将评出一等奖1名.二等奖2名.三等奖3名,优秀奖若干名,颁发校级荣誉证书.。

学校演讲比赛活动方案

学校演讲比赛活动方案

学校演讲比赛活动方案活动名称: 学校演讲比赛一、活动背景和目的学校演讲比赛是为了提高学生的演讲能力、表达能力和思维能力,培养学生的自信心和领导力。

通过演讲比赛的形式,激发学生对知识的求索和探究精神,提高学生的综合素质,增强学生的交流能力和团队合作精神,培养学生的创新意识和实践能力。

二、活动时间和地点1. 活动时间: 设计一个整体的活动周期,包括报名时间、初赛时间、半决赛时间、决赛时间,根据学校的实际情况定夺。

2. 活动地点: 学校的多功能厅或者特定的大教室,以确保活动的顺利进行。

三、活动内容和形式1. 活动内容: 演讲主题可以根据学校的特色和主题来确定,可以是社会热点、时事政治、人文艺术等等,或者可以围绕学生的学科知识进行演讲。

也可以设置不同组别,分年级、专业、课程等等。

演讲的内容要求学生有独立思考和深入分析的能力,同时要能够发表自己的见解和观点。

2. 活动形式: 可以采取分组赛和个人赛相结合的形式。

初赛时,可以进行个人赛,每个参赛选手进行一定时间的演讲。

半决赛、决赛时,可以进行分组赛,每组由多名选手组成,进行主题演讲和辩论等形式的表演。

评委可以根据选手的表现评选出优胜者。

四、活动组织和流程1. 活动组织: 由学校领导、教师和学生会组成的工作组共同负责活动的组织和策划工作。

教师可以负责资源的整合和辅导学生的演讲技巧,学生会负责宣传和活动的执行工作,学校领导负责活动的总体把控和指导。

2. 活动流程:(1)报名阶段: 学生根据学校的要求进行报名,填写报名表并提交给学校相应的组织人员。

(2)初赛阶段: 根据报名情况,学校组织初赛,评委根据选手的表现,选出进入半决赛的选手。

(3)半决赛阶段: 半决赛按照分组赛的形式进行,每组选手进行主题演讲和辩论等形式的表演,评委根据选手的表现,选出进入决赛的选手。

(4)决赛阶段: 决赛按照分组赛的形式进行,每组选手进行主题演讲和辩论等形式的表演,评委根据选手的表现评选出优胜者,并颁发相应的证书和奖品。

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最新学校演讲比赛策划方案
一、活动主题与目的:
为了丰富xxxx大学学生的业余生活,繁荣校园文化,促进广大学生相互交流与学习,发掘写作人才,体现广大学子的精神面貌,展现XXX学子风采,培养同学们爱寝情感,学工办特举办此演讲大赛。

二、主办单位:
XX大学学生处
三、承办单位:
xxxx大学大学生自我管理委员会
四、活动时间:
报名时间:截止至XX月XX日
初赛时间:20**年**月XX日
决赛时间:20**年**月XX日
五、活动对象:
xxxx大学全体同学
六、报名方式:
1、交稿即报名,稿件交到宿舍楼各个楼一楼值班室;
2、也可以通过发送邮件的方式参与报名
稿件一定要注明姓名、 ___ ___、所在寝室。

报名截止至**月X 日。

南区自管会 ___人:
北区自管会 ___人:
东区自管会 ___人:
七、活动要求:
1、以“我爱我寝”为主题
2、内容积极向上,能够体现丰富多彩的大学生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记叙身边趣事乐事等,展现个人对生活区、对寝室 ___生活的热爱。

3、要求
1)演讲在5分钟之内,可配乐;
2)语言流畅、内容充实、文字精练;
3)要求原创、严谨抄袭;
4)演讲要求脱稿。

注意:参赛者自留底稿.
八、奖励
本次大赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖若干名,颁发校级荣誉证书。

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