镜子中的我
镜中的自己作文11篇
镜中的自己作文11篇镜中的自己作文11篇在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的镜中的自己作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
镜中的自己作文1今天我在照镜子，我的脸颊红红的像苹果，乌黑的头发和眉毛，明亮的眼睛像星星，小小的嘴儿笑起来像弯弯的月牙，我有一头长头发，每天妈妈把我的头发都梳的不一样，我的胆子很小。
可是我却最讨厌哭了，因为，我一哭弯弯的月牙就倒了，我的身体非常苗条，像一根葱一样，我喜欢舞蹈，每次我学舞蹈都听从老师的指导，我现在已经学了一个组合了叫吹泡泡，我最喜欢拼图，因为拼图能让我更聪明，我的个子不高，每次不管是排座位还是排队我都是第一个，我喜欢跳绳，今年还参加了学校的三跳运动会，可是没有得奖，这就是我一个小小的可爱的小女生。
镜中的自己作文2镜子中的我穿着一件白色的短袖,外面是一件绿色的衬衫,下面穿着一条蓝色的七分裤和一双粉色的旅游鞋。
不用说大家都知道我叫成天娇，是一个活泼好动的小女生。
我有一头又黑又亮的短发非常光滑，又黑又浓的眉毛把我打扮的更加美丽，我有一对大大的眼睛这代表我对知识的追求和渴望，我有一个高高的鼻子它显得我很有学问，爸爸妈妈都亲切地叫我小博士，我有两个小酒窝，笑起来特别好看。
我有一张小巧玲珑的嘴。
我可是一个名副其实的劝说专家，就连我爸爸抽烟的这个毛病也是我劝掉的。
镜中的自己作文3一天，我来到镜子跟前，看到镜子中的她，我笑了，她也毫不犹豫地笑了，她的名字叫陈映雪，据说，古时候，有个叫孙康的人，特别爱学习，由于没钱买灯油，冬天夜里他就利用雪映出的光亮看书。
这个名字包含了父母对她的希望……她很胆小，有时上课想上厕所都不敢跟老师说；早晨，她什么事都不敢做，生怕上课迟到。
虽然她成绩不怎么样，但是很诚实，在家里只要做错了事都会主动向爸爸妈妈承认错误。
有一次，他把妈妈心爱的漂亮裙子弄脏了，她心里很害怕－－害怕妈妈打她。
镜子里的我教案优秀7篇
镜子里的我教案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!镜子里的我教案优秀7篇教案的修改应该基于对学生学习能力的准确评估，通过编写教案，教师可以更好地调整教学策略，下面是本店铺为您分享的镜子里的我教案优秀7篇，感谢您的参阅。
小班科学教案镜子中的我
小班科学教案镜子中的我小班科学教案：镜子中的我引言：在小班的科学教育中，我们经常会引导孩子探索自然世界的奥秘。
而镜子作为一个日常生活中常见的物品，对于孩子们来说，它是一个神奇的工具，可以让他们看到自己的倒影。
本教案将通过探索镜子中的我，引导孩子了解镜子的原理，并培养他们的观察和思考能力。
一、启发问题1. 你们有没有看到过自己的倒影？2. 倒影和你们自己是不是一样？3. 为什么镜子里的倒影和你们自己一样？二、背景知识1. 镜面反射：镜子表面被称为镜面，当光线照射到镜面时，会经历反射现象。
光线从一个角度照射到镜子上后，会按照反射定律发生反射，形成一个新的角度。
2. 镜像：镜子中的倒影被称为镜像，是通过反射形成的。
三、实验步骤1. 让孩子们围成一个圈，将手中的小镜子面向自己，观察自己的倒影。
2. 引导孩子们观察自己的倒影，比较倒影和自己的身体特征。
3. 引导孩子们思考，为什么镜子中的倒影和他们自己一样？并与他们分享镜子的原理。
四、讨论及解释镜子的原理1. 引导孩子们回顾实验，提问：你们觉得为什么镜子中的倒影和你们自己一样？2. 孩子们可能回答，是因为镜子中的倒影是照着自己的样子倒过来的。
3. 解释：镜子中的倒影和我们自己一样，是因为光线照射到镜子上后发生了反射，形成了镜像。
镜子是一个非常光滑的表面，光线照射到镜子上后，会按照一个特定的规律发生反射，反射过程中保持了光线的入射角度和反射角度相等。
这就是为什么镜子中的倒影和我们自己一样。
五、互动环节1. 让孩子们进行更多的观察实验：拿一些小物体，如图画、字母卡片等，将它们放在镜子前，观察镜子中的倒影。
2. 引导孩子们思考，为什么镜子中的倒影和实物的位置正好相对。
3. 结合第四步的讲解，解释：镜子中的倒影和实物的位置正好相对，是因为光线从实物反射到镜子上，再从镜子反射回来。
光线的反射过程中保持了入射角度和反射角度相等，所以倒影和实物的位置是相对的。
六、创造性应用1. 让孩子们尝试用手指指着镜子中的倒影，观察倒影怎样变化。
镜子中的我教案
镜子中的我教案教案标题：镜子中的我教学目标：1. 帮助学生认识自己的身体特征和外貌特点。
2. 培养学生对自己的自信和自尊心。
3. 提高学生的观察力和描述能力。
教学内容：1. 学生将通过观察自己的镜子中的形象，描述自己的外貌特点。
2. 学生将学习一些常见的身体特征词汇，如眼睛、鼻子、嘴巴、头发等。
3. 学生将通过绘画或剪贴画的方式，制作自己的“镜子中的我”作品。
教学准备：1. 教师准备一面大镜子和若干小镜子，确保每个学生都能有机会观察自己的形象。
2. 准备一些图片或卡片，上面有不同的身体特征词汇。
3. 准备绘画或剪贴画的素材，如纸张、颜料、颜色笔、剪刀、胶水等。
教学过程：引入活动：1. 教师向学生展示一面大镜子，并鼓励学生仔细观察自己的形象。
2. 教师提问学生：“你们在镜子中看到了什么？你们的眼睛、鼻子、嘴巴、头发等是什么样子的？”鼓励学生积极回答。
主体活动：1. 教师呈现一些身体特征的图片或卡片，让学生认识并说出对应的词汇。
2. 教师引导学生描述自己的外貌特点，如眼睛的颜色、鼻子的形状、头发的颜色和长度等。
3. 学生分组互相观察并描述自己的形象，鼓励他们用具体的词汇和语言描述。
4. 学生根据自己的观察和描述，选择绘画或剪贴画的方式，制作自己的“镜子中的我”作品。
总结活动：1. 学生展示自己的作品，并互相欣赏和评论。
2. 教师引导学生回顾整个活动，总结学到的知识和经验。
3. 教师鼓励学生对自己的形象保持积极的态度，并提醒他们每个人都是独一无二的。
教学延伸：1. 学生可以用英文描述自己的外貌特点，拓展他们的词汇量和语言表达能力。
2. 学生可以与家人分享自己的“镜子中的我”作品，并了解家人的外貌特点。
教学评估：1. 教师观察学生在观察和描述自己形象时的参与度和表达能力。
2. 教师评估学生制作的“镜子中的我”作品，看是否能准确表达自己的外貌特点。
教学扩展：1. 教师可以组织学生进行小组讨论，探讨外貌特点对人的自信心和自尊心的影响。
[人物作文]镜子中的自己作文范文
![[人物作文]镜子中的自己作文范文](https://img.taocdn.com/s3/m/83f3101cc8d376eeafaa31ad.png)
[人物作文]镜子中的自己作文范文镜子中的自己作文范文作文一：镜子中的我一天，我来到镜子跟前，看到镜子中的她，我笑了，她也毫不犹豫地笑了，她的名字叫陈映雪，据说，古时候，有个叫孙康的人，特别爱学习，由于没钱买灯油，冬天夜里他就利用雪映出的光亮看书。
这个名字包含了父母对她的希望。
她很胆小，有时上课想上厕所都不敢跟老师说；早晨，她什么事都不敢做，生怕上课迟到。
虽然她成绩不怎么样，但是很诚实，在家里只要做错了事都会主动向爸爸妈妈承认错误。
有一次，她把妈妈心爱的漂亮裙子弄脏了，她心里很害怕，害怕妈妈打她。
妈妈看到他脸色不好看，便问：“怎么了？”“我……我把……您的……新裙子弄脏了。
”她支支吾吾地说。
妈妈意味深长地说：“孩子，记住，诚实最好！诚实是千金难买的！”咦！我离开镜子，那影子突然消失了。
现在你知道了吧！镜子中的那个她就是我。
作文二：在镜子中的我镜子中的我不是与自己差不多吗？更确切地说是一模一样，没有差异呀！但是在我看来，却有不同的含义。
简单的说不同就是，在镜子里的我什么都看得到，而我自己却看不到自己的脸颊。
复杂的说就是，镜子中的我什么形态都有，不管怎样，我都可以看见，不是吗？而我本身，只能通过镜子中的我看到，这是显而易见的。
我更加觉得镜子中的我与我本身，就是我脑中的两个小人，在争论不休。
每当我要做出正确判断是，他们两人，会一个说对，一个说错，并且将出大道理来，驳倒对方，但是我们往往会做出不正确的判断，因为这两个小人，就如同我认为自己脸上没有油渍，太相信自己的感觉，而忘了去看看镜子中的我，现在是什么样子。
所以不能太相信自己，也不能不相信自己，只要通过验证，就万无一失了。
而在做应用题时，一个小人想出来的方法告诉镜子中的小人，再有镜子中的小人传输与我，我才能出现清晰的画面，进行分析而解答。
看来，镜子中的我并不是没有用处，它可以让我们联想到许多事情！作文三：镜子中的我我叫卫乐涵，是个小男孩。
瞧，镜子中的我是多么神气呀！乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛。
四年级我的自画像外貌描写 优美的句子摘抄
四年级我的自画像外貌描写优美的句子摘抄1、看，镜子中的我有一个白白静静的脸蛋，高高的鼻子，一个炯炯有神的眼睛两旁有一对招风耳。
一个樱桃小嘴，我性格开朗，爱唱、爱跳。
在家里，我最喜欢看电视，玩电脑。
有时来站在客厅学着网络上的歌这都是我的爱好。
2、但我还有一个小缺点：就是太粗心。
它是我一个难以克服的困难，就像影子一样，追随我到了现在，不知何时我才能摆脱他。
就说一次吧，那是我一年级的时候。
上学了，我一看闹钟到了七点半，飞一样的从床上跳下来。
忙着穿完衣裤，拿着面包就跑到了学校。
可我就在冲向校门的那一刻是，服务岗把我拦住。
我一时心急，额头布满密汗，差点哭了起来。
这才发现我的校卡没带，还穿着拖鞋。
上学又要迟到了。
3、你看，圆圆的脸上有一双一笑就能成一条缝的小眼睛，鼻子上还有一个标记，那是我小时候磕的一道疤。
这就是我了，一个又白又胖的小男孩—XX。
4、我还喜欢机器人。
周六周日时，我有空就去学习有关机器人的知识。
现在我已经考完了四级，还参加了许多机器人比赛，也取得了一些小成绩，这正是一份耕耘，一分收获呀！5、扎着一条马尾辫儿，梳着齐刘海，一双小小的眼睛上长着一对淡淡的眉毛，鼻子下面还有一张樱桃小嘴，个子不高但身材挺好，这就是我——一个活泼可爱的女孩。
6、我的爱好广泛，除了下棋，我还喜欢画水墨画。
在墨的浓淡中感受中华文化的魅力，从开始寥寥几笔的虾，到现在的傲骨寒梅。
从开始的简单勾勒到现在的细致刻画，都得益于反复练习之中。
正因为如此，我才获得了吉林省赛区的金奖，这让我有信心继续学习。
7、我安静又好动。
说我文静吧，我的确有时候很安静。
当我看喜欢的书时，会非常入迷，如果你在旁边的话，我根本不会觉得你存在。
说我活泼吧，的确是啊！妈妈同意我下楼玩10分钟，但是我总是管不住自己，会玩很久很久。
8、我很喜欢看书，常常不分时间、不分地点地看。
我几乎每周周末都会在书店里呆一下午，在书的海洋中尽情遨游。
9、我是一个活泼开朗的小男孩，今年十一岁了。
以镜为主题的作文
以镜为主题的作文篇一《镜子中的我》镜子这东西真的很奇妙。
我每天起床第一件事就是看看镜子里的自己，有时候那模样能把自己逗笑。
就说前几天早上吧，我迷迷糊糊地爬起来，头发乱得像个鸟窝。
我晃晃悠悠地走到卫生间的镜子跟前，那镜子里的人可把我吓了一跳。
头发东一撮西一撮的，有的还直直地翘起来，像刺猬身上的刺。
眼睛半睁半闭，还带着点眼屎，看起来就像个刚从山洞里钻出来的野人。
再看那脸，因为睡觉的时候压着，腮帮子上还有红红的印子，活脱脱像个唱戏的大花脸。
我的脸原本就有点圆，这刚睡醒的时候更是肿得像个馒头。
眉毛也没了平时的样子，一边高一边低，就跟两道歪歪扭扭的毛毛虫似的。
我对着镜子挤眉弄眼，这镜子可好，一点情面也不留，把我这副怪样子完完整整地呈现出来。
我试着把头发往下压，可它就像不听话的调皮鬼，压下去又弹起来。
但是看久了，我又觉得这样的自己很真实，没有修饰，没有伪装。
镜子就一直静静地在那，不管我是什么样子，好的坏的，漂亮的狼狈的，它都反射给我。
在镜子里看到自己最本真的模样后，虽然觉得好笑，但也有一种莫名的安心。
这就像生活总是有亮丽光鲜的时候，也有邋遢窘迫的时刻，镜子却不会有任何偏见，单纯地反映着我这个小人物的各种状态。
每天从看镜子里的混乱不堪开始，到晚上洗漱后再看看镜子里稍微清爽的自己，这镜子见证着我一天又一天的样子，有种无声的陪伴感觉呢。
篇二《镜子的魔法》镜子在我眼里像个有魔法的东西。
家里那面大镜子挂在墙上，就像个沉默的魔法师。
我还记得那次参加一个角色扮演的聚会，我打算扮演一个中世纪的贵族。
我把自己认为很华丽的衣服穿上，感觉自己像是从城堡里走出来的人物。
带着满满的自信走到镜子前，可这镜子就像个严厉的纠正官。
它清晰地告诉我，那衣服上的褶皱多得和山脉一样，领口的装饰戴歪了像个不听话的小尾巴，头发虽然盘了起来但散落的碎发到处都是。
我不得不承认，镜子里的我不是优雅的贵族而是个假冒伪劣的冒牌货。
于是我从头发开始整理，一点点把碎发收拾干净，然后重新调整领口的装饰，再把衣服上的褶皱使劲地抚平。
镜子中的我作文
镜子中的我作文镜子中的我作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺精心整理的镜子中的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
镜子中的我作文1仔细看看镜子中的我可帅了！乌黑的头发，肉乎乎的脸蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像会说话似的，身子瘦瘦的，又精干又灵活。
但有时对着镜子却怎么也高兴不起来，因为我的两颗大门牙虽然晃动了很长时间却总是掉不下来，吃饭时一晃一晃的难受极了。
爸爸、妈妈都很着急，带我到医院去看医生，可医生看过后却说没什么毛病，慢慢来，千万不能着急，医生还开玩笑地对我说：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。
”没事的时候我还经常会对着镜子说一些有趣的话，扮鬼脸，做各种小动作，它仿佛就是和我形影不离的好朋友！这是一篇描写自己的写人文章，作者行文新颖，通过描写镜子中的自己，展现了自己的特点。
在描写外貌时，小作者能够做到细致全面，值得肯定，给人留下深刻印象。
镜子中的我作文2镜子中有一个小女孩。
我笑笑，她也笑笑；我哭，她也哭。
她扎着两根麻花辫，眼睛大大的，水灵灵的，樱桃小嘴上经常会挂出甜甜的笑容。
你见了她总会喜欢上她。
她的爱好有很多，但她最喜欢看书，一有时间她就会一头扎进书海里遨游。
瞧！在一个星期天的早晨，她捧着妈妈刚给她买的一本《爱的教育》如饥似渴地读了起来。
“吃饭了！”在妈妈的几次大声呼唤下，她无可奈何的捧着书走到饭桌前坐下，一边吃饭一边读书，竟然把筷子当勺子舀汤喝。
爸爸摇摇头说：“书呆子。
”妈妈无可奈何地说：“书虫子，小心眼睛。
”书给她打开了一个又一个神奇的世界！丰富了她的知识，充实了她的大脑。
难怪她的作文写得那么棒。
好几次考试作文她得了满分。
让同学们羡慕得不行。
但是，在学习上她有个最大的缺点，就是粗心，经常因为粗心而丢了分。
现在她已下定决心要改掉粗心的毛病。
直面自己作文
直面自己作文《直面自己》篇一：《镜子中的我》我这人呢，平常大大咧咧的，很少正儿八经地看自己。
但有一次，我却不得不直面自己，还是因为一面镜子。
那是在一家服装店，我跟着朋友去挑衣服。
店里的镜子特别大，我站在镜子前就像被定住了一样。
我看着镜子里的那个人，脸有点圆，眼睛不算大，头发乱得像个鸟窝。
我心里想，这就是我啊？我一直觉得自己还算得上眉清目秀呢，怎么在这镜子里看着这么普通。
我开始仔细端详自己。
我穿着一件松垮的T恤，上面还沾了点吃饭时滴下的油渍，裤子也是皱巴巴的，鞋也没擦干净。
我意识到我平常对自己太不讲究了。
我朋友在挑衣服的时候问我哪件好看，我都有点心不在焉，还沉浸在这突如其来的对自己的审视中。
我看到镜子里自己的皮肤也不是很好，可能是熬夜熬多了，黑眼圈重得像被人揍了两拳。
而且那姿势，弯腰驼背的，一点精气神都没有。
这时候我有点惭愧，原来我在别人眼里可能就是这么个邋遢的形象。
不过我也想通了，这就是真实的我，虽然看起来有点糟糕，但我可以去改变啊。
从那服装店出来后，我决定先从按时睡觉开始改变自己的形象。
篇二：《演讲台上的我》学校组织演讲比赛，我脑子一热就报名了。
等站到演讲台上的时候，我才知道什么叫直面自己的紧张。
我看着台下乌压压的一片脑袋，拿着演讲稿的手就开始抖。
我感觉我的声音也在发颤，脑海里不断地想着：我怎么这么胆小啊？平常在朋友面前不挺能说会道的嘛。
我的眼睛不停地在台下扫来扫去，就是不敢盯着一个地方看。
我还能感觉到自己的脸越来越烫，肯定红得像个西红柿。
我边演讲边想我这个人怎么在关键时刻就掉链子呢。
我讲得结结巴巴，中间还忘词儿了，尴尬地站在台上挠着头。
我心里那个懊悔啊，早知道就不报名了。
但又想着既然都来了，那就硬着头皮上吧。
在忘词的时候，我深吸了一口气，脑海里快速回忆后面的内容，也顾不上什么姿势优不优美了，两只手不停挥舞着给自己打气。
后来讲完了，我灰溜溜地下来台。
虽然没取得什么好成绩，但我知道了自己在这种场合下是多么的胆小和紧张。
面对镜子的伤感句子
面对镜子的伤感句子
1. 镜子里的我，是个陌生的旅人。
2. 看着镜子中的自己，心底涌起一阵无尽的寂寞。
3. 镜子里的我，瞬间明白了孤独的含义。
4. 镜子中的倒影，透露出一丝丝苦涩的忧伤。
5. 面对镜子，我看到了无法掩饰的伤痕。
6. 纵使微笑，镜子中仍显得满是疲惫的面容。
7. 面对镜子，我看到了一个疲惫不堪的灵魂。
8. 镜子里的我，仿佛是一个被世界抛弃的孤儿。
9. 镜子是冷漠的，它没有回应我的忧伤。
10. 在镜子前，我看到了无法逃避的自己。
11. 面对镜子，我看到了一颗被伤害得支离破碎的心。
12. 镜子里的我，眼神中流露出沉重的痛苦。
13. 面对镜子，我开始怀疑自己是否真的幸福过。
14. 镜子中的我，仿佛是一个被遗忘的过去。
15. 独自面对镜子，我感受到了内心深处的孤独无助。
16. 镜子中的我，让我想起了所有伤痛和悲伤的记忆。
17. 面对镜子，我看到了被岁月摧残的残破容颜。
18. 镜子里的我，是个被世界无情遗弃的可怜人。
19. 看着镜子中的自己，我找不到曾经的灿烂笑容。
20. 面对镜子，我看到了曾经骄傲和坚强的我已荒废不堪。
21. 镜子中的我，是个无法逃避过去的囚徒。
22. 眼神深处的伤感，在镜子中若隐若现。
23. 面对镜子，我感觉到一阵无力的悲凉。
loser的音译歌词附中文翻译
loser的音译歌词附中文翻译《LOSER》是由Bigbang所唱的，想必大家有见过它的音译歌词以及中文的翻译吧。
以下是店铺给大家带来loser的音译歌词附中文参考翻译，以供参阅。
loser的音译歌词loser为头理San求卡嫩够b间一木duan样啊几够无素给弄just a loser为头理三秋不您莫就里头龙wun色累gi口无搜给弄i'm a素er几ki sei桑够嫩哦er林杰哦b搜后er路咯等内给撒蓝带win破we搜个求金几五里求西干搜给头一桑恩木土给搜hi慢将萨兰no累No男那男个节古的里了个留金嘚咯噶不搜给搜怒那啦嫩思喷比诶咯男莫里吧波留搜i'm commin home一节打西都累噶累哦了就几加里咯On节不头干奶哈呢不打当额都吧啦波给对孙m西gi就恰him giou我搜呢波七慢个怒古度奶恰吧句几按内i'm a为头理San求卡嫩够b间一木duan样啊几够无素给弄just a loser为头理三秋不您莫就里到当色里gi够无搜给弄帮波对嫩哟加的挂一内西素哈路帮么撒蓝哈古黑都miong西儿金切gan几几莫谈奶也一就跟ki bun喊嘚嫩嘚轮木等够西慢噶加波里ki bun Mong去er句莫路动no也亏喊mong几西一间啊木蓝卡们度切米都哦m嫩ki bun大biong蓝个忒混加一内I'm going home都他西都啦该累也就内切节加里哟On节不头干男萨兰的累西搜都土留我慢黑无嫩够求切七giou我无搜不起慢gi啊木头奶啊啦句几按内i'm a loser为头理San求卡嫩够b间一木duan样啊几够无素给弄just a loser为头理三秋不您莫就里头龙wun色累gi口无搜给弄怕蓝就哈呢里won慢哈几男卡跟内留no哭西破就i wanna say goodbye一gi累个忒班万一跟那miong普第户为哦m嫩切咯土嫩kiou没素we ginLoser为头理San求卡嫩够b间一木duan样啊几够无素给弄just a loser为头理三秋不您莫就里头龙wun色累gi口无搜给弄i'm a loseri'm a loseri'm a loseri'm a loserloser中文翻译歌词loser 孑然一身装了不起的胆小鬼不上道的小叫花镜子中的你just a loser 孑然一身只是满身伤痕的草包肮脏卑鄙的垃圾镜子中的我i‘m a loser老实说这世界与我并无丝毫相衬爱情此类事物对于曾孤身一人的我早就淡忘了在那漫长的时间里再也无法听下去了满是希望的爱歌不管是你是我都只是就此驯服在剧本中流连放荡的小丑我就此大老远来到i’m coming home如今再次回去年少时那个位置从什么时候起我 yeah比起仰望天空更多是低头看地就连呼吸都那么艰难不管是谁只要伸出手却并没有人抓住我i‘m aloser 孑然一身装了不起的胆小鬼不上道的小叫花镜子中的你just a loser 孑然一身只是满身伤痕的草包肮脏卑鄙的垃圾镜子中的我i’m a loser不断重复我和女人之间的失误只爱过一晚只要太阳升起便厌恶无法承担责任我这自私的喜悦只因一次弥补一切便就此完蛋的如今我不知道停歇危险的疾走如今不管是何种兴趣都激发不起趣味的心情我独自站在悬崖边上i‘m going home我要再次回去过去原来的位置从何时起我 yeah只会对人们的视线感到畏惧就连哭泣也厌烦就算看起来在笑却没有人能够来了解我i’m aloser 孑然一身装了不起的胆小鬼不上道的小叫花镜子中的你just a loser 孑然一身只是满身伤痕的草包肮脏卑鄙的垃圾镜子中的我埋怨那湛蓝天空的我偶尔也想要放下i want to say good bye若是这条路尽头就是彷徨的终结一定不会后悔只愿双眼得以睁开loser 孑然一身装了不起的胆小鬼不上道的小叫花镜子中的你just a loser 孑然一身只是满身伤痕的草包肮脏卑鄙的垃圾镜子中的我。
二年级上册心理健康教育《镜子中的我》课件PPT
我和别人不一样
01 说一说你对自己的外貌最满意的地方。 图中的小朋友遇到了什么烦恼？你想
02 对他（她）说什么？
我和别人不一样
01
03
02
04
我思考我感悟
01
03
02
04
我画我自己
送你一句话
常对镜子笑一笑， 快乐心情会来到。
笑，就是阳光，它能消除人脸上的冬色。 ——雨果
微笑一下非常容易，但它产生的魅力
猜一猜
你哭它也哭， 你笑它也笑， 脸上脏不脏， 看他就知道。
镜子中的我
选一选
1.我的个子（高、中等、矮） 5.我的嘴巴（小小的、3.我的头发（长长的、短短的） 7.我的衣服（干净的、有点脏） 4.我的眼睛（双眼皮、单眼皮） 8.我的鞋子（新的、旧的）
却是无穷无尽。微笑无需成本，但他却创 造许多价值，努力展现微笑价值，努力微 笑吧！微笑是世界上最伟大最美的语言！ 朋友们，可千万别吝啬你的微笑啊！
Thank you ！
中班科学教案镜子中的我
中班科学教案镜子中的我中班科学教案：镜子中的我一、教学目标：1. 帮助幼儿认识自己的形象，并发现自己的特点和优点。
2. 培养幼儿对自己形象的观察能力和表达能力。
3. 激发幼儿对自我形象的自信和自爱的意识。
二、教学准备：1. 带有镜子的大型画册或图片。
2. 幼儿的照片。
3. 幼儿的手镜。
4. 彩色纸、剪刀和胶水。
三、教学过程：1. 创设情境教师可以带着幼儿观察画册或图片中孩子们自己的形象，引导幼儿注意到画册或图片中的孩子和自己的相似之处。
2. 探究自己教师可以给每个幼儿一面小手镜，让他们仔细观察自己的脸、眼睛、鼻子、嘴巴、头发等身体部位的特点，并鼓励他们用简单的语言描述自己的外貌特征。
3. 幼儿的照片教师可以带来幼儿们的照片，将它们贴在墙上，让每个幼儿找到自己的照片，并用简单的语言描述自己的形象特点。
4. 制作自己的模样教师可以事先准备好选择性别的人物模板，让每个幼儿选择一个与自己相同性别的模板，然后选择相应的头发、眼睛、鼻子、嘴巴等部位的图片，将它们剪切下来并粘贴在模板上，制作出与自己相似的人物形象。
5. 自我展示教师可以挨个邀请幼儿上台展示自己制作好的人物形象，并让他们用简单的语言描述自己的外貌特点和选择的形象部位。
6. 小结和反思教师可以引导幼儿回顾整个活动过程，帮助他们总结和认识自己的形象特点，并鼓励他们相信自己的独特性和优点。
四、教学延伸活动：1. 视觉艺术活动让幼儿用彩色纸、剪刀和胶水制作属于自己的形象画，可以是自画像，也可以是想象中的形象。
2. 语言表达活动让幼儿根据自己的形象特点和选择的形象部位，描述一个自己想象中的故事人物，并尝试用简单的语言表达出来。
3. 小组合作活动让幼儿分成小组，每个小组选择一个幼儿的形象来进行合作创作，可以是绘画、手工制作、剧场表演等形式。
4. 家园共建活动让幼儿带回家中的一面镜子，鼓励他们与家人一同观察自己的形象特点，并让家长和孩子一起制作属于自己的形象画或故事人物，搭建家园共建的沟通桥梁。
以自我为主题的作文素材
以自我为主题的作文素材《以自我为主题的作文素材》素材一《镜子中的我》有一次，我对着镜子仔细地打量自己，那简直是一场“惊心动魄”的体验。
我留着一头有点乱乱的头发，就像被龙卷风席卷过的草丛。
镜子里的脸呢，平平无奇，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴也不是那种饱满的樱桃小嘴。
但是呢，就是这张脸，却有着独一无二的故事。
比如说，我鼻梁上有个小疤。
那是小时候调皮，在院子里疯跑，一不小心就摔了个狗啃泥，鼻子磕在石头上留下的印记。
当时那可哭得昏天暗地的，感觉自己的脸都毁了。
现在再看这个疤，倒觉得是自己成长路上的一个小标识。
我发现自己笑起来的时候，眼睛会眯成一条线，眼角还隐隐有几条鱼尾纹。
这都是无数次开怀大笑留下来的记忆，也许是听到特别搞笑的笑话，也许是和朋友玩嗨了的时候咧着嘴笑，慢慢地这鱼尾纹就“驻扎”在眼角了。
我看着镜子里的自己，想起那些已经过去的日子，那些开心、难过、尴尬的瞬间都刻在这张脸上，这就是最真实的我，一个有着独特过往和故事的平凡人。
素材二《孤独时候的我》我是个很奇怪的人，有时候超爱自己待着。
有一天晚上，父母都外出了，就我一个人在家。
我关掉了所有的灯，只开了一盏小台灯在卧室的角落。
整个屋子安静极了，只能听到时钟滴答滴答的声音。
我躺在沙发上，把脚搭在扶手上，这时候没有任何人管我姿势好不好看。
我开始天马行空地想东西。
一会儿想着要是我会飞，要飞去哪里呢，说不定就飞到外太空去看看有没有外星人在办派对。
然后呢，又想着要是自己可以隐身就好了，那样就能偷偷溜进电影院看免费电影。
想着想着我就自顾自地傻笑起来。
不过随后又有点小伤感，因为孤独感这个时候就像潮水一样涌来。
我在想，如果有一天我从这个世界消失了，会有多少人记得我呢？会不会在我的葬礼上大家哭成一片，还是只有寥寥数人来悼念我。
这种想法是不是很可笑？但在这样独处的时候就会忍不住瞎想，这就是孤独时候的我，有着无数怪诞想法的、又有些多愁善感的自己。
素材三《舞台上的我》学校组织文艺汇演的时候，我脑袋一热就报了名要唱歌。
我的长相作文
我的长相作文篇一《镜子中的我》我觉得我的长相挺特别的。
首先得说说我的脸，它就像一个圆圆的大盘子，不是那种小巧精致的脸型。
脸上肉嘟嘟的，每次捏自己的脸都能捏起一大把肉，我妈就老说我这脸啊，像发面馒头似的。
我的眼睛不算大，单眼皮，藏在那堆肉里，就像两颗小黑豆。
不过这小黑豆可机灵了。
记得有一次，我和小伙伴们玩捉迷藏。
我躲在一个大衣柜里，那里面黑洞洞的，我就从柜门的缝隙往外瞅。
我的小眼睛这时候就发挥作用了，透过那窄窄的缝隙，我把外面小伙伴的动静看得一清二楚。
小伙伴们找了半天都没发现我，他们从我身边经过好几回，我就在衣柜里憋着笑，多亏我这小眼睛不容易被发现。
我的鼻子也不怎么挺拔，塌塌的趴在脸中央。
可它的嗅觉超灵敏。
有一回我在书房写作业，突然就闻到从厨房飘来的香味。
我当时就想，肯定是老妈在做我最爱吃的红烧肉了。
我顺着香味就跑到厨房，我妈还笑我说我这鼻子比狗鼻子还灵呢。
我的嘴可不小，嘴唇有点厚厚的。
吃东西的时候，这嘴就张得老大，特别能塞。
有次学校组织野餐，我带了个大汉堡。
我这嘴啊，三口两口就把汉堡给消灭了，同学们都惊呆了，说我这嘴就像个小黑洞，东西一靠近就被吸进去了。
我的头发又黑又硬，早上起来那头发就跟鸡窝似的。
每次我妈都得拿着梳子跟我的头发战斗半天才能把它捋顺。
我觉得我这长相虽然没有那些明星帅气漂亮，但它就是独一无二的我，就像我独特的生活经历一样，凑一块就是最特别的我。
篇二《我的长相之独特之旅》我站在镜子前打量自己，常常会被自己这独特的长相给逗乐。
我的额头宽宽的，就像一片广阔的平原，上面什么都有，比如偶尔冒出来的痘痘，那就是这片平原上的小丘陵。
据说额头宽的人聪明，可我觉得我有时候也挺迷糊的。
说起来我的眉毛，那浓黑并且像毛毛虫似的，又粗又乱。
有一次学校的戏剧表演，我得扮演一个老爷爷。
化妆的同学一看我的眉毛，乐了，说都不用刻意画了，就这眉毛就很有老爷爷的沧桑感。
我的耳朵呢，大大的，像两个蒲扇一样挂在脑袋两边。
也许就是因为耳朵大，听力还挺好的。
镜子中的我作文300字 镜子中的我作文
镜子中的我作文300字镜子中的我作文镜子中的我作文300字(一)镜子中的我镜子中的我是一张瓜子脸，水汪汪的眼睛，小小的鼻子和一双大耳朵。
我的头发乌黑乌黑的，特别多，我的皮肤黑黑的，在嘴角旁有两个酒窝。
我的体形很好，不高不矮，不胖不瘦，在班上是中等的。
我没喜欢的服饰，老妈说我是超随便型的，妈让我穿啥我都没意见。
虽然我很随便，但是我也有喜欢的动作，尤其是伸出两根手指。
然后口里说声吔！我的语调很奇怪，像个男孩子，老妈甚至怀疑她生我的时候报错胎了。
我的神态也很古怪，喜欢搞怪动作。
我怀疑人家偷东西的时候，左眼睁得N大，右眼眯得很小，我还没做完动作，大家都笑了。
每一次我到姐姐家去的时候，姐姐抱起我就说：怎么每次我闻你的时候都有一股好闻的清香。
我的性格很像男孩，很豪爽，但是我有很多废话。
我的同学说，如果我不说话，全世界的麻雀都会变成哑巴！怎么样，愿意和我做朋友吗？镜子中的我作文300字(二)镜子中的我浙江省金华市金华市苏孟小学六（2）班袁苑走到镜子前，我笑笑，她也笑笑。
今天，我就来介绍一下镜子中的她。
她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的，“苑”则是代表着美好的意思。
她出生在1993年7月14日这一天，一看你就一定知道她今年几岁，属什么了吧！她的兴趣爱好很广泛，比如：看书,写作，书法等等。
她的特长也是写作，写作大大的吸引了她，使她爱不释手。
为此，在写作方面也获得了许多奖项。
她写的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金华市创意作文”中获得了二等奖。
〈〈森林王国的变迁〉〉，〈〈时光机〉〉这两篇作文在“全国小作文”比赛中获得了二等奖。
她的优点可多了，她乐于助人，爱动脑筋，做事有一股钻劲。
有一次，老师布置了一道难题让同学们回家做，她回到家，左思右想了半天，也没做出来。
她不灰心，继续做，连她最爱看的动画片她也没看。
她的成绩也不错，每次考试都名列前茅，她在班里还是个班长，而且每个学期都能被评为“三好学生”呢！这一说到她的缺点，我可告诉你，她的缺点并不亚于优点。
镜子中的我作文
镜子中的我作文镜子中的我作文4篇镜子中的我作文1镜子中的我，长着一头乌黑发亮的头发，一个很窄的脑门。
妈妈有时会对我说：哎呀，你的脑门可能没长开，长大说不定就好了呢。
两只弯弯的眉毛，像两个小月牙，还连在一块，非常特别呢。
一双炯炯有神的眼睛，似乎闪着智慧的光芒。
一个大大的蒜头鼻，下面有一张小豆子一般的嘴。
嘴下面有一个十分短的小脖子，似乎看不到它，穿着高领子的衣服，脖子就会很难受。
我有两只大手和两个大脚，都十分宽大，透露出一副憨厚样。
大家都说我聪明。
记得有一次，老师留了一篇很长很难背的文言文，我三两分钟就背会了。
我就去告诉妈妈我背会了，妈妈不相信，觉得我是骗人的。
所以她考了我一遍，结果我一个字都没有背错。
我得意洋洋地对妈妈说：怎么样，妈妈？我厉害吧！妈妈用佩服的眼光看着我，我心里格外舒服。
我心里想：我不能骄傲，不能因为这次背得好就骄傲，要更加勤奋的学习才行。
还有一次，我在学校上美术课时，老师教我们如何折纸，我们班大多数同学都没有学会，我学会了。
我就教他们怎么折，他们学着学着就会了，都夸我真聪明，这么难的折纸一遍就学会了，真厉害我的个子很高，适合打篮球。
但是我并不喜欢打篮球，我喜欢打羽毛球，我能把它打得很好。
因此，我受到了许多小朋友的赞赏。
那我是怎么学会的呢？这一定少不了刻苦勤奋。
我没有羽毛球教练教我，我是和妈妈练会的。
记得在我小时候，妈妈带我去公园玩，看到一些小朋友拿着一个长拍子在打一个奇怪的东西，飞来飞去，我很好奇，便问妈妈：那是什么？妈妈说：那是羽毛球。
很快，我就对羽毛球有了极大的兴趣。
妈妈也给我买了一副新手使用的羽毛球拍，可是我怎么学也学不会。
所以，妈妈就说要跟我一起练习。
可是那时是冬天，天气很冷，天黑得也很早。
于是妈妈和我回家去客厅里打羽毛球，我们开了最亮的灯，把一部分沙发挪到边上，然后我们就开始打羽毛球。
我们整整练习了三个小时，从接到一个球变成了打一百多个球都没有停顿，这真是一个奇迹！就这样我得到了小朋友们的赏识。
镜子中的我初三作文800字
镜子中的我初三作文800字镜子中的我作文1你是马尾辫，再加上有一双圆圆的眼睛，一个小小的嘴巴，这个人是谁呀?喂，你是谁呀?你在那里干什么呀?不料她也问我这个问题?我说我是人你呢?她却说了我也是人你呢，嗯?你怎么会学我说话呢?哦，原来她就是——镜中的我。
镜中的我是一个酷爱读书的我。
“读书破万卷，下笔如有神，赋料扬雄敌”。
因此，我是一个酷爱读书的人。
每天我都与书结伴，每年我都必须有书陪我度过。
岁岁月月，朝朝暮暮;春夏秋冬，四季轮回。
12个春夏秋冬，是书陪伴我入睡，是书让我明白了知识的重要，更是书让我明白对知识的渴望。
高尔基说得好，书籍是人类进步的阶梯。
所以我们必须要多看书，养成看书的好习惯。
书籍是人类进步的阶梯，更是我们的营养品。
所以每当我生病的时候，我就会捧着我的精神粮食书。
作文也是我的爱好，因为看的书多了，所以我的作文写的也就越来越好了，同学们都说我的作文有飞快的进步，以前我的作文写300个字都是非常困难的，现在我的作文最起码可以写600个字了。
镜中的我不但爱看书，还爱我们学校开展的体艺2+1。
二项体艺就是我们学校的音韵操和班级的竹竿舞。
所谓的1就是我们学校的特色口琴。
每到星期二下午的最后一节课便是我们班的特色项目的展示。
这时每个同学都会拿着自己心爱的口琴，吹着美丽的乐曲。
竹竿舞则在星期三下午，当你听到一、二、三的声音时，就知道是我们班的同学在跳竹竿舞，还有节奏地朗诵着唐诗、宋词、元曲三字经、千字文、弟子规，百家姓等等。
我最爱的还是体育课，体育有助于人类的身体健康，更有利于青少年骨骼发展，所以每次的体育课我都坚持锻炼。
我喜欢跳绳、跑步……我要做一个全面发展的好学生，所以我不会偏向任何一课。
这就是——镜中的我，一个爱全面发展的我，一个事事完美的我，一个爱看书的我……镜子中的我作文2一个五官端正，爱说话的帅小子，当然就是我!大家好!要说我的长相嘛~还不错，一双透亮灵活的眼睛下面，有着一只灵敏的鼻子，当然还有一张能说会道的利嘴。
【写人】镜子中的我
【写人】镜子中的我镜子，是个神奇的东西。
每当我站在镜子前，无论是梳妆打扮还是修整仪容，都能在镜子中看到自己的身影。
有时候我会思考，那个镜子中的我，究竟是什么样的呢？镜子中的我，五官秀丽，一双眼睛清亮晶莹，闪耀着聪慧的光芒。
浓密的眉毛像是两把小刷子，修饰着脸部的轮廓，给人一种稳重而又精致的感觉。
欢快的笑容时常挂在嘴角，透露着自信和善良。
镜子中的我，身材匀称苗条，高高瘦瘦的，就像一个小竹竿。
虽然不是很高，但是我自然地挺着头，昂首阔步，像是一个自信满满的英勇战士。
镜子中的我总是端庄大方，给人一种干练又不失亲切的感觉。
在镜子中的我，并不仅仅是外貌的展现。
镜子是我内心的一面，一个凝聚了我的思绪与情感的镜子。
在镜子中的我，宛如一面明镜，清晰地反映出我的内心世界。
镜子中的我，敏感又理性，总是能够准确地判断事物的轻重缓急，及时地采取相应的行动。
镜子中的我还深知审慎的重要性，懂得三思而后行。
我明白，一个人的决策往往会影响到许多人的命运，因此需要慎重对待，权衡利弊。
镜子中的我，热爱助人，喜欢帮助别人解决问题。
当朋友们遇到困难时，我总是会毫不犹豫地伸出援助之手。
我相信，付出是种最美妙的回报，只有帮助别人，才能真正得到快乐与满足。
镜子中的我，善于思考，乐于学习。
我常常会认真地思考这个世界的本质，探索人类的智慧和文明。
镜子中的我明白，知识是人类前进的驱动力，只有不断学习，才能跟上时代的脚步。
镜子中的我也有不足之处。
有时候，面对困境，我会显得有些胆小怯懦。
镜子中的我告诉我，我应该拥有勇气和坚定的信念，坚决克服困难，面对挑战。
镜子中的我还提醒我，要多关注身边的人和事。
世界上有许多温暖和美好，只要我们用心去发现，就能感受到生活的真谛。
镜子中的我，是一个有梦想和追求的人。
我相信，只要我坚持努力，持之以恒，我的梦想一定能够实现。
在镜子中的我，坚定地望着自己的双眼，发誓要勇敢地去追逐梦想。
镜子中的我，就是这样一个充满活力和学习的人。
镜中我的概念
镜中我的概念镜中的我是我作为一个个体存在的象征，是我与社会、世界进行互动和自我认知的媒介。
它代表了我对自己的认识、审视和反思。
镜子是一个反射和映照的工具，通过它，我可以看到自己的容貌、姿态、表情和举止。
但是，镜子中的我不仅仅指的是外在的形象，它还包含了内心的思考、情感和自我意识。
镜中的我是一个复杂的概念，它可以从多个角度来理解。
首先，镜中的我是一个自我认知的工具。
通过镜子，我可以观察和认识自己的外貌和形象，包括面部特征、身体姿态和仪态举止。
这有助于我了解自己的外在形象，并在社交互动中适应和调整自己的形象。
同时，镜中的我也反映了我对自己内心状态的认知。
从镜子中，我可以看到自己的表情和眼神，这是我内心情感的外在体现。
通过观察镜中的我，我可以对自己的情感和思想进行反思和分析，进一步了解自己的内在世界。
其次，镜中的我是一个社会认同的媒介。
我们生活在一个社会中，与他人进行交流和互动是不可避免的。
在社交场合中，我需要考虑自己的形象和形态。
镜中的我可以帮助我确立自己在社会中的角色和定位，以及在特定的时刻和场合中要展现出何种形象和态度。
我可以通过镜中的自我观察和修饰来塑造自己的形象和外在形态，使自己符合社会对于美丽、自信和成功的价值观和标准。
而对于这种社交压力和自我表达的追求，也存在着一些问题和挑战。
比如，对于大多数人来说，不可避免地会有自我审查和自我批评的倾向。
我们往往会对自己的不足和缺陷过度关注，从而导致自卑和不自信。
此外，一些人可能会为了迎合社会的期待和要求，而放弃自己真实的内心想法和情感表达，以致迷失在表象的背后，失去真实的自我。
然而，镜中的我并不仅仅是外界期待和社交压力的反映，它也是我内在世界的反映。
在镜中的我背后，是深藏于内心的情感、思考和意识。
镜中的我可以帮助我更好地认识和理解自己，进一步探索和发展自己的内在世界。
通过观察和分析镜中的我，我可以审视自己的情感和思想，更好地了解自己的需求、价值观和目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
镜子中的我
我走到镜子前，看着镜子中的她。
她长着乌黑光亮的头发，脸蛋圆圆的。
弯弯的眉毛下面嵌着一双泉水般纯洁的眼睛里，眼中闪耀着聪明伶俐的目光。
走起路来一蹦一跳，扎起来的马尾辫上下舞动。
真可爱！
她的胆子小极了，怕一个在家。
有一次，爸爸妈妈都出去办事。
我只好一个人在家，她来到房间，开始做
作业。
门外的树叶沙沙响，她的心砰砰响。
她静下来，继续做作业。
突然，她
听见砰砰响，紧张地想：会不会有人来偷东西，怎么办？不一会儿，她连做作
业也做不下去了。
她想起了电影里的鬼片，她鼓起勇气，拿起木棒。
向客厅走去，她的心提到了嗓子眼，像小兔子一样蹦蹦跳。
来到客厅，她的脸已经苍白。
她看看四周，那儿来的人，原来是大风吹来。
挂衣架上的衣服碰到衣架，发出
砰砰的声音。
她叹了口气，想象力也太夸张了，竟然把衣服碰到衣架发出的声
音想象成有人来了。
咦，我离开了，她也消失了。
现在你知道了吧！刚才我介绍的那个她就是我。
三年级:陈艺晗。