新教师汇报课活动照片
幼儿园教师汇报课展现活动方案
幼儿园教师汇报课展现活动方案一、活动背景幼儿园是培养幼儿综合素质发展的重要阶段，而课展现活动是幼儿园教师向学校和家长汇报课程教学成果的重要形式。
通过展现活动，教师既能向家长展示孩子的学习成果，又能让孩子们在展现中提高自信心与表达能力。
因此，开展一次精彩的课展现活动对于促进幼儿全面发展具有重要意义。
二、活动目标本次课展现活动的目标主要有：1.让幼儿园教师能够展示孩子们在各个学科领域的学习成果；2.提高孩子们的表达能力和自信心；3.加强师生之间的互动和家校之间的沟通；4.让家长更好地了解幼儿参与的各项课程内容。
三、活动内容1. 课程选择每个班级根据自身的特点和学科需求，选择展现尽可能丰富的课程。
可以选择语言、数学、美术、音乐、体育等多个学科进行展示。
课程的选择应兼顾幼儿的兴趣和发展需求。
2. 活动开展流程（1）准备阶段：教师组织各班级进行课程展示的准备工作，包括选择课程、准备教材和教具。
（2）实施阶段：•每个班级根据选择的课程进行教学活动，并记录教学成果。
•每个班级组织一次小规模的班级课堂观摩活动，邀请其他班级和家长参与。
•活动结束后，教师和家长共同观摩幼儿园整体成果。
（3）总结阶段：教师组织班级评议会讨论本次活动的经验和不足，总结经验，提出改进的意见。
3. 展示形式（1）教学展板：在教室或学校走廊设立展板，展示孩子们的作品和学习记录，可以使用照片、绘画作品、学习笔记等形式展示。
（2）教学演示：教师可以邀请孩子们进行教学演示，展示他们在各个学科领域的学习成果。
（3）家长互动：教师组织家长与孩子们一起参与教学活动，让家长能够亲身体验孩子的学习成果。
四、活动评估与改进为了确保活动的有效性，教师需要进行活动评估和改进。
评估可以通过以下几种方式进行：1.教师组织班级评议会，让教师和家长共同探讨活动的效果和不足之处，并提出改进建议。
2.教师可以收集家长的反馈意见，了解家长对活动的评价和建议。
3.教师可以以观摩团的方式参观其他幼儿园的课展现活动，借鉴其经验和做法。
汇报课教案
依照实物照片进行写生步骤的训练
本次课采用任务单导学，运用画面对比，结合多媒体课件讲授写生步骤及明暗的实质，通过多次提问启发同学积极思考。
情感态度与价值观
在表现所见，所感，所想的事物过程中，体验造型绘画的乐趣，从中感受造型艺术所表现出来的美感。
教学重点与难点
教学重点：牢记写生步骤，树立整体绘画的概念
教学难点：达到每个步骤阶段的画面效果，学习明暗表现
教学手段
一．多媒体教学
教学准备
教师：多媒体
学生：素描纸，绘画铅笔，橡皮擦
板书设计
石膏几何体的写生步骤
临摹的步骤：写生步骤
一．构图一．打轮廓阶段
二．打轮廓
三．铺大色调 二．塑造形体阶段
四．深入刻画 三．深入刻画阶段
五．调整四．调整阶段
教学过程
教学环节
设计意图
教学活动
教师活动
学生活动
创设情境
导入新课
通过回顾临摹步骤激起学生注意力和思考，以及对新课的猜想。附件2：江苏Fra bibliotek海门中等专业学校
新教师汇报课教案
姓名：毛娉婷班级：11Y09日期：2011年12月13日
教学内容
石膏几何体的写生步骤
课程
素描
授课学时
1
授课教材
《工艺美术专业素描》
教学目标
知识与技能
掌握对几何形体特征和结构的分析，树立形体体积与结构概念，掌握形体透视缩型及明暗变化规律，牢记写生步骤。
过程与方法
提问：学习素描已经有3个多月了，同学们在不断的临摹中巩固素描的基础知识学习别人的处理技巧，今天我们先回顾临摹的步骤有哪些？
观察幻灯片演示的范画，在教师的引导下回想并回答临摹的步骤。
幼儿园汇报课程活动方案
幼儿园汇报课程活动方案简介为了让家长们更清楚地了解幼儿园的教育活动和课程，我们将在每学期末举行一次汇报课程活动，向家长们展示幼儿园孩子们在这一学期内所学的知识和技能，并与家长们就孩子的成长和发展进行交流沟通。
时间安排汇报课程活动将于每学期结束后进行，具体时间如下：•秋季学期：11月•春季学期：5月活动内容汇报课程活动内容主要包括以下几个部分：教师表演在汇报课程活动的开始部分，所有的教师将进行一段短暂的表演来向家长们展示幼儿园的教育理念和教学特色，以及幼儿园孩子们在这一学期内所学的关键词汇和知识点。
班级展示在教师表演结束后，每个班级将向家长们进行展示，展示内容如下：1.课堂活动展示：每个班级将展示教师所安排的一次课堂活动，同时教师也将对这些活动进行介绍和评价。
2.幼儿作品展示：每个班级将展示孩子们在这一学期内完成的创意作品，包括绘画、手工、DIY等。
3.孩子自我介绍：为了让家长更加了解孩子，每个班级将安排每个孩子进行简单的自我介绍，介绍内容包括姓名、年龄、喜欢的事物、未来的梦想等。
交流沟通在所有班级展示完毕后，家长可以和老师进行一对一的交流沟通，了解孩子在学习和生活中的具体表现，同时也让教师和家长之间形成更加紧密的合作关系。
注意事项1.家长可以自由选择是否参加汇报课程活动，但是建议每个孩子的家长都参加，以便更好地与教师进行交流。
2.数码相机和摄像机等电子设备不允许带进教室进行拍摄或录像，家长可以在课后与教师协商获取孩子展示作品的照片、视频等材料。
3.活动现场不允许儿童带玩具、吃零食或饮料，以免干扰汇报课程活动的正常进行。
4.鼓励家长和孩子积极参与汇报课程活动，共同分享孩子成长的喜悦。
课题研讨会照片
教研活动照片
四年级组教师认真听专题报告
五年级组教师探讨如何提高学生分数计算
六年级组教师教研活动
老师们对提高小学生口算能力的研究课题方案的探讨
课题组教师对课题研究课进行议课
课题组教师认真听课
课题组成员认真做笔记
课题组成员林学翠老师做琼中县区域教研活动课堂展示课
课题组王小燕在上汇报课
课题组李奕秀上汇报课
课题组成员林学翠老师上课题汇报课
教师走进教师听课
学生踊跃上黑板展示自我
课题组成员李奕秀、王海兰、邱海珊、王小燕、林学翠参加海南省小学数学学科研训下乡第一次（儋州）活动。
课题组成员王海兰老师参加海南省小学数学学科送训下乡活动课堂展示课（保亭）
课题组成员李奕秀、王海兰、邱海珊、王小燕、林学翠参加海南省小学数学学科研训下乡第二次（保亭）活动。
课题组成员认真听课题汇报
课题组成员李奕秀参加县调教比赛评委团
邱海珊老师在上汇报课《乘法口算》
蔡小丽老师在上汇报课《小数加减法》
李奕秀老师到长征中心校送教下乡
王海兰老师在上汇报课《三位数乘两位数笔算乘法》
曾妙老师在上汇报课《异分母分数加减法》
林学翠老师在上汇报课《异分母分数加减法》
曾妙老师在上研究课
课题组教师们提出课题开展的意见
老师们在做读书笔记
课题组成员林学翠和曾妙两位老师在2013年琼中县小学数学青年教师课堂教学优质课评比活动分别获得一等奖
荣获一等奖
课堂教学评比活动荣获二等奖。
李奕秀老师在做课题介绍
县教研员王笙欢老师到学校指导课题工作
李奕秀老师作课题总汇报
课题组成员林学翠老师在课题总结会上发言
课题组成员王海兰老师在课题总结会上发言。
幼儿园大班期末总结汇报PPT课件
安全事故的发生。多少组织幼儿参加了园里组织的防震、防暴、消防演习活动。
部分活动照片
消防演习
防震防火演习
卫生方面
1 饮水问题：要求带大口的 水壶。 2 部分同学有不好的卫生习惯。 3 勤洗头发，剪手指甲；
4 学生个人卫生，希望各位家长配合。
幼儿园课件
PPT
某某幼儿园大一班 班主任：糖小米
序言
辞旧迎新，在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在新年 来临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此机 会，回顾一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后 的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。
目录
CONCEN T
1
教育教学的情况2源自常规工作的情况当活动过程中产生混乱或问题时,他们才 发现原来这些混乱或问题本来是可以避免 的,早知道……而这个“早知道”就是认 真备课应该达到的效果。而且,参考他人 的备课还会导致自己的思想被束缚,容易 被他人的思路带着跑,从而使自己的大脑 麻木、僵化。
所以,教师在筹备教学活动时,独立思考是很 重要的。不要急着去看其他人的已有教案,而 应自己先来分析一下本教学活动是在什么主 题背景之下产生的,主题的目标是什么,本活 动承载的目标又是什么,本活动涉及的领域发 展和情感态度发展有哪些,儿童在前一段时间 都有怎样的经验积累,等等。如此这般地把事 前研究与课后反思结合在一起,一定会为教师 的能力带来很大的提升。
比如,筹备教唱新歌时,要思考自己班级的孩子 是否已具备理解这个歌曲内容的经验,如果没 有,是否应该增加一个谈话环节;如果已经有了, 是否可以缩短开场的启发环节,抑或把这个经 验的准备放在该教学活动之前的生活环节去 渗透……总之,要想筹备个高质量的教学活动, 教师一定要有实事求是的态度
综合学习汇报课案例
综合性学习汇报课例:精妙语言魅力无限设计理念：1、生活中不乏精妙的语言，关键是善于发现。
教师应开展各种主题活动使学生发现、积累并学习运用有艺术性、有魅力的语言。
2、语文是一门开放性学科，语文的外延等于生活，课程资源尤为丰富，因此教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，进行综合性学习。
3、这个学期，我班将围绕第三单元“精妙语言魅力无限”这一主题进行为期半个月的综合性学习，同学们分组合作采用多种途径搜集感兴趣的语言，通过“歇后语拾趣”、“古今笑话”、“名人幽默故事”、“生活中的温馨提示语”、“畅谈广告语”、“相声语言集锦”等系列活动让学生深入品味语言无穷魅力。
4、语文教师要抓住任何时机培养学生学语文用语文的能力，重视学生开展合作学习，千方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，要激发学生的语文学习动机，使他们对语文学习兴趣盎然，有一种强大的内驱力，使学生对语文学习能经常保持持久而稳定的兴趣，真正提高学生的语文学习效率，提升学生的语文素养。
学习目标：1、引导学生搜集、积累、理解和运用歇后语，丰富学生的歇后语，体会歇后语诙谐、幽默、富有哲理的特点，并小组合作编写《歇后语大全》，激发他们学习语文的兴趣。
2、引导学生采取多种途径搜集表达上很有特色的古今笑话和名人幽默故事，通过本子摘录、做剪贴册等方式将它们积累下来，体会古今笑话和幽默故事的语言特点。
3、指导学生留心生活中的温馨提示语和广告词，遇到好的广告词和提示语分门别类地记录、整理，比较表达的效果，并让学生学会写富有情趣的提示语和广告词，使学生做到处处留心，做生活中的有心人、细心人。
4、指导学生搜集相声，反复听、看后，记下精彩的语言，并试着表演，尽力揣摩、细心体会相声艺术家们是怎么表现精妙语言的。
5、通过积累丰富的语言，拓宽学生的视野，在学习过程中形成语文素养，培养学生的观察、表达、想象、创造、搜集和整理资料、竞争意识、小组合作探究等综合能力。
教学重点：多角度深化对精妙语言的认识，使学生在生活中善于发现积累并学习运用艺术性、有魅力的语言。
名师示范课活动简报
名师示范课活动简报
一、活动背景
为了提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校特举办了名师示范课活动。
本次活动邀请了多位在教育领域具有丰富经验和深厚教学功底的名师，通过他们的示范课，为全校教师提供一个观摩、学习和交流的平台。
二、活动过程
1. 准备阶段：活动筹备组提前与名师们联系，确定授课时间和地点，并制定详细的活动流程。
同时，向全校教师发出邀请，鼓励大家积极参加。
2. 授课阶段：名师们分别在不同班级进行授课，全校教师分批观摩。
在授课过程中，名师们充分展示了他们的教学风格和教学特色，运用丰富的教学手段和教学资源，引导学生主动参与课堂，积极思考。
3. 互动交流阶段：课后，名师们与听课教师进行了互动交流，分享了他们的教学心得和经验。
听课教师纷纷提问，与名师们深入探讨教学中的问题，现场氛围热烈。
三、活动成果
1. 通过本次活动，全校教师不仅观摩了名师的课堂教学，还学习了他们的教学方法和技巧，提升了自身的教学水平。
2. 名师们的教学风格和教学特色也给全校教师带来了新的启示和思考，有助于教师们形成自己的教学风格。
3. 通过互动交流，教师们之间的合作与沟通得到了加强，为今后更好地进行教学工作奠定了基础。
四、总结与展望
本次名师示范课活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
今后，我校将继续举办类似的活动，为全校教师提供更多的学习和交流机会。
同时，我们也希望全校教师能够将所学运用到日常教学中，不断提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
开展骨干教师示范课活动简报
教育简报学校2024年3月25日思政课堂育新人骨干示范促成长三风光无限好，遍地黄花分外香。
在这春意盎然的季节里，为充分发挥名师示范引领作用，进一步深化课程改革，提升我校教师的专业素养和业务水平，打造专业化教师队伍，我校在开展骨干教师示范课活动。
冯老师执教的《什么是面积》一课，从学生已经学过的周长入手，不仅让学生充分理解面积大含义，更是让学生对周长和面积进行对比比较，从而进行区分。
在引导学生用数方格的方式计算面积时，适时插入绘本故事，不仅吸引学生的注意，更是让孩子们对数方格的方法恍然大悟，充分做到有趣，有深度，让知识扎根到土里又能不断向上生长。
王老师执教的是部编版语文四年级下册口语交际《自我介绍》。
她在课堂中以“不同对象、不同目的情况下的自我介绍”为主要教学目标，通过创设贴近学生生活的三大情境开展教学，引导学生在口语交际过程中有兴趣想说，有内容可说、有方法会说。
路老师执教的《让我们的家更美好》是道德与法治五年级下册第一单元第2课。
教学中注重学生在体验中获得经验，再通过经验再升华为新的知识、情感、能力。
同时，从五年级学生的认知水平和生活实际出发，围绕和谐家庭的话题，增强设问的针对性、选择性和趣味性，使学生对家庭的美好有更深层次的体验。
安老师执教的《共产儿童团歌》通过歌唱了解历史，感受不一样时代的儿童生活，并注重培养学生的实践潜质和创新精神，在教学中体现以“学生为主体，教师为主导”的思想，力求在每个环节中突出音乐课的趣味性、生动性，让学生在宽松的氛围中简单地学生音乐、理解音乐、创造性地表现音乐。
耿老师执教的《三角形内角和》采用了趣味教学法、合作探究法和直观演示法，在教学过程中以激励性的评价语言，引导学生动手实践、自主探索、合作交流，并充分发挥多媒体教学的优势，通过形象生动的教学手段吸引学生的注意力，把静态的课本材料变成动态的教学内容，让学生在动手实践中思索，在观察探索中领悟三角形的内角和等于一百八十度这一知识点。
幼儿园小班汇报课流程
幼儿园小班汇报课流程一、活动准备1、确定汇报课的时间、地点和参与人员。
时间一般选择在学期末，地点通常在幼儿园的教室或多功能厅，参与人员包括小班全体幼儿、教师以及家长。
2、制定详细的活动方案。
包括活动的目标、内容、形式、流程以及人员分工等。
3、准备教学材料和道具。
根据汇报课的内容，准备相应的教具、玩具、图片、音乐等。
4、布置活动场地。
营造温馨、欢快的氛围，如悬挂气球、摆放鲜花等。
5、提前通知家长，并向家长介绍活动的目的、流程和注意事项，鼓励家长积极参与。
二、活动开场1、教师和幼儿在活动场地门口迎接家长，引导家长签到入座。
2、主持人开场，向家长介绍活动的目的和流程，欢迎家长的到来。
3、教师带领幼儿进行简单的热身活动，如唱儿歌、做手指操等，调动幼儿的积极性和参与热情。
三、教学展示1、语言领域教师通过故事讲述、儿歌朗诵、绘本阅读等形式，展示幼儿在语言表达、倾听理解、词汇积累等方面的发展。
邀请幼儿上台表演故事、朗诵儿歌，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。
2、数学领域教师通过游戏、操作等形式，展示幼儿在数概念、形状认知、空间感知、逻辑思维等方面的发展。
例如，组织幼儿进行数字排序、图形分类、拼图比赛等活动，让家长看到幼儿在数学方面的进步。
3、艺术领域教师展示幼儿的美术作品，如绘画、手工、粘贴等，介绍幼儿在色彩运用、线条掌握、创意表现等方面的发展。
邀请幼儿现场进行绘画或手工制作，向家长展示幼儿的艺术创造力和动手能力。
4、音乐领域教师带领幼儿演唱歌曲、表演舞蹈，展示幼儿在节奏感、音准、肢体协调等方面的发展。
可以让幼儿分组表演，或者邀请家长一起参与亲子舞蹈，增强互动和欢乐氛围。
5、健康领域教师通过体育游戏、模仿操等形式，展示幼儿在身体协调性、动作发展、运动能力等方面的发展。
组织幼儿进行接力赛、跳圈等体育活动，让家长看到幼儿的活力和健康成长。
四、生活技能展示1、教师引导幼儿进行生活技能展示，如穿衣、叠被、整理玩具等，培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。
公开课赛课美篇
公开课赛课美篇
近日，我校举行了为期一周的公开课赛课活动。
这次活动旨在提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，共同提高我校的教育教学质量。
本次公开课赛课活动涵盖了各个学科，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
参赛的教师们都非常认真地准备了课程，以最好的状态呈现给评委和学生们。
在活动中，教师们充分展示了自己的教学风格和特色，运用各种教学方法和手段，激发学生的学习热情和兴趣。
课堂氛围活跃，学生们积极参与，收到了良好的教学效果。
通过这次公开课赛课活动，我们看到了我校教师的优秀教学水平和精神风貌。
同时，也看到了教师在教学中需要改进和提高的地方。
我们将继续加强教学研究，提高教师的教学水平，为我校的教育事业发展做出更大的贡献。
最后，感谢所有参赛教师的辛勤付出和评委们的认真评审，让我们期待下一次的公开课赛课活动！。
部编版小学语文六年级上册第二单元《习作：多彩的活动》说课稿(附教学反思、板书)课件(共39张PPT)
四、说教学重难点
教学重点
学习点面结合的写作方法，既关注整个场景，又注意人 物的动作、语言、神态等细节的描写。
教学难点
学习点面描写的写作方法时，既能关注整个场景，又能 按一定的顺序细致描写个别的人物。
五、说教法
教无定法，贵在得法，科学公道地运用教学方法，能使教学效果事 半功倍，教与学到达和谐、完善的结合。教学方法的选择要符合学生的 年龄特点及认知规律。语文教学应始终"遵循学生身心发展和语文学习的 规律，选择合适的教学策略"这一原则。
《习作：多彩的活动》说课稿
部编版小学语文（六年级上册）
大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语 文六年级上册第二单元的习作《多彩的活动》，下面我 将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说 教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展 开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
目录
板块四、习作指点 1.口述指点，思考： （1）你参加过的活动中，比如捉迷藏、跳绳比赛、智力游戏、诗词大会 等等，你对哪些活动最感兴趣？这些活动中哪次给你的印象最深？（教 师适时点拨，引导学生表述，初步确定写作的对象。）
（2）这次活动为什么给你留下了深刻的印象？哪些情节非常有趣，使你 当时特别兴奋，过后难以忘怀？ （教师可适当提示，力求让学生将有趣的情节说得清楚、完整，指点学 生确定写作重点。）
（5）小结：照相时如此，写场面时更是如此。一个场面由许多人和 物组成，叙述的时候可以采用点面结合的方法。
这里的“点”指的是场景中起到主导作用的少数人，如运动赛场中的明显的 运动员，舞台上的主演，升旗仪式上的升旗手或讲话人…… “点”是场景中要写的主要方面。力求通过动作、神态、语言、环境等多种 描写方法使当事人的形象突出、活灵活现，不同的场景有不同的要求。 这里的“面”指的是参加活动的人，如球迷、观众、听众…… 这节课我们就学着用点面结合的方法来写一次多彩的活动。
2023年新教师汇报课心得体会(5篇)
2023年新教师汇报课心得体会(5篇)2023年新教师汇报课心得体会(5篇)1这次我校组织的新教师汇报课活动，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。
通过参加新教师汇报课的听课、讲课、议课活动，让我学到了很多新的教学方法和新的教学理念，同时也让我认识到了自己在教学中存在的一些问题和不足。
现将参加这次新教师汇报课的体会总结如下：1、体现主动性学习，重视学生的动手操作。
在教学设计中，老师都比较重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。
要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。
学生们在老师的指导下，动手操作，自主探究，合作交流的学习知识。
2、体现课标精神，重视营造愉快课堂。
通过听五位老师的汇报课，感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。
新课标指出学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。
现在的数学课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。
我们看到每位教师都体现重视营造和谐，愉快的课堂。
师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者；现在课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。
2、体现数学与生活的联系，重视创设教学情景。
新课程标准要求孩子的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。
在这些课中，教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景，从情景中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。
5、体现教学资源优势，重视现代信息技术的应用。
现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，内容以及学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。
新学期教师工作会议PPT课件
汇编成册。
月份
工作要点
1、开展小学生数学计算检查活动。
2、开展小学英语课堂教学研讨活
12 动。
3、开展学科教学论文评选活动活
动。
做好学期期末复习考核工作。
月 4、落实学前教育实验园经验推广
系列活动。
请各老师根据自己负 责的工作提前做好规 划，科组长请根据教 办的月程表制定好各 学科的工作计划。
月份
教学工作
1）早读、午读老师要准时到班，要有明确的任务。 2）提倡课前读，每节课上课前要求班级组织学生进行读书，可以
齐读或个别读。 3）上课前认真备好课，做足准备，同时要善于利用现在的教育平
台。
教学工作
４）每学期检查两次，期中和期末各一次，希望科组长做好督促和 检查工作。
５）作业批改要认真，错题必须改正。本学期各科组作业两次，期 中期末分别一次。
开学工作布置 开学工作布置
开学典礼的安排
1）各班主任听到集队音乐后组织学生拿好凳子排队到操场。 2、各班主任要在x月x日上好开学第一节课。 3、开学典礼结束后，请级长到电教室领新书。
墙报主题
一年级：争做文明学生 二年级：珍爱生命，关注安全 三年级：感恩，孝亲
班级+主题
墙报主题
请各班主任在第二周把出好的墙报拍好照片存放在共 享盘的学校照片文件夹里的“墙报”并把照片名字改成 “班级+主题”，如：“一1班教师节”。
开学工作布置
各科任老师在开学前要备好一学期的新课各科任 老师在开学前要备好一学期的新课各科任老师在 开学前要备好一学期的新课各科任老师在开学前 要备好一学期的新课各科任老师在开学前要备好 一学期的新课各科任老师在开学前要备好一学期 的新课各科任老师在开学前要备好一学期的新课 各科任老师在开学前要备好一学期的新课
中班汇报课闯关故事大耳朵图图
中班汇报课闯关故事大耳朵图图
活动目标：
1、观察大耳朵图图的形象特征，感知图图大圆头、大耳朵等的特点。
2、学习用绘画的形式将图图的特征表现出来，表达对大耳朵图图的喜爱之情，萌发欣赏卡通形象的兴趣。
活动准备：
知识经验：看过图图的动画片、画过人。
教学准备：图图的不同表情的图片。
绘画材料：绘画纸、勾线笔、油画棒每人一份。
活动过程：
一、导入。
师：今天我带来了一位客人，看，是谁呀？（出示一张图图的照片）。
二、观察分析图图的形象。
1、图图长得什么样子啊？头是什么样子的？耳朵呢？耳朵有个什么本领？头发是什么样子的？像什么？眼睛嘴巴是怎么样的？
小结：图图是动画片里的小朋友，他头很大很大，比身体还大。
眼睛小小的，头发只有几根。
2、他的表情怎么样？他可能遇到什么事情了？我们一起来学一学。
3、这些呢？请大家和好朋友一起说一说图图的表情怎么样，可能遇到什么事情了？（其它表情图）。
4、谁来说一说、学一学。
小结：原来图图和我们小朋友一样，开心的时候会大笑，不开心的时候会哭，害羞的时候会两耳通红，激动地时候会冒出五彩大鼻涕泡泡。
小学教师“三晒”活动方案
资源保障
03
为教师提供丰富的教学资源，包括教材、教案、课件等，方便
教师备课和教学。
06
活动总结与展望
活动总结内容及方式
活动内容回顾
对“三晒”活动的目标、计划、过程和成果进行全面回顾，梳理 活动的主要内容和关键环节。
亮点与特色
总结活动中表现突出的亮点和特色，如优秀的教学设计、创新的 课堂互动等。
不足与遗憾
通过“三晒”活动，小学教师可以相互学习、借鉴，改进教学方法和手
段，提高教学水平和能力。
02
加强小学教师之间的交流与合作
通过“三晒”活动，小学教师可以相互交流、分享教学经验，促进教师
之间的合作与共同进步。
03
增强小学教师的责任感和荣誉感
通过参与“三晒”活动，小学教师可以增强自己的责任感和荣誉感，更
加认真地对待教学工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
THANKS
谢谢您的观看
02
活动内容与安排
“晒教案”活动内容及安排
内容要求
晒教案活动要求小学教师将所教 授课程的教案进行公示，包括教 学目标、教学内容、教学方法、
教学步骤等。
时间安排
晒教案活动时间安排在开学前，要 求教师提前准备好所教授课程的教 案，并在学校网站或教学平台上进 行公示。
评价方式
学校组织专家对教师的晒教案进行 评价，评价结果将作为教师绩效考 核的参考。
03
活动方式与要求
“晒教案”活动方式及要求
01
02
03
提交时间
开学前将教案交至教导处 ，确保教案内容完整、规 范。
内容要求
教案应包括教学目标、教 学内容、教学方法、教学 步骤、作业布置等，体现 个性化教学风格。
教研照片展示活动方案策划
教研照片展示活动方案策划一、活动背景：教师教学研究是教师提高教育教学质量、推进教育教学改革的有效方式之一。
通过教学研究，教师可以深入地了解学生的实际情况，掌握教材的实施情况，发现教学中存在的问题，并进行有效的解决。
同时，教学研究也能够促进教师之间的交流和合作，提高教师的专业发展水平。
为了进一步推动教研活动的开展，增强教师的教学研究意识和能力，同时也为教师提供一个交流和分享的平台，我们计划举办一场教研照片展示活动。
二、活动目标：1.促进教师教学相长，提高教师的教学能力和教育教学水平。
2.提供一个交流和分享的平台，鼓励教师们相互学习和取长补短。
3.展示教师教学研究成果，激发教师从事教学研究的兴趣和热情。
4.推进学校教学改革，促进教育教学的创新和发展。
三、活动内容：1.照片征集通过向教师们征集照片的方式，鼓励教师们将自己在教学中的一些创新实践和教学成果用照片的形式展示出来。
征集范围包括但不限于以下几个方面：(1)教学互动：教师与学生之间的互动，学生之间的互动。
(2)教学环境：教室布置、课堂设备利用等方面的照片。
(3)教学活动：学生们在教学活动中的表现，教师们引导学生进行实践操作等方面的照片。
(4)教学成果：学生的作品展示，学生的考试成绩提高等方面的照片。
2.照片展示将征集到的照片进行整理和编辑，制作成优秀教学研究成果的展示版，并在学校的展览空间进行展示。
展览期间，每位教师都需要准备一份展示自己照片的PPT，并且现场进行解说。
3.教学研讨会在照片展示结束后，组织一次教学研讨会，邀请其他学校的教师、专家以及学校领导来参加。
研讨会的内容主要包括以下几个方面：(1)照片展示：对展示的照片进行点评和讨论，分享各自的教学经验和教学研究成果。
(2)专家讲座：请教育专家为教师们做专业的讲座，提供指导和建议。
(3)经验交流：教师之间进行经验交流和合作，分享各自在教学研究中的心得体会。
(4)总结汇报：结合研讨会的讨论和交流，总结活动成果，发表汇报并进行评奖。
新教师考查课活动方案
新教师考察课活动方案
为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示教师风采，并为教师的专业成长搭建互动的交流平台，特制定本方案。
一、活动目的
1.促进新教师的快速成长，搭建交流互动的平台。
2.增进教师课堂文化交流，营造浓厚的教研氛围。
二、活动时间
2023年9月14日---2023年9月15日
三、讲课人员
四、授课内容
按照教学进度由上课教师自行确定课题。
五、活动要求
1.听课者：各科目的全体老师。
2.每位执教者按指定时间上一节课，教学内容自定。
3.听课者完成1节课的听课量，记好听课记录。
4.上课教师课后向年级组长上交教案、说课稿、教学反思各一份。
5.教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好课务调整及时参加活动。
听课者遵守听课纪律，手机打到关闭或静
音状态，不得随意讲话或走动。
六、资料收集
七、照片采集：
八、宣传报道
附件：“新教师考查课”活动安排表
2023年8月31日。